幼儿园活动主题三 (9)
幼儿园精品教案小班主题三：七彩乐园 次三 第 9 周
五彩缤纷。
4．交流分享，欣赏评价作品
教师出示巨人卡片，以“巨人”的口吻邀请
家一起赏花：“你们种了这么多漂亮的鲜花。我好
攻啊！谢谢你们让我的花园开满五颜六色的花。
活动反思
幼儿园集体教学活动备课卡
主题名称：七彩乐园第8周
活动名称
颜色朋友在哪里
班级：
日期：
主备教师：
过
程
1．出示飞镖，引发兴趣。
教师将飞镖抛向空中，请幼儿观察飞镖上行和
「落的过程。
2．引导幼儿学做飞镖。
（1）教师示范做飞镖：先把皱纹纸撕成一条一
条的，再把几条纸的一端整齐地叠在一起，最后用
料夹子夹住，一只彩色的飞镖就做成了。
（2）幼儿制作飞镖。建议幼儿选用喜欢的颜色，
教师可以协助幼儿夹上夹子。
3．带领幼儿玩飞镖。
2．感知春天花朵的绚丽多姿，体验大家
“种花”的快乐。
课前调整
活动准备
L．在活动前，教师带领幼儿欣赏花园中五彩缤纷的花朵；欣赏故事《巨人的花园》以及大量的
2．一张长幅的用篱笆分隔的花园背景、て、
蓝、紫等颜色的手工纸，巨人造型的卡片，胶水等
活
动
过
程
1．欣赏花朵图片，导入故事。
（D）出示图片，带领幼儿回顾故事（巨人的
“巨人的花园里有很多漂亮的花儿，你们认识它们吗：
（2）讲述故事。
这真是一个漂亮的大花园。巨人每天和小朋友们
一起在花园里玩得可开心啦。可是有一天，副起了
风，又下了一场特大暴雨，花园里的花被风刮倒、
雨水神走了・只利下孤零零的几棵花杆。巨人的心望
难受极了：什么时候我的花园才能重新开满鲜花呢
幼儿园主题活动。(干净小超人)
幼儿园主题活动。
(干净小超人)在幼儿园的教室和活动场地中，我们将设置与“干净小超人”主题相关的环境创设，如洗手台、洗澡池、牙刷牙膏展示区、清洁工具展示区等。
同时，在教室和活动场地中放置宣传海报和图片，提醒幼儿注意卫生和环境的清洁。
我们还将引导幼儿参与环境清洁活动，如垃圾分类、植树等，让幼儿深刻体会环境清洁的重要性，并从中获得成就感和责任感。
主题活动实施：在“干净小超人”主题活动中，我们将采用多种形式的活动，如游戏、手工制作、故事阅读、音乐舞蹈等，让幼儿在轻松愉快的氛围中研究卫生知识并养成良好的卫生惯。
例如，在洗手活动中，我们会播放《为什么要洗手》和《什么时候要洗手》的视频，让幼儿了解洗手的重要性和正确的洗手方法，并通过游戏和手工制作等形式巩固知识。
在刷牙活动中，我们会播放《河马刷牙》和《天天爱刷牙》的视频，引导幼儿养成刷牙的好惯。
在环境清洁活动中，我们会组织幼儿参与大扫除和垃圾分类等活动，让幼儿亲身体验环境清洁的重要性。
主题活动评估：在“干净小超人”主题活动结束后，我们将对幼儿的研究情况和卫生惯进行评估。
评估内容包括幼儿是否能正确使用卫生工具和掌握正确的卫生知识，是否能够自觉维护环境的清洁，以及是否能够养成良好的卫生惯等。
同时，我们也将听取家长的反馈和建议，不断改进和完善主题活动，为幼儿的健康成长提供更好的支持和保障。
我知道的清洁工具》：通过个人生活经验，了解并认识各种常见的清洁工具，知道它们的区别和作用。
你长蛀牙了吗？》：通过这个活动，让幼儿具体了解蛀牙的形象，并认识到保护牙齿的重要性。
主题环境创设：使用实物来呈现，让幼儿感知。
卫生大挑战》：通过这个活动，让幼儿积极主动地进行简单的清洁卫生，无论是为自己服务还是为他人服务。
主题环境创设：以牙齿为主题，围绕“干净小超人”展开游戏，让幼儿自主研究、感知和探索如何清洁牙齿并保护它们。
主题活动开展：通过洗玩具的活动，让幼儿明白清洁不仅仅是为自己，玩具也需要清洁。
幼儿园主题活动选题
幼儿园主题活动选题一、活动背景幼儿园是孩子们开始接触世界的地方，是他们探索未知、发现自我、培养兴趣的重要学习场所。
因此，幼儿园应该为孩子们提供多样化的主题活动，激发他们的好奇心，引导他们去探索自然，发现世界。
二、活动目的1. 帮助幼儿建立对自然的敬畏和热爱；2. 培养幼儿对世界的好奇心和探索欲；3. 提高幼儿们的观察力和思维能力；4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、主题活动选题1. 探索昆虫世界昆虫是自然界中独特且丰富多彩的生物，通过观察昆虫的生活习性和特征，可以让幼儿们更好地了解自然界的奇妙之处。
在这个主题活动中，可以组织孩子们一起去野外观察昆虫，学习昆虫的生活习性和分类特征，并通过手工制作模型的方式，加深对昆虫的认识。
2. 探索植物世界植物是自然界中的饰品，通过观察植物的生长过程和不同种类的特征，可以让幼儿们更好地了解植物的生命力和美丽之处。
在这个主题活动中，可以组织孩子们一起种植小花园，观察植物的成长过程，并通过手工制作植物模型的方式，享受植物的美丽。
