2011年春学校总结
2011年春学期泰兴市大生小学英语教研组工作总结
2011年春学期泰兴市大生小学英语教研组工作总结岁月匆匆，不知不觉一学期的时光快接近尾声。
本学期，英语教研组在教导处的直接领导下，在校长室的关心下，在全体组内成员的支持下，顺利完成各项任务，具体总结如下：一、强化学习，提高教师基本素养。
学期中，英语教研组十分注重组内成员的学习工作。
首先是注重教师的理论学习，主要是利用学校要求同读的《有效备课、上课、听课、评课》一书，有计划，有选择地引导教师学习书本内容，集体学习之余还定期推荐《江苏教育》中精彩内容要求教学学习，学习同时要求教师在学习的同时做好摘录，利用生小讲坛的时候组织教师积极研讨，交流读书沙龙，有效提高教师的理论水平；其次是围绕“五自”课堂教学要求，组织教师进行实践学习，注重是通过“生小讲坛”时间，组织教师学习特级教师课堂实录，学期中引导教师学习特级教师沈峰等课堂实录，并积极组织教师交流听课心得。
学期中还组织教师学习好优秀教学案例，要求教师相互间听课，每周不少于一篇，努力通过学习提高教师基本素养。
二、重视课堂，提高教师教学能力。
为提高教师课堂教学能力，教研组在强化向名师学习的同时，还重视五自课堂教学研讨活动。
学期中，主要围绕“如何创设有效的教学情境，构建自主探究的课堂”为主题进行课堂教学研讨活动。
首先是举行英语教师专题沙龙活动，要求教师积极参与研讨，商量对策，为构建“五自”课堂而最好铺垫；其次是举行好“五自”课堂教学观察活动，要求教师积极关注随堂课，引导教师围绕专题思考寻找的办法；再次是积极做好“五自”教学课堂评估活动，要求多人备课，多人研讨，一人上课活动，努力提高教师课堂教学能力。
三、注重科研，提高教师科研水平。
针对英语教研组实际情况，为提高教师教研、科研能力，英语组定期开展“五自”课题研究活动之外，还组织教师积极参与课题反思工作。
学期中引导教师在“自主探究”方面多做思考，每月撰写一篇教学反思，学期结束撰写一篇教学论文，写好一份教学研究心得，设计一份教学案例，努力通过课题研究提高教师的科研水平。
2011年春学校卫生保健的工作总结
兰训小学学校卫生工作总结我们教育体制改革的目的是提高民族素质,要培养德、智、体全面发展的现代化建设人材,这是教育工作的方向,也是学校卫生保健工作的方向,我校领导和教师清楚地认识到这一点,本学期认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,在学校领导的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作,取得了一定成效。
下面从三方面总结本学期工作:一、健康教育我校利用各种形式对学生进行健康教育,通过各种积极手段进行宣传活动。
如:“预防疾病从我做起”的标语;学生画的预防传染病的画展;学生预防传染病的手抄报;致家长一封信;每月出一期健康教育板报;定期进行健康教育知识讲座等,不断地向学生宣传生理卫生、心理卫生、营养卫生、体育运动卫生、教学环境卫生、常见病防治知识。
下半学期，由省卫生队组建的体检小组，到学校对学生身体进行全面健康检查，并把检查结果反馈给了家长。
通过学校与家庭的健康教育,提高了学生的文明意识和自我保健意识,有利于学生良好卫生习惯的养成,促进了学生身心的健康成长。
二、班级卫生监督各班组建了红领巾检查小组，时刻对同学们的各种行为进行监督并及时进行纠正。
（1）地面：无粉笔头，无纸屑、果壳、无污渍。
（2）窗、墙面：窗子清洁无灰尘、墙面无污渍、手印、脚印等。
（3）卫生工具，课桌椅：卫生工具摆放整齐，课桌椅整洁。
（4）学生的个人卫生：学生衣着整洁，红领巾无破损污渍，无头虱，勤剪指甲，头发整洁。
三、学生营养卫生与食品卫生学校领导利用早操时间加强对学生饮食健康教育，普及食品卫生知识学生营养知识，养成良好的饮食卫生习惯。
严格把好进货渠道关，杜绝食物中毒事件的发生，保障了学生身体健康成长。
回顾一学期的工作,还存在很多不足,特别是饮水卫生还不尽人意,工作还不到位。
新的学期更需扎扎实实不懈努力,才能把卫生保健工作做好。
2011年春安全教育总结
兰训小学学校安全工作总结
一、我校安全工作的总体目标
1、预防为主，突出重点。
2、从严管理，落实责任。
3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。
