周学前班幼儿家园联系册老师评语

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2024年幼儿园学前班家园联系册评语

2024年幼儿园学前班家园联系册评语

2024年幼儿园学前班家园联系册评语家园联系是幼儿园教育中非常重要的环节,可以帮助家长了解幼儿在学校的情况,促进家校合作,共同关心和培养孩子的成长。

评语是家园联系册中的一部分,用来记录和反馈幼儿在学前班学习和生活的情况。

以下是一份2023年幼儿园学前班家园联系册评语的范例,共____字:1. 语言表达能力:孩子在语言表达方面有很大的进步。

他能够清晰地表达自己的想法和需求,并且用简单的语句描述事物。

我们鼓励他多与同伴交流,提高语言交流能力。

2. 社交能力:孩子与其他孩子相处融洽。

他能够主动与他人打招呼,并主动参与小组活动。

我们鼓励他多参加团队合作活动,培养合作意识和团队精神。

3. 手眼协调能力:孩子的手眼协调能力有所提高。

他能够精细地进行画画、剪纸等手指活动,并且愿意尝试新的手工制作。

我们将继续在这方面给予他更多的支持和鼓励。

4. 独立自理能力:孩子在独立自理方面进步明显。

他能够独立穿衣、洗手等,还能够自己整理玩具和书本。

我们鼓励他继续锻炼自己的独立自理能力,并逐步提高。

5. 注意力集中能力:孩子的注意力集中能力有所增强。

他在听讲和课堂活动中能够保持较长时间的专注,并且能够按时完成老师布置的任务。

我们将继续帮助他培养和巩固这方面的能力。

6. 创造力和想象力:孩子具有丰富的创造力和想象力。

他能够用自己的想法创作一些小故事和游戏,并乐于与他人分享。

我们鼓励他保持这种创造性思维,并提供更多的创造性活动以丰富他的想象力。

7. 学习兴趣和动力:孩子对学习充满了兴趣和动力。

他总是主动参加各种活动,并且在学习中保持积极的态度。

我们将继续调动他的学习热情,培养他的学习兴趣。

8. 规律生活习惯:孩子的规律生活习惯有所改善。

他能够按时完成作业,按时入睡,并且有良好的饮食习惯。

我们将继续监督和引导他养成良好的生活习惯。

9. 健康和安全意识:孩子具有较好的健康和安全意识。

他能够做到勤洗手、不乱吃东西等,并能够正确使用一些简单的医疗器械。

幼儿家园联系册的评语

幼儿家园联系册的评语

幼儿家园联系册的评语评语是对幼儿的表现、进步、问题、特点等方面进行评价和指导的文字,用于与家长进行沟通。

下面是一些常见的幼儿家园联系册的评语,供参考。

1. 语言表达能力:- 幼儿在表达自己的观点和想法时能清晰、流利地使用语言。

- 幼儿在和他人的对话中能够用恰当的语言表达自己的意见和需求。

- 幼儿在日常生活中能够准确地描述自己所看到、所听到的事物。

2. 社交适应能力:- 幼儿在和其他幼儿的交往中表现出友善、互助和合作的态度,能够尊重他人和分享玩具。

- 幼儿在集体活动中能够按照老师的指导,有秩序地排队、等待和参与活动。

- 幼儿在与陌生人交往时能够表现得礼貌、勇敢和独立。

3. 动手能力:- 幼儿在操纵小工具、剪纸、描绘等活动中能够熟练地使用手指灵巧地完成操作。

- 幼儿在玩沙、玩泥巴等活动中能够发展出一定的手眼协调能力,能够表达出一定的创造力。

- 幼儿在进行手工制作或者绘画时能够用心完成作品,并且保持整洁的工作环境。

4. 实践生活能力:- 幼儿在自理能力上取得了显著的进步,如穿脱衣裤、洗手、理发等。

- 幼儿在饭前饭后会与小朋友一起整理吃饭的物品,懂得如何保持餐桌的整洁。

