初一初二英语语法总结
七年级,八年级及初中英语语法总结
一．英语语法大全【一般现在时】.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
动词用原形(单三人称动词加s / es)(问句和否定句借用助词do / does)【一般过去时】概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
动词用过去式(问句和否定句借用助词did)【现在进行时】概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
am +动词-ingis +动词-ingare +动词-ing【过去进行时】概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
was +动词-ingwere +动词-ing【一般将来时】概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
(1)will + 动词原形(2)am +going to+动词原形Is +going to+动词原形are +going to+动词原形【过去将来时】概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
(1)would + 动词原形(2)was +going to+动词原形were +going to+动词原形【现在完成时】概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
have +过去分词has +过去分词【过去完成时】概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
had +过去分词1. 不定式定义:由to＋动词原形构成。
不定式是一种非限定性动词。
而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。
2.用途：在句中不能作谓语。
它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。
【动词不定式】1.定义：动词+ 不定式2.用途：动词不定式在句中可以作句子任何成分。
动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
[编辑本段][动词不定式的时态、语态]动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。
(完整版)初一英语语法学习知识点详细总结
初一英语语法学习知识点总结一、初一英语语法——词法1、名词A）名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes,三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies,2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes 西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class 班，同学, family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十）有的单复数意思不同。
初一初二英语语法重点知识归纳
初一初二英语语法重点知识归纳介词短语应用什么叫做介词短语介词+名词(或者代词，或者相当于名词的其他词类、短语、从句)=介词短语in the morning 在早晨under the tree 在树下from China 来自中国*注意区别“介词短语”和“短语介词”：介词短语是(介词 + 名词性短语)，可以单独作为句子成分;短语介词是(一个相当于介词的短语)，不能单独作为句子成分。
名词复数的不规则变化：1.不规则形式：child→children(儿童)man→men(男人)woman→women (女人)an Englishman→two Englishmen(英国人)foot→feet(脚)tooth→teeth(牙)mouse→mice(老鼠)ox →oxen(公牛)goose→geese(鹅)2.单复同形：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，species，means,Swiss除人民币，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如：a dollar,two dollars; a meter,twometers3.集体名词，以单数形式出现，但实为复数：people police cattle是复数(OK ：a person，a policeman，ahead of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ) (Error：a people，a police，a cattle )可数名词变复数的几种形式:1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.3) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4) 以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.5) 以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes. 其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.6) 不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, mouse→mice.7) 单复数同形的名词：sheep，fish，dee.注意：fish表示种类时，也用fishes这样的形式。
初一到初三的英语语法知识点
初一到初三的英语语法知识点一、词类和句子成分1. 词类：英语词类有十种：名词、动词、形容词、副词、介词、代词、数词、冠词、连词和感叹词。
其中动词、名词、形容词和副词是最常用的词类。
2. 句子成分：一个完整的句子通常由主语、谓语、宾语、状语和补语构成。
二、动词1. 动词的基本形式：动词有四种基本形式：原形、第三人称单数形式、过去式和现在分词形式。
2. 助动词：助动词包括be、do、have和will，它们帮助主要动词构成各种时态和语态。