3. 探索动物世界动物是自然界中的另一个神奇之处，通过观察不同种类的动物和它们的行为特征，可以让幼儿们更好地了解动物的生存方式和特征之处。
在这个主题活动中，可以组织孩子们去动物园观察动物，学习不同种类动物的习性和特征，并通过手工制作动物模型的方式，让孩子们更深入地了解动物的魅力。
四、活动安排1. 开展前的准备工作(1) 收集有关自然世界的资料，准备展示活动所需的物品；(2) 与家长沟通，征集孩子们对自然世界的兴趣和想法；(3) 组织老师进行相关知识的培训，为活动做好充分的准备。
2. 实施过程(1) 通过展示自然世界的图片、视频等，引导孩子们对自然的认识和了解；(2) 组织户外探索活动，带领孩子们走进自然，观察昆虫、植物和动物；(3) 开展手工制作活动，让孩子们动手制作昆虫、植物和动物模型，加深对自然的了解。
3. 活动收尾(1) 对活动过程进行总结和归纳，让孩子们分享自己的体验和感想；(2) 鼓励孩子们用画笔和摄影来记录自己的在自然世界中的观察和体验；(3) 展示孩子们的作品，与家长进行分享和沟通。
幼儿园教研活动主题及内(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国学前教育事业的快速发展，幼儿园课程改革不断深入。
然而，在课程实施过程中，仍存在一些问题，如课程内容单一、教学方法刻板、缺乏与幼儿兴趣相结合等。
为了更好地满足幼儿的个性化发展需求，提高幼儿园课程质量，本教研活动旨在探讨如何基于幼儿兴趣进行幼儿园课程整合。
二、活动目标1. 提高教师对幼儿兴趣的认识，了解幼儿兴趣在课程整合中的重要性。
2. 探索幼儿园课程整合的有效途径，提高幼儿园课程质量。
3. 培养教师创新意识和实践能力，促进教师专业发展。
4. 促进幼儿个性化发展，提高幼儿综合素质。
三、活动内容1. 幼儿兴趣的认识与培养（1）教师对幼儿兴趣的认识：通过案例分析、小组讨论等方式，使教师了解幼儿兴趣的定义、特点以及兴趣在幼儿成长过程中的作用。
（2）幼儿兴趣的培养：探讨如何通过环境创设、游戏活动、日常生活等方式激发和培养幼儿的兴趣。
2. 幼儿园课程整合的途径与方法（1）课程整合的概念：讲解课程整合的定义、原则和意义，使教师明确课程整合的目标和方向。
（2）课程整合的途径：分析幼儿园课程整合的途径，如学科整合、主题整合、领域整合等。
（3）课程整合的方法：介绍课程整合的具体方法，如案例分析法、观察法、经验分享法等。
3. 幼儿园课程整合的案例分析（1）选取具有代表性的幼儿园课程整合案例，分析其成功经验和不足之处。
（2）教师结合自身教学实践，探讨如何将课程整合应用于幼儿园教学。
4. 幼儿园课程整合的实践探索（1）分组讨论：教师根据幼儿园实际情况，探讨如何开展课程整合实践。
（2）制定课程整合方案：结合幼儿园课程特点和幼儿兴趣，制定具体的课程整合方案。
（3）实践与反思：教师在实施课程整合过程中，进行观察、记录和反思，总结经验，改进教学方法。
四、活动形式1. 专家讲座：邀请相关领域专家进行专题讲座，为教师提供理论指导。
2. 案例分析：通过分析典型案例，帮助教师了解幼儿园课程整合的方法和技巧。
3. 小组讨论：分组进行讨论，共同探讨幼儿园课程整合的实践问题。
2023年幼儿园中秋节主题活动教案(6篇)
幼儿园中秋节主题活动教案（6篇）幼儿园中秋节主题活动教案（一）教育价值分析：通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识。
活动目标：1、知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。
2、在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。
3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动难点难点：1、难点：中秋节的传说和民俗。
2、难点：中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。
幼儿预期表现：1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。
2、自主阅读，提供阅读空间。
活动过程：1、关于中秋传说的交流和分享。
幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
2、教师讲述《嫦娥奔月》。
提问：①嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？②后羿听到这个消息后，做了什么？③从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的？④中秋节是怎么来的？3、幼儿阅读小图书第17-22页。
