吉林省长春市宽城区2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷(解析版)
2015-2016学年八年级下册期中数学试卷(含答案)

2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题有且只有一个答案正确,每小题3分,共24分)1.下列电视台的台标,是中心对称图形的是()A. B.C.D.2.下列调查中,适合用全面调查方法的是()A.了解一批电视机的使用寿命B.了解我市居民家庭一周内丢弃塑料袋的数量C.了解我市中学生的近视率D.了解我校学生最喜爱的体育项目3.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是()A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC4.下列三个分式、、的最简公分母是()A.4(m﹣n)x B.2(m﹣n)x2C.D.4(m﹣n)x25.如果分式中的x,y都扩大到原来的3倍,那么分式的值()A.不变 B.扩大到原来的6倍C.扩大到原来的3倍 D.缩小到原来的倍6.若关于x的方程﹣=0有增根,则增根是()A.﹣4 B.1 C.4 D.﹣17.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于()A.3.5 B.4 C.7 D.148.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,点P从点B出发,沿BA方向以每秒cm的速度向终点A运动;同时,动点Q从点C出发沿CB方向以每秒1cm的速度向终点B运动,将△BPQ沿BC翻折,点P的对应点为点P′.设Q点运动的时间t秒,若四边形QPBP′为菱形,则t的值为()A.B.2 C.2D.4二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)9.当x≠时,分式有意义.10.设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任意取出一只是二等品的概率是.11.当x=时,分式的值为0.12.若,则=.13.若矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线的长为6,则矩形短边的长等于.14.如图,在周长为10cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE,则△ABE的周长为.15.如图,已知直线l1∥l2∥l3∥l4,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,则正方形ABCD的面积是.16.已知:a2﹣3a+1=0,则a+﹣2的值为.17.已知关于x的方程的解是正数,则m的取值范围是.18.如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为.三、解答题(本大题共9小题,共76分,解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤)19.计算:(1)(a2+3a)÷(2)÷(1﹣)20.解下列方程:(1)=(2)﹣=1.21.已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在AC上,且AE=CF.求证:四边形BEDF是平行四边形.22.先化简,再求值:(﹣)÷,其中x是小于3的非负整数.23.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE.求证:OE=BC.24.水果店老板用600元购进一批水果,很快售完;老板又用1250元购进第二批水果,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元,问第一批水果每件进价多少元?25.把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.(1)连接BE,求证:四边形BFDE是菱形;(2)若AB=8cm,BC=16cm,求线段DF和EF的长.26.阅读下列材料,并解答问题:材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解:由父母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=2,b=1∴==+=x2+2+这样,分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和.解答:(1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式;(2)试说明的最小值为10.27.操作与证明:把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合,点E,F分别在正方形的边CB,AB上,易知:AF=CE,AF⊥CE.(如图1)(不要证明)(1)将图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转α度(0<α<45),连接AF,CE,(如图2),试证明:AF=CE,AF⊥CE.猜想与发现:(2)将图2中的直角三角板BEF绕点B顺时针继续旋转,使BF落在BC边上,连接AF,CE,(如图3),点M,N分别为AF,CE的中点,连接MB,BN.①MB,BN的数量关系是;②MB,BN的位置关系是.变式与探究:(3)图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转180°,点M,N分别为DF,EF的中点,连接MA,MN,(如图4),MA,MN的数量关系、位置关系又如何?为什么?2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题有且只有一个答案正确,每小题3分,共24分)1.下列电视台的台标,是中心对称图形的是()A. B.C.D.【考点】中心对称图形.【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、不是中心对称图形,故A选项错误;B、不是中心对称图形,故B选项错误;C、不是中心对称图形,故C选项错误;D、是中心对称图形,故D选项正确.故选D.【点评】本题考查了中心对称图形,掌握中心对称图形的概念:中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180°后与原图重合是解题的关键.2.下列调查中,适合用全面调查方法的是()A.了解一批电视机的使用寿命B.了解我市居民家庭一周内丢弃塑料袋的数量C.了解我市中学生的近视率D.了解我校学生最喜爱的体育项目【考点】全面调查与抽样调查.【分析】要选择调查方式,需将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来具体分析.【解答】解:A、调查过程带有破坏性,只能采取抽样调查,选项错误;B、数量多,不适合全面调查,适合抽查;C、数量多,不适合全面调查,适合抽查;D、人数不多,容易调查,因而适合全面调查,选项正确.故选D.【点评】本题考查的是普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.3.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是()A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC【考点】平行四边形的判定.【分析】根据平行四边形判定定理进行判断.【解答】解:A、由“AB∥DC,AD∥BC”可知,四边形ABCD的两组对边互相平行,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;B、由“AB=DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的两组对边相等,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;C、由“AO=CO,BO=DO”可知,四边形ABCD的两条对角线互相平分,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;D、由“AB∥DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的一组对边平行,另一组对边相等,据此不能判定该四边形是平行四边形.故本选项符合题意;故选D.【点评】本题考查了平行四边形的判定.(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.4.下列三个分式、、的最简公分母是()A.4(m﹣n)x B.2(m﹣n)x2C.D.4(m﹣n)x2【考点】最简公分母.【分析】确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.【解答】解:分式、、的分母分别是2x2、4(m﹣n)、x,故最简公分母是4(m﹣n)x2.故选:D.【点评】本题考查了最简公分母的定义及求法.通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.一般方法:①如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里.②如果各分母都是多项式,就可以将各个分母因式分解,取各分母数字系数的最小公倍数,凡出现的字母(或含字母的整式)为底数的幂的因式都要取最高次幂.5.如果分式中的x,y都扩大到原来的3倍,那么分式的值()A.不变 B.扩大到原来的6倍C.扩大到原来的3倍 D.缩小到原来的倍【考点】分式的基本性质.【分析】根据分式的性质,分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者整式分式的值不变,可得答案.【解答】解:分式中的x,y都扩大到原来的3倍,那么分式的值缩小到原来的,故选:D.【点评】本题考查了分式的性质,分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者整式分式的值不变.6.若关于x的方程﹣=0有增根,则增根是()A.﹣4 B.1 C.4 D.﹣1【考点】分式方程的增根.【专题】计算题.【分析】由分式方程有增根,得到最简公分母为0,求出x的值即为增根.【解答】解:由分式方程有增根,得到x﹣4=0,即x=4,则增根为4.故选C.【点评】此题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.7.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于()A.3.5 B.4 C.7 D.14【考点】菱形的性质;直角三角形斜边上的中线;三角形中位线定理.【分析】根据菱形的四条边都相等求出AB,菱形的对角线互相平分可得OB=OD,然后判断出OH是△ABD的中位线,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得OH=AB.【解答】解:∵菱形ABCD的周长为28,∴AB=28÷4=7,OB=OD,∵H为AD边中点,∴OH是△ABD的中位线,∴OH=AB=×7=3.5.故选:A.【点评】本题考查了菱形的对角线互相平分的性质,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,熟记性质与定理是解题的关键.8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,点P从点B出发,沿BA方向以每秒cm的速度向终点A运动;同时,动点Q从点C出发沿CB方向以每秒1cm的速度向终点B运动,将△BPQ沿BC翻折,点P的对应点为点P′.设Q点运动的时间t秒,若四边形QPBP′为菱形,则t的值为()A.B.2 C.2D.4【考点】菱形的判定;翻折变换(折叠问题).【专题】动点型.【分析】首先设Q点运动的时间t秒,则CQ=tcm,BP=xcm,根据菱形的性质可得QP=BP=tcm,∠P′BQ=∠QBP,再根据勾股定理可得(t)2+(t)2=(6﹣t)2,再解方程即可.