财会金融基本技能训练

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职业技能实训工商管理专业财政与金融答案

职业技能实训工商管理专业财政与金融答案

04
财政与金融
财政学基本概念
财政:国家为了满足社会公共需要,凭借政治权力,以国家为主体参 与国民收入分配的活动。
财政职能:资源配置、收入分配、经济稳定和发展。
财政收入:国家通过财政渠道参与社会产品分配筹集起来的货币收入。
财政支出:国家各级政府对由财政预算分配的财政资金的支出和使 用。
财政政策与财政管理
小组讨论:通过小组讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
实地考察:组织学生实地考察企业或机构,了解实际工作流程和操 作规范。
实训效果评估
实训目标达成情况 学生技能掌握程度 实训课程满意度 技能应用能力提升情况
03
工商管理专业
专业背景
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工商管理专业是培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事 业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
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工商管理专业涉及的领域广泛,包括市场营销、财务管理、人力资源管理、会计、运营管理等 多个方面。
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工商管理专业的课程设置包括管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会 计学、财务管理、市场营销、人力资源管理等。
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工商管理专业的毕业生可以在各类企业、事业单位从事管理、咨询、市场开拓、营销策划等方 面的工作。
专业就业前景
就业方向:企业管理、市场营销、人力资源、财务管理等方向
就业前景:随着经济的发展,工商管理专业的就业前景广阔,可在各类企 事业单位、政府部门等从事管理工作
薪资水平:工商管理专业的毕业生薪资水平相对较高,但具体薪资水平还 需根据个人能力和工作经验而定
职业发展:工商管理专业的毕业生可以通过不断学习和实践,提升自己的 职业能力和职位水平,实现个人职业发展

