四月份教学常规检查总结
教学常规工作检查总结样本(4篇)
教学常规工作检查总结样本随着新学期的开始，管理制度逐步建立健全。
本学期对教师的教学常规实行“周清、月结、期评制度”，现将____月份的教学常规检查抽查情况总结如下：1.备课情况：能够超前备课，集体备课中能及时地针对教学内容和教学实际补充个案，教后反思有针对性。
存在的问题：书写应加强；个别项目填写不全，如：使用人、课时序号、时间等，有的个案补充、教后反思应付了事；有的教师备课数量与应备节数相差太多，只背了____节；有的年级，有的学科没有单元备课。
2.作业情况：作业布置数量适中，老师们能做到及时批阅，有鼓励性评价和批语，有复批，个别学科有特色作业。
存在的问题：收交不全，有的年级未交美术、作文、科学等作业。
3.业务笔记情况存在的问题：部分老师所交材料不全；甚至有的什么材料也没交；各种笔记次数不均衡，如听课记录：多的达十几次，少的只有一次。
望全体教师和各年级组针对以上问题进行整改，注重细节，不留死角，全面提高我校的教育教学质量。
教学常规工作检查总结样本（二）一、抓常规管理，促教师向课堂____分钟要质量2、行政领导、年级组长、学科组长层层分管，形成了处处有人管，事事有人抓的良好教学氛围。
行政领导常下班听课每期不少于____节，常常巡视检查教师到岗情况及课堂秩序；年级组长(教导主任担任)率先任一个班的主要学科的教学的同时，组织开展本年级的教学教研工作；学科组长具体组织本学科组的教研活动的开展，并负责对教师备课、批改作业、听课的情况进行检查登记。
学校尽量把学科组进行细化分工，以便于管理。
3、组织召开每周一次的业务学习。
每周规定星期二下午第三节为教研活动时间，或集体备课研讨，或教务处组织召开业务学习，传达上级有关文件精神，及时让教师了解教研动态和教学信息。
4、抓教风严学风正考风。
到目前为止，考试仍然是衡量学生学习效果的有效途径。
为了检验出真实的教学效果，教务处下狠心抓好每一次考试，甚至依照初中毕业升学考试的要求进行精心的安排，收效甚佳。
4月份综合组教学常规检查情况反馈（大全5篇）
4月份综合组教学常规检查情况反馈（大全5篇）第一篇：4月份综合组教学常规检查情况反馈奇台五小综合组4月份教学常规检查情况反馈本次教学常规检内容是计划、教案、作业、业务学习和听课记录等，从这次检查的情况看，大多数教师都比较重视，现将本次教学常规检查情况总结如下：一、值得肯定和学习的地方：1、所有我组的专职教师都能及时备课，大多数教师的教案设计中教学目标、重难点、单元教材分析、教具准备、过程、板书、教学反思等各个环节均能明显地体现出来。
做得比较好的老师有：高吉双、韩德福、赵桂生、方艺舟老师。
2、学生作业都能做到设置适量、适度，均能及时批改，学生作业中的错误也能及时更改。
做得比较好的老师有：赵清发、马俊志、葛玉红老师。
4、所有老师都能主动听课，并认真做好听课记录。
所有专职老师的业务笔记书写工整。
5、潘婷婷、马瑞、王文娣、陆艳君、王玲、张海霞、魏艳萍、魏新老师的教案环节齐全，反思及时、书写认真。
二、不足之处：1、大部分兼职教师上交教案不及时、不主动。
2、个别教师教学目标制定不合理，甚至有老师的教学目标和教学内容不相符。
3、个别教师教案后的反思太简单，缺乏针对性，只写本节课自己教学的优点，没有不足，有的教师教后反思甚至一两句话就写完了。
三、整改措施：1、加大在综合组的群里公布不上交教案的老师，督促其主动在每周三下午上交教案。
2、督促教学目标教学内容不相符的老师进行整改。
3、督促教师认真进行反思，尽量做到，按优点、不足、措施三方面进行书写。
总之，本次教学常规的检查，一方面找出了我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，我们衷心希望各位教师能通过这样的学习与交流，认真反思，不断改进，促使我们教学常规工作的进一步落实。
综合组 2016年4月30日第二篇：综合组作业检查情况反馈综合组作业检查情况反馈廖晨希英语组：抽查了三到六年级的英语作业本和抄写本，发现学生在抄写本的描红书写较好，作业本书写稍有欠缺，常有涂改。
