实训一-会计基本技能实训
基础会计操作技能实训第二版上篇答案
上篇参考答案模块一略模块二实训一，原始凭证的填制：略实训二1.（1）请指出支票中存在的4处问题：①出票H期不正确_____________________②大写人民币金额应紧接“人民币”之后，不能居中③大写人民币金额后应加“正”或“整”字__________④小写人民币前应加人民币符号“¥”_______________其中第 2 个问题导致该支票无效。
（2）处理方法：重填_____________________________2.（1）请指出发票中存在的3处问题：① 金额32000元应为320000元__________________②金额5440元应为54400元，与上述错误一起导致合计数37440元也错，应为374400元③没有对方单位盖章_________________其中第 1、2 个问题导致该支票无效。
（2）处理方法：重填（金额错误只能重开）3、（1）请指出入库单中存在的几处问题：①“品名”栏应填明确的备件名称，不能笼统写各种备件②“数量”栏必须分别不同备件分别填写 ________________③“单位”栏必须分别不同备件分别填写 ________________④“单价”栏必须分别不同备件分别填写，“金额”栏也同样⑤主管与收料人的签名必须要有，以明确责任 ____________其中第 1、2、3、4 个问题导致该入库单无效。
（2）处理方法：重填4、（1）请指出差旅费报销单中存在的几处问题：①公文包不能在差旅费中报销，应另外处理_________________②样品也不能在差旅费中报销，应另外处理_________________③公出补助的内容不应另起一行__________________________④大”金额.写错_______________________________________其中第个问题导致该报销单无效。
(2)处理方法：重填_________________________________5、(1)请指出收据中存在的几处问题：①没有收款单位公章____________________________________②不能以现金办理结算__________________________________③必须使用财政部门统一的收款收据______________________其中第 1、2、3 个问题导致该报销单无效。
会计基本技能实验实训计划
会计基本技能实验实训计划
一、实训目的
掌握企业会计工作实际操作流程和基本技能,能够独立完成日常会计工作。
二、实训内容
1. 学习会计发票注册流程及发票作废操作。
2. 学习填写出纳单并与银行对账。
3. 学习开具银行存款存取单与银行利息计算。
4. 学习资产净值核算方法。
5. 学习月末结账与年终结账工作流程。
6. 学习编制企业各类报表及报表分析方法。
7. 学习企业预算制订与业绩考核方法。
三、实训安排
1. 实训时间:2019年6月1日至6月30日。
2. 实训地点:公司日常会计室。
3. 导师安排:财务部副经理朱先生指导。
4. 实训要求:实习生需要独立完成导师指派的实训项目及撰写实训心得报告。
五、评定标准
根据实习生完成任务质量和效率以及实训总结报告给予相应评分。
以上内容仅为参考范例,具体可根据实际情况进行修改完善。
基础会计综合技能模拟实训
基础会计综合技能模拟实训一、实训操作目的基础会计综合技能模拟实训是在完成《基础会计》教材全部教学内容后，组织学生在校内进行模拟实训的操作资料。
目的在于使学生通过独立实训操作，熟悉会计账务处理程序，提高识别原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表的操作技能。
让学生在填制、审核原始凭证，编制记账凭证，登记总账的过程中，了解会计核算方法之间的相互关系，掌握会计核算的基本手工操作技能，为进一步学习专业性会计课程和以后参加会计岗位实习打下坚实的基础。
