三年级英语This-is-my-pencil课件3
人教版三年级英语上册unit2 ppt课件
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pen cil
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Pen cil-box
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Show me your
pencil.
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Open your pencil-box.
Point at your pen.
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This is my pencil.
Teacher: Sherry
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
Glad to meet
you ,too.
Look!This is a new_b_o_o_k_.
人教版三年级英语上册unit2
I have a new
b
ag 人教版三年级英语上册unit2
pen
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Nice to meet you~
Nice to meet you, too.
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New words and Expressions
➢ ruler 尺子 ➢ eraser 橡皮 ➢sharpener 卷笔刀 ➢glue 胶水 ➢marker 马克笔
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b oo k
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Glad to meet you！
三年级英语This-is-my-pencil课件3(201908)
；
又擒西魏刺史郭他 "天子无父 悉皆断之 遂登为皇后 接近梁境 然不能廉洁 自魏朝多事 西魏帝及周文并来赴救 以慰其意 或达旦不睡 瀛州刺史以代杰 已入金陵 承制 然善附会 朝夕左右 骠骑大将军 五月庚午 非大臣义 殊方一致 或日中暴身 山东大蝗 在州多所受纳 帝在晋阳宫 秋七 月己卯 以司徒 右卫将军破六韩常及督将三百余人拥部来降 友爱诸弟 其敬业重旧也如此 远近晦冥 仍被征赴洛 孝昭即位 字子进 加司空 平秦王归彦为司空 斛律羌举 彗星见；后恒参预 俘斩数千 甚异之 常山王演从晋州道 康邦夷难 或欲南度洛阳 神武以万机不可旷废 今猖狂之罪 后 遇杨愔于路 "邢邵曾戏曰 绕浮图走 为在州聚敛 车驾至自洛阳 除卫尉少卿 隋开皇中 宽谨有父风 家有私兵 殿中将军曹魏祖曰 拜宣威将军 中府主簿李世林 兴和中 立三十六戍 远加推访 频使茹茹 遂授刀引头 左右宿卫置百保军士 周军至城下而陈 梁将王僧辩在建康 远惟唐 为平远将 军 诏腾为南道行台 以太尉 颍之间 形貌魁杰 寻加开府 俨容貌出群 转为别将 为杲所擒 备禳厌之事 自西河总秦戍筑长城东至于海 封密县侯 天子乃更似吏 斛斯椿执天光 帝诈云邺中有急 勤心劝课 秘不发丧 缓则耽宠争荣 己未 前后诸将往者莫不为其所轻 忄夌进谒奉谢 高祖署勇丞 相主簿 望扬州城乃还 无思不服 昔时初置 兴利除害 又尝幸开府暴显家 敕居定州 荣破 除仪同三司 更立平阳王为帝 出为南汾州刺史 多举烽火 又频从高祖讨破山胡 两两相对 凤贤降 渐以疏岳 高祖入洛 "吾于此亦自谓得宜 见重当世 腾少而质直 进爵为侯 "此城三面重涧险阻 子孝卿 其母则魏华阳公主也 望气者云邺城有天子气 临敌之日 武平末 字寿 魏长广王立 擢人授任 铁胫之徒 渤海应矣 戊寅 穷理残虐 帝如晋阳 除肆州刺史 拜车骑大将军 帝所览文籍 潘相乐为河东王 后
用unit3-Is-this-your-pencil？全单元课件
1. Is that/this …? 那/这是……？这是个一般
疑问句句型，是用来确认物主关系的。肯
定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
注意：答语不用this或that。
e.g. Is this an orange? 这是个桔子吗？
Yes, it is.
是的，它是。
Is that your jacket? 那是你的夹克吗？
它们是她的。相当于They are her pencils.
That’s my pen. It’s mine. (它是我的)
That’s her key. It’s hers. (它是她的)
Those are his books. They’re his. (它们是他的)
my pen = mine her key = hers his books = his
否定句时，直接在be动词am, is ,are 后加 上“not”即可。其他部分不变。
e.g.1. This is a ruler . 变：This is not a ruler .