- 幼儿在正常活动中体现出自控力强、自觉性高的特点,能够按时完成各项任务。

5. 注意力与观察能力:- 幼儿在教师的引导下,能够集中注意力完成指定的任务。

- 幼儿对于环境中的细节变化有敏锐的观察力,并且能够发现和描述其中的差异。

- 幼儿在听故事、看图书等活动中表现出较长的注意力持久性。

6. 自我认知能力:- 幼儿对自己的名字、性别、年龄等个人信息有较好的记忆和理解。

- 幼儿在自我评价上能够客观地认识自己的优点和问题,并与他人进行交流。

- 幼儿对自己的情绪变化有较强的觉察力,并且能够采取积极的方式来调节情绪。

7. 爱心与关怀:- 幼儿在和小伙伴相处中展现出关心、帮助和关爱他人的特点。

- 幼儿在和老师的交流中表现出尊重和理解的态度,能够给予他人温暖的关怀。

幼儿每周家园联系手册老师评语大全

幼儿每周家园联系手册老师评语大全

幼儿每周家园联系手册老师评语大全.doc1. 孩子这周在课堂上很活跃,积极参与各种活动。

但在自己玩的时候还是有点自闭,需要引导和帮助。

2. 孩子的好奇心很强,上课时常常提出各种问题。

但有时候过于嘈杂,需要注意控制声音大小。

3. 孩子这周的表现非常不错,和小伙伴们相处融洽,特别是在团队合作方面表现尤为出色。

4. 孩子需要多加注意认真听老师讲课。

有时候会分神或者打瞌睡,需要引导注意提高专注力。

5. 孩子这周表现得很活泼,但有时候太过冲动,容易引起冲突。

需要引导孩子学会控制情绪。

6. 孩子在参加各种活动时表现很出色,但在口头表达方面还需要多加练习和提高。

7. 孩子的口头表达能力不错,但有时候会言辞过激或者失言,需要帮助孩子改正。

8. 孩子这周表现得很自信,勇敢尝试各种新事物。

需要继续鼓励和支持他们的努力。

9. 孩子需要多加注意自己的行为举止,尤其是在课堂上需要守规矩。

10. 孩子在语言表达方面还需要多加练习。

可以多阅读、听故事等方式提高语言能力。

11. 孩子在参与各项运动活动时表现很出色,但在思维方面还需要多加锻炼和提高。

12. 孩子的美术绘画能力不错,但需要再多学习、练习,提高自己的绘画技巧。

13. 孩子对新事物非常好奇,但有时候还需要更多的耐心和坚持,才能克服遇到的挑战。

14. 孩子需要控制自己的情绪,学会冷静思考问题和处理事情。

15. 孩子在参加各种活动时表现很积极,但还需要多注意细节和规范性。

16. 孩子在小组活动中主动发言,能够尊重他人意见,交流顺畅。

17. 孩子需要掌握基本的社交礼仪和交往技巧,如问候、道歉等。

18. 孩子在学习自然科学方面表现很出色,但在学习语文和数学方面还需要加倍努力。

19. 孩子在学习自己感兴趣的知识方面非常积极,但需要丰富自己的知识面,多学习其他方面的知识。

20. 孩子在学习中表现很认真,但还需要注意课堂秩序和时间管理。

幼儿每周家园联系手册老师评语大全

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幼儿每周家园联系手册老师评语大全以下是一些幼儿每周家园联系手册的老师评语大全,供参考:1. 宝宝本周在家很好地完成了各项任务和活动,非常认真努力,表现很棒!继续保持!2. 宝宝本周的表现有所进步,虽然还有一些小问题需要改进,但他/她在班上的努力和积极性令人欣慰。

3. 宝宝本周在家的学习态度和规律性有了明显提高,提问技巧也有所增强,值得表扬!4. 宝宝的语言表达能力在这一周有了很大的提升,能清晰地表达自己的想法和需求,这是他/她努力学习的结果。

