小学一年级语文练习题

小学一年级语文练习题
小学一年级语文练习题

小学一年级语文练习题

zhǎo yìzhǎo xiěxiàlái

一、找一找,写下来。(23分)

zhǎo chūzhěnɡtǐrèn dúyīn jiéxiěxiàlái

二、找出整体认读音节,写下来。(7分)

zhìyǐnɡrìshēyuēyānɡyèěr yuán

ɡēn jùtúpiàn ɡěi yīn jiébiāo shēnɡdiào

三、根据图片给音节标声调。(6分)

'

shui hu qie zi zu qiu

yue yɑyu sɑn dɑi shu zhào yànɡzi tián yìtián

四、照样子,填一填。(5分)

例:f--ū--(fū)j--īn--()j--()--jiù

j--i--ǎo--()q--ü--án--()r--u--ò--()zài zhènɡquède yīn jiéhòu miàn huà

五、在正确的音节后面画“√”。(4分)

xuěhuā()xiǎo zhū()

xiěhuā()xǎo zhū()@

lǎo niú()xǐquè()

lǎo liú()xǐqüè()

dúpīn yīn xiěbǐhuà

六、读拼音,写笔画。(4分)

hénɡnàshùhénɡpiě

dúpīn yīn xiěhàn zì

七、读拼音,写汉字。(14分)

tiān shànɡtǔhéxià

白云飘,里长苗,地

èr sān

蚯蚓条。

àn bǐshùn xiěyìxiě

八、按笔顺写一写。(4分)

文火

ɡěi xiàmiàn de zìjiāyìbǐbiàn chénɡxīn zì

九、给下面的一成新字。(

十木大了人

bǎyìsīxiānɡfǎn de zìlián yìlián

十、把意思相反的字连一连。(4分)

上大左出

小入下右

cíyǔhétúpiàn lián yìlián

十一、词语和图片连一连。(4分)

白兔河马画报读书{

风雨飞机跳高花朵

ɡǔshījùlián yìlián

十二、古诗句连一连。(5分)

jiānɡnán kěcǎi lián rùzhúwàn ɡān xié

江南可采莲入竹万竿斜

~

ɡuòjiānɡqiān chǐlànɡlián yèhétián tián

过江千尺浪莲叶何田田

yùqiónɡqiān lǐmùchùchùwén tíniǎo

欲穷千里目处处闻啼鸟

chūn mián bùjuéxiǎo hónɡzhǎnɡbōqīnɡbō

春眠不觉晓红掌拨清波

bái máo fúlǜshuǐɡènɡshànɡyìcénɡlóu

白毛浮绿水更上一层楼

qǐnɡbǎtáo jiāxiǎo tùzhōnɡxiǎo tùyǔmāmāde duìhuàlián yìlián

十三、(

把《逃家小兔》中小兔与妈妈的对话连一连。十四、请

(5分)

逃家小兔兔妈妈

wǒyào biàn chénɡxīlǐde xiǎo zūn yúwǒjiùbiàn chénɡyuán dīnɡ

我要变成溪里的小鳟鱼我就变成园丁

wǒyào biàn chénɡxiǎo huāwǒjiùbiàn chénɡbǔyúde rén

我要变成小花我就变成捕鱼的人wǒyào biàn chénɡxiǎo niǎo wǒhuìzhānɡkāi shǒu bìhǎo hǎo de bào zhùnǐ

我要变成小鸟我会张开手臂好好地抱住你wǒyào biàn chénɡxiǎo fān chuán wǒjiùbiàn chénɡshù

我要变成小帆船我就变成树

wǒyào biàn chénɡxiǎo nán hái pǎo huíjiāwǒjiùbiàn chénɡfēnɡ

我要变成小男孩跑回家我就变成风

小学一年级语文人教版试题

一年级上册语文单元作业 拼音复习一 一、抄写拼音,看谁写得又快又好。 二、我会选。 声母: 韵母: 三、看图连音节,你能行。 xiǎo l ù t ù zi m ù t ī p ù b ù m ǎ l ǎ ba

一、选择声母把下面的音节补充完整,看谁的本领大! ch d q h sh chū ___ú ___ū ___í ___ē ___uà出读书骑车话二、看图选音节,再抄写在下面的四线格里。 xīguājúhuāyéye mógu d àxiāmǔjī三、我会用线给词语找朋友。

读一读儿歌,想一想太阳有什么用处? méi yǒu tài yáng huā bù xiāng 没有太阳花不香, méi yǒu tài yáng cǎo bù lǜ 没有太阳草不绿。 méi yǒu tài yáng guǒ bù shú 没有太阳果不熟, méi yǒu tài yáng rén bù zhǎng 没有太阳人不长。 (1)请你用“○”画出你学过的字。 (2)请你用“——”画出没有太阳的坏处。

