MIT斯隆商院课程(Diversity)
【留学】5位录取者详解MIT金融硕士录取
【留学】5位录取者详解MIT金融硕士录取麻省理工开篇语采访记在许多申请金融专业研究生的同学眼中，麻省理工学院斯隆商学院（MIT Sloan）开设的MFin项目可能是一个可望而不可即的梦。
过硬的金字招牌、扎实的课程设置、傲人的就业数据，使其顺理成章地成为北美地区数一数二的项目，以及万千学子竞相追逐的dream program。
你可能会好奇，能够获得这个项目青睐的会是什么样的学生呢？是国奖拿到手软的学神吧？牛逼哄哄的实习经历可能一张A4纸都写不下？丰富的课外活动和国际交流一定必不可少？GT也肯定是7511族？小方确实也是带着敬畏与膜拜，有幸采访到了其中的五位幸运儿，听他们讲述自己的故事。
确实，他们每个人都有着自己独特的亮点，也能在平凡中创造出不平凡的经历。
不过，小方都能从每个人的故事中感受到他们曾经的迷茫。
他们并非一早就决定要出国，也非一开始就视MIT为囊中之物。
他们和许多人一样，也曾对自己的未来感到不安，也找不到努力的方向。
只是他们都有一样的执着和努力，没有怀疑自己、丢掉自信，有多大的困难，更有多大的力量。
我们客观地记录和展示他们在文书、面试以及申请中的一些细节，从而还原他们的思考、感悟以及他们光鲜亮丽背后、你可能看不见的努力。
希望读完他们的故事，你也会有所启发。
Ｌ同学稳扎稳打，步步夯实听着L同学用一种恬淡的语气将申请的故事娓娓道来，小方从心里觉得这是一个如兰草般温婉的女子，每一步都走的不慌不忙，有目标却不目的，活泼却善于思考。
Essay展现不同的精彩，突出自身软实力L同学显然对MIT的Essay有着深入的研究。
她说，“在准备MIT的Essay时，我更多地着重专业相关内容，例如为何申请金融，为何继续念书，为何选择MIT 等等，按照时间线还原了自己的心路历程，如同将CV上的点较详细地展开。
虽然我认为自己的经历较常规——大一志愿者、大二社团、大三商赛、大四实习，但这也刚好能够帮助我在每一个部分展现自己的一个skill set……另外，我在Essay中着重突出了作为一个商学院研究生个人能力，也描绘了自己的career path，希望学到更technical的知识；我的文书整体上表达了希望在一个更高的平台上提升能力，接触更优秀的peers，积累更好的network的愿望。
盘点美国排名前十的供应链（物流）硕士项目（上）（世毕盟留学）
盘点美国排名前⼗的供应链（物流）硕⼠项⽬（上）（世毕盟留学）盘点美国排名前⼗的供应链（物流）硕⼠项⽬（上）供应链管理（物流）专业专注于管理原材料、半成品和成品，负责的过程从最初的源头⼀直到最终消费者，其⽬的在于创造价值，使供应和需求能达到⼀个动态的平衡。
看起来很复杂，但是通过⼀个很简单的例⼦你就可以明⽩。
你在电商那买了⼀部最新的⼿机，从⼿机零件的制造商开始，到⼯⼚把零件组装成⼀部⼿机，到成品⼿机运输到电商仓库，从电商仓库运输到你⼿中。
这条供应链可以⾮常长（会⽐我描述得长得多），我可以给你讲得⾮常细致，中间会涉及到很多环节，但是这⾥我们不需要赘述，需要明⽩的是该专业是会利⽤现代化技术和理论来优化各个环节，实现速度和效率的最⼤化的综合性学科。
这个过程会涉及到很多⽅⾯的知识，⽐如⼯业设计，系统⼯程，运筹，采购，信息技术，市场营销等等，现在⼜加⼊了可持续发展和风险控制的部分，全球化的趋势也在使该⾏业有着⽇新⽉异的变化。
作为⼀个交叉性的学科，物流学综合了多门学科的研究⽅法和特点，包括运筹学、信息管理学、市场，甚⾄会计和⾦融等等学科。
