第3章 旅游救护
第3章 旅游救护
臀部包扎法
• 一底角放健侧胯上 • 顶角盖住臀部 • 系带在裤袋处围绕大腿固
A
B
定
• 下侧底角上翻至对侧腰部
C
D
与另一底角在健侧胯上打
结。
三角巾膝关节带式包扎
口诀
斜放关节上，交叉在后边
上下压两边，打结在外边
三角巾踝关节带式包扎
口诀
兜住脚心向上拉，脚面 8 字来交叉，
踝关节处绕一圈，两踝中间把结打。
500ml——600ml
（四） 并发症
• 骨折（肋骨、胸骨、胸肋分离） 定位错误 手法错误 肘臂弯曲 用力过猛 脱离躯体 • 脏器破裂（气胸、血胸、肺挫伤、肝脾裂伤） 定位错误 用力过猛
（五） 禁忌症
胸廓 外伤 胸廓 畸形
肋骨 骨折
心包 填塞
（六）终止心肺复苏指征
• 1复苏成功 意识有反应，动脉有搏动 呼吸渐正常，四肢能活动 查看双瞳孔，循环又流通
——人体救命技术
CPR的操作流程和要点
心脏骤停的判断 AED的操作
一 循 环 系 统 简 介
二、心脏骤停
判断心脏骤停三要素： 突然意识丧失 呼吸停止或无效呼吸 （仅有喘息样呼吸） 大动脉搏动消失
（颈动脉、股动脉）
无论什么原因造成心脏骤停后，在常温下，脑细胞完全缺氧4-6分钟后，
是对缺氧的耐受极限，将出现不可逆转的损害。高温下脑细胞2-3分钟即发 生坏死，如不及时地进行科学救治，生命无望。
R（response）：判断患者的意识和呼吸
S（shout）：大声呼叫，启动急救反应系统
C（circulation）：胸外心脏按压 A（airway）：打开气道 B（breathing）：人工呼吸
旅游安全知识及急救
旅游安全知识及急救旅游度假已经不是件比拟稀奇的事情了，想放松心情的、想开拓眼界的都可以来一场说走就走的旅行，但是外出旅行必须要留意平安。
旅游中有哪些急救学问是要我们驾驭的呢。
以下是我为大家整理的旅游平安学问及急救，盼望能给各位供应协助!外出旅游平安学问或许最近的旅游已经是你打算了好久的结果，当然你不盼望在旅途中发生任何失误。
假如你能提前一一作好打算，在你启程那一天就会镇定自若，心中有数，悠然自得了。
一、到旅行社办理手续，或自行预订车票(机票、船票)。
二、打算好出门应带的证件。
假如出国观光，要提前办好护照、签证、安康证书，还有兑换好外币。
此外依据所去国家的法律要求打预防针。
三、情愿的话，可以进展旅行保险。
四、支配好你所需的行李，查看衣服是否干净、是否缺钮扣。
最好打算一套适合旅行的服装和旅游鞋，便于轻松上路。
不要忘带阳伞、雨鞋。
上年纪的人，带上你手杖。
行李包中，把重的东西放在下面，轻的东西放在上面，易碎的东西放在衣服中。
五、把“药品包”整理好。
要留意带好止痛片、消炎片、防晕药和医治水土不服的药。
假如你患有慢性病须要特续用药，请在医生的指导下带好相应的药物。
六、外出旅游时，拍照留影是必不行少的，或许你拍的是风景，或许是你的笑容，但照相设备是必须要打算好的，当然包括充电的东西。
七、检查眼镜是否完好，还要带上一副备用的。
最好打算一副太阳镜。
八、把旅行路途留给你的父母、配偶、孩子或任何盼望与你取得联系的人。
检查是否带好了与家庭、单位和有关亲朋好友联系用的电话号码。
九、支配好家中没有留人，通知停顿一切对你家的投送(如牛奶、报纸、邮件等);将家中珍贵的东西放入保险箱或其他平安的地方;关上自来水龙头、煤气开关，拔下家用电器的电源插头;家中常开着一两盏灯，假如安装黄昏自行点亮自动灯更好;如有宠物、盆栽花木，括付一个亲近的好友代为照看、浇水;检查全部门窗的锁，拜托牢靠的挚友或邻居不定时观察，你自己必须要随身带好钥匙。
旅游安全与救护课程设计
