作文写作方法《中学生写好议论文的写作思路》(共39张ppt)
合集下载
《如何写议论文》课件
并加以改进。
感谢您的观看
THANKS
论据不足或不当
01
总结词
论据是支持论点的证据，必须充分、有力、恰当。
02
详细描述
论据不足表现为支持论点的证据不够充分，无法令人信服。论据不当则
是使用了与论点不相关的证据，或者证据的真实性、可靠性存在问题。
03
解决方法
在写作前，先搜集和整理相关资料，确保拥有足够的证据支持论点。同
时，要仔细筛选证据，确保其真实可靠、与论点相关。
语言表达不准确或不严谨
总结词
语言表达是议论文的呈现方式，必须准确、严谨、流畅。
详细描述
语言表达不准确表现为用词不当、语义不明，容易引发歧义。语 言表达不严谨则是句子结构不完整、语法错误较多，影响阅读体
验。
解决方法
在写作过程中，要仔细推敲用词和句子结构，确保语言表达准确 严谨。同时，可以请老师或同学帮忙审阅文章，指出存在的问题
中间充实丰富
举例说明
通过具体事例来支持论点，使论点更有说服力。
对比论证
通过对比不同观点或事实，突出论点的正确性和重要性。
引用数据
引用相关数据来支持论点，使论点更具客观性和科学性。
结尾简洁有力
重申观点
01
在结尾部分重申文章的主要观点，加深读者对文章内容的印象
。
总结全文
02
对全文内容进行简明扼要的总结，使读者对文章有一个整体的
论点不明确或偏离主题
总结词
论点是议论文的核心，必须明确、具体，且紧扣主题。
详细描述
论点不明确表现为观点模糊、表述含糊，读者难以理解作 者的立场。论点偏离主题则是偏离了文章的中心议题，导 致论述与主题不符。
解决方法
感谢您的观看
THANKS
论据不足或不当
01
总结词
论据是支持论点的证据，必须充分、有力、恰当。
02
详细描述
论据不足表现为支持论点的证据不够充分，无法令人信服。论据不当则
是使用了与论点不相关的证据，或者证据的真实性、可靠性存在问题。
03
解决方法
在写作前，先搜集和整理相关资料，确保拥有足够的证据支持论点。同
时，要仔细筛选证据，确保其真实可靠、与论点相关。
语言表达不准确或不严谨
总结词
语言表达是议论文的呈现方式，必须准确、严谨、流畅。
详细描述
语言表达不准确表现为用词不当、语义不明，容易引发歧义。语 言表达不严谨则是句子结构不完整、语法错误较多，影响阅读体
验。
解决方法
在写作过程中，要仔细推敲用词和句子结构，确保语言表达准确 严谨。同时，可以请老师或同学帮忙审阅文章，指出存在的问题
中间充实丰富
举例说明
通过具体事例来支持论点，使论点更有说服力。
对比论证
通过对比不同观点或事实，突出论点的正确性和重要性。
引用数据
引用相关数据来支持论点，使论点更具客观性和科学性。
结尾简洁有力
重申观点
01
在结尾部分重申文章的主要观点，加深读者对文章内容的印象
。
总结全文
02
对全文内容进行简明扼要的总结，使读者对文章有一个整体的
论点不明确或偏离主题
总结词
论点是议论文的核心，必须明确、具体，且紧扣主题。
详细描述
论点不明确表现为观点模糊、表述含糊，读者难以理解作 者的立场。论点偏离主题则是偏离了文章的中心议题，导 致论述与主题不符。
解决方法
怎样写议论文课件(幻灯片31张)
文章开头准确解释概念，给人印象清楚明确。
（七）比喻导入法。 （八）类比联想导入法。
一、议论文的整体结构
引论-----提出问题---凤头 本论----分析问题----猪肚 结论----解决问题---豹尾
二、如何环绕中心论点提炼出适当的分论点？
拟写并列分论点的角度： 1、是什么；2、为什么；3、怎么办
胜一个错误，人生就攀升到一个新的境域。我们要感谢错 误的赐予，携着错误走向光辉。
深：这是十分重要的一步。这一步是就 议论的对象进行深入的开掘，可以揭实 质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨 证分析。在一定程度上决定文章分析质 量的高低。
联：这是深的进一步具体的深化，我特别强调， 如果能联系的话，第一应紧密联系改革开放这 个最大的现实，即使是联系个人的生活，思想， 学习的实际，也不能脱离改革开放这样一个根 本现实的制约和影响。一般说，这样联系写出 的文章立足点高，时代感强，才更有意义。这 就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关 改革开放的大政方针，敏锐的感知社会潮流， 时代气息，人际关系等等具体的社会生活内容， 否则就无法准确的联系现实。
分论点举例
以“人要有意气”为中心论点 分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。 分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒。 分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百世。
以“坚持就是胜利”为中心论点 分论点1：坚持需要韧性。 分论点2：坚持需要不坠之志。 分论点3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。
以“诚实是财富”为中心论点 分论点1：诚实是做人的根本。 分论点2：诚实是处事的原则。 分论点3：诚实是求知的惟一途径。
携着错误上路
类-----错误是对真理的一次误解，对规律的一次悖逆。谁没 有犯错的时候，人生总是携着错误上路的。 人生在世，错 误总是难免，也不可怕。
（七）比喻导入法。 （八）类比联想导入法。
一、议论文的整体结构
引论-----提出问题---凤头 本论----分析问题----猪肚 结论----解决问题---豹尾
二、如何环绕中心论点提炼出适当的分论点？
拟写并列分论点的角度： 1、是什么；2、为什么；3、怎么办
胜一个错误，人生就攀升到一个新的境域。我们要感谢错 误的赐予，携着错误走向光辉。
