护士岗前培训计划2009-2010
护士岗前培训方案
护士岗前培训方案一、培训目标1.提高护士的专业技能，使其能够胜任临床工作，并对儿科、妇科、内科、外科等不同科室的工作有所了解。
2.加强护士的团队合作意识和沟通能力，提高其与医疗团队和患者的协作能力。
3.培养护士的责任心和职业道德，使其具备服务患者的良好态度和敬业精神。
4.加强护士的安全意识和危急情况处理能力，提高其应对突发情况的应变能力。
二、培训内容1.基础理论知识培训（1）医学基础知识：人体解剖学、生理学、病理学等基础知识，为临床工作提供科学依据。
（2）护理基础知识：基本护理学、常见病与护理、临床护理技术、医疗卫生知识等。
（3）传染病控制与预防：了解不同传染病的传播途径和预防措施，学习正确的洗手和消毒操作。
（4）药物知识与用药安全：掌握常见药物的使用方法、剂量计算和不良反应等，学习用药安全知识。
2.技术操作培训（1）基本护理操作：包括体温测量、血压测量、血液采样、口腔护理、皮肤护理等基本操作。
（2）病情观察与护理评估：学习如何观察患者的生命体征、病情变化，并进行相应的护理措施。
（3）护理技术操作：包括静脉采血、静脉输液、注射、心电图测量、护士会诊、导尿等操作。
（4）医疗器械与设备操作：熟练掌握各类医疗器械和设备的使用方法，并学习维护和保养知识。
3.临床实践培训（1）轮转科室培训：护士在不同科室进行轮转，学习各科室的工作流程和护理技能。
（2）工作流程和制度培训：学习医院的工作流程和制度，了解各部门的职责和工作要求。
（3）模拟实战演练：通过模拟实战演练，提高护士应对突发情况的能力，并学习团队合作和协调能力。
（4）实际案例分析：分析真实的临床案例，培养护士的问题解决能力和综合分析能力。
4.沟通与团队合作培训（1）沟通技巧培训：学习与患者、家属及医疗团队进行有效沟通的技巧，提高护士的沟通能力。
（2）团队合作与协作能力培养：通过小组讨论、团队项目和角色扮演等，培养护士的团队合作与协作能力。
（3）职业道德与素养培训：学习职业道德和职业行为准则，培养护士的职业素养和道德观念。
护士岗前培训计划
护士岗前培训计划护士组织工作的工作需要很细心很多医院都会对护士进行培训班，让她们早点能适应教育工作。
只有培训才能让她们杜博韦成长当更快。
一、培训目标：为了帮助新护士尽快满足医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理做法，本科护理等多项护理技能，有利于医院照护护理质量和整体护理水平的提高。
特制定岗前培训计划。
二、实施方法：1、新护士培训计划分为四阶段进行：第一阶段：在护理部进行，主要依据新护士个人情况，说服熟悉医院环境，了解医院发展史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范化等。
第二阶段：在所轮转的科室但仅进行，主要为专科知识培训。
各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制订完善的护理工作标准是新护士制度效果的关键护理工作培训、职责、操作标准、护理部及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目投资均按特殊制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，而使其了解培训目标、内容、工作标准及奖惩方式。
由护士长详细介绍培训流程，了解新护士的认知状态。
讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。
减轻即新护士的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师教学对照工作国际标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训课程方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准的方法相结合进行培训。
6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的外科医生业务能力，一方面了解各科的带教实际效果。
最后由护理部企业组织组织机构进行全面的理论和技术操作考试。
护士上岗前培训计划
护士上岗前培训计划一、培训目标1. 帮助新入职的护士了解并熟悉医疗机构的规章制度，明确职责和岗位要求。
2. 提高护士的专业知识和技能，使其具备扎实的基础医学知识和护理技能。
3. 培养护士良好的职业道德和职业素养，促进其积极投入工作，热爱患者。