旅游安全与救护课程设计一、教学目标本课程的教学目标分为三个维度：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：学生通过本课程的学习，能了解旅游安全的基本知识，掌握旅游途中可能遇到的风险及预防措施，熟悉旅游救护的基本技能。
2.技能目标：学生能运用所学知识对旅游途中的安全问题进行判断和处理，具备基本的救护技能，如心肺复苏、止血、骨折固定等。
3.情感态度价值观目标：学生培养安全意识，学会自我保护和关爱他人，增强团队协作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括旅游安全知识、旅游救护技能和案例分析。
1.旅游安全知识：介绍旅游途中的常见安全风险，如高原反应、中暑、溺水等，以及预防措施。
2.旅游救护技能：教授心肺复苏、止血、骨折固定等基本救护技能。
3.案例分析：分析旅游途中真实的安全事故案例，让学生学会如何应对和处理。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实地演练法等。
1.讲授法：讲解旅游安全知识和救护技能。
2.讨论法：分组讨论案例，培养学生的判断和分析能力。
3.案例分析法：分析真实案例，让学生学会应对和处理旅游安全问题。
4.实地演练法：模拟旅游安全事故，让学生亲身体验并学会救护技能。
四、教学资源1.教材：选用权威、实用的旅游安全与救护教材。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等，增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备：准备心肺复苏模拟人、止血模具等，便于学生实践操作。
5.实地演练场地：选择合适的场地进行实地演练，提高学生的实际操作能力。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、讨论和案例分析的表现等。
2.作业：布置相关作业，评估学生对知识的掌握和运用能力。
3.考试：设置期中考试和期末考试，评估学生的综合运用能力和知识水平。
评估方式应公正、客观，及时反馈给学生，以促进学生的学习进步。
旅游应急急救手册
旅游应急急救手册
目录
1、山地、高原、沙漠旅
2、涉水旅游安全
3、高空旅游安全
5、冰雪旅游安全
6、自驾游安全
附录一：旅游自救知识
1.1 创伤自救
1.2 溺水自救
1.3 烧伤和冻伤自救
1.4 动物咬伤自救
1.5 突发性疾病预防
附录二：旅游保险知识
1.1 旅游保险
2.2 旅游保险注意事项
附录三：国际主要国家急救热线
旅游应急急救手册
1、山地、高原、沙漠旅游安全
1.1山地旅游
1）山地旅游要事先对所登之山，进行必要的了解或寻找向导带领进行登山，以避免迷失方向；
2）山地旅游被石头或树枝刮伤、撞击是家常便饭，但撞击到的若是要害部位，就有可能危及生命。
若只是手脚轻微碰伤，可进行用水冷敷或止血包扎等紧急处置。
出现骨折及头部受重撞后发生呕吐等现象便有危险，必须尽快送医院就治。
1.2高原旅游
1）如果你从未进过高原，在进入高原之前，一定要进行严格的体格检查，如发现心，肺，脑，肝，肾的病变，严重贫血或高血压病人，请勿盲目进入高原。
2）刚到高原，每一个人都会感到不同程度的胸闷，气短，呼吸困难等缺氧症状，严重的会有头痛、全身肌肉痛、失眠等症状。
但这并不说明您不能适应高原，这种反应是很正常的，如果能够正确地保护自己，1-3天后，一般都可使上述症状好转或消失。
3）人们常常提倡用吸氧来缓解不适。
当然，吸氧能暂时解除胸闷，气短，呼吸困难等症状，但停止吸氧后，症状又会重新出现。