所以，对学⽣的本⾝背景相⽐其他的商务硕⼠要⾼⼀些，尤其是对申请者的⼯作经历，⽐如有些学校在物流研究⽣录取上⾯明确有⼀年以上的⼯作经验，同时在学术背景上要求学⽣在本科学习的阶段已经学习过相关的课程。
这个要求也是物流专业和商科其他专业⽅向之间存在的⼀个⽐较明显的差别，⼀般商科的⽅向即使对⼯作经验⽐较亲睐，但在MS⽅向中，不会硬性的要求申请者有⼏年的职业⼯作经验的积累。
因此，在申请的竞争上⾯，物流专业是属于商科专业中竞争⽐较激烈的⽅向，对申请者本⾝的条件和背景有着更加严格的要求和标准。
我们先来看⼀下2017 U.S. News上美国供应链（物流）项⽬的专业排名，总的来说，专排前⼗⾥综排也在前⼗的只有2所，MIT和Stanford，作为⼀个⾮基础学科，这也是情理之中的事。
1. Michigan State University (Broad) 密歇根州⽴⼤学供应链管理科学硕⼠(MSSCM)是⼀个很独特的研究⽣项⽬，它提供了有关供应链实践技术的更深层次的知识，这个项⽬有⼀个特点是它的课程设置可允许在学⽣们全职⼯作的时候完成。
美国麻省理工、哥伦比亚及杜克大学商业分析硕士项目推介
美国麻省理工、哥伦比亚及杜克大学商业分析硕士项目推介近年来，美国几大世界著名商学院都陆续开设了商务分析相关硕士专业，给各行各业培养商业分析人才以满足就业市场的需求。
但是，到底什么是商务分析（BA）呢？我们可以用一幅图来清晰地为商务分析（BA）这个专业的定义：此外，美国的商务分析（MSBA）项目都是STEM designated program（除了极个别如University of Virginia），这意味着BA毕业生将拥有更长的F1 Optional Practical Training (OPT) 时间(共36 months)，对于那些毕业后有意留在美国实习工作甚至长期发展的学生而言，无疑提供了更多机会，抽中H1B签证的机率也随着OPT的延长增加了很多。
下面，我们一起来看一下美国麻省理工大学、哥伦比亚大学及杜克大学的商业分析硕士项目。
一、麻省理工大学（一）项目介绍：开设在斯隆商学院（Sloan School of Management）下项目时长：1年学费：$ 87,740（二）课程设置：麻省理工学院斯隆管理学院在麻省理工学院运营研究中心的支持和领导下，在2016年秋推出了一项新的、为期一年的商业分析硕士项目，旨在为学生在商业分析领域的职业生涯做准备。
这个项目是为即将毕业的学生量身定制的，这些学生是计划在数据科学行业寻求职业发展的，尤其是工程师、数学家、物理学家、计算机程序员和其他高科技专业人士。
MIT的商业分析硕士项目培养了一批批精通理论和实践的领导者，他们需要在不断变化的分析世界中摸索。
“Learning by doing”是麻省理工学院斯隆管理学院的宗旨。
学生将进入分析实验室和一个夏季的capstone项目。
两者都提供了学生将课堂学习应用于实际商业挑战的机会。
在这些项目结束后，学生能够回顾自己的经历并总结经验，更好地把管理理论与实践相整合。
核心课程包括：The Analytics Edge, Applied Probability and Stochastic Models, Analytics Capstone, Optimization Methods, Analytics Lab, Machine Learning, From Analytics to Action. （三）申请要求：背景要求：（上年招生人数为60人）录取学生本科专业一般为计算机科学，经济学，电子工程，金融，工业工程，数学，物理学，机械工程等；工作经历：录取学生平均有6个月的工作经验（有部分学生有2-3年工作经验，但大多都是应届毕业生）；硬件条件：录取学生的平均GPA是3.90/4.0，雅思7.0+/TOEFL100+，GRE的Q部分平均分是168。
