2018年秋人教部编版九年级语文上册课件：第5单元 19 谈创造性思维(共24张PPT)

第五单元
19 谈创造性思维 基础 现代文阅读
基础
1.根据拼音写出相应的词语。 (1)因此，不满足于一个答案，不放弃tàn qiú （探求 ），这一点非常重要。 (2)富有创造力的人总是zī zī bù juàn孜孜不倦 （ ）地汲 取知识，使自己学识渊博。 (3)因为这些知识随时都可能进行组合，形成新 的chuàng yì （创意 ）。 (4)他将原来毫不相关的两种机械——葡萄yā zhà （压榨 ）机和硬币打制器组合起来，开发了一种 新机械。
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(5)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我 们头脑中已不知不觉地gēn shēn dìgù（根深蒂 ） 固 。 (6)由于情况的变化，原来xí ng zhī yǒu xiào 行之有效 （ ）的方法，到了现在往往不灵了。 持之以恒 (7)在此基础上，chízhī yǐ héng（ ）地进行 各种尝试。 (8)bù yán ér yù（ ），在创造的宇宙里，这 不言而喻 些人是光辉灿烂的明星。 (9)然而在大多数情况下，即便是他们，也并非 轻而易举 qīng ér yìjǔ（ ）就能获得如此非凡的灵感 。
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有一天，谷登堡半开玩笑地自言自语道：“是不是 可以给几个硬币打制器加上葡萄压榨机的压力，使 它在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和 排版术。 ⑥另一个例子是罗兰· 布歇内尔。1971年的一天， 布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。 把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。 ”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏 ，从此开始了游戏机的革命。
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(一)课内精读 谈创造性思维(节选) ①“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们 头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种 数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦 的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样 。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种 多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到 了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确 答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会 止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求 ，这一点非常重要。
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3.下列对病句的修改不正确的一项是（A ） A.学校语文课堂就是微缩的社会言论交际场，学 生们在这里学习将来所需要的言语知识与素养 。(把“学生们”调到“在这里”后面) B.在中小学中开展创客教育活动，可以全面提升 并培养学生的自主创新能力。(将“提升”与“ 培养”互换位置)
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C.看到这张照片，仿佛又把我们带回那个挥洒青 春热血与汗水的比赛现场。 (删去“看到”) D.在深化改革的关键时期，我们是否能够保持积 极的精神状态，关系到我省经济的长远发展， 关系到我省人民的福祉，必须防止精神懈怠。( 删去“是否”)
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2.下列不属于创造性思维必要要素的一项是（D ） A.要积累知识。 B.必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和 意识。 C.持之以恒地进行各种尝试。 D.要有“不满足于一个答案”的思维。
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3.第③段中的“这种情况”指的是：
知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
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4.试用最简洁的语言概括⑤、⑥两段的内容，并分 析其作用。
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④我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但 这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造 力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维 ，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意 识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 ⑤这方面的典型代表，首推谷登堡。他将原来毫不 相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合 起来，开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从 葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力；而硬 币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印 花来。
第⑤段讲的是印刷机和排版术的发明，第⑥段讲的是交 互式的乒乓球电子游戏的发明。这两段都是举例论证， 证明了创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用 知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种 尝试。
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②可以说，寻求第二种答案，或是解决问题的其他 路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创 造性的思维必须具备哪些条件呢？ ③有人是这样回答的：“富有创造力的人总是孜孜 不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现 代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无 成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的 创意。 这种情况 可能出现在6分钟之后，也可 能在6个月之后，或者6年之后。但当事人坚信它一 定会出现。”
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2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （C ） A.勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方 法，请教是学习知识的妙招。 B.失败是成功之母，我们要不断从失败中汲取教 训。 C.“神十”飞天，王亚平通过天地互动的形式， 为我们上了一堂叱咤风云的太空公开课。 D.对老一辈来说，养儿防老的观念已经根深蒂固 ，不易改变。
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1.下面对文章的理解，不正确的一项是（ C ） A.“正确答案只有一个”这种思维模式常常在人们 头脑中具有强大的、难以动摇的影响。 B.寻求第二种答案有赖于创造性思维。 C.知识是形成新创意的素材，凭知识就能拥有创造 力。 D.选文运用了举例论证来证明具有探索新事物的态 度和意识，才有发明的可能。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.根据语境，仿照画波浪线的句子，补写句子。 完善自我的过程其实就是不断经历的过程，正如经 历千刀万刃的切割，钻石才能发出炫目的光泽；正 如_____________________________ ， _____________________________；正如 _______________________________， _____________________________ 。让经历来得更 猛烈些吧！这样，我们才能不断地完善和超越。 示例：经历艺术家千万次的打磨,传世的根雕才 能展现出独特的意趣；经历经年累月的冲刷,卵 石才能拥有如此柔和的轮廓。