一年级上册语文单元作业 一、你能按顺序把声母写下来吗? 二、在正确的音节后面打“√”。 xié zi ( ) bái yǘn( ) xéi zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 三、左边的声母碰到气球会变成什么音节?请写下来! n () j () üe q üe ()l () x () 四、风筝是谁放的?连一连。

dài shǔwūɡūi xiǎo niúhúdié 一、认一认,连一连。 yuè niúér shuǐ bái yǒu 牛儿月有白水二、选择合适的字,在相应的字下面画“——”。 飞(鸡机)(河和)水(画话)马 小(鸡机)(河和)好说(画话)三、照样子,填音节。

部编版小学语文四年级上册课文概述

部编版小学语文 四年级上册课文概述 第一单元 1.《观潮》 《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况,写的是(潮来前)、(潮来时)、(潮去后)的景象,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。 2.《走月亮》 《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文,描绘了一幅(如诗)、(如梦)、(如世外田园般)的月景图,体现了(温馨)、(快乐)、(幸福)的亲情。 3.《现代诗二首》 《秋晚的江上》描写了作者在(一个秋天的黄昏)所看到的情景,表达了作者(对大自然的热爱)之情。 《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式,将(草地里的花牛行动景象)巧妙生动地展现,表达了作者(对生活的热爱和对自由的追求)。 4.《繁星》 《繁星》紧紧围绕(繁星)展开描写,依次写了“我”在三个(不同时期)、(不同地点)观看繁星的情景,抒发“我”由此产生的(热爱自然、向往美好生活)的感受。 第二单元 5.《一个豆荚里的五粒豆》

《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的(童话)故事,通过豌豆的(长大)和小女孩的身体的(好转),赞扬了平实、仁爱、(敬重生命)的生活态度。 6.《蝙蝠和雷达》 《蝙蝠和雷达》介绍了科学家通过对(蝙蝠飞行情况)的研究,找出了(蝙蝠夜间能顺利飞行)的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,保证飞机夜间安全飞行,从而激发了我们观察生活的兴趣,培养了我们认识事物的能力。 7.《呼风唤雨的世纪》 《呼风唤雨的世纪》讲述了(20世纪100年间科学技术的发展历程),作者用(对比)的手法,展示了(科学技术)的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。 8.《蝴蝶的家》 《蝴蝶的家》通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶(担心)的事,告诉我们要(关心弱小),帮助需要帮助的小动物。 第三单元 9.《古诗三首》 《暮江吟》这首诗描写了(暮江落日)和(露伴新月)的情景,格调清新,色彩明丽,抒发了诗人(对大自然美景的喜爱),表达了诗人(愉悦)的心情。 《题西林壁》这首诗中,诗人抓住(庐山的姿态)谈感受,赞美了

小学语文部编版一年级量词汇总

小学一年级语文量词汇总 一、与学习有关 1.一(项)练习 2.一(则)寓言 3.一(篇)文章 4.一(点)意见 5.一(手)好字 6.一(首)诗、歌 7.一(本)字典、书 8.一(幅)地图、画 9.一(门)功课、心思、大炮 10.一(句)话11.一(种)方法、本领 12.一(道)题目、闪电 13.一(支)粉笔、铅笔、烟 14.一(本)书 15.一(瓶)墨水 16.一(块)黑板、橡皮、石头、 面包 17.一(首)古诗 18.一(所)学校 二、与植物有关 1.一(束)鲜花 2.一(株)紫丁香 3.一(朵)花、云 4.一(片)树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 5.一(粒)种子、石子、粮食 6.一(棵)小草、树 7.一(个)苹果 8.一(颗)枣、杏子、桃 9.一(片)森林 三、与动物有关 1.一(条)小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴 2.一(匹)马、布 3.一(只)小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅 4.一(头)牛、猪、大象 5.一(串)葡萄、香蕉、钥匙、珍珠 6.一(群)羊儿、鸭子、人 四、与交通工具有关 1.一(列)火车 2.一(架)飞机、钢琴 3.一(节)车厢、课 4.一(辆)汽车、摩托车、自行车 5.一(艘)轮船、舰艇

五、与生活有关 1.一(顶)帽子、帐子 2.一(床)被子 3.一(碗)饭 4.一(副)手套、眼镜 5.一(盏)台灯 6.一(栋)楼房 7.一(件)衣服、事情 8.一(杯)水、茶 9.一(口)水缸、气 10.一(扇)门、窗 11.一(间)卧室、屋子 12.一(声)问候、祝福 13.一(份)工作、文件 14.一(滴)眼泪、汗水 15.一(根)竹子、木棍、线 16.一(台)电视、电脑、电扇 17.一(双)筷子、眼睛、鞋子、袜子 18.一(张)桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴、门票 19.一(把)椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子 20.一(封)信 21.一(面)红旗 22.一(条)毛巾 23.一(部)电话 24.一(座)大桥 六、与武器有关 3.一(发)子弹 1.一(挺)机枪 2.一(把)刀 七、与自然现象有关 1.一(阵)风、雨 2.一(场)雨、比赛、戏 3.一(座)大山、桥、假山、城市、灯塔 4.一(颗)星星、石子、珍珠、糖果、话梅 5.一(弯)新月

