2017-2018年语文S版小学语文三年级上册《庐山的云雾》精选习题第二课时(新版)
语文S版语文三年级上册第四单元第14课《庐山的云雾》课时练习(II )卷
语文S版语文三年级上册第四单元第14课《庐山的云雾》课时练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共130分)1. （8分）看拼音，写词语yōu lǎn mízhē________谷游________________漫________挡piāo fúlǚtíshùn________一________轻烟四________生风________息万变2. （4分）看拼音，写汉字qiān zī bǎi tài yún wù mí màn________________shùn xī wàn biàn liú lián wàng fǎn________________3. （4分）选出正确的字①站在庐山顶上，你似乎可以随手就抓住从身边（飘票漂）过的云雾。
________②瞬息万变的云雾，这时又变成了一座（飘票漂）浮在北冰洋上的冰山。
________③庐山顶上的白云，就像是（戴待带）在山头的雪白的绒帽。
________④山腰上的云，仿佛是山腰上的一条玉（戴待带）。
________4. （5分）写笔顺。
①幽：②瞬：5. （10分）填上恰当的词语。
________大肚子 ________腮帮子________大拇指 ________眼珠子________拳头 ________大嘴________地跳下炕 ________地钻进去________地爬上树 ________地跃上墙6. （5分）读一读，连一连一头小兔一个雪花一片黄牛一只学生7. （8分）换偏旁，组词。
领 ________ ________ 把 ________ ________捉 ________ ________ 根 ________ ________8. （8分）比一比，再组词秀________ 尤________ 幻________ 赠________绣________ 优________ 幼________ 增________9. （8分）比一比，写一写姿________ 笼________ 弥________ 茫________婆________ 龙________ 称________ 忙________10. （2分）写出下列词语的近义词神秘——________ 笼罩——________11. （2分）写出反义词巨大——________ 清楚——________12. （4分）根据课文《庐山的云雾》填空本文以优美明快的语言、________、________等手法，描绘了庐山云雾的________、________的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。
语文S版语文三年级上册第四单元第14课《庐山的云雾》课时练习A卷
语文S版语文三年级上册第四单元第14课《庐山的云雾》课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共126分)1. （8分）看拼音，写词语yōu lǎn mízhē________谷游________________漫________挡piāo fúlǚtíshùn________一________轻烟四________生风________息万变2. （4分）看拼音，写汉字qiān zī bǎi tài yún wù mí màn________________shùn xī wàn biàn liú lián wàng fǎn________________3. （4分）选出正确的字①站在庐山顶上，你似乎可以随手就抓住从身边（飘票漂）过的云雾。
________②瞬息万变的云雾，这时又变成了一座（飘票漂）浮在北冰洋上的冰山。
________③庐山顶上的白云，就像是（戴待带）在山头的雪白的绒帽。
________④山腰上的云，仿佛是山腰上的一条玉（戴待带）。
________4. （5分）写笔顺。
①幽：②瞬：5. （6分）选择适当的词语。
________的浪花________的叶子________的声音________的青山阵阵的________ 珍珠的________6. （5分）照样子，用带横线的词造句。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子。
7. （8分） (2018一上·涡阳期末) 比一比，组成词语。
人________ 果________ 天________ 小________大________ 里________ 开________ 少________8. （8分）比一比，再组词秀________ 尤________ 幻________ 赠________绣________ 优________ 幼________ 增________9. （8分）比一比，写一写姿________ 笼________ 弥________ 茫________婆________ 龙________ 称________ 忙________10. （2分）写出下列词语的近义词神秘——________ 笼罩——________11. （2分）写出反义词巨大——________ 清楚——________12. （4分）根据课文《庐山的云雾》填空本文以优美明快的语言、________、________等手法，描绘了庐山云雾的________、________的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。
三年级上册语文《庐山的云雾》练习题：语文S版
三年级上册语文《庐山的云雾》练习题：语
文S版
一、看拼音写词语。
lú shānpù bùlǒng zhàobàin huàn wú qióng ( ) ( ) ( ) ( )
sì hū màn bù tiān mù yì xiè qiān lǐ ( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下列各字的部首。
系( )罩( )幻( )姿( )
三、阅读课文完成练习。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