四月份教学常规检查小结
四月份教学常规检查小结第一篇：四月份教学常规检查小结四月份教学月查小结屈原小学4月26日，教导处对教师备课、批改作业、听课记录、教学反思进行了检查。
现在针对备课、作业、教学反思、听课记录几方面进行小结：一、主要优点（一）备课方面1、大多数教师编写教案能根据学情，课型，紧扣《课标》，重点突出，体现特点，落实教学目标，渗透新的教学理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。
2、每位教师都能精心准备，认真撰写教案，数量足够，都能做到超前备课。
3、有教学反思。
绝大部分教师都能要上课后对自己的教学感受，体验，思考，顿悟写出反思。
（二）反思方面：每位教师的教学反思都有一定的量，课后反思及时、详细、深入，能根据实际情况有感而发，内容丰富，形式灵活，针对性强。
对以后的教学很有帮助。
能很好地起到反思——调整——改进的作用。
（三）作业布置与批改：1、作业布置有广度：每位教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。
2、设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的作业。
3、批改作业有效度：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。
充分发挥评价的激励作用。
（四）听课方面开学以来，教师听课的积极性都很高，每位教师听课都能达到4到6次以上，并且听后都能及时进行评议。
不过一些老师的评课意见很简单。
二、存在的问题1、个别教师的个案较简单，缺乏实用性、缺乏主见性。
2、个别教师的教学反思停留在形式化，针对性不强。
3、一部分学生作业本保洁不好，不整齐，学生的作业习惯差，书写太乱仍是“顽疾”。
三、整改意见：1、有漏写环节的请及时补充。
2、重视教学常规工作的过程性管理，提高学校工作的整体效益；3、建议老师加强对学困生多采用面批形式，培养学生良好的作业习惯。
2015.4.29第二篇：地理备课组四月份教学常规检查小结地理备课组四月份教学常规检查小结杨菲2013年4月17日，在教务处的安排下，我对本组成员张世艳、肖建华、陈敏三位老师的教学常规进行了检查，检查的内容有教师的备课、授课、作业、考试及工作手册，现对检查结果进行总结：一、备课方面本组教师都能按照“四环节六步骤”教学模式备课，环节完整、内容详细，都能做到超周备课两课时以上。
四月份教学工作总结6篇
四月份教学工作总结6篇篇1一、引言本月，我本着提高教学质量、培养学生综合素质的目标，积极开展各项教学工作。
通过全体教师的共同努力，我们取得了一系列成果。
以下是对四月份教学工作的详细总结。
二、教学内容及目标1. 教学内容本月，我们主要完成了以下教学内容：（1）完成本学期规定课程的教学任务，包括新知识传授、实践操作等。
（2）开展拓展课程，如趣味数学、英语角等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
（3）组织期中考试，检验学生的学习成果，为下一步教学提供指导。
2. 教学目标本月的教学目标是：（1）提高学生的知识水平和技能水平，确保教学质量。
（2）培养学生的综合素质，包括自主学习能力、团队协作能力等。
（3）营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和热情。
三、教学方法及手段1. 教学方法本月我们采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、实践操作等。
通过这些方法，学生能够更好地理解和掌握新知识，提高学习效果。
2. 教学手段为了丰富教学手段，我们采用了多媒体教学法、网络教学法等现代教学手段。
这些手段使教学更加生动、形象，提高了学生的学习兴趣和参与度。
