九年级政治宪法是国家的根本大法1
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九年级政治第八课宪法是国家的根本大法
A.税务部门的处罚符合宪法，因为作为国家机关应根据宪法和法律治理国家
B.税务部门的处罚违反了宪法，因为作为国家机关不得做宪法和法律未授权的事
C.赵某的行为符合宪法，因为宪法规定，公民有多项自由和权利，纳税与否是个人自由
D.赵某的行为违反了宪法，因为宪法规定公民有依法纳税的义务，公民必须遵守宪法
4.上述权利是（ ）
A.公民社会生活中最基本的权利
B.公民人身权利中最重要的权利
C.公民应受到社会和他人最起码尊重的权利
D.公民享有其他权利的先决条件
答案：A
解析：本题属于材料式选择题，必须认真审读材料，才能选择出正确的答案。上述权利是公民社会生活中的最基本权利。因此选择A。
5.上述材料说明（ ）
7.（2004年内蒙古呼和浩特中考试题）对于我国宪法，应当这样认识，它（ ）
①规定国家生活中的根本问题 ②是国家的根本大法和总章程 ③规定我国的国家性质、根本制度、根本任务以及一切和国家相关的问题 ④具有最高的法律效力，在我国法律体系中居于首要地位 ⑤是一切国家机关、社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则
第八课 宪法是国家的根本大法
单项选择题
1.我国公民的合法权利很多，其中____确认的公民权利是公民的基本权利（ ）
A.普通法律
B.宪法
C.立法法
D.刑法
答案：B
解析：本题是一道填空式选择题，这样的题要求对知识识记的准确性。做起来就不会有什么困难。本题选择B。
2.宪法确认的公民的基本权利需要普通法律为其提供具体保障。近二十年来，全国人民代表大会和全国人大常委会，制定了一百多部法律。这表明（ ）
A.立法工作已基本完成
B.社会主义法制已健全
B.税务部门的处罚违反了宪法，因为作为国家机关不得做宪法和法律未授权的事
C.赵某的行为符合宪法，因为宪法规定，公民有多项自由和权利，纳税与否是个人自由
D.赵某的行为违反了宪法，因为宪法规定公民有依法纳税的义务，公民必须遵守宪法
4.上述权利是（ ）
A.公民社会生活中最基本的权利
B.公民人身权利中最重要的权利
C.公民应受到社会和他人最起码尊重的权利
D.公民享有其他权利的先决条件
答案：A
解析：本题属于材料式选择题，必须认真审读材料，才能选择出正确的答案。上述权利是公民社会生活中的最基本权利。因此选择A。
5.上述材料说明（ ）
7.（2004年内蒙古呼和浩特中考试题）对于我国宪法，应当这样认识，它（ ）
①规定国家生活中的根本问题 ②是国家的根本大法和总章程 ③规定我国的国家性质、根本制度、根本任务以及一切和国家相关的问题 ④具有最高的法律效力，在我国法律体系中居于首要地位 ⑤是一切国家机关、社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则
第八课 宪法是国家的根本大法
单项选择题
1.我国公民的合法权利很多，其中____确认的公民权利是公民的基本权利（ ）
A.普通法律
B.宪法
C.立法法
D.刑法
答案：B
解析：本题是一道填空式选择题，这样的题要求对知识识记的准确性。做起来就不会有什么困难。本题选择B。
2.宪法确认的公民的基本权利需要普通法律为其提供具体保障。近二十年来，全国人民代表大会和全国人大常委会，制定了一百多部法律。这表明（ ）
A.立法工作已基本完成
B.社会主义法制已健全
九年政治第六课第二框宪法是国家的根本大法
复习: 二、宪法是国家的根本大法
1、治国安邦的总章程 （1）依法治国的核心是什么？依法治国的根据 是什么？（宪法的重要作用）P78 （2）我国国家的性质是什么？我国国家的根本 制度是什么？P79 （3）国家生活中的根本问题包括哪些？P79 现行宪法是哪一年的宪法？它由哪些部分构成？ P79 （4）怎样自觉维护宪法的尊严？P80
我国宪法的构成
• ２００４年对现行宪法进行了第四次修改。 ２００４年３月１４日，十届全国人大二 次会议采用无记名投票方式，通过了第四 个宪法修正案 • 序言和总纲 • 公民的基本权利和义务 • 国家机构 • 国旗国歌国徽首都
看书课本P79-80页的案例思考：
• 1、小齐为什么能够依法维护自己 的权利？ • 2、她是怎样依法维护自己权利？ • 3、作为公民应该怎样树立宪法意 识,自觉维护宪法的尊严？
1、治国安邦的总章程
（1）依法治国的核心是什么？依法治国的 根据是什么？（宪法的重要作用）P78 （2）我国国家的性质是什么？我国国家的 根本制度是什么？P79 （3）国家生活中的根本问题包括哪些？ P79 现行宪法是哪一年的宪法？它由哪些部 分构成？P79 （4）怎样自觉维护宪法的尊严？P80
1、治国安邦的总章程
分析案例