【解答】解:设Q点运动的时间t秒,则CQ=tcm,BP=xcm,∵四边形QPBP′为菱形,∴QP=BP=tcm,∠P′BQ=∠QBP,∵∠C=90°,AC=BC,∴∠CBP=45°,∴∠P′BP=90°,∴∠QPB=90°,∴(t)2+(t)2=(6﹣t)2,解得:t1=2,t2=﹣6(不合题意舍去),故选:B.【点评】此题主要考查了菱形的性质,以及勾股定理的应用,关键是掌握菱形对角线平分每一组对角.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)9.当x≠2时,分式有意义.【考点】分式有意义的条件.【专题】计算题.【分析】分式有意义的条件为x﹣2≠0.即可求得x的值.【解答】解:根据条件得:x﹣2≠0.解得:x≠2.故答案为2.【点评】此题主要考查了分式的意义,要求掌握.意义:对于任意一个分式,分母都不能为0,否则分式无意义.解此类问题,只要令分式中分母不等于0,求得x的取值范围即可.10.设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任意取出一只是二等品的概率是.【考点】概率公式.【分析】让二等品数除以总产品数即为所求的概率.【解答】解:∵现有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,从中任意取1只,可能出现12种结果,是二等品的有3种可能,∴概率==.故答案为:.【点评】此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.11.当x=1时,分式的值为0.【考点】分式的值为零的条件.【分析】根据分式值为零的条件可得x2﹣1=0,且x+1≠0,再解即可.【解答】解:由题意得:x2﹣1=0,且x+1≠0,解得:x=1,故答案为:1.【点评】此题主要考查了分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.12.若,则=.【考点】比例的性质.【分析】先用b表示出a,然后代入比例式进行计算即可得解.【解答】解:∵=,∴a=,∴=.故答案为:.【点评】本题考查了比例的性质,用b表示出a是解题的关键,也是本题的难点.13.若矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线的长为6,则矩形短边的长等于3.【考点】矩形的性质.【分析】先由矩形的性质得出OA=OB=3,再由∠AOB=60°,证出△AOB是等边三角形,即可得出AB=OA=3.【解答】解:如图所示:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=AC,OB=BD,AC=BD=6,∴OA=OB=3,∵∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=3;故答案为:3.【点评】本题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质;熟练掌握矩形的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.14.如图,在周长为10cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE,则△ABE的周长为5cm.【考点】平行四边形的性质;线段垂直平分线的性质.【分析】先判断出EO是BD的中垂线,得出BE=ED,从而可得出△ABE的周长=AB+AD,再由平行四边形的周长为10cm,即可得出答案.【解答】解:∵点O是BD中点,EO⊥BD,∴EO是线段BD的中垂线,∴BE=ED,故可得△ABE的周长=AB+AD,又∵平行四边形的周长为10cm,∴AB+AD=50cm.故答案为:5cm.【点评】此题考查了平行四边形的性质及线段的中垂线的性质,属于基础题,解答本题的关键是判断出EO 是线段BD的中垂线,难度一般.15.如图,已知直线l1∥l2∥l3∥l4,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,则正方形ABCD的面积是5.【考点】平行线的性质;正方形的性质.【分析】过D点作直线EF与平行线垂直,与l1交于点E,与l4交于点F.易证△ADE≌△DFC,得CF=1,DF=2.根据勾股定理可求CD2得正方形的面积.【解答】解:作EF⊥l2,交l1于E点,交l4于F点.∵l1∥l2∥l3∥l4,EF⊥l2,∴EF⊥l1,EF⊥l4,即∠AED=∠DFC=90°.∵ABCD为正方形,∴∠ADC=90°.∴∠ADE+∠CDF=90°.又∵∠ADE+∠DAE=90°,∴∠CDF=∠DAE.∵AD=CD,∴△ADE≌△DCF,∴CF=DE=1.∵DF=2,∴CD2=12+22=5,即正方形ABCD的面积为5.故答案为:5.【点评】题考查正方形的性质和面积计算,根据平行线之间的距离构造全等的直角三角形是关键.16.已知:a2﹣3a+1=0,则a+﹣2的值为1.【考点】分式的混合运算.【专题】计算题.【分析】已知等式两边除以a,求出a+的值,代入原式计算即可得到结果.【解答】解:∵a2﹣3a+1=0,∴a+=3,则原式=3﹣2=1,故答案为:1.【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.已知关于x的方程的解是正数,则m的取值范围是m.>﹣6且m≠﹣4【考点】分式方程的解.【分析】首先求出关于x的方程的解,然后根据解是正数,再解不等式求出m的取值范围.【解答】解:解关于x的方程得x=m+6,∵方程的解是正数,∴m+6>0且m+6≠2,解这个不等式得m>﹣6且m≠﹣4.故答案为:m>﹣6且m≠﹣4.【点评】本题考查了分式方程的解,是一个方程与不等式的综合题目,解关于x的方程是关键,解关于x 的不等式是本题的一个难点.18.如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为6.【考点】轴对称-最短路线问题;正方形的性质.【专题】计算题.【分析】连接BD,DE,根据正方形的性质可知点B与点D关于直线AC对称,故DE的长即为BQ+QE 的最小值,进而可得出结论.【解答】解:连接BD,DE,∵四边形ABCD是正方形,∴点B与点D关于直线AC对称,∴DE的长即为BQ+QE的最小值,∵DE=BQ+QE===5,∴△BEQ周长的最小值=DE+BE=5+1=6.故答案为:6.【点评】本题考查的是轴对称﹣最短路线问题,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.三、解答题(本大题共9小题,共76分,解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤)19.计算:(1)(a2+3a)÷(2)÷(1﹣)【考点】分式的混合运算.【分析】(1)先把被除式与分子因式分解,把除法改为乘法,进一步约分得出答案即可;(2)先通分算减法,再进一步把除法改为乘法,进一步约分得出答案即可.【解答】解:(1)原式=a(a+3)×=a;(2)原式=÷=•=.【点评】此题考查分式的混合运算,掌握运算顺序,正确通分约分,因式分解是解决问题的关键.20.解下列方程:(1)=(2)﹣=1.【考点】解分式方程.【专题】计算题.【分析】(1)分式方程两边乘以x(x﹣2)去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;(2)分式方程两边乘以(x+1)(x﹣1)去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:(1)去分母得:4x=x﹣2,解得:x=﹣,经检验x=﹣是分式方程的解;(2)去分母得:(x+1)2﹣4=x2﹣1,去括号得:x2+2x+1﹣4=x2﹣1,移项合并得:2x=2,解得:x=1,经检验x=1是增根,原分式方程无解.【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.21.已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在AC上,且AE=CF.求证:四边形BEDF是平行四边形.【考点】平行四边形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】根据平行四边形的性质,可得对角线互相平分,根据对角线互相平分的四边形式平行四边形,可得证明结论.【解答】证明:如图,连接BD设对角线交于点O.∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD.∵AE=CF,OA﹣AE=OC﹣CF,∴OE=OF.∴四边形BEDF是平行四边形.【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质,利用了平行四边形的对角线互相平分,对角线互相平分的四边形是平行四边形.22.先化简,再求值:(﹣)÷,其中x是小于3的非负整数.【考点】分式的化简求值.【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再根据x是小于3的非负整数选取合适的x的值,代入进行计算即可.【解答】解:原式=•=•=•=x+4.∵x是小于3的非负整数,∴x=0,1,2,∵x=0,2,∴x=1,∴原式=1+4=5.【点评】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.23.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE.求证:OE=BC.【考点】菱形的性质;矩形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】先求出四边形OCED是平行四边形,再根据菱形的对角线互相垂直求出∠COD=90°,证明OCED 是矩形,利用勾股定理即可求出BC=OE.【解答】证明:∵DE∥AC,CE∥BD,∴四边形OCED是平行四边形,∵四边形ABCD是菱形,∴∠COD=90°,∴四边形OCED是矩形,∴DE=OC,∵OB=OD,∠BOC=∠ODE=90°,∴BC===OE【点评】本题考查了菱形的性质,矩形的判定与性质,勾股定理的应用,是基础题,熟记矩形的判定方法与菱形的性质是解题的关键.24.水果店老板用600元购进一批水果,很快售完;老板又用1250元购进第二批水果,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元,问第一批水果每件进价多少元?【考点】分式方程的应用.【分析】设第一批水果每件进价为x元,则第二批水果每件进价为(x+5)元,根据用1250元所购件数是第一批的2倍,列方程求解.【解答】解:设第一批水果每件进价为x元,则第二批水果每件进价为(x+5)元,由题意得,×2=,解得:x=120,经检验:x=120是原分式方程的解,且符合题意.答:第一批水果每件进价为120元.【点评】本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.25.把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.(1)连接BE,求证:四边形BFDE是菱形;(2)若AB=8cm,BC=16cm,求线段DF和EF的长.【考点】翻折变换(折叠问题);菱形的判定与性质.【分析】(1)证得DE=DF,得四边形BFDE是平行四边形,根据折叠的性质知:BF=DF,得四边形BFDE 是菱形;=EF•BD,(2)在Rt△DCF中,利用勾股定理可求得DF的长;连接BD,得BD=8cm,利用S菱形BFDE易得EF的长.【解答】解:(1)由折叠的性质可得∠BFE=∠DFE,∵AD∥BC,∴∠BFE=∠DEF,∴∠DFE=∠DEF,∴DE=DF,∴四边形BFDE是平行四边形,由折叠知,BF=DF.∴四边形BFDE是菱形;(3)在Rt△DCF中,设DF=x,则BF=x,CF=16﹣x,由勾股定理得:x2=(16﹣x)2+82,解得x=10,DF=10cm,连接BD.在Rt△BCD中,BD==8,=EF•BD=BF•DC,∵S菱形BFDE∴EF×8=10×8解得EF=4cm.【点评】本题主要考查了勾股定理、平行四边形的判定、菱形的判定和性质,解题的关键是作好辅助线找到相关的三角形.26.