【2018-2019】初中音乐教学个人工作总结-范文模板 (8页)
初中音乐个人工作总结(集锦18篇)
初中音乐个人工作总结（集锦18篇）初中音乐个人工作总结第1篇作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。
回顾这半年走过的路，特作如下总结。
一、师德为本，注重修养：作为一名教师，我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，并撰写了心得体会。
我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
日常生活中，能以一个教师的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、敬业爱岗，严谨治教：把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己从而显现出我校的学前教学特色。
在备课中，力图体现学生的综合性、开放性、实践性、体验性，课堂中让学生通过想象、歌唱、欣赏、跳舞等来观察、体验、表演，以开展探究性学习，拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向老教师学习，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。
虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
三、服从安排，为师垂范：勤奋是一个人的精神，垂范是一个人的意识。
勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键。
初中音乐个人教学工作总结三篇
初中音乐个人教学工作总结三篇总结一
本学年，我担任初中音乐教师，承担了音乐教学工作。
通过与
学生的互动和教学实践，我总结出以下几点经验：
1. 做好教学准备：每节课前，我都会仔细备课，包括选择教材、准备教具和课件等。
这样可以保证教学内容丰富有趣，吸引学生的
兴趣。
2. 融入生活情境：我在教学中努力将音乐知识与学生的生活情
境相结合，通过与学生的交流和讨论，帮助他们更好地理解和应用
音乐知识。
3. 激发学生的创造力：在课堂上，我鼓励学生大胆发表自己的
观点和想法，培养他们的创造力和表达能力。
我组织合唱、合奏和
创作活动，让学生们积极参与，培养他们对音乐的热爱和追求。
总结二
此外，我还积极参与学校音乐社团的组织和管理工作，带领学生参加各类音乐比赛和演出活动。
通过这些活动，不仅提高了学生的音乐素养，还增强了他们的团队协作意识和表现能力。
在个人教学工作中，我注重与学生的沟通和互动，关注每个学生的研究情况和个性特点。
我制定了个别辅导计划，帮助那些研究困难的学生克服困难，提高他们的研究成绩。
总结三
总的来说，我能够充分发挥自己的专业优势，通过简单的教学策略和方法，有效地开展初中音乐教学工作。
我将继续努力提升自己的教学水平，不断探索并创新教学方法，培养更多热爱音乐的学生。
初中音乐工作总结3篇_初中音乐教师工作总结个人
初中音乐工作总结3篇_初中音乐教师工作总结个人初中音乐工作总结一在这个学期的音乐教学工作中，我主要负责初中一年级的音乐教学。
通过这段时间的工作，我对自己的教学方法和教学效果有了一定的认识和总结。
在教学方法上，我注重培养学生的兴趣。
我通过使用多媒体教具、展示音乐视频等方式，让学生更直观地感受音乐的魅力。
我还组织了一些音乐游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
我也注重巩固学生的基本功，通过唱歌、听音乐、演奏乐器等方式，提高学生的音乐素养。
在教学内容上，我注重综合发展。
除了传统的音乐知识和技能教学外，我还引入了一些音乐欣赏和音乐创作的内容。
通过学习不同类型和风格的音乐作品，学生能够培养自己的音乐鉴赏能力，提高审美水平。
我还鼓励学生进行音乐创作，让他们能够发挥自己的想象力和创造力，培养自己的表演能力。
在教学效果上，我注重评价和反馈。
我会及时给学生提供具体的评价和反馈，鼓励他们在音乐学习中不断进步。
我也会倾听学生的意见和建议，不断改进自己的教学方法和教学内容，以提高教学效果。
通过这段时间的音乐教学工作，我认识到教学方法和教学内容的重要性，也明确了自己在教学中的不足之处。
我会继续努力，提高自己的教学水平，为学生提供更好的音乐教育。
在教学方法上，我注重启发学生的兴趣。
我通过运用教学媒体，引用生动的例子和故事，让学生更容易理解音乐的概念和知识。
我还鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题，展示自己的观点。
这样能够激发学生的思考和学习主动性，提高他们的学习效果。
在教学方法上，我注重启发学生的创新能力。
我鼓励学生动手制作乐器，编写简单的乐曲，组织小型合唱和乐团活动。
通过这些实践活动，学生能够培养自己的创造力和表演能力，提高他们对音乐的全面理解。
初中音乐教师个人教学总结范文5篇
初中音乐教师个人教学总结范文5篇篇1一、背景本学期作为初中音乐教师，我致力于培养学生的音乐兴趣和素养，通过各种教学方法和策略，努力提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。
以下是我对本学期教学工作的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要围绕西方经典音乐展开教学，包括不同时期的音乐风格、著名音乐家及其作品。
同时，也涉及中国传统音乐的介绍，让学生感受不同文化背景下的音乐魅力。
2. 教学方法（1）互动式教学法：通过提问、讨论、分享等方式，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
（2）情境教学法：创设与教学内容相关的情境，帮助学生更好地理解和感受音乐作品。
（3）实践教学法：组织学生进行音乐实践活动，如合唱、乐器演奏等，提高学生的音乐表现能力。
