《3ds max 2009动画制作案例教程》电子教案
三维设计 3d max 2009教学简案3
项目三二维建模【组织教学】检查学生出勤，作好学生考勤记录。
强调课堂纪律，活跃课堂气氛。
【课题导入】第一个任务：立体字与空心字是广告、标牌等方面应用很广泛的文字表现形式，在平面应用范围中，如平面广告、书籍封面等，应用也很广泛，可以从学生能常见的一些形式中导入课程内容。
另一方面，在3ds Max中制作文字的三维效果，有着平面软件无可比拟的优势。
第二个任务：因为使用线段绘图，学生实际操作时，很难做到符合要求，稍微复杂一点的图形，就有可能整节上机课都结束了，还有很多学生不知道该怎么画的。
另有不少学生画得莫名其妙，无法继续进行下面的操作。
所以这个任务，就有意设计了一个很简单的半个椭圆图，这样学生即使画得再差，也能旋转出一个物体来，以培养学生的学习信心。
在这个任务中，实施过程中有困难的，仅在于学生难于掌握单击与按下左键拖动一点的操作，以及不同的操作所带来的不同效果。
另一方面，圆形的曲面造型，在多数情况下看起来都是美的，所以学生画得不大规范，旋转后基本上都能成一个有创意的物体。
为后面稍稍复杂、要求高一点的绘图作一点准备。
第三个任务：第二个任务中，使用了线工具，来绘制一个简单的、可以不拘形式的图形。
本任务中，我们需要进步一点，绘制一个稍微复杂一点，并且是必须规范的图形。
难度相对要大一点。
这个任务最重要的知识点是顶点编辑，它也是这个任务的难点所在。
尤其是使用贝塞尔功能对顶点进行编辑时，初学者是比较难于把握好那个度的。
好在茶几是一个常见家具，基本的形状还是容易把握的。
第四个任务：罗马柱，是少数细心的学生才能从生活中见过的，这是一个对学生来说比较陌生的物体，所以制作起来又有一些难度。
在这个任务中，要学习二维建模中很重要很常用的命令：放样。
柱身和柱头柱脚都是使用放样来制作，当然都是很简单的直线放样。
放样的造型功能强大，而操作简单，可以根据此原理设计出很多的产品。
第五个任务：每个学校都会有围墙，如果学校的围墙都改成栅栏的话，那将大大扩展校园的视野。
3DS MAX三维动画制作实例教程课件第3章
方法一是选择基本二维图像后，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“转换为：”→“转换为可 编辑样条线”命令；
方法二是选择基本二维图像后，打开“修改”面板，在“修改器列表”下拉列表中选择“编辑样条线” 修改器。
第三章
二维图形与二维图形建模
样条线的编辑
3.2.2
二维图形变换为可编辑的样条线
“圈数”：设置螺旋线旋转的圈数。
“偏移”：设置在螺旋线高度上，螺旋圈数的偏 向强度。
“顺时针/逆时针”：设置螺旋线的旋转方向。
第三章
二维图形与二维图形建模
二维图形的创建
⒒、卵形
“卵形”可创建卵形图形，卵形图形是只有一条对称轴的椭圆形。在视口中，垂直拖动可以设 定卵形的初始尺寸。水平拖动可以更改卵形的方向（其角度），如果在开始创建卵形之前禁用 了“轮廓”，那么到此即完成了卵形图形的创建，否则再次拖动以设定轮廓的初始位置，然后 单击即完成卵形的创建。
第2章
基础建模与对象的基本操作 【实例2-2】DNA链的制作
制作步骤
02 制作雪人的头
单击“创建”面板 →“几何体”按钮 →“标准基本 体”→“球体”，在顶视图中创建一个球体，选择球体， 打开“修改”面板 ，设置球体的名称为“头”，“半 径”为20。 单击工具栏中的“选择并移动”按钮 ，移动 对象“头” 到如图 2-2所示位置。
图 2-2 创建球体并修改参数
第三章
二维图形与二维图形建模
二维图形的创建
3.1.2
二维图形的类型与参数