阅读下列材料,并解答问题:材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解:由父母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=2,b=1∴==+=x2+2+这样,分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和.解答:(1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式;(2)试说明的最小值为10.【考点】分式的混合运算.【专题】阅读型.【分析】(1)根据阅读材料中的方法将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式即可;(2)原式分子变形后,利用非负数的性质求出最小值即可.【解答】解:(1)设﹣x4﹣8x2+10=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=9,b=1.∴=x2+9+;(2)由=x2+9+知,当x=0时,x2+9和分别有最小值,因此当x=0时,的最小值为10.【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.27.操作与证明:把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合,点E,F分别在正方形的边CB,AB上,易知:AF=CE,AF⊥CE.(如图1)(不要证明)(1)将图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转α度(0<α<45),连接AF,CE,(如图2),试证明:AF=CE,AF⊥CE.猜想与发现:(2)将图2中的直角三角板BEF绕点B顺时针继续旋转,使BF落在BC边上,连接AF,CE,(如图3),点M,N分别为AF,CE的中点,连接MB,BN.①MB,BN的数量关系是相等;②MB,BN的位置关系是垂直.变式与探究:(3)图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转180°,点M,N分别为DF,EF的中点,连接MA,MN,(如图4),MA,MN的数量关系、位置关系又如何?为什么?【考点】几何变换综合题.【分析】(1)延长AF交EC于G,交BC于H,利用正方形ABCD的性质和等腰△BEF的性质,证明△ABF≌△CBE,得到AF=CE,∠BAF=∠BCE,根据∠BAF+AHB=90°,∠AHB=∠CHG,所以∠BCE+∠CHG=90°,即可解答.(2)①MB,BN的数量关系是相等;②MB,BN的位置关系是垂直;(3)MA=MN,MA⊥MN,理由:如图4,连接DE,利用正方形ABCD的性质和等腰△BEF的性质,证明△ADF≌△CDE,得到DF=DE,∠1=∠2,利用在Rt△ADF中,点M是DF的中点,得到MA=DF=MD=MF,再利用中位线的性质,得到得到MN=DE,MN∥DE,通过角之间的等量代换和三角形内角和,得到∠6=90°,从而得到∠7=∠6=90°,即可解答.【解答】解:(1)如图2,延长AF交EC于G,交BC于H,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABC=90°,∴∠ABF+∠FBC=90°,∵△BEF是等腰直角三角形,∴BE=BF,∠EBF=90°,∴∠CBE+∠FBC=90°,∴∠ABF=∠CBE,在△ABF和△CBE中,,∴△ABF≌△CBE,∴AF=CE,∠BAF=∠BCE,∵∠BAF+AHB=90°,∠AHB=∠CHG,∴∠BCE+∠CHG=90°,∴AF⊥CE.(2)①相等;②垂直.故答案为:相等,垂直.(3)MA=MN,MA⊥MN,理由:如图4,连接DE,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=DA,∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°,∵∵△BEF是等腰直角三角形,∴BE=BF,∠EBF=90°,∵点E、F分别在正方形CB、AB的延长线上,∴AB+BF=CB+BE,即AF=CE,∵,∴△ADF≌△CDE,∴DF=DE,∠1=∠2,在Rt△ADF中,∵点M是DF的中点,∴MA=DF=MD=MF,∴∠1=∠3,∵点N是EF的中点,∴MN是△DEF的中位线,∴MN=DE,MN∥DE,∴MA=MN,∠2=∠3,∵∠2+∠4=∠ABC=90°,∠4=∠5,∴∠3+∠5=90°,∴∠6=180°﹣(∠3+∠5)=90°,∴∠7=∠6=90°,MA⊥MN.【点评】本题考查了图形的旋转的性质、全等三角形的性质与判定、等腰三角形的性质,解决本题的关键是证明三角形全等,得到相等的边与角,作辅助线也是解决本题的关键.。
吉林初二初中数学期中考试带答案解析

吉林初二初中数学期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列图案中,是轴对称图形的有 ( )A.1个B.2个C.3个D.4个2.三角形三条边大小之间存在一定的关系,以下列各组线段为边,能组成三角形的是()A.2 cm,3 cm,5 cm B.5 cm,6 cm,10 cmC.1 cm,1 cm,3 cm D.3 cm,4 cm,9 cm3.若等腰三角形一腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是( )A.75°或15°B.75°C.15°D.75°或30°4.如图,将两根钢条AA′、BB′的中点O连在一起,使AA′、BB′可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,由三角形全等得出A′B′的长等于内槽宽AB;那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是()A.边角边B.角边角C.边边边D.角角边5.等腰三角形中,一个角为50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为()A.150°B.80°C.50°或80°D.70°6.如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是()A.∠M=∠N B.AM=CN C.AB=CD D.AM∥CN7.如果一个多边形的边数由8边变成10边,其内角和增加了()A.90°B.180°C.360°D.540°8.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,则∠AOC+∠DOB=()A.90°B.120°C.160°D.180°9.如图所示,AE=AF,AB=AC,EC与BF交于点O,∠A=600,∠B=250,则∠EOB的度数为()A.600B.700C.750D.850二、单选题如图,给出下列四组条件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E.BC=EF;③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有()A.1组B.2组C.3组D.4组三、填空题1.如图,已知:中,,AM平分,CM =20cm那么M到AB的距离是_____________.2.一扇窗户打开后,用窗钩可将其固定,这里所运用的几何原理是_______.3.如图,点D,B,C点在同一条直线上,∠A=60°,∠C=50°,∠D=25°,则∠1=__度.4.如图,点P在∠AOB的平分线上,若使△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是__(只写一个即可,不添加辅助线).5.如图∠AOP=∠BOP=15°,PC∥OA,若PC=4,则PD=___6.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是________.四、解答题1.(6分)一个正多边形的一个外角等于它的一个内角的,这个正多边形是几边形?2.(8分)如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分∠DAC,∠BAC=80°,∠B=60°,求∠AEC的度数.3.已知,如图AE=AC,AD=AB,∠EAC=∠DAB.求证:ΔEAD≌ΔCAB(8分)4.(8分)如图,点A,D,B,E在同一条直线上,且AD=BE,∠A=∠FDE,.请添加一个适当条件使△ABC≌△DEF.并加以证明.5.已知:如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F是垂足,DE=BF.求证:(1)AF=CE;(2)AB∥CD.6.(12分)如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上的一点,AF=AB,已知△ABE≌△ADF.(1)在图中,可以通过平移、翻折、旋转中的哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位置;(2)线段BE与DF有什么关系?证明你的结论.吉林初二初中数学期中考试答案及解析一、选择题1.下列图案中,是轴对称图形的有 ( )A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C【解析】第一个图形是轴对称图形,第二个图形是轴对称图形,第三个图形不是轴对称图形,第四个图形是轴对称图形,综上所述,轴对称图形共有3个。
2015下期中初二答案

2015-2016学年第一学期期中考试初二数学参考答案及评分标准一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分.1-5:BDCCB 6-10:DB BAA 11-15:AD AC B二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分.16、3 17、 一 18、5,35,-5 19、-3 20、2三、解答题21、解:原式=1332---= 32-- …………………………………………………………………………3分22.解:图略 ……………………………………………………………………………………5分 B 1的坐标(-6,2) ……………………………………………………………………8分23、解:△BCD 是等腰三角形理由:由AB=AC 得∠ABC=∠ACB ,因为BD 平分∠ABC ,所以∠DBC=12∠ABC , 因为同理∠DCB=12∠ACB , 所以∠DCB=∠DBC ,所以DB=DC ,即△BCD 是等腰三角形24、解:图略……………………………………………………………………………………5分 D 点三种情况:(﹣2,0);(4,0);(0,﹣4); ………………………………………8分25、解:过点C 作CD ⊥AB ,垂足为D.∵∠CAB=120°,∴∠CAD=60°,又∵CD ⊥AB ,∴∠ADC=90°,∴∠ACD=30°,∵AC=30 m ,∴AD=15 m.根据勾股定理得CD=223015153-=(m),在Rt △BDC 中,BD=2270(153)-=65(m),∴AB=BD-AD=50(m).答:A ,B 两个凉亭之间的距离是50 m.26.解:(1)被开方数扩大或缩小102n 倍,非负数的算术平方根就相应的扩大或缩小10n 倍;或者说成被开方数的小数点向左(或向右)移动2n 位,算术平方根的小数点就向左(或向右)移动n 位;…………………………………………………………………………………5分(2)0206.0≈0.1435; 206≈14.35;20600≈143.5……………………………8分27.解:分三类情况:(1)如图1所示,原来的花圃为Rt △ABC ,其中BC =6m ,AC =8m ,∠ACB =90°.由勾股定理易知AB =10m ,将△ABC 沿直线AC 翻折180°后,得等腰三角形ABD ,此时,AD =10m ,CD =6m .故扩建后的等腰三角形花圃的周长为12+10+10=32(m ).(2)如图2,因为BC =6m ,CD =4m ,所以BD =AB =10m ,在Rt △ACD 中,由勾股定理得AD =2284 =45,此时,扩建后的等腰三角形花圃的周长为45+10+10=20+45(m ).(3)如图3,设△ABD 中DA =DB ,再设CD =x m ,则DA =(x +6)m ,在Rt △ACD 中,由勾股定理得x 2+82=(x +6)2,解得x =37, ∴扩建后等腰三角形花圃的周长=10+2(x +6)=380(m ). 图1668D CB A 图2486BC AD 图3x +6x 68B C D A。