美国一流商学院管理类本科生实践环节及其启示
美国一流商学院管理类本科生实践环节及其启示摘要：研究表明，美国一流商学院管理类本科生实践环节的经验，如加强案例教学、加强计算机模拟教学、增加课程讲座，开展多种形式的暑期活动、建立合作研究与研究基金、增加实践环节的经费支持等措施将有助于推动我国管理类本科生实践环节的改革。
关键词：管理类；本科生；实践环节；比较与启示一、课内实践环节美国一流商学院管理类本科生课内实践环节主要包括案例教学、计算机模拟、课程讲座。
1．案例教学美国一流商学院非常重视案例教学，其中，以哈佛大学最具有代表性。
每年哈佛大学的研究人员要研究和撰写350余个新案例，是全球其他商学院撰写案例总和的12倍。
在哈佛大学，80％的课程通过案例讲解，一年有30％案例被更新。
案例教学中，主要以学生为中心，教师讲解为辅，同时教师还准备大量视频等参考资料供案例讨论所用。
案例教学过程包括对预习、分组讨论、综合讨论、发表意见等各个环节都有严格的要求。
表1为美国一流商学院应用案例教学情况。
美国商学院的案例教学能够取得明显实效，一方面，所使用的案例大都是根据企业领导者所遇到的现实问题而编写的，另一方面，几乎所有商学院每年都有案例更新的基本要求。
2．计算机模拟运用计算机模拟软件进行本科生实践教学始于20世纪50年代中期。
1957年，华盛顿大学在“经营策略”课程中应用了“高层管理决策游戏”(Top ManagementDecision Game)。
到20世纪90年代后期，几乎所有商学院在战略课或市场营销课中使用“企业竞争模拟”这种游戏软件。
目前，知名的美国商学院都采用计算机软件进行实践教学。
如哈佛大学商学院开设的“战略模拟”、”情景模拟”、“企业竞争模拟”等课程，就是将计算机科学、教育理论、博弈论和运筹学等理论相结合，开发出相应的模拟软件，为学生提供了较好的模拟实践环境，学生受益匪浅。
沃顿商学院建立了独特的“学习实验室”(Learning laboratory)，通过计算机实验的形式向本科生传授管理知识和技能。
美国麻省理工大学介绍
美国麻省理工大学介绍麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology，缩写是：MIT)是美国一所综合性私立大学，有“世界理工大学之最”的美名。
位于麻萨诸塞州的波士顿，查尔斯河(Charles River)将其与波士顿的后湾区(Back Bay)隔开。
MIT无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，也是世界理工科精英的所在地。
MIT的自然及工程科学在世界上享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。
麻省理工是世界上最富盛名的理工科大学，《纽约时报》笔下“全美最有声望的学校”。
入选中国世界纪录协会世界综合实力最强的大学候选世界纪录。