二、实训资料黄河工厂设有一个基本生产车间，生产A、B两种产品，200×年12月份发生的有关经济业务事项如下：(二)200×年11月末有关明细分类账户余额(见表一、二、三、四、五、六)(四)黄河工厂200×年12月份发生如下经济业务事项：1．1日，接受外商捐赠机器设备一套，评估确认价值180 000元。
原始凭证№001。
2．2日，接受宏达公司货币资金投资250 000元，存入银行。
原始凭证№002（1）（2）。
3．3日，企业为扩大业务经营向银行申请取得为期三年借款300 000元，存入银行。
原始凭证№003。
4．4日，向×市益盛公司购入甲材料3 000千克，每千克20元，计货款60 000元，增值税10 200元。
材料已验收入库，款项以银行存款支付。
原始凭证№004（1）（2）（3）。
5．4日，以银行存款支付产品广告费8 000元。
原始凭证№005（1）（2）。
6．4日，销售给市商贸公司A产品1 000件，每件售价380元，计货款380 000元，增值税64 600元。
产品已发出，货款尚未收到。
原始凭证№006。
7．5日，购买为期五年的国库券30 000元，用银行存款支付。
原始凭证№007（1）（2）。
8．5日，出纳员签发现金支票提取现金2 000元备用。
原始凭证№008。
9．5日，以银行存款购买不需安装的机器设备一台，价款32 000元。
会计基本技能实训报告
《会计基本技能实训》报告一实训目的为了让我们将来更好、更快地适应社会的工作岗位的工作需要，熟练掌Excel各种功能、学会并能熟悉掌握办公软件在实际会计操作中的运用以及处理数据学校开设了会计基本技能实训课。
实训是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在模拟实践中了解会计工作的内容和实质，让我们在课堂上打开视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打坚实的基础。
二实训内容1、学习如何辨认真钞和伪钞并学习如何更快更准确的数钞。
2、学会在账表中正确填写数字3、学习如何在Excel中设置各种财务工作中需要的各种运算公式及各种格式的设置。
4、练习快速打数字。
5、用Excel处理各种会计工作中所要处理的数据并作出分析，同时为决策者提供更多更详细的数据。
三实训过程1、观看影片，学习如何正确辨认真假钞票，比如听声音式手感等同时观察正确的数钞手法和数字填写方法。
2、用账簿纸练习正确书写数字。
3、练习点钞和用小键盘打字。
掌握指法、速度、正确率、操作方法等。
4、掌握Excel的基本操作技能及其在会计核算中的运用方法，比如对表格的一些基本操作，冻结窗口，替换，隔行插入，数据有效性应用等。
5、运用净现值法、内部报酬法、现值指数法、回收期法等方法对公司的财务状况进行综合分析，便于企业找出选择最佳方案，科学进行管理。
6、学习SUM（总和）、average、（平均值）、if（条件）vlookup和其他各种函数。
根据根据员工业绩资金标准表填充各员工奖金比列用HLOOKUP函数，计算本月业绩奖金和根据员工业绩统计表填充各员工累计业绩，最后计算员工累计业绩奖金用if函数。
7、学习了会计账务表单、固定资产表单、部门成本分析等一系列表单的操作和运用等。
8、根据部门情况，作出成本的预测与分析，我们上课的内容就有高低点成本预测表，利润成本预测表和因数分析成本预测表的练习。
9、根据固定资产表单，对固定资产作出分析与评价。
比如求固定资产净残值，已提月份数，计算已使用年数和折旧额。
电大职业技能实训-基础会计
电大职业技能实训-根底会计引言根底会计是电大职业技能实训中的一门重要课程。
在现代社会中，会计技能被广泛应用于各行各业，无论是企业管理、个人理财还是社会组织运作，都需要根底会计的支持。
本文将介绍电大职业技能实训中的根底会计课程，包括课程概述、学习目标、教学内容和教学方法等内容。
课程概述根底会计是电大职业技能实训中的一门核心课程，旨在培养学生的会计根底知识和技能。
通过学习根底会计，学生可以掌握会计的根本原理和核心概念，了解会计的业务流程和操作方法，能够进行根本的账务处理和财务报表分析。