【真卷】2015-2016年吉林省长春市名校调研八年级下学期期中数学试卷与解析

2015-2016学年吉林省长春市名校调研八年级(下)期中数学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(3分)下列分式中是最简分式的是()A.B.C.D.2.(3分)用科学记数法表示﹣0.0000064记为()A.﹣64×10﹣7B.﹣0.64×10﹣4C.﹣6.4×10﹣6D.﹣640×10﹣83.(3分)下列图象不是函数图象的是()A.B.C.D.4.(3分)点P的坐标为(﹣1,2),则点P位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.(3分)已知反比例函数y=,则下列点中在这个反比例函数图象的上的是()A.(﹣2,1)B.(1,﹣2)C.(﹣2,﹣2)D.(1,2)6.(3分)若点(m,n)在函数y=2x+1的图象上,则2m﹣n的值是()A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣17.(3分)直线y=kx+b不经过第三象限,则k、b应满足()A.k>0,b<0 B.k<0,b>0 C.k<0b<0 D.k<0,b≥08.(3分)“五一节”期间,王老师一家自驾游去了离家170千米的某地,下面是他们家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象,当他们离目的地还有20千米时,汽车一共行驶的时间是()A.2小时B.2.2小时 C.2.25小时D.2.4小时二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)9.(3分)函数中,自变量x的取值范围是.10.3分)若点A(﹣2,y1),B(﹣4,y2)是反比例函数y=(k<0)的图象上的点,则y1y2(填“>”“<”或“=”).11.3分)点P(m,m﹣2)在第四象限内,则m取值范围是.12.3分)拖拉机的油箱装油40kg,犁地平均每小时耗油3kg,拖拉机工作x h 后,油箱剩下油y kg.则y与x间的函数关系式是.13.3分)一次函数y=kx+b的图象经过点(0,2),且与直线y=平行,则该一次函数的表达式为.14.3分)如图,反比例函数y=图象上有一点P,PA⊥x轴于点A,点B在y 轴的负半轴上,若△PAB的面积为4,则k=.三、解答题(共10小题,满分78分)15.(6分)计算:﹣(﹣3)﹣2+(﹣π)0﹣+(﹣1)2016.16.(6分)一次函数y=kx+b的图象经过点(2,﹣1)和(0,3),求这个一次函数的解析式.17.(6分)先化简,再求值:,其中a=﹣1.18.(7分)列方程或方程组解应用题:近年来,我国逐步完善养老金保险制度.甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金15万元和10万元,甲计划比乙每年多缴纳养老保险金0.2万元.求甲、乙两人计划每年分别缴纳养老保险金多少万元?19.(7分)如图,反比例函数y=(k≠0,x<0)的图象过等边三角形AOB的顶点A(﹣1,),已知点B在x轴上.(1)求反比例函数的表达式;(2)若要使点B在上述反比例函数的图象上,需将△AOB向上平移多少个单位长度?20.(7分)已知y是x的一次函数,且当x=﹣4时,y=9;当x=6时,y=﹣1.(1)求这个一次函数的解析式,自变量x的取值范围;(2)当x=﹣时,函数y的值;(3)当y<1时,自变量x取值范围.21.(8分)如图,一次函数y=kx+b的图象经过点A(4,0),直线y=﹣3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点D,且两直线交于点C(2,m).(1)求m的值及一次函数的解析式;(2)求△ACD的面积.22.(9分)将等腰直角△ABC斜放在平面直角坐标系中,使直角顶点C与点(1,0)重合,点A的坐标为(﹣2,1).(1)求△ABC的面积S;(2)求直线AB与y轴的交点坐标.23.(10分)近年来,我国多个城市遭遇雾霾天气,空气中可吸入颗粒(又称PM2.5)浓度升高,为应对空气污染,小强家购买了空气净化器,该装置可随时显示室内PM2.5的浓度,并在PM2.5浓度超过正常值25(mg/m3)时吸收PM2.5以净化空气.随着空气变化的图象(如图),请根据图象,解答下列问题:(1)写出题中的变量;(2)写出点M的实际意义;(3)求第1小时内,y与t的一次函数表达式;(4)已知第5﹣6小时是小强妈妈做晚餐的时间,厨房内油烟导致PM2.5浓度升高.若该净化器吸收PM2.5的速度始终不变,则第6小时之后,预计经过多长时间室内PM2.5浓度可恢复正常?24.(12分)为发展旅游经济,我市某景区对门票釆用灵活的售票方法吸引游客.门票定价为50元/人,非节假日打a折售票,节假日按团队人数分段定价售票,即m人以下(含m人)的团队按原价售票;超过m人的团队,其中m人仍按原价售票,超过m人部分的游客打b折售票.设某旅游团人数为x人,非节假日购票款为y1(元),节假日购票款为y2(元).y1与y2之间的函数图象如图所示.(1)观察图象可知:a=;b=;m=;(2)直接写出y1,y2与x之间的函数关系式;(3)某旅行社导游王娜于5月1日带A团,5月20日(非节假日)带B团都到该景区旅游,共付门票款1900元,A,B两个团队合计50人,求A,B两个团队各有多少人?2015-2016学年吉林省长春市名校调研八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(3分)下列分式中是最简分式的是()A.B.C.D.【解答】解:A、的分子、分母都不能再分解,且不能约分,是最简分式;B、;C、=;D、;故选:A.2.(3分)用科学记数法表示﹣0.0000064记为()A.﹣64×10﹣7B.﹣0.64×10﹣4C.﹣6.4×10﹣6D.﹣640×10﹣8【解答】解:﹣0.000 006 4=﹣6.4×10﹣6.故选:C.3.(3分)下列图象不是函数图象的是()A.B.C.D.【解答】解:根据函数定义,如果在某变化过程中,有两个变量x、y,并且对于x在某个范围内的每一个确定的值,按照对应法则,y都有唯一确定的值和它对应.而C中的y的值不具有唯一性,所以不是函数图象.故选:C.4.(3分)点P的坐标为(﹣1,2),则点P位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解答】解:P的坐标为(﹣1,2),则点P位于第二象限,故选:B.5.(3分)已知反比例函数y=,则下列点中在这个反比例函数图象的上的是()A.(﹣2,1)B.(1,﹣2)C.(﹣2,﹣2)D.(1,2)【解答】解:A、﹣2×1=﹣2≠2,故不在函数图象上;B、1×(﹣2)=﹣2≠2,故不在函数图象上;C、(﹣2)×(﹣2)=4≠2,故不在函数图象上;D、1×2=2,故在函数图象上.故选:D.6.(3分)若点(m,n)在函数y=2x+1的图象上,则2m﹣n的值是()A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣1【解答】解:将点(m,n)代入函数y=2x+1得,n=2m+1,整理得,2m﹣n=﹣1.故选:D.7.(3分)直线y=kx+b不经过第三象限,则k、b应满足()A.k>0,b<0 B.k<0,b>0 C.k<0b<0 D.k<0,b≥0【解答】解:∵直线y=kx+b不经过第三象限,∴y=kx+b的图象经过第一、二、四象限或第二,四象限,∵直线必经过二、四象限,∴k<0.当图象过一、二四象限,直线与y轴正半轴相交时:b>0.当图象过原点时:b=0,∴b≥0,故选:D.8.(3分)“五一节”期间,王老师一家自驾游去了离家170千米的某地,下面是他们家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象,当他们离目的地还有20千米时,汽车一共行驶的时间是()A.2小时B.2.2小时 C.2.25小时D.2.4小时【解答】解:设AB段的函数解析式是y=kx+b,y=kx+b的图象过A(1.5,90),B(2.5,170),,解得∴AB段函数的解析式是y=80x﹣30,离目的地还有20千米时,即y=170﹣20=150km,当y=150时,80x﹣30=150解得:x=2.25h,故选:C.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)9.(3分)函数中,自变量x的取值范围是x≠1.【解答】解:根据题意得:x﹣1≠0,解得:x≠1.故答案为:x≠1.10.(3分)若点A(﹣2,y1),B(﹣4,y2)是反比例函数y=(k<0)的图象上的点,则y1>y2(填“>”“<”或“=”).【解答】解:∵k<0,∴在每个象限,y随x的增大而增大,∵0>﹣2>﹣4,∴y1>y2.故答案为:>.11.(3分)点P(m,m﹣2)在第四象限内,则m取值范围是0<m<2.【解答】解:∵点P(m,m﹣2)在第四象限内,∴,解得0<m<2.故答案为:0<m<2.12.3分)拖拉机的油箱装油40kg,犁地平均每小时耗油3kg,拖拉机工作x h 后,油箱剩下油y kg.则y与x间的函数关系式是y=40﹣3x.【解答】解:由题意可知:y=40﹣3x(0≤x≤);故答案为:y=40﹣3x.13.3分)一次函数y=kx+b的图象经过点(0,2),且与直线y=平行,则该一次函数的表达式为y=x+2.【解答】解:∵一次函数y=kx+b的图象与直线y=x平行,∴k=,∵一次函数y=kx+b的图象经过点(0,2),∴×0+b=2,解得b=2,所以一次函数的表达式为y=x+2.故答案为:y=x+2.14.(3分)如图,反比例函数y=图象上有一点P,PA⊥x轴于点A,点B在y 轴的负半轴上,若△PAB的面积为4,则k=﹣8.=PA•OA=|k|=4,【解答】解:∵S△PAB∴k=±8,∵反比例函数y=的图象在第二、四象限,∴k=﹣8.故答案为:﹣8.三、解答题(共10小题,满分78分)15.(6分)计算:﹣(﹣3)﹣2+(﹣π)0﹣+(﹣1)2016.【解答】解:原式=﹣+1﹣2+1=﹣.16.(6分)一次函数y=kx+b的图象经过点(2,﹣1)和(0,3),求这个一次函数的解析式.【解答】解:∵一次函数y=kx+b的图象经过点(2,﹣1)和(0,3),∴,解得:,∴这个一次函数的解析式为y=﹣2x+3.17.(6分)先化简,再求值:,其中a=﹣1.【解答】解:原式=•=2(a+4)=2a+8,当a=﹣1时,原式=2×(﹣1)+8=6.18.(7分)列方程或方程组解应用题:近年来,我国逐步完善养老金保险制度.甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金15万元和10万元,甲计划比乙每年多缴纳养老保险金0.2万元.求甲、乙两人计划每年分别缴纳养老保险金多少万元?【解答】解:设乙每年缴纳养老保险金为x万元,则甲每年缴纳养老保险金为(x+0.2)万元,根据题意得:=,去分母得:15x=10x+2,解得:x=0.4,经检验x=0.4是分式方程的解,且符合题意,∴x+0.2=0.4+0.2=0.6(万元),答:甲、乙两人计划每年分别缴纳养老保险金0.6万元、0.4万元.19.(7分)如图,反比例函数y=(k≠0,x<0)的图象过等边三角形AOB的顶点A(﹣1,),已知点B在x轴上.(1)求反比例函数的表达式;(2)若要使点B在上述反比例函数的图象上,需将△AOB向上平移多少个单位长度?【解答】解:(1)∵反比例函数y=(k≠0,x<0)的图象过等边三角形AOB的顶点A(﹣1,),∴k=﹣,∴反比例函数的表达式为:y=﹣;(2)∵△AOB是等边三角形,∴B(﹣2,0),∵当x=﹣2时,y=,∴要使点B在上述反比例函数的图象上,需将△ABC向上平移个单位长度.20.(7分)已知y是x的一次函数,且当x=﹣4时,y=9;当x=6时,y=﹣1.(1)求这个一次函数的解析式,自变量x的取值范围;(2)当x=﹣时,函数y的值;(3)当y<1时,自变量x取值范围.【解答】解:(1)设y=kx+b,根据题意得:,解得:,则函数的解析式是:y=﹣x+5,x是任意实数;(2)把x=﹣代入解析式得:y=+5=;(3)根据题意得:﹣x+5<1,解得:x>4.21.