2018年小学一年级语文试题

2018年小学语文一年级上册期末综合复习卷 班别:___________ 姓名:____________ 评分:________ 一、 快来帮这些拼音宝宝送回它们的家。(10%) ɡ u yu ɑn ye w in yue yin on ɡ zh 二、请在正确的读音下划——。(9%) 群(qún q ǘn ) 暖(nu ǎn lu ǎn ) 路(lù lǜ ) 窗(chu ān ɡ ch ān ɡ ) 北(biě běi ) 近(jìn ɡ jìn ) 您(nín ɡ nín ) 座(zuò zhu ò )菜(c ài ch ài )

三、请把这些小动物与它们的名字连起来。 (8%) shīzi hu ām āo kǒn ɡquè d àxiàn ɡ dāndǐn ɡhè hóuzi sōn ɡshǔ xión ɡmāo 四、我会读准拼音,还能写出正确的汉字。(16%) 五、我会给下面的字组词。(8%) 入( ) 小( ) 雨( ) 毛( ) 人( ) 少( ) 两( ) 手( ) 六、请你把意思相反的字连起来。 (3%) m én k ǒu z ì j ǐ ni ú y án ɡ m ù m ǎ d ōn ɡ xī zuǒ yòu rì yuè 长 去 近 有 热 左 m áo jīn

七、连一连。(7%) 清清的大山壮观的仪式 高高的云朵遥远的地方 白白的小路仔细地小伞 弯弯的河水绿色的看书 八、填一填,请在()里填上合适的字。(5%) 一(双)鞋[xié]子四()书三()小鸡 两()树叶五()花几()孩子九、小小魔术师。(8%) 加一笔:人(大) 牛()日() 大()月() 减一笔:禾(木) 自()电() 子()本()十、我会背,我也会写。(10%)

小学语文一年级上册 课文及儿歌

小学语文一年级上册课文及儿歌 汉语拼音4 轻轻的 小兔小兔轻轻跳, 小狗小狗慢慢跑, 要是踩疼了小草, 我就不跟你们好。 汉语拼音5 猜一猜 两棵小树十个杈, 不长叶子不开花。 能写会算还会画, 天天干活不说话。 汉语拼音6 在一起 小黄鸡,小黑鸡, 欢欢喜喜在一起。 刨刨土,捉捉虫, 青草地上做游戏。 汉语拼音7 过桥 计算题,三四道, 一排等号像小桥。 算对了,走过桥, 做错了,过不了。 想一想,算一算, 快快乐乐过了桥。 汉语拼音8 欢迎台湾小朋友

一只船,扬白帆, 飘呀飘到台湾。 接来台湾小朋友, 到我学校玩一玩。 伸出双手紧紧握, 热情的话儿说不完。 汉语拼音9 你栽树,他培土,我去提水。 小白兔 小白兔,穿皮袄, 耳朵长,尾巴小, 三瓣嘴,胡子翘, 一动一动总在笑。 汉语拼音10 小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。 有礼貌 大公鸡,有礼貌, 见到太阳就问好。 太阳公公眯眯笑, 奖他一顶大红帽。 汉语拼音11 课后,大家一起叠飞机,做贴画,捏泥娃娃,有趣极了。 月儿弯弯 月儿弯弯挂蓝天, 小溪弯弯出青山, 大河弯弯流入海, 街道弯弯到校园。 复习三 拼一拼

三个圆圈,三条直线。 拼出小鸭,嘴巴扁扁。 拼出小兔,尾巴短短。 还能拼什么?你来试试看。 汉语拼音12 远处一座座山,近处一块块田。左边一片树林,右边一座果园。 登山 一二三,一二三, 林文孙燕去登山。 林文登到半上腰, 风儿给他擦擦汗。 孙燕登到山顶上, 白云夸她意志坚。 汉语拼音13 老师教我们用计算机画画。小文画了一朵红花。小青画了一只白鹅。我画了一条 美丽的彩虹。 彩虹 雨过天睛白云飘, 蓝天架起彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫, 数数颜色有七道。 复习四 秋叶飘飘 红色的蝴蝶, 黄色的小鸟, 在空中飞翔, 在风中舞蹈。 不是蝴蝶,不是小鸟, 是红叶舞,黄叶飘, 像秋姑娘发来的电报, 告诉我们秋天己经来到。

小学一年级语文期末考试试题

小学一年级语文期末考试试题 一、把下面的字与它的读音用线连起来。 南兰新星日热路绿 nán lán xīnɡ xīn rè rì lù lǜ 二、在读音完全相同的一组词语后面打“√”。 1 身生声深() 2 同童通铜() 3 向象响像() 4 是市事室() 三、在正确读音下打“√”。 1、听音乐(lè yuè)是一件快乐(lè yuè)的事。 2、望着(zhe zháo)窗外的大雨,妈妈心里很着(zhe zháo)急。 3、这里到处(chǔ chù)都是小猫,真不知道应该怎么处(chǔ chù)理。 四、看拼音写词语。 shuō huà rèn zhēn nǎi nai zhǔ yì ɡān jìnɡ mǎ yǐ ér tónɡ yīn wèi xiǎnɡ niàn rè qínɡ Liàn xí fēi chánɡ wǎn shàn bǎ huā qí fànɡ