4、通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。
二、我校安全工作的主要任务
1、成立安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。
2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。
3、制定出特大安全事故应急救援处理方案。
4、向家长发出《致家长的一封信》，与家庭、社会共同关注学生的安全问题。
5、从跟派出所取得联系聘请法制副校长梁玉山到校进行安全教育法制讲座。
6、与派出所和村委会清查了校园周边环境。
7、曾多次开了安全教育主题班会，利用周一升旗时向全校师生进行安全教育。
8利用看录象片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防雷击等安全教育
本学期我校师生没有安全事故发生，这是全体师生共同努力的结果，是一件值得可喜的事情。
重庆市涪陵第十六中学校2011年春期工作总结
重庆市涪陵第十六中学校二〇一一年春期工作总结回顾一学期的工作，在区教委的关心支持和正确领导下，我们圆满完成了上级交给的任务和学校工作目标，特别是特色学校发展战略课题——主体教育实践研究顺利通过了结题评审，学校主体教育特色日益显现，寄宿制品牌基本形成，今年的中考战果辉煌，506名学生中市重高上线230人，2012级和2013级学年度测试成绩喜人，我们新生的招生情况非常乐观等均取决于我们有一个好的工作思路，在机遇与挑战面前，始终坚持以发展为主题不动摇；取决于我们有一支政治素质高、工作作风好，业务能力强的领导集体，充分发挥模范带头作用，保障了学校各项工作的顺利落实；更取决于我们有一支敬业乐业、无私奉献的教职工队伍，为学校持续健康发展提供了永不枯竭的力量源泉。
一、指导思想和工作思路一期来，学校认真贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，牢牢锁定“创主体教育特色，办品牌寄宿初中”的办学目标，秉承“人人主体，个个成功”的办学理念，继续实施“依法治校，以德营校，科研兴校，质量立校，特色强校”的治校方略，坚持“常规+创新+坚定 成功”的管理理念和“362”工作思路，利用“严明纪律，规范管理，潜心育人”这一十六中制胜法宝，切实加强师风建设、制度建设，充分发挥“平等、和谐、开拓、创新”的干部作风，引领全体教师牢固树立“感情、责任、贡献、快乐”的十六中教师价值观和主体意识、团队意识、竞争意识、危机意识、责任意识、学习意识等，大力发扬“春风化雨，长善救失”的教风，以德育为首，以教学为中心，营造“囊萤映雪，水滴石穿”的学风，团结奋斗，自强不息，长风破浪，敢立潮头，创设良好的文化育人氛围，激发师生员工的主人翁精神，轰轰烈烈地着手第二轮创业发展。
二、强化制度建设，实施制度化管理学校管理制度是指在学校日常工作学习和生活中具体体现出来的学校管理的独特风格，是学校全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则。
它规范着学校的办学行为，教师的从教行为以及学生的从学行为。
求真务实谋发展 创先争优创一流2011年春学校工作总结
求真务实谋发展创先争优创一流近年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻全国、省、市、区教育工作会议精神，紧紧围绕科研兴校实施、创先争优开展、课堂教学改革推进、师资队伍建设、办人民满意教育五大关键抓手，团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，比较圆满地完成期初制定的各项目标。
一、全年学生校园零伤害，综治信访维稳成效显著我校在抓好教学工作的同时，十分重视综治信访维稳工作，以“三保”（保安全，保稳定、保发展）为目标，以创建“安全校园”、“和谐校园”为重点，把综治及维稳信访工作摆在学校工作的首位，采取了一系列措，确保了学校平安、稳定、协调发展。
构建分层负责、层层抓落实、齐抓共管的责任管理网络体系，按照以预防为主、以常规性工作为主、以自我保护为主的要求，经常开展丰富多彩的教育活动。
从环节上细化，从重点上强化，从教育上深化，学校无一例安全责任事故发生；实行校务公开，充分发挥教代会的作用，密切关注和排查师生中的各种不稳定因素，妥善处理好师生合理诉求，解决好不同时期热难点问题，不出现管理漏洞，做好有上访倾向师生或离退休教职工的稳控工作，把矛盾化解在基层，消灭在萌芽点，防止矛盾激化，保证无因处置不当而发生过激行为或出现上访事件，实现了本年度无越级上访等不稳定因素事件发生。
