宏育小学五年级语文第十册第一单元测试

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人教版小学语文第十册第一单元测试题

人教版小学语文第十册第一单元测试题学校（考试时间：班级90分钟座号满分:100 分）姓名基础知识一、给带点子选择正确读音画上 a/»(4分)绿毯（t a n 「d )n 清晰（q 5 j ig)分辩 (pi n bi n ) 提供 (g o ng c |cn g)矗立（zh U cI h U 开凿（zh do z d)稀薄(b d o 1b )5狰狞(zh e ng z eng)二、看拼音,写词语吾。

（10分）x in ji a ngq i ng x i f umoj in Pi ao d aiw u() ()()()y u huxu anr anxi u s、 ecu 1 s ey uli u()()()()三、给形近字组词。

（8分）驼（）毯（)峨（)戎()蹄（)鸵（）毡（) :娥 ()戒( )啼（)四、把词语补充完整。

（（8分） ( )()素裹 (）（）而飞（）（）欲流（）（）以待( ）（）不及（）零（）落（）头（）脸（）飘（）舞五、填空。

（10分）1、 (），浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，(）。

这首诗是（）朝（）所作的（）中的诗句。

2、 (），一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，(）。

这是出自（）朝（）的（: ）中的诗句。

六、按要求改写句子。

（ 8分）1、参加这次大会的有老师、同学、校长、班主任。

（修改病句）2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。

（缩句）3、突击队员修成了青藏铁路。

（把句子写具体）4、难道爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？（改为陈述句）七、判断下列句子用了什么修辞方法。

（5分）1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

（）2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。

（）3、操场上的人很多，有的滚铁环，有的玩球，还有的在跳绳。

（）4、在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。

（）5、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

五年级语文第十册第一二单元月考测试题.doc

n| n集美区小学语文第十册第一二单元综合练习卷-、看拼音，写词语。

10分( )( )( )( )( )11 mao ju shu bian jiang shuai jiao tian yd( )( )( )()()二、给画线字选择正确的读音，用“J ”表示o 3分迂回（yU yu ）机械(jie xie )匕首（bl bi )旦陷（ao wa ）开蛍（zud zao)乏麻（zhl zl)三、比一比，再组词。

4分衰（）淘（）毡（）绞（) 蓑（）陶（）毯（）较（)四、下列词语书写完全正确的一组是( )。

2 分A.媒体妖娱戈壁丰富多采B.机械疾驰驼鸟杯水车薪C.爆破撕扯逞凶废寝忘食D.守候绒装妖嫌美轮美换五、把词语补充完整。

4分情不自（）（）心所欲运转自（）翠色（）流绞尽（）汁一（）正经杯水车（）美轮美（) yT jin xiu se fu mo pian jian jie shao六、根据要求变换句子。

5分（1）小孩掉河里，我们不能见死不救。

（改成反问句）（2）我童年的发现很可笑。

我很快乐，难以忘怀。

（用关联词连句）（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

缩句：__________________________________________________（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

（修改病句）（5）青藏铁路向着远方前进。

（比喻句）七、默写古诗《舟过安仁》。

（5分）作者：___________八、按课文内容填空。

（10分）1、如今肓上银河去， ________________________ O （1分）2、天行健， ________________________ o （1分）2、 _________ ,口了少年头， __________ o （1分）3、忽然，像被__________________ 似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的__________ 穿着各色的衣裳，群马_______ , _______________ ，像_______ 向我们飞过来。

小学语文第10册第1单元试卷

小学语文第十册第一单元试卷一、看拼音写词语。

gē yáo lǜ páo sōng shǔ zhī fán yè mào（）（）（）（）chái fēi páo xiào zhàng líměi miào jué lún（）（）（）（）二、看字组词。