5. 宝宝在本周的动手能力和手眼协调方面有了明显的进步,能够独立完成一些小活动了。

6. 宝宝在本周的绘画和手工制作方面表现出极大的兴趣和天赋,作品也非常有创意和想象力。

7. 宝宝本周在自控力和自理能力方面有了显著的提高,愿意主动帮助老师和同伴,成为了班级的小助手。

8. 宝宝在这一周的团队合作能力方面有了很大的突破,学会了倾听和尊重他人的意见,与同伴之间的关系也更加和谐。

9. 本周宝宝展现出了很强的创造力和想象力,他/她的作业和活动表现出独特的风格和思考。

10. 宝宝在本周的社交能力方面表现出色,能够主动参与班级活动和与同伴互动,成为了大家喜欢的小伙伴。

11. 宝宝在本周的注意力和集中力方面有了明显的提高,能够专注于完成任务和活动,表现出良好的学习态度。

12. 宝宝在这一周的数字和形状识别方面有了很大的进步,能够快速准确地辨认和区分不同的数字和形状。

13. 宝宝在本周的音乐和舞蹈表演方面展现出了自己的才艺和魅力,让大家都为之惊叹。

14. 宝宝在家主动参与家务,体现了劳动的价值,这样的品质令人欣慰,也是可爱的一面。

15. 宝宝对这周所学的新知识和技能表现出了很大的兴趣和好奇心,积极争取参与并且勤于思考。

请根据具体情况进行适当的评语,鼓励幼儿的努力和进步,鼓舞他们继续尽力学习和成长。

幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语

幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语

幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语尊敬的家长:感谢您对我园工作的支持与配合,为了更好地了解和掌握您的孩子在学校的表现和进展情况,我特别撰写了这份幼儿园家园联系册。

以下是关于学生表现的评语,希望能够帮助您更加全面地了解您的孩子。

1.孩子的学习表现孩子在学习方面表现出色,积极主动参与课堂活动,能够遵守纪律,专心听讲。

在学习中表现出良好的态度,思维敏捷,善于思考和解决问题。

孩子具备较高的学习能力,学习成绩优良。

2.孩子的品德表现孩子在幼儿园中表现出良好的品德,尊敬师长,乐于助人,关心集体,能够自觉遵守园规园纪,积极参与集体活动。

孩子具有积极向上的人际交往能力,善于与他人合作,乐于分享。

3.孩子的责任意识孩子具备较强的责任心,能够认真对待自己的学习和任务,自觉完成老师布置的作业。

孩子照顾自己的个人卫生,有良好的生活习惯,能够自主完成日常生活起居的各项活动。

4.孩子的艺术表现孩子在艺术方面表现出色,善于表达自己的情感和创造力。

孩子对音乐、舞蹈、美术等艺术形式表现出浓厚的兴趣,能够积极参与并主动表现自己。

孩子具有艺术鉴赏能力和表演能力,成果显著。

5.孩子的体能发展孩子体格健康,身体素质较好。

他/她具有较高的协调能力和运动能力,善于运用身体的力量,能够积极参与各种体育活动。

在体育课和户外活动中,孩子保持良好的体育纪律。

6.孩子的情感表现孩子在情感方面表现积极,善于表达自己的感受。

孩子有较好的情绪控制能力,能够与他人和睦相处,友善待人。

孩子在团队活动中能够主动配合和合作,与小伙伴们保持良好的关系。

7.孩子的社交能力孩子有较强的社交能力,能够主动与他人交流和合作。

孩子在集体活动中,能够积极参与并遵守集体规则。

孩子具有较好的人际交往能力,善于与他人分享和合作,与同学们保持着良好的关系。

8.孩子的促进成长能力孩子在幼儿园中,能够主动发现和探索新事物,独立思考和解决问题。

孩子具有较强的学习兴趣和学习动力,面对困难能够坚持不懈地努力,具备较强的自主学习能力。

幼儿园学前班家园联系册评语

幼儿园学前班家园联系册评语

幼儿园学前班家园联系册评语评语是对幼儿园学前班孩子的表现进行评价和鼓励,可以包括以下方面内容:学习能力、表现和行为、社交能力、品德修养、个人素质、兴趣爱好、领悟力和创新能力、身体协调性等。