2011年春被镇委、镇政府评为综治信访维稳先进单位。
二、增强创先争优意识，争创一流业绩我们结合学校实际，以“开展创先争优活动，办人民满意学校，服务双沟经济建设”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，以“提素质、强管理、保质量、创品牌”为实践载体，紧紧围绕教育教学中心工作，深入开展“创先争优”活动，学校领导班子成员的思想素质、学识水平、业务能力都有了很大提高，赢得了广大教师的理解，尊重和信任。
极大地调动了广大教师强烈的事业心和责任感，提高了学校的整体管理水平和办学效益，办学条件不断改善，有力推进了学校又好又快发展，得到了社会各界的认同和学生家长的信任。
2011年春季学期班主任工作总结
2011年春季学期班主任工作总结元谋县新华中学刘玉杨本学期，我担任八年级（42）班班主任工作。
在学校领导的关心支持下，在学校全体老师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有喜悦也有沮丧，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是我这学期的重要工作也是我的奋斗目标。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：1、注意班干部的培养。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
2、注意养成教育的习惯。
我的具体做法是：认真开好每周的班会课，针对上一周情况进行点评和教育。
进行谈心，这是了解学生的一种好的方法，在课后、在宿舍中，经常与学生坐在一起聊天，既加强了师生情感，也可以了解学生的心态，我认为这是一种很好的方法。
二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。
只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”班里有几个个性较鲜明的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
石狮市鸿山镇东明小学2011年春季德育工作总结
石狮市鸿山镇东明小学2011年春季德育工作总结2011．6石狮市鸿山镇东明小学2011年春季德育工作总结回首这一学期，我校德育工作在上级教育主管部门及鸿山镇中心校的正确领导下得以顺利地开展。
本学期，我校认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》，贯彻落实石狮市教育局、鸿山中心校关于学习教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》进一步加强文明习惯养成教育的通知，深化少年儿童的思想道德教育和文明礼仪教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划创新性地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动。
我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
现将本学期学校德育工作做以下总结：一、加强指导，提高认识。
加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念，强化教师对德育工作重要性的认识。
在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。
在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。
在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
二、加强德育队伍基础建设。
1、进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式。
加快学校德育人才队伍的建设，切实抓好班主任及辅导员的配备、选拔、培训工作，为他们的学习、工作创造良好的条件。
坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀辅导员评比。
加强制度建设，挖掘资源，培养学校德育人才。
三、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市级和学校工作酝酿活动重点。
学期初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话；每月一次班级建设评比；每周一次文明礼仪评比等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2011年春学期初二年级工作总结
2011年春学期初二年级工作总结一、狠抓教学“五认真”工作。
1、备课。
各科教师备课认真，项目齐全，课型齐全、课时充足，大多数教师做到超前备课。
案例以详案为主，体现先学后教当堂训练的新模式，部分同志有教学后记和二次备课。
教为突出的同志有：语文学科：***，数学学科：***，******，物理学科：***，***，政治学科：***，综合学科：***。
2、上课。
各科教学体现教学新模式，教师教学运用新的教学理念，富有启发性，课堂师生互动频率高。
能运用小黑板、投影仪进行教学。
课堂容量适中，当堂检测，课堂作业适量。
课堂教学比较突出的同志有：语文学科：***、***，数学学科：***，英语学科***、***，物理学科：***、***，政治学科：***，综合学科：***。
3、作业批改。
各科作业数量达到规定标准，作业量适中。
批改及时，五红错现象。
不少同志经常面批学生作业，现场进行问题分析，提出学习改进方案，有力的促进了教学质量的提高。
4、辅导。
各科老师都十分注重课内和课外辅导。
辅导内容：一方面注意随堂知识的消化和训练，一方面重视学习方法的改进和学习习惯的养成。
各学科采用的方法又有不同。
语文、政治学科注重召开学生座谈会，号召学生努力学习；数学、物理英语学科重视单独辅导、集体补差。
多数学科作到运用好“三清”记载簿，建立学习互助小组，推行师生、生生互动补差行动5、考核。
开学以来，各学科均能做到日清章结，单元把关。
期中考试以来，各学科考试，试卷批改及时，分析及时，同时还举行了各种筹考和比赛，为上质量营造浓烈的学习氛围。
二、狠抓教科研工作。
1、各备课组均能重视集体备课工作的开展，一是有比较细致的集体备课的分工安排表。
二是集体备课记录详细，认真，项目齐全，多数学科做到超过教学进度备课。
三是备课内容有较强的教学指导性，具有较强的可操作性。
2、教师间听课氛围浓厚。
平均周听课量达到或超过2节。
年级部设计统计表格，每天记录教师相互听课的详细数据，杜绝了听课笔记的抄袭、杜撰的现象，营造了比较浓烈的教研氛围。
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2011年春期培村小学
教育教学工作总结
本学期培村小学在中心校的领导和支持下，认真学习了党的十七届五中全会、自治区党委九届十三次全会精神，深入贯彻落实好教育教学常规化。
校园安全工作到位，校园整改有措施，促进了学校各项工作有序进行，取得了明显的成效。
1、开学的第一周就组织全体教师完善教师学习制度，每周一和周四分别组织教师进行政治和业务学习，每次学习均有主题，有记录，确保了教师每周至少有两个小时的学习时间，提高了教师依法执教意识和育人责任感。
2、培村小学的教师都能吃苦耐劳，做事办事公平，从不计较个人得失，努力做好本职工作，关心爱护、帮助学生，不伤害学生，不体罚学生，自己带头遵守法律法规，在实际工作中用教师道德规范来衡量自己，自觉做一个有高尚品质的、学生爱戴的、人民满意的教师。
3、培村小学的教学楼和校围刚建成，校园里乱砖头和泥土堆到处都是，必须要马上整改（绿化、美化）校园。
因学校资金缺陷，全体教师在校长的带头下，自力更生，整改校园。
3月28日全体师生搬砖头、拉泥土铺路。
如下图：秦基宏老
师拉砖头，学校保安莫远宁铺
路，学生积极参与劳动。
全体
教师不怕脏，不怕累，整整干
了六、七个下午，才基本平整了校园。
3月30日全体教师冒着小雨在校园里挖坑种树。
如下图：秦基宏老师和学校保安莫远宁挖坑，贾彦娇和莫章荣老师把树苗种下。
一共种了20棵氨树，4棵柳树，章树5棵，春树3棵，相思树4棵，花圃里还种了一些花草。
3月31日，校长组织全校师生开展了“免费午餐感恩教育”活动。