(8分)如图,一次函数y=kx+b的图象经过点A(4,0),直线y=﹣3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点D,且两直线交于点C(2,m).(1)求m的值及一次函数的解析式;(2)求△ACD的面积.【解答】解:(1)把C(2,m)代入y=﹣3x+3得m=﹣3×2+3=﹣3;把A(4,0),C(2,﹣3)代入y=kx+b得,解得.所以一次函数的解析式为y=x﹣6;(2)对于y=﹣3x+3,令y=0,则x=1,则B(1,0);令x=0,则y=3,则D(0,3).则AB=4﹣1=3,=S△ABD+S△ABC=×3×3+×3×3=9.则S△ACD22.(9分)将等腰直角△ABC斜放在平面直角坐标系中,使直角顶点C与点(1,0)重合,点A的坐标为(﹣2,1).(1)求△ABC的面积S;(2)求直线AB与y轴的交点坐标.【解答】解:(1)过点A作AD⊥x轴,垂足为D.∵C(1,0),A(﹣2,1),∴AD=1,DC=1﹣(﹣2)=3,∴AC2=AD2+DC2=10,∴S=AC2=5;△ABC(2)过点B作BE⊥x轴,垂足为E,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠CAD+∠ACD=90°,∵∠ACB=90°,∴∠BCE+∠ACD=90°,∴∠CAD=∠BCE.在△ADC和△CEB中,,∴△ADC≌△CEB,∴CD=BE=3,CE=AD=1,∴OE=2,∴点B的坐标为(2,3).设直线AB的解析式为y=kx+b,则,解得,∴y=x+2.当x=0时,y=2,∴直线AB交y轴于点(0,2).23.(10分)近年来,我国多个城市遭遇雾霾天气,空气中可吸入颗粒(又称PM2.5)浓度升高,为应对空气污染,小强家购买了空气净化器,该装置可随时显示室内PM2.5的浓度,并在PM2.5浓度超过正常值25(mg/m3)时吸收PM2.5以净化空气.随着空气变化的图象(如图),请根据图象,解答下列问题:(1)写出题中的变量;(2)写出点M的实际意义;(3)求第1小时内,y与t的一次函数表达式;(4)已知第5﹣6小时是小强妈妈做晚餐的时间,厨房内油烟导致PM2.5浓度升高.若该净化器吸收PM2.5的速度始终不变,则第6小时之后,预计经过多长时间室内PM2.5浓度可恢复正常?【解答】解:(1)由函数图象,得题中的变量是时间t和PM2.5的浓度;(2)点M的实际意义是:1小时后PM2.5的浓度达到正常值25;(3)设第1小时内,y与t的一次函数表达式为y=kt+b,由题意,得,解得:,∴y=﹣60t+85;(4)设经过a小时后室内PM2.5浓度可恢复正常,由题意,得125﹣60a=25,解得:a=.答:预计经过时间室内PM2.5浓度可恢复正常.24.(12分)为发展旅游经济,我市某景区对门票釆用灵活的售票方法吸引游客.门票定价为50元/人,非节假日打a折售票,节假日按团队人数分段定价售票,即m人以下(含m人)的团队按原价售票;超过m人的团队,其中m人仍按原价售票,超过m人部分的游客打b折售票.设某旅游团人数为x人,非节假日购票款为y1(元),节假日购票款为y2(元).y1与y2之间的函数图象如图所示.(1)观察图象可知:a=6;b=8;m=10;(2)直接写出y1,y2与x之间的函数关系式;(3)某旅行社导游王娜于5月1日带A团,5月20日(非节假日)带B团都到该景区旅游,共付门票款1900元,A,B两个团队合计50人,求A,B两个团队各有多少人?【解答】解:(1)门票定价为50元/人,那么10人应花费500元,而从图可知实际只花费300元,是打6折得到的价格,所以a=6;从图可知10人之外的另10人花费400元,而原价是500元,可以知道是打8折得到的价格,所以b=8,看图可知m=10;(2)设y1=kx,当x=10时,y1=300,代入其中得,k=30y1的函数关系式为:y1=30x;同理可得,y2=50x(0≤x≤10),当x>10时,设其解析式为:y2=kx+b,将点(10,500),(20,900)代入可得:,解得:,即y2=40x+100;故y1与x之间的函数关系式为:y1=30x;y2与x之间的函数关系式为:y2=;(3)设A团有n人,则B团有(50﹣n)人,当0≤n≤10时,50n+30(50﹣n)=1900解得,n=20这与n≤10矛盾,当n>10时,40n+100+30(50﹣n)=1900,解得,n=30,50﹣30=20.答:A团有30人,B团有20人.。
2015-2016学年八年级下学期数学期中综合检测(含答案)

2015~2016学年下期八年级半期数学试题(含答案)(90分钟 100分)一、选择题(每小题3分,共24分)1.在代数式-,,x+y,,中,分式有( )A.2个B.3个C.4个D.5个2.(2013·兰州中考)当x>0时,函数y=-的图象在( )A.第四象限B.第三象限C.第二象限D.第一象限3.若分式的值为零,则a的值为( )A.4B.2C.〒2D.-24.函数y=的自变量x的取值范围是( )A.x>3B.x≥3C.x≠3D.x<-35.某闭合电路中,电源的电压为定值,电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例.如图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象,则用电阻R表示电流I的函数关系式为( )A.I=B.I=C.I=D.I=-6.在物理实验课上,小明用弹簧秤将铁块悬于盛有水的水槽中,然后匀速向上提起(不考虑水的阻力),直至铁块完全露出水面一定高度.下图能反映弹簧秤的读数y(单位:N)与铁块被提起的高度x(单位:cm)之间的函数关系的大致图象是( )7.方程+=1的解是( )A.x=-3B.x=-2C.x=-1D.x=08.(2013·南充中考)如图,函数y1=与y2=k2x的图象相交于点A(1,2)和点B.当y1<y2时,自变量x 的取值范围是( )A.x>1B.-1<x<0C.-1<x<0或x>1D.x<-1或0<x<1二、填空题(每小题4分,共24分)9.当x= 时,分式没有意义.10.反比例函数y=的图象与一次函数y=2x+1的图象的一个交点是(1,k),则反比例函数的关系式是.11.已知点P(3,-1),则点P关于x轴对称的点Q是.12.分式方程=的解是.13.点P1(x1,y1),点P2(x2,y2)是直线y=-4x+3上的两个点,且x1<x2,则y1与y2的大小关系是.14.李老师开车从甲地到相距240km的乙地,如果油箱剩余油量y(L)与行驶里程x(km)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油量是L.三、解答题(共52分)15.(10分)先化简〔,然后选择一个你最喜欢的合适的x的值,代入求值.16.(10分)李明到离家2.1千米的学校参加初三联欢会,到学校时发现演出道具还放在家中,此时距联欢会开始还有42分钟,于是他立即步行(匀速)回家,在家拿道具用了1分钟,然后立即骑自行车(匀速)返回学校,已知李明骑自行车到学校比他从学校步行到家用时少20分钟,且骑自行车的速度是步行速度的3倍.(1)李明步行的速度(单位:米/分)是多少?(2)李明能否在联欢会开始前赶到学校?17.(10分)已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形的面积为2,求此一次函数的关系式.18.(10分)如图,直线y=k1x+b与双曲线y=相交于A(1,2),B(m,-1)两点.(1)求直线和双曲线的关系式.(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)为双曲线上的三点,且x1<x2<0<x3,请直接写出y1,y2,y3的大小关系式.(3)观察图象,请直接写出不等式k1x+b>的解集.19.(12分)荆门市是著名的“鱼米之乡”.某水产经销商在荆门市长湖养殖场批发购进草鱼和乌鱼(俗称黑鱼)共75千克,且乌鱼的进货量大于40千克.已知草鱼的批发单价为8元/千克,乌鱼的批发单价与进货量的函数关系如图所示.(1)请直接写出批发购进乌鱼所需总金额y(元)与进货量x(千克)之间的函数关系式.(2)若经销商将购进的这批鱼当日零售,草鱼和乌鱼分别可卖出89%,95%,要使总零售量不低于进货量的93%,问该经销商应怎样安排进货,才能使进货费用最低?最低费用是多少?答案解析1.【解析】选A.根据分式的概念含有分母且分母中含有字母,故,是分式.2.【解析】选A.函数y=-的图象在第二、四象限,当x>0时,图象在第四象限.3.【解析】选D.根据题意得,解得a=-2.4.【解析】选A.由题意得x-3>0,所以x>3.5.【解析】选C.设用电阻R表示电流I的函数关系式为I=,观察图象知,图象过(3,2),所以k=6,其关系式为I=.21教育名师原创作品6.【解析】选C.铁块完全在水里时,弹簧秤的读数不变,慢慢露出水面时,弹簧秤的读数逐渐增加,完全露出水面时,弹簧秤的读数又是定值.7.【解析】选D.解分式方程+=1,去分母,得x-5=2x-5,解得x=0,检验得x=0是原分式方程的解.21教育网8.【解析】选C.根据反比例函数和正比例函数的对称性,另一个交点的坐标为(-1,-2),当y1<y2时,反比例函数的图象位于正比例函数的图象的下方,此时,-1<x<0或x>1.9.【解析】∵分式没有意义,∴x-4=0,解得x=4.答案:410.【解析】把(1,k)代入y=2x+1,解得k=3,所以反比例函数的关系式是y=.答案:y=11.【解析】∵点P与点Q关于x轴对称,∴点P与点Q的坐标关系是横坐标不变,纵坐标互为相反数,即点Q的坐标(3,1).答案:(3,1)12.【解析】去分母,方程的两边同乘2(x+4),得2(x-2)=x+4,去括号,得2x-4=x+4,移项,得2x-x=4+4,合并同类项,得x=8,检验:把x=8代入2(x+4)=24≠0,∴原方程的解为x=8.答案:x=813.【解析】∵直线y=-4x+3中,k=-4<0,∴函数值y随x的增大而减小,又∵x1<x2,y1到y2逐渐减小,∴y1>y2.答案:y1>y214.【解析】设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,由函数图象,得解得则y=-x+3.5.当x=240时,y=-〓240+3.5=2(L).答案:215.【解析】原式=〔=·=x+1.当x=2时,原式=2+1=3(为保证分式有意义,所选择的数不能为〒1和0).16.【解析】(1)设步行速度为x米/分,则自行车的速度为3x米/分.根据题意得=+20,得x=70.经检验x=70是原方程的解,答:李明步行的速度是70米/分.(2)根据题意得++1=41<42,∴李明能在联欢会开始前赶到.17.【解析】设一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴的交点为(a,0),所以〓2〓|a|=2,解得a=〒2,所以一次函数y=kx+b(k≠0)图象与x轴的交点为(2,0)或(-2,0),把点的坐标代入函数关系式,得或解得k=〒1,所以一次函数的关系式为y=x+2或y=-x+2.18.【解析】(1)∵双曲线y=经过点A(1,2),∴k2=2.∴双曲线的关系式为y=.∵点B(m,-1)在双曲线y=上,∴m=-2,则B(-2,-1).由点A(1,2),B(-2,-1)在直线y=k1x+b上,得解得∴直线的关系式为y=x+1.(2)y2<y1<y3.(3)x>1或-2<x<0.19.【解析】(1)y=(2)设该经销商购进乌鱼x千克,则购进草鱼(75-x)千克,所需进货费用为W元.由题意得解得x≥50.由题意得W=8(75-x)+24x=16x+600.∵16>0,∴W的值随x的增大而增大,∴当x=50时,75-x=25,W最小=1400元.答:该经销商应购进草鱼25千克,乌鱼50千克,才能使进货费用最低,最低费用为1400元.。
【人教版】2015-2016年八年级下期中数学试卷及答案解析

【解答】 解:矩形的性质有: ① 矩形的对边相等且平行, ② 矩形的对角相等, 且都是直角,
③ 矩形的对角线互相平分、相等; 平行四边形的性质有: ① 平行四边形的对边分别相等且平行,
② 平行四边形的对角分别相
等, ③ 平行四边形的对角线互相平分;
∴矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是对角线相等,
【点评】本题考查了矩形的性质及菱形的判定.注意掌握菱形的判定方法有三种:
① 定义:
一组邻边相等的平行四边形是菱形; ② 四边相等; ③ 对角线互相垂直平分的四边形是菱形.
