幼儿园小班美术教案：一棵大树
美术一棵大树教案范文(21篇)
美术一棵大树教案范文（21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美术一棵大树教案范文（21篇）教学工作计划是指在一段时间内对教师教学活动的安排和计划，它是教学工作的基础和指导。
以树为主题的美术教案小班
以树为主题的美术教案小班美术教案：以树为主题的美术教案（小班）一、教学目标1. 认识树的形态特征，了解树在自然界中的重要作用；2. 提高幼儿的绘画能力和观察力，培养幼儿的艺术表现能力；3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
二、教学重点1. 认识树的形态特征，包括树干、树叶、树枝等；2. 通过绘画表现树的形态特征。
三、教学准备1. 素描纸、颜料、画笔等绘画工具；2. 树木的图片或实物；3. 教学课件。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师向幼儿展示树木的图片或实物，让幼儿观察并描述树木的形态特征，引导幼儿了解树在自然界中的重要作用。
2. 学习树的形态特征（15分钟）教师通过课件或实物向幼儿介绍树的形态特征，包括树干、树叶、树枝等，并引导幼儿观察和描述树的形态特征。
3. 绘画实践（30分钟）教师向幼儿展示如何用素描纸、颜料和画笔绘画树木的形态特征，然后让幼儿自己动手尝试绘画，教师在一旁进行指导和辅助。
4. 分组合作（20分钟）将幼儿分成若干小组，让他们在小组内合作绘制一棵大树，每个小组负责绘制树的一个部分，如树干、树叶、树枝等，最后将各个部分组合成一棵完整的树。
在此过程中，教师可以引导幼儿相互协作，共同完成绘画作品。
5. 展示和分享（10分钟）每个小组展示他们绘制的树，让幼儿分享他们的绘画心得和体会，教师进行点评和指导。
6. 总结（5分钟）教师带领幼儿回顾今天的学习内容，总结树的形态特征和绘画技巧，鼓励幼儿在日常生活中多观察自然界的树木，并进行绘画创作。
五、教学反思通过本次教学，幼儿在观察和绘画树木的过程中，提高了对自然界的认识，培养了艺术表现能力和团队合作意识。
教师在教学过程中要注重引导幼儿观察和表现树的形态特征，激发幼儿的创造力和想象力，让他们在绘画中体验到快乐和成就感。
同时，教师要关注幼儿的个体差异，根据幼儿的实际情况进行个性化的指导和帮助，让每个幼儿都能有所收获。
小班树美术教案20篇
小班树美术教案20篇这是小班树美术教案20篇，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班美术活动新年树教案反思活动目标：1、学习手指点画。
2、感受色彩对比。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。
活动过程：1、激发幼儿操作的兴趣：教师和幼儿一起讨论：快要过年了，老师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它打扮得漂亮一些。
2、教师引导幼儿学习装饰新年树。
(1)、教师边讲解边示范点画的步骤。
“新年树上有许多彩灯，它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮？”(2)、请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。
(3)、幼儿为新年树挂彩灯，教师个别指导。
每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜色要漂亮、丰富。
3、教师引导幼儿同伴间相互欣赏各自创作的作品。
（1）、检查每一盏灯是否都亮。
（2）、激发幼儿在新年树上点画或粘贴其他装饰物的兴趣。
活动反思：美术的绘画形式有很多种，美术可以让人发挥想象和创造能力。
幼儿对于绘画来说，需要的是贴近生活，幼儿都喜欢涂涂画画，尽管幼儿画的什么也不像，我们都要跟幼儿们鼓励，不要去打击幼儿对涂涂画画的兴趣，让幼儿尽情地绘画，这才能让幼儿表达出内心的情感。
手指点画是一种幼儿的绘画形式，这种用手指绘画会让幼儿产生浓厚的兴趣。
第2篇、小班美术活动树叶贴画教案反思活动目标：1.通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。
2.自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
幼儿园小班美术教育教案《美丽的大树》及教学反思（五篇）
幼儿园小班美术教育教案《美丽的大树》及教学反思（五篇）第一篇：幼儿园小班美术教育教案《美丽的大树》及教学反思小班美术教育教案《美丽的大树》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿积极尝试，用自己喜欢的方式装饰大树，欣赏冬季的自然美：湛蓝的天空、伸展有力的大树枝干、枯黄的落叶，了解老师提供的多种材料，按照自己的意愿去使用，快来看看幼儿园小班美术教育《美丽的大树》含反思教案吧。