对每个孩子的评语可以根据他们的实际表现情况而定。

以下是一些常见的评语示例,供您参考:学习能力:1. 通过常规学习,逐渐形成规律学习的习惯,具备了初步的数感和字母认知能力。

2. 学习主动性较强,能够积极参与课堂活动,注意力集中且持久。

3. 对绘本故事内容理解逐渐加深,通过绘本回答问题的能力有所提高。

4. 掌握基本的数数、认识物体的大小和颜色,并能利用这些知识进行简单运算和分类。

表现和行为:1. 学习态度端正,能够遵守课堂纪律和规则,自觉配合老师进行各项活动。

2. 在家庭作业和课堂测验中,态度认真、答题准确。

3. 爱说话但不乱说话,待人友善、守时讲礼貌。

4. 具有较好的观察能力和形象思维能力,能够用语言描述自己的感受和思考。

社交能力:1. 与同学之间相处融洽,能够主动与他人进行交流和互动。

2. 善于合作,能够在集体活动中积极与他人合作完成任务。

3. 懂得分享,对集体活动中的角色安排有一定的理解,能够主动承担分工的责任。

4. 具备初步的领导能力,能够在小组中起到带头和组织的作用。

品德修养:1. 具备较强的自我管理能力,能够自觉排队、讲卫生、保持教室整洁等良好的行为习惯。

2. 做事认真负责,对待人和事态度端正,能够坚守道德底线。

3. 具备一定的纪律观念,能够遵守幼儿园的规章制度,尊重老师和其他同学。

个人素质:1. 具备良好的耐心和毅力,能够面对困难和挫折时不轻易放弃。

2. 表现出积极向上的个性特质,勇于尝试新事物,善于发现问题并解决问题。

3. 具备较好的自我认知能力,能够反思自身行为,不断进步和成长。

兴趣爱好:1. 对一些绘本故事、音乐歌曲、手工制作等方面表现出浓厚的兴趣,能够主动参与相关活动。

2. 具备一定的运动和舞蹈天赋,对于体育操和集体舞蹈的学习表现出热情和积极性。

幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语

幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语

幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语家园联系册是幼儿园中家长和老师之间进行沟通的重要工具。

