2018-2019学年江西省九江一中高一(下)期中数学试卷(文科)

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2019学年江西省高一下学期期中考试数学试卷【含答案及解析】

2019学年江西省高一下学期期中考试数学试卷【含答案及解析】

2019学年江西省高一下学期期中考试数学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列命题正确的是(________ )A .第二象限角必是钝角______________ B.相等的角终边必相同C.终边相同的角一定相等_________ D.不相等的角终边必不相同2. 与-46 0°终边相同的角可表示为(________ )A .k·360 °+10 0°(k ∈ Z )B .k·360 °+43 3°(k ∈ Z )C. k·360 °+ 2 60°(k ∈ Z )D .k·360 °- 2 60°(k ∈ Z )3. 函数的最小正周期为()A. B. C. D.4. 已知向量反向,下列等式中成立的是(________ )A.B.C._________________________________D.5. 己知 ,则与共线的条件为(________ )A. ___________B. ___________C. _________D.或6. 已知函数,则(________ )A.与都是奇函数________________________B.与都是偶函数C.是偶函数,是奇函数________D.是奇函数,是偶函数7. 函数的图象的一条对称轴方程是(________ )A._________ B. ______________ C.____________________ D.8. 如果,那么()A .B . ________C .D .9. 如图,曲线对应的函数是(________ )A. y= - sin| x | ___________ B. y=sin| x |_________C. y=|sin x |________________________ D. y= - |sin x |10. 设,,则有(________ )A. ___________B. ______________C. ______________D.11. 函数的单调递减区间是(_________ )A.B.C.D.12. 给出下列命题:其中正确命题的序号是(_________ )①已知 ,若 ,则 =1, =4②不存在实数 ,使③ 是函数的一个对称轴中心④ 已知函数 .A.①②________________________ B.②④________________________C.①③____________________ D.④二、填空题13. 已知正方形 ABCD 的边长为1, = a , = b , = c ,则| a +b +c |等于_________________ .14. , 当时,,则 =___________________________________ .15. ,则______________ .16. 设函数满足且当时,又函数 ,则函数在上的零点个数为 _____________ .三、解答题17. 平面内给定三个向量: = ( 3, 2 ) , = ( -1, 2 ) , = ( 4, 1 ) .( 1 )求 ;( 2 )若 , 求实数的值.18. 已知角终边上一点P(-3,4),求:(1)(2)的值。

江西省九江一中2018-2019学年高一下学期期中数学试卷Word版含解析.pdf

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个不同的零点,则实数 t 的取值范围是(

A.
B.
C.
D.
二、填空题(每小题 5 分,共 20 分, .将答案填入答卷指定位置) .
13.已知角 a 的终边经过点 P(5,﹣ 12),则 sina+cosa 的值为

14.如图,点 A 、B 在函数
的图象上,则直线 AB 的方程为

15.若实数 x , y 满足 x 2+y 2=1,则
(2)若
,试用 、 表示 .
18.如图所示, 在棱长为 2 的正方体 ABCD ﹣ A 1B1C1D1 中, E、F 分别为 DD 1、DB 的中点. (1)求证: EF⊥ B 1C; (2)求三棱锥 E﹣FCB 1 的体积.
19.甲、乙两人玩数字游戏,先由甲任想一个数字记为
a,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙
4.已知过点 A(﹣ 2,m)和 B( m, 4)的直线与直线 2x+y+1=0 平行,则 m 的值为(

A . 8B .﹣ 8C.﹣ 2D. 2
5.一个直棱柱被一个平面截去一部分后所剩几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积
为( )
A . 9B . 10C. 11D.
6.若函数 f(x) =
,则 f
2018-2019 学年江西省九江一中高一(下)期中数学试卷
最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。 播种,终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。
最新试卷多少汗水曾洒下,多少期待曾
=4π,不满足条件,故排除 A ;