9.矩形具有而一般的平行四边形不一定具有的特征(
)
A .对角相等 B.对角线相等
C.对角线互相平分 D .对边相等 【分析】举出矩形和平行四边形的所有性质, 找出矩形具有而平行四边形不具有的性质即可.
八年级(下)期中数学试卷(解析版)
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题只有 1 个正确答案,每小题 3 分,共 30 分)
1.下列的式子一定是二次根式的是(
)
A.
B . C.
D.
【分析】根据二次根式的被开方数是非负数对每个选项做判断即可.
【解答】解: A 、当 x=0 时,﹣ x﹣ 2< 0,
无意义,故本选项错误;
为负数,则无实数根).
2.下列二次根式中属于最简二次根式的是(
)
A.
B.
C. D.
【分析】 B、 D 选项的被开方数中含有未开尽方的因数或因式; 母;因此这三个选项都不是最简二次根式. 【解答】解:因为: B、 =4 ;
C 选项的被开方数中含有分
C、 =
;
D、
=2
;
所以这三项都不是最简二次根式.故选 A .
期中考试】___2015-2016年八年级下期中数学试卷含答案解析

期中考试】___2015-2016年八年级下期中数学试卷含答案解析2015-2016学年___八年级(下)期中数学试卷一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填入答题卷中对应的表格内.1.要使分式的值为 $-\frac{1}{2}$,则 $x$ 的值为()A。
$x=1$。
B。
$x=2$。
C。
$x=-1$。
D。
$x=-2$2.下列说法正确的是()A。
对角线互相垂直的四边形是菱形B。
对角线相等的四边形是矩形C。
三条边相等的四边形是菱形D。
三个角是直角的四边形是矩形3.运用分式的性质,下列计算正确的是()A。
$\frac{3}{4} \div \frac{6}{5} = \frac{5}{8}$。
B。
$\frac{2}{3} \div \frac{1}{4} = \frac{1}{6}$。
C。
$\frac{5}{6} \times \frac{1}{4} = \frac{5}{24}$。
D。
$\frac{2}{3} + \frac{3}{4} = \frac{17}{12}$。
4.一个凸五边形的内角和为()A。
$360^\circ$。
B。
$540^\circ$。
C。
$720^\circ$。
D。
$900^\circ$5.根据下列表格对应值,判断关于 $x$ 的方程$ax^2+bx+c=0$($a\neq 0$)的一个解 $x$ 的取值范围为()begin{array}{|c|c|}hlinex & ax^2+bx+c \\hline1.1 & -0.59 \\hline1.2 & 0.84 \\hline1.3 &2.29 \\hline1.4 & 3.76 \\hlineend{array}A。
$-0.59<x<0.84$。
B。
$1.1<x<1.2$。
2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷含答案解析

=﹣4C.
=×
4.如图,直角三角形的三边长分为 a、b、c,下列各式正确的是(
D. ﹣ = )
A.a2+b2=c2 B.b2+c2=a2 C.c2+a2=b2 D.以上都不对 5.一个直角三角形的两边长分别为 4cm、3cm,则第三条边长为( ) A.5cm B.4cm C. cm D.5cm 或 cm 6.下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是( ) A.1.5,2,3 B.7,24,25 C.6,8,10 D.9,12,15 7.如图,在▱ABCD中,已知 AD=5cm,AB=3cm,AE平分∠BAD交 BC边于点 E,则 EC等于( )
A.1cm B.2cm C.3cm D. 4cm 8.菱形具有而矩形不具有的性质是( ) A.对角线互相平分 B.四条边都相等 C.对角相等 D.邻角互补 9.两条对角线互相垂直平分且相等的四边形是( ) A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.都有可能 10.如图,在矩形 ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿 AC折叠,点 D 落在点 D′处,则重叠部分△
【解答】解:∵式子
有意义,
∴x﹣5≥0,解得 x≥5.
故选 C. 【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的
关键.
2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B.
C. D.
【考点】最简二次根式. 【分析】根据最简二次根式的条件进行判断即可. 【解答】解: = ,被开方数含分母,不是最简二次根式;
2015-2016 学年八年级(下)期中数学试卷 参考答案与试题解析
一、选择题(本题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)
1.使式子
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2015-2016学年吉林省长春市宽城区八年级(下)期中数学试卷一、选择题(每小题3分,共24分)1.若分式的值为0,则x的值为()A.2 B.﹣2 C.±2 D.42.花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克,那么0.000037毫克可用科学记数法表示为()A.3.7×10﹣5毫克B.3.7×10﹣6毫克C.37×10﹣7毫克 D.3.7×10﹣8毫克3.当x>0时,函数y=﹣的图象在()A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限4.解分式方程+=3时,去分母后变形为()A.2+(x+2)=3(x﹣1)B.2﹣x+2=3(x﹣1) C.2﹣(x+2)=3(1﹣x) D.2﹣(x+2)=3(x﹣1)5.如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x+3与直线l2:y=mx+n交于点A(﹣1,b),则关于x、y的方程组的解为()A.B.C.D.6.如图,在平面直角坐标系中,A、B是双曲线y=的一个分支上的两点,且点B(a,b)在点A的右侧,则b的取值范围是()A.0<b<1 B.0<b<2 C.b>1 D.b<27.在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中,某考点同时起跑的小莹和小梅所跑的路程S(米)与所用时间t(秒)之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD,下列说法正确的是()A.小莹的速度随时间的增大而增大B.小梅的平均速度比小莹的平均速度大C.在起跑后180秒时,两人相遇D.在起跑后50秒时,小梅在小莹的前面8.如图,过点A(4,5)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=﹣x+6于B、C两点,若函数y=(x>0)的图象△ABC的边有公共点,则k的取值范围是()A.5≤k≤20 B.8≤k≤20 C.5≤k≤8 D.9≤k≤20二、填空题(每小题3分,共18分)9.反比例函数y=的图象经过点(﹣2,3),则k的值为_______.10.计算:•÷=_______.11.若点P(2x﹣2,﹣x+4)到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标为_______.12.一次函数y=(2m﹣6)x+5中,y随x的增大而减小,则m的取值范围是_______.13.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(﹣2,0),点B在直线y=x上运动,当线段AB最短时,点B的坐标为_______.14.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax﹣2的图象分别与x轴、y轴交于A、B两点,与函数y=(x>0)的图象交于点C.若点A为线段BC的中点,则a的值为_______.三、解答题(本大题共10小题,共78分)15.计算:.16.解方程:.17.在平面直角坐标系中,直线AB经过(1,1)、(﹣3,5)两点.(1)求直线AB所对应的函数表达式.(2)若点P(a,﹣2)在直线AB上,求a的值.18.先化简,再求值:,其中x=.19.如图,在平面直角坐标系中,双曲线y=与直线y=ax+b的交点A、B均在小正方形的顶点上,每个小正方形的边长均为1.(1)求k的值.(2)把直线AB向右平移5个单位,再向上平移5个单位,画出每次平移后的直线.(3)若点C在双曲线y=上,△ABC是以AB为底的等腰三角形,直接写出点C的坐标.20.某药品研究所开发一种抗菌新药,经多年动物实验,首次用于临床人体试验,测得成人服药后血液中药物浓度y(微克/毫升)与服药时间x小时之间函数关系如图所示(当4≤x ≤10时,y与x成反比例).(1)根据图象分别求出血液中药物浓度上升和下降阶段y与x之间的函数关系式.(2)问血液中药物浓度不低于4微克/毫升的持续时间多少小时?21.如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣2x+4分别交x轴、y轴于点A、B,将△AOB 绕点O顺时针旋转90°后得到△A′OB′.(1)求直线A′B′所对应的函数表达式.(2)若直线A′B′与直线AB相交于点C,求△A′BC的面积.22.某学校为了丰富学生的校园生活,准备购进一批篮球和足球.其中篮球的单价比足球的单价多40元,用1 500元购进的篮球个数与900元购进的足球个数相等.(1)求篮球和足球的单价.