这样便延缓了适应高原的时间。
如果你高原反应症状不很严重，特别是在静息时较轻微，最好不要吸氧，。
本科旅游安全与急救教学大纲---文本资料
《旅游安全与急救》教学大纲课程编号：ZB101725课程性质：专业必修自学适用专业：旅游管理（本科）先修课程：旅游学后续课程：专业课总学时：28学时总学分：学分一、教学目的与要求《旅游安全与急救》是旅游管理专业开设的一门专业必修自学课程。
本课程以培养具有较高旅游安全与急救基本素质和基本技巧的旅游管理专业人才为目的。
通过对本课程的学习应使学生获得必要的旅游安全与急救的基本理论、基本知识和基本技能。
在教学中注重基本概念、基本原理的讲解，强调案例分析和实验实训，以旅游安全与急救实践为主，强调实战能力的培养，以加深学生对理论的掌握和理解，为学习后续课程打好基础。
学生通过学习不但可以更好地理解课堂所学知识，而且培养了旅游安全与急救实践的能力。
二、课程内容及学时分配第一章引言（ 2 学时）第一节旅游安全与旅游质量一、旅游安全二、旅游质量第二节旅游安全与旅行社导游服务职责一、维护旅游安全二、提高旅游质量本章重点：旅游安全；旅游质量的构成要件；导游服务职责。
本章难点：旅游安全的重要性；影响旅游质量的因素。
第二章旅游生活特点（2学时）第一节饮食一、水源性不服二、食源性不服第二节住宿第三节交通第四节游览第五节购物第六节娱乐本章重点：旅游生活特点。
本章难点：食源性不服不服的原因；选择交通方式的影响因素。
第三章旅游灾害（4学时）第一节自然灾害概述一、自然灾害的共性二、减轻自然灾害损失的主要措施第二节气象灾害一、台风二、寒潮三、雷电、暴雨和洪涝四、沙尘暴第三节地质灾害一、地震二、火山喷发三、滑坡与泥石流四、地质灾害的关联性第四节海洋灾害一、风暴潮二、赤潮三、海啸第五节生物灾害一、森林生物灾害二、微生物对人类的威胁三、农业生物灾害本章重点：各种自然灾害概念，各种自然灾害成因。
本章难点：预防害气象灾、地质灾害、海洋灾害、生物灾害的主要措施。
第四章旅游事故（4学时）第一节食品安全事故一、旅游餐具的使用二、旅游休息与饮水三、健康警世第二节交通安全事故一、车祸救护二、水难事故及自救三、航空事故及自救四、缆车等景区交通事故第三节火灾烧伤事故一、致人死亡原因及心理二、火场避险原则三、不同场合的逃生方法第四节人身安全事故一、旅行社二、保险三、购物四、防骗本章重点：旅游餐具的使用，旅游饮水，火场避险原则，保险。
旅游安全应急救援预案
旅游安全应急救援预案第一章旅游安全应急救援预案概述 (3)1.1 旅游安全分类 (3)1.2 应急预案的目的与任务 (4)第二章组织机构与职责 (4)2.1 组织机构设置 (4)2.1.1 应急指挥部 (4)2.1.2 应急救援组 (5)2.1.3 后勤保障组 (5)2.2 职责分配 (5)2.2.1 应急指挥部职责 (5)2.2.2 应急救援组职责 (5)2.2.3 后勤保障组职责 (5)2.3 应急响应级别 (5)第三章预警与预防 (5)3.1 预警机制 (5)3.2 预防措施 (6)第四章应急响应 (6)4.1 应急响应启动 (6)4.2 应急响应流程 (7)4.3 应急响应终止 (7)第五章现场救援与处置 (7)5.1 现场救援组织 (8)5.2 救援设备与物资 (8)5.3 人员疏散与安置 (8)第六章医疗救护与卫生防疫 (8)6.1 医疗救护 (8)6.1.1 医疗救护体系构建 (8)6.1.2 急救设备与人员配置 (9)6.1.3 急救流程与操作规范 (9)6.1.4 突发事件医疗救护 (9)6.2 卫生防疫 (9)6.2.1 卫生防疫体系构建 (9)6.2.2 疫情监测与报告 (9)6.2.3 传染病防治 (9)6.2.4 健康教育与宣传 (10)6.2.5 突发公共卫生事件应对 (10)第七章信息报告与发布 (10)7.1 信息报告 (10)7.1.1 信息报告的主要内容 (10)7.1.2 信息报告的方法 (10)7.2 信息发布 (10)7.2.2 信息发布的渠道 (11)7.2.3 信息发布的注意事项 (11)第八章应急资源保障 (11)8.1 人力资源保障 (11)8.2 物资与设备保障 (12)8.3 资金保障 (12)第九章培训与演练 (12)9.1 培训内容与方法 (12)9.1.1 培训内容 (12)9.1.2 培训方法 (12)9.2 演练计划与实施 (13)9.2.1 演练计划 (13)9.2.2 演练实施 (13)第十章应急预案的修订与更新 (13)10.1 修订程序 (13)10.1.1 预案评估：定期对应急预案进行评估，分析预案的适用性、有效性和可操作性，为修订提供依据。
景区救护工作制度汇编范本
景区救护工作制度汇编范本一、总则1.1 为了保障游客的生命安全和身体健康，提高景区救护工作的效率和质量，根据《中华人民共和国旅游法》、《旅游景区安全管理条例》等法律法规，制定本制度。
1.2 景区救护工作应以预防为主，救援为辅，做到及时、准确、高效地进行。
1.3 景区救护工作应实行统一领导、分级负责、协同配合的工作机制。
二、组织机构2.1 景区应设立救护指挥部，负责组织、协调和指挥景区救护工作。
2.2 景区救护指挥部应设立救护队，负责现场救护工作。
2.3 景区应设立医疗救护站，负责游客医疗救护工作。
三、救护流程3.1 游客出现伤病时，景区救护队应立即进行现场救护，并根据需要将游客转送至医疗救护站。
3.2 医疗救护站应立即对游客进行医疗救护，并根据需要将游客转送至医疗机构。
3.3 景区救护指挥部应随时了解救护工作进展情况，确保救护工作顺利进行。
四、救护设备与药品4.1 景区救护队和医疗救护站应配备必要的救护设备和药品，并定期检查、维护、更新。
4.2 景区救护队和医疗救护站应定期开展救护设备和药品的培训和演练，提高救护人员操作技能。
五、救护人员培训与考核5.1 景区救护队和医疗救护站人员应具备相应的救护知识和技能。
5.2 景区应定期组织救护人员进行培训和考核，提高救护人员业务水平。
5.3 景区应建立救护人员档案，对救护人员进行动态管理。
六、救护工作制度与应急预案6.1 景区应制定救护工作制度，明确救护工作职责、流程、要求等。
6.2 景区应制定救护应急预案，明确应急响应程序、应急资源配置、应急演练等。
6.3 景区应定期组织救护应急演练，提高救护应急能力。
七、救护工作考核与奖惩7.1 景区应建立救护工作考核制度，对救护工作进行定期考核。
7.2 景区应对表现优秀的救护人员进行表彰和奖励。
7.3 景区应对违反救护工作规定的行为进行查处，并根据情节轻重对相关人员进行处理。
八、附则8.1 本制度自发布之日起实施。
旅游安全与应急救护
常见旅游意外伤害处理
扭伤
对于关节扭伤等伤害，应立即停止活动 、冷敷、抬高等措施减轻肿胀和疼痛。
晒伤
对于长时间暴露在阳光下的皮肤晒伤 ，应进行冷敷、涂抹防晒霜等措施缓
解症状。
摔伤
对于摔倒等意外，应检查是否有骨折 、出血等严重情况，并进行相应处理 。
食物中毒
在旅游过程中注意饮食卫生，避免食 用不洁或过期食物，一旦出现食物中 毒症状应及时就医。
人为事故案例
火灾
在火灾发生时，游客应迅速找到安全出口，用湿布捂住口鼻，低姿行进，避免 吸入有毒烟雾。
交通事故
在交通事故发生时，游客应迅速离开事故现场，并寻求救援，如有出血应先止 血，有骨折应先固定骨折部位。
动物攻击案例
野生动物攻击
