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教研员工作总结范本
教研员工作总结范本一、引言作为一名教研员工作总结范本，我首先要明确我的工作内容和职责。
作为教研员，我的主要工作是对教学工作进行研究、指导和评价，促进教师的专业成长，提高教学质量。
在过去的一年里，我兢兢业业、积极努力，为提高学校的整体教育质量做出了一定的贡献。
二、工作内容和成果1. 教学研究作为教研员，我积极参与教学研究活动，关注教育教学的前沿动态，阅读最新的教育教学理论和研究成果。
我组织教师参加各类培训和研讨会，了解并学习最新的教学方法和教育教学手段。
2. 教学指导我深入教师课堂，观摩教学，发现教学问题，并及时提出改进建议。
我与教师进行个别指导，为他们提供专业的教学建议和指导意见。
我帮助教师制定教学目标，设计教学内容和教学方法，提高教师的教学水平和教学效果。
3. 教学评价我参与学校的教学评价工作，并负责教学评价的数据分析和报告撰写。
我对学校的教师进行定期的教学评估，提供有针对性的反馈意见，帮助他们及时调整和改进教学方法和教学策略。
4. 课程建设我参与学校的课程建设工作，指导教师进行课程设计和教材编写。
我与教研组的教师一起讨论和研究课程的改进和创新，使学校的课程更符合学生的需求和现实的社会需求。
5. 教师培训我组织和参与学校的教师培训工作，对教师进行专业知识和教学方法的培训。
我帮助教师解决教学中的问题，提高他们的教学水平，促进教师的专业成长。
三、工作中的亮点和不足1. 亮点（1）积极研究和学习。
我不断学习最新的教育教学理论和研究成果，了解最新的教学方法和教育政策，不断提高自己的教育教学水平。
（2）深入课堂，指导教学。
我积极参与教师的教学活动，深入课堂观摩，及时提出改进建议。
我与教师进行个别指导，为他们提供专业的建议和指导，帮助他们提高教学水平和教学效果。
2. 不足（1）工作时间和任务过多。
在过去一年中，我感到自己的工作时间非常紧张，任务过多，导致工作效率不高。
需要进一步合理规划时间，合理安排工作。
教研员工作总结2篇
教研员工作总结教研员工作总结精选2篇（一）作为教研员的工作总结需要体现以下几个方面：1.教研工作总结：总结过去一段时间内教研活动的开展情况，包括教学设计、教学反思、教学探究等方面的工作；回顾已完成的教研项目以及取得的成果，对教研活动的有效性进行评估，提出改进和优化的意见。
2.教研成果总结：总结教研过程中所取得的成果，包括编写教案、研发教学资源、创新教学方法等方面的工作；评估教研成果的实际应用效果，收集并整理教学案例，以便于其他教师借鉴和参考。
3.团队合作总结：总结团队内各成员的教研工作情况，包括教师之间的协作、互相学习、互评互助等方面的工作；总结团队合作的优点和不足，提出对团队协作和教研工作的改进建议。
4.教育理念总结：总结个人教育理念的变化和发展，包括对教育目标、教育方法、教育思想的深化理解和实践；总结教研过程中所遇到的困难和挑战，进行思考和反思，提出对未来教育工作的思考和期望。
总之，教研员的工作总结应该体现自身工作的成果和贡献，总结过去的经验和教训，为未来的教育工作提供指导和借鉴。
教研员工作总结精选2篇（二）作为教研员，我在过去的一年中积极参与了学校的教研活动，并取得了一定的成果。
在这份工作总结中，我将会回顾过去的一年工作中所做的贡献和取得的成绩，并总结出其中的经验和不足之处。
首先，在过去的一年中，我积极参与了学校的教研活动。
我参与了多个课题的研究和讨论，并对不同学科的教学内容和教学方法进行了深入的研究和探讨。
通过这些研究和讨论，我对教学内容有了更深入的理解，并能够更好地指导教师们的教学工作。
其次，我在过去的一年中，积极开展了教学研究。
我根据学科特点和教学实际，选取了几个关键性的教学难点进行深入研究。
通过梳理教学内容、查阅资料、进行实际教学实验等多种途径，我成功地解决了一些教学难点，并对教师们进行了有针对性的培训和指导。
这些研究成果在提高教学效果和提高学生学习兴趣方面起到了重要作用。
再次，在过去的一年中，我积极参与了学校的教研活动，组织了多次教研会和座谈会，促进了教师之间的交流和学习。
教研员工作总结(4篇)
教研员工作总结（4篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。
我们该怎么写总结呢？虎知道为朋友们精心整理了4篇《教研员工作总结》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
教研员工作总结篇一一、教研活动总结。
1.本学期我校继续坚持“以教研促教改，以课改谋发展”的办学思路，落实新课程理念，优化课堂教学模式，继续推行并完善“学案教学+小组合作”课堂教学模式改革。
2.本学期我们坚持了教研活动的常态化、制度化和规范化。
继续落实和完善了专题教研制度、学科负责人制度、大周组内教研课制度、教研活动月总结制度，并计入当月量化积分。
3、继续完善《安平二中教师工作量化考核方案》，以成绩评价为核心内容，将学案编写、作业批改、教学常规检查、考勤、月考成绩、教科研活动、工作量、代课、监场、阅卷、进修等工作按一定权重进行逐月量化打分，成为对全体任课教师进行评价重要依据。
4、制定了《安平二中微型课题研究管理办法(试行)》推进教研活动实效性，坚持问题导向，以研促教，提高教研的针对性和实效性，进一步推进课程改革，提高课堂教学效率，打造我校科研引领的办学特色。
微型课题研究在我校有序的开展，做到了各学科组组组有课题，任课教师人人有研究。
除集中本校教育资源积极申报、完成县级以上课题外，从多层面大力推进校内微课题研究。
以教研组或备课组为单位，把微型课题研究作为日常教育教学研究的重点，坚持问题导向，以研促教，提高教研的针对性和实效性，与课堂教学、学科活动有机整合，把科任教师的经验总结、论文、课堂反思、备课笔记、教师听课记录等纳入课题研究材料，并择优可推荐到县级立项。