深：这是十分重要的一步。这一步是就 议论的对象进行深入的开掘，可以揭实 质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨 证分析。在一定程度上决定文章分析质 量的高低。
联：这是深的进一步具体的深化，我特别强调， 如果能联系的话，第一应紧密联系改革开放这 个最大的现实，即使是联系个人的生活，思想， 学习的实际，也不能脱离改革开放这样一个根 本现实的制约和影响。一般说，这样联系写出 的文章立足点高，时代感强，才更有意义。这 就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关 改革开放的大政方针，敏锐的感知社会潮流， 时代气息，人际关系等等具体的社会生活内容， 否则就无法准确的联系现实。
分论点举例
以“人要有意气”为中心论点 分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。 分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒。 分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百世。
以“坚持就是胜利”为中心论点 分论点1：坚持需要韧性。 分论点2：坚持需要不坠之志。 分论点3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。
以“诚实是财富”为中心论点 分论点1：诚实是做人的根本。 分论点2：诚实是处事的原则。 分论点3：诚实是求知的惟一途径。
携着错误上路
类-----错误是对真理的一次误解，对规律的一次悖逆。谁没 有犯错的时候，人生总是携着错误上路的。 人生在世，错 误总是难免，也不可怕。
中考作文满分之路——如何写好议论文ppt
三、下笔行文（不疾不徐、注意卷面）
范文赏析：《兴趣是最好的老师》（01）
主体03：
兴趣就像我们的老师，当我们心情不好的时候，他会给我们出主意， 让我们变得愉悦起来。兴趣可以有很多种，比如打篮球、养花、唱 歌......当你学习累了的时候，可以去打打篮球，它会让你的身体变得轻 松，充满活力；当你工作累了的时候，你可以去浇花、赏花，它会让你 的心情舒畅，抛去一切烦恼和疲惫；当你生气郁闷的时候，你可以放声 歌唱，它会让你感觉身心舒畅。
一上午的训练终于结束，妈妈们赶紧带着女儿赶赴下一个辅导班。
“妈妈，我不想练琴了。”一个小女孩小声说。
“不行，妈妈小的时候因为各种原因没有学成钢琴，现在你有条件，所以 你一定要替妈妈实现钢琴家的愿望。”
我愣在那里，难道成功就必须一个一个地赶场吗？
三、下笔行文（不疾不徐、注意卷面）
范文赏析：《兴趣是最好的老师》（03）
主体03：
我又想起托尔斯泰，他喜欢那些柔软而又规整的线条组成的句子，他在 《安娜.卡列尼娜》中塑造出一个又一个栩栩如生的人物，最终他成为闻名世界 的文学大师。一切都是因为兴趣。
三、下笔行文（不疾不徐、注意卷面）
范文赏析：《兴趣是最好的老师》（03）
主体04：
兴趣是最好的老师，朗朗成为世界级钢琴大师是因为儿时对钢琴感兴趣； 关天朗成为高尔夫少年天才，是因为对高尔夫的兴趣；托尔斯泰，成为世界文 学大师是因为对文学的兴趣。
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西把其它一切统统抛掉就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切雨怎能见彩虹勤能补拙是良训一分辛苦一分才
中考作文满分之路03
——如何写好议论文
三大命题原则： 1.切合中学生实际生活
学校生活 家庭生活 社会生活 2.切合中学生正确人生观、价值观（正能量） 3.切合中学生实际阅读量
高中语文议论文写作指导(很实用)ppt课件
11
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
5
正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
论据如何升格
8
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置， 找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然 离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀 的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在 对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如 此辉煌的人生。
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
5
正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
论据如何升格
8
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置， 找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然 离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀 的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在 对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如 此辉煌的人生。
初中议论文写作指导精选PPT
例如：知识就是力量。（观点句）它首先是一种