金融学专业职业技能实训--五门课全部-答案汇编

金融学专业职业技能实训--五门课全部-答案汇编

基础会计(金融)第1题: “决策有用观”是一种关于( B )的观点。

B会计目标第2题: 登记日记账的方式是按照经济业务发生的时间先后顺序进行( A )A 逐日逐笔登记第3题: 记账凭证的基本内容包括(全选)。

第4题: 财务管理原则包括( 全选)。

第5题: 业务收支以外币为主的企业,其记账本位币应为( A ).A两种方式均可第6题: 企业主要的会计报表包括( ACD )。

去掉现金第7题: 财务会计报告包括( ABD)。

A会计报表附注B会计报表D财务情况说明书第8题: 所有者权益和负债的区别在于( 全选)。

第9题: 关于负债理解正确的是( 全选)。

第10题: 资产应该包括以下哪些特征( 全选)。

第11题: 关于权责发生制原则,下列正确的是(选择两个权责12题: 企业会计核算要遵守的基本原则可以划分为几大类,分别是( 全选)。

第13题: 会计核算的基本前提是( 全选)。

第14题: 关于财务会计的目标,描述正确的是( 去掉“财务会计目标一经确定就不得变化”)。

第15题: 通常用( A )表示货币的时间价值。

AB两项均可第16题: 财务管理的目标是(B)B股东财富最大化第17题: 关于记账方向的描述正确的是( C )。

C资产、成本与费用的增加列在借方第18题: 会计等式的基本平衡式是( B )。

B资产=负债+所有者权益第19题: (C )属于会计六要素之一,却不属于个人理财会计五要素之一。

C利润第20题: 企业在一定会计期间发生的所有费用可以分为( D )。

D制造成本和期间费用第21题: 下列对于收入的描述错误的是(营业外收入不包括在收入要素中第22题: 下列哪个不属于会计要素( D )。

D成本第23题: 关于重要性原则,理解正确的是( C )。

C根据重要性原则第24题: 谨慎性原则要求( A )A谨慎性原则第25题: 按照历史成本原则,企业对资产、负债等项目的计量应当基于经济业务的( C )。

C实际交易价格第26题: 在会计核算中,一个会计期间内的各项收入与其相关联的成本费用应当在同一会计期间内进行确认、计量,是( B )的要求。

财经基本技能训练实训教学大纲

财经基本技能训练实训教学大纲
《财经基本技能训练》实训教学大纲
【课程名称】财经基本技能训练 【课程简介】《财经基本技能训练》课程是财管专业实践课程。本课程教学内容上以点 钞技术、计算器与计算机小键盘的使用技术、文字录入技术三项技术为主,通过教师及企 业导师对这三项技术的讲解与示范,学生在掌握基本动作要领的基础上,亲自动手操作, 通过校内模拟金融业务实际环境及校外企业实际操作,学生不断反复进行练习与实践,达 到熟练、快速的操作能力。 【课程编码】6362S001 【学 分】1 学分 【学 时】18 学时 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】财管专业学生 【修读学期】第一学期 一、课程性质与任务
文字录入技术 键盘基本操作和指
法、五笔字型输入 法、数字键区和标 点符号的输入指法
评分标准 满分 100 分 满分 100 分
满分 100 分 满分 100 分
分数分配 40% 25%
10% 25%
2.考核办法
包括形成性考核与终结性考核,以及各部分考核所占比例和考核的具体要求。
1.形成性考核。包括平时实训内容和学习状态两部分。学训内容考核包括分组实训中
现不及格。
执笔人:高丽
审核人:崔宏楷
《专业见习》教学大纲
【课程名称】专业见习 Professional Visits 【课程简介】专业见习是专业实习前的重要实践环节。通过专业见习使学生了解财务 管理工作在实践岗位的真实情况,有助于学生近距离了解岗位特征,形成对未来岗位的初 步的感性认知,也对未来的职业定位做前期考察和认知工作。 【课程编码】6362S002 【学 分】2 学分 【学 时】36 学时 【课程类别】基础性实践课 【适用专业】财务管理专业学生 【修读学期】第二学期
一、课程性质与任务 《企业见习》课程是财务管理专业是财务管理专业实践教学环节的基础性实践课程。 课程任务在于使学生了解财务管理工作在实践岗位的真实情况,有助于学生近距离了 解企业财会岗位特征,形成对未来工作岗位的初步的感性认知,也对未来的职业定位做前 期考察和认知工作。 二、课程教学目标 1.认知目标 (1)了解会计工作在实践岗位的真实情况 (2)了解企业特征,形成对未来岗位的初步感性认知 (3)对未来的职业定位做前期考察和认知工作。 2.能力目标 (1)要求学生能够遵守企业的规章制度与劳动纪律 (2)要求学生服从指导教师统一安排 (3)要求学生独立完成专业见习报告 3.素质目标 (1)实事求是的工作作风,脚踏实地的工作态度,良好的组织纪律观念。 (2)培养学生树立正确的人生观、价值观,了解会计专业工作与社会发展的关系。 (3)培养良好的职业道德和团队协作意识。 三、主要岗位及任务 1.主要岗位 财务管理和会计核算相关岗位。 2.主要任务

金融会计实训习题答案

金融会计实训习题答案

金融会计实训习题答案一、选择题1. 金融资产的分类不包括以下哪项?- A. 现金及现金等价物- B. 应收账款- C. 长期股权投资- D. 存货答案:D2. 以下哪项不是金融负债的特点?- A. 需要偿还- B. 可能产生利息- C. 通常有固定的偿还期限- D. 可以自由转换为其他金融工具答案:D二、判断题1. 金融资产的公允价值变动应计入当期损益。