• 陈水扁抛出进一步的“公投制新宪”说，并声称 将在 ２００６年完成、２００８年实施。陈水扁 的“制宪时间表”和李登辉的“台独时间表”遥 相呼应，我们坚决反对。为什么? • 因为：台湾的陈水扁推动“公投制宪”必定涉及 有关国号、领土等国家主权根本问题，实质是搞 “台独”， 将台湾变成独立的主体，把台湾与 祖国大陆的“脐带”完全割断。中国政府绝不会 容忍台独势力企图把台湾从中国分裂出去。
宪法（母法）
公民有受教育的权利
宪法是国家的根本大法 (1) (1)
刑法 宪法
我主要管公 民之间发生 的财产关系 和人身关系
民法 通则
保未 护成 法年 人
我主要保护 未成年人的 合法权益
一.宪法的地位和作用：
地位：依法治国首先是依宪治国， 宪法是依法治国的根本依据。 作用：在国家政治生活中具有极其 重要的作用。
二、宪法的主要内容
带有全局性、 国家的根本制度 根本性的问题
（2）、宪法具有最高的法律效力。 （3）、宪法的制定、修改程序比普通法 律更为严格。
1、因为小齐能学法、懂法、用法；人民法院 能忠于自己的职责，依法办案
我们每个公民尤其是青少年应以怎样 的实际行动去维护宪法的最大权威？ （１）认真学习宪法，了解宪法的性质 和基本内容。 （２）在日常生活中养成遵守宪法的习 惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的 尊严。
B、错误的，因为宪法与普通法律的内容不同
C、正确的，因为宪法具有最高的法律效力
D、错误的，因为宪法的制定和修改程序比普 通法律更为严格
3、宪法的本质特征是
（
B
）
A 比普通法内容更全面 B 国家的根本法 C 法律效力比普通法强 D 制定和修改程序严格 4、2006年3月施行的《公证法》：本法“以宪法 为依据”。这表明 （ ） A 宪法具有最高法律效力 B 宪法规定国家生活的全部方面 C 公证法的制定比其他法律严格 D 宪法和公证法是相互依存的 5．宪法规定中华人民共和国的根本制度是（ D ) A． “一个国家，两种制度” B．人民民主专政制度 C．人民代表大会制度 D．社会主义制度
权 利 与 义 务
公 民 的 基 本
国 家 机 构
国 徽 首 都
国 旗 国 歌
三、宪法具有最高的法律地位
从图示中看出宪法的法律地位如何？ 宪法
宪法是国家的根本大法(考点11)
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
命题点1 宪法的地位和树立宪法意识
【 例 2】 【2015杭州】[依法治国篇] 材料二：全国人 大常委会是全国人大的常设机关，是最高国家机关的重要组 成部分，在全国人大闭会期间行使最高的国家权力。2014年 11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了 关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪 法日。 （2） 宪法在国家政治生活中处于什么地位？国家宪法
2018年中考社会思品一轮复习
考点11 理解宪法是国家的根本大法，自觉维 c 护宪法尊严
考点11 理解宪法是国家的根本大法， 自觉维护宪法尊严 （c） 思想品德九全P80—83
一、宪法是国家的根本大法
1．宪法的本质特征 国家的根本大法
2．宪法是国家的根本大法的原因、表现 （1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本 问题； （如国家性质、根本制度、人民代表大会制度、 基本经济制度、基本权利和义务等根本问题都由宪 法规定。 注意：不是所有问题、也不是具体问题。） （2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力； （3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法更 严格。
C．①③
B．③④
D．②④
命题】（2016嘉兴卷）在我国第二个“国家宪 法日”宣传活动中，J市教育局在全市中小学开展 D 了“宪法进校园”活动。这样做 A．说明了宪法具有最高的法律效力 B．表明宪法的制定和修改更为严格 C．体现了宪法是其他法律的立法基础 D．有利于师生了解宪法增强宪法意识
二、自觉维护宪法尊严
1.宪法的重要性/为什么要自觉维护宪法尊严
(1)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。 (2)宪法规定了国家生活中的根本问题,宪法具有最 高的法律地位、法律权威和法律效力,是其他法律 的立法基础和立法依据,是一切组织和个人的根本 活动准则。 (3)依法治国,首先是依宪治国,宪法是依法治国的 根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。
23.宪法是国家的根本大法
公民有劳动的权利
公民有保卫祖国 抵抗侵略的义务
宪法
民法 刑事诉 讼法
“母法”
刑法
义务教 育法
“子法”
说明：
在法律国家的根本大法
