第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛建筑类大纲
第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛土木建筑类大纲
第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛大纲（土木与建筑类）一、基本知识与技能要求1、投影知识：正投影、轴测投影、透视投影；2、工程形体的表达方法；3、土木与建筑类国家制图标准的相关规定；4、土木与建筑工程图样的识读、表达及绘制(建筑施工图、结构施工图)；5、计算机二维绘图的知识与技能；6、计算机三维建模的知识与技能。
二、竞赛内容（一）尺规绘图时间：90分钟。
总分: 100分。
内容：根据给定条件完成建筑施工图样(平面图、立面图、剖面图、详图等)的绘制。
图纸规格A3。
分值比重：图形、图线约占70%；尺寸、字体、比例、布图等约占30%。
（二）建筑信息建模时间：180分钟。
总分：200分。
1、计算机二维绘制(100分)内容：完成建筑工程图样的绘制，并将绘图结果打印成PDF格式。
软件：AutoCAD2010。
分值比重：图形及尺寸约占75%；图线、字体、比例、布图等约占25%。
2、计算机三维建模(100分)内容(1) 根据所给图样，完成建筑物的三维模型；(2) 材质、色彩等表达；(3) 渲染及配景。
软件：SketchUp8.0(带V-Ray渲染器)；3Dmax9.0；Autodesk Revit2008；Photoshop CS4。
分值比重：三维模型约占75%；材质、色彩表达；渲染及配景约占25%。
三、竞赛要求1．尺规绘图(90分钟)能够正确识读建筑施工图，掌握其图示方法、图示内容及表达要求；能够熟练使用绘图工具和仪器，根据已知条件求画建筑工程图样。
铅笔图、墨线图均可。
绘制的图样应符合国家相关制图标准。
要求：(1) 图形表达要求正确、合理,图线符合国家标准；(2) 尺寸标注要完整、清晰、合理；(3) 布图匀称、图面整洁、字体书写规范。
2．建筑工程信息建模(180分钟)竞赛时首先发放“计算机二维绘制”试卷，1小时后发放“计算机三维建模”试卷。
结束时同时收取两套试卷。
(1) 计算机二维绘制能够熟练使用AutoCAD2010软件绘制建筑工程图样(不得使用其他软件)。
第五届高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛建筑类竞赛大纲
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛（土木与建筑类大纲）一、基本知识与技能要求1、投影知识：正投影、轴测投影、透视投影；2、工程形体的表达方法；3、房屋建筑制图统一标准以及建筑制图标准的相关标准规定；4、土木与建筑工程图样的识读、表达与绘制（建筑施工图、结构施工图)；5、计算机二维绘图的知识与技能；6、计算机三维建模的知识与技能。
二、竞赛内容（一）尺规绘图时间：90分钟。
内容：使用绘图工具和仪器，根据给定条件完成建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图）的绘制。
铅笔图、墨线图均可，图纸规格A3。
分值比重：满分100分。
图形、图线约占70%；尺寸、字体、比例、布图等约占30%。
（二）建筑工程信息建模及工程图计算机绘制时间：180分钟。
总分：200分。
1、建筑工程信息建模内容（1）根据所给图样，完成建筑工程的三维信息模型；（2）材质色彩表现；（3）渲染及配景。
软件要求：AutoCAD2008、SketchUp8.0（带V-Ray渲染器）、3Dmax9.0、Autodesk Revit 2008、Photoshop CS3。
分值比重：满分100分。
三维模型约占75%；材质色彩表现、渲染及配景约占25%。
2、工程图计算机绘制内容：使用AutoCAD完成指定图样的绘制，并将绘图结果打印成PDF 格式。
软件：AutoCAD2008。
分值比重：满分100分。
图形及尺寸约占70%；图线、字体、比例、布图等约占30%。
三、竞赛要求1．尺规绘图能够正确识读建筑施工图，掌握其图示内容、要求以及表达方法；能够熟练使用绘图工具和仪器在图板上绘制或根据已知图样求画建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图），铅笔图、墨线图均可。
绘制的图样应符合国家房屋建筑制图统一标准及建筑制图标准。
要求：(1) 图形表达要求合理、正确、准确、完整、清晰；(2) 尺寸标注要完整、清晰、基本合理；(3) 布图匀称、图面整洁、字体书写规范。
个人学年总结
个人学年总结个人学年总结（精选18篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是店铺为大家整理的个人学年总结（精选18篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人学年总结篇1岁月如梭，时光荏苒。