谣（）裸（）硕（）玫（）盏（）摇（）棵（）项（）枚（）盖（）三、填字组成词。

赤（）丹（）硕（）无（）美（）绝（）无（）可（）自（）自（）情（）自（）四、画出句中的错字，把正确的字写在括号里。

１、春天，雪渐渐地溶化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的牙儿。

（）２、安祥厚重的钟声和欢快活泼的泉声，会成一片美妙的音响。

（）３、汽车就要开了，在不跑就敢不上这班车了。

（）４、她一项是大家共认的好学生。

（）５、我在心中暗暗下了决心，已后在不迟到。

（）６、小路上的计号，已无法辨认出来了。

（）五、在括号内填上合适的词语。

１、村前有一（）大池塘，塘水静如一（）镜子。

塘中几（）荷花在一（）绿叶中显得尤为突出。

村后是一（）青翠的竹林，林中一（）鸟儿都在欢快地叫着，声音好听极了。

２、一（）青年，戴着一（）太阳镜，叼着一（）香烟，找着一（）鸟枪，看到前面的一（）树上飞来一（）鸟儿，便举枪射击。

一位老大爷看见了，急忙劝他放下猎枪。

六、按要求写句子。

１、大海像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。

（缩句）________________________________________________２、我们把果园拥抱。

（改为被字句）_____________________________________________３、荡漾的河水轻轻地冲刷着河畔的小草。

（改为拟人句）______________________________________________４、在三亚看落日真有诗意。

五年级下语文第十册第一单元测试卷

题型一、读拼音，写汉字。

二、给带点的字选择正确的读音打“√”。

三、比一比组词四、多音字组词。

五、选择正确的字填空。

六、给下面加点的字选择正确的意思。

七、选词填空。

八、把下面的词语补充完整，再按要求填空。

九、写出下列词语的近义词或反义词。

十、成语小擂台。

十一、请你填上正确的关联词。

十二、按要求改写句子。

第十册第一单元测试卷班级姓名学号一、读拼音，写汉字。

（《第一单元“词语盘点”大检阅》100%过关就OK了！）二、给带点的字选择正确的读音打“√”。

蒙．(ménɡ měnɡ ) 古好．(hǎo hào)客似．(sì shì)乎戎．(róng xú)装芝．(zhī zī)麻矗．(chù zhí)立匕．（bǐ bì）首枝干．（ɡān ɡàn）妖娆．（yáo náo）隧．（suì shuì）道机械．（jiè xiè）青藏．（zànɡ zhànɡ）狰狞．（nínɡ linɡ）巍．（wèi wēi）峨屋脊．(jí jǐ)提供．（ɡōnɡɡonɡ）冰碴．(zhā chá)子夹．(jiā jiá)道欢迎三、比一比组词毯( ) 渲( ) 勒( ) 吟( )毡( ) 喧( ) 勤( ) 怜( )迂( ) 襟( ) 蹄( ) 貌( )于( ) 禁( ) 啼( ) 豹( )拘( ) 羞( ) 涩( ) 跤( )狗( ) 差( ) 湿( ) 狡( )偏 ( ) 涯( ) 晰( ) 伞( )遍( ) 崖( ) 析( ) 平( )抚( ) 绍( ) 疆( ) 陷( )扶( ) 招( ) 缰( ) 馅( )四、多音字组词。

lēi( ) hǎo( ) chǔ（）勒好处lè( ) hào( ) chù( )xínɡ( ) chénɡ( ) yuè（）行乘乐hánɡ( ) shènɡ( ) lè ( )mēnɡ ( ) zǎi( ) jiānɡ（）蒙 ménɡ ( ) 载将měnɡ ( ) zài( ) jiànɡ( )mó( ) yāo( ) shǔ（）模要数mú( ) yào( ) shù ( )bó( ) lù( ) dǎo（）薄 báo( ) 露倒bò( ) lòu( ) dào( )五、选择正确的字填空。

人教版小学语文五年级第十册第一单元练习与巩固

小学语文五年级第十册第一单元练习与巩固班级：姓名：一、读拼音写汉字。

gou le qing xi xuan ran shi liao bu ji( ) ( ) ( ) ( )shuai jiao li mao xiu se xin jiang xian ru( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比较后再组词。

