(人教新课标)五年级美术上册课件趣味文字[1]
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五年级美术上册 《趣味文字》PPT教学课件
五年级美术上册 《趣味文字》PPT教学课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
趣味文字
第一页，共十七页。
第二页，共十七页。
汉字，是书写汉语的文字，也被借用于日语、韩语、朝鲜语，是中国的唯一 的官方文字，也是新加坡的官方文字之一，至今已有五千多年历史，是世界上最 古老的文字之一。
第三页，共十七页。
行
书
书
书
第五页，共十七页。
宋体字
舞
唐宋时期 活字印刷术
印刷字体
黑体字
舞
仿宋字……
舞
第六：粗细均匀，方正有力
宋体字：横细竖粗，端庄典雅
第八页，共十七页。
趣味文字（变体美术字）：活泼生动、变化多端。
第九页，共十七页。
第十页，共十七页。
方法一：变笔画 ——改变部分笔画
第十六页，共十七页。
第十七页，共十七页。
汉字是世界历史上连续使用时间最长的文字，中 国历代皆以汉字为主要官方文字，直到汉朝隶书时被取 名为“汉字”。
第四页，共十七页。
汉字演变过程是：史前符号，商朝的甲骨文， 周代的金文、大篆，秦朝的小篆、籀文，汉代的隶 书，唐代的楷书，草书，行书。
史 前 符 号
甲 骨 文
金 文 大 篆
小 篆
隶 书
楷
草
魅力夏日
风行天下
连笔王
第十一页，共十七页。
方法二：变字形 ——改变字的整体外形
第十二页，共十七页。
方法三：变结构 ——夸张、扭曲、改变字体结构
第十三页，共十七页。
方法四：变立体 ——添加文字的立体效果
第十四页，共十七页。
方法四：象形法
——根据字意采用相关形象进行设计
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
趣味文字
第一页，共十七页。
第二页，共十七页。
汉字，是书写汉语的文字，也被借用于日语、韩语、朝鲜语，是中国的唯一 的官方文字，也是新加坡的官方文字之一，至今已有五千多年历史，是世界上最 古老的文字之一。
第三页，共十七页。
行
书
书
书
第五页，共十七页。
宋体字
舞
唐宋时期 活字印刷术
印刷字体
黑体字
舞
仿宋字……
舞
第六：粗细均匀，方正有力
宋体字：横细竖粗，端庄典雅
第八页，共十七页。
趣味文字（变体美术字）：活泼生动、变化多端。
第九页，共十七页。
第十页，共十七页。
方法一：变笔画 ——改变部分笔画
第十六页，共十七页。
第十七页，共十七页。
汉字是世界历史上连续使用时间最长的文字，中 国历代皆以汉字为主要官方文字，直到汉朝隶书时被取 名为“汉字”。
第四页，共十七页。
汉字演变过程是：史前符号，商朝的甲骨文， 周代的金文、大篆，秦朝的小篆、籀文，汉代的隶 书，唐代的楷书，草书，行书。
史 前 符 号
甲 骨 文
金 文 大 篆
小 篆
隶 书
楷
草
魅力夏日
风行天下
连笔王
第十一页，共十七页。
方法二：变字形 ——改变字的整体外形
第十二页，共十七页。
方法三：变结构 ——夸张、扭曲、改变字体结构
第十三页，共十七页。
方法四：变立体 ——添加文字的立体效果
第十四页，共十七页。
方法四：象形法
——根据字意采用相关形象进行设计
(人教新课标)五年级美术上册课件趣味文字[1][1]共18页文档
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xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
趣味美术字在艺术上有 较大的自由变化，所以它的 特点是：具形象、又简洁、 美观、生动、有趣等。
a 笔画变化： 改变笔画粗 细或形状
b 字形变化：改变字体的外 形，如拉长或压扁。
c 结构变化：部分笔画进行夸大、缩小， 移位。
d 象形：根据某些事物的形象来装饰对应的 字体。
趣味文字的书写方法
(人教新课标)五年级美术上册课件趣味 文字[1][1]
学习领域：造型、表现
趣味文字
学习和生活当中有很 多丰富多彩的文字,思考 下你都在那里见过它们?