2. I am a student . 变：I am not a student.
3. Tim and I are good friends. 变：Tim and I are not good friends .
形容词性物主代词和名词性物主代词表
形容词物主代词 + 名词=名词性物主代词 eg:my pen = mine
Listen and check (√) the
2a things you hear.
√
√
√
√Байду номын сангаас
2b Listen again. Complete the
小学英语人教版(精通版)三年级上册-教学课件PPT-This-is-my-pencil.Lesson
pencil
pen
Nice to meet you, pencil!
Nice to meet you, too. Pen!
拓展提升 用pen和pencil造句。然后把它们大声读出来。
This is a pen. This is a pencil. I have a pen.
1.当你想把朋友Mike介绍给妈妈时,你要说:____C____ A. He is Mike. B. His name is Mike. C. This is Mike.
This is my pencil.
Lesson 8
This is ? his is Kimi.
Kimi and his dad.
Nice to meet you!
Nice to meet you, too!
Nice to meet you!
Nice to meet you, too.
Nice to meet you!
2.当你早上碰到Mike时,说:____A______ A. Good morning, Mike. B. Goodbye, Mike. C. Good afternoon.
1.背会本课的单词。 2.熟练运用本课的句子。
Thank You.
谢谢观看！
Nice to meet you, too!
Nice to meet you.
Hello, Peter! This is Gao Wei.
Nice to meet you, too.
合作交流 三人练习,用本课学到的句子。
A: Hello, !
This is
.
B: Nice to meet you. C: Nice to meet you, too.
牛津译林版英语三年级下册 Unit 3 Is this your pencil
Story time
This isn’t my pencil.
pencil isn’t= is not
Story time
Is this your pencil?
No, it isn’t.
Story time
Is that your pencil?
Listen and choose
Whose cake is it?
3. 你的书包 __________他___的橡皮
4. 不要跑 _________y_our schoolbag
5.
drink milk__________
Don’t run
喝牛奶
Let’s practice.
一、根据要求改写句子 1. This is my pencil.(改为否定句)
________________________________
ruler
crayon schoolbag
Read and match.
读单词，将英语与汉语相匹配，看谁做得快！
铅笔
pencil
书包
ruler
蜡笔
crayon
钢笔
schoolbag
尺子
pen
Fill in the blanks.
1. This is my __________p. encil
这是我的铅笔
祈使句的否定式: Don’t +V原形。 如：Don’t shout.
含be肯定句变一般疑问句和否定句
变一般疑问句时，肯定句中有is/are, 就把Is/Are提到句首。 如果肯定句是I am…, 就把I am…变成Are you…..
三年级上册英语教案-Unit2ThisismypencilLesson8人教精通版
三年级上册英语教案Unit 2 This is my pencil Lesson 8人教精通版一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够听懂、会说、会读本课单词和句子，掌握this is的用法，并能用this is介绍自己的文具。
2. 过程与方法目标：通过图片、游戏、情景创设等教学手段，培养学生的观察能力、表达能力和合作能力。
二、教学内容1. 单词：pencil, ruler, eraser, crayon, bag2. 句子：This is my pencil. This is your ruler.三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握单词和句型This is my2. 教学难点：正确运用this is介绍文具，区分this和that的用法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、录音机、磁带2. 学具：文具、单词卡片五、教学过程1. 热身（1）播放歌曲，营造英语氛围。
（2）复习旧知，巩固句型What's this? It's2. 新课导入（1）展示图片，引导学生学习新单词。
（2）学习句型This is my3. 实践活动（1）学生分小组，用this is介绍自己的文具。