学习目标根底会计课程的学习目标包括：1.理解会计的概念和根本原理；2.掌握根本的会计核算方法和处理流程；3.学习使用会计软件进行账务录入和财务报表编制；4.能够进行常见的财务报表分析；5.培养良好的会计职业道德和专业素养。
教学内容根底会计课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.会计的根本概念和原理：介绍会计的定义、会计等式、会计要素等根本概念，让学生了解会计的根本原理和规那么；2.会计核算方法和处理流程：学习会计的分类和核算方法，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用等的核算方法，以及会计凭证的编制和账簿的管理；3.会计软件应用：学习使用常见的会计软件进行账务录入和财务报表编制，培养学生的实际操作能力；4.财务报表分析：介绍常见的财务报表，如资产负债表、利润表和现金流量表，以及对财务报表的分析方法，让学生了解企业的财务状况和经营情况；5.会计职业道德和专业素养：教育学生要具备良好的会计职业道德，遵守会计准那么和法律法规，保护企业和个人的利益。
教学方法根底会计课程的教学方法主要包括以下几种：1.理论讲授：通过课堂讲授，向学生介绍会计的根本概念和原理，讲解会计核算方法和处理流程，展示财务报表分析的方法等；2.实践操作：通过课程安排实际操作环节，让学生亲自操作会计软件进行账务录入和财务报表编制，培养学生的实际操作能力；3.讨论和案例分析：组织学生进行讨论和案例分析，让学生思考实际问题，掌握解决问题的方法；4.实地考察和实习：组织学生进行实地考察和实习，了解真实的会计工作环境和业务操作。
会计基础实训报告总结8篇
会计基础实训报告总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!会计基础实训报告总结8篇会计实训是提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。
职业技能实训一会计专业(中级财务会计(一)练习答案
职业技能实训一》会计专业《中级财务会计（一)》练习题答案１、企业期末存货计价如果过高,可能会引起( C)A当期销售收入增加Ｂ当期销售成本增加Ｃ当期利润增加D当期所得税减少２、某企业2０08年１２月３0日购入一台不需安装的设备,并已交付使用。
设备原价80000元,预计使用５年，预计净残值２000元,若按年数总和法计提折旧，则第3年的折旧额为（B）A3２0０0 BＣ16000 Ｄ２６0０0３、下列各项中，不属于会计政策的是( D)Ａ长期股权投资采用权益法核算B所得税遥核算采用资产负债债务法C符合条件的借款费用予以资本化D固定资产折旧年限估计为５年4、企业为减少注册资本回购本公司股份，按实际支付的金额，应借记的账户是（D）A股本Ｂ盈余公积C资本公积Ｄ库存股5、2008年初Ａ公司购入B公司1０％的股票准备长期持有,２0０8年度B公司实现净利润500万元，宣告分派现金股利200万元,不考虑其他因素的影响,200８年度Ａ公司对该项股权投资应确认的投资收益( D)Ａ5００万元B２00万元C50万元D2０万元6、企业年末预收账款所属明细账户有借方余额30０0元，贷方余额１0000元,则年末资产负债表中预收账款项目的年末余额应为( C)A300０元B7000元C1000０元D13000元7、企业将盈余公积转增资本时,转增后留存的盈余公积的数额不得不得少于注册资本的（B）A２0% B２5％C30％D50%８、下列各项,（C)不属于收入范畴。
A他人使用企业无形资产而获得的使用费B提供劳务所获得的收入Ｃ企业处理固定资产的净收益D企业销售生产用原材料取得收入9、下列项目中，使负债增加的是（A)。
A发行公司债券B用银行存款购买公司债券C发行股票Ｄ支付现金股利1０、下列项目中，不属于流动资产的有( A)．A预收账款B应收账款C预付账款Ｄ交易性金融资产11、下列项目中,不属于流动负债的有（Ｃ)．A一年内到期的非流动性负债B应付职工薪酬C应付债券D短期借款12、下列属于资金周转和循环过程的交易或事项是( C)。
基础会计实训报告
基础会计实训报告报告内容如下：一、实训背景在课程学习的基础上，为了更好地掌握会计实务操作技能，我参加了基础会计实训。