二、培训内容1. 医疗机构规章制度和职责介绍- 医院概况及发展历程- 医院规章制度的解读- 护士的角色和职责- 护士的职业操守和道德规范2. 护理基础知识- 人体解剖和生理学- 常见疾病的临床表现和护理要点- 康复护理知识- 急救护理知识3. 护理技能培训- 导管护理技能- 注射技能- 伤口护理技能- 病情观察和记录技能4. 专科护理技能- 儿科护理技能- 妇产科护理技能- ICU护理技能- 康复护理技能5. 护理交流技巧- 与患者的沟通技巧- 与同事的协作技巧- 与家属的沟通技巧6. 职业素养培训- 护士职业道德- 职业压力管理- 职业发展规划三、培训方式1. 公开课培训- 专业老师授课- 实地操作演练2. 临床实习- 导师带教- 实习生手把手进行操作3. 模拟场景训练- 制定不同应急情况模拟演练- 社会实践演习四、培训评估1. 学员考核- 培训结束后进行理论和实际操作考试- 根据成绩评定合格与否2. 导师评价- 实习期间的导师对学员进行定期评价- 根据实际表现给予评价意见3. 学员反馈- 培训结束后进行学员满意度调查- 收集学员对培训内容、方式和环境的意见建议五、培训安排1. 每年举办两次上岗前培训班，每次培训周期为一个月。
2. 培训分为专业课程学习、临床实习和模拟场景演练三个阶段，分别占培训周期的50%、30%和20%。
3. 培训班每周五天，每天6小时学习时间，周末安排自主学习和总结。
4. 培训结束后进行考核和评估，合格者即可上岗，不合格者需重新培训。
六、培训需求1. 培训教材和课件- 选用权威的医学教材和护理技能手册- 准备详实的课程教案和课件2. 培训场地和设备- 提供舒适的培训场地- 配备实验室、模拟护理床等实训设备3. 师资力量- 邀请医学专家和经验丰富的临床护理人员担任培训讲师- 提供专业的实习指导老师4. 培训协调和管理- 设立专门的培训管理小组- 安排专人负责培训协调和统筹管理七、培训效果1. 提高新入职护士的专业水平和工作能力。
护士岗前培训计划书
护士岗前培训计划书为了让新入职的护士能够快速适应工作，提升职业素养和专业水平，特制定了以下岗前培训计划书。
一、培训目标1. 熟悉医院规章制度，了解护士的职责和权利；2. 掌握基本护理技能和操作规程；3. 提高沟通能力和团队协作意识；4. 掌握应急护理和危重病人护理技能；5. 掌握安全和卫生知识，确保工作环境的安全。
二、培训内容1. 医院概况和规章制度：通过医院概况全面了解医院的基本情况、管理机构和职责分工，熟悉医院的规章制度，了解护士的职责和权利。
2. 护理基础知识和技能：① 基础护理知识，包括生理学、病理学、护理学基础知识等；② 基本护理技能，包括体温、脉搏、呼吸、血压测量、各种输液方式、常用药物的使用等；③ 感染控制和用药常识；④ 一般卫生护理和特殊护理。
3. 护士沟通技巧和团队协作：① 教育培训内容：病人及其家属的沟通技巧、团队协作意识培养；② 沟通技巧的培训：如简明扼要地向病人及家属介绍护理措施，婉转地表达不同意见；③ 学会倾听，尊重病人及家属的利益。
4. 应急护理和危重病人护理：① 基本危重病人的护理措施；② 护士的救护技能；③ 急救知识、突发事件的护理。
5. 安全和卫生知识培训：① 医疗器械的消毒与无菌技术；② 医疗废物处置；③ 职业暴露的相关知识。
三、培训方法1. 理论培训：通过课堂讲授、多媒体展示、案例分析等形式进行护理基础知识和沟通技巧的培训。
2. 实际操作培训：针对护理基本技能和应急护理技能的练习，导师进行示范，新护士跟随操作。
3. 岗位实习：培训结束后，安排新护士到各科室进行为期一个月的实习，由导师进行指导和跟踪。
四、培训考核1. 理论考核：由培训部门负责对新护士的理论知识进行考核，合格方可进入下一阶段培训内容。
2. 实际操作考核：培训结束后，由各科室负责人组织对新护士进行实际操作技能的考核，合格方可独立执业。
五、培训时间表时间内容讲师第1周医院概况和规章制度培训部门第2周护理基础知识和技能培训部门第3周护理基础知识和技能培训部门第4周护士沟通技巧和团队协作培训部门第5周应急护理和危重病人护理科室导师第6周应急护理和危重病人护理培训部门第7周安全和卫生知识培训培训部门第8周岗位实习科室导师第9周岗位实习科室导师六、培训经费安排培训所需经费由医院财务部门提供，包括讲师费用、培训教材费用、实际操作设备费用等。
岗前培训计划护士
岗前培训计划护士一、培训目的为了使新入职护士能够适应岗位工作、掌握基本护理技能、提高服务质量和工作效率，我们制定了岗前护士培训计划。
二、培训内容1. 专业知识培训（1）护理基础知识：包括人体解剖生理学、病理学、护理学等；（2）常见疾病护理：包括高血压、糖尿病、心脏病等常见疾病的护理；（3）急救知识：包括心肺复苏、止血救护、骨折抢救等急救知识。