3. 情态动词：情态动词表示可能性、愿望或能力，如can、may、must等。
三、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，可以一个一个地数；不可数名词没有复数形式，不能一个一个地数。
2. 所有格：所有格表示所有关系，一般在名词后加’s。
四、代词1. 人称代词：人称代词表示人或事物，如I、you、he、she等。
2. 物主代词：物主代词表示所有关系，如mine、yours等。
3. 反身代词：反身代词表示动作的承受者，如myself等。
五、形容词和副词1. 形容词：形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特征，如beautiful 等。
2. 副词：副词用来修饰动词或形容词，表示动作的方式或程度，如quickly等。
3. 比较级和最高级：形容词和副词都有比较级和最高级形式，用于表示程度或等级。
六、介词介词是一种虚词，用于连接名词或代词与动词或形容词之间的关系。
它们通常位于名词或代词之前，表示这些词与动词或形容词之间的关系。
介词可以用来表示时间、位置、方向、方式等。
例如，in表示在某个位置或时间，on表示在某个物体或表面上，under表示在某个物体之下。
介词在句子中起着非常重要的作用，它们可以使句子更加清晰、准确、生动。
七、连词连词是一种虚词，用于连接两个句子或从句，表示它们之间的关系。
连词可以分为并列连词和从属连词。
并列连词用于连接两个并列的句子或从句，表示它们之间的关系是平等的、并列的，如and、or、but等。
初一至初三英语知识点总结
初一至初三英语知识点总结初一主要知识点：1.动词Be的用法。
2.人称代词的用法（主格与宾格）。
3.物主代词的用法（形容词性物主代词与名词性物主代词）。
4.名词的单复数和所有格的用法。
⑴可数名词复数的规则变化;⑵可数名词复数的不规则变化；⑶合成名词的复数。
⑷’s所有格的构成方法。
⑸’s所有格的用法。
⑹ of属格的用法。
5.冠词的基本用法（不定冠词与定冠词）。
6.There be 句型的基本用法。
7.祈使句。
8.现在进行时的构成和基本用法。
9.动词Have的用法。
10.一般现在时的构成和基本用法。
11.可数名词和不可数名词的构成和用法。
初二主要知识点:1.Be going to的用法。
2.形容词和副词的比较等级。
4.反意疑问句的用法。
5.一般将来时。
6.感叹句。
7.简单句的五种基本句型。
（1）主语 + 谓语；（2）主语 + 谓语（及物动词）+宾语；（3）主语 + 系动词 + 表语；（4）主语 + 谓语（及物动词） + 间接宾语 + 直接宾语；（5）主语 + 谓语（及物动词） + 宾语 + 宾语补足语。
8.情态动词can,may和must,have to的用法.9.时间状语从句和条件状语从句。
10.不定代词和副词的运用。
11.反身代词的用法。
12.并列句。
13.动词的过去进行时。
初三主要知识点：1.宾语从句。
2.现在完成时。
3.一般过去时与现在完成时的用法比较。
4.动词被动语态的结构与用法。
5.动词不定式的功能与用法。
7.过去完成时。
8.定语从句。
初一初二英语语法知识点归纳总结
初一初二英语语法知识点归纳总结英语作为一门重要的学科，对于初一初二的学生来说，掌握好语法知识点是提高英语水平的关键。
以下是初一初二英语语法知识点的归纳总结：1. 名词的单复数形式：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式，复数形式通常在词尾加“-s”或“-es”，如“book-books”，“box-boxes”。
不可数名词通常没有复数形式，如“water”。
2. 代词的使用：代词分为人称代词、物主代词和反身代词。
人称代词有主格和宾格之分，如“I-me”，“you-you”；物主代词有形容词性和名词性之分，如“my-your”，“mine-yours”；反身代词用于表示反射动作，如“myself-yourself”。
3. 动词的时态：初中阶段主要学习一般现在时、一般过去时和一般将来时。
一般现在时表示经常发生的动作或状态，动词通常用原形；一般过去时表示过去发生的动作或状态，动词需要变为过去式；一般将来时表示将来发生的动作或状态，动词通常用“will”或“be goi ng to”加原形。
4. 形容词和副词的比较级和最高级：形容词和副词有原级、比较级和最高级三种形式。
比较级通常在词尾加“-er”，最高级加“-est”，如“tall-taller-tallest”。
不规则变化的形容词和副词需要特别记忆，如“good-better-best”。
5. 介词的使用：介词用于表示名词、代词或名词短语与句中其他成分的关系，如时间、地点、原因等。
常见的介词有“in”，“on”，“at”，“with”，“for”等。
介词的用法需要结合具体语境来掌握。
6. 连词的运用：连词用于连接词、短语或句子，表示并列、选择、转折等关系。
常见的连词有“and”，“but”，“or”，“so”，“because”等。
使用连词时要注意句子的逻辑关系。
7. 句子结构：英语句子的基本结构为主语+谓语+宾语，但根据需要可以加入定语、状语等修饰成分。
已整理初中各年级英语语法知识点
初中英语语法知识点主要包含基本句型结构、时态、语态、主谓一致、非谓语动词、从句、虚拟语气、固定搭配等内容。
以下为初中各年级英语语法知识点整理。
一、初一英语语法知识点：1.一般现在时：主语+动词原形2. Be动词的现在时：主语+am/are/is3. 疑问句：一般疑问句使用助动词do/does，疑问词开头问句使用疑问词+一般现在时4.一般过去时：主语+动词过去式5. Be动词的过去时：主语+was/were6. 动词的否定句：在动词前加don't/doesn't7. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their8. 形容词的比较级和最高级：形容词比较级+than，最高级+in/of9. 不规则比较级：good-better, bad-worse, many/much-more,little-less10. 动词原形不规则形式：go-went, do-did, have-had二、初二英语语法知识点：1. 一般现在时进行时：主语+am/are/is+动词-ing2. 一般过去时进行时：主语+was/were+动词-ing3. 一般将来时：主语+will+动词原形4. Be动词的将来时：主语+will be5. 动词的被动语态：be+过去分词6.主谓一致：主语+动词(单复数一致)7.