3、宪法制定和修改程序比普通法律 更为严格 宪法明确规定： 从制定和修改 “宪法的修改，由全国 的程序 人民代表大会常务委员会或者五分之一以 上的全国人民代表大会代表提议，并由全 国人民代表大会以全体代表的三分之二以 上的多数通过。”
（二）宪法为什么是国家的根本大法 从内 1、宪法规定国家生活中的根本问题 容看 根本制度 根本任务
社会主义制度
集中力量进行社会主义现代 化建设 人民代表大会制度 我国的根本政治制度
国家性质 中华人民共和国是工人阶 级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。 公民的基本权利和义务 、我国基本经济 制度、国家机关组织与职权、国家标志
2、以宪法为核心的权利保障体制
{
立法保障 司法保障
1. 为确保人民的各项权利得以实现，二十多年来， 我国先后制定了一百多法律，它体现了（ A ） A. 立法保障 B. 司法保障 C. 执法保障 D. 宪法保障
2. 下列属于司法保障内容的有（ BCD ） A. 为保障未成年人的合法权益，我国制定了《未 成年人保护法》 B. 我国宪法将审判权赋予各级人民法院，人民法 院公正审判，以维护人民的合法权益 C. 律师制度的建立 D. 为经济困难的公民进行法律援助
宪法是国家的根本大法
（一）依法治国的核心：依宪治国 1、为什么说依法治国的核心是依宪治国？ 这是因为我国宪法是国家的根本大法，是 人民权利的保障书，是一切国家机关、武 装力量、各政党、各社会团体、各企事业 组织和全体公民的最高行为准则。因此， 一定要树立宪法的最高权威。 2、青少年应怎样做？ 广大青少年要切实做到认真学习宪法，自 觉遵守宪法，热情宣传宪法，勇于同违反 宪法的行为作斗争。
宪法是国家的根本大法(1)
《民法通则》反驳：“错。我是主管老百姓之间纠纷的， 数我管的人多，所以，第一应归我。”
《宪法》发言：“有理不在声高。马克思说过，宪法是 法律的法律，你们都离不开我，因此，我理应排第一。”
谁应排在第一位？ (宪法)
依法治国的核心是依宪治国 • 宪法是实行依法治国的根本 依据，在国家政治生活中具 有极其重要的作用。 • （宪法的作用）
宪法的的主要内容是什么呢？
• • • • • • • • 1、宪法规定国家的性质，根本制度和根本任务。 国家性质：工人阶级领导的，以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会 主义国家。 根本制度：社会主义制度。 根本任务：沿着中国特色社会主义道路， 集构成。
建国以来，我国先后颁布过四 部宪法，1982年宪法是现行宪 法，曾做过四次修改。它由序 言和总纲、公民的基本权利和 义务、国家机构、国旗国歌国 徽首都四章构成。
少林学校政治组
我国法律的“家族成员”很多，大家都来 说说你知道的法律名称:
刑法、反不正当竞争法、产品质量法、教育法、民法 通则、科学技术进步法、环境保护法、草原法、野生 动物保护法、宪法、国旗法、法官法、律师法、…
议一议：在我国法律体系中哪部法律最重要， 应排在第一位？
《刑法》说：“所有的法中惟有我是维护国家政权， 惩治犯罪、保护人民的武器。所以，我应处第一位。”
小结：
从效力上看，宪法具有最高的法律效力： 所以说，宪法是国家的根本大法。
从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题：
从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律严格。
本课的主要内容
一、治国安邦的总章程 1、依法治国的核心是（ ）。 2宪法的作用？ 3宪法的主要内容及构成。 4树立宪法意识 二、宪法具有最高的法律地位。 1为什么说宪法具有最高的法律地位？ 2为什么说宪法是国家的根本大法？
宪法是国家的根本大法 (1)
第六课第二框宪法是国家的根本大法教学目标1、知识目标：宪法是国家的根本大法2、能力目标：认识宪法的作用及其法律地位3、情感、态度、价值观：树立宪法至上的观念，能初步认识到依法治国的核心是依宪治国，自觉维护宪法的尊严重点宪法规定国家生活中的根本问题难点宪法与其他法律的关系，宪法与我们生活的关系教学过程导入新课：一支军队，要有一个最高统帅。
一支配有多种乐器的交响乐团，也要有一个指挥。
那么有中国特色的社会主义较完善的法律体系。
也好比是一支军队、乐团，要有一个统帅和指挥，宪法就是这个最高统帅和指挥。
板书：宪法是国家的根本大法探究活动一：“法律家庭聚会”情景表演请班干部现场模拟表演一场“法律家庭聚会”。
学生思考：在法律聚会中，宪法与普通法律有不同吗？如果有，不同点表现在哪里？讨论小结：不同，主要表现在内容和地位上。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
一、宪法是治国安邦的总章程1.宪法在依法治国上究竟起到了什么作用？依法治国的核心是依宪治国。
宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