2018-2019江西省九江市高一下学期期中考试数学试卷

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2018-2019学年江西省九江市第一中学高一下学期期中考试数学试卷一、选择题(5分×12=60分)1.若实数a、b满足条件,则下列不等式一定成立的是A.B.C.D.2.已知等比数列中,公比,且,,则()A.2 B.3 C.6 D.3或63.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=bcosC且c=6,A=,则△ABC的面积()A.B.C.D.4.已知等差数列的前项和为,,,,则()A.8 B.9 C.15 D.175.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,若的面积为,则A.B.C.D.6.已知不等式的解集为,则不等式的解集为A.B.或C.D.或7.已知等差数列中,,则数列的前2018项和为()A.1008 B.1009 C.2017 D.20188.在中,,那么这样的三角形有()A.0个B.1个C.2个D.3个9.在中,是以为第项,为第项的等差数列的公差,是以为第项,为第项的等比数列的公比,则该三角形形状为( ) A .锐角三角形 B .直角三角形C .钝角三角形D .等腰三角形10.定义:在数列中,若满足为常数),称为“等差比数列”.已知在“等差比数列”中,,则( )A .B .C .D .11.已知集合,对于满足集合A 的所有实数t ,使不等式恒成立的x 的取值范围为 A .B .C .D .12.等比数列{}n a 的前n 项和11·32n n S c +=+(c 为常数),若23n n a S λ≤+恒成立,则实数λ的最大值是( ) A .3 B .4 C .5 D .6 二、填空题(5分×4=20分)13.已知实数x,y 满足条件⎪⎩⎪⎨⎧≥≤≤+0x 01-y -x 01-y x ,则的最大值为_______.14.在中,,且,则____________15.已知数列2008,2009,1,,若这个数列从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前2019项之和______.16.在中,,,分别为内角,,的对边,若,,则周长的最大值为_____.三、解答题(70分)17.已知在中,,,.(1)求边的长;(2)设为边上一点,且的面积为,求.18.已知函数.Ⅰ若的解集为,求实数a,b的值;Ⅱ当时,若关于x的不等式恒成立,求实数a的取值范围.19.已知公比为整数的正项等比数列满足:,.求数列的通项公式;令,求数列的前项和.20.已知函数.求在上的值域;在中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,且,,求a 的取值范围.21.已知函数,.(Ⅰ)当时,求满足的的取值范围;(Ⅱ)解关于的不等式;(Ⅲ)若对于任意的,均成立,求的取值范围.22.已知数列的前项和为,,且,为等比数列,,.求和的通项公式;设,,数列的前项和为,若对均满足,求整数的最大值.参考答案1.D 2.B 3.D 4.C 5.C5、解:,又,且,即 ,由正弦定理边化角得.故,,..故选:C .6.B 7.D 7、由题,解得,设数列的前2018项和为=2=2018故选:D. 8.C 9.A9、解:由题意可得,,,所以故, ,,; 又,,,,,,故为锐角三角形.故选:A . 10.A 解:,,,是以1为首项,2为公差的等差数列,, .故选:A .11.B 由得,,不等式恒成立,即不等式恒成立,即不等式恒成立, 只需或恒成立, 只需或恒成立,只需或即可.故选:B .12.C 【解析】由题意可知32c =-且3n n a =,可得211333223n nλ++⋅-≤,化简为31323n nλ⎛⎫≤+ ⎪⎝⎭,由于均值不等式等号不成立,所以由钩型函数可知,当n=1时, max5λ=.选C.13.2 14.15.401815、数列从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,可得2008,2009,1,,,,2008,2009,1,,即有数列的最小正周期为6,可得一个周期的和为0,由,可得.16.6 解:∵,,∴由正弦定理可得:,∵,∴,可得:,∵,∴,∴由余弦定理,可得:,当且仅当时等号成立,∴由,可得:,即,当且仅当时等号成立,∴周长,即其最大值为6.17.(1)3;(2). 解:(1)由及,得,展开得,即,所以.所以,即,所以.(2)由,解得.在中,,所以.由,得,所以.18.ⅠⅡ.解:Ⅰ因为即的解集为,所以b,3是一元二次方程的两根,,解得,Ⅱ当时,若关于x的不等式恒成立,即在上恒成立,令,,则,,当且仅当时取等.故.19.(1);(2).(1)设等比数列的公比为由,,,化为:由,可得:联立化为:由,且为整数,可解得故数列的通项公式为:(2)由数列的前项和化为:20.(1);(2)[1,2)解:,,,,,故在上的值域,,,,,或,即,舍去,,根据余弦定理,得,,可得,,即当且仅当时,的最小值为1,故的取值范围为[1,2).21.(Ⅰ)(Ⅱ)见解析Ⅲ(Ⅰ)当时,,所以,即解得.所以的解集为.(Ⅱ)由,得,所以,当时,解集为;当时,解集为空集;当时,解集为. (Ⅲ),即,所以.因为对于任意的,均成立.所以对于任意的,均成立. 所以.即的取值范围是.22.(1),;(2)1345.,且,当时,,即为,即有,上式对也成立,则,;为公比设为q的等比数列,,.可得,,则,即,,;,前n项和为,,即,可得递增,则的最小值为,可得,即,则m的最大值为1345.。