在遇到野生动物攻击时，游客应保持冷静，不要惊慌失措， 迅速找到安全的掩体或高处躲避，并报警求助。
购买旅游保险
购买旅游保险可以为自己和家人提供保障，以防意外发生。
旅行中的安全防范
注意人身安全
在旅游过程中，应保持警 惕，注意自身财物安全， 避免到危险区域活动，遵 守当地法律法规。
注意食品安全
在品尝当地美食时，应注 意食品卫生情况，避免食 用不洁或过期食物，预防 食物中毒。
保持联系
在旅行过程中，应保持与 家人或朋友的联系，及时 告知行踪，确保行程顺利 。
04
旅游安全法律法规
国内旅游安全法律法规
旅游法
规定了旅游者、旅游经营者、旅游行政管理部门 等各方的权利和义务，保障旅游安全。
安全生产法
涉及旅游景区的安全管理制度和应急预案，确保 游客的人身安全。
消费者权益保护法
保护旅游者在消费过程中的合法权益，包括投诉 处理、赔偿等。
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人工呼吸（breathing ） 动作要领 吹气量
精品课件
（二）心肺复苏注意事项
• 1 按压力度 • 2 垂直按压 • 3 随时观察 • 4 按压次数
精品课件
（三）高质量心肺复苏要求
➢ 位置正确 ➢ 频率适中 ➢ 深度足够
➢ 完全回弹 ➢ 减少中断 ➢ 吹气合理 ➢ 团队救护
第三章 旅游应急救护
精品课件
第一节 概述
抓住救命的黄金时间 正确启动EMSS
应急救护基本程序、原则 急救的时间
精品课件
当有人出现不适或受伤，在专业医
护 护人员抵达现场之前，为伤病员提 一供实施的急救措施。
不只是提供身体受伤或不适的初步
应救护，亦包括为因经历或目睹灾难 而情绪困扰的人提供心理支持。
.
急
救
时间1残.疾目的：挽救生命，减少
2.第一反应人 2.伦理问题
3.伦理问题
精品课件
概念
应急救 护
注意
人员
第一反应 人
二.“生命链” ——抢救生命的绿色通道
早期 识别呼救
早期 徒手心肺复
苏
早期 电除颤
精品课件
早期 高级生命支
持
早期 入院综合治
疗
三.启动EMSS
EMSS定义：紧急医疗救援服务系统
社会职责：为战时和重大自然灾害、生物灾害、意外事故
等造成的伤病员，提供院前急救和参与110社
会服务联动的各种紧急医疗救治服务
城市安全系统包括：
➢ 120
医疗救援报警台
➢ 119
火警报警台
➢ 110
匪警报警台
➢ 122
交通事故报警台
精品课件
正确启动EMS
致电：120 保持冷静地回答接线员问题 自报姓名 出事地点 病人情况：男女老少，如果是亲属，还要介绍以往相关的
精品课件
大家让开！我也让开 了！！！
（三）使用AED注意事项
使用前确认无人及金属物接触病人。 确认电极牢固地黏附在病人的皮肤上（去毛、净水、无折皱）。 除颤前将氧气搬离营救地点，以免引发火灾。 关注声音提示和屏幕信息。
精品课件
（四）使用AED禁忌
潮湿的环境下 病人身上有植入式起搏器/除颤器 身上有药物贴片 胸毛过多
先做哪个好？
＜5min的心脏骤停：先除颤 ＞ 5min的心脏骤停：先CPR 尽快找到，除颤越快越好
精品课件
(二)AE D操作 步骤
使用前观察显示器， 根据闪光的情况判断使用： 小漏斗：表示正常，可 以使用。 X：需要维修。
精品课件
(二)AE D操作 步骤
根据语音提示操作，共4步： 一开电源 二贴片 三插插头 四除颤
以前的胸前 叩击呢
精品课件
第三节 气道异物梗阻
精品课件
（一）认识会厌
精品课件
二、气道异物梗阻好发人群
吞咽功能较差 3岁以内儿童 老年人 脑血管疾病
进食、酗酒后误吸
精品课件
进食说话 吞咽过快 醉酒呕吐 脑部疾病 吞咽功能较差