2. 技能培训（1）基础护理技能：包括安全移动、卫生护理、床位摆放等；（2）特殊护理技能：包括导尿、留置导管护理、患者情绪护理等；（3）器械使用技能：包括血压计、脉搏计、呼吸机等器械的正确使用。
3. 专业素养培训（1）职业道德：包括尊重病人隐私、保守病人秘密、不透露病人病情等职业道德知识；（2）沟通技巧：包括与病人、家属的有效沟通、与医护人员的团队合作沟通等；（3）心理护理：包括对患者焦虑、恐惧、抑郁等情绪的护理。
三、培训时间和方法1. 培训时间培训时间为入职后第一个月，每周一次培训，每次培训时间2小时。
2. 培训方法（1）理论课程：通过讲解、视频学习等方式，对专业知识进行传授；（2）案例分析：结合实际病例，进行病情分析和护理操作演示；（3）实际操作：在模拟环境下进行操作演练，如绑扎、换药、打针等；（4）导师辅导：由有丰富经验的护士担任导师，指导新入职护士的学习和实践。
四、培训考核1. 考核内容（1）理论考核：考察学员对专业知识的理解程度；（2）技能考核：考察学员对护理技能的掌握程度；（3）综合考核：考察学员在实际操作中的综合能力。
2. 考核方式（1）理论考核：采用笔试形式进行；（2）技能考核：采用模拟实际操作的形式进行；（3）综合考核：考核内容为理论与实际操作相结合。
五、培训师资1. 主讲老师培训课程由医院内部专业护理老师担任主讲，具备丰富的临床经验和教学经验。
2. 模拟导师模拟操作环境由医院内部有丰富实践经验的护士担任导师，指导新入职护士进行实际操作。
六、培训后续1. 岗前实习培训结束后，新入职护士将进行为期1个月的岗前实习，由岗前导师进行指导，并对实习情况进行评估。
护理人员的岗前培训计划
护理人员的岗前培训计划一、培训目标1. 了解护理人员的基本职责和工作内容，掌握基本护理技能，提高岗位适应能力；2. 掌握护理流程和操作规程，保证医疗安全和护理质量；3. 提高沟通能力和团队合作意识，保持良好的职业素养；4. 培养责任心和职业道德，保障患者的权益和安全。
二、培训内容1. 护理基础知识（1）护理概念和基本职责；（2）常见病症和护理要点；（3）常用的医疗器械和护理用品。
2. 基本护理技能（1）体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的测量；（2）洗澡、更换衣物、床上翻身等基本护理操作；（3）常见病情护理的基本操作技能。
3. 护理流程和操作规程（1）医院护理制度和工作流程；（2）不同病情的护理操作规范；（3）护理记录的填写和管理。
4. 沟通能力和团队合作（1）患者沟通技巧和处理方法；（2）护理团队协作与配合；（3）护患关系和家属沟通技巧。
5. 职业素养和道德规范（1）护理人员的行为规范和职业操守；（2）医疗纪律和规章制度；（3）职业伦理和道德规范。
三、培训方法1. 理论培训：通过讲座、教材学习等方式传授护理基础知识和操作技能。
2. 实践演练：在模拟病房或实际病房进行操作演练，熟悉护理流程和规程。
3. 讨论交流：组织护理经验交流会，让新员工学习老员工的实践经验。
4. 视频教学：利用多媒体设备播放实际操作视频，帮助员工学习护理技能。
四、评估方式1. 知识测试：通过笔试或口试考核，考查员工对护理知识的掌握情况。
2. 操作考核：通过实际护理操作考核，考查员工的操作技能和流程规范。
3. 绩效评估：在实际工作中观察和评估员工的综合表现，包括沟通能力、团队合作贡献、职业道德等方面。
五、培训周期1. 理论培训：5天2. 实践演练：5天3. 定期考核：每月进行一次六、培训考核标准1. 知识要求：掌握护理基础知识及操作规程，成绩合格率达到80%以上。
2. 技能要求：熟练掌握基本护理技能，操作规范达到标准要求。
3. 绩效要求：在实际工作中表现出良好的沟通能力、团队合作精神和责任心。
护士岗前的培训计划
护士岗前的培训计划
护士岗前的培训计划可以包括以下内容：
1. 入职培训介绍：介绍医院的背景、组织结构、宣传口号等，让新员工了解医院的整
体情况。
2. 规章制度培训：介绍医院的各项规章制度，包括工作时间、休假制度、考勤规定、
纪律要求等，确保新员工了解并遵守医院的规定。
3. 安全培训：包括工作场所安全、防火安全、电器安全等方面的知识培训，确保新员
工能正确操作设备、预防意外事故。
4. 感染控制培训：介绍感染控制的基本知识和操作规程，包括手卫生、穿戴个人防护
用品、废物处理等，确保新员工能正确执行感染控制措施。
5. 护理技能培训：针对不同科室的护理技能进行培训，包括病人基本护理、输液、针
刺等操作技能的培训，确保新员工能熟练掌握基本的护理技能。