本次实训主要包括了财务会计的基本操作，如账簿填写、会计凭证的编制等。
二、实训过程1. 账簿填写：在实训中，我们首先学习了常见的账簿，如现金日记账、银行存款日记账、购货日记账、销售日记账等。
通过实际操作，我进一步熟悉了这些账簿的填写方法和内容。
2. 会计凭证的编制：在实训中，我们学习了会计凭证的种类和编制方法。
通过实际操作，我掌握了借贷记账法的基本原则，能够正确地编制会计凭证。
3. 财务报表的编制：在实训的最后阶段，我们学习了财务报表的基本编制方法，如资产负债表和利润表的填写。
通过实际操作，我能够根据账簿和会计凭证编制出正确的财务报表。
三、实训心得通过这次实训，我深刻理解到了会计实务操作的重要性。
只有掌握了实际操作技能，才能更好地理解会计理论知识。
在实训中，我不仅加深了对会计基本操作的理解，还提高了自己的实际操作能力。
四、存在问题及改进方向在实训中，我遇到了一些困惑和问题。
例如，对于某些特殊业务的会计处理方法还不够熟悉，需要进一步加强学习和实践。
另外，实际操作过程中，我有时会出现疏忽和错误，需要提高自己的细致程度和耐心。
对于存在的问题，我将采取以下改进方向：1. 加强学习，进一步理解会计理论知识，针对特殊业务进行深入学习和实践；2. 提高实际操作能力，通过更多的实践和练习来提高自己的细致程度和耐心。
五、总结通过这次基础会计实训，我深入学习了财务会计的基本操作，对会计实务有了更深入的理解。
通过实际操作，我不仅熟悉了常见的账簿填写和会计凭证编制，还提高了自己的实际操作能力。
在以后的学习和工作中，我将继续努力，加强实际操作能力的提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实训一会计基本技能实训【教学目的与要求】通过本部分的实践，使学生熟练掌握会计书写、点钞捆钞、会计凭证整理装订、小键盘录入、台式计算器运用等会计基本技能。
【教学重点与难点】1．会计书写规范2．小键盘录入方法技巧3.台式计算器运用能力【教学设计】兼职教师在实训室进行实地讲解之后，学生在校内实训教室实训，将点捆钞纸、算盘等实训用具发放给学生，利用其他时间进行练习。
【教学方法与手段】讲授与指导校内实验校外实训【教学时数】6【教学内容】本实训项目包括会计书写项目、珠算技术、点钞捆钞、会计凭证的整理装订、小键盘录入、台式计算器的运用等。
每一实训项目都是在专职实训教师与工作在企业一线的业务骨干、技术能手的指导下进行。
一、会计基本技能实训项目——书写会计凭证、会计账簿是重要的会计核算资料，其书写质量、对会计核算的质量和会计核算工作的连续性和可追溯性都有直接的影响。
填制会计凭证、登记账簿和编制报表，字迹必须清晰、工整，这不但便于辨认，也有助于防止舞弊。
财政部制定的会计基础工作规范对填制会计凭证、登记账簿和编制报表时阿拉伯数字、汉字大写数字和金额、货币符号等书写都有具体的规范要求。
（一）阿拉伯数字的书写1.训练目的掌握阿拉伯数字的标准写法，做到书写规范、清晰、流畅。
2.训练要求按照标准写法进行书写练习，直至书写规范、流畅，指导教师认可。
练习时可用“会计数字练习用纸”，也可用账页进行书写。
3.阿拉伯数字的标准写法(1)阿拉伯数字要大小匀称，笔划流畅；每个数码一个一个地写，独立有形，使人一目了然，不能连笔书写，特别是要连着写几个“0”时，一定要单个地写，不能将几个“0”连在一起一笔写完。
数字的排列要整齐、数字之间的空隙应均匀，不宜过大。
(2)阿拉伯数字书写时应有一定的斜度，排列有序且字体要自右上方向左下方倾斜地写，倾斜角度的大小以笔顺书写方便、好看易认为准，不宜过大也不宜过小，一般可掌握在60°左右，即数字的中心线与底平线通常成60°的夹角。
(3)阿拉伯数字书写还应有高度标准，一般要求数字的高度占横格高度的1/2（或2／3）为宜，书写时还要注意紧靠横格底线，以便需要更正时可以再次书写。
(4)阿拉伯数字书写时，笔划顺序是自上而下，先左后右，防止写倒笔字。
(5)阿拉伯数字书写时，同行的相邻数字之间要空出半个阿拉伯数字的位置，但也不可预留间隔(以不能增加数字为好)。