设计意图这是一幅小班幼儿生活中常见的景物图片——蓝色的天空，伸展着枝条的大树。
再仔细看，景物中似乎缺少了点什么。
原来，大树上没有叶子，光秃秃的，显得有些冷清。
现在是冬天，我们北方的孩子就置身于这样一个场景，熟悉的生活经验加上画家用色彩营造的氛围，很容易唤起幼儿的情感以及想要动手做一做的创作愿望。
对于动手能力比较弱的小班幼儿，有底图的作品更能唤起他们创作的热情。
在这样一幅底图上，幼儿根据自己的喜好涂涂、画画、粘贴、撕贴、团纸贴……就可以创作出一幅很漂亮的作品，他们也会在成功的喜悦中建立起对美工活动更为持久的兴趣，并乐此不疲。
《3～6岁儿童学习与发展指南》这样描述幼儿艺术教育的价值：“每个幼儿的心里都有一颗美的种子。
幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现美和创造美。
”可以这样说，在幼儿成长过程中，相对于其他领域，艺术以其更加优美、自然、和谐的美感和丰富多彩的表现形式，得到了几乎每一个孩子的喜欢。
一个具有良好理念的幼儿教师在设计艺术活动时，应尊重幼儿独有的审美并予以支持，注重提供适当、多样的材料并引导幼儿按照自己的想法进行创作。
结合小班幼儿美术学习的特点，在设计此活动时，我们应该重视幼儿生活经验的联结，并支持幼儿使用多种材料和方法装饰大树。
这样一个过程，能够很好地挖掘材料所蕴含的教育元素，并满足幼儿在集体活动中的个性化发展。
小班绘画教案：秋天的树
小班绘画教案：秋天的树教案名称：秋天的树教学对象：小班幼儿教学目标：1. 认识和了解秋天的树这一主题，培养幼儿对秋天树木的兴趣；2. 培养幼儿的绘画能力，提高他们的审美意识和创造力；3. 培养幼儿的观察力和表达能力。
教学准备：1. 彩色纸、彩色笔、水彩笔、彩色粉笔等绘画材料。
2. 秋天树木的图片或干枯的树枝及树叶。
3. 音乐资源。
教学步骤：Step 1：情境引入（15分钟）1. 老师准备相关的树木图片或干枯的树枝及树叶，介绍秋天的特点和树木在秋季的状态。
2. 通过观察和描述，引导幼儿回忆并了解秋天树木的特点，如树叶变黄、树叶掉落等。
Step 2：启发思考（15分钟）1. 老师与幼儿一起欣赏秋天树木的图片，并引导幼儿描述树木的颜色、形状和特点。
2. 提出问题：“你们知道怎样用画笔把树木画出来吗？我们可以用什么颜色呢？”引导幼儿思考并表达自己的想法。
Step 3：示范与创作（30分钟）1. 老师利用黑色粉笔在黑板上示范简单的秋天树木绘画方法。
2. 鼓励幼儿积极参与，以幼儿感兴趣的绘画工具和颜色进行创作。
3. 帮助幼儿掌握画《秋天的树》的技巧，如使用粉笔画树干、用水彩或彩色纸剪出树叶等。
Step 4：交流展示（15分钟）1. 老师鼓励幼儿展示和分享自己的作品，给予肯定和鼓励。
2. 帮助幼儿观察、比较和分析彼此作品的相同点和不同点，激发幼儿的观察力和思考能力。
Step 5：总结回顾（10分钟）1. 老师引导幼儿回顾学习内容，回答问题：“你们学会了用什么画秋天的树？画树的时候需要注意哪些细节？”2. 播放与秋天相关的音乐，与幼儿一起感受秋天的氛围。
教学延伸：1. 绘画与手工结合：可以让幼儿利用剪纸的方式制作树叶，然后粘贴到自己画的树上，增加绘画作品的立体感。
2. 室外教学：带领幼儿到校园或社区附近观察秋天树木，现场感受树木的形态和色彩，并进行户外绘画活动。
评估方式：1. 观察幼儿在绘画活动中的参与度和创造力；2. 回顾幼儿的绘画作品，评价其是否能正确表达秋天树木的形态和色彩。
小班美术《大树》教案
小班美术《大树》教案小班美术《大树》教案作为一名老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小班美术《大树》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班美术《大树》教案1设计意图设计意图：我们带孩子在园内散步时，他们惊喜地发现：春天到了，幼儿园的大树发芽了，长出了绿绿的叶子，有的大树还开出了漂亮的花，为了让他们尽情地在大自然中去观察、去体验、去感受春天的气息；用他们惊奇的眼睛发现春天的秘密；用他们喜欢的方式表现春天的美好，让大自然成为幼儿的第一课堂，让幼儿在丰富多彩的活动中，发展兴趣，提高观察力，积累经验，学会主动探究。
活动目标1、引导幼儿观察大自然中的大树，了解树干、树枝生长形状和姿态。
2、通过撕、粘贴、手指点画等方式制作春天的大树，初步掌握撕、点画二种技法，以多元的创作方式，增强趣味性。
3、增进亲子感情，在活动中体验亲子合作的乐趣。
重点难点幼儿撕细长的树枝、粘贴、点画。
活动准备1、各色彩纸，浆糊、水彩笔、白纸若干张，各种颜色的颜料，盘子、抹布。