通过记录幼儿的表现和进步,老师能够及时向家长传达关于孩子在学校的情况。

而对于幼儿的评价,也是家园联系册中不可缺少的部分。

下面是一些常用的幼儿园老师对学生评语,希望能为您提供一些参考。

1. 情绪表达与交往能力:孩子在与他人交往时是否懂得尊重他人,能否积极主动地表达自己的情绪和想法,这是一个重要的方面。

例如:1)小明在和同伴互动时,能够友好地与他们相处,待人热情有礼,传递出积极向上的情绪。

2)小玲在参与集体活动时,表现出了较好的合作精神,她乐于帮助他人,并且愿意与他人分享。

2. 日常生活与自理能力:孩子的生活自理能力与日常习惯是学生评价中重要的一部分。

评语可以包括以下内容:1)小强能够按时完成个人的饮食、卫生和穿着等日常活动,学会了一些基本的生活自理技能。

2)小红在日常生活中有良好的卫生习惯,能够主动收拾自己的物品,保持自己的周围环境整洁。

3. 语言沟通与表达能力:孩子的语言沟通与表达能力直接反映了他们的学习进步和发展潜力。

以下是一些常见的评语:1)小智在语言表达方面有明显的进步,能够用简单清晰的语言表达自己的想法。

2)小珍在参与集体小组活动时,能够积极向组员交流,提出自己的意见。

4. 动手能力与观察力:孩子的动手能力和观察力是通过日常活动中展现出来的重要素质。

评语可以包括以下内容:1)小翔在绘画活动中展现了较好的手工能力,能够绘制基本的图画。

2)小雨在观察周围环境时,能够发现一些有趣的现象,表现出较强的观察力。

5. 学习态度与习惯:良好的学习态度和学习习惯对孩子的学习发展至关重要。

下面是一些相关的评语:1)小琳在学习过程中态度认真,能够积极主动地参与课堂活动,并主动完成作业。

2)小强上学期养成了按时完成作业的好习惯,自觉性较强。

6. 爱心与友善:孩子的爱心和友善是评价其品德发展的重要方面。

可以从以下角度进行评价:1)小娟关心集体,乐于助人,对待他人友善热情,并在集体活动中展现出了较好的合作精神。

幼儿园家园联系册评语

幼儿园家园联系册评语

幼儿园家园联系册评语
以下是一些可能用于幼儿园家园联系册的评语:
1. 孩子在幼儿园表现非常好,与同伴友好相处,积极参与各项活动。

2. 孩子的表现值得表扬,他/她乐于助人,善于分享,并且表现出良好的团队合作精神。

3. 孩子在幼儿园的学习进步非常明显,特别是在语言表达和数学概念方面。

4. 孩子参与艺术活动时展现出的创造力和想象力很好,并且能够用心感受和表达自己
的情感。

5. 孩子积极参加体育运动,展现出良好的体能素质和协调能力。

6. 孩子的兴趣爱好丰富多样,对各种活动都表现出浓厚的兴趣,并且一直保持着积极
探索的态度。

7. 孩子与老师和同伴之间的关系良好,每天开心地来到幼儿园,展现出积极的学习态度。

8. 孩子的定期观察记录显示他/她对于环境和社会现象的敏感和好奇心。

9. 孩子在幼儿园中很有耐心,能够按照规则和指导完成任务。

10. 孩子在幼儿园中表现出了独立性和自信心的提升,能够自主完成一些日常活动。

请记住,每个孩子都是独特的,他们的评价应该根据其个人表现和发展情况而定。

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你是一个活泼好动的孩子。 尊敬老师、友爱同伴。上课 有时能认真听讲,举手发言 。但有时还会做小动作,与 同伴讲悄悄话。老师希望你 以后能快乐地学习、快乐地 成长,好吗!
你在幼儿园的表现很棒,能 做到自已的事情自已做。课 堂上也很认真听讲,能积极 回答老师提出的问题。聪明 的你,只要老师教新的知识 和本领。你都能很快吸引, 希望你再接再励,期待看到 宝贝更加出色的表现。
你是位聪明、可爱的小 男孩,对老师很有礼貌。老 师最喜欢你那可爱的笑容, 你很诚实,对老师有礼貌, 跟小朋友相处也非常好。希 望你以后能大胆些,做任何 事情都要对自己充满信心, 要大胆的表现自己,在学习 方面还要多努力。
16 沈程宇
17 廖子渲
18 黄范乐
19 范思航
20 李谊婕
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6 王军
7 陈钰椒
8 刘一鸣
9 杨家欢
10 朱顺
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一周没来,大家都很想念 你,特别是你的好朋友。可 是希望你和好朋友们不要在 课上玩耍噢…
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21 丁茂峰
22 骆艺杰
23 曾子晨
24 陈巧巧
25 骆怡泽
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本周表现很不错。。。上课 积极认真了很多,希望你再 接再厉!越来越棒噢…表 扬!!!
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26 陈子豪
27 陈雨桐
28 彭欣婷
