2020年潮州市饶平县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
广东省潮州市《中小学教育基础知识》国考招聘考试真题含答案
广东省潮州市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为（）。
A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【参考答案】C2. 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。
A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构【参考答案】A3. 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。
A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区【参考答案】D4. 下列说法，错误的是（）。
A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能【参考答案】C5. 关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。
A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育【参考答案】C6. 课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（）。
A、客观性原则B、同步性原则C、反省性原则D、全面性原则【参考答案】C7. 皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。
A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【参考答案】C8. 下面不属于二次文献的是（）。
A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘【参考答案】C9. 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。
2020年广东省潮州市饶平县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年广东省潮州市饶平县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、角色扮演可分为以下三个阶段。
（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【答案】A2、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平【答案】A3、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。
A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司【答案】D4、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。
A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习【答案】A5、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。
A、1986年B、1993年C、1995年D、1996年【答案】B6、下列说法错误的是（）。
A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心【答案】C7、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）。
A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性【答案】C8、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。
A、半圆形—圆形—三角形—正方形B、正方形一长方形—八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【答案】C。
饶平2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
饶平2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：主见“有教无类〞，以“仁〞为核心的最高道德标准的中国古代教育家是〔〕。
单项选择题A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子2：豹子头林冲镇静老练，身负深仇大恨，尚能忍耐长久，几经挫折，万般无奈，最终被逼上梁山。
他的气质类型属于〔〕。
单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质3：课堂里主要的人际关系有〔〕多项选择题A、对立与统一B、吸引与排斥C、主动与消极D、合作与竞争E、主体与客体4：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成果证明。
〔〕推断题对错5：〔〕主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
单项选择题A、国务院教育行政部门B、国务院C、全国人民代表大会D、全国人民代表大会常务委员会6：形式训练说的代表人物是〔〕。
单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔7：实现教育目的的根本保证是〔〕。
单项选择题A、教学工作B、教育打算C、教育途径D、教育手段8：独特的结构主要包括〔〕o多项选择题A、人格B、独特倾向性C、独特心理特征D、自我意识E、独特情感特征9：对学习过程中制定自我学习打算、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为〔〕。
单项选择题A、学习自觉性B、元认知策略C、智力技能D、自我意识10：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是〔〕。
单项选择题A、1904年B、1905年C、1906年D、1907年11：《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经〞，其是美国有名课程理论专家〔〕。
单项选择题A、康德B、涂尔干C、斯宾塞D、泰勒12：小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是〔〕。
单项选择题A、讲演的方法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法13：概念学习和规那么学习的基础是〔〕。
单项选择题A、规那么学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习14：智商(IQ)等于〔〕。
单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以10015：在关于把握学问和进展智力的互相关系上，一般认为智力进展是把握学问的条件，而把握学问那么是进展智力的〔〕。
2020年广东省潮州市饶平县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年广东省潮州市饶平县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】B2、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。
A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D3、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【答案】B4、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是（）。
A、1993年B、1994年C、1995年D、1996年【答案】D5、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A6、（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。
A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势D、迁移【答案】C7、教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。
A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针【答案】B8、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B9、学习策略的类型有（）。
A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略、组织策略、元认知策略D、资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略【答案】D10、操作技能的特点是（）。
A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【答案】A11、首次提出“人力资本论”的是（）。
2020年潮州市潮安区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版2020年潮州市潮安区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析2020年潮州市潮安区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、学校教育是（）的最重要的途径。
A、社会生产B、科学研究C、科学知识再生产D、技术研发【答案】C【解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。
其中学校教育是科学知识再生产的最主要途径，因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。
故选C。
2、现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养【答案】B【解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。
因此，能不能培养学生的创新精神和创新能力是现代教育和传统教育的本质区别。
故选B。
3、小强腿有残疾，具有接受普通教育的能力，该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。
该做法（）。
A、合法，学校有招生自由权B、合法，学校有招生自主权C、违反了《义务教育法》D、违反了《教育法》【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；4、在新课程中教师的教学行为将发生变化，以下正确的是（）。
A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神【答案】A【解析】B项：教师教学行为的变化：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
因此，与题意不符。
C项：在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。
2020年广东省潮州市潮安区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年广东省潮州市潮安区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校做法（）。