三、教学过程与成效1. 教学过程（1）学期初，根据学生实际情况制定教学计划，确保教学内容的合理性和实用性。
（2）在课堂教学中，注重学生的主体地位，引导学生主动学习和探究。
（3）课后布置作业，及时检查学生的掌握情况，并针对问题进行辅导。
（4）定期组织音乐活动，如音乐会、音乐会排练等，让学生将所学知识付诸实践。
2. 教学成效（1）学生的音乐兴趣得到了较好的培养，学生主动参与课堂活动的积极性明显提高。
（2）学生的音乐鉴赏能力有了较大提升，能够辨别不同风格的音乐作品。
（3）学生的音乐表现能力得到了锻炼，合唱和乐器演奏水平有了明显提高。
（4）通过音乐活动，学生的团队协作能力和组织能力得到了提升。
四、教学反思与改进1. 教学反思（1）在教学内容方面，部分学生对中国传统音乐的了解还不够深入，需要加强对中国传统音乐的介绍和教学。
（2）在教学方法方面，还需进一步探索更加多样化和有效的教学方法，以满足不同学生的学习需求。
（3）在课外活动方面，可以组织更多的音乐实践活动，为学生提供更多的实践机会。
2. 改进策略（1）加强对中国传统音乐的教学，通过比较和分析，帮助学生更好地理解中国传统音乐的魅力。
初中音乐教师个人工作总结5篇
初中音乐教师个人工作总结5篇第1篇示例：我认为在本学年的教学中，我在教学内容的准备和设计方面取得了一定的成绩。
我充分利用了课前时间，精心准备了各种音乐教学资源，设计了富有趣味性和启发性的教学内容。
我注重培养学生的音乐兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
在教学设计上，我注重培养学生的音乐审美和表现能力，引导他们通过音乐作品欣赏和演练，提高自己的音乐素养。
在教学方法和手段的运用上，我也有了一些进步。
我结合学生的特点和学习习惯，选择了多种多样的教学方法，包括讲解、示范、实践、讨论等，使学生能够在不同的环境中感受音乐的魅力。
我还充分利用了多媒体技术和现代教学工具，让教学内容更加生动、直观。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和潜能，鼓励他们参与课堂活动，提高互动和合作能力。
我还注重了对学生的个性发展和情感教育。
在音乐教学中，我鼓励学生表现自己的个性和特长，给予他们充分的自由和支持，让他们在音乐的世界里找到自己的位置和梦想。
我还注重培养学生的情感体验和表达能力，引导他们用音乐去感知世界、感悟生活。
在教学中，我会和学生建立亲近的关系，关心他们的成长和需求，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我也意识到在本学年的教学中还存在一些不足和问题，比如在教学内容的更新和拓展上还有待加强，在学生管理和激励上还需更多的时间和精力投入，在课堂控制和引导上还需要提高能力。
我将在未来的工作中继续努力，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生成长和发展贡献更多的力量。
我认为本学年的工作虽然有一些收获和进步，但也有不足和问题，我会在今后的工作中继续努力，不断探索和创新，为学生提供更好的音乐教育，在音乐的海洋中激发他们的潜能和激情，让他们在音乐的世界里感受快乐和幸福。
【文章2000字左右，根据实际情况可以适当增减】第2篇示例：在初中音乐教师这个岗位上工作已经有多年的时间了，通过这段时间的工作经验和学习，我深感收获颇丰。
以下是我对自己工作的总结和反思。
初中音乐个人工作总结范文（通用7篇）
初中音乐个人工作总结范文（通用7篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，想必我们需要写好工作总结了。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的初中音乐个人工作总结范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中音乐个人工作总结1这一学年我担任的是初中部七年级（133—136）和八年级（129—132）八个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。
现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。
音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心。
注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学————我想学————我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。
在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。
初中音乐教师工作总结范文格式5篇
初中音乐教师工作总结范文格式5篇第1篇示例：初中音乐教师工作总结二、教学工作在教学工作中，我注重结合教材内容和学生实际情况，灵活运用多种教学方法和手段，引导学生主动参与课堂互动，提高他们的学习兴趣和主动性。
我注重对每个学生的个性化辅导，及时发现和解决学生学习中的问题，力求让每个学生都能得到良好的教育效果。
我还积极参与学校音乐活动的策划和组织，使学生们有更多展示自己才华的机会。
三、学生管理在学生管理方面，我秉持严格要求、严明纪律的原则，对学生进行全方位的教育和引导。
在班级管理中，我注重培养学生的团队意识和自主学习能力，引导他们形成良好的学习氛围和行为习惯。
我也关注学生的心理健康和成长，积极引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们解决成长中的困惑和困难。
四、自身发展在过去的一年中，我不断学习、不断进步。
我积极参加各种专业培训和学习交流活动，提升自己的教学水平和能力。
我还努力钻研音乐理论和演奏技巧，不断完善自己的专业知识和技能。