(对/错)答案:对2. 金融负债的公允价值变动不应计入当期损益。

(对/错)答案:错三、简答题1. 简述金融资产的计量基础及其对企业财务报表的影响。

答案:金融资产的计量基础主要包括历史成本、公允价值等。

在公允价值计量模式下,金融资产的价值会随着市场条件的变化而调整,这可能导致企业财务报表的波动性增加。

例如,当市场利率上升时,债券投资的公允价值会下降,从而减少企业的资产总额和净资产。

2. 描述金融负债的确认条件及其对企业财务状况的影响。

答案:金融负债的确认条件包括:企业有义务支付现金或其他金融资产、企业有义务提供服务、企业有义务交付非现金资产等。

金融负债的确认会影响企业的资产负债率和财务杠杆,过高的负债水平可能会增加企业的财务风险。

四、计算题1. 假设某企业持有一项金融资产,其初始成本为100万元,年末公允价值为120万元。

请计算该金融资产年末的账面价值,并说明其对企业利润的影响。

答案:年末账面价值为120万元。

由于公允价值高于初始成本,该金融资产的未实现增值为20万元,这将增加企业的利润。

2. 如果企业在年末出售了上述金融资产,实际收到的现金为125万元,计算企业从该金融资产中获得的投资收益。

答案:投资收益 = 实际收到的现金 - 初始成本 = 125万元 - 100万元 = 25万元。

五、案例分析题1. 某企业在2023年1月1日购买了一项债券,面值为1000万元,票面利率为5%,期限为5年,每年年末支付利息。

请分析该企业在购买债券时的会计处理,并预测其在年末的会计处理。

《财金技能(翻打传票)》课程标准

《财金技能(翻打传票)》课程标准

容———翻打百张传票和账表算,兼顾工作中出现频率从高到低、技能训练从 易到难安排实践性职业活动。
C 课程目 标
D 课程内 容
序号
目标
Aca1 Bca1 Cca1*3Dca1 Dca2 Dca3 Dca4 ECa1 ECa2 ECa3 FCa1
1 能利用小键盘\计算器快速、准确翻打百张传票
●●●
2 能利用小键盘\计算器快速、准确账表算
●●●
3 能进行会计书写和填写凭证
●●●
4
序号
任务单元/知识点内容
5
6
课程2:财金技能(翻打传票)大一下
7 2 模块2 速算•计算器与翻打传票技术
28.1 [导学]生活中的快手
C1 C2 C3 ●
29.2 技能1会计数字巧书写

21.03 技能2计算器设置与指法练习
●●
2.4 技能3软件盲打数字技术
百分比
0%
0%
0%
100%
评价维度
纸笔测验
实践评量
档案评量 其他评量
H 学习评
单期期
项演小学专线实
元中末作目示组习题上操

评价分项 测 考 考 业 实 汇 讨 总 调 成 考
验试试
战报论结研绩试
次数
5
1
1 10 3
5
5
5
5
1
1
I 教材选 3.胡雯莉,用微课学翻打百张传票技术,2019 年,北京师范大学出版社,ISBN:
开卷闭卷
重点阐述为什么要开设本课程,重点关注学生能做什么。有条件的课程应突出
A 课程定 位
课程与职业标准、工作岗位能力要求的精准对接; 财金类专业学生上岗必备翻打百张传票技术,重点关注学生快速、准确翻打百 张传票和账表算,精准对接企业会计、出纳、银行柜员等现金业务岗位能力要

高职精品资源共享课的架构与建设——以《财会金融基本技能训练》为例

高职精品资源共享课的架构与建设——以《财会金融基本技能训练》为例
二、评审指标化申报推送精品资源共享课的建设

文件指出“ 鼓励高等学校采取校际联合、 学校与社会 联合等方式 , 建设精品资源共享课 , 实现课程共建共享。 ” 基于岗位工作过程的编教材工作有利于校际联合, 学校与
精品资源共享课评审指标体系 ( 高职 2 0 1 2 )中的指
标、 权重及主要观测点如下: “ 1 . 课程设计 1 5 %( 1 . 1 课程定 位一服务对象、 1 - 2 建设方式一校企合作) ; 2 . 持续更新与共
设一难点突破) ” 。 填写申报书关建在于按权重而异着重点
教学互动式平台建设步骤: 第一步, 将编书和平时教
校本科教学质量与教学改革工程”的意见》 ( 教高[ 2 0 1 1 ] 6 号) 、 《 教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》 ( 教
高[ 2 0 1 1 ] 8 号)和 《 精品资源共享课建设工作实施办法》 ( 教高厅[ 2 0 l 2 ] 2 号) 精神。 笔者以为高职精品资源共享课 最终目的在将优质教育教学资料共享, 因此精品资源共享 课应以 “ 工作过程化教材+ 评审指标化申报+ 教学互动式 平台” 为基本架构进行填空式标准化开发设计。其中工作 过程化教材是精品资源共享课建设的基石 , 奠定了师资、 课程内容等基础: 评审指标化申报是精品资源共享课建设 的跳板, 助推课程获得立项和资助; 教学互动式平台是精 品资源共享课建设的核心, 也是课程推广应用和内容更新
工作过程化教材的编写步骤: 第一步。 深人到财金专 业群对应的人才市场、 企业岗位调研和毕业生回访针对性 地确定人才培养的规格。 第二步。 组织由中小企业、 商业银 行、 会计事务所等一线工作人员、 专业教师和教学督导. 依
中国互联网络信息中心( C N N I C ) 发布的《 第3 0 次中

基础会计《金融国际金融方向》答案_职业技能实训

基础会计《金融国际金融方向》答案_职业技能实训

形成性考核(基础会计《工商管理》)答案职业技能实训编者说明:1.做题时Ctrl+F调出“查找和替换”对话框,使用自动查找功能可节省时间。

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4.两次查找都无结果,则可能是关键词对应不准确,可删除部分文字再查找,二是没有该题的答案。