四、教学成果与反思1. 教学成果（1）学生期中考试成绩理想，整体表现良好。
（2）拓展课程受到学生的欢迎，学生参与度高。
（3）教师的教学质量和教学水平得到了提高。
2. 教学反思本月教学工作中，我们取得了一定成果，但也存在一些不足。
如：部分学生学习积极性不高，教学方法和手段还需进一步优化等。
针对这些问题，我们将采取以下措施：（1）加强与家长的沟通，了解学生的需求，提高学生的学习积极性。
（2）继续探索和改进教学方法和手段，提高教学效果。
（3）加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
五、下一步工作计划1. 继续完成本学期规定课程的教学任务，确保教学质量。
2. 开展更多的拓展课程，激发学生的学习兴趣和热情。
3. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。
4. 继续探索和改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。
教导处四月份总结6篇
教导处四月份总结6篇篇1本月份，教导处工作紧紧围绕学校总体安排，以全面提升教学质量为核心，进一步规范内部管理，加强师资队伍建设，深化教育教学改革，扎实推进教研活动，圆满完成了本月的工作任务。
现将本月工作情况总结如下：一、强化内部管理，提升教学质量1. 规范教学秩序。
严格按课程计划开齐开足课程，因事因病请假要提前办理请假手续，坚决杜绝随意调课、乱课现象发生。
本月，教导处组织人员对各班级教学情况进行了专项检查，总体情况良好，教师均能按时上课、下课，没有发现随意调课、乱课现象。
2. 加强教学常规管理。
教导处严格执行教学常规管理制度，每月定期组织人员对教师教案、作业批改、听课记录、集体备课等情况进行检查，并做好记录，作为教师考核的重要依据。
同时，加强了教师间的相互听课和评课活动，促进了教师教学水平的提高。
3. 抓好学风建设。
以“勤奋学习、全面提高”为主题，深入开展学风建设活动。
各班级要经常利用班会、团队活动等时机，开展丰富多彩的德育教育活动，营造良好的学习氛围。
本月，各班级均开展了形式多样的学风建设活动，如“我的学习我做主”、“如何提高学习效率”等主题班会，有效地促进了学生良好学习习惯的养成。
二、加强师资队伍建设，提升教师素质1. 做好教师业务培训工作。
本月，教导处组织了两次教师业务培训活动。
第一次培训以“如何提高课堂教学效率”为主题，邀请了县教育名师陈老师作专题讲座；第二次培训以“如何做一名学生喜欢的老师”为主题，由本校优秀教师代表进行经验交流。
通过培训活动，使广大教师明确了如何提高课堂教学效率和学生满意度。
2. 开展听课评课活动。
本月，教导处组织了多次听课评课活动。
教师们都能认真参加听课评课活动，相互学习，取长补短。
在听课评课过程中，不少教师还提出了许多有价值的建议和意见，为进一步改进教学方法、优化课堂结构打下了良好的基础。
3. 抓好教师集体备课活动。
集体备课是提高教学质量的有效途径。
本月，教导处继续加强了教师间的集体备课活动。
4月份教案检查总结及改进措施
4月份教案检查总结及改进措施一、前言二、教案检查总结1. 优点：（1）教学目标明确，符合课程标准要求。
（2）教学内容完整，逻辑清晰。
（3）教学方法丰富，有利于激发学生兴趣。
（4）教学评价合理，能够有效衡量学生学习成果。
2. 不足：（1）部分教案中对学生的学习需求分析不够详细。
（2）部分教案中的教学活动设计较为单一。
（3）部分教案中的教学评价环节不够完善。
三、改进措施1. 加强学生学习需求的分析：（1）在教案设计过程中，充分了解学生的学习背景、兴趣和需求。
（2）根据学生需求，调整教学内容和教学方法。
2. 丰富教学活动设计：（1）引入更多生动、有趣的教学活动，提高学生参与度。
（2）注重培养学生动手操作、合作交流的能力。
（3）根据课程特点，设计相关实践活动，提高学生实践能力。
3. 完善教学评价环节：（1）设定多元化的评价指标，全面衡量学生学习成果。