快速导航关系表中文名麻省理工学院简称MIT创办时间1861年(辛酉年)现任校长拉斐尔.莱夫所属地区美国马萨诸塞州剑桥市外文名Massachusetts Institute of Technology校训Ments et Manus类别私立大学知名校友本.伯南克，钱学森，贝聿铭主要奖项世界顶级工程院校，世界大学排名前五校址77 Massachusettes Avenue， Rm 3-108 (77麻省大道，RM 3-108)学校简介概况麻省理工学院麻省理工学院位于美国马萨诸塞州剑桥市，占地面积168英亩(68.0公顷)，吉祥物是海狸(Beaver)，NCAA运动队绰号是工程师(Engineers)，校训是“手脑并用创新世界”(Mens et Manus)，英文翻译是：Mind and Hand。
麻省理工学院在全球各大权威机构发起的排行榜中一贯名列前茅。
在最新的USNEWS全球高校排行榜和QS世界大学排行榜中，MIT均名列世界第一位;在最新的上海交大ARWU世界大学学术排行榜中，名列全球第三位;在2013年USNEWS 美国大学综合排名中位居全美第6位。
会计名人简介
S8-2011.爱德华·布洛克〔EdwardJ·Blocher〕北卡罗来纳大学Kenan-Flagler商学院会计学教授，从Rice大学取得经济学学士学位，在Tulane大学取得MBA学位，在奥斯汀-得克萨斯大学取得博士学位，从1976年开始在北卡罗来纳大学任教，现在还是西北大学的教授。
其著作有关于分析程序的〔PrenticeHall 出版〕，有关于管理者欺诈研究的〔注册会计师协会出版〕，除此之外，布洛克教授的论文〔含与他人合作〕还发表在各种杂志上，如《会计评论》、《管理会计》、《成本会计杂志》、《会计学杂志》、《会计与商业研究》、《会计、组织与社会》及《审计：实践与理论杂志》。
2. 斯蒂芬A·罗斯〔StephenA·Ross〕MIT斯隆管理学院教授，曾任美国财务学会主席。
是世界闻名的财务管理学家和金融学家，以套利定价理论闻名于世。
3. 夏恩·桑德〔ShyamSunder〕著名美籍印裔会计学者，曾任美国CarnegieMellon大学工业管理研究生院管理学与经济学教授，现任耶鲁大学商学院教授。
他早年毕业于印度的一所工程学院，并担任工程师。
1970年考入CarnegieMellon大学，1972年、1974年分别获得硕士、博士学位，毕业后留校任教。
曾任不列颠哥伦比亚大学、明尼苏达大学、西北大学和日本神户大学访问学者和客座教授；曾获美国会计学会1982年度和1998年度接触会计文献奖；目前兼任财务经理协会〔匹兹堡〕理事，《会计研究杂志》、《会计地平线》、《成本与质量管理》、《印度会计评论》等多家学术杂志的编委。
桑德教授以把经济分析、组织理论和企业模型引入会计研究而见长。
S8-2021.阎达五我国会计管理学派的创始人之一。
阎达五出生于1929年1月，山西省祁县人，1947年考入私立北平华北文法学院的法律系和经济系，1949年初进入华北大学(中国人民大学前身)，中国人民大学正式成立后，阎教授作为该校会计专业的创始人之一，一直从事会计教学和科研工作。
美国的商学院研究生一般读几年？
美国的商学院研究生一般读几年？一般来讲，美国商科的硕士项目时间在一年到一年半，当然，如果读的快，一年半的项目也可能一年毕业，反之，也可以延期毕业，主要还是看学生个人的学习进度，下面来说一说。
美国商科研究生读几年学制会根据专业有所不同。
美国商学院很大一部分课程都是1年。
不仅仅是商学院，其他研究生院也有一年的硕士学位课程，它们更注重培养学生实践工作能力。
比如会计专业，大部分学校为一年学制，当然也有部分学校一年半到两年学制；金融专业，一年到两年不等；市场营销专业，多以一年为主；而全日制的MBA则为两年，个别学校同时设有一年制的学位。
这样的话，对于家庭条件一般的申请人，可考虑在没有奖学金的情况下，也能顺利完成学业。