江西九江一中18-19高一下学期年中-数学

江西九江一中18-19高一下学期年中-数学

江西九江一中18-19高一下学期年中-数学江西省九江一中2018—2018学年度下学期期中考试高一数学试题【一】选择题:本大题共10小题,每题5分,共50分. 在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的. 1. sin330︒等于〔 〕A 、2-B 、12- C 、12D 、22. 全集{12345}U =,,,,,集合{1,3}A =,{3,4,5}B =,那么集合()U A B =ð〔 〕A 、{3}B 、{4,5}C 、{3,4,5}D 、{1245},,,3.()f x 在R 上是奇函数,且(4)(),(1)2,(7)f x f x f f +===则 A.-2 B.2 C.-4 D.44、为了调查某厂工人生产某种产品的能力,随机抽查 了20位工人某天生产该产品的数量.产品数量的分组区间为[)45,55,[)[)[)55,65,65,75,75,85,[)85,95由此得到频率分布直方图如图3,那么这20名工人中一天生产该产品数量在[)55,75的人数是.A 、10B 、12C 、13D 、15A 、假设,lααβ⊥⊥,那么l β⊂B 、假设//,//l ααβ,那么l β⊂C 、假设,//l ααβ⊥,那么l β⊥D 、假设//,l ααβ⊥,那么l β⊥6、设集合A ={1,2},B ={1,2,3},分别从集合A 和B 中随机取一个数a 和b ,确定平面上的一个点P (a ,b ),记“点P (a ,b )落在直线x +y =3上”为事件C ,那么C 的概率为()、A 、16B 、14C 、13D 、127、写出sin cos x x >在区间[]0,2π的x 的取值范围〔〕。

A.(0,)2πB.3(,)24ππC.5(,2)4ππD.5(,)44ππ8、将函数sin y x =的图象上所有的点横坐标伸长到原来的2倍〔纵坐标不变〕,再把所得各点向右平行移动10π个单位长度,所得图象的函数解析式是〔〕 A 、sin(2)10y x π=-B 、1sin()220y x π=-C 、sin(2)5y x π=-D 、1sin()210y x π=-9.0ω>,函数()sin()4f x x πω=+在(,)2ππ上单调递减。