难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体 的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生， 手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭 什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史 蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁 锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛， 只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦 之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟 人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥 秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、 创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界， 知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
四、议论文的语言特点：严密、准确 五、论证方式：立论和驳论 六、论证结构：提出问题(引论)—分析问 题(本论)—解决问题(结论)
精选ppt课件最新
5
议论文写作顺口溜 引论题，观点明。 本论处，事例证。 正反例，要典型。 结论呼应更完整。
精选ppt课件最新
6
引论题，观点明。
即我们在开头引论部分，无论是事例生动引入， 还是开门见山简洁明了，都要把自己要讨论的话 题，或者是论点阐述清楚。达到观点鲜明的目的。
例：我们总是在害怕失去东西，因为觉得失去 了就代表槽糕，代表自己得东西没有了。别人 总说：“失去了才懂得珍惜，虽然失去了，但 这不是让你学会了珍惜了吗？”所以，在我看 来，得失并存。 《得失并存》
精选ppt课件最新
7
本论处，事例证
议论文的主体部分就是本论部分，要想自己的论 点为人信服，就得讲出别人认可的道理、列举大 家认知度较高的事例，才能使自己的观点极具可 信力，为读者接受。
（2）、以……论证方法为主。
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
16
常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
7
发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 25
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
高中议论文写作思路和结构(PPT课件)
议论文的结构大致可以分为三个部分：引论
——“提出问题”，交代、说明提出论点的原因、由
来；本论——“分析问题”，摆事实讲道理，综合运
本 课
用 论 证 方 法 论 证 论 点 的 正 确 性 ； 结 论 ——“ 解 决 问
栏
目 题”，得出结论或提出解决问题的方法，或二者兼顾。
开
关 写好一篇议论文，除了要有正确、鲜明的论点，有典
语文就像是一首玲珑的五言诗，于平平仄仄之中
给人以清新的意蕴；语文又像是一幅空灵的山水画，
于点染勾勒中给人以深邃的感悟；语文更像是一泓清
本
课 栏
泉，在心灵的小池里注入源头活水，由此，天光云影
目 开
共徘徊。
关
浮泛在诗与爱与梦…
高中议论文写作思路和结构
知识链接 技法指导 升格研讨 实战演练
定的说服力。紧接着从学习的重要性、学习的态度
高中议论文写作思路和结构
知识链接 技法指导 升格研讨 实战演练
技法指导
以及学习的内容和方法等方面全面而深刻地论说。文章 运用了大量的比喻和对比，结构严谨，说理透辟，条理 清晰，基本上是每段阐述一个具体问题。而且总在文字 本 的开头、结尾部分作出明确的交代。例如，文章的第一
本 遵循一定的认识规律，比如先总后分或先分后总，就容
课 栏
易掌握局部与整体的关系；运用倒叙，设置悬念，就容
目 开
易引起读者的兴趣，等等。为什么应用文、说明文的结
关 构多平直，记叙文的结构多曲折，议论文的结构多重逻
辑关系，就是考虑这两种因素的结果。
高中议论文写作思路和结构
知识链接
知识链接 技法指导 升格研讨 实战演练
语文的爱就如皎皎月辉，长照人生路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
方式来对文章进行构思。
关键词：活生生,材料,文章,过
程,文章主题,思想,主题,整理,草图, 教学,学生,方式,构思,理解,没有, 无从,深入,需要,加以,选择,分出, 好比,实践,采用,编写,提纲,进行, 真伪。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
如命题《为“班门弄斧”叫好》
的构思提纲： ①“班门弄斧”通常是贬义的，
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
性 如鲁迅的《祝福》，对于祥林嫂
格的广泛的社会性、历史的
必然性及其悲剧深刻性的挖
掘，就是一个寓意深刻的艺术
构思的范例。
方法 构思的
，是一个“消化”
材料的过程。文章的构思首
先是吃透题材内容，而题材内
容又来自于生活素材。
关键词：性格,社会性,历史,悲
剧,深刻性,寓意,艺术,范例,方法, 材料,过程,文章,题材,内容,素材, 挖掘,构思,吃透,来自,广泛。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