喧（）涯（）绞（）羞（）驹（）渲（）崖（）跤（）差（）拘（）三、按要求写词语。

（至少写三个）1、表示人物心情的成语：2、带有数字的四字词语：四、把词语补充完整。

（）（）素裹（）（）而飞（）（）欲流（）（）以待（）零（）落（）水（）薪（）飘（）舞（）头（）脸美（）美（）五、判断下列句子用了什么修辞手法。

1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。

（）2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。

（）3、操场上的人很多，有的滚铁环，有的玩球，还有的在跳绳。

（）4、在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。

（）5、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。

（）六、课内阅读。

那里的天比别处的天更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我的愉快。

在天底下，，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

这种境界，既叫人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限。

1、这是我们已经背下来的段落，请按原文填空。

2、用“——”画出这段文字的中心句。

3、文中写了、和这些景物。

4、请用“那么……那么……”写一句话。

5、短文写了草原的哪些特点？七、阅读短文，完成练习。

穷人家的苦孩子——宋祖英宋祖英，出生在外婆家，外婆家的山后，有漫（man man）山遍野板粟树。

五年级语文第十册第一单元测试

五年级第十册第一单元检测姓名得分一、读拼音，写词语xiūsèshuāi jiāo róu měi qīng xī（）（）（）（）Xin jiāng jièshào xuàn rǎn chāzuǐ（）（）（）（）二、词语练习１、把下面的词语补充完整。

翠色（）流（）水车薪（）飘带舞（）料不及２、选择恰当的字、词填入括号里。

察查须需⑴我们要想作文时有东西可写，平时必（）注意观（）周围的事物。

安静幽静宁静平静⑵风停了，雨住了，湖面又（）了下来了。

严格严厉严峻严肃⑶老师（）地对我说：“在学习和生活上要（）要求自己。

”三、给下列加粗的字选择正确的解释１、介绍（）Ａ．存在Ｂ．在两者当中Ｃ．时机２、翠色欲流（）Ａ．想要Ｂ．需要Ｃ．将要３、满足（）Ａ．充足、足够Ｂ．值得Ｃ．脚；腿４、会心（）Ａ．某些团体Ｂ．时机Ｃ．懂得５、奇丽（）Ａ．罕见的Ｂ．惊异Ｃ．奇特四、照样子写成语（６分）１、南征北战（含反义词） ________ ２、十室九空 ________ 五、选词填空虽然……但是……不但……而且……即使……也……既然……就……因为……所以……宁可……也……１、他们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。

２、他（）自己受苦，（）要为灾区的孩子解决困难。

３、（）小红坚持天天写日记，（）她的作文水平大大提高了。

４、连长（）牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人们心中。

５、小刚（）会用电脑画画，（）会用电脑上网聊天。

６、（）数学题再难，她（）不会退缩。

六、你会恰当的运用下面的词吗？在括号里填上序号Ａ．劳驾Ｂ．请教Ｃ．包涵Ｄ．拜托Ｅ．赐教Ｆ．久违Ｇ．高见Ｈ．借光求人原谅说（）请人指教说（）赞人见解说（）求人解答说（）求人方便说（）托人办事说（）好久不见说（）求人帮忙说（）七、判断对错１、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

（）２、“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子──河！”这句话中破折号的作用是解释说明，这句话还运用了拟人的修辞手法。

五年级第十册第一单元测试题

五年级第十册第一单元测试题一、看拼音写汉字。

（8分）zēng tiān suō yì ，shi ge jue miao de shiwai tao yuan.( ) ( ) ( ) ( )dŏu lì yīn fú wǔ xiàn pǔ jùn qiào jù lŏng fēi juàn zàn gē chuī fú ŏu ĕr mèng huàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的词语。

（4分）（）的天空（）的眸子（）的春天（）的天鹅（）的羽毛（）的草滩（）的雨丝（）的翅膀三、注音。

（4分）诡秘归来谱写铺路粗犷扩大繁衍氧气四、辨字组词。

（4分）俏（）悄（）蓑（）睛（）拢（）塞（）峭（）消（）衰（）晴（）扰（）赛（）忆（）沾（）衔（）倦（）符（）俊（）亿（）战（）衍（）卷（）付（）峻（）五、将下列词语补充完整。

（6分）冰（）雪（）（）调（）顺心（）神（）柳（）花（）草（）莺（）（）峦（）嶂（）月（）风花（）月（）风（）日（）（）涛（）浪云（）霞（）（）花（）卉扑朔（）（）光彩（）（）连绵（）（）风狂（）（）时隐时现时（）时（）时（）时（）时（）时（）时（）时（）ABB：蓝（）（）红（）（）金（）（）清清（）（）影影（）（）蒙蒙（）（）六、近义、反义。