5、本学期，为了进一步丰富我校的校园文化生活，我校组织了系列学科活动，数学竞赛、英语听力大赛等。
并将学科活动纳入课题研究范畴，积累了大量一手材料，营造浓郁的`科研氛围。
教研员工作总结6篇
教研员工作总结6篇第1篇示例：教研员工作总结教研员通过对教学内容的研发和更新，推动了教学质量的提升。
在过去的一年中，我针对某一学科的教学内容，进行了系统的研究和整理，更新了部分过时的教材内容，加入了新颖的教学案例和实践活动，使得教学内容更加贴近学生的实际生活和学习需求。
我还利用各种教学资源，翻译了一些优秀的国外教材，为学校的教学提供了更广阔的视野和更多元的教学内容。
这些工作不仅帮助学校提升了教学质量，也为学生提供了更加全面和优质的教学资源。
教研员通过对教学模式的改进和探索，为学校的教学工作注入了新的活力。
教学模式的创新是教研工作的重要内容之一，过去一年中，我重点关注了某一学段的教学模式改革。
通过组织教师集体备课、课堂反思和教学经验分享，促进了教师们在教学方法和手段上的更新与提升。
我还关注了信息技术在教学中的应用，鼓励教师们尝试在教学中运用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，提高了教学效果和教学吸引力。
这些工作不仅让教师们在教学过程中更加自信和有效率，也为学生创造了更加丰富和多元的学习体验。
在过去一年的工作中，我深刻体会到了教研员工作的重要性和复杂性，也成功地完成了自己的工作任务。
通过对教学内容的研发和更新、教学模式的改进和探索、教师的培训和指导以及积极参与教研活动和学术交流，我为学校的教学工作做出了一定的贡献，并得到了领导和同事们的肯定和支持。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育水平和专业素质，为学校的教学工作做出更多的贡献。
第2篇示例：教研员工作总结我在过去的工作中主要参与了教学课程的设计和研发工作。
在这方面，我不断深入地了解了学科课程的特点和学生的学习需求，积极借鉴了国内外先进的教学理念和方法，力求将课程设计得更加符合学生的学习特点和教育教学的发展趋势。
在这一方面，我不断地尝试和探索，提高了自己的教学设计和研发水平。
我在教学管理方面也取得了一些成绩。
在这方面，我主要负责了教学工作的督导和评估，积极参与了学校的教学管理工作。
教研员教学工作总结优质8篇
教研员教学工作总结优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研员工作总结模版（2篇）
教研员工作总结模版一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。
每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。
每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。
不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。
在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。
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【精品文档】学校教研员工作总结-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==学校教研员工作总结一转眼一年的教学工作即将结束，以下是由小编为大家精心整理的“学校教研员工作总结”，欢迎大家阅读，供大家参考。
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一转眼一年的教学工作即将结束，一学期来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施教育工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展观活动的深入进行，紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，开展了践行科学发展观的一系列研训活动，无论是听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全部的教学。
在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。
在业务方面，我虚心向老教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和科研能力。
在学习中开阔眼界，丰富知识，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己逐渐走出狭小，避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动，集中进行听课，并做好听课记录。
本学期，组织全体教师分学科进行业务学习，用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。
教研员工作总结范文6篇
教研员工作总结范文6篇教研员工作总结范文篇1时间在忙忙碌碌中飞快流逝，20xx年转眼即逝。
这是充满挑战的一年，也是幸福充实的一年。
我忙碌着，也快乐着，现将总结如下：一、坚定信念提高思想觉悟我作为一名党员，一名教师，始终一如既往热爱我从事的教育事业，积极参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干，认真研究，在工作中不断历练自己的各项能力，在工作中不断磨炼自己的工作水平。