非谓语动词的基本形式：动词原形+不定式作宾语、表语、定语或状语8. 非谓语动词：动词不定式（to do）、现在分词（doing）、过去分词（done）9.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句10.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句11. 虚拟语气：与现在事实相反用过去式；与过去事实相反用过去完成式；与将来事实相反用would/should+动词原形三、初三英语语法知识点：1. 一般现在时的被动语态：主语+am/are/is+过去分词2. 一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词3. 现在完成时：主语+have/has +过去分词4. 过去完成时：主语+had+过去分词5. 条件句：if+一般现在时，将来时；if+一般过去时，过去时；if+were, would+动词原形6.直接引语和间接引语的转换7. 感叹句：How+形容词/副词+主语+动词！8. 冠词的用法：不定冠词a/an、定冠词the、零冠词9. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would, had better, need, ought to四、初中英语常见固定搭配：1. look forward to + N/Ving：期待2. be interested in + N/Ving：对…感兴趣3. keep + Ving：一直做事4. help + sb. + V：帮助人做事5. go + Ving：去做事6. have fun/enjoy + Ving：玩得开心/喜欢做事7. be good at + N/Ving：擅长做事8. be afraid of + N/Ving：害怕9. be better off：更富有10. be crazy about + N/Ving：对…痴迷11. It's+adj.+to do：做事怎么样13. be famous for + N/Ving：因…而出名14. be/get used to + N/Ving：习惯于以上是初中各年级英语语法知识点的整理，共计超过1200字。
初一初二英语重点语法归纳总结
初一初二英语重点语法归纳总结初一初二英语重点语法归纳总结有哪些?想了解更多的信息吗，和我一起看看吧！以下是我分享给大家的，希望可以帮到你!初一英语上册重点语法总结名词：所有事物的名称1，名词的种类：专有名词：首字母大写山脉，河流，国家等China普通名词：首字母不大写普通的事物的名称desk ，pen2，名词的数：可数名词：可以数的名词有单复数ruler，pen，pencil不可数名词：不可以数的名词没有单复数bread，meat，water，可数名词变化规则1，一般加s，例如：pen---pens2，以s，sh，ch，x结尾加es，例如：bus—buses，brush—brushes，watch—watches，box—boxes3，以辅音字母加y结尾，去掉y为I 加es 例如：baby---babies4，以f，fe 结尾，去掉f，fe 加ves life---lives， leaf---leaves5，以有生命的o 结尾加es 例如：hero---heroes，tomato---tomatoes，potato---potatoes，mango---mangoes6，复合名词遇见man，woman两个词时，两个名词都要加复数A man teacher---two men teachers不规则的变化Is，am----are， his，her，its----their，does---do，has---have，his，hers，its---theirs，Isn’t ---aren’t ， I ---we， you---you，me---us，he，she，it---they，him，her，it---them，Your---your，yours---yours，my---our，mine---ours，that---those，this---these，fish—fish，sheep---sheep，deer---deer，Chinese---Chinese，Japanese---Japanese，man---men，woman—women，tooth---teeth，foot---feet，mouse---mice单数句变成复数句This is my book--- These are our books不可数名词的量化A cup of 一杯。
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Grammar1：可数名词单数变复数规则
名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单复数的形式；而不可数名词没有可数名词复数变化规则如下：
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats,
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如bus-buses, box-boxes, watch-watches, brush-brushes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5. 以o结尾，有生命的加es, 无生命的加s. 如：potato-potatoes
6不规则的名词复数man-men, woman-women, policeman-policemen, police woman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, sheep-sheep, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,
以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。
water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）
不可数名词的数量关系可借助量词表示，如a cup of tea two cups of tea
Grammar2：第三人称单数
第三人称单数：单个的人称（除I和YOU），单个的事物
动词三单的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
4.Be动词的三单is, have三单has.