在大学的这段日子里，总体来说，我成长了许多。
大学军训，不仅仅磨砺了我的意志，更坚定了我坚持不断学习的决心。
还记得刚进入大学生活的我，还是很不适应的，内心甚是忧郁，生活的重心也找不到了，整天胡思乱想，有时候甚至忘了自我是谁。
那时的我还是个不自信的男孩，总是担心自我的缺点被暴露，学习不够上心，不参加班里的活动，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那时的我，总是一个人待着，闷着。
逐渐地，我发现我生活在一个毫无意义的世界里，我醒了，我觉得有做出改变的必要了，可是，内心还是有许多的踌躇和担心。
我告诉我自我:“做吧!像个男人一样勇敢地去改变自我，做了你就不会有什么遗憾，当许多年后回首这段大学生活时，你会佩服你自我，为自我而感到骄傲。
”所以，我做了，我感觉每一天我都有细微的变化，这是一个漫长的过程，对我身心也是一种磨练，我能做的就是不断地坚持，朝着自我的方向一步一步地走去。
我相信我此刻所做的一切会为我以后的道路以及梦想与成功的实现奠定基础。
感激生活，给我勇气去改变能够改变的，给我思想让我理解不能改变的，给我智慧让我分清这两者。
谈到学习，我要感激商院，教师以及个别领导，是他们给了我一个如此适宜的学习环境，为我们创造条件，改良技术，更要感激父母一向以来的坚定支持。
还记得，我看过一部电影--《风雨哈佛路》，女主人公的经历令我倍受鼓舞，于是，我的学习有了起色，我变得进取了，我报名了英语四级考试，我开始认真地准备英语四级。
去餐厅拿着单词本记忆单词，早上跑操记忆笔记，有时走路还会看着资料，感觉一天的时间很紧也不够用，十分的充实，当我投入到学习中时，也不会胡思乱想了，烦恼也不见了，人也变得乐观了很多。
以赛促教的工程制图课程创新模式构建与实践
以赛促教的工程制图课程创新模式构建与实践摘要：从目前工程教育认证体系下图学课程的现有问题出发，分析成图大赛的选拔导向与图学课程能力培养的关系,借鉴大赛主体之一的“以赛促教”，分别从课程体系设置、教学内容变革、教学评价优化等方面，开启了以赛促教的工程制图课程创新模式构建与实践。
对学生能力的培养和教师教学水平的提高有着重要实践意义。
关键词：工程教育；以赛促教；工程制图；课程创新中图分类号：TB231 文献标志码：A一、问题提出“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛宗旨为“匠心筑梦、创享青春”，培养大学生的大国工匠精神、合作精神。
探索图学的发展方向，创新成图载体的方法与手段。
其目的为以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促评，全面提高大学生综合素质，培养出“德能兼修、技高一筹”的优秀大学生。
“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛是由教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会、中国图学学会产品信息建模专业委员会联合主办的图学类课程最高级别的国家级赛事。
大赛规模大、水平高、参赛人数多，被誉为“图学界的奥林匹克竞赛”，已列入全国高校竞赛评估排行榜。
将大赛宗旨融入图学教学中，培养学生的工匠精神，激发学生学习动力是构建工程图学教学体系的中心内容。
通过系统学习《画法几何》和《工程制图与CAD》课程；把图学大赛内容融入教学中，培养学生具有扎实图学基础，具备快速、准确绘制和阅读建筑施工图；具有熟练使用AutoCAD软件，快速绘制、编辑二维建筑施工图的能力；具有熟练使用Revit三维绘图软件，快速创建三维模型。
秉承大赛宗旨，活跃大学生学术氛围，促进课程教学与技能竞赛相结合。
以普及先进成图技术为目的，切实提高学生的专业知识水平和技能，发挥以点带面的示范效应，激发学生学习工程制图的兴趣与积极性。
全面提学生的图学能力；全面提高大学生综合素质。
为中国制造走向中国创造催生和助长大量优秀人才。
最新第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷(高清版)
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。本套为高清版，建议用电脑打开，显示比例设置在230%左右。
2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。
历年全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛试题答案及评分标准汇编
“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷时间：180分钟，共计150分。
以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。