近义：聚拢( ) 增添( ) 偶尔( ) 观赏( ) 尽情( ) 领略( )分外( ) 感慨( ) 似乎( ) 悠闲( ) 寂静( ) 神奇( )反义：偶尔( ) 聚拢( ) 轻快( ) 相信( ) 静止( )增添( ) 神奇( ) 寂静( ) 苍白( ) 悠闲( )七、根据课文内容填空。

（7分）1.微风（）着千万条才展开带（）色的嫩叶的柳丝。

（）的草，（）的叶，各色（）的花都像（），形成了（）。

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宏育小学五年级语文第十册第一单元测试
班级：姓名：成绩：
第一部分：积累与运用（40分）
一、读拼音，写字词。

你能行! (4分)
shuāi jiāo mào xiūsâjiāng fǔmō
( ) 礼( ) ( ) 新（）( )
二、给下列带点的字选择的正确读音。

(3分)
好客（hǎo hào）蒙古包（mãng měng）似乎（shìsì）
作揖还礼（huán hái）不计其数（s hǔshù）助兴（xīng xìn g）
三、把下列成语补充完整，并按要求分类。

(4+4分)
严阵以（）夜以（）日（）山峻岭
银装素（）天高气（）（）寝忘食
（）黄一体（）飘带舞
①描写环境的：
②描写人物的：
四、选词填空。

(4分)
矗立屹立耸立挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。

2、风火山高高地（）在“世界屋脊”青藏高原上。

3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。

4、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

五、积累诗句，并学会理解。

(6分)
1、__________ _ ____，浪淘风簸自天涯。

诗中写的是___ __自天而降，奔向前方的气魄。

2、羌何须怨，春风不度玉门关。

诗中写的是边塞士兵___
_ _ 的思想感情。

3、________ _ 何忍别，天涯碧草话斜阳。

这是全文的___ ___句。

六、判断下面说法是否正确，打“√”或“×”（4分）
1、《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

（）
2、《白杨》一文中爸爸两次沉思，第一次是爸爸想过去，想自己，第二次沉思是想子女，想未来。

（）
3、信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。

（）
4、丝绸之路是现代横贯亚欧的唯一通道。

（）
七、按要求变换句子（6分）
1、一位旅客正望着这些戈壁滩上的白杨出神。

（改写成拟人句）
2、草原的景色美极了！（改写成比喻句）
3、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的中国使者。

（缩写句子）
八、语文实践（5分）
奶奶不小心弄伤了腿，住进了医院。

周末，你到医院去探望好。

想想你可能会说什么，请把你要说的话写在下面。

（不少于50字）
第二部分：阅读与思考。

（30分）
一、课内阅读。

(15分)
《草原》（节选）
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

③那里的天比别处的更可爱。

空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

④四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

⑤这次我看到了草原。

⑥在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

⑦那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

1、请调整上面一段话的句序：（3分）
2、联系上下文，解释词语（3分）
渲染：
勾勒：
3、写出文中划线词语的近义词。

（2分）（）（）
4、“一”的解释为：A、数词；B、相同；C、满，全；D、专一。

（2分）
“高歌一曲”的“一”选择；“一碧千里”的“一”选择
5、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作。

作者把草原上的羊群比作。

想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像。

（2+2分）
6、这段文字主要通过描写衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。

（1分）
二、课外阅读。

(15分)
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵的清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。

小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1．用“”画出一句静态描写的句子，用“～～”画出一句动态描写的句子。

（2分）
2．第二自然段突出了草原的特点，写的主要景物有：
①___________②_____________③__________（4分）
3. 第四自然段突出草原的特点,写的主要景物有：
①___________②_____________③__________（4分）
4．从短文中找出一个比喻句和一个拟人句抄写在下面。

（2分）
拟人句：___________________________________________
比喻句:_____________________________
5．把文章的中心句抄写在下面。

（1分）
第三部分：写作与积累（30分）
根据下列的提示与要求，写一篇习作。

提示：同学们，5.12大地震过后，汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想了解他们灾后重建的生活吗？你有什么想对他们说呢？你想怎么跟他们开展“手拉手”的活动呢？要求：1、可以围绕几个方面具体写，感情真挚。

2、语句通顺，书写工整，不写错别字，正确运。