(6)阿拉伯数字书写时，除“4”、“5”以外数字，必须一笔写成，不能人为地增加数字的笔划；“6”字要比一般数字向右上方长出1/4，“7”和“9”字要向左下方（过底线）长出1/4。
(7)阿拉伯数字书写时，为了防止涂改，对有竖划数字的写法应有明显区别，如“6”的竖划应偏左，“4”“7”“9”的应偏右，“1”应写在中间；对于易混淆且笔顺相近的数字，在书写时，尽可能地按标准字体书写，区分笔顺，避免混同，以防涂改。
例如：“1”不可写得过短，要保持倾斜度，将格子占满，这样可防止改写为“4”、“6”、“7”、“9”；书写“6”时要顶满格子，下圆要明显，以防止改写为“8”；“7”、“9”两字的落笔可延伸到底线下面；“6”、“8”、“9”、“0”的圆必须封口。
(二)汉字大写数字的书写1.训练目的掌握汉字大写数字的标准写法，做到书写规范、流畅；字迹工整、清晰。
2.训练要求按照标准写法进行书写练习，直至书写规范、流畅，指导教师认可。
练习时可用“会计数字练习用纸”或账页进行书写。
3.汉字大写数字的标准写法(1)汉字大写数字书写，要以正楷或行书字体书写，不得连笔写。
(2)汉字大写数字书写，不允许使用未经国务院公布的简化字或谐音字。
汉字大写数字金额“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整”等易于辨认、不易涂改的字样，不得用○、一、二（两）、三、四、五、六、七、八、九、十等简化字代替，不能任意自造简化字；不能用“毛”代替“角”、“另”代替“零”。
(3)汉字大写数字书写，字体要各自成形，大小匀称，排列整齐，字迹要工整、清晰。
(三)金额、货币符号的书写1.训练目的掌握大、小写金额的标准写法，做到书写规范、清晰、流畅。
2.训练要求按照标准写法进行书写练习，直至书写规范、正确，指导教师认可。
练习时可用账页或会计凭证进行书写。
3.小写金额的标准写法(1)没有位数分割线的凭证、账、表上的标准写法：①阿拉伯金额数字前面应当书写货币币种符号或者货币名称简写，币种符号和阿拉伯数字之间不得留有空白。
凡阿拉伯数字前写出币种符号的，数字后面不再写货币单位。
②以元为单位的阿拉伯数字，除表示单价等情况外，一律写到角分；没有角分的角位和分位可写出“00”或者“－”；有角无分的，分位应当写出“0”，不得用“－”代替。
③只有分位金额的，在元和角位上各写一个“0”字并在元与角之间点一个小数点，如“￥0.06”。
④元以上每三位要空出半个阿拉伯数字的位置书写，如：￥5 647 108.92。
也可以三位一节用“分位号”分开，如：￥6,647,108.92。
(2)有数位分割线的凭证、账、表上标准写法：①对应固定的位数填写，不得错位。
②只有分位金额的，在元和角位上均不得写“0”字。
③只有角位或角分位金额的，在元位上不写“0”字。
④分位是“0”的，在分位上写“0”，角分位都是“0”的，在角分位上各写一个“0”字。
4.大写金额的标准写法(1)大写金额要紧靠货币名称（如“人民币”三字）书写，不得留有空白，如果大写金额数字前末印有货币名称，应加填货币名称（如“人民币”三字）。
(2)大写常将数字到“元”或“角”，在“元”或“角”后写“整”或“正”字；大写金额有“分”的，“分”后面不写“整”字。
如：￥12 000.00应写为：人民币壹万贰仟元整；再如：￥48 651.80可写为：人民币肆万捌仟陆佰伍拾壹元捌角整；而￥486.56应写为：人民币肆佰捌拾陆元伍角陆分。
(3)分位是“0”可不写“零分”字样，如：￥4.60应写为人民币肆元陆角整。
(4)阿拉伯金额数字中间有“0”的，汉字大写金额要写“零”字。
如￥1 409.50应写为：人民币壹仟肆佰零玖元伍角整。
阿拉伯金额数字中间连续有几个“0”的，汉字大写金额中可以只写一个“零”字，如￥1004.56，汉字大写金额应写成人民币壹仟零肆元伍角陆分。
(5)阿拉伯金额数字元位是“0”的，或者数字中间连续有几个“0”，元位也是“0”，但角位不是“0”时，汉字大写金额可以只写一个零字，也可以不写“零”字。