完成后，压缩上传到指定位置。
1、装配图绘制包括一组视图，必要的尺寸，技术要求，标题栏和明细表。
2、标题栏填写零件名称、比例、考号等内容。
3、装配图中应标注进、出油口位置。
. .第二题 给出“减速箱前盖”的轴测图创建零件的三维模型，并绘制出“减速箱前盖”的工程图（共40分。
建模20分，工程图20分）。
工程图要求：图纸幅面A3；材料ZL105；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下角）。
第三题 创建洗发水瓶的三维模型（20分）。
说明：洗发水瓶壁厚1mm ，瓶口螺纹螺距6，圈数1.5，螺纹牙型R1圆弧。
创建模型可采用扫描或放样等方法，下部环状凸起部分为贴标签的位置，图中尺寸为中心线尺寸。
右下图为截面形状，主视图外形尺寸 左视图外形尺寸底面外形及尺寸第二届“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛机械类竞赛试题1.尺规绘图试题2.二维绘图试题3.三维建模试题一、说明：1、所有零件必须自己建模，不得调用标准件，否则该零件不得分。
2、阀体及阀盖上的螺纹采用修饰螺纹。
3、阀体前方凸台上应印有“高教杯图学大赛”字样，字体为黑体。
4、二维装配图、零件图的标题栏按规定填写。
单位名称：高教杯图学大赛；考号填写在制图一栏，不得填写姓名，否则试卷作废。
二、根据所给球阀各零件图建立三维模型(55’)；并回答以下问题：1、阀体模型的体积=阀盖模型的体积=扳手模型的体积=三、根据装配图将已建好的零件三维模型进行三维装配。
(6’)四、生成二维装配图（视图、尺寸、技术要求、序号明细表、标题栏）。
(25’)五、生成三维分解图，并渲染。
(4’)六、由阀盖模型生成二维零件图（视图、尺寸、技术要求、标题栏）。
第六届“高教杯”国赛(三维数字建模)
第六届“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛机械类竞赛大纲一、竞赛目的随着计算机应用技术的发展和普及，采用计算机绘制图形和处理图像技术已成为现代工程设计与绘图的主要手段，学习和掌握先进成图技术和机件信息建模技术已成为学习工程图学的重要目标。
为适应信息处理技术的发展，重视提高“机械制图和计算机绘图”课程的教学质量，重视培养和提高学生的手工绘图技能和计算机绘图能力，发现和选拔创新人才，特制订本大纲。
二、竞赛内容1.尺规绘图：1）根据轴测图尺规绘制零件图（90分钟），2）构形设计并绘制轴测图（30分钟）。
时间共计为120分钟。
2.计算机绘图：1）根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制零件的三维模型、2）按要求装配成装配体并绘制零件图和装配图。
时间为180分钟。
三、竞赛要求1.基本知识与技能要求（1）制图基本知识与绘图技能；（2）正投影基础及投影图的绘制；（3）轴测图画法（正等测图、斜二测图）；（4）机件表达方法；（5）标准件、常用件；（6）国家标准《技术制图》和《机械制图》的相关规定（最新颁布标准）；（7）零件图的绘制与识读、零件测绘；（8）装配图的绘制与识读；（9）计算机绘图和三维建模；（9）根据装配关系及零部件之间的关系设计简单零件。
2.尺规绘图根据轴测图尺规绘制零件图，构形设计并绘制出轴测图。
具体要求如下：（1）图纸幅面：绘制零件图采用A3图纸，构形设计并绘制轴测图直接在试卷上做题；（2）比例：按试卷要求选定；（3）图线：严格遵守国家标准的规定；（4）图面与字体要求：布图均匀、图面整洁、图形清楚、字体工整（汉字、数字和字母均应遵守国家标准规定的字体书写）；（5）零件视图的表达：表达方法选择合理，做到完整、准确、清楚、简洁；（6）尺寸标注应符合国家标准的规定，做到完整、正确、清晰、合理；（7）尺寸公差、几何公差、表面结构要求等技术要求的标注要符合国家最新标准的规定；3.计算机绘图用Pro/E 4.0、SolidWorks 2008、Inventor 2010、Solidage、UG软件，根据已知的零件图、轴测图绘制其三维模型并按要求进行装配，需掌握以下相关知识。
“高教杯”全国成图大赛机械类-三维建模大纲
第十四届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模大赛机械类计算机绘图竞赛大纲一、竞赛内容计算机绘图：90分钟根据已知的零件图、轴测图、装配示意图和文字说明进行三维几何建模，并按要求进行装配，生成二维工程图和爆炸视图等。
二、竞赛要求能够用中望3D、中望机械CAD，CAXA实体设计、CAXA电子图板、SolidWorks、Pro/E、Inventor、Solid Edge、AutoCAD、UG、Creo等软件（不限版本），根据所给的零件图、轴测图和装配示意图，建立零件的三维模型并装配，创建符合最新国标的零件工程图和装配工程图，创建装配体的爆炸视图，能够对对装配体的工作原理、组装过程进行动画制作。