(2)该校打算用1 000元购买篮球和足球,当恰好用完1 000元时,求购买篮球个数(m)和购买足球个数(n)之间的函数关系式,并写出篮球、足球都购买时的购买方案有哪几种?23.某苹果生产基地,用30名工人进行采摘或加工苹果,每名工人只能做其中一项工作.苹果的销售方式有两种:一种是可以直接出售,另一种是可以将采摘的苹果加工成罐头出售.直接出售每吨获利4 000元,加工成罐头出售每吨获利10 000元.采摘的工人每人可以采摘苹果0.4吨,加工罐头的工人每人可加工苹果0.3吨.采摘的苹果一部分用于加工罐头,其余直接出售.设有x名工人进行苹果采摘,罐头和苹果全部售出后,总利润为y元.(1)加工成罐头的苹果数量为_______吨,直接出售的苹果数量为_______吨.(用含x的代数式表示)(2)求y与x之间的函数关系式.(3)求x为何值时利润最大,并求出最大利润.24.在一条笔直的公路上有A、B两地.甲、乙两人同时出发,甲骑电动车从A地到B地,中途出现故障后停车维修,修好车后以原速继续行驶到B地;乙骑摩托车从B地到A地,到达A地后立即按原路原速返回,结果两人同时到B地.如图是甲、乙两人与B地的距离y(km)与乙行驶时间x(h)之间的函数图象.(1)求甲修车前的速度.(2)求甲、乙第一次相遇的时间.(3)若两人之间的距离不超过10km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出乙在行进中能用无线对讲机与甲保持联系的x取值范围.2015-2016学年吉林省长春市宽城区八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共24分)1.若分式的值为0,则x的值为()A.2 B.﹣2 C.±2 D.4【考点】分式的值为零的条件.【分析】要使分式的值为0,必须分式分子的值为0并且分母的值不为0.【解答】解:要使分式由分子x2﹣4=0,解得:x=±2.而x=2时,分母x+2=2+2=4≠0;x=﹣2时分母x+2=0,分式没有意义.所以x=2.故选A.2.花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克,那么0.000037毫克可用科学记数法表示为()A.3.7×10﹣5毫克B.3.7×10﹣6毫克C.37×10﹣7毫克 D.3.7×10﹣8毫克【考点】科学记数法—表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.000037毫克=3.7×10﹣5毫克;故选:A.3.当x>0时,函数y=﹣的图象在()A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限【考点】反比例函数的性质.【分析】先根据反比例函数的性质判断出反比例函数的图象所在的象限,再求出x>0时,函数的图象所在的象限即可.【解答】解:∵反比例函数中,k=﹣5<0,∴此函数的图象位于二、四象限,∵x>0,∴当x>0时函数的图象位于第四象限.故选A4.解分式方程+=3时,去分母后变形为()A.2+(x+2)=3(x﹣1)B.2﹣x+2=3(x﹣1) C.2﹣(x+2)=3(1﹣x) D.2﹣(x+2)=3(x﹣1)【考点】解分式方程.【分析】本题考查对一个分式确定最简公分母,去分母得能力.观察式子x﹣1和1﹣x互为相反数,可得1﹣x=﹣(x﹣1),所以可得最简公分母为x﹣1,因为去分母时式子不能漏乘,所以方程中式子每一项都要乘最简公分母.【解答】解:方程两边都乘以x﹣1,得:2﹣(x+2)=3(x﹣1).故选D.5.如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x+3与直线l2:y=mx+n交于点A(﹣1,b),则关于x、y的方程组的解为()A.B.C.D.【考点】一次函数与二元一次方程(组).【分析】首先将点A的横坐标代入y=x+3求得其纵坐标,然后即可确定方程组的解.【解答】解:∵直线l1:y=x+3与直线l2:y=mx+n交于点A(﹣1,b),∴当x=﹣1时,b=﹣1+3=2,∴点A的坐标为(﹣1,2),∴关于x、y的方程组的解是,故选C.6.如图,在平面直角坐标系中,A、B是双曲线y=的一个分支上的两点,且点B(a,b)在点A的右侧,则b的取值范围是()A.0<b<1 B.0<b<2 C.b>1 D.b<2【考点】反比例函数图象上点的坐标特征.【分析】根据点A的坐标利用反比例函数图象上点的坐标特征求出k值,再根据点B在该反比例函数图象上,用a表示出b,由点B在点A的右侧可得出a>1,由此即可得出b的取值范围.【解答】解:∵点A(1,2)在双曲线y=的一个分支上,∴2=k,∵点B(a,b)在双曲线y=的一个分支上,∴b=,∵点B(a,b)在点A的右侧,∴a>1,∴0<b=<2.故选B.7.在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中,某考点同时起跑的小莹和小梅所跑的路程S(米)与所用时间t(秒)之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD,下列说法正确的是()A.小莹的速度随时间的增大而增大B.小梅的平均速度比小莹的平均速度大C.在起跑后180秒时,两人相遇D.在起跑后50秒时,小梅在小莹的前面【考点】函数的图象.【分析】A、由于线段OA表示所跑的路程S(米)与所用时间t(秒)之间的函数图象,由此可以确定小莹的速度是没有变化的,B、小莹比小梅先到,由此可以确定小梅的平均速度比小莹的平均速度是否小;C、根据图象可以知道起跑后180秒时,两人的路程确定是否相遇;D、根据图象知道起跑后50秒时OB在OA的上面,由此可以确定小梅是否在小莹的前面.【解答】解:A、∵线段OA表示所跑的路程S(米)与所用时间t(秒)之间的函数图象,∴小莹的速度是没有变化的,故选项错误;B、∵小莹比小梅先到,∴小梅的平均速度比小莹的平均速度小,故选项错误;C、∵起跑后180秒时,两人的路程不相等,∴他们没有相遇,故选项错误;D、∵起跑后50秒时OB在OA的上面,∴小梅是在小莹的前面,故选项正确.故选D.8.如图,过点A(4,5)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=﹣x+6于B、C两点,若函数y=(x>0)的图象△ABC的边有公共点,则k的取值范围是()A.5≤k≤20 B.8≤k≤20 C.5≤k≤8 D.9≤k≤20【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】根据题意可以分别求得点B、点C的坐标,从而可以得到k的取值范围,本题得以解决.【解答】解:∵过点A(4,5)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=﹣x+6于B、C两点,∴点B的纵坐标为5,点C的横坐标为4,将y=5代入y=﹣x+6,得x=1;将x=4代入y=﹣x+6得,y=2,∴点B的坐标为(1,5),点C的坐标为(4,2),∵函数y=(x>0)的图象与△ABC的边有公共点,点A(4,5),点B(1,5),∴1×5≤k≤4×5即5≤k≤20,故选A.二、填空题(每小题3分,共18分)9.反比例函数y=的图象经过点(﹣2,3),则k的值为﹣6.【考点】待定系数法求反比例函数解析式.【分析】将点(﹣2,3)代入解析式可求出k的值.【解答】解:把(﹣2,3)代入函数y=中,得3=,解得k=﹣6.故答案为:﹣6.10.计算:•÷=.【考点】分式的乘除法.【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.【解答】解:原式=••a2=,故答案为:11.若点P(2x﹣2,﹣x+4)到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标为(2,2)或(﹣6,6).【考点】点的坐标.【分析】由点P到两坐标轴的距离相等得到(2x﹣2)=±(﹣x+4),解得x的值,从而得到点P的坐标.【解答】解:∵点P到两轴的距离相等,∴2x﹣2=﹣x+4或2x﹣2=﹣(﹣x+4),即x=2或x=﹣2,代入点P坐标(2,2)或(﹣6,6).故答案为:(2,2)或(﹣6,6).12.一次函数y=(2m﹣6)x+5中,y随x的增大而减小,则m的取值范围是m<3.【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】利用一次函数图象与系数的关系列出关于m的不等式2m﹣6<0,然后解不等式即可.【解答】解:∵一次函数y=(2m﹣6)x+5中,y随x的增大而减小,∴2m﹣6<0,解得,m<3;故答案是:m<3.13.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(﹣2,0),点B在直线y=x上运动,当线段AB最短时,点B的坐标为(﹣1,﹣1).【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】过点A作AB⊥直线y=x于点B,过点A作x轴的垂线交直线y=x于点C,此时AB最短,由点A的坐标以及直线OC的解析式为y=x,可得出点C的坐标以及Rt△OAC 为等腰直角三角形,由此即可得出点B为OC的中点,结合点C坐标即可得出点B坐标.【解答】解:过点A作AB⊥直线y=x于点B,过点A作x轴的垂线交直线y=x于点C,此时AB最短,如图所示.∵点A(﹣2,0),点C在直线y=x上,∴点C(﹣2,﹣2).∵直线OC的解析式为y=x,∴∠AOC=90°,∴Rt△OAC为等腰直角三角形,∵AB⊥OC,∴点B为OC的中点,∴B(﹣1,﹣1).故答案为:(﹣1,﹣1).14.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax﹣2的图象分别与x轴、y轴交于A、B两点,与函数y=(x>0)的图象交于点C.若点A为线段BC的中点,则a的值为.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】先把a当作已知条件求出A、B的坐标,再设出C点坐标,根据点A为线段BC的中点即可得出结论.