该答案仅供参考,不保证100%正确(特别是红色字体部分)。

第1题: 按照账户的用途和结构分类,“固定资产”账户属于()。

第2题: 用以记录和证明经济业务的发生或完成情况,明确经济责任,并作为记账依据的会计凭证是(A )。

第3题: “限额领料单”按其填制方法属于()。

第4题: 当经济业务只涉及货币资金相互间的收付时,一般填制()。

第5题: 销售商品一批,部分货款已收回并存入银行,另有部分货款尚未收回,应填制()。

第6题: 下列单据中属于自制原始凭证的是()。

第7题: 明细账从账簿的外表形式上看一般采用()账簿。

第8题: 在结账以前,如发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没错,应采用()进行错账更正。

第9题: 记账以后,如发现记账凭证和账簿记录的金额有错误(所记金额小于应记的正确金额),而应借、应贷的会计科目没有错误,应采用()进行错账更正。

第10题: 对现金清查所采用的基本方法是()。

第11题: 清查银行存款所采用的方法一般是()。

第12题: 在实地盘存制下,平时在账簿中对财产物资()。

第13题: “未达账项”是指单位与银行之间由于结算凭证传递的时间不同而造成的()。

第14题: 结算往来款项的清查一般采用()。

第15题: “待处理财产损溢”是一个()。

第16题: 对财产清查中发现的财产物资盘亏,若属于定额内的自然损耗,应按规定转作()。

第17题: 财产物资的盘存制度有()。

第18题: 下列不属于对外会计报表的是()。

第19题: 下列属于静态报表的是()。

财经基本技能复习题库

财经基本技能复习题库

一、判断题1.人民币是我国法定货币,爱护人民币,保持人民币的整洁,维护人民币的尊严。

报章人民币正常流通秩序,是每个公民的义务。

(T)2.残缺污染以致不能流通的人民币应到银行兑换。

(T)3.金融机构在办理业务时发现假币,可由该金融机构一名业务人员当面给予收缴,并加盖“假币”字样,办理假币收缴业务的人员应当取得反假币上岗资格证(F)4.银行卡是我们常见的电子货币载体之一。

(T)5.定期存款逾期未取按照活期利率计息。

(T)6.信用卡未按时还款,会产生滞纳金,但不会影响个人信用。

(F)7.甲企业向乙银行贷款2000万元,其中甲企业以自己的机器设备抵押,又请丙企业作为保证。

如果甲企业到期不能还款,丙企业应对2000万元承担保证责任。

(F)8.企业法人在资不抵债,不能按期归还本付息情况下,债权人或债务人可以向人民法院申请宣告破产还债(F)9.同一债务有两个以上保证人的,没有约定保证份额的,保证人承担连带责任,债权人只能要求每个保证人承担50%的保证责任(F)10.担保合同是主合同的从合同,主合同无效,担保合同无效。

(T)11.票据上大小写金额不一致的,票据仍有效,但应以小写金额为准(F)12.名为公司实为自然人的独资企业,企业主应对债务承担无限责任。

(T)13.村民委员会是村民的自治组织,不能作为借款人和担保人,但村经济合作社可以作为借款人和担保人(T)14.土地使用权抵押权的合法凭证是土地他项权利证明书。

(T)15.商业银行有权拒绝任何单位和个人强制要求其发放贷款或提供担保(T)16.经法院判决执行,借款人确去经济偿还能力,但保证人有财产而未能处理的,该贷款可以作为呆账核销(F)17.抵押权与其担保的债权同时存在,债权消灭,抵押权也消灭。

(T)18.抵押人所有的房屋和其他地上定着物以及土地所有权可以一并申请抵押(F)19.企业有争议的财产不可以申请抵押(T)20.公司可设立分公司,分公司具有法人资格,子公司不具有法人资格(F)21.保证期间,债权人许可债务人转让债务的。

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交叉字根结构
两个或多个字根交叉重迭构成的汉字 本、里、夷、申、必、东
有些汉字,它们所含的字根相同,但字根之