2、大树的图片8张（分别是观察树干、树枝、和开花的树），示范画二张3、音乐《我爱圆圈圈》（视频），歌曲《谁在说话？》活动过程：一、开始部分师：小朋友们，今天这里来了许多客人老师，让我们和她们打个招呼吧。
（老师们好！）听，音乐响起来了，我们一起和音乐宝宝跳起来吧！家长和幼儿、老师表演《谁在说话》。
师：刚才爸爸妈妈和宝宝跳的真开心，现在请你们轻轻地坐在圆圈上。
二、基本部分（一）欣赏树的图片，观察大树的树干的形状和姿态。
师：今天老师带来了几张精美的图片，我们一起来欣赏吧，①出示图一师：你们看这是什么？幼儿：大树。
师：这是一棵大树，粗粗的，高高的是大树的树干，（树干动）这棵大树的树干是直直的，②出示图二师：这也是一棵大树，它的树干是什么形状的？（弯弯的）它和前面的大树的树干有什么不同？（出示图一和图二并列的图片。
小班美术活动树教案模板7篇
小班美术活动树教案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班美术活动树教案模板7篇优秀的教案应该根据学生的学习表现和反馈意见进行针对性的改进和优化，教案的设计应该符合学科教学的基本规律和原则，下面是本店铺为您分享的小班美术活动树教案模板7篇，感谢您的参阅。
小班《大树》教案优秀6篇
小班《大树》教案优秀6篇《大树》教案篇一活动目标：1.在情境中理解儿歌内容、欣赏儿歌。
2.鼓励幼儿大胆表述。
活动准备：1.大树、摇篮、小鸟若干。
2.音乐：摇篮曲、风声、雨声。
活动过程：一、谈话导入。
1．师：刚才小朋友在楼下玩得有点累了，让我们一起到大树底下休息休息一会儿吧。
2．师：你觉得我们小五班的。
这棵树高吗？想和它比比看吗？3．幼儿和大树比高矮。
二、理解儿歌。
（1）播放摇篮曲。
师：听，大树在唱歌，仔细听听它在唱什么呢？谁睡着了？（2）播放风声和雨声。
师：什么声音？风来了，雨来了，小鸟要被淋湿了，怎么办呢？三、欣赏儿歌。
1．结合教具，教师完整朗诵儿歌。
2．幼儿在大树下欣赏儿歌。
小班《大树》教案篇二活动目标：1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。
2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。
3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。
活动准备：1、多媒体课件2、大树和小鸟头饰若干活动过程：一、谈话，唤起已有经验。
1.我们都有妈妈，妈妈喜欢你吗？你爱妈妈吗？2.（出示ppt图片1）大树妈妈也喜欢你们，今天老师带来一首好听的诗歌《大树妈妈》。
3.教师念一遍儿歌，放音乐，引起幼儿注意。
1）这首歌好听吗？2）这首歌听起来有什么感觉？3）你喜欢歌里的'哪一句？（多提问几个小朋友），小朋友喜欢哪一句，教师就清唱哪一句。
4）听音乐再次欣赏，幼儿跟唱，并随着旋律轻轻晃动身体。
这首歌听起来非常舒服，好听，我们再来听一遍吧！你们轻轻的晃动身体和老师一起唱。
二、教师讲故事《大树妈妈》，提问幼儿1.大树每天怎样为为小花、小草们遮风挡雨呢？（举着茂盛的叶子）大家都叫它什么？（大树妈妈）2.小鸟为什么叫大树妈妈呢？（大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！）3.教师总结：原来鸟妈妈出去捉虫不在家时，小鸟害怕了，大树就像妈妈一样，小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班美术教案：一棵大树林欣妮温州艳洁幼儿园设计意图：提高幼儿的想象能力，动手能力、体验这种集体做画的快乐。
从寻找飘落的景象中感受秋天的到来。
活动目标： 1、乐意参加印画活动。
2、能在成人的帮助下将手上的颜料洗干净。
活动准备：
1、用卡纸剪出大树的轮廓(没有树叶)。
2、红、黄、绿三种水粉颜料分别装在三只大盘子中，画笔一支，抹布若干。
3、手印画范例一张。
活动过程：一、引题：
师：小朋友这是什么呀?
幼：手。
师：那我们的小手能干什么啊?
幼：吃饭、拿东西…
师：我们的小手真能干，那今天老师还要告诉你们一个秘密，我们的小手还能当树叶呢。
(出示范图)，那树叶是怎么印上去的呢，(拿出颜料，告诉小朋友就是这种神奇的水，然后印到大树上，将手掌蘸有水粉颜料的盘子里轻轻的按一下，然后印在大树上，我们的树叶就出现了，印好后请你要把小手洗干净。
)小朋友想试试吗?
幼：想。
师：那我让你们试试。
二、请孩子用手掌蘸上颜料，在“大树”上印画。
师：树妈妈没有树宝宝很不开心，请小朋友来把它的树叶宝宝送回家把。
幼：好三、印好树叶的孩子在配班老师的帮助下将小手洗干净。
四、结束：
今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢，我们帮它找到了那么多的树叶宝宝，那我们小朋友该怎么说啊?
幼：不用谢!。