(1)“千姿百态”的意思是：。
(2)“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是()。
然后，把云雾分别比喻成了( )、( )、() 和( )。
以上就是为大家整理的三年级上册语文庐山的云雾练
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小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题
小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……生字词：秀丽、幽谷、云雾、漫步、腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变重点句子：庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
2、学会本课生字。
理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。
会用“流连忘返”、“秀丽”造句。
3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。
4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学重点难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的。
教学准备：投影、录音教学时间：2课时第一课时教学目标：学会生字词语，指导学生能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，初步感受庐山云雾的奇丽。
教学过程：一、谈话导入：1、出示照片：同学们，喜欢旅游吗？说到旅游，你们不能不去一个地方：庐山。
自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画。
有同学去过或者在电视杂志上看过有关庐山的介绍了吗？那就简单讲讲庐山最有名的景点或者景致。
结合谈话看照片（例如庐山瀑布、五老峰）2、其实，庐山最神奇的景致要算云雾了，今天我们就让我们在文字创造的美妙意境中去游一游。
小学三年级语文《庐山的云雾》课后练习题
小学三年级语文《庐山的云雾》课后练习题【篇一】一、组词瀑（）龙（）写（）资（）暴（）笼（）泻（）姿（）返（）慢（）照（）幻（）反（）漫（）罩（）幼（）二、填词云（）雾（）千（）百（）（）连忘（）星罗（）（）水天（）（）变（）无（）四（）（）风（）（）万变三、多音字似：sì（）系：jì（）shì（）xì（）四、按要求填空。
1、“幻”的音序是（），部首是（），共（）画，组词（）（）。
2、“罩”的音序是（），声母是（），部首是（），是（）结构，共（画。
3、“返”的音序是（），部首是（是（）结构，第6画是（）。
五、注音幽（）谷弥（）漫遮（）挡一缕（）轻烟瀑（）布瞬（）息万变一泻（）千里四蹄（）生风六、造句1、流连忘返：2、心旷神怡：七、摘抄文中第2、3节。
【篇二】一、看拼音写词语。
lú shān pù bùlǒng zhào bàin huàn wú qióng sì hū màn bù tiān mùyì xiè qiān lǐ二、写出下列各字的部首。
系（）罩（）幻（）姿（）三、阅读课文完成练习。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
（1）“千姿百态”的意思是：。
（2）“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是（）。
然后，把云雾分别比喻成了（）、（）、（）和（）。
第二部分阅读积累一、阅读短文完成练习。
天上的云天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘落在空中；有的'像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题
小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题小学三年级语文《庐山的云雾》原文景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……生字词：秀丽、幽谷、云雾、漫步、腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变重点句子：庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
小学三年级语文《庐山的云雾》教案教学目标：1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
2、学会本课生字。
理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。
会用“流连忘返”、“秀丽”造句。
3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。
4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学重点难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的。
教学准备：投影、录音教学时间：2课时第一课时教学目标：学会生字词语，指导学生能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，初步感受庐山云雾的奇丽。
教学过程：一、谈话导入：1、出示照片：同学们，喜欢旅游吗？说到旅游，你们不能不去一个地方：庐山。
自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画。
2018年《庐山的云雾》,阅读答案word版本 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《庐山的云雾》,阅读答案篇一：庐山的云雾阅读答案庐山的云雾庐山云雾，天下闻名。