本在3ds Max的建模和动画制作中，二维图形起着非常重要的作用。它既可以通过施加修改器或进行放样产生 三维模型，也可以在动画制作中作为对象的运动轨迹，使对象沿它进行运动。
《3ds max三维动画制作实例教程》教学课件—09基础动画与动画控制器
学习目标
掌握场 关景 键帧中对的象设的置移和动编辑
掌握场 编景 辑动中对画象运的动旋轨转迹的工 具—轨迹视图的运用 掌握场景中对象的缩放 掌握使用动画控制器控制对象 掌 运握 动场 规景 律中 的对 方象 法的。复制 掌握使用动画控制器控制对象 掌 动握 画场约景束中 的对 方象 法的 。镜像
第九章 基础动画与动画控制器
画的配音工作。 ➢ “Video Post”：对视频合成器中特效过滤器的参数进行动画控制。 ➢ “全局轨迹”：包含了控制器类型的列表清单。 ➢ “环境”：为环境编辑器中的参数设置动画。 ➢ “场景材质”：对场景中所有已经指定给对象的材质进行动画设置。 ➢ “对象”：对场景中的所有对象的参数进行动画设置，包括几何体、图形、
第九章 基础动画与动画控制器 2、轨迹视图
9.2.2 轨迹视图-曲线编辑器简介 “轨迹视图-曲线编辑器”如图所示。
第九章 基础动画与动画控制器 2、轨迹视图
9.2.2 轨迹视图-曲线编辑器简介
1. “控制器”窗口
“控制器”窗口在轨迹视图的左半区，“控制器”窗口能显示对象名称和控制器 轨迹，还能确定哪些曲线和轨迹可以用来进行显示和编辑。“控制器”窗口以层 级树的方式显示出场景中所有可编辑项目。 ➢ “世界”：在整个层级树的根部，包括场景中所有关键点的设置。 ➢ “声音”：可以将场景动画与声音文件或计算机的节拍器进行同步，实现动
第九章 基础动画与动画控制器 1、关键帧动画
9.1.3 动画的时间配置
3ds Max是根据时间来定义动画的，默认的时间单位是 帧，动画时间是100帧。时间控制区的“时间配置”按 钮 用来设置动画时间及相关参数。单击“时间配置”按 钮 后，弹出“时间配置”对话框如图所示。它包括“帧 速率”、“时间显示”、“播放”、“动画”和“关键 点步幅”5个选项组。
《3ds Max动画制作实例教程》教学教案
《3ds Max动画制作实例教程》配套教学教案第1讲第2讲小结1、熟练掌握创建长方体、圆锥体、球体、圆柱体、几何球体、管状体、圆环、四棱锥、茶壶和平面等标准几何体的方法。
作业2.3 课堂练习——手镯的制作使用“圆环”工具，另外也可以使用“管状体”工具结合使用“编辑多边形”修改器来制作手镯的模型。
2.4 课后习题——西瓜的制作使用“球体”工具创建球体，调整球体的参数并使用FFD修改器对球体进行变形完成西瓜模型。
第3讲作业3.3 课堂练习——铁艺招牌的制作使用可渲染的“线”“圆”工具和几何体“切角长方体”“长方体”工具制作铁艺招牌。
3.4 课后习题——人字牌的制作使用可渲染的“线”工具创建线并调整线的形状，然后创建平面或设置样条线的“挤出”以制作出人字牌模型。
第4讲作业4.4 课堂练习——形象标识牌的制作使用“矩形”和“文本”工具，结合使用“挤出”“编辑样条线”等修改器，制作一个形象标识牌。
4.5 课后习题——装饰葫芦的制作使用“线”工具，以及“编辑样条线”修改器、“车削”修改器和“FFD”修改器来完成装饰葫芦的制作。
第5讲作业5.4 课堂练习——记事本的制作创建长方体或平面作为书页，创建圆柱体作为布尔对象的操作对象，使用“布尔”或“ProBoolean”工具为平面或长方体“布尔”出圆孔，创建可渲染的圆或管状体来制作记事本的固定环。
5.5 课后习题——流线花瓶的制作使用“线”工具、“星形”工具、“放样”工具，结合“壳”修改器和“涡轮平滑”修改器，制作流线花瓶模型。