五、比一比,在组词。 问()李()吓()洗()间()季()虾()选() 最()赶()乡()变()量()起()香()条() 六、按要求写词语。 1、反义词。 长—丑—旧—热情— 2、照样子写词。 例:游来游去 来去来去 例:花花绿绿 七、写带有下面偏旁的字。 日()()讠()() 门()()亻()() 八、选字填空。 完玩 ()成()耍()工()笑 象像 想()好()画()大()

立 力 ()气()量直()站() 九、按课文填空。 1、夜来()()(),()落()()()。 2、()()散学归来(),()趁()()()纸鸢。 3、唱啊,跳啊,敬爱的()(),亲爱的()(),我们一起度过这()()的时光。 十、把句子补充完整,不会写的字用拼音代替。 1、爸爸在。 2、我是。 3、学校像。 4、公园真! 十一、看图写句子,要把句子写完整,不会写的字用拼音代替。

小学一年级语文试卷

小学一年级语文综合知识竞赛题 一、写出下列的反义词(12分) 近——好——快—— 真——对——高—— 笑——热——长—— 大——上——左—— 二、下面的词语可以组成很多句子,你能组几个,想一想,再写一写,看谁写得多。(4分) 是的朋友我小明 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 三、读词语,在按要求分类写下来。(填序号)(12分) 1、(1)白菜(2)黄鱼(3)果树(4)虾(5)西瓜(6)月亮 (7)太阳(8)星星(9)白云(10)贝壳(11)草鱼(12)萝卜 天上的:____________________________________________________地上的:____________________________________________________

水里的:____________________________________________________ 2、(1) 发芽(2)地球(3) 书包(4) 太阳(5)长叶 (6)铅笔(7)课本(8)结果(9)火星 文具盒____________________________________________________ 开花____________________________________________________ 月亮____________________________________________________ 四、照样子写词语。(10分) 例:奶奶爸爸叔叔阿姨 柿子香蕉_______ _______ 面包肉肠_______ _______ 游泳跳绳_______ _______ 眼睛鼻子_______ _______ 上衣裤子_______ _______ 五、选字填空。(15分) 1、把个棵只头座 一()狗(ɡǒu)一()牛 一()伞一()山 一()朋友一()小树 2、再在 放学了,老师站()门口和我们说()见。 3、做作 妈妈在()家务,我在写()业。

部编人教版小学一年级语文下册教案(全册)

部编版一年级语文下册全册教案 识字1春夏秋冬 课前准备 1.生字卡片,制作多媒体课件。(教师) 2.预习生字,做字卡。(学生) 课时安排1课时。 教学过程 一、谈话激趣,出示词语 1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么? 2.出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。设计意图:低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意,令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理,开课伊始,创设新奇有趣的情景,激发学生的识字兴趣,使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法,识记生字 1.出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图,说说看到了什么。先跟同桌说一说,然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语: 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好后鼻音:风冬翘舌音:霜 2.说说自己最喜欢哪个景物,说出这些景物的特点。 3.出示:霜和雪 (1)交流:你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗? (2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。

大家看,借助字的偏旁,我们还能认识这些字。 (3)相机识记生字。认识部首“雨字头”。 (4)仔细观察,说说“雨”作部首时,在写法上有什么变化。 (5)教师范写生字“雪”,学生书空,并口头说出笔顺。 4.教学词串:春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 (1)出示短语。学生借助拼音自读。 (2)说说春风吹过来的感觉。 (3)比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 (4)说说夏天下雨的情景,读出雨下得大的感觉,读好“落”。 (5)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。 (6)指名说说下雪时的情景,感受雪花的轻盈。 (7)有感情地齐读第二组词串。 5.教学词串:青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 (1)出示课文插图,引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。 第2/5页 (4)小组合作,借助拼音等方法朗读词串,相互正音。 (5)指名朗读,开火车读,齐读。 6.仔细观察,自主识记生字。 (1)仔细观察本课的生字,说说自己是怎样记住的。 (换偏旁法,如“雪”,可以通过换偏旁变成“霜”识记;比较识记法,如“入”字,通过和“人”比较识记;通过形象演变进行识记,如“飞”字,可以想象成鸟的形状等;加一加法,如“落、飘”,可以用部件加一加的方法记忆。) (2)小组内互相交流好方法。 设计意图:教给识字方法,促进自主识字。有层次性地、有目的

小学一年级语文试题

小学一年级语文试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

小学一年级语文试题 1、我会写:写出小写字母相对应的大写字母。 a() g() j() t() d() m() 2、我会连:把生字和相对应的读音用线连起来。 zhǔn shuí liè nǎo zhū sāi chá 猎准谁猪脑察塞 字词句部分 1、我会看拼音写词语。 yuán lái yīn wèi cǎo méi dì di ()()()() qí miào nǎi nai duì wu líng huó ()()()() 2、我会正确区分这些字,会组词。 在()睛()苞() 再()晴()包() 及()己()做() 急()已()作() 3、我会在括号里填上合适的词语。 ()的草地()的小河()的李子 奇怪的()欢快的()美妙的() sǎn 一()河两()云三()伞 四()书五()树叶六()眼睛 七()桥八()猪九()鞋 4、我会在括号中写出带点词的反义词。 (1)春去花还在,人()鸟不惊。 (2)影子在(),影子在右。 (3)我打开作业本,()上语文书。 5、我会把这些句子补充完整,还会给句子加标点。 a) 九色鹿真 b) 在枝头 c) 是谁 d) 像 阅读部分 阅读短文我能行。 大自然的 春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn);夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤

(rǎng)。落叶是大自然的邮(yóu)票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。 (1)在下列词语中,选择一个最合适的词,把短文的题目补充完整。 落叶邮票叶片一年四季 (2)填空 a、一年有、、、四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是;夏天的树上,叶片是;秋天的树叶颜色有和;冬天的树下,满地是。 c、大自然的邮票指。 拓展部分 1、我会填。 (1)古诗《春晓》描写的是春天的景色,古诗《》也描写的是春天的景色。(2)《糖果雨》这篇课文真有趣!我多么希望能下一场()雨啊!(3)这学期有好多节日呢!我知道5月()日是劳动节。5月的第()个星期是母亲节。在这天,我对妈妈说()!()月()日是儿童节,那天游园活动真快乐啊!

新版(部编人教版)小学语文四年级下册全册教案

1 古诗词三首 学习目标 1、学会诗词中出现的生字,能结合注释理解词义。 2、能结合插图,用自己的话说出诗句意思。 3、背诵这三首古诗词,默写前两首。 4、诵读中体会作者的思想感情,感受古诗词的语言美、韵律美。 教学重难点 体会作者的思想感情,感受古诗词的语言美、韵律美。 课前准备. 教学挂图。 第一课时独坐敬亭山 激趣导入 1、导语:我们先进行课外知识抢答,唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期,在众多诗人 中有两个最有名的诗人,他们是谁? (根据学生课堂反应,教师提示:一个称“诗仙”,一个称“诗圣”) 2、揭题。谁来背背李白的诗,会几首就背几首。 (学生可能会背要学习的这首,应该表扬,且可顺势揭题) 释题,简介背景 1、读题,看注释,结合插图,教师介绍背景。 2、引语:“李白坐在敬亭山上看到些什么?想到些什么呢?” 学生自学,初步理解 1、要求学生围绕问题,自由读诗,并根据注释,结合插图,逐句说说诗意。 (尽:完。独去闲:可以交换词序解释,悠闲地独自离去了) 2、指名回答,评议交流。 吟读,体会诗人的思想感情 1、自由吟读。 2、讨论:诗句表明了诗人怎样的心境?你最欣赏哪一句? 望洞庭 形象感知,揭示诗题 出示教学挂图。你知道洞庭湖吗?谁来介绍一下?我们来欣赏诗人刘禹锡是怎么描写的。(板书诗题) 自由吟读 1、学生边渎边参阅课文注解,试着理解诗句意思,不懂的随时发问。 2、教师根据学生提出问题的普遍性与否,或个别讲解或引导集体理解。 指名朗读,同桌间逐句说说意思 1、点拨理解“两相和”,可以让学生结合看图吟诵体会。 2、在交流体会描写月夜洞庭的美景时,随机指导学生诵读,体会比喻的巧妙。 (用镜子比喻水面的明净光亮,似乎并没有奇特之处,同学的作文中也常常这样描

部编人教版小学一年级语文下册课文(全册)

识字 1 春夏秋冬 春风夏雨秋霜冬雪 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 2 姓氏歌 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。 中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳…… 3 小青蛙 河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。

4 猜字谜 (一) 左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。 (二)“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。

课文 1 吃水不忘挖井人 瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。 村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。” 2 我多想去看看 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出天山,遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看! 爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看! 3 一个接一个 月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着:“快回家睡觉!” 唉,我好想再多玩一会儿啊。 不过,回家睡着了, 倒可以做各种各样的梦呢! 正做着好梦, 又听见大人在叫:“该起床上学啦!” 唉,要是不上学就好了。 不过,去了学校, 就能见到小伙伴,多么开心哪! 正和小伙伴们玩着跳房子, 操场上却响起了上课铃声。 唉,要是没有上课铃就好了。 不过,听老师讲故事, 也是很快乐很有趣的呀! 别的孩子也是这样吗?