下面具体来说，由于美国商科研究生项目多是应用型项目，注重实践而非研究，所以多数美国研究生商科类课程大概是1年或1年半的项目，2年的项目比较少，但如果同学在规定时间内未休完课程，可以延期毕业。
另外，相比中国的考研难度，进入研究生院不算太难，但也并非像中国研究生那样，意味着入学后就可以高枕无忧。
美国研究生院通常对学生要求很严，学业负担很重。
许多课程虽然是零起点，但教学进度很快，一个星期的教学内容往往相当于本科阶段同样课程一两个月的教学内容。
老师除了给学生布置大量的阅读任务外，还隔三差五地考试或是要求学生提交论文。
在美国，硕士生和博士生的培养定位完全不同。
硕士重在培养各行各业的高级应用型人才，博士则侧重于培养专门从事科学研究的人才。
相对来说，要取得博士学位更为不易。
博士生不仅要在权威学术期刊上发表一定数量的论文，而且必须要取得令人信服的、具有独创性的研究成果。
由于实行弹性学制，不少人要经过5至6年才能拿到学位。
所以，美国商科研究生几年主要还是取决于同学们的专业选择以及学习进度，但多数专业都能在两年内完成。
一年学制美国商科研究生专业推荐下面是按照202X年最新美国商科研究生院校TOP20排名整理的一些一年学制的美国商科研究生专业。
时代兴华留学：麻省理工大学商业分析硕士项目介绍
麻省理工大学商业分析硕士项目介绍一．学院简介麻省理工大学斯隆商学院被认为是美国最杰出的商学院之一，仅次于哈佛商学院、斯坦福大学商学院和宾夕法尼亚大学沃顿商学院。
前身是麻省理工大学1895年班的Alfred P. Sloan （当时为通用汽车总裁）于1952年捐助了五百万美金成立了产业管理学院（School of Industrial Management），1964年时此学院改名为斯隆管理学院（Alfred P. Sloan School of Management）以感谢出资赞助者。
身处在高科技环境之中，是斯隆管理学院最大的优势之一，同时也有不少的管理学大师在此任教。
二．项目简介麻省理工学院斯隆管理学院在运筹学中心的支持和领导下，引进了一项新的、专业化的1年制商业分析硕士项目，专为未来想从事商业分析职业的学生而开设。
此项目2015年开始招生，2016年秋季，第一批新生入学，处于试点时期。
项目适合2017年秋季即将毕业的本科应届生和致力于从事数据科学产业工作的毕业生申请，也适合寻求职业提升或改变的人申请，特别是工程师、数学家、物理学家、计算机程序员和其他高科技职业人士。
项目满足了产业对能够应用数据科学解决商业挑战的人才的需求，这个项目除了提供硕士学位外，也提供本科和博士教育，该项目属于STEM项目，允许国际生毕业之后的OPT 延长24个月。
三．课程设置麻省理工学院的商业分析专业课程中，核心课程侧重定量分析，选修课可以自由选择分析类或商科管理类课程，包括：7门专业必修课：边缘分析，应用概率和随机模型，定点分析，优化方法，分析实验，机器学习，从分析到行动;一个关于分析工具的研讨会;3门必修课，可以从以下课程中选择：非线性优化，强大的建模、优化和计算，媒体公司，投资管理，财务分析，算法交易和定量投资策略，数字营销和社交媒体分析，企业数字经济的转换，运营管理概论，供应链规划，运营管理理论，物流系统，营销管理，产品管理，营销分析，网络科学和模型，统计学习理论和应用程序，应用机器学习，机器学习，矩阵方法在数据分析、信号处理和机器学习中的应用等等。
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Does MIT Discriminate?