第6讲6.6 VRay材质6.6.1 课堂案例——金属材质的设置6.6.2 VRayMtl材质6.6.3 VR灯光材质6.6.4 VR材质包裹器材质6.7 课堂练习——木纹材质的设置6.8 课后习题——瓷器材质的设置小结1、了解材质编辑器及其参数的设置方法。
2、了解材质类型，并掌握常见的几种材质：“多维/子对象”材质、“复合”材质、“光线跟踪”材质、“无光/投影”材质和“双面”材质。
(精品)3DMAX教案
教师讲解教师讲解第一章3ds Max 2009界面简介视图区一、标题栏标题栏的主要作用是显示3ds Max 2009版本信息及当前编辑的图形名称。
利用标题栏可以移动窗口在屏幕上的位置，在标题栏上双击，还可以还原或最大化窗口。
二、菜单栏标题栏的下方就是菜单栏，包括了14个不同的菜单，每一个菜单都对应了一个下拉菜单，使用下拉菜单中的命令可以完成软件的绝大部分操作。
下面讲解一下各菜单的作用。
1、文件菜单：包括新建、打开、保存、合并、输入和输出其他三维图形格式等命令。
2、编辑菜单：用于对图形进行选择、暂存、拷贝、删除等。
3、工具菜单：包括常用的各种制作工具。
4、组菜单：将多个图形组成一组，还可以分解或炸开一个组为多个物体。
5、视图菜单：对试图栅格、视图背景、视图模式等进行操作，但对对象不起作用。
6、创建菜单：用于创建各种三维图形、二维图形、灯光、摄像机、粒子、空间扭曲、动力学等。
7、修改器菜单：用于给物体施加各种变形修改器。
8、reactor菜单：关于创建角色动画方面的命令。
9、动画菜单：关于动画预览有关的命令。
视图控制区动画控制区信息控制区标题栏菜单栏工具栏命令面板视图区教师讲解10、图表编辑器菜单：包含了轨迹视图、图解视图功能。
11、渲染菜单：通过某种算法，体现场景的灯光、材质和贴图等效果。
12、自定义菜单：方便用户按照自己的喜好设置工作界面。
13、MAXScript：关于打开创建脚本等。
14、帮助菜单：关于这个软件的帮助。
三、工具栏1、撤销按钮2、重做按钮3、选择并链接按钮4、断开当前选择链接按钮5、绑定到空间扭曲按钮6、选择过滤器按钮7、选择对象按钮8、按名称选择按钮9、矩形选择区域按钮10、窗口/交叉按钮11、选择并移动按钮12、选择并旋转按钮13、选择并缩放按钮14、参考坐标系15、使用轴点中心按钮16、选择并操纵按钮17、捕捉开关按钮18、角度捕捉切角按钮19、百分比捕捉切角按钮20、微调器捕捉切角按钮21、编辑命名选择集按钮22、命名选择集23、镜像按钮24、对齐按钮25、图层按钮26、曲线编辑器按钮27、图解视图按钮28、材质编辑器按钮29、渲染场景按钮30、渲染类型31、快速渲染按钮四、命令面板命令面板位于3ds Max 2009界面的最右侧，共包括6个选项卡，分别代表不同的命令面板，从左向右依次是：创建命令面板修改命令面板层级命令面板运动命令面板显示命令面板工具命令面板用于制作和编辑物体的工具及制作动画的功能大部分都位于命令面板中。
3ds max三维动画制作实例教程 教学课件 ppt 电子课件 第八章
添加大气效果
8.2.3火效果
使用火效果可以制作火焰、烟雾和爆炸效果。由于火效 果自身不能被渲染，制作火效果时需要为火效果指定一个辅 助的Gizmo对象。
制作火效果前要先创建Gizmo对象。选择“创建”→“辅 助对象”→“大气装置”可以创建Gizmo对象，如下图所示 Gizmo对象有长方体Gizmo、球体Gizmo和圆柱体Gizmo三种形 状，可以根据火效果的形状加以选择。
常用的渲染方式 ：
⒈ 快速渲染场景
⒉ 渲染场景
“渲染场景”对话框中包括5个选项卡，下面主 要介绍“公共参数”选项卡和“指定渲染器”选项 卡参数的设置。
