服务区内残疾儿童入学情况统计表
残疾儿童送教上门安排表、记录表、登记表
送教学校：受教学生：
序号
送教时间
送教教师
送教内容
家长签字
说明：1、本记录表一式三份，学生家庭、送教学校、送教教师各一份。
2、此表用粉红色A4纸打印，张贴在受教学生家中。
义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门服务工作安排表残儿童姓名家庭住址
家长
姓名
家长联系电话
送教
学校
送教
教师
送教教师电话
义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门服务
记录表
残疾儿童姓名
家庭住址
送教教师
送教时间
送教
上门
服务
情况
记录
家长签字
备注
说明：本记录表一式三份，送教教师、送教学校、送教家庭各一份。
义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门服务
小学2017-2018学年残疾儿童少年入学情况统计表(6-14周岁)
1 2 3 4 5 6
女 女 女 男 男 女
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
肢体残疾 肢体残疾 肢体残疾 智力残疾 视力残疾 肢体残疾
备注：入学方式含县特殊教育学校就读、随班就读、送教上门三种。
中心小学2017-2018学年残疾儿童少年花名册(6－14周岁)
填报单位(盖章)： 残疾 等级
未定 未定 未定 未定 未定 未定
家长或 其他监 护人 姓名Leabharlann 2018年 3月20日 已入学
序号
姓名
身份证号
性别 民族 出生年月残疾类别
家庭住址
联系电话
未入学， 就读学校 年级 入学方式 说明原因
四3班 六3班 六3班 二1班 五2班 四2班
学校家庭经济困难学生人数统计表(镇街适用)(4)
孤儿
重点困 境儿童
烈士子女
家庭经 济困难 的残疾
学生
家庭经 因其它原因 济困难 造成经济特 的残疾 别困难的家 人子女 庭学生
备注
的情况，按唯一类型统计，不可交叉重复;第七行学区（联区）统计数为所属学校合计数。
义务教育阶段学校家庭经济困难学生人数统计表
（2024年秋季学期）
学校
学区（联区）名称（盖章）：
在校生总人数 （人）
非寄宿学生 总人数 （人）
寄宿学生 总人数 （人）
主任签字：
填表日期： 年 月 日 贫困学生人数（人）
共计
合计
合计
小计
原建档立 卡贫困家
庭学生
城乡最 低生活 保障家 庭学生
城乡特 困供养
新华幼儿园残疾儿童少年登记表
新华幼儿园残疾儿童少年登记表学年度：20 ——20残疾儿童少年登记表乡镇：张桥学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：黄桥学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：分界学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：泰兴学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：泰兴学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：泰兴学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：泰兴学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：泰兴学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：新街学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：根思学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：广陵学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：马甸学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：河失学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：曲霞学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：古溪学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：姚王学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：溪桥学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：蒋华学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：常周学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：元竹学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：宣堡学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：胡庄学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：刘陈学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：七圩学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：滨江学年度：2009.9.16——2010.9.15残疾儿童少年登记表乡镇：珊瑚学年度：2009.9.16——2010.9.15。
残疾儿童帮扶记录表
辅导地点
教室
辅导学生
赵成能
学生存
在问题
经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多
帮教
措施
1、举事实，讲道理，端正学习态度。
2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。
帮教内容
1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。
2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。
残疾儿童帮扶记录?二年级
辅导教师
段运华
辅导时间
11月20日
辅导地点
教室
辅导学生
祖传荣
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