间的关系不同,如下面两组字
叭、只 两个字都由字根“口、八”组
型成

旭、旮 两个字都由字根“九、日”组


为了区分这些字,使含相同字根的字不重码,
还需要字型信息。汉字字型划分三类:左右型、
上下型、杂合型,代号分别是1、2、3。
基本键位
一、练习每个区的字母,通过练习能熟练掌握每个 字母键的位置。(包括大小写,正反向击打)
二、通过金山打字通的练习,加强对键盘各个区的 认识。
三、在限定的时间内完成打字任务,测试打字的速 度和准确性。
一、五笔的概述 二、汉字的基本笔画和字根 三、字根的分布 四、字根间的结构关系和字型结构 五、汉字分解为字根的拆分原则
六、末笔字型识别码
七、简码与词组的输入
五笔字型输入法的构成原理

汉字是一种意形结合的象形文字,
形体复杂,笔画繁多,它最基本的成

分是笔画,由基本笔画构成汉字的偏

旁部首(字根),再由字根组成有形 有意的汉字。

五笔字型输入法的特点
五笔字型是一种纯字型的编码方 案,它由130个字根组字,重码少, 便于盲打,输入速度快。
早晨jhjd
差异udna
输 入
三字词
输入方法:前两个字取其前一码,最后一字取其
前两码组成四码
新技术ursy 所有制rdrm 总书记unyn
老一辈fgkj 必然性nqnt 意味着ukud
广州市yyym 医学院aibp 慰问信nuwy
四字词
输入方法:每个字各取全码中的第一码组成四码
安全系数pwto 经济基础xiad 少数民族iony

书写汉字时,一次写成的一个连续不
断的线段叫笔画
在只考虑笔画的运笔方向,而不计其 长短轻重时,汉字的笔画分为五类:

横竖撇捺折
12345

由笔画构成的相对不变的结构叫字根
李—木、子 的—白、勺 地—土、也

汉字有很多字根,将那些组字能
力强,而且在日常汉语中出现次数多的
笔画结构选作基本字根。“五笔字型”
左右型汉字(代号为1)
如果一个字能分成有一定距离的左右两 部分或左中右三部分,则为左右型汉字。
每一部分可以是一个基本字根,也可以 是由几个基本字根组合而成。
北 测别 谈
上下型汉字(代号为2)
如果一个字能分成有一定距离的上下两 部分或上中下三部分,则为上下型汉字。
每一部分可以是一个基本字根,也可以 是由几个基本字根组合而成。
能散不连 在拆出的字根数相同的情况下,
按“散”结构拆分比按“连”结构拆分优 先
笔画勿断 一个笔画不能割断在两个字根里
里:日、土(正确);田、土(错误)

所谓末笔字型识别码就是根

据一个汉字的末笔划和字型所决

定的一个编码,它是一个两位数 字,第一位(十位)是末笔画代

号(横1、竖2、撇3、捺4、
折5),第二位(个位)是字型

代号(左右型1、上下型2、杂

合型3),把识别码看成为一个 键的区位码,这就得到末笔字型

识别码。
“叭、只”“旮、旭”单凭字根不能 区分,因此有必要用汉字的字型来作为补充。 “沐、汀、洒”三字中,“木、丁、西”在 同一个键上,引起重码,但三个字的末笔画 不同,故可用最后一个笔画加以区分。
识别码的特殊规定:
知识技能一:英文电脑快速录入技术 知识技能二:汉字电脑快速录入技术
一、键盘构成(5个区) 1、功能键区 2、主键盘区 3、编缉键区 4、数字键区 5、状态指示区

键盘结构
盘 功能键


状态指示区
主键盘区
编缉键区 数字键区
1、正确的坐姿 2、英文字母键的分布 3、手指的分工 4、指法的练习
新:立、木、斤(正确) 立、斤、木(错误) 因:口、大(正确) 大、口(错误)
取大优先
保证每次拆出最大的字根,即以拆出的 字根数量最少的那种拆法优先。
果:日、木(正确) 日、一、小(错误)
能连不交 在拆出的字根数相同的情况下,按“连
”结构拆分比按“交”结构拆分优先。
天:一、大(正确);二、人(错误)
因势利导lrtn
莫明其妙ajav 科学技术tirs
针锋相对qqsc 大公无私dwft 降低成本bwds
多字词
输入方法:取第一、二、三和最后一个字的首字根
的代码组成四码 中华人民共和国kwwl 发展中国家nnkp 新疆维吾尔自治区uxxa 中国人民解放军klwp
显示器宜放在左侧放置,以便阅读。
英文字母键的分布(5个区)
由 内
第1区:GFDSA 第2区:HJKLM 第3区:TREWQ