8.1.2 “公用参数”设置 ⒈ “时间输出”选项组 ⒉ “输出大小”选项组 ⒊ “选项”选项组 ⒋ “渲染输出”选项组
8.1.3 “指定渲染器”选项卡
背景设置
单击“颜色”下面的颜色块按钮，在弹出的“颜色选择 器”中可以为背景指定所需的单一颜色背景。
“环境贴图”用于为场景指定背景贴图，背景贴图可以 是一张位图也可以是3ds max提供的程序贴图。
编辑环境贴图
8.2.2 大气效果简介
在“环境和效果”面板中，“大气”卷展栏可以为场景 添加各种大气效果，如火效果、雾、体积雾和体积光等。单 击“大气”卷展栏中的“添加…”按钮，在打开的“添加大 气效果”对话框中可以选择各种大气效果，如下图所示。
⑵激活摄影机视图“Camera01”，将视图下方的时间滑块 拖动至100帧，按下F10键渲染场景，打开“渲染场景”对 话框
3ds max2009实训大纲教案1
3dsmax9实训大纲教案一、实训指导思想、教学目标本实训课程教学以“能力培养项目化、实践指导个性化”为指导思想，结合本学期教学任务，在设计过程中对学生进行综合训练。
课程教学以学生为中心，以能力为本位，以完成项目任务为学习目标，让学生在“做中学”。
（1 ）加深学生对基本知识的理解，巩固所学知识。
（2 ）锻炼学生动手能力，培养上岗所需要的设计制作技能。
（3 ）培养学生的学习能力和创造能力，引导学生深入探究专业知识的能力。
（4 ）培养学生的设计表述能力、沟通能力和团队合作精神。
二、实训教学环节（1 ）课程实训分为见习环节、必做实训项目环节和选做实训环节；课程校外实训按企业工作流程来组织学生进行。
（2 ）实训过程：所有实训项目采用教师讲解演示→学生实践练习→教师辅导→教师点评→学生再练习→学生自评→教师或企业专家测评的步骤进行。
（3 ）见习环节：由任课教师带领学生现场参观校内外实习场地，并请相关主管或者技术人员讲解，了解企业对该课程的要求及相关流程等情况。
（4 ）项目实训：要求学生根据本学期的教学任务来进行设计与制作，巩固学生所学知识，提高操作技能。
（5 ）选做实训：引导有实力的学生进行高要求的综合项目的应用设计与制作。
（6 ）综合训练：组织学生在校外实训基地，要根据企业的项目需求完成相应的项目任务，进一步提高学生设计思维及实践动手能力，达到综合运用所学知识与技能的目的。
三、实训内容（详细列出实训或实践项目名称和学时）本课程的实训，要求所有学生必须完成必做实训，掌握最基本的三维空间艺术设计的操作技能，鼓励有能力的学生完成全部实训，进一步锻炼和提高自己的实践能力，并能完成项目任务书中的所有设计和制作任务，写好实训报告。
四、评价标准根据所选实训项目完成所有实训任务要求，操作准确，作品具有创新意识，体现职业岗位的需求，实训报告叙述正确，工整，准确者为优秀；基本完成实训任务要求，按质按量完成实训项目，并能完成实训报告者为良好；如果不能按要求完成实训任务或达不到实训项目的要求，并不能叙述实训过程者为不合格。
3dsmax课程教学计划教案1
3ds max2009教学大纲教案一、课程性质和任务本课程是计算机应用专业的一门主干专业课程。
本课程主要任务是通过多媒体机房上课与上机实践，使学生理解和掌握三维动画设计与制作的基本知识和方法，加深学生对课堂讲授内容的理解，为今后从事的工作打下基础。
二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 掌握3ds max的基本知识。
2. 掌握建模、修改器、材质与贴图3. 掌握灯光、渲染、动画的制作。
](二) 能力培养目标1. 能完成初步建模。
2. 进行适当的贴图与材质选择。
3. 掌握渲染，制作最后的效果图。
(三) 思想教育目标结合本课程三维立体的特点，培养社会责任感和全面观察事物的意识。