2、师讲解相应的知识点
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
帮教内容
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录?二年级
辅导教师
杜乃国
辅导时间
11月24日
辅导地点
教室
辅导学生
李书帆
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
帮教
措施
1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，
2、师讲解相应的知识点
在问题
乐都区2015年三类残疾花名册、统计表 - 副本
50 50 100 100 100 1
1 1
1 1
1 1
0 1 2 1 1 2 1
1
1
1
1
1 4 3 2
1 4 3 1
100 100 100 50 1 1 2 2
1 1 1
1 1 1 2 1 2 1 1
达拉 高店
3
3
100
1
1
1
1
1
1
12-14岁
雨润 碾伯水磨营 碾伯贾湾 高庙 洪水 五中 五二 七里店 文化街 城镇 丹东 桥北 六中 八中 四中 实验 二中 合计 68 53 77.94% 11 10 18 17 27 18 12 8 0 0 0 3 4 1 1 3 4 1 1 100 100 100 1 1 2 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 6 1 8 4 2 6 3 1 1 3 50 0 0 75 75 50 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 3 1 5 3 1 4 2 1 1 2 2
2
1 3 1 2
0
1 3 1 2
0
100 100 100 100 2 2 1 1 1 1 1 1
1
0
1
1 1
0
1 1
15-17岁
达拉 高店 15-17岁 雨润 碾伯水磨营 碾伯贾湾 高庙 洪水 五中 五二 七里店 文化街 城镇 丹东 桥北 六中 八中 四中 实验 二中 合计 47 36 76.60% 14 12 9 7 18 12 6 5 3 1 2 3 1 2 100 100 100 3 3 1 2 1 2 1 5 2 1 2 1 2 2 0 1 3 2 0 2 0 100 0 0 60 100 0 100 0 3 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 1 0 0 1
残疾儿童帮扶记录表
1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。
2、再出示对应的练习题让学生练习巩固
帮教效果
完成预期要求。
残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录二年级
辅导教师
段运华
辅导时间
11月20日
辅导地点
教室
辅导学生
祖传荣
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录一年级
辅导教师
吴金豹
辅导时间
10月18日
辅导地点
教室
辅导学生
张慧熏
学生存
在问题
学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。
帮教
措施
1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。
2、帮学生找出原因，进行练习。
帮教内容
1、让学生说说对做题的困惑。
2、用实例帮助学生加深理解。
3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。
帮教效果
学生基本上能够正确地进行书写。
残疾儿童帮扶记录表
残疾儿童帮扶记录二年级
辅导教师
史延博
辅导时间
11月7日
辅导地点
教室
辅导学生
赵成能
学生存
在问题
经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多
帮教
措施
1、举事实，讲道理，端正学习态度。
完成预期要求。
教室
辅导学生
李书帆
学生存
在问题
考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
学校残疾儿童档案材料目录
学校残疾儿童档案材料目录第一篇：学校残疾儿童档案材料目录学校残疾儿童档案材料目录1、残疾证或证明复印件。
（报教育局一份）2、残疾儿童入学花名册（报教育局一份）3、教学会议记录4、随班就读学生关爱教育记录5、随班就读残疾学生评价情况6、随班就读学生辅导记录7、随班就读学生教育计划8、随班就读学生家访记录9、本学年目标及措施10、随班就读学生基本情况（学生目前状况与分析）11、学年教学计划12、随班就读学生成长手册13、学生基本情况分析第二篇：残疾儿童少年入学情况档案目录残疾儿童少年入学情况档案目录1、残疾儿童少年入学情况统计表；2、8-14周岁残疾儿童少年户口花名册；3、残疾儿童少年入学册；4、彭阳县义务教育在校残疾学生花名册；5、户口本、残疾证复印件；6、教师家访记录；7、资助残疾儿童少年入学情况的记录、图片。
第三篇：学校办学条件目录档案1、学校办学条件统计表2、图书室、资料室、师生阅览室、档案室、教工活动室、音体美专业活动室一览表3、学校实验室配备简介4、学校教学仪器及设备一览表5、学校固定资产管理的账册6、数、理、化、生、科学等实验仪器总账、明细账7、音、体、美、劳活动器材登记表8、微机室、远程教育播放室设备总账9、实验室、教学仪器、电脑室、微机室、图书阅览管理制度10、近三年实验工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录11、各学期仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记表（附开出情况统计)12、学生实验报告等13、图书分类登记册14、图书借阅登记册及借阅情况统计15、学校危房情况、危房改造方面的文件、资料及危房改造资料16学校校园绿化、美化、净化、亮化及校园文化建设方面的资料近三年教学仪器配齐律统计表17、近三年生均图书统计资料18、小学、初中班额情况统计表19、小学、初中计算机配置情况统计表20、小学、初中教学仪器设备值统计表21、校园网建设、电教室、微机室、信息技术课程开设资料22、农村中小学远程教育设备统计、安装、使用计划、总结、管理制度等23、学校体育馆、田径场、篮球场、排球场、器械体操、游戏区配备资料24、改善办学条件的其他资料25、学校安全设施配备资料26、学校其他附属设施配置资料第四篇：学校安全档案参考目录学校安全档案参考目录安全基本情况应包括以下内容：（一）安全工作计划、部署，各种安全文件资料。