要求掌握以下相关知识：（1）草图设计要求掌握草图设计的技能。
（包括：草图绘制、几何约束、尺寸约束、草图编辑、显示控制等）（2）实体建模要求掌握参数化实体建模的步骤和编辑三维实体的技能。
（包括：基本特征、定位特征、草图特征、放置特征、布尔运算、特征编辑、模型的可靠性和健壮性等）（3）曲线、曲面建模要求掌握生成各种二维和三维曲线、曲面的方法。
（包括：建立基本曲面；建立自由曲面；曲面编辑等）（4）装配建模要求掌握“自下而上”或“自上而下”的装配方法，通过添加各种约束将三维实体组装成装配体的方法以及剖切、爆炸等表达方法；掌握从软件自带的标准件库中调用并组装的方法。
（包括：添加各类装配约束方法；装配体的剖切、生成爆炸视图；制作装配动画和工作原理动画等）（5）二维工程图生成要求掌握由三维模型生成二维工程图的方法以及对工程图进行编辑，使其符合国家标准对工程图样要求的方法。
（包括：设置工程图样的绘图环境；根据三维模型生成二维工程图样；零件图和装配图的表达方法、尺寸标注、技术要求、标题栏和明细表等）。
（6）模型渲染要求掌握三维模型的着色和渲染技能（包括：渲染环境的设置、模型渲染）。
（7）其它事项要求掌握解决建模（装配）过程中出现的各种错误，如草图过约束、装配干涉、确定零件的材料、体积、重量、表面积、重心等；掌握三维实体模型的PMI信息标注方法。
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第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛建筑类大纲
来源：发布：2013-4-10 阅读次数：92
一、基本知识与技能要求
1、投影知识：正投影、轴测投影、透视投影；
2、建筑形体的表达方法；
3、建筑制图基本知识（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等）；
4、房屋建筑制图统一标准以及建筑制图标准的相关标准规定（《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001－2001、《总图制图标准》 GB/T 50103－2001、《建筑制图标准》 GB/T 50104－2001）；
5、土木与建筑工程图样的识读、表达与绘制；
5、计算机二维绘制建筑施工图的知识与技能；
6、计算机三维建筑建模的知识与技能。
二、竞赛内容
1、尺规绘图
时间：90分钟。
内容：使用绘图工具和仪器，根据条件完成指定的建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图）的绘制；图纸规格A3。
分值比重：满分100分。
图形、图线约占70%；
尺寸、字体、比例、布图等约占30%。
要求：
能够正确识读建筑施工图，掌握其图示内容、要求以及表达方法，并能够熟练使用绘图工具和仪器。
根据已知图样按要求绘制建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图），铅笔图、墨线图均可。
绘制的图样应符合国家房屋建筑制图统一标准及建筑制图标准。
（1）图样表达要合理、正确、完整；
（2）尺寸标注要齐全、清晰、基本合理；
（3）布局要合理、图面整洁；
（4）图线、尺寸、文字、符号图例等符合建筑制图标准。
2、建筑工程信息建模及工程图计算机绘制
时间：180分钟，总分：200分。
1）、工程图计算机绘制
内容：使用AutoCAD软件完成指定建筑图样的绘制，并将绘图结果打印成PDF格式。
软件：AutoCAD2008
分值比重：满分100分。
图形及尺寸约占70%；
图线、字体、比例、布图等约占30%。
要求：
能够熟练使用AutoCAD2008绘制建筑工程图样，掌握以下相关知识：
（1）熟练掌握二维绘图环境，包括图层、文字样式和尺寸标注等设置；
（2）熟练掌握图层使用、对象捕捉、标注尺寸和文字书写，以及注释性；
（3）熟练掌握常用的二维绘图命令和常用的图形编辑命令；
（4）熟练掌握图块制作和调用；属性查询和修改；
（5）所绘图样正确，工程符号及图例，符合建筑工程制图标准，图面布置匀称；（6）图形文件的数据转化与打印等。
2）、建筑工程信息建模
内容：（1）根据所给建筑图样，完成建筑工程的三维信息模型；
（2）材质色彩表现；
（3）渲染及配景。
软件：AutoCAD2008、SketchUp8.0（带V-Ray渲染器）、3Dmax9.0、Autodesk Revit 2008、Photoshop CS3。
分值比重：满分100分。
三维模型约占75%；
材质色彩表现、渲染及配景约占25%。
要求：能够熟练使用大纲规定的软件，掌握以下相关知识：
（1）熟练掌握所用三维建模软件生成立体的各种方法及立体编辑；
（2）熟练掌握建筑物三维模型的创建；
（3）熟练掌握建筑物三维模型的材质及色彩设定；
（4）创建的建筑物三维模型要正确，根据房屋建筑的性质、风格、造型等合理地进行配景，并渲染，最终结果要有利于观察。
第六届“高教杯”图形大赛组委会。