（2）注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现。
（3）鼓励学生自我评价，培养学生的自我反思能力。
四、后续工作计划1. 定期开展教案检查，确保教案质量。
2. 组织教师培训，提高教师教案设计能力。
3. 开展教学研讨活动，分享优秀教案和教学经验。
4. 加强与学生的沟通，了解学生需求，不断优化教案。
五、总结本次教案检查让我们认识到教案质量的重要性，也发现了一些需要改进的地方。
在今后的工作中，我们将按照改进措施，不断提高教案质量，以促进教学效果的提升。
我们也期待教师们在教学过程中能够不断创新，为学生们提供更加优质的教育资源。
六、教案编写与创新的要点1. 教学目标：明确教学目标，确保教学活动的针对性和有效性。
2. 教学内容：根据课程标准和学生的实际情况，选择合适的教学内容。
3. 教学方法：运用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
4. 教学评价：合理设置评价指标，全面评估学生的学习成果。
5. 教学创新：不断尝试新的教学模式和教学策略，提高教学质量。
七、教师培训与发展的策略1. 组织定期的教师培训，让教师们了解最新的教育理念和教学方法。
教务处4月工作总结9篇
教务处4月工作总结9篇第1篇示例：教务处4月工作总结4月份是学校教学工作的关键时期，教务处作为学校教学管理的重要部门，在这个月里承担着诸多教学管理工作。
在教学工作的安排、学生管理、教师培训等方面都开展了一系列工作，下面就来对4月份教务处的工作进行总结。
在教学管理方面，教务处全面负责了本学期的教学计划编制工作。
通过调研学生课程安排情况，合理安排各学科的课程，并按照学校的教学标准进行了调整和优化，确保了教学计划的科学性和合理性。
教务处还加强了对教学进度的监督，及时发现并解决教学中存在的问题，保障了教学进度的顺利进行。
在学生管理方面，教务处加强了对学生学习情况的跟踪和管理。
通过建立学生档案信息系统，及时更新学生的学业信息和成绩情况，为学校提供了数据支持。
教务处还对学生的出勤情况进行了统计和分析，发现并解决了一些学生出勤率较低的问题，提高了学生的学习积极性和出勤率。
在教师培训方面，教务处也做了大量工作。
通过组织教师参加各类培训和讲座活动，提高了教师们的教学水平和专业技能。
教务处还加强了对教师教学工作的指导和督促，鼓励教师不断创新教学方法，提高教学质量。
4月份教务处的工作总结表明，在教学管理、学生管理和教师培训等方面均取得了明显的成绩。
但在工作过程中也暴露出一些问题，教务处将在今后的工作中加以改进和完善。
希望在教务处全体工作人员的共同努力下，能够更好地为学校的教学工作和学生的发展提供更加优质的服务。
第2篇示例：教务处4月工作总结随着春天的到来，4月份是一个充满活力的月份。
在这样一个充满希望与活力的4月，我们教务处在全体教职员工的共同努力下取得了一系列成绩，今天，我们将对我们4月份的工作进行总结，希望借助这篇总结来回顾我们4月份的工作，感悟成绩的喜悦，找出工作中的不足，为以后的工作继续努力。
一、学生工作在4月份，是一个学生学习、生活压力都比较大的时期。
教务处全体教职员工都积极投入到学生工作中，努力为学生提供更优质的服务。
教导处四月份总结_四月份小结
教导处四月份总结_四月份小结尊敬的教导处领导和各位老师：大家好！我是教导处的一名工作人员，今天很荣幸能向大家汇报教导处四月份的工作情况。
这个月我们紧紧围绕学校的教学管理、学生管理等方面的工作展开，取得了一定的成绩。
以下是四月份的具体小结：一、教学管理方面在教学管理方面，教导处主要做了以下几方面的工作：1. 教学督导：我们加强了对各班级教学的监督检查，及时发现问题并进行纠正。
加强了对教师教学质量的督导评估，提高了教学质量的监控和评估水平。
2. 教学改进：针对教学中存在的问题，教导处制定了一系列的教学改进计划，包括加强教师培训、创新教学方式、优化教学资源等。