上海小学一年级语文试卷

上海小学一年级语文试卷1姓名成绩 一、读拼音,写字。6% xià yǔbái yún yú er máo yīshuǐtián yè zi ()()()()()()二、我会变魔术。加一笔,我能写成另一个字。10% 日——()了——()木——() 大——() 口——( )十——()人——()米——() 儿——() 小——()三、在正确的字上打“√”。9% 公(机鸡)(河和)水电(视是) (木 目) 头 天(气 汽) 读书(shūsū) 骑(qí pí)车 身(shēn sēn)体 果(shù sù) 四、读一读,填一填。11% jīn nián lái ( )天是过( ),爷爷、奶奶都( )了。大家都穿着 yī yǔ lǐ 新( )服,尽管外面下着( ),可家( )却很温暖。 shēnɡ ɡuǒ ɡuā 吃的东西可多了,有花( ),有苹( ),有西( ),还 yú jīn 有( )啊,肉啊,( )天我真幸福。 五、我会动脑筋,想一想,连一连。4% 参加语 文早 操故 事 ɡù shi zǎo cāo cān jiāyǔ wén 六、我能找出一个不同类的词语,并且把它圈出来。3% 1、西瓜 黄瓜萝卜 白菜 茄子 2、铅笔 本子 面包 尺子 小刀 3、毛巾 洗衣粉 牙膏 脸盆 牛奶

七、我知道它们的朋友是哪个。6% 多去前左远有 少后无来近 右 八、相信我,一定可以帮它们排好队。4% 1、①画画 ②小明 ③了 ④学会 ______________________________。 2、①一年级 ②是 ③小学生 ④的 ⑤我 __________________________________。 九、我能把句子写完整。4% 1、弯弯的月儿的船儿尖。 2、离离原上草, 一枯荣。 3、锄禾日当午,汗滴禾 。 十、我会圈。10% 沙(sā shā) 您(nínɡ nín) 落 (lòu luò) 月(yuè yè) 想(xǎnɡxiǎnɡ) 球(qiú qíu) 草(chǎo cǎo) 足(zhú zú) 风(fēnɡfēn) 半 (bàn pàn) 圈出整体认读的音节5% yuan yun ai un yang er yue chi wu yu nüe shi 十一、我会组词。28% 1、走() 旗( ) 电( ) 球( ) 打() 路( ) 竹() 膏( ) 吃() 水( ) 皮() 灯( ) 升( ) 饭( ) 牙( ) 林( )2、衣( ) ( ) ( ) 风( ) ( ) ( ) 生( ) ( ) ( ) 车( ) ( ) ( )

(完整版)小学一年级语文练习题

小学一年级语文练习题 zhǎo yì zhǎo xiě xià lái 一、找一找,写下来。(23分) zhǎo chū zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié xiě xià lái 二、找出整体认读音节,写下来。(7分) zhì yǐnɡ rì shē yuē yānɡ yèěr yuán ɡēn jù tú piàn ɡěi yīn jié biāo shēnɡ diào 三、根据图片给音节标声调。(6分) shui hu qie zi

zu qiu yue yɑyu sɑn dɑi shu zhào yànɡ zi tián yì tián 四、照样子,填一填。(5分) 例:f--ū--(fū) j--īn--() j--()--jiù

j--i--ǎo--() q--ü--án--() r--u--ò--() zài zhènɡ què de yīn jié hòu miàn huà 五、在正确的音节后面画“√”。(4分) xuěhuā() xiǎo zhū() xiěhuā() xǎo zhū() lǎo niú() xǐquè() lǎo liú() xǐqüè() dú pīn yīn xiě bǐ huà 六、读拼音,写笔画。(4分) hénɡ nà shù hénɡ piě dú pīn yīn xiě hàn zì 七、读拼音,写汉字。(14分) tiān shànɡ tǔ hé xià 白云飘,里长苗,地 èr sān 蚯蚓条。 àn bǐ shùn xiě yì xiě 八、按笔顺写一写。(4分) 文火 ɡěi xià miàn de zì jiā yì bǐ biàn chénɡ xīn zì 九、给下面的字加一笔变成新字。(10分) 十木大了人