江西九江一中18-19学度高一下学期第一次抽考-数学

江西九江一中18-19学度高一下学期第一次抽考-数学

江西九江一中18-19学度高一下学期第一次抽考-数学总分值:150考试时间:120分钟出卷人:高一数学备课组一、选择题〔本大题共10小题,每题5分,共50分.在以下各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的〕 1.某工厂生产产品,用传送带将产品送至下一个工序,质检人员每隔十分钟在传送带某一位置取一件检验,那么这种抽样的方法为〔〕 A 简单随机抽样B 系统抽样 C 分层抽样D 非上述情况2.某工厂生产C B A ,,三种不同型号的产品,产品数量之比依次为5:3:2.现用分层抽样方法抽出一个容量为n 的样本,样本中A 型号产品有16件,那么此样本的容量为〔〕 A40B80C160D3203y bx a =+b 9.4为〔〕A 、63、6万元B 、65、5万元C 、67、7万元D 、72、0万元4为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随即抽取30名学生参加环保知识测试,得分〔十分制〕如右图所示,假设得分值的中位数为e m ,众数为o m ,平均值为x ,那么〔〕A.e o m m x ==B.e o m m x =<C.e o m m x <<D.o em m x << 5设图1是某几何体的三视图,那么该几何体的体积为 A 、942π+B、3618π+ C、9122π+D、9182π+6函数2log ,0,()2,0.xx x f x x >⎧=⎨≤⎩假设1()2f a =,那么a =〔〕 A 、1-B C 、1-D 、1或7圆x 2+y 2+2x +4y -3=0上到直线x +y +1=0的距离为2的点共有()A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 8函数lo g (3)1a y x =+-(01)a a >≠且,的图象恒过定点A ,假设点A 在直线正视图侧视图俯视图 图110mx ny ++=上,其中,m n 均大于0,那么mn 的最大值为()A 、15B 、16C 、17D 、189图1是某县参加2017年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记为1210A A A ,,,〔如2A 表示身高〔单位:cm 〕在[)150155,内的学生人数〕、图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图、现要统计身高在160~180cm 〔含160cm ,不含180cm 〕的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是〔〕11从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球,那么所取的3个球中至少有1个白球的概是12样本9,10,11,,x y 的平均数是10,那么xy =13如下图,给出了一个程序框图,其作用是输入x 的值,输出相应的y 的值,假设要使输入的x 的值与输出的y 的值相等,那么如此的x 的值的集合为14假设直线l 通过点P (-3,-32),且原点到l 得距离为3,那么该直线方程为15设()f x 124lg ()3x x aa R ++=∈,假设当(,1]x ∈-∞时()f x 有意义,那么a 的取值范围是三、计算题〔本大题共6小题,共75分〕16如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩〔均为整数〕整理后画出的频率分布直方图如下:观看图形,回答以下问题:〔1〕[79.589.5),这一组的频数、频率分别是多少?(2)[64.5,74.5)这组的频率是多少? 〔3〕可能这次环保知识竞赛的及格率〔60分及以上为及格〕17随机抽取某中学甲乙两班各10名同学,测量他们的身高〔单位:cm 〕,获得身高数据的茎叶图如图.〔1〕依照茎叶图求这两个班的平均身高; 〔2〕计算甲班的样本方差;〔3〕现从乙班这10名同学中随机抽取1同学,求身高至少为176cm 的同学被抽中的概率.18在某次测验中,有6位同学的平均成绩为75分、用nx 表示编号为n (1,2,,6)n =的同学所得成绩,且前5位同学的成绩如下:〔1〕求第6位同学的成绩6x ,及这6位同学成绩的标准差s ;〔2〕从前5位同学中,随机地选2位同学,求恰有1位同学成绩在区间〔68,75〕中的概率、19将一枚骰子先后抛掷两次,观看向上的点数, 〔1〕求点数之和是5的概率;〔2〕设a ,b 分别是将一枚骰子先后抛掷两次向上的点数,求等式21a b -=成立的概率。

江西省九江一中高一下学期期中考试(数学)(只有选择题答案)

江西省九江一中高一下学期期中考试(数学)(只有选择题答案)

江西省九江一中高一下学期期中考试(数学)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的 径叶图如图,则以下说法正确的是( ) (A )甲总体得分比乙好,且甲比乙稳定; (B )甲总体得分比乙好,但乙比甲稳定; (C )乙总体得分比甲好,且乙比甲稳定; (D )乙总体得分比甲好,但甲比乙稳定。