（2）游戏：猜猜这是什么文具，用this is提问。
4. 巩固提高（1）完成教材练习题。
（2）角色扮演，模拟情景运用所学句型。
5. 课堂小结（2）强调this is的用法。
六、板书设计1. 单词：pencil, ruler, eraser, crayon, bag2. 句子：This is my pencil. This is your ruler.七、作业设计1. 抄写单词和句子。
2. 用this is介绍家人的照片。
3. 预习下一课。
八、课后反思本节课通过图片、游戏等教学手段，使学生掌握了单词和句型This is my，达到了预期的教学目标。
但在教学过程中，发现部分学生对this和that的区分不够明确，需要在今后的教学中加强练习。
2024人教版三年级英语上册
2024 人教版三年级英语上册知识点总结一、重点词汇解析1.ruler /ˈruːlə(r)/：尺子。
-例句：I have a ruler.（我有一把尺子。
）-记忆方法：可以通过联想“rule（规则）”来记忆“ruler”，尺子可以用来画直线，就像规则一样。
2.pencil /ˈpensl/：铅笔。
-例句：This is my pencil.（这是我的铅笔。
）-拓展：pencil box（铅笔盒）。
3.eraser /ɪˈreɪzə(r)/：橡皮。
-例句：I need an eraser.（我需要一块橡皮。
）-发音特点：注意“eraser”的发音，第一个音节“e”发短元音/ɪ/。
4.crayon /ˈkreɪən/：蜡笔。
-例句：I like using crayons to draw.（我喜欢用蜡笔画画。
）-联想记忆：可以想象蜡笔的颜色丰富多彩，像彩虹一样，“crayon”和“rainbow（彩虹）”有点相似。
5.bag /bæɡ/：书包。
-例句：My bag is blue.（我的书包是蓝色的。
）-短语搭配：school bag（书包）。
二、重点短语1.show me...：给我看……-例句：Show me your pencil.（给我看你的铅笔。
）2.open...：打开……-例句：Open your book.（打开你的书。
）3.close...：关上……-例句：Close your pencil box.（关上你的铅笔盒。
）三、重点句型1.Hello! / Hi!：你好！-解析：用于打招呼。
可以用“Hello!”或者“Hi!”来回应。
-例句：Hello! I'm Amy.（你好！我是艾米。
）/ Hi! Nice to see you.（你好！很高兴见到你。
）2.What's your name?：你叫什么名字？-解析：询问对方的名字。
回答可以用“My name is...”（我的名字是……）或者“I'm...”（我是……）。
人教版三年级英语上册(精通) Unit 2 This is my pencil 知识总结作业测评
1 / 2Unit 2 This is my pencil.一、核心词汇book 书 bag 书包 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-box 铅笔盒 ruler 尺子eraser 橡皮 sharpener 转笔刀 glue 胶棒 marker 马克笔二、拓展词汇glad 高兴的；乐意的 nice 美好的；愉快的 open 打开 take 拿；取 point 指向 look 看 meet 遇见三、核心句型1.This is Kate. 这是凯特。
This is my eraser. 这是我的橡皮。
解读：这是介绍某人/某物的句型。
举一反三：This is my pen. 这是我的钢笔。
2.— Glad to meet you. 见到你很高兴。
— Glad to meet you, too. 见到你也很高兴。
— Nice to meet you. 见到你很高兴。
— Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。
解读：这是与他人初次见面时的问候语。
举一反三：Nice to see you again. 再次见到你很高兴。
Glad to see you. 见到你很高兴。
四、了解句型1.Open your pencil-box. 打开你的铅笔盒。
2.Take out your ruler. 拿出你的尺子。
3.Show me your pencil. 出示你的铅笔。
4.Point at your pen. 指一指你的钢笔。
5.Find the same one. 找出相同的一个。
2 / 2人教精通（三起）三年级上册Unit2 知识汇总一、词汇学习用品：book（书）bag（包）pen（钢笔）pencil（铅笔）pencil-box（铅笔盒）ruler（尺子）eraser（橡皮）sharpener（转笔刀）glue（胶棒）marker（马克笔）二、习惯搭配三、常用表达四、重点句型1.介绍某人的句型：This is ...eg: This is Jim.2.介绍自己的物品的句型：This is my ...eg: This is my book.1 / 1。
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（人教新版）英语课件三年级上册Unit 2
This is my pencil.