它们都长得点: 根据文字的内容和含义，
运用丰富的想象力把文字的 笔画进行变形、加工。装饰 而成的，使之更加夸张、突 出、醒目、美观。
a、打格子：确定字的大小和形状。 b、布局：了解字体的组织结构和基本笔画特点。 如单独结构、左右结构、上下结构等。 c、定骨架：用单线画出字形。 d、双勾字形：按骨架的位置画出笔画。 e、美化：勾线及填色。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
人教版小学五年级美术上册《趣味文字》精品课件
小结：还可以选择加粗笔画，从而 形成立体的装饰美感，这些都属于 笔画变化。
情境导入② Βιβλιοθήκη 形变化探索新知艺术创作
总结拓展
小结：可以改变文字的外形，设计成自己喜欢的形状，使之 更有造型感，我们把它归为字形变化。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
③ 象形变化
小结：可以用实际的图形来替代文字的具象含义， 这种用图像装饰的方法叫象形变化。
④装饰上色 最后运用色彩来强调趣味文字的美。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
实践要求： 请根据趣味文字的变化规律，设计一幅作品。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
欣赏学生作品：
小结：文字趣味性不仅在于笔画的变化和字形的夸张，也在于在象 形的表现上，看偏旁的三点水就变成了三颗晶莹剔透的小水珠。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
在我们的生活中，如何应用这些趣味文字呢？
立体桌签
T恤
杂志的封面
下课
趣味文字
QU WEI WEN ZI
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
看一看，今天我们要学习的课题你认识吗？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
点击播放视频。 小结：这就是我们常说的变体“美术字”。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
说说趣味文字都有哪些特点呢？
小结：趣味文字的特点在于它运用了图文结合，而且色彩鲜艳， 所以深受人们的喜爱。
情境导入
探索新知
欣赏艺术家作品：
艺术创作
总结拓展
招贴画 杨弦
美术《趣味文字》课件
手写字体是一种个人化的表现形 式，每个字都有其独特的特点和 风格。手写字体通常具有自然、
流畅和个性化的特点。
印刷字体
印刷字体是一种规范化、标准化 的字体形式，适用于大规模印刷 和排版。印刷字体通常具有清晰
、易读和专业的特点。
创意字体
创意字体是一种具有独特风格和 个性的字体形式，通常是设计师 根据特定主题或需求设计的。创 意字体通常具有新颖、有趣和引
《趣味文字》课件是根据小学美术教材设计的，旨在激发学 生对美术的兴趣和创造力。
课程目标
培养学生观察、发现和创造美的能力。
引导学生运用美术基础知识进行实践操作。
通过《趣味文字》课件，让学生了解文字的起源、演变及书法艺术，提高文化素养 。
课程大纲
第一章：认识美术与 文字
认识文字的起源、演 变及书法艺术
05
CATALOGUE
学生作品展示与点评
学生作品展示
展示学生们的绘画作品和手工 制作作品，以及他们在创作过 程中的照片和视频。
展示学生的优秀作品，包括创 意新颖、色彩搭配得当、造型 生动有趣等。
展示学生们的创作过程和思考 过程，让观众更好地了解他们 的创作思路和技巧。
学生作品点评
针对每件作品进行细致的点评， 包括作品的创意、色彩、造型、
人注目的特点。
03
CATALOGUE
创意字体设计技巧
字体设计的原则
01
02
03
明确目标
设计之初，要明确字体设 计的目标，是为品牌设计 标识，还是为特定项目设 计字体。
考虑可读性
字体应清晰、易读，避免 使用过于花哨的字体，以 免影响阅读体验。
保持一致性
字体风格、字距、大小等 应保持一致，以增强整体 视觉效果。
流畅和个性化的特点。
印刷字体
印刷字体是一种规范化、标准化 的字体形式，适用于大规模印刷 和排版。印刷字体通常具有清晰
、易读和专业的特点。
创意字体
创意字体是一种具有独特风格和 个性的字体形式，通常是设计师 根据特定主题或需求设计的。创 意字体通常具有新颖、有趣和引
《趣味文字》课件是根据小学美术教材设计的，旨在激发学 生对美术的兴趣和创造力。
课程目标
培养学生观察、发现和创造美的能力。
引导学生运用美术基础知识进行实践操作。
通过《趣味文字》课件，让学生了解文字的起源、演变及书法艺术，提高文化素养 。
课程大纲
第一章：认识美术与 文字
认识文字的起源、演 变及书法艺术
05
CATALOGUE
学生作品展示与点评
学生作品展示
展示学生们的绘画作品和手工 制作作品，以及他们在创作过 程中的照片和视频。
展示学生的优秀作品，包括创 意新颖、色彩搭配得当、造型 生动有趣等。
展示学生们的创作过程和思考 过程，让观众更好地了解他们 的创作思路和技巧。
学生作品点评
针对每件作品进行细致的点评， 包括作品的创意、色彩、造型、
人注目的特点。
03
CATALOGUE
创意字体设计技巧
字体设计的原则
01
02
03
明确目标
设计之初，要明确字体设 计的目标，是为品牌设计 标识，还是为特定项目设 计字体。
考虑可读性
字体应清晰、易读，避免 使用过于花哨的字体，以 免影响阅读体验。
保持一致性
字体风格、字距、大小等 应保持一致，以增强整体 视觉效果。
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a 笔画变化： 改变笔画粗 细或形状
b 字形变化：改变字体的外 形，如拉长或压扁。
c 结构变化：部分笔画进行夸大、缩小， 移位。
d 象形：根据某些事物的形象来装饰对应的 字体。
趣味文字的书写方法
a、打格子：确定字的大小和形状。 b、布局：了解字体的组织结构和基本笔画特点。 如单独结构、左右结构、上下结构等。 c、定骨架：用单线画出字形。 d、双勾字形：按骨架的位置画出笔画。 e、美化：勾线及填色。
学习领域：造型、表现
趣味文字
学习和生活当中有很 多丰富多彩的文字,思考 下你都在那里见过它们?
它们都长得什么样？ 同学们，什么是和含义， 运用丰富的想象力把文字的 笔画进行变形、加工。装饰 而成的，使之更加夸张、突 出、醒目、美观。 趣味美术字在艺术上有 较大的自由变化，所以它的 特点是：具形象、又简洁、 美观、生动、有趣等。