Grammar3：肯定句变否定句的规则
1. 找is , am ,are , was, were, can, could, will 等词。
找到后在这些词后面加not
2. 如果没有这些词，第三人称(-s)在句前加does not
不是第三人称(原形）在句前加do not
过去时(-ed)在句前加did not
does not, did not后面用动词的原形
3.肯定句中的some要改为any
例如：1.She loves reading.(变否定句)
She does not love reading.
2. There are some books.
There are not any books.
3. He went to the park yesterday.
He did not go to the park yesterday.
Grammar4：怎样变一般疑问句：
1. 找is , am ,are , was, were, can, could, would, should ,will 等词。
找到后提前。
2. 如果没有这些词，过去时(-ed)在句前加did
第三人称(-s)在句前加does
不是第三人称(原形）在句前加do
Does，did后用动词原形
3. I 变you my 变your
some 变any
Grammar5：人称代词
Grammar6：动词的过去试变化规则
1.一般情况加ed want---wanted
2.以e结尾的单词加 d skate—skated
3.辅音加y结尾的单词，把y改为i加ed，try---tried
4.重读闭音节，且末尾只有一个辅音结尾的单词，双写这个辅音加ed
stop---stopped
特殊单词
go—went say---said fall—fell have ---had
run –ran sing—sang，is , am ---was are ---were
do/ does ---did read---read see---saw
一般过去时标志词有:
yesterday，last week ，last (year, month…), (long, two years) ago，
in the past, in 1989, at the age of 5
Grammar7：形容词的比较级变化形式规则
（1）一般情况下，单音节或双音节的形容词比较级＋er ， e.g. few－fewer small－smaller
（2）以e结尾的词，比较级＋r， e.g. nice－nicer，large－larger ，cute－cuter
（3）以辅音字母＋y结尾的变y为i＋er， e.g. easy－easier， happy－happier （4）双写最后一个辅音字母＋er。
e.g. fat－fatter thin－thinner hot－hotter
（5）多音节和部分双音节的词在形容词原级前＋more，beautiful －more beautiful ；双音节的词如：careful－more careful，useful －more useful
不规则形容词的比较级
good ,well—better bad , ill—worse many, much—more
little—less far—farther/further
形容词比较级用法：
形容词比较级+than+……
表示在两者中间一方比另一方“更加……”
注意than前后两项相比较的人或事物要一致。
Grammar8：形容词的最高级变化形式规则
（1）一般情况下，单音节或双音节的形容词最高级＋est， e.g. few－fewest small－smallest
（2）以e结尾的词，比较级＋st，e.g. nice－the nicest，cute －the cutest
large－the largest
（3）以辅音字母＋y结尾的变y为i＋est e.g. easy－the easiest happy－the happiest
写写看：early , busy , heavy , dirty , lazy
（4）双写最后一个辅音字母＋est。
e.g. fat－the fattest thin－the thinnest hot－the hottest big－the biggest
（5）多音节和部分双音节的词在形容词原级前＋the most，beautiful －the most beautiful ；双音节的词如：careful－the most careful，useful －the most useful
不规则形容词的最高级
good ,well—the best
bad , ill—the worst
many, much—the most little—the least
far—the farthest
/the furthest
形容词最高级用法：
表示“三者或三者以上之间最……的一个”时，用“the + 最高级”。
如：1.Lucy is the taller of the twins.
2. Le Le is the tallest student in our class.。