好发原因
精品课件
常见异物
食物：花生米、黄豆、葡萄干、瓜子、核桃 等以及果冻、软木塞、葡萄、樱桃、荔枝、 桂圆、大块的硬质食物（肉类带骨）等
精品课件
应急救护原则
观
防
检
察
护
查
看表 环身 境份
初快 检评 查估
精品课件
第二节 心肺复苏
——人体救命技术
CPR的操作流程和要点
心脏骤停的判断 AED的操作
精品课件
一 循 环 系 统 简 介
精品课件
二、心脏骤停
判断心脏骤停三要素： 突然意识丧失 呼吸停止或无效呼吸
（仅有喘息样呼吸） 大动脉搏动消失
两乳头连线中点 100 ≦次数≦120/min 成人：5cm ≦深度 ≦6cm 儿童、婴儿 胸廓厚度三分之一
500ml——600ml
精品课件
（四） 并发症
• 骨折（肋骨、胸骨、胸肋分离） 定位错误 手法错误 肘臂弯曲 用力过猛 脱离躯体
• 脏器破裂（气胸、血胸、肺挫伤、肝脾裂伤） 定位错误 用力过猛
精品课件
（五） 禁忌症
胸廓 外伤
胸廓 畸形
肋骨 骨折
心包 填塞
精品课件
（六）终止心肺复苏指征
• 1复苏成功 意识有反应，动脉有搏动 呼吸渐正常，四肢能活动 查看双瞳孔，循环又流通
• 2专业人员到达现场
为什么没有伤病员 死亡？
• 3救护者筋疲力尽
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四 AED的使用
精品课件
（一）AED在心肺复苏中的作用
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不全梗阻 呼吸困难 用力咳嗽/呕吐 面唇发绀 呼吸困难加重 吸气高调喘鸣音 感染等并发症
识别气道异物梗阻
呼吸浅表、进行性呼吸困难 • 如无声的咳嗽 紫绀 • 不能说话与呼吸 伤病员用手抓住自己的脖子 立刻问：你呛咳（噎着）了吗? 如点头示意“是”不能说话 表明严重气道梗阻 必须立即救治！
患病情况 在何处接车：指明标志性建筑物 对方让你放电话，才可放电话
精品课件
拨打急救电话时间
• First：成人多因冠心病引起， • Fast： 因创伤、溺水、小儿、
应立即呼叫120
气道阻塞所致的意识障碍，由
于病情凶险,应先CPR两分钟，
再呼叫120
精品课件
应急救护基本程序
D（danger）：评估环境，确认现场环境安全 R（response）：判断患者的意识和呼吸 S（shout）：大声呼叫，启动急救反应系统 C（circulation）：胸外心脏按压 A（airway）：打开气道 B（breathing）：人工呼吸
物品：钮扣、小玩具、笔帽、橡皮、拼图贴 图、硬币、弹珠、图钉、别针、螺丝钉、竹 签、金属环、鱼钩、发夹、拉链、长命锁、 苍耳球、狗尾巴草、生物试验针等
精品课件
三、气道异物梗阻的表现、分型
完全梗阻
刺激性剧烈咳嗽 反射性呕吐 声音嘶哑/失声 呼吸极度困难 说话困难/不能 特殊“V”手势 导致窒息 呼吸心跳骤停
（颈动脉、股动脉）
精品课件
无论什么原因造成心脏骤停后，在常温下，脑细胞完全缺氧4-6分钟后， 是对缺氧的耐受极限，将出现不可逆转的损害。高温下脑细胞2-3分钟即发 生坏死，如不及时地进行科学救治，生命无望。
精品课件
三、心肺复苏
心肺复苏（CPR）是抢救心跳骤停者最基本
1分钟内 90%
4分钟内 60%
心肺复苏成功率与时间关系
和最重要的生命的方法。
6分钟内 40%
8分钟内 20%
10分钟内 0%
精品课件
（一）心肺复苏的操作流程
精品课件
评估环境、做好防护 判断意识 高声呼救
精品课件
将伤病员翻转成复苏体位
精品课件
实施胸外心脏按压（chest compression) 位置 深度 频率 注意