小学语文部编版一年级必背古诗20首

1 一年级小学生必背古诗20首 1.江南 (汉hàn 乐yuè府f ǔ ) 江jiāng 南nán 可kě采cǎi 莲lián , 莲lián 叶yè何hé田tián 田tián 。 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè间jiān 。 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè东dōng , 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè西x ī, 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè南nán , 鱼yú戏x ì莲lián 叶yè北běi 。 2.敕勒歌 (北běi 朝cháo 民mín 歌gē) 敕chì勒l è川chuān , 阴山yīnshān 下xià。 天tiān 似s ì穹庐qiónglú, 笼盖lónggài 四野s ìy ě 。 天苍苍tiāncāngcāng , 野yě茫茫mángmáng , 风fēng 吹chuī草cǎo 低d ī见xiàn 牛niú羊yáng 。 3.咏鹅 (骆luò宾bīn 王wáng ) 鹅é ,鹅é ,鹅é , 曲qǔ项xiàng 向xiàng 天tiān 歌gē。 白bái 毛máo 浮f ú绿l ǜ水shuǐ, 红hóng 掌zhǎng 拨bō清qīng 波bō。 4.风 (李l ǐ峤qiáo ) 解jiě落luò三sān 秋qiū叶yè, 能néng 开kāi 二èr 月yuè花huā。 过guò江jiāng 千qiān 尺chǐ浪làng , 入r ù竹zhú万wàn 竿gān 斜xié 。 5.咏柳 (贺hè知zhī章zhāng ) 碧玉b ìy ù妆 zhuāng 成chéng 一y ī树高shùgāo , 万wàn 条tiáo 垂下chuíxià绿l ǜ丝s ī绦tāo 。 不知bùzhī细x ì叶yè谁shuí裁cái 出chū , 二月èryuè春风chūnfēng 似s ì剪刀jiǎndāo 。 6.凉州词 (王wáng 之zhī涣huàn ) 黄河huánghé远yuǎn 上shàng 白云báiyún 间jiān , 一y ī片piàn 孤城gūchéng 万wàn 仞rèn 山shān 。 羌笛qiāngdí何须héxū怨yuàn 杨柳yángliǔ , 春风chūnfēng 不bù度dù玉门关yùménguān 。 7.登鹳雀楼 (王wáng 之zhī涣huàn ) 白日báirì依y ī山shān 尽jìn , 黄河huánghé入r ù海流hǎiliú。 欲穷千里目yùqióngqiānlǐmù, 更上一层楼gèngshàngyìcénglóu 。 8.春晓 (孟mèng 浩hào 然rán ) 春chūn 眠mián 不bù觉jué晓xiǎo , 处chù处chù闻wén 啼t í鸟niǎo 。 夜yè来lái 风fēng 雨yǔ声shēng , 花huā落luò知zhī多duō少shǎo 。 9.凉州词 (王wáng 翰hàn ) 葡萄pútáo 美酒měijiǔ夜光杯yèguāngbēi , 欲yù饮yǐn 琵琶p íp á马上mǎshàng 催cuī 。 醉zuì卧wò沙场shāchǎng 君jūn 莫mò笑xiào , 古来gǔlái 征战zhēngzhàn 几j ǐ人rén 回huí ? 10.出塞 (王昌龄wángchānglíng ) 秦qín 时shí明月míngyuè汉hàn 时shí关guān , 万wàn 里l ǐ长 cháng 征zhēng 人rén 未wèi 还huán 。 但dàn 使shǐ龙lóng 城chéng 飞fēi 将jiāng 在zài , 不bù教jiào 胡hú马mǎ度dù阴山yīnshān 。 11.芙蓉楼送辛渐 (王昌龄wángchānglíng ) 寒hán 雨yǔ连lián 江jiāng 夜yè入r ù吴wú, 平明píngmíng 送客sòngkè楚chǔ山shān 孤gū。 洛阳luòyáng 亲友qīnyǒu 如r ú相xiāng 问wèn , 一片冰心yípiànbīngxīn 在zài 玉yù壶hú 。

人教版小学语文一年级上册教案全集(页)

小学语文人教版一年级上册教学计划 望溪二小蒋燕() 一、指导思想: 以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 二、学情分析: 我们班级的学生共33个,很多孩子的爸爸妈妈都在外地打工,大部分家庭经济不富裕、家长文化素质低下,以致本班的孩子大部分学习习惯差,个性强。再加上一年级孩子特别好动,班级纪律性较差,这都给有效管理班级和正常教学,带来了一定的困难。由于幼儿园的受教育差别,我们班的孩子对于拼音的原有水平是参差不齐,这也给教学带来了一定的难度。 三、教材分析: 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。 教材特点: (一)综合性 教材采用多种方式体现语文学科的综合性,以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育,不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础,而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排、学习能力的培养,从一开始就不是单一的,而是多元的。例如,在汉语拼音阶段,适当出现短语、句子和儿歌,学生在学习拼音的同时认识部分汉字,把学拼音、识汉字、发展语言结合起来,不但增加了趣味性,及早获得成就感,而且培养了学生的语文综合素养。又如,在课后练习和语文园地中,设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式,体现语文能力的整体发展,以及语文课程与其他课程的沟通、融合。 (二)科学性 汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排,都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例,要求认的字,都是最常见的、出现频率最高的;要求写的字,都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字,是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字,都是出现频率最高的常用字。此外,识字的安排重视汉字本身的规律,采用象形字、会意字、看图识字、按事物归类识字等形式,使儿童在识字的同时了解汉字文化,认识身边的事物。要求写的100个字,按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排,每课只写3-4个字。结合写字指导,帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔顺、间架结构,打好写字基础,使每个学生不仅能把字写对,而且能把字写好。

小学语文一年级试卷

小学语文一年级试卷公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

小学语文一年级试卷 班级_______ 姓名__________ 一、想一想,写一写。 wang 1、当你忘了带笔,你会对同学说: “_______________________________。” peng 2、路上,你碰到老师,你会说: “________________________________。” fan 3、你不小心碰到翻了同桌的铅笔盒,你要说: “_____________________。” 二、读拼音,写词语。 chang jiang piao liang chun feng ban fa nong min gao xing peng you shu bao 三、把上下两行字组成7个字写在括号里。 又月立木女雨弓 ( )、 ( )、 ( )、( ) 长生田古目见里 ( )、 ( )、 ( )