29 莫可欣
30 洪强
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本周表现很不错!要表扬, 越来越有自信了……有什么 需求会来和老师分享了!生 活方面自理能力依然很棒, 表扬送给你!希望你再接再 励,期待看到宝贝更加出色 的表现。
你是一名活泼好动的小朋 友,和小朋友在一起时很开 心,可是喜欢玩追赶的游 戏,这可不好噢,在学习方 面还可以大胆一点噢……
11 梁雅芝
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你在幼儿园的表现很棒,能 做到自已的事情自已做。课 堂上也很认真听讲,能积极 回答老师提出的问题。聪明 的你,只要老师教新的知识 和本领。你都能很快吸引, 希望你再接再励,期待看到 宝贝更加出色的表现。
你在幼儿园的表现很棒,能 做到自已的事情自已做。课 堂上也很认真听讲,能积极 回答老师提出的问题。聪明 的你,只要老师教新的知识 和本领。你都能很快吸引, 希望你再接再励,期待看到 宝贝更加出色的表现。
36 周皓宇
37 罗星城
38 余思锭
39 程栩
40 范航宇
你是位聪明、可爱的小 男孩,对老师很有礼貌。老 师最喜欢你那可爱的笑容, 你很诚实,对老师有礼貌, 跟小朋友相处也非常好。希 望你以后能大胆些,做任何 事情都要对自己充满信心, 要大胆的表现自己,在学习 方面还要多努力。
41 张子妍
42 陆浩翔
43 陈希妍
你是个文静,秀气的小姑 娘,踏实自觉是你的特点。 课堂上你能认真地听老师讲 课,然后细声细气的回答问 题。你的脸上总是带着微 笑,对人是那么有礼貌。你 尊敬老师,与小朋友们能友 好相处。如果你能表现得再 活泼些,大胆些,就更好 了!
一周多没来,老师和小朋友 都非常想念你,希望你在休 息了一周后能像以前一样乖 巧听话。
本周表现还不错,上课认真 了很多,午睡习惯也很好, 唯一需要改掉的习惯就是动 作慢…希望以后能够动作能 稍微快一点点噢
你是位聪明、可爱的小 男孩,对老师很有礼貌。老 师最喜欢你那可爱的笑容, 你很诚实,对老师有礼貌, 跟小朋友相处也非常好。希 望你以后能大胆些,做任何 事情都要对自己充满信心, 要大胆的表现自己,在学习 方面还要多努力。
1 王秋玲
2 张庭苇
3 陈乐乐
4 戴宇嫣
5 苏铱铃
你在幼儿园的表现很棒,能 做到自已的事情自已做。课 堂上也很认真听讲,能积极 回答老师提出的问题。聪明 的你,只要老师教新的知识 和本领。你都能很快吸引, 希望你再接再励,期待看到 宝贝更加出色的表现。
你是一个活泼好动的孩子。 尊敬老师、友爱同伴。上课 有时能认真听讲,举手发言 。但有时还会做小动作,与 同伴讲悄悄话。老师希望你 以后能快乐地学习、快乐地 成长,好吗!
你是位聪明、可爱的小 男孩,对老师很有礼貌。老 师最喜欢你那可爱的笑容, 你很诚实,对老师有礼貌, 跟小朋友相处也非常好。希 望你以后能大胆些,做任何 事情都要对自己充满信心, 要大胆的表现自己,在学习 方面还要多努力。
你是个文静,秀气的小姑 娘,踏实自觉是你的特点。 课堂上你能认真地听老师讲 课,然后细声细气的回答问 题。你的脸上总是带着微 笑,对人是那么有礼貌。你 尊敬老师,与小朋友们能友 好相处。如果你能表现得再 活泼些,大胆些,就更好 了!
12 杨明瀚
13 杨贤之
14 李宇新
15 周罗荣
你在幼儿园的表现很棒,能 做到自已的事情自已做。课 堂上也很认真听讲,能积极 回答老师提出的问题。聪明 的你,只要老师教新的知识 和本领。你都能很快吸引, 希望你再接再励,期待看到 宝贝更加出色的表现。
在老师的眼里,你是一个很 可爱的小男孩。你很懂礼 貌,每天都能和老师打招 呼,真是进步了不少。你的 自理能力也很强,老师可喜 欢你了。但是上课胆量还太 小了,老师还发现你一个小 秘密。那就是你午睡不太爱 睡觉噢…
31 周庭
32 徐晓宁
33 汪勤豪
34 章倬毓
35 许恩豪
你是个文静,秀气的小姑 娘,踏实自觉是你的特点。 课堂上你能认真地听老师讲 课,然后细声细气的回答问 题。你的脸上总是带着微 笑,对人是那么有礼貌。你 尊敬老师,与小朋友们能友 好相处。如果你能表现得再 活泼些,大胆些,就更好 了!

你是一个活泼好动的孩子。 尊敬老师、友爱同伴。上课 有时能认真听讲,举手发言 。但有时还会做小动作,与 同伴讲悄悄话。老师希望你 以后能快乐地学习、快乐地 成长,好吗!
你是位聪明、可爱的小 男孩,对老师很有礼貌。老 师最喜欢你那可爱的笑容, 你很诚实,对老师有礼貌, 跟小朋友相处也非常好。希 望你以后能大胆些,做任何 事情都要对自己充满信心, 要大胆的表现自己,在学习 方面还要多努力。
你是位聪明、可爱的小 男孩,对老师很有礼貌。老 师最喜欢你那可爱的笑容, 你很诚实,对老师有礼貌, 跟小朋友相处也非常好。希 望你以后能大胆些,做任何 事情都要对自己充满信心, 要大胆的表现自己,在学习 方面还要多努力。
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