市数字化校园评估细则

C39、中青年教师有个人主页及资源，5分。
查对核实
B17、学生不断提高利用网络搜集、筛选、处理、应用信息技术的能力，积极参加各级教育行政部门组织的与信息技术相关的竞赛活动。
30
C40、学生个人主页不少于1个，10分；
C41、近两年内，学生参加各级教育行政部门组织的与信息技术相关的竞赛，获县区一等奖以上每人次2分，最高20分。
A3
信息技术应用（200分）
B13、教师积极利用信息化手段进行备课。45岁以下的教师能利用相关教育资源和素材进行电子备课，并能按学期、学科分类检索、统计。
15
C33、规定年龄内的教师能进行电子备课并有每节新授课的电子教案10分，有1人不符合要求扣2分；
C34、能按学期、学科分类检索、统计，5分。
现场核实
15
C44、有班级网站，10分；
C45、学生能自主管理、维护更新，5分。
查看记录调查了解
B20、学校在推进信息技术应用方面成果突出。发挥示范辐射作用，积极带动周边学校信息技术应用水平的提高，共同促进教育信息化发展。
15
C46、近两年内，学校在推进信息技术应用经验、工作总结在县区级以上现场会上典型发言、会议交流等，10分；
现场查看
B28、班级管理系统。自由规划并记录学校对班级管理各个方面的内容，实现学校日常考核工作的数字化。
35
C60、能运用相关软件达到管理要求，10分;
C61、学生参与度高，15分;
C62、数据详实完整10分，否则酌情扣分。
现场查看
B29、后勤管理系统。提供学校物品的购入、分配及存放、物品使用与报损等记录的平台，明确学校的固定资产使用情况。
现场核实
B7、学校有多媒体制作设备（含打印机、扫描仪、视频捕捉卡、数码相机或数码摄像机）不少于1套。
10
C19、配备达标，10分，设备不全扣5分。
查对核实
B8、学校建有网络教学班。
25
C20、学生人手一台专用笔记本电脑，数量不低于40台，15分;
C21、网络安全稳定，10分。
A2
资源
建设
应用
（200分）
查对核实
B4、专任教师用计算机达到人手一机，其他办公用计算机满足办公需求。
45
C12、配备达标，45分，每少1台扣2分，低于1/2不得分。
查对核实
B5、“班班通”建设：按学校实际教学班数配备班班多媒体并接入校园网；设备包含：计算机，视频展示台、投影机、音响设备、交互式电子白板或触摸一体机。
45
C13、配备达标，20分，少一套扣2分；
35
C65、网络教研教师参与度高15分;
C66、数据详实完整10分;
C67、课题研究效果显著10分，否则酌情扣分。
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A5
保障工作措施
（150分）
B31、制定学校信息化发展规划，并在学校年度工作计划中，对信息化工作提出具体要求。
10
C68、学校有信息化建设发展规划，5分；
C69、学校年度工作计划中，对教育信息化工作有具体要求5分。
50
C25、学科覆盖率达100%，课题覆盖率达80%以上，40分；
C26、资源组织结构可随教学需求动态调整,内容动态更新，10分。
现场核实
B11、学校建设（整合）至少一口电子阅览室，配备数字图书馆，资源使用率高。
75
C27、电子阅览室满足学校需求，课余时间灵活开放，10分；
C28、数字图书馆不低于5万册，25分；
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B27、学生成长管理系统。每学期可以记录每个学生在各个方面的表现，作出综合评定，并可以实现与学生、家长互动交流，为学生的发展提供动态化的记录信息，便于科学全面地评价学生的成长过程。
35
C57、能运用相关软件达到管理要求，10分;
C58、学生参与度高，15分;
C59、数据详实完整10分，否则酌情扣分。
C3、各系统能安全稳定运行，5分。
查对核息点全覆盖，有独立的网络中心和三层核心交换机，服务器数不少于1台。
30
C4、校园网安全稳定运行，无网络事故发生，10分；
C5、信息点全覆盖，畅通运行，10分；
C6、网络中心管理规范，三层核心运行正常，5分；
40
C80、学校信息技术费和电教教材费要专款专用，30分；
C81、其它经费投入，10分；
听取汇报查阅资料
B37、学校健全信息化设施使用、管理、维护的各项规章制度，建立有利于加快信息化发展，提高师生信息素养的激励评估机制。
20
C82、学校有完善的设备使用记录,5分；
C83、使用管理制度齐全，5分；
C84、维护保养责任到人，5分；
听取汇报查阅资料
B32、加强领导，成立学校信息化工作领导小组，定期召开会议，落实学校信息化工作。学校主要负责人带头运用信息化手段开展教学和实施管理。
20