4、边听故事录音，边阅读完整故事。
幼儿园中秋节主题活动教案（二）活动目标：1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐；2、玩月饼盒，有发现探索的欲望；3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐；4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：各种各样的月饼盒。
活动过程：1、展示月饼盒。
（1）请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的？是哪儿来的？（2）说一说我的月饼盒和别人的有什么不同？2、讲述月饼盒。
（1）我的月饼盒象什么？（2）我要让我的月饼盒变成什么样的？（3）我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？3、玩月饼盒。
引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建幼儿园中秋节主题活动教案（三）活动目标1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。
幼儿教育活动中的主题是
幼儿教育活动中的主题是一、活动名称：动手动脑，快乐学习二、活动目标：1. 培养幼儿的动手动脑能力，促进幼儿的综合素质发展；2. 激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿的自主学习能力；3. 培养幼儿合作意识和团队精神；4. 引导幼儿积极参与，培养幼儿的观察、思考能力。
三、活动内容：1. 制作手工小制作1）材料准备：不同颜色的纸、剪刀、胶水等；2）制作内容：制作动物、植物、日常用品等的手工小制作；3）活动要点：让幼儿根据指导制作小制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 绘画创作1）绘画材料：颜料、画笔、画纸等；2）创作内容：让幼儿自由发挥，绘制出他们所喜欢的内容；3）活动要点：鼓励幼儿表达自己的想法，促进幼儿的想象力和绘画技巧的提升。
3. 角色扮演1）角色扮演素材：各种服装、道具等；2）扮演内容：幼儿可以选择自己喜欢的角色进行扮演，如医生、老师、警察等；3）活动要点：让幼儿在扮演中感受不同角色的乐趣，并培养幼儿的表现力和合作意识。
4. 实验探究1）实验主题：如水的变态、颜料的混合、气体的特性等；2）实验过程：引导幼儿通过实验操作，观察实验现象；3）活动要点：让幼儿在实验中学会观察、思考、总结，培养幼儿的实验探究精神和科学素养。
四、活动流程：1. 活动前的准备1）教师准备：为每个活动制定详细的计划，并准备好所需的材料和器具；2）环境准备：根据活动内容，为活动场地做好相应的布置。
2. 活动进行1）分组活动：将幼儿分成小组，每个小组完成一个活动项目；2）活动指导：教师给予幼儿必要的指导和帮助；3）主题讨论：在活动进行过程中，引导幼儿进行讨论和反思。
3. 活动收尾1）成果展示：每个小组展示他们的活动成果；2）成果分享：让每个小组向其他小组分享他们的活动经验；3）总结反思：教师对活动进行总结，并引导幼儿对活动进行反思。
五、教师扮演角色：1. 活动组织者：教师要对活动进行周密的策划和组织，并保证活动的顺利进行；2. 活动指导者：教师要给予幼儿必要的指导和帮助，引导幼儿进行活动；3. 活动评价者：教师要对幼儿的活动表现进行评价和反馈，激发幼儿的学习兴趣和主动性；4. 活动记录者：教师要及时记录幼儿在活动中的表现和成长，为后续的教学提供参考。
幼儿园小班主题活动(精选15篇)
幼儿园小班主题活动(精选15篇)幼儿园小班主题活动(精选15篇)幼儿园小班主题活动（一）：一、主题来源：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正贴合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有必须的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不一样的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、主题：三、主题目标：小班：1、明白每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的欢乐。
2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