作为教科室主任，我时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务：在布置工作时，尽量用商量的语气和老师们讲清要求；认真做好教师和教研员之间的桥梁纽带工作，为教师的业务提升提供有力保障；老师们在工作中碰到困难的，我也总是能倾我所能，全力帮助。
二、加强科研，营造科研氛围1、读书活动。
组织教师认真学习教育教学理论，加强教师的理论积淀。
学校印发《浙江省中小学学科教学建议》人手一份，教师们在学科定位后，把全校教师分成语文、数学、综合类三大阵营，每月在教师会议室组织相关教师进行理论知识的学习，通过讨论、自学等一系列的形式增加各任课教师的理论学习水平。
学校为每位教师免费征订教学刊物，让教师结合自己教育教学实践，边学习、边实践、边反思、边总结，把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。
除了引导教师阅读专业书籍外，还鼓励教师广泛阅读，组织教师参加浦发杯征文比赛。
2、教学教研。
树立“科研兴校，科研兴教”意识，教育科研与教育教学实际紧密结合，引导教师关注、发现、反思教育教学中的真实问题，并从中选择研究的课题。
选择课题要遵从“小”而“实”的原则，在学科教学中发现问题，在教育教学管理中发现问题，从当前教学改变的实践中发现问题，从成功经验中找出自己需要深入探索的问题等。
在20xx年，全校80%以上的教师有自己的课题，其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龚圆圆四位老师的课题在萧山区立项；鼓励教师们通过多渠道、全方位收集科研信息，记教学随笔，我会及时的整理出论文评审的渠道和及时的热点，并指导教师进行论文的修改，帮助教师们有针对性的进行科研。
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学校教研员工作总结
一转眼一年的教学工作即将结束，以下是由羽利小编为大家精心整理的“学校教研员工作总结”，欢迎大家阅读，供大家参考。
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一转眼一年的教学工作即将结束，一学期来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施教育工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态
随着学习实践科学发展观活动的深入进行，紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，开展了践行科学发展观的一系列研训活动，无论是听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全部的教学。
在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。
在业务方面，我虚心向老教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和科研能力。
在学习中开阔眼界，丰富知识，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己逐渐走出狭小，避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质
1、继续开展“一师一课”活动，集中进行听课，并做好听课记录。
本学期，组织全体教师分学科进行业务学习，用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。
在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选。
3、开展公开课教学，本学期开展了公开课教学，在听取各位教师的公开课后，收获颇多，同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点，课后组织教师集体评课，让新教师更好更快的成长。
三、强化教育科研，提高课题实验研究的质量
我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。
本学期，我校继续多方面创造条件为教师提供继续教育和远程培训的机会，在培训中参加研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
四、存在的问题
1、在常规检查中，个别班科的作业二次批改不够认真，《同步训练》的批改个别班科不够认真，没有按学生实际情况布置不同的作业，甚至有的教师从来不给学生批改作业。
2、在日常的巡课中，个别班级课堂秩序不好，有待改进，个别班级体育课未能认真上好。
3、个别教师常规工作未能做到位，思想认识和业务素质有待提高。
五、今后工作的一些想法：
1、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性，切实改变教研员隔靴搔痒的做法，丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。
2、在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚，组织活动取悦学生而荒于嬉，合作探究流于形式而毁于随”这三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
3、积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。
忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。
今天，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。
我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。
羽利小编精心推荐。