如：￥1680.32,汉字大写金额应写为：人民币壹仟陆佰捌拾元零叁角贰分，或者写为：人民币壹仟陆佰捌拾元叁角贰分，又如：￥97000.53，汉字大写金额应写为：人民币玖万柒仟元伍角叁分。
(6)阿拉伯金额数字角位是“0”，而分位不是“0”时，汉字大写金额“元”后面应写“零”字。
如￥6 409.02，汉字大写金额应写成：人民币陆仟肆佰零玖元零贰分，又如：￥325.04，汉字大写金额应写成：人民币叁佰贰拾伍元零肆分。
(7)阿拉伯金额数字最高位是“1”的，汉字大写金额加写“壹”字，如￥15.80，汉字大写金额应写成：人民币壹拾伍元捌角整，又如￥135 800.00，汉字大写金额应写成：人民币壹拾叁万伍仟捌佰元整。
(8)在印有大写金额万、仟、佰、拾、元、角、分位置的凭证上书写大写金额时，金额前面如有空位，可划“” 注销，阿拉伯数字中间有几个“0”（含分位），汉字大写金额就可以写几个零。
如￥100.50汉字大写金额应写成：人民币万仟壹佰零拾零元伍角零二、会计基本技能实训项目——点钞点钞是一项专业技术，也是从事财会、金融、商品经营等工作必须具备的基本技能。
点钞作为整理、清点货币的一项专门技术，它对于为社会经济提供信用中介、支付中介以及各项金融服务的银行来说尤其重要。
（一）点钞的基本程序点钞的基本程序：拆把→ 点数→ 扎把→ 盖章1．拆把：把待点的成把钞票的封条拆掉。
2．点数：手点钞，脑记数，点准一百张。
3．扎把：把点准的一百张钞票墩齐，用腰条扎紧。
4．盖章：在扎好的钞票的腰条上加盖经办人名章，以明确责任。
（二）点钞的基本要求在人民币的收付和整点中，把混乱不齐、折损不一的钞票进行整理，使之整齐美观。
1.整理的具体要求平铺整齐，边角无折。
同券一起，不能混淆。
券面同向，不能颠倒。
验查真伪，去伪存真。
剔除残币，完残分放。
百张一把，十把一捆。
扎把捆捆，经办盖章。
清点结账，复核入库。
2.点钞基本要领出纳人员在办理现金的收付与整点时，要做到准、快、好。
“准”，就是钞券清点不错不乱，准确无误。
“快”，是指在准的前提下，加快点钞速度，提高工作效率。
“好”，就是清点的钞券要符合“五好钱捆的要求。
”“准”是做好现金收付和整点工作的基础和前提，“快”和“好”是银行加速货币流通、提高服务质量的必要条件。
学习点钞，首先要掌握基本要领。
基本要领对于哪一种方法都适用，大致可概括为以下几点：(1)坐姿端正。
点钞的坐姿会直接影响点钞技术的发挥和提高。
正确的坐姿应该是直腰挺胸，身体自然，肌肉放松，双肘自然放在桌上，持票的左手腕部接触桌面，右手腕部稍抬起，整点货币轻松持久，活动自如。
(2)操作定型，用品定位。
点钞时使用的印泥、图章、水盒、腰条等要按使用顺序固定位置放好，以便点钞时使用顺手。
(3)点数准确。
点钞技术关键是一个“准”字，清点和记数的准确是点钞的基本要求。
点数准确一要精神集中，二要定型操作，三要手点、脑记，手、眼、脑紧密配合。
(4)钞票墩齐。
钞票点好后必须墩齐后（四条边水平，不露头，卷角拉平）才能扎把。
(5)扎把捆紧。
扎小把，以提起把中第一张钞票不被抽出为准。
按“#”字形捆扎的大捆，以用力推不变型，抽不出票把为准。
(6)盖章清晰。
腰条上的名章，是分清责任的标志，每个人整点后都要盖章，图章要清晰可辩。
(7)动作连贯。
动作连贯是保证点钞质量和提高效率的必要条件，点钞过程的各个环节（拆把、清点、墩齐、扎把、盖章）必须密切配合，环环相扣。
清点中双手动作要协调，速度要均匀，要注意减少不必要的小动作。
(三)点钞的方法点钞包括整点纸币和清点硬币。
点钞方法是相当多的，概括而言，可以划分为手工点钞和机器点钞两大类。
对于手工点钞，根据持票姿势不同，又可划分为手持式点钞方法和手按式点钞方法。
手按式点钞方法，是将钞票放在台面上操作；手持式点钞方法是在手按式点钞方法的基础上发展面来的，其速度远比手按式点钞方法快，因此，手持式点钞方法在全国各地应用比较普遍。
手持式点钞方法，根据指法不同又可分为：单指单张、单指多张、多指多张、扇面式点钞等4种。
手工清点硬币的方法，也是一种手工点钞法。
在没有工具之前，硬币全部用手工清点，这是清点硬币的一种基本方法，它不受客观条件的限制，只要熟练掌握，在工作中与工具清点速度相差不大。