我们一起来学习我国宪法规定的主要内容提问：从内容上看，宪法与普通法律比较有何不同？学生回答。
1.宪法规定的主要内容2.探究活动二：学生认真阅读P79材料，思考1)．从宪法修改的内容看，宪法最终是为什么服务的？2)．你认为宪法以后还会再修改吗，为什么？3)．现行宪法是哪年制定的？包括哪些组成部分？老师小结：我国宪法是为人民服务的，必然还会随着时代和社会实践的变化而修改和完善。
探究活动三：学生阅读P79—P80材料，思考：1.小齐是靠什么维护自己的权利的？为什么能维护自己的权利呢？2.小齐的做法给了你什么启示？小结接着我们来学习宪法的法律地位探究活动四：教材P80的宪法与其他法律的关系图示剖析图示的内容，讨论：1．谈谈图示说明了什么？2．你能看出宪法与其他法律有什么关系吗？小结：图示表明了宪法在我国法律体系中有至高无上的地位，具有最高的法律效力。
宪法是国家的根本大法
活动二、自主探索，认识宪法（预设时间20min）
（一）自பைடு நூலகம்学习3min
教师出示自学目标后学生通过自主学习在书上勾画出答案
1、宪法的内容？2、宪法的构成？3、宪法的作用？4、如何树立宪法意识？
【点评：本环节锻炼学生自主学习的能力，对本节课的学习任务有个初步理解，让学生成为学习的主人，把课堂还给学生，教师扮演好协助者、合作者的角色。】
(2)通过参与合作，材料分析等活动，尝试运用理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。
(3)通过自学、参与合作等形式，学生理解宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程。
教学流程：
活动一：视频导入，引出问题（预设时间3分钟）
视频播放《国家宪法日宣传片》，学生带着问题观看，在情境中学习。
1、我国每年的法制宣传日是几月几日？
课标要求“增强宪法意识”但从学情分析中可以看出“本课理论性很强、有点枯燥,学生在学习过程中在理解上会有一定的难度”根据课标内容分析和学情分析，所以，确定本节课的教学难点为：为什么说宪法是国家根本大法。
学习目标：
(1)通过角色扮演，体验活动，培养崇尚宪法的思想，认同“宪法至上”，树立宪法意识，从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。
小齐为什么能够依法维护自己的权利?她是怎样依法维护自己权利的？
【点评：在对宪法的认识上，有的学生认为宪法高高在上，离自己很远，本案例小齐正是通过宪法有关公民教育权的规定来维护自己的权利，结合这一案例本大法，国家稳定发展离不开它，人民幸福安康离不开它，希望同学们能够在日常生活中养成遵守宪法的习惯。
【点评：让学生树立宪法意识，维护宪法尊严，完成情感态度价值观目标】
2、课件:金字塔晃动。
整个法律体系都将不稳定。所以,宪法不能轻易改动,如果有必要变动,那该怎么办?(程序要严格)。
（一）自பைடு நூலகம்学习3min
教师出示自学目标后学生通过自主学习在书上勾画出答案
1、宪法的内容？2、宪法的构成？3、宪法的作用？4、如何树立宪法意识？
【点评：本环节锻炼学生自主学习的能力，对本节课的学习任务有个初步理解，让学生成为学习的主人，把课堂还给学生，教师扮演好协助者、合作者的角色。】
(2)通过参与合作，材料分析等活动，尝试运用理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。
(3)通过自学、参与合作等形式，学生理解宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程。
教学流程：
活动一：视频导入，引出问题（预设时间3分钟）
视频播放《国家宪法日宣传片》，学生带着问题观看，在情境中学习。
1、我国每年的法制宣传日是几月几日？
课标要求“增强宪法意识”但从学情分析中可以看出“本课理论性很强、有点枯燥,学生在学习过程中在理解上会有一定的难度”根据课标内容分析和学情分析，所以，确定本节课的教学难点为：为什么说宪法是国家根本大法。
学习目标：
(1)通过角色扮演，体验活动，培养崇尚宪法的思想，认同“宪法至上”，树立宪法意识，从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。
小齐为什么能够依法维护自己的权利?她是怎样依法维护自己权利的？
【点评：在对宪法的认识上，有的学生认为宪法高高在上，离自己很远，本案例小齐正是通过宪法有关公民教育权的规定来维护自己的权利，结合这一案例本大法，国家稳定发展离不开它，人民幸福安康离不开它，希望同学们能够在日常生活中养成遵守宪法的习惯。
【点评：让学生树立宪法意识，维护宪法尊严，完成情感态度价值观目标】
2、课件:金字塔晃动。
整个法律体系都将不稳定。所以,宪法不能轻易改动,如果有必要变动,那该怎么办?(程序要严格)。
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