通过这次感恩教育，同学们深受感动。
知道了今天的“免费午餐”是党和祖国对我们青少年儿童的关爱。
我们要感谢祖国，感谢党，感谢老师。
今后要发奋学习，长大报效祖国。
如下图
4月18日，又组织全校师生开展了爱心“新华字典”配发
仪式活动。
同学们更深刻认识到党和祖国对我们青少年儿童的关爱，我们不能辜负党和祖国期望，要好好学习，长大为祖国多做贡献。
如下图校长正在发放字典，学生代表谈感受，拿到字典的同学多开心啊！
5月6我校全体老师组织学生开展了一次防地震演练。
先由秦基宏老师对学生进行地震灾害避险应急知识教育。
教育内容：1、地震发生前的预兆。
如（房屋突然发出异声，电灯、电风扇等家具震动。
）2、地震来临时的应急防范措施。
①选定撤离路线，规定预警信号。
②抱头按撤离路线跑到指定地点，蹲在那里不要乱
动。
③来不及往外跑的，双手抱头钻进桌子底下或者躲在墙角下。
3、教师马上在规定地点清点人数。
如下图：
通过这次防范演练，提高了学生对地震、危房的安全防范有了一定的自保常识，也深刻认识到“安全第一”的真理。
为了让儿童在自己的节日里“六一”愉快度过，每位老师分工，各自准备了一项活动，如：唱歌比赛、钓鱼、抛圈，等各种有趣的活动。
最有意义的是唱歌比赛了。
如下图贾老师为新队员佩带红领巾，并进行入队仪式，然后，各班表演节目。
5月29日，吴祖宏、秦基宏和莫远宁三人到山上砍竹回来搭架 ，喷写校门和校园“三风”标语，他们在炎热的太阳下忙碌着，汗流浃背，全身的衣服都湿透了，但他们不叫一声累，还是埋头苦干。
如下图：
4、6月10日本校召开了全校学生家长会，通过这次家长会，加强了家校联系，建立了家校联系平台，得到了家长的支持，为学生的健康成长营造一个良好的生活环境。
对“留守儿童”和“学困生”的关爱，每位教师做到以父母之爱去关心爱护他们，在学习上耐心帮助他们，对于他们的进步能及时给予肯定和鼓励表扬，让他们在学习上充满了信心。
5、在安全工作方面，成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度和安全防范预案，与师生签定《安全管理责任书》，确保安全工作落实到位，加强校园安全管理，积极与有关部门配合搞好校园周边环境整治，进行校园安全综合治理，努力打造平安校园。
6、利用班会课、品德课、晚集队等多种形式对学生进行安全教育，教育他们不要玩水，不要玩火、玩电，不要爬墙、爬树，不要到危险的地方玩，注意人身安全，防止意外事故发生。
7、每晚集队，值周老师强调学生在放学回家路上不要贪玩，要结群成队安全回家，不要打架，有事、有病要请假。
8、在教育教学工作中，全体教师都能各尽其责，发挥自己的才智，把班级管好。
每天早上，各位老师都提前3、40分钟来到学校上班，一到学校，老师们就开始工作，不是批改作业、备课，就是下班辅导。
如：贾彦娇老师一到学校，还来不及坐下，就下班对学生进行辅导，特别是那些学困生，贾老师非常耐心个别指教，按学生各自爱好特点，有针对性地引导学生一步一步往前走。
又如秦基宏老师不但在教学工作中认真负责，平时还协助学校领导把学校工作搞好，每天早上来到学校，他就和学校领导巡视校园周边，特别是学前班教室和厨房的屋面或排水沟，发现问题马上向学校领导汇报，学校领导立刻组织教师整改，确保了校园安全。
9、关于学生免费午餐的工作，请了一个工友为学生煮午餐，工友在食堂卫生方面做得很好，每天早上搞好食堂清洁卫生后，就把餐具进行消毒一次。
对于进购的食品，秦基宏老师负责严格把关，不进购无（QS）商标的食品，不进购过期的食物，让学生吃得安全、吃得放心。
学校协管员莫远宁尽职尽责维护好校园的安全，平时还协帮工友劈柴火。
秦基宏老师每天协助工友烫粉，其他老师协助端粉和维持秩序，每天食物留样24小时。
在全体老师的共同协作、密切配合下，一学期来培村小学在安全工作上没有发生任何隐患，全体师生一切平安无事。
14、财务的管理，安排了专人专管，一切开支按政府采购预算单来进行实施，每月一小结，期末组织教师成立核算小组，对学校的帐目进行核算。
免费午餐帐目和学校帐目分开，没有混合在一起，核算帐目清楚后公示上墙。
在全体老师的和谐相处，共同协作，密切配合下，培村小学虽然取得了不少的成绩，但是，还存在许多问题，特别是校园内没有硬化，下雨时师生行走不便，希望上级教育部门协助整改。
潭头乡培村小学
2011年7月
2011年春期培村小学教育教学工作总结
潭头乡培村小学
2011年7月。