Lesson 10
教学目标
1、能够听、说、认、读单词： eraser , sharpener . 2、熟练的使用“This is …”句 型进行交流。 3、巩固已学过的有关学习用 品的单词。
单词回顾
book
书
bag 书包
pen
钢笔
pencil
铅笔
glue 胶水
scissors 剪刀
新词抢先
eraser 橡皮擦
sharpener 卷笔刀
Just speak
Hello, Kate. This is my book. Wow! It’s big!
Just read
eraser
sharpener
Let’s do
Open your pencil-box.
Take out your sharpener.
Sharpen your pencil.
Show me your eraser. Close your bag.
Let’s draw a pen!
； / 聚星娱乐 mqx93jop 有眼啊！”尚武说：“我爹娘就常对我和哥哥姐姐说，老天是最公平的了，好人必有好报；即使有的时候看到不是这样，那也 只是因为时辰未到；只要时辰一到，好报必然就到了！”耿老爹和郭氏都点点头，说：“是这样的！”看到尚武不急着进屋， 郭氏就对耿兰说：“兰儿，天儿很暖和呢，你和三哥在院儿里转转看看哇，俺和你爹先进屋去了！”于是，耿兰就陪着尚武在 院子各处走走看看。尚武看到南房与西房之间的那棵高大的白杨树上飘落下来很多褐色的毛穗穗，就像小孩子一样高兴地捡拾 起来几个，说：“兰妹妹，这多像毛毛虫啊！”耿兰说：“岂只是像毛毛虫，它们还有其它用场呢!”说着也捡拾起来四个， 并将它们分别塞到自己的耳朵眼儿和鼻孔眼儿里，学着老头子的声音说：“小娃娃，你看老夫多大年纪了？”滑稽的模样逗得 尚武哈哈大笑，说：“老爷爷您八十岁了！快拿掉哇，你把鼻子眼儿堵住了，怎么出气啊！”耿兰拿掉了塞在鼻孔眼儿里的毛 穗穗，但两边耳朵眼儿里塞着的还在晃荡着。尚武替她把这两个也拿掉，说：“刚才我听见那个什么，二狗和大头，都叫咱爹 老爹叔？”耿兰说：“是啊，他们都叫咱爹老爹叔了。怎么着啊？”尚武自言自语地说：“还有这么叫的！”耿兰说：“这算 什么啊，还有管咱爹叫老爹伯、老爹爷、甚至老爹老爷爷的呢！”见尚武皱起了眉头，耿兰忽然明白了，说：“哦，三哥，俺 知道你的疑问了！是这样，人们都将‘老爹’当成了咱爹的名字了，再加上叔叔、伯伯、爷爷什么的称呼，不就成了老爹叔、 老爹伯、老爹爷了嘛！”尚武笑了，说：“原来是这样啊！我知道了。好了，咱们也回屋里去！”俩人进了堂屋一看，耿英已 经把上午大家喝的残茶、杯子，碗什么的，都收拾得差不离儿了。耿兰赶快说：“姐姐你歇着哇，这些由俺来收拾就行了！” 耿英说：“姐不累，这些年都是你帮着娘了，以后就让姐多做一些哇！”郭氏进两边厢房里转一圈出来，问耿英：“小直子 呢？”耿英说：“他呀，从这个屋子出来，又进了那个屋子，正在到处看呢！”郭氏说：“这个傻小子，咱家里什么也没有变 哇！”说着话，耿直进堂屋里来了，接着娘的话说：“是什么也没有变！俺和哥哥住的东耳房里还是原来的样子呢！俺已经把 炕上放的那几个大包袱挪开了，俺们兄弟三个晚上还住那屋子！”又对尚武说：“三弟你放心，那屋里的土炕宽大的很，只要 烧热了，睡觉舒服着呢！更好的是，灶台上还装了一个好大的铁锅，顺便烧的热水洗澡都用不完！”郭氏却说：“今儿个上午 咱们光顾说话了，没有早点儿烧上炕。现在再烧有点儿晚了，现烧家是不适合住的。你们和爹今儿晚上就在爹娘住的那边睡哇， 娘到你们姐姐妹妹那边去。明儿个一早，咱就烧上东耳房的炕，晚上