4、以＂欢乐＂为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与欢乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的完美情感。
中班：1、明白每年的农历八月十五是中秋节，明白中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。
3、经过猜想和画＂月亮上有什么？＂来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自我图画的资料来发展幼儿的语言表达本事。
大班：1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2、进取参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不一样的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
四、主题开展时间：9月13日至24日为期一个周的＂欢乐中秋节＂活动。
五、活动类型：1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。
例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。
幼儿园大型活动有哪些内容主题
幼儿园大型活动内容主题幼儿园是孩子们成长的快乐乐园，为了丰富幼儿园生活，促进幼儿全面发展，幼儿园组织了许多大型活动。
下面就介绍一些幼儿园大型活动的内容主题。
1. 儿童运动会儿童运动会是幼儿园的传统活动之一，通过各类有趣的竞赛项目，如跑步、跳远、投掷等，激发孩子们的运动热情，培养他们团队合作精神和竞争意识。
这种活动充满欢乐，能够增强幼儿们的体质。
2. 春游研学活动春季是大自然万物复苏的时节，幼儿园会组织孩子们去郊外进行春游研学活动。
在活动中，幼儿们可以近距离接触自然，了解春天的特点，感受大自然的神奇和美丽。
3. 儿童剧演出儿童剧演出是培养孩子表演能力和艺术审美的好方法。
幼儿园会组织孩子们排练各种形式的儿童剧，让他们扮演不同的角色，提高表达能力和自信心。
4. 亲子活动亲子活动是家庭和幼儿园之间的良好沟通桥梁。
幼儿园可能会邀请家长参加各种亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，让家长和孩子之间建立更加密切的关系。
5. 丰富多彩的主题日幼儿园通常会设立各种主题日，如儿童节、母亲节、父亲节等。
在这些日子里，孩子们会参加各种庆祝活动、制作礼物、演出节目，让他们感受到节日的快乐和温馨。
6. 农场体验活动一些幼儿园会组织孩子们去农场体验生活，让他们亲身参与种植、养殖等活动，了解农作物的生长过程，培养他们热爱大自然、珍惜食物的意识。
7. 动物园参观动物园是孩子们喜爱的地方，幼儿园可能会组织孩子们去动物园参观，让他们近距离接触各种动物，学习有关动物的知识，激发他们对自然和生命的好奇心。
以上是幼儿园大型活动内容主题的一些例子，这些活动不仅可以丰富孩子们的生活，还可以促进他们的身心发展，让他们在快乐中茁壮成长。
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主题六快乐一夏
活动一太阳，你好
活动目标：
1、感受轻松愉悦的操作气氛，体验玩色活动的乐趣。
2、选择自己喜欢的颜色作画，感受色彩的鲜艳。
3、初步尝试用颜料吹画。
活动重难点：
选择自己喜欢的颜色作画，感受色彩的鲜艳。
活动准备：
教师为每个幼儿准备一套服装半成品，式样各异。
各种色彩的颜料各一盘（调稀一些）、毛笔、吸管若干，示范画一张，童年音乐。
活动过程：
请小朋友们看看
的服装漂亮吗？为？
是装饰了鲜艳的颜色，或者是装饰了漂亮的花纹，
出示范画与装饰的“服装”对比，激发幼
服装漂亮吗？这件还漂亮，一起动手来让它
、教师和幼儿装
）你想用方法将服装变漂亮呢？（幼儿自由）
教师介绍新的好
音乐并幼儿。
）提醒幼儿用吸管往外吹，切忌往里吸。
大家一起开“小小拿着的夏装走模特步表
活动二美丽的雨伞
活动目标：
通过活动幼儿学习用短线条画小雨点。
活动重难点：
幼儿学习用短线条画小雨点。
活动准备：幼儿绘画用具、绘画用书人手一份活动过程：
活动三我爱洗澡
活动目标：
1、在游戏中知道海绵能够吸水。
2、积累初步的测量和比较的经验。
3、萌发幼儿爱护花草的情感。
活动重难点：
积累初步的测量和比较的经验
活动准备：
1、幼儿人手一块海绵，相同大小的脸盆或水桶八个，其中四个装满水。
2、小铃一个，一把用于测量的尺子，不干胶若干。
活动过程：。