首先是动笔之前的构思。鲁
迅先生写文章，即使是写一
短文 篇几百字的
，也不是马上摊
腹 开纸就动笔。他总要先“打
稿”，这就是构思过程。
动笔写文章之前，怎样进行构思 呢？
关键词：动笔,先生,写文章,短
文,腹稿,过程,构思,摊开,进行。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
果 问 ，最后才是如何落实诚信的
题。
关键词：观点,深思,想象,方法,
思路,命题,信用,社会,角色,个人, 产生,恶果,问题,确立,积累,质疑, 联想,类比,理解,追问,没有,诚实, 不同,落实。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
而材料作文的一般思路为：
引述材料、提炼观点、论证观
点（先正面论述，然后再反面论述）、
是“不自量力”的意思，为常
人所否定。
观点 ②确立
：敢于在“班门”
（权威）弄斧，突破常规思维，
不为传统观念束缚，好！
关键词：命题,意思,常人,观点,
班门,常规,思维,传统观念,叫好,构 思,提纲,贬义,否定,确立,敢于。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
③正面论证：处女作的
发表；普通人的发明创造；甚至
上时代前进的步伐。
其次是确立观点。无论是命
题作文还是材料作文，确立
观点是写好议论文的基础，
学生 应注重引导
把握观点的提炼
方法。
关键词：总结,全文,有所,班门,
时代,步伐,观点,命题作文,材料,作 文,议论文,基础,学生,方法,发现, 发明,敢于,给予,鼓励,才能,前进, 确立,注重,引导,把握,提炼。
于科学家的新发现，正是敢于在
“班门”弄斧而又有所突破的结
果。
人人 ④反面论证：如果
都不
敢在“班门”弄斧，“班门”永远是
消失 至高无上的，“班门”终将
；
关键词：论证,处女作,普通人,
科学家,班门,结果,人人,消失,发表, 发现,敢于。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
后浪 正如“长江
推前浪”，如果
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
究其原因，除了文字基本功 外，思路不对头是其主要症结 所在。本文试图从理清思路方 面来探讨加强和改进中学议 论文的教学教法。
一、从确定中心论点中理
清思路 确定中心论点的思路主要体现在
动笔之前的构思和观点的确立。
关键词：文字,基本功,思路,症
结所在,方面,中学,议论文,教学,教 法,中心,论点,动笔,观点,究其原因, 试图,理清,探讨,加强,改进,确定, 体现,构思,确立。
关键词：材料,工程,竹木,官员,
库存,圆木,奏章,手指,脚趾,指头, 引用,颇为,忧虑,上书,请求,批道, 没有,截去,就让。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
因此，构思首先是理解生活，没有
活生生的材料，就无从构思。
在文章构思过程中，随着对生
活理解的深入，文章主题思
想会逐步明确。然后根据主题的需
整理 要，对材料加以
、选择，分
出主次、真伪，进而深化主题。构思
好比是设计文章的草图，我在教
学实践中让学生采用编写提纲的
联系现实、解决方案、
深化观点。可以先概述提供的材料， 然后分析“为什么”，接着就提出观 点，再分析论证你的观点（可从正面、 反面比较分析），接着联系现实，最 后深化观点。
关键词：材料,作文,思路,观点,
论证,联系,现实,解决方案,引述,提 炼,论述,概述,提供,提出,一般。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
又如引用一则材料：宋代建
隆年间，有个管理工程竹木材
料的官员，对库存的圆木长
短不齐颇为忧虑，就上书宋太祖，请 求把长圆木锯短一些，使这些圆木长
奏章 短划一。宋太祖在他的
上批
道：“你的手指、脚趾难道就
指 没有长短吗？为什么不把长的
头截去，使它们也长短一律呢？长
的就让它依旧长着吧，短的就让它依 旧短着吧。
作文写作方法
中学生写好议论文的 写作思路
议论文写作是中学生
作文的重要组成部分，也是中学
语文教学的重头戏。在教学
中我们发现：不少学生在平时已积累
了不少作文材料，练笔文章也
写了不少，但到了中考、高考时还是
文字 写不出
通顺、条理清晰的议
论文来。
关键词：议论文,中学生,作文,
教学,重头戏,学生,材料,文章,文字, 写作,发现,积累,练笔,高考,不出, 重要。
我们知道，阅读是一个发现中心
思想的过程。反过来可以发现，
构思的中心环节是提炼文章的主
题。而文章的主涵着的思
意义 想
去粗取精、去伪存真开掘
出来的。
关键词：过程,文章,主题,主观,
现实生活,材料,蕴涵着,思想,意义, 知道,阅读,发现,构思,提炼,臆想, 外加,开掘,出来。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
观点的确立除了要有一定的生活
深思 积累外，还可通过质疑、
、
联想、想象、类比等方法来拓
宽思路。如对《诚信》这一命
题，首先应理解什么是诚信（诚实、
信用），接着追问人为什么要有
社 诚信（立身之本），诚信对不同
会角色的影响，以及没有诚信对
个人、社会将会产生什么恶
取消“后浪”，长江就成了一潭死水，
最终摆脱不了干涸的命运。人
类社会也是一样，没人“班门弄
斧”，社会就不可能进步。
关键词：后浪,命运,人类,社会,
正如,取消,摆脱,不了,干涸,可能。
作文写作方法《中学生写好议论 文的写作思路》
⑤总结全文：有所发现，
班门 有所发明，敢于向“
”弄斧
应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