四、选字填空。 1、[做作]丁丁的( )业( )完了。 2、[喝渴]乌鸦口( )了,要找水( ) 。 3、3、[友有]我( )许多好朋( )。 4、[心新]我背着( )书包,( )里真高兴。 五、照样子,填上合适的词。 ( 点 )头 ( )手 ( )树 ( )脸 ( )纸团 高兴(高高兴兴) 快乐( ) 明白( ) 漂亮( ) 又( 松 )又( 软 ) 又( )又( ) 又( )又( ) 2% 牛奶-----(奶牛) 事故------( ) ( )-----( ) 六、用带点的词语造句。 1、袓国到处有欢乐。到处----- ______________________________________ 2、同学来了,我连忙开门。连忙----- ___________________________________ 3、海滩上有各种颜色的贝壳,有红的,有黄的,有白的,还有绿的有……有……还有…… ____________________________________________ 七、选择正确的读音,打“√”。 1、小雨轻轻地(di de)下,我们在地(di de)里种(zhong zhong)了各种

小学一年级语文上 期末考试试卷及答案

人教版小学一年级语文上册 期末考试试卷 (时间:60分钟 ) 一、 我会填。看图,给音节补上声母。(8分) ___ǎ ___ī ___áng ___ù 二、 我会连一连,给水果找名字。(8分)

三、 我会看拼音写词语。(8分) 四、 我会填。(9分) 1.“几”共有几画( ),第二画是( ),组词( )。 2.“牙”共有几画( ),第二画是( ),组词( )。 3.“冬”共有几画( ),第三画是( ),组词( )。 五、 我能给花心上的字找到正确的读音,打上“√”。(6分) sh ān y áng p í y ī shu ǐ ni ú y òng l ì m áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án

六、 我会填量词,填一填可爱的量词。(6分) 一( )人 一( )牛 一( )河 一( )手 一( )鸟 一( )花 七、 我会组词。(8分) 天( ) 土( ) 出( ) 中( ) 自( ) 开( ) 乐( ) 开( ) 八、 我会填反义词,照样子填空。(8分) 例:远——(近) 去——( ) 有——( ) 大——( ) 上——( ) 左——( ) 多——( ) 黑——( ) 东——( ) 九、 我会找朋友,正确的打√(8分) 公(圆 园) 朋(有 友) 上(棵 课) 我(门 们) (清 青)草 (生 升)旗 (木 目)马 (飘 漂)亮 十、 我会照样子加一笔,变成新字写下来。(11分) 木 ( 本 ) 日 ( ) 口( ) 米 ( ) 牛 ( ) 十( ) 巾 ( ) 小 ( ) 白( )

小学一年级语文试卷

小学一年级语文试卷 一、写出下列的反义词(12分) 近——好——快—— 真——对——高—— 笑——热——长—— 大——上——左—— 二、下面的词语可以组成很多句子.你能组几个.想一想.再写一写.看谁写得多。(4分) 是的朋友我小明 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 三、读词语,在按要求分类写下来。(填序号)(12分) 1、(1)白菜 (2)黄鱼 (3)果树 (4)虾 (5)西瓜 (6)月亮 (7)太阳 (8)星星 (9)白云 (10)贝壳 (11)草鱼 (12)萝卜 天上的:____________________________________________________ 地上的:____________________________________________________ 水里的:____________________________________________________ 2、(1) 发芽 (2)地球 (3) 书包 (4) 太阳 (5)长叶 (6)铅笔 (7)课本 (8)结果 (9)火星 文具盒____________________________________________________ 开花 ____________________________________________________ 月亮 ____________________________________________________ 四、照样子写词语。(10分) 例:奶奶爸爸叔叔阿姨 柿子香蕉 _______ _______ 面包肉肠 _______ _______ 游泳跳绳 _______ _______ 眼睛鼻子 _______ _______ 上衣裤子 _______ _______ 五、选字填空。(15分) 1、把个棵只头座 一()狗(ɡǒu)一()牛 一()伞一()山 一()朋友一()小树 2、再在

最新部编版小学四年级语文小学生经典美文阅读

小学生经典美文阅读 篇一:收藏阳光 阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。 晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。 想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此,同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来… 第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,当我走出门的那一刻,我看到了他在我家门口等我,这个时候阳光已经出来了,照的他金灿灿的,我们都会心的笑了,让我们一起收藏阳光吧。 篇二:珍惜拥有 我们往往有这样的感触,就是曾经拥有的东西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可贵,那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢,曾经我看过这样一个故事,从中我明白了一个道理。 一个孩子,在出生那天妈妈就永远的离开了他,每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时,他只能无声的叹息与哭泣。有一天,当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者,于是老人

就告诉他了一个道理:从你出生时,你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你,给了你一切,难道这还不够吗记住,珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。 看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔。 让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的,珍惜父母对我们的疼爱,珍惜老师对我们的关爱,珍惜我们目前所有的一切。 篇三:用笑容面对生活 生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。 两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说“:啊,太好了,还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别。 如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度,你会选择哪一种呢? 尝试用笑容去迎接任何事物,遇到困难的确是很难解决,先不要自寻烦恼,试着从另一个开心的角度去观察,别往死胡同里钻,幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。 当生活给我们了悲伤和痛苦后,我们不要悲观,而是要用微笑去面对,因为这样我们就会

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