6. 病人沟通培训：培训新员工如何与病人进行有效的沟通，包括倾听技巧、表达能力、善意沟通等，确保新员工能与病人建立良好的沟通关系。
7. 团队合作培训：培训新员工如何与同事合作，包括分工合作、沟通协作、应急处理等，确保新员工能积极融入团队。
8. 紧急情况培训：培训新员工如何应对紧急情况，包括病人突发状况、疏散演练等，
确保新员工能应对各类紧急情况。
以上是一种常见的护士岗前培训计划，可以根据具体医院的需求进行调整和补充。
培训计划的目的是帮助新员工快速适应工作，并提高工作效率和质量。
护理专业岗前培训计划
护理专业岗前培训计划一、培训目标1. 熟悉护理工作的基本知识和技能，掌握基本护理操作规范；2. 能够有效进行卫生保健、常见疾病的护理工作；3. 建立良好的职业素养，提高职业技能水平；4. 培养团队协作意识，促进护理团队的合作与沟通。
二、培训内容1. 护理基础知识（1）人体解剖生理学；（2）常见疾病的护理知识；（3）基本护理操作规范；（4）医疗器械的使用和维护。
2. 护理技能操作（1）测量体温、脉搏、呼吸、血压；（2）给药及药物管理；（3）安全转移、护理环境的消毒和整理；（4）伤口护理和造口护理。
3. 职业素养培养（1）沟通与表达技巧；（2）职业操守与道德规范；（3）跨学科交叉知识。
4. 团队协作意识（1）团队协作意识培养；（2）领导力与服务意识；（3）应急处理及团队配合。
三、培训方法1. 理论讲授（1）由专业老师进行护理基础知识、技能操作的讲解；（2）结合实际病例进行讲解，加强实际操作能力。
2. 技能训练（1）定期组织护理技能操作的模拟训练；（2）利用模拟器、模型等设备训练护理操作能力。
3. 实习实践（1）安排实习岗位，让学员参与真实的护理工作；（2）指导员对学员进行现场督导和指导。
四、培训考核及评价1. 知识考核（1）开展知识考试，测试学员掌握的护理基础知识；（2）结合平时综合实训，对学员掌握的知识综合评价。
2. 技能考核（1）对学员的护理技能进行实际操作考核；（2）结合实际工作操作，对学员的操作水平进行综合评价。
3. 评价及总结（1）结合培训过程，对学员的学习情况进行总结评价；（2）对培训过程中的优缺点进行总结，为后续培训提供参考。
五、培训师资及资源保障1. 师资力量（1）聘请经验丰富的护理专业老师进行基础知识和技术培训；（2）配备带教经验丰富的临床指导员进行实习指导。
2. 培训资源保障（1）提供必要的教学设备、器材和教材；（2）租赁实习场所，保障学员实习场地及实际操作需求。
六、培训进度安排1. 第一阶段（1）护理基础知识讲授及操作示范（2周）；（2）模拟训练及技能操作培训（1周）。
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护士岗前培训计划
一、培训目的:
为了帮助新招聘护士尽快适应医院护理工作，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
为此，对新招聘护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。
二、培训对象:2009年度上半年新招聘护士。
三、培训时间:2009年6月15日-25日。
四、培训地点：理论课
操作：护理部示教室
五、培训内容及安排:
附表1：
附表2：
二00九年五月二十日护士岗前培训计划
一、培训目的:
为了帮助新招聘护士尽快适应医院护理工作，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
为此，对新招聘护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。
二、培训对象:2009年度下半年新招聘护士。
三、培训时间:2009年12月22日-31日。
四、培训地点：理论课：在九华楼五楼会议室
操作：护理部示教室
五、培训内容及安排:
附表1：
附表2：
莆田华侨医院护理部
二00九年十二月二日护士岗前培训计划
一、培训目的:
为了帮助新招聘护士尽快适应医院护理工作，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
为此，对新招聘护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。
二、培训对象:2010年度新招聘护士。
三、培训时间:2010年6月3日-12日。
四、培训地点：理论课：在九华楼五楼会议室
操作：护理部示教室
五、培训内容及安排:
附表1：
附表2：
莆田华侨医院护理部二0一0年五月二十日。