通过这些措施，我们希望能够提高教学效果，提升学生成绩。
3. 教材选编：我们对今年的教材进行了全面审查和选编工作，确保所选教材符合课程要求，并且具有教育特色。
我们还积极推动了教材改革，加强了对教材的研究和开发。
1. 学生考勤：我们加强了对学生考勤的监管工作，提高了学生出勤率。
对于长期旷课和迟到的学生，我们进行了严肃的批评教育，并与家长进行了有效的沟通。
2. 学生行为管控：我们组织了一系列的校园文明活动，加强了学生的素质教育和道德观念培养。
我们对学生违纪行为进行了严格管理，及时进行了处罚和警示。
3. 学生心理辅导：我们注意到一些学生在学习和生活中存在一些心理问题，教导处组织了心理辅导师团队，为学生提供了个性化的心理辅导服务，帮助他们解决问题。
三、其他方面工作1. 培训工作：我们组织了一系列的教师培训活动，提高了教师的教学水平和专业能力。
我们还向各老师提供了各种学习资源和教学课件，方便老师备课和教学。
2. 家校沟通：我们积极与家长进行沟通，及时反馈学生在学校的表现和成绩。
并且，我们通过家校互动的方式，加强了家校之间的合作和沟通，形成了家校共育的良好氛围。
以上就是教导处四月份工作的简要总结。
在大家的共同努力下，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题，比如教学资源不足、学生行为管理不严等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四月份教学常规检查总结
本月24日教务处在张忠军副校长的带领下，进行了本学期第三次教学常规检查，主要检查任课教师的教学设计、听课记录、作业批改三项，共检查任课教师53人。
现对本次检查做以下总结：
二、教学设计（教案）
教学设计是由张忠军副校长主检并做了记录，在教师的提议下对非高考学科也进行了检查。
本次检查比上两次检查有了很大的进步，教师认识到了教学常规检查的重要性，也能很好的配合教务处的工作，对此进出表扬。
多数教师的教学设计字迹非常的工整，教学环节齐全，师生活动设计巧妙，粘贴适当，授课时间准确，板书设计合理，课后记体现了我校学生的特点。
教学设计写的较好的教师有：李长吉、姜会梅、高佳琼、李国军、梁秀杰、徐淑霞、崔长福、李文晶、吕阳、高萍南、王金宏、赵丽红、董福玲、王秀艳等老师。
但是也有一些不足之处，例如节数不够，没有教学环节、教学目标没有写、没有课后记、授课时间等等，望没有写全的教师能及时补齐。
现在我校下发了教学事故认定及管理制度，对教师的教学设计有了更加完善的要求，一般事故——三级中第（2）未能在开学前准备一周使用的教案、（3）未能按规范编写教案的都是三级教学事故。
希望每位教师要更重视教学设计，认真的写好教学设计备好课，完成学校交给我们的教学任务。
二、听课和作业批改
听课记录教务处进行了细致的检查，听课记录的次数是按照一学期来统计的，不论一个月听多少节课一学期有固定的次数，教研组长40节，备课组长30节，教师20节。
检查结果很好，教师们听课记录写的比较认真细致。
但是，有的教师的听课节数太少了，还有一些教师听课记录写的太少了，没有评语等等。
《呼兰三中教学事故认定管理制度》中一般事故——三级第（8）、不按规定听课或填写听课记录，是三级教学事故，望各位教师能对听课有一个新的认识。
作业批改教务处也进行了细致的检查，教育局和学校对作业批改做了细致的规定：语文一个月大作文1次，小作文2次，数学和英语一周1.5次，其它学科一周1次。
这次检查作业大多数教师的作业批改的次数都够了，希望大家继续坚持认真做好。
但是，也有一些教师的作业批改次数不够的，望已后有所加强。
本学期已进行到了期中了，各位教师对教务处的工作有了一定的认识和了解，首先谢谢各位教师对教务处工作的理解和支持，没有各位教师的理解和支持教务处的各项工作不能进展的顺利有序。
我们教务处也是本着“对负责学校，服务于教师”的工作理念，认真做好我们的本职工作，更好的服务每位教师。
呼兰三中教务处
2014年4月28日。