我相信只有不断学习、不断提高，才能更好地为学生服务，更好地发挥自己的作用。
五、总结展望回顾过去的一年，我感到满意和欣慰。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，更好地为学生服务，更好地实现自己的教育理想。
我相信通过不懈的努力和坚持，我一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
第2篇示例：初中音乐教师工作总结一、工作总结本学期是我作为初中音乐教师的第五个学期，我在这段时间里全心投入，努力工作，取得了一些成绩。
在本学期的工作总结中，我会从以下几个方面进行总结：1.教学工作总结本学期，我主要负责初中音乐课程的教学工作，我在备课、授课方面都进行了一些创新和改进。
在备课方面，我注重课程内容与学生需求的结合，采用了多种教学方法和手段，提高了课堂教学效果。
在授课方面，我注重培养学生的音乐审美能力和音乐表现能力，注重培养学生的音乐素养和审美情操。
通过本学期的教学实践，我发现学生的音乐素养和音乐表现能力有了一定的提高，这也是我教学工作的一个明显成果。
初中音乐老师个人工作总结5篇
初中音乐老师个人工作总结5篇第1篇示例：一、工作回顾在这一学期的音乐教学工作中，我按照学校的教学计划和要求，认真备课，积极开展教学工作。
通过探索和学习，不断提高自己的教学水平和能力。
在教学过程中，我注重培养学生的音乐兴趣，激发他们对音乐的热爱和探索欲望，努力让每一堂课都变得生动有趣，让学生在快乐中学习音乐。
二、教学特点1.注重培养音乐兴趣我在教学中注重培养学生的音乐兴趣，通过多种形式、多种载体让学生感受音乐的乐趣。
在音乐课堂上，我会播放不同类型的音乐，让学生感受不同风格的音乐之美。
我还会组织学生参与合唱、合奏等活动，让学生在合作中学习音乐，培养他们的团队合作精神。
2.注重实践操作在音乐教学中，我注重让学生通过实践操作来学习音乐知识。
我会引导学生学习乐理知识，并通过练习来巩固所学内容。
我还会组织学生学习乐器演奏技巧，让他们在实践中感受音乐的魅力。
通过实践操作，学生能够更深入地理解和掌握音乐知识。
3.注重个性发展在音乐教学中，我注重每个学生的个性发展。
我会根据学生的特点和兴趣，为他们量身定制学习计划，引导他们发展自己的音乐特长。
我还会关注学生的情感世界，通过音乐启发学生的情感表达，培养他们的审美情感和情感表达能力。
三、教学反思四、教学展望未来，我将继续在音乐教学中发挥教育者的作用，积极引领学生认识和体验音乐的魅力，培养他们的音乐情感和审美能力。
我将继续关注学生的个性发展，引导他们树立正确的音乐观念，培养他们的音乐素养和终身学习能力。
我相信，在我不懈的努力下，每个学生都能在音乐的海洋中自由翱翔，享受音乐的美好。
【文章结束】第2篇示例：初中音乐老师是学校中一个非常重要的角色，他们不仅仅是教授音乐知识和技能的老师，更是学生音乐素养和审美情趣的培养者。
在过去的一年里，作为初中音乐老师，我也在不断地反思和总结自己的工作，努力提高自己的教学水平，让学生能够更好地体验音乐的魅力，获得更多的成长和进步。
我在教学内容方面不断探索创新，注重培养学生综合音乐素养。
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初中音乐教学个人工作总结
总结一：
回顾自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、德育工作
坚持了将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，让学生能够端正学习态度，形成良好的学习风气。
除了进行正面宣传教育外，还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，改变传统的说教、灌输的模式，让学生有更多的主动性和积极性。
比如采取讨论、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关心、了解身边的事情，增强他们的爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。
在教学过程中我结合音乐科实际，积极运用教材对学生进行思想教育。
在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
二、教育教学教研方面
在教育教学工作上，能够利用学科特有的力量来教育学生的思想，做到尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在具体的教学工作中，能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备课。
1．课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。
在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的能力得到了锻炼。
2．课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，更多形式的采用了激励的方式使学
生表现出良好的品质。
努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力，使学
生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。
着力对学生进行了课堂常规的训练，
使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也
进行了的批评与纠正。
三、个人学习：
积极学习各种音乐教育理论，为教学工作做好充实准备，全方位的充实自己，提高自己的综合素质。
充分利用多媒体进行教学，使教学手段更丰富了。
四、不足之处
1．对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自
己的错误而有恃无恐。