C70、学校建立信息化工作领导小组5分；
C71、定期研究信息化工作5分；
C72、学校负责人带头运用信息技术10分。
听取汇报查阅资料
B33、学校设立教育信息技术中心，统筹全校信息化建设，有明确的职责规范，能正常开展工作。
C47、学校能经常对外开放，有其他学校来参观学习、交流经验，5分。
查看记录
B21、学校至少有一个市级以上（含市级）现代教育技术方面或相关的教科研课题。运用信息技术手段，进行教育教学改革，开展信息技术科研，促进学校教育教学、教育管理水平的提高，并有随研究进度而更新的课题网站。
30
C48、学校至少有1个市级以上（含市级）现代教育技术研究课题结题的30分，正在进行的20分；
临沂市数字化校园评价标准及评估细则
A级
指标
B级指标（评价标准）
分值
C级指标（评估细则）
评估方法
A1
基础设施建设
（250分）
B1、学校常规教学设备齐全，有适应学校需要的校园广播网、校园电视台（录播系统、视频会议系统）、安防监控系统等。
25
C1、建成校园广播网，10分；
C2、建成校园电视台（录播系统、视频会议系统）、安防监控系统,10分；
C85、学校有信息化工作综合考评方案，5分。
听取汇报查阅资料
B38、学校重视校园网络管理工作，加强对师生进行系统安全、网络安全、信息安全的教育，明确网络管理人员的职责、权限，对网络定期检查维护，确保网络安全畅通。
20
C86、网络技术防范措施到位，有杀毒软件5分；
C87、学校网络管理人员职责明确，定期维护，网络安全畅通，5分；
C7、服务器数不少于1台，5分。
查对核实
B3、学生用计算机教室数量达到《山东省办学条件标准》，能满足最大班额数需求。
45
C8、学生用计算机教室数量达标，15分；不达标酌情得分；
C9、满足最大班额数需求，10分；不达标酌情得分；
C10、信息技术开课率达标，10分；不达标酌情得分
C11、管理规范，具备互动教学功能，维护及时，10分。
10
C73、按要求成立相应机构，5分；
C74、明确职责，工作有计划、有总结，5分。
查阅资料
B34、信息技术专任教师配备满足开设信息技术课程的要求。信息技术管理人员配备：高中专兼职人员不少于3人（其中专职人员不少于1人）；初中、小学专兼职人员不少于2人（其中专职人员不少于1人）；学校网络管理员由专人承担并持有相关证书。
15
C53、能运用相关软件达到管理要求，教师参与度高5分;
C54、数据详实完整10分，否则酌情扣分。
现场查看
B26、教师专业成长管理系统。记录教师个人在职称评聘、表现情况、获奖情况等方面资料，自由设定评价标准和分值，对教师的成长进行量化评估。
35
C55、能运用相关软件达到管理要求，25分;
C56、数据详实完整10分，否则酌情扣分。
查对核实
B22、学校利用网络进行思想品德教育，同时加强师生上网管理，对师生进行网络道德教育，提高对不良信息的判断和自觉抵制能力。
20
C49、学校网站有思想品德教育专题模块10分；
C50、学校网站中有与网络道德教育相关的材料10分。
查对核实
A4
数字化校园平台
（200分）
B23、实现学校信息处理、工作活动安排、文件收发、公用资源调度等管理功能，促进学校日常工作的自动化。
15
C51、能运用相关软件并发挥系统功能、数据详实完整，15分，否则酌情扣分。
现场查看
B24、教务管理系统，实现对学校教学基本信息、教学计划、学科和课程等管理功能。
15
C52、能运用相关软件达到管理要求、数据详实完整15分，否则酌情扣分。
现场查看
B25、考试管理系统，实现对各年级学生考试成绩录入可选取等级与分数两种方式进行，获取班级学生考试的总体情况和个体情况，并科学评测。
查对核实
B18、学生能在网络教学班或网络教室内，利用学科自主学习平台、考试与评价平台等，积极开展网络环境下的自主合作学习，普遍具有较强的自主探究能力。
15
C42、学校能利用网络教学班或网络教室开设课程分，10分;
C43、学生能在自主学习平台下进行自主探究学习，5分。
查看记录调查了解
B19、建有班级网站，学生能自主管理，维护更新，并在教师指导下积极主动的开展网上交流，使网络真正成为学生交流思想、增进感情、发展友谊、展示作品的互动平台。
B14、教师充分利用网络教研平台，开展教研活动，并积极开展网上研讨交流。
15
C35、利用网络资源开展教研，有计划、有活动、有记录，每周一次，10分，少1次扣2分；
C36、积极开展网上研讨交流，5分。
查看记录
B15、教师能在现代教育理念的科学指导下，积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，优化教学设计，创新教学方法，提高教学效率，实现信息技术与学科教学的有机整合，开课课时不低于学期总课时的60%。