初次上庐山，便在雾中行。
车在山间盘旋，路沿山势蜿蜒。
城市的炎热、喧嚣，统统被甩在车后。
迎接我们的是：满山的绿，凉爽的风，还有守在半山、频频招手的白云。
我闭上眼睛，任由身体随着车子摇晃、颠簸，嗅着混杂一点汽油味的山野气息，进入半梦半醒状态。
猛一睁眼，发现四周已被云雾包围，恍然是浮在云海之上了。
原来，那半山上的云，已成了身旁弥漫的雾。
到底哪儿是云，哪儿是雾，谁也分不清了。
就这么穿云破雾行到了住处。
住处在半山坡，有小溪在旁边潺潺流过。
傍着小溪，一条石阶小径通到山下。
周围苍翠的松林，笼着轻柔的白纱。
里面隐隐地隆隆作响，似有仙人在作法，远远听来，像是有犬雨倾盆一般。
于悬戎好奇地走入松林。
雾气罩在身上，湿湿的。
偶尔有几滴水珠从树上落下，却分明没有下雨。
以前听过“松涛”这个词，在此亲身体验，原来不仅是”形似”，也是“声似”。
如果说，溪流“哗哗”声有如“小弦切切如私语”，那么，这雾罩松涛的隆隆声真是“大弦嘈嘈蜘急雨”了。
庐山雾有声，古时就有记载，其成因至今尚不明。
有种说法是认为“风作鬼”，使雾中水汽在树叶阊激荡出声，可我感受了雾的抚摸，却并没有觉得有风的吹拂。
这耐人寻味的自然之谜更为庐山云雾增添了神秘的色彩。
庐山雾著称于世，不仅因为它四季常有，扑朔迷离，更由于它形态万千，瞬息万变。
雾起时，那蓝天、绿树、红屋顶、青石壁，全部脏脏腑俄，半逐半露，犹如画家信手涂抹出的斑斑色决，又像梦境中随意组合的点点断片。
奇峰秀岭一时变得虚无鳔缈，若有若无。
而雾散后，天高气爽，阳光明媚。
群峰傲然挺立。
枯岭上，白色铁皮屋顶银光闪耀。
山谷下，阡陌交通，良田美宅，尽收眼底。
身处望江亭，更可见天际阃横着一线苍茫水色，那便是长江了。
小学语文-有答案-新苏教版三年级上册《第12课_庐山的云雾》同步练习卷(2)
新苏教版三年级上册《第12课庐山的云雾》同步练习卷（2）一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1. 看拼音写词语。
2. 写出下列各字的部首。
3. 多音字组词。
4. 填上合适的词语。
5. “庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是________。
然后，把云雾分别比喻成了________、________、________ 和________。
二、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）照样子写词语。
千（姿）百（态）按照（《庐山的云雾》）课文内容填空：那些笼罩在________云雾，就像是戴在________绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在________。
云雾弥漫山谷，它是________；云雾遮挡山峰，它又是________。
写出下列词语的近义词。
参考答案与试题解析新苏教版三年级上册《第12课庐山的云雾》同步练习卷（2）一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】庐山,瀑布,笼罩,变幻无穷,似乎,漫步,天幕,一泻千里【考点】看拼音写汉字庐山的云雾【解析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】庐山瀑布笼罩变幻无穷似乎漫步天幕一泻千里2.【答案】丿,罒,幺,女【考点】偏旁部首庐山的云雾【解析】考查了偏旁部首的应用，偏旁，是指对合体字进行切分后得到的某个部分。
以前称合体字的左方为“偏”，右方为“旁”；现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。
位于字的左边，叫“左偏旁”；位于字的右边，叫“右偏旁”。
【解答】依据字形定部首。
一般取字的上、下、左、右、外等部位作部首，如：系的部首在上部，是“丿”；罩的部首在上部，是“罒”；幻的部首左边，是“幺”；姿的部首在下边，是“女”。
3.【答案】相似,似的,关系,系鞋带【考点】组词庐山的云雾【解析】本题考查学生辨析多音字的能力，多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字。
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《庐山的云雾》习题——第二课时
一、基础题
1.组词。
瀑（）龙（）写（）资（）
暴（）笼（）泻（）姿（）
返（）慢（）照（）幻（）
反（）漫（）罩（）幼（）
2.词语填空。
云（）雾（）千（）百（）
（）连忘（）星罗（）（）
水天（）（）变（）无（）
四（）（）风（）（）万变
二、综合题
1．分别写出文章一——三段的中心句。
（1）第一段：
（2）第二段：
（3）第三段：
2．“眼前的云雾，刚刚还是
．．．就变成了一泻千里
．．．．随风飘荡的一缕轻烟，转眼间
的九天银河；明明是
．．．．漂．．．一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚
．．．．．．．．．，它又变成了浮在北冰洋上的一座冰山……”赏析这段话中加点词语的表达效果。
三、提高题
阅读短文，回答问题。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1.“千姿百态”的意思是。
2.“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是。
然后，把云雾分别比喻成了、和。
参考答案
一、基础题
1．
瀑（瀑布）龙（飞龙）写（书写）资（资格）
暴（暴雨）笼（灯笼）泻（流泻）姿（姿态）
返（返回）慢（慢走）照（照片）幻（幻想）
反（正反）漫（浪漫）罩（笼罩）幼（幼儿）
2．
（腾）云（驾）雾千（姿）百（态）
（流）连忘（返）星罗（棋）（布）
水天（一）（色）变（幻）无（常）
云（遮）雾（罩）（千）（变）万变
二、综合题
1.
（1）庐山的景色十分秀丽。
（2）庐山的云雾千姿百态。
（3）庐山的云雾瞬息万变。
2.加点的词语都表示时间变化极快，准确生动地写出庐山云雾瞬息万变的特点。
三、提高题
1.形容姿态多种多样。
2.总领全文白色绒帽一条条玉带巨大的天幕。