A、正确，有利于因材施教B、不正确，学校不得分设重点班和非重点班C、正确，有利于提高升学率D、不正确，应由教育主管部门设立【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班。
”题目中某中学的做法是不正确的，违背了《义务教育法》的要求。
故选B。
2、按照课程呈现的方式，可以将课程分为（）。
A、单一课程和综合课程B、必修课程和选修课程C、学科课程和活动课程D、显性课程和隐性课程【答案】D【解析】按照课程的呈现方式，可将课程分为显性课程和隐性课程。
根据内容属性分为学科课程和活动课程；根据组织方式分为单一课程和综合课程；根据实施方式分为必修课程和选修课程。
故选D。
3、下列德育方法中，体现了“无言之教”的是（）。
A、说服教育法B、自我修养法C、学校心理咨询法D、陶冶教育法【答案】D【解析】陶冶教育法也称情感陶冶，主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。
它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。
所谓无言之教即对学生进行潜移默化的影响。
故选D。
4、我国的教育目的的理论基础是（）。
A、马克思主义关于人的全面发展学说B、历史唯物主义学说C、人的本性学说D、神的竟志学说【答案】A【解析】我国的教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。
潮州饶平县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》测验考试与答案解析
潮州饶平县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》测验考试与答案解析一、单选题1．( )是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
A.备课B.课外辅导C.布置作业D.考试答案：：B2．“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。
”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有（）。
A.差异性B.可变性C.稳定性D.不平衡性答案：：D解析：：这句话的意思是错过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力也较难成功。
强调的是学习要抓住关键期，表明儿童身心发展具有不平衡性。
3．人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。
这种情感属于（）。
A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感答案：：C解析：：美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。
4．世界上最早的师范教育机构诞生于（）。
A.英国B.法国C.日本D.美国答案：：B解析：：1681年，法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创办了世界上第一所师资训练学校，这是世界上最早的师范教育机构。
5．从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。
A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式答案：：B解析：：目的游离评价模式是由美国学者斯克里文提出的一主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转到“课程计划实际的结果”上来。
6．感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于（）。
A.近距离感觉B.远距离感觉C.外部感觉D.内部感觉答案：：D解析：：内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要分为机体觉(内部器官所处状态，如饥、渴、胃疼等)、运动觉(传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩程度的信号)和平衡觉(由位于内耳的感受器传达有关身体平衡和旋转的信息)。
故选D。
7．从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及( )。
广东省潮州市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》国考招聘考试真题含答案
广东省潮州市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教学与智育的关系是（）。
A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行【参考答案】D2. 首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】B3. 班会的特点主要有（）。
A、协商性B、集体性C、自主性D、针对性【参考答案】B4. 在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）。
A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价【参考答案】D5. 能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（）。
A、竞争型B、合作型C、个体化型D、放任型【参考答案】B6. 有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
”依此而建立的课程理论是（）。
A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论【参考答案】D7. 对学生怎样学习做了大量的调查研究，试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是（）。
A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登•帕斯克【参考答案】D8. 课程设计的第一个层次是（）。
A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【参考答案】A9. 强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）。
A、课程目标的基本特征B、教学计划的基本特征C、教学大纲的基本特征D、教学目标的基本特征【参考答案】B10. 作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）原则。
A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则【参考答案】D11. （）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
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2020年潮州市饶平县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
1、环境文化和设施文化属于（）。
A、学校精神文化
B、学校物质文化
C、学校组织和制度文化
D、学生亚文化
【答案】B
【解析】学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。
它包括两种表达方式：一是学校环境文化包括校园环境卫生、校园绿化、教育和教学场所等；二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备。
故选B。
2、注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）
A、广度
B、强度
C、时间
D、空间
【答案】C
【解析】时间是注意稳定性的品质特征。
故选C。
3、把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理性内驱力
【答案】B
【解析】自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作贏得地位和自尊的根源。
这是一种间接的学习需要，属于外部动机。
故选B。
4、小组合作学习的意义在于（）。
A、针对学习自主性
B、人际交往，相互促进
C、个性张扬
D、发展特长
【答案】B
【解析】小组合作学习的过程中同学之间的相互交流，不仅可以有更多的机会对自己想法进行表述和反省，提高学生的社交能力，而且也可以使学生学会如何去聆听别人的意见并做出适当的评价，改善人际关系，形成良好的学习品质。
故选B。
5、关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
【答案】A
【解析】小学阶段以综合课程为主，中学阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
故选A。
6、培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学在（）方面的要求。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
【答案】C
【解析】体育教育是培养学生进行体育锻炼，培养良好的生活卫生习惯，了解科学营养知识。
故选C。
7、有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（）。
A、受教育权
B、名誉权
C、隐私权
D、人身安全权
【答案】A
【解析】《中国人民共和国教育法》规定，受教育享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权力，这是学生在学校中享有的最基本的权力。
故选A。
8、学生在教师指导下应用知识完成一定的操作，并形成一定的技能技巧的方法，称为（）。
A、练习法
B、演示法
C、讨论法
D、实验法
【答案】A
【解析】练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，形成一定的技能技巧的方法。
故选A。
9、学校文化的核心部分是（）。
A、学校的精神文化
B、学校的物质文化
C、学校的正规文化
D、学校的非正规文化
【答案】A
【解析】校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。
故选A。
10、古代西方教育中，强调身心和谐发展的是（）。
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、世俗教育
D、骑士教育
【答案】A
【解析】古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，教育目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人。
故选A。
11、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
【答案】D
【解析】从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程；从课程任务角度，可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程；从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程；从教育阶段角度，可把课程分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
故选D。
12、被公认为是联结主义与认知心理学派的折中主义者的心理学家是（）。