Women in Science Gender issues in the entire university MIT’S STAGES
HUH? INDIVIDUAL FIXES SYSTEMIC FIXES
MIT PROCESS
SENIOR LEADERSHIP REPORT/PUBLICITY HIRING PRACTICES MONITORED FINANCIAL HIRING INCENTIVES WORK FAMILY POLICIES AND CLOCK STOPPING
Effectiveness Measure
Weaknesses
Does not capitalized on diversity; emphasis on assimilation
Does not affect mainstream of business
Examples
The legal profession Boston Symphony Orchestra Deloitte & Touche MIT
SOURCE: BETRAND AND HALLACK, ILRR, 10/01
HOURS OF WORK
MEN <35 >40 10.5% 40.4% WOMEN 28.9% 19.3%
PAY, TOP FIVE OFFICERS (S & P 500, MIDCAP 400, SMALLCAP 600)
HR Practices
Recruitment of a diverse Recruitment of women employee base to match and minorities, external demands Mentoring & career development, Affirmative action plans Recruitment yields, Retention rates Markets captured
CHANGE POLICIES
“FLEXIBLE ACCOUNTABILITY” MANAGERS HELD RESPONSIBLE FOR PROGRESS (DIFFERENT THAN AFFIRMATIVE ACTION?) FORMAL CAREER PLANNING PROCESS NETWORKING EVENTS WORK/FAMILY POLICIES AND CULTURE
AMONG CORPORATE OFFICERS, 1986
MEN AGE EVER MARRIED DIVORCED HAVE KIDS 51 99% 4% 95% WOMEN 44 80% 20% 50%
SOURCE: FUCHS
Two Paths
Legal Organizational
Title VII of the Civil Rights Act of 1964
TASK FORCE GATHERED DATA ON TURNOVER, PROMOTION RATES, QUALITY OF ASSIGNMENTS WORKSHOPS 100% ATTENDANCE OF 5000 PROFESSIONALS TEACH CULTURE CHALLENGE ASSUMPTIONS SURFACE PRACTICES
Flexible practices oriented towards enhancing performance; creative career paths Employees feel respected, valued & included; quality of work Requires long-term effort and commitment
MEN $1,333,000 WOMEN $894,000 (ALL SOURCES) SIZE OF FIRM = 33% OF GAP SIZE + PERSON’S AGE = 53% OF GAP
SOURCE: BETRAND AND HALLOCK, ILRR, 10/01
THE PRICE TO BE PAID
PERCENTAGE WOMEN (500 TOP FIRMS BY SALES)
CORPORATE OFFICERS = 12% CORPORATE OFFICERS WITH LINE RESPONSIBILITY = 7%
• • • • • HR FINANCE/ACCOUNTING LEGAL/REGULATORY SALES MARKETING 15% 2% 11% 2% 7%
“If the firm begrudgingly says, ‘yes take tomorrow off’ and then turns around and indicates that the person is now a marginal attorney that lawyer is not going to feel valued”
Blind Auditions at the Boston Symphony Orchestra
BEFORE: 10% of new hires were women AFTER: 35% of new hires were women
NO LEAVE OF ABSENCE or TURNOVER DIFFERENCE BETWEEN MEN AND WOMEN
THERE ARE MORE SUBTLE PROBLEMS
“Once a women decides to work less than 60 hours a week she gets fewer challenging cases…people will see you in the elevator and say ‘Oh, you’ve been with the kids,’ but in fact you’ve been in court.”
Discrimination
Disparate Treatment
Disparate Impact
Reasonable Accommodation
From Affirmative Action to Affirming Diversity
AA/EEO • Special Program • Benefits Disadvantaged • Focus on Hiring, Retention, Promotion • Legally Mandated Diversity • Cultural Shift • Benefits the Organization • Focus on Performance • Strategically Important
SOURCE: GOLDIN AND ROUSE, AER, 9/2000
Deloitte & Touche
1991 5% of partners are women Female turnover much higher than male turnover. 4/50 Partner candidates were women
Diversity Paradigms
David A. Thomas and Robin J. Ely “Making Differences Matter: A New Paradigm for Managing Diversity.” Harvard Business Review, September-October 1996, Pages 79-90.
Boston Globe, 12/4/2000
THERE IS A TRADE-OFF
“Women who work part-time must realize they won’t be considered for the most challenging assignments”
BUT IT CAN BE DONE BADLY
SOURCE: HBS Case and HBR article
2000 14% of partners are women Female and male turnover are equivalent. Overall turnover falls from 25% to 18% saving $250,000,000 in hiring and training costs
Unlawful to discriminate on the basis of race, sex, religion, or national origin. Applies to all firms and organizations with at least 15 workers who have been employed for a period of 20 weeks in a calendar year. Administered and enforced by the Equal Employment Opportunity Commission (EEOC).
PART TIME LAWYERS
Women are 28% of lawyers at 100 largest firms in Massachusetts, but 40% of lawyers who leave annually are women 90% of firms offer part-time work Part-time women leave firms at a rate 70% higher than full-time men
15.660 Strategic Human Resource Management