第4区:YUIOP

第5区:BVCXZ
手指的分工
小无 中 食
左手 名
指指 指 指
食 中 无小
名 右手
指 指 指指
简 一级简码 根据每个键位上的字根形态特征,在5个 区的25个位上,每键安排了一个使用频率最 高的汉字,称为一级简码。

输入方法:所在键+空格键
我 人 有 的 和 主 产 不 为这
Q W E R T Y U I OP 工 要 在 地 一 上 是 中 国:
ASDFGHJK 经以发了民同 <
ZXCVBNM,
正确的姿势
初学键盘输入时,首先必须 注意的是击键人端坐的姿势。如 果初学时的姿势不当,则就不能 做到准确快速地输入,也容易疲 劳。而正确的姿势应该是:
身体应保持笔直,稍偏于键盘右方。
应将全身重量置于椅子上,坐椅要 旋转到便于手指操作的高度,两脚平放。
两膊轻轻贴于腋边,以调节到人能 保持正确的击键姿势为好。




杂合型汉字(代号为3)
如果组成一个汉字的各部分之间没有明确的左右型 或上下型关系,则为杂合型汉字。
下列情况均属杂合型: 1) 连字根汉字 自、勺、千、下、义 2) 交叉字根汉字 东、电、本、农、里 3)内外型汉字 团、同、困、匝、这、边
汉 字 的 拆 分 原 则
遵循书写笔序
应按从左到右、从上到下、从外到里的 顺序拆分汉字。
L; >?
./
一级简码很好记的,看看下面用一级简码编的句子: 在中国,工人和地主是不同的,经我同以,民工
上了工地;我要发了,在我国这一主要工地上有的 产不了。
必须记住,一级简码都有全码。打词组时要以汉字的全 码为基础,打词组时跟一级简码没有任何关系。
二级简码
五笔字型将汉字频率表中排在前面的常 用字定为二级简码汉字,共589个汉字。
1)末字根为“刀、力、九、七”等时,一律认为末 笔画为折。
2)以“辶”为末笔的字,约定以去掉“辶”部分后 的末笔为整个字的末笔字型识别码。如“进、逞、远”的 识别码分别为“k(23)、d(13)、v(53)”,而且这些含“辶 ”的字都视为杂合型。
3)“左、右、有、看、者、布、包、友、灰”等视 为上下型。“司、床、厅、龙、尼、式、后、反、处、办 、皮、习、死、疗、压”等视为杂合型。
输入方法:该字的前两码+空格
三级简码
三级简码字母与单字全码的前三个相同, 但用空格代替了末字根或识别码,这样省去了 部分汉字的“识别码”的判断和编码,给使用 带来了很大方便。
词 组 的
二字词
输入方法:每个字取其全码的前两码组成四码
勤奋akdl 西藏sgad 经济xciy
广东yyai
赠送muud 教条ftts
选定130个左右字根作为基本字根

五笔字型输入法将130多个基本字根按

起笔划分为五类:横起笔、竖起笔、撇起

笔、捺起笔、折起笔,每一类分别占用键
盘上相连的一片,以起笔的代号为编号,

称为区号。每区占5个键,键位的编号称
为位号。各键的代码,可以用区位号表示。
(11~55)
一区:横起笔 二区:竖起笔 三区:撇起笔
根 间
单字根结构

本身就单独可作为汉字的字根,这在 130个字根中,占很大比重,有八、九十个。
结 散字根结构

构成汉字不只一个字根,且字根间保持

一定距离,字根的位置属于左右或上下,

不相连也不相交。
连笔字根结构
指一个字根与一个单笔画相连 1) 单笔画与某基本字根相连 自(丿连目)且(月连一)尺(尸连丶) 单笔画与基本字根间有明显距离者不认为相 连,个、么、旦、旧 2) 带点结构 勺、术、太、主、义、头、斗 这些字中的点与另外的基本字根并不一定相 连,其间可连可不连,可稍远可稍近。
四区:捺起笔 五区:折起笔
一区:横起笔
二区:竖起笔
足 贞

坚钊 师
象 带
困罪曾盆舞
同册身
三区:撇起笔 知
貌 且
勾你
反 失 采、爱
外然 久
四区:捺起笔

冰状 羊 前 肖光
兴学 业变
五区:折起笔

与买 场

卷 舅
粼 画



基本字根在组成汉字时,按照它们之间 的位置关系可以分为单、散、连、交4种。
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