三、教学内容和要求（一）3DSMAX基本知识1、知识点和教学要求（1）3DSMAX操作界面；（2）三维视图的观察方法；（3）3DSMAX9的文件操作；2、能力培养要求（1）了解掌握3ds max9基本操作简介；（2）3ds max9基本文件操作；（3）基本按钮及场景渲染。
（二）创建几何体和系统建筑模型1、知识点和教学要求（1）标准几何体和扩展基本体的参数设置；（2）修改对象参数；（3）创建系统建筑模型。
2、能力培养要求掌握物体的选择形式，与选择相关的一些操作、坐标系统与坐标轴心，掌握复制物体的操作方法。
（三）3DSMAX8的基本操作1、知识点和教学要求（1）捕捉功能设置；（2）设置快捷键；（3）变换对象；（4）复制物体；（5）对齐物体。
2、能力培养要求通过学习，使学生掌握物体的基本操作。
（四）创建和修改二维图形1、知识点与教学要求（1）创建二维图形；（2）修改二维图形；（3）从二维图形到三维图形的转变。
2、能力培养要求通过学习，使学生掌握二维图形对象、绘制线条与矩形。
（五）3DSMAX8修改器1、知识点与教学要求（1）修改器堆栈及其管理；（2）曲线修改器；（3）参数变形修改器；（4）几何体修改器。
2、能力培养要求通过学习，使学生掌握制圆形与椭圆形、绘制弧形与同心圆、绘制多边形与星形、创建文本、绘制螺旋线、绘制剖面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（16）切换到点选择，使用“Cut”命令裁剪 出眼睛的位置。
（17）使用“Cut”命令连接内眼角和眉弓。
（18）选择点选择，使用移动工具调整 点的位置。
（19）切换到Left视口，使用移动工具将鼻尖 部分的点向前拉动，确定鼻子的高度。
（20）在点选择情况下，使用“Cut”工具 裁剪出嘴部的轮廓。
（9）切换到点选择，调节多边形点使模型造 型接近人物头部轮廓。
（10）选择点选择工具，点击多边形参数面板 中的“Cut”按钮，在多边形中裁剪出一条边。 标出嘴部的位置。
（11）使用边选择，选中多边形的边，点击多边形编辑面板中的“Ring”循 环命令，全选环形的边。使用“Connect”连接选中的边。
（7）在弹出的面板中单击“Browse”，建立安装路径（依个人习 惯设置）。或安装在默认的安装路径C:\Program Files\Autodesk \3ds max 2009\ 。设置完安装路径后单击“Next”进入下一步。
（8）在弹出的面板中选择Mental Ray 的网络渲染，在渲染的 时候依靠网络渲染可以提高工作效率，但前提是必须安装 backburner。单击“Next”进入下一步。
点击3DS MAX 2009操作界面右上方的“X”按钮，退出程序。
• 3ds max界面
（1）标题栏
（2）菜单栏。
（3）常用工具栏。
（4）活动视窗。
（5）时间滑块。
（6）轨迹栏。
（7）脚本窗口。
（8）提示行和状态行。
（9）坐标信息栏。
（10）动画关键桢按钮
（11）动画播放控制
（12）窗口导航控制
（21）使用“Cut”命令裁剪出唇线，并向 前拉动。
（22）使用“Cut”命令在鼻梁位置加一 条边，表现鼻梁的宽度。
（23）按照人体头部结构调整点的位置。
（24）选择鼻翼和眼角的点， 使用“Connect”命令将两点 连接在一起。
（25）使用“Cut”命令在额头上增加一 条边，并调整点的位置。
（13）命令面板
（14）对象类别。
（15）卷展栏
第2章 3ds max建模实例
• 多边形建模工具的使用
（1）打开3ds max文件，点击创建面板中几何体组里选择“BOX”，在场 景中建立一个BOX几何体。