在今后应特别把握好尺度、做到赏罚分明。
总结二：
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特
定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式。
我作为初中
音乐教师，我感到十分幸福。
用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐。
本学期即将
结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补
不足，精益求精。
一、课堂教学
20xx年7月15日---8月有幸参加我市对中小学音体美教师在运城学院培
训的学习。
在音乐教学专业学习中让我有所提高，也感到十分快乐和充实。
对
我这学期的音乐教学工作也有了新鲜的艺术创新和改变。
今年我担任初二4个
班和初一7个班的教学工作。
自我感觉比起同仁一下储存很多方面的音乐教学
工作和音乐知识。
在课堂教学中始终坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、
爱好及情感。
努力做到通过音乐教育来陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的
爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高
文化素质与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具
有不可替代的作用。
还使初一新生进入初中阶段的孩子们，认识初中的音乐欣
赏课，还加入了一项让学生了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级知识，同
时表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
同时在学习
唱歌和欣赏音乐的同时，使学生们认识到集体活动及艺术活动的紧密性。
在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程
进行转变。
为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学
生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教
学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教
学改革。
在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实
效性。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良
好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为
也进行了善意的批评与纠正。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
在本学期中在与我初中柴东轩主任的一次教学工作的谈话，使我有所触动，让我必须敞开心扉，大胆突破改进。
使我认识到自己在学校领导的心中的形象
和感觉，及专业不对口的情况。
经过从毕业到现在，几年的边学习边教学使我
认识到，我要不断的学习挑战自我在教学工作的改进。
二、课堂管理
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶
情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素质与审美能力，增进身心健康，
促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的
设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
在不同的教学阶段，我根据学生身
心发展规律和审美心理的特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
重视教学内容与学生的生活经验相结合，加强
音乐与社会生活的联系。
对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以
为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们
不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把
握尺度。
还有幽默力量运用不够。
探索灵活多样的教学形式：在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这
些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。
(1)、创设情境，激发学生学习兴趣。
《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学
生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
(2)、紧密联系生活实际。
音乐源于生活。
在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，让教学
贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。
(3)、开展实践活动，培养学生的创新素质。
三、课外活动及其他教学工作
我认为，每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的兴趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智。
所以，本学年我在教学中创造生动。