【解答】解:∵一次函数y=ax﹣2的图象分别与x轴、y轴交于A、B两点,∴A(,0),B(0,﹣2).设C(x,),∵点A为线段BC的中点,∴,解得a=.故答案为:.三、解答题(本大题共10小题,共78分)15.计算:.【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.【分析】=(﹣2)2=4,表示27的立方根,值为3,根据任何不为0的数的0次方都为1得:(﹣1)0=1,代入计算.【解答】解:,=4+3﹣1,=6.16.解方程:.【考点】解分式方程.【分析】先去分母把分式方程化为整式方程,求出整式方程中x的值,代入公分母进行检验即可.【解答】解:方程两边同时乘以2(3x﹣1),得4﹣2(3x﹣1)=3,化简,﹣6x=﹣3,解得x=.检验:x=时,2(3x﹣1)=2×(3×﹣1)≠0所以,x=是原方程的解.17.在平面直角坐标系中,直线AB经过(1,1)、(﹣3,5)两点.(1)求直线AB所对应的函数表达式.(2)若点P(a,﹣2)在直线AB上,求a的值.【考点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数图象上点的坐标特征.【分析】(1)设直线AB解析式为y=kx+b,把A与B坐标代入求出k与b的值,即可确定出直线AB所对应的函数解析式;(2)把点P(a,﹣2)代入吧(1)求得的解析式即可求得a的值.【解答】解:(1)设直线AB所对应的函数表达式为y=kx+b.∵直线AB经过A(1,1)、B(﹣3,5)两点,∴解得∴直线AB所对应的函数表达式为y=﹣x+2.(2)∵点P(a,﹣2)在直线AB上,∴﹣2=﹣a+2.∴a=4.18.先化简,再求值:,其中x=.【考点】分式的化简求值.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=[﹣]•=•=•=,当x=时,原式=4.19.如图,在平面直角坐标系中,双曲线y=与直线y=ax +b 的交点A 、B 均在小正方形的顶点上,每个小正方形的边长均为1.(1)求k 的值.(2)把直线AB 向右平移5个单位,再向上平移5个单位,画出每次平移后的直线.(3)若点C 在双曲线y=上,△ABC 是以AB 为底的等腰三角形,直接写出点C 的坐标.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;等腰三角形的性质;作图-平移变换.【分析】(1)根据图象可以得到A ,B 的坐标,把点A 或点B 代入双曲线y=,可以求出k 值.(2)根据两点所在象限及距离坐标轴的距离可得相应坐标,进而把两点做相应的平移,连接即可;(3)看AB 的垂直平分线与双曲线哪两点相交即可.【解答】解:(1)由图可得点A 的坐标为(﹣1,﹣4),把(﹣1,﹣4)代入中,∴,解,得k=4.(2)如图所示.直线A 1B 1,A 2B 2(3)点C 的坐标为(﹣2,﹣2)或(2,2).20.某药品研究所开发一种抗菌新药,经多年动物实验,首次用于临床人体试验,测得成人服药后血液中药物浓度y(微克/毫升)与服药时间x小时之间函数关系如图所示(当4≤x ≤10时,y与x成反比例).(1)根据图象分别求出血液中药物浓度上升和下降阶段y与x之间的函数关系式.(2)问血液中药物浓度不低于4微克/毫升的持续时间多少小时?【考点】反比例函数的应用;一次函数的应用.【分析】(1)分别利用正比例函数以及反比例函数解析式求法得出即可;(2)利用y=4分别得出x的值,进而得出答案.【解答】解:(1)当0≤x≤4时,设直线解析式为:y=kx,将(4,8)代入得:8=4k,解得:k=2,故直线解析式为:y=2x,当4≤x≤10时,设直反比例函数解析式为:y=,将(4,8)代入得:8=,解得:a=32,故反比例函数解析式为:y=;因此血液中药物浓度上升阶段的函数关系式为y=2x(0≤x≤4),下降阶段的函数关系式为y=(4≤x≤10).(2)当y=4,则4=2x,解得:x=2,当y=4,则4=,解得:x=8,∵8﹣2=6(小时),∴血液中药物浓度不低于4微克/毫升的持续时间6小时.21.如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣2x+4分别交x轴、y轴于点A、B,将△AOB 绕点O顺时针旋转90°后得到△A′OB′.(1)求直线A′B′所对应的函数表达式.(2)若直线A′B′与直线AB相交于点C,求△A′BC的面积.【考点】一次函数图象与几何变换;两条直线相交或平行问题.【分析】(1)先根据一次函数的解析式求出AB两点的坐标,再由图形旋转的性质求出A′、B′的坐标,用待定系数法求出直线A′B′的解析式即可;(2)直接根据A′BC的坐标,利用三角形的面积公式进行计算即可.【解答】解:(1)∵直线y=﹣2x+别交x轴、y轴于点A、B,∴点A、B的坐标分别为(2,0)、(0,4).由旋转得,点A′、B′的坐标分别为(0,﹣2)、(4,0).设直线A′B′所对应的函数表达式为y=kx+b.∴,解得.∴直线A′B′所对应的函数表达式为.(2)依题意有,解得.∴点C的横坐标为.∵A′B=4﹣(﹣2)=6,∴.22.某学校为了丰富学生的校园生活,准备购进一批篮球和足球.其中篮球的单价比足球的单价多40元,用1 500元购进的篮球个数与900元购进的足球个数相等.(1)求篮球和足球的单价.(2)该校打算用1 000元购买篮球和足球,当恰好用完1 000元时,求购买篮球个数(m)和购买足球个数(n)之间的函数关系式,并写出篮球、足球都购买时的购买方案有哪几种?【考点】一次函数的应用;分式方程的应用.【分析】(1)设足球单价为x元,则篮球单价为(x+40)元,由题意得等量关系:1 500元购进的篮球个数=900元购进的足球个数,列出方程,再解即可;(2)根据题意可得等量关系:购买篮球m个的费用+购买足球n个的费用=1 000,再求出整数解即可.【解答】解:(1)设足球单价为x元,则篮球单价为(x+40)元.由题意,得.解得x=60,经检验,x=60是原方程的解,且符合题意,则x+40=100.答:篮球和足球的单价分别为100元,60元.(2)由题意,得100m+60n=1 000,∴m与n之间的函数关系式为m=10﹣0.6n,∵m、n都是整数,∴①n=5时,m=7,②n=10时,m=4,③n=15,m=1.∴有三种方案:①购买篮球7个,购买足球5个;②购买篮球4个,购买足球10个;③购买篮球1个,购买足球15个.23.某苹果生产基地,用30名工人进行采摘或加工苹果,每名工人只能做其中一项工作.苹果的销售方式有两种:一种是可以直接出售,另一种是可以将采摘的苹果加工成罐头出售.直接出售每吨获利4 000元,加工成罐头出售每吨获利10 000元.采摘的工人每人可以采摘苹果0.4吨,加工罐头的工人每人可加工苹果0.3吨.采摘的苹果一部分用于加工罐头,其余直接出售.设有x名工人进行苹果采摘,罐头和苹果全部售出后,总利润为y元.(1)加工成罐头的苹果数量为(9﹣0.3x)吨,直接出售的苹果数量为(0.7x﹣9)吨.(用含x的代数式表示)(2)求y与x之间的函数关系式.(3)求x为何值时利润最大,并求出最大利润.【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据题意利用有x名工人进行苹果采摘,采摘的工人每人可以采摘苹果0.4吨,加工罐头的工人每人可加工苹果0.3吨,进而得出答案;(2)利用(1)中所求,进而得出y与x的函数关系式;(3)利用一次函数增减性得出函数最值.【解答】解:(1)加工成罐头的苹果数量为:0.3(30﹣x)=(9﹣0.3x)(吨),直接出售的苹果数量为:0.4x﹣(9﹣0.3x)=(0.7x﹣9)吨故答案为:(9﹣0.3x);(0.7x﹣9);(2)由题意可得:y=4 000×(0.7x﹣9)+10 000 (9﹣0.3x)=﹣200x+54 000;(3)根据题意,得0.4x≥9﹣0.3x,∴x 的取值是≤x ≤30的整数.∵k=﹣200<0,∴y 随x 的增大而减小.∴当x=13时总利润最大,最大利润y=﹣200×13+54 000=51 400(元).24.在一条笔直的公路上有A 、B 两地.甲、乙两人同时出发,甲骑电动车从A 地到B 地,中途出现故障后停车维修,修好车后以原速继续行驶到B 地;乙骑摩托车从B 地到A 地,到达A 地后立即按原路原速返回,结果两人同时到B 地.如图是甲、乙两人与B 地的距离y (km )与乙行驶时间x (h )之间的函数图象.(1)求甲修车前的速度.(2)求甲、乙第一次相遇的时间.(3)若两人之间的距离不超过10km 时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出乙在行进中能用无线对讲机与甲保持联系的x 取值范围.【考点】一次函数的应用.【分析】(1)由函数图象可以求出甲行驶的时间,就可以由路程÷时间求出甲行驶的速度;(2)由相遇问题的数量关系直接求出结论;(3)设甲在修车前y 与x 之间的函数关系式为y 甲1=kx +b ,甲在修车后y 与x 之间的函数关系式为y 甲2=k 3x +b 3,乙前往A 地的距离y (km )与乙行驶时间x (h )之间的关系式为y 乙1=k 1x ,设乙返回B 地距离B 地的距离y (km )与乙行驶时间x (h )之间的关系式为y 乙2=k 2x +b 2,由待定系数法求出解析式建立不等式组求出其解即可.【解答】解:(1)由题意,得(km/h ).∴甲修车前的速度为20km/h ;(2)由函数图象,得(30+20)x=30,解得x=0.6.∴甲、乙第一次相遇是在出发后0.6小时;(3)设甲在修车前y 与x 之间的函数关系式为y 甲1=kx +b ,由题意,得,=﹣2x+30,y甲1=k3x+b3,由题意,得设甲在修车后y与x之间的函数关系式为y甲2,解得:,=﹣20x+40,∴y甲2=k1x,由题意,得设乙前往A地的距离y(km)与乙行驶时间x(h)之间的关系式为y乙130=k1,=30x;∴y乙1=k2x+b2,设乙返回B地距离B地的距离y(km)与乙行驶时间x(h)之间的关系式为y乙2由题意,得,解得:,∴y=﹣30x+60.当时,∴;,解得:.∴.2016年9月15日。