（2）选择建立的几何体，右键鼠标，在弹出的菜单中选择“Convert to>Convert to Editable Poly”。将几何体转为可编辑多边形物体。
第1章 三维动画基础知识
• 3ds max的安装与卸载
1. 安装
（1）将3ds max 2009英文版安装光盘 放进光驱中，运行安 装程序，出现软件安 装界面。单击 “Install Products”， 开始安装。
（2）随着处理器的发展64位，AUTODESK公司推出了3ds max 2009 64位和32位两个版本。两个版本在功能和使用上没有区别。 这里我们选择安装32位版来学习。点击“Next”进入下一步。
21世纪中等职业教育规划教材
3ds max 2009 动画制作案例教程
目录
• • • • • • • 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 三维动画基础知识 3ds max建模实例 3ds max材质实例 3ds max灯光和摄像机使用实例 3ds max角色动画实例 3ds max特效实例 综合实例（学生机房上机训练）
（26）切换到Left视口，使用 “Cut”命令剪裁出耳朵的位置。
（27）使用面选择，选择耳朵面，点击多 边形编辑面板中的“Extrude”命令，将选 中的面挤出。并编辑点。
（3）在弹出的面板中阅读使用协议并选择“I Accept”，同意软 件许可协议。单击“Next”进入下一步安装。
（4）在弹出的面板中输入注册号和用户姓名，单位名称。单击 “Next”进入下一步。
（5）在弹出的面板中单击“Configure”进行个人配置。
（6）在弹出的面板中设置许可证类型为单机。单击“Next”进入 下一步安装。
（2）在弹出的面板中选择“添加或删除程序”按钮。
（3）在弹出的面板中选择3ds max 2009安装图标，点击右侧的 删除按钮。
（4）在弹出的面板中选择“是”，执行卸载程序。
• 3ds max的启动和退出
（1）双击桌面上的快捷图标，启动3ds max程序。 （2）启动后的看到的3ds max 2009操作界面与MAYA2008相似。
（9）在弹出的面板中选择“Configuration Complete”结束配置， 回到主面板。
（10）在弹出的面板中选择点击“Install”进行软件安装。
（11）安装结束后在弹出的面板中单击“Finish”结束安装推出界面。
2. 卸载 （1）3ds max的卸栽与其他软件的卸栽基本相同。首先单击桌面 左下角开始按钮，在弹出边形，点击多 边形参数面板上方的“Show and result on/off toggle”按钮，显示镜像效果。
（7）选择多边形，右侧的点，使用移动工具向下拉动到角 色头部下颌的位置。
（8）切换到“Perspective”视口，使用边选择，选择如图所示多边形的 边，点击多边形编辑面板中“Connect”按钮，对选择的边进行连接。
（3）在多边形编辑面板中点击“MSmooth” 按钮，为BOX添加细节级别。
（4）切换到Top视口，在多边形编辑面板中选择点选择，选择多边形右 侧的点，点击键盘“DEL”键将其删除。
（5）选择多边形，在修改面板中点击下拉箭头， 在弹出的列表中选择“Symmetry”命令，将多 边形在轴对称方向镜像一个模型。添加命令后 只须修改一侧的模型，另一侧同时被修改。
（12）选择点选择，使用移动工具调整新增加的点。
（13）使用“Cut”命令在多边形中间位置裁剪一 条边。并调整点的位置。
（14）使用面选择，选择多边形哦底面。点击多边形编辑面板中的 “Extrude”命令，将选中的面挤出角色模型的颈部。
（15）关闭镜像显示，选择颈部侧面的面，点击 键盘“Delete”键将面删除。