2、下边的程序框图(如图所示),能判断任意输入的数x 的奇偶性:其中判断框内的条件是( )( )A .m=0B .x=0C .x=1D .m=1 3、由一组样本数据),(,),,(),,(2211n n y x y x y x得到的回归直线方程a bx y +=,那么下面说法不正确的是( ) A .直线a bx y +=必经过点),(y x . B.直线a bx y +=至少经过),(,),,(),,(2211n n y x y x y x 中的一个点.C.直线a bx y +=的斜率为∑∑==--ni ini ii xn xyx n y x 1221D. 直线a bx y +=和各点),(,),,(),,(2211n n y x y x y x 的总距离的偏差是该坐标平面上所有直线与这些点的偏差中最小的直线.4、已知样本容量为30,在样本频率分布直方图1中,各小长方形的高的比从左到右依次为2∶4∶3∶1,则第2组的频率和频数分别为( ) A.0.4,12 B.0.6,16 C.0.4,16 D.0.6,12第2题5、如果数据nx x x x ,,,,321 的平均数是x ,方差是2s ,则32,,32,3221+++n x x x 的平均数和方差分别是( )A.s x 和B.2432s x 和+ C.232s x 和+ D.9124322+++s s x 和6、从1,2,3,4,5这5个数字中,不放回的任取两个数,其和是偶数的概率是( )A .51B .52 C. 53 D. 547、在5张卡片上分别写着数字1、2、3、4、5,然后把它们混合,再任意排与一行,则得到的数能被5整除的概率是( ).A .0.8B .0.6C .0.4D .0.28、如图,大正方形面积为13,四个全等的直角三角形围成一个小正方形,即阴影部分.较短的直角边长为2,向大正方形内投掷飞镖,飞镖落在阴影部分的概率为( )A .134B .132C .131 D. 1339、程序框图如下:如果上述程序运行的结果为S =132,那么判断框中应填入( ) A .10≤k B .10≥k C .11≤k D .11≥k10、10sin 3π⎛⎫- ⎪⎝⎭的值为 ( )A. 12B.12-C.D.11、已知()2cos6f x xπ=,则=++++)6()2()1()0(f f f f ( )A. 2+B. 3+12、{}为的概率则满足不等式、P b a b a 2log 17,5,3,2<<∈( )A .21B .31C .41D .61二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.13、为了在运行下面算法之后能够输出y=9,键盘输入的x 应该是________.yIf End x x y Elsex x y Then x If x输出输入)1()1()1()1(0-⨯-=+⨯+=<14、若)(x f 是以2为周期的奇函数,且当)0,1(-∈x 时,12)(+=x x f ,则)29(f = . 15、扇形的中心角为π32,弧长为π2,则其半径=r ______.16、已知sin y a x b =+的最大值为3,最小值为-1,则a= ,b= . 三、解答题:本大题共6小题,共74分. 17、(本小题满分12分)已知角α终边上一点A 的坐标为⎪⎪⎭⎫⎝⎛-2123,, (1)求角α的集合.(2)化简下列式子并求其值:()())2sin(cos )2cos(2sin απαπαπαπ+---;18、(本小题满分12分)某厂生产的5件产品中,有3件正品,2件次品,正品与次品在外观上没有区别,从这5件产品中任意 抽检2件,计算:(1)两件都是正品的概率; (2)一件是正品一件是次品的概率;(3)如果抽检的2件产品都是次品,则这批产品将被退货,求这批产品被退货的概率.19、(本小题满分12分)已知,圆C :012822=+-+y y x ,直线l :02=++a y ax . (1)当直线l 过定点P ,求定点P 的坐标(2)当直线l 与圆C 相交于A 、B 两点,且22=AB 时,求直线l 的方程.本小题满分12分)设有关于x 的一元二次方程2220x ax b ++=. (Ⅰ)若上述方程有实根,a 、b 要满足什么关系?(Ⅱ)若a 是从0123,,,四个数中任取的一个数,b 是从012,,三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率.21、(本小题满分12分)如图在正方体ABCD-1111D C B A 中,AC 交BD 于点O ,证明: (1)11BC C A ⊥;(2)MBD O A cc M 平面的中点,求证:为⊥1122、xaxxx g a f x f 43)(,18)2(3)(-==+=且已知(1)a 求1A(2)求)(xg的解析式(3)时当]1,1[-∈x,不等式:1)(+≥atxg]1,1[-∈a能成立时,求t的取值范围参考答案选择题答题卡:。

2018-2019学年高一数学下学期期中试题(含解析)

2018-2019学年高一数学下学期期中试题(含解析)

2018-2019学年高一数学下学期期中试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己所在的班级、姓名、学号填写在答题卡上.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡.上对应题目选项的答案信息涂黑,答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上.考试结束后,将答题卡交回.一、选择题(本题共12个小题,每小题5分,共60分,每小题的四个选项中,只有一个是正确的)1.已知,,且,则()A. 2B. 1C. 0D. -1【答案】D【解析】∵,∴∵∴∴故选D2.在中,角,,所对边分别是,,,若,,,则角()A. B. C. D.【答案】C【解析】根据余弦定理,,选C.3.是顶角为的等腰三角形,且,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用已知条件求出向量的长度以及向量的夹角,然后求解向量的数量积即可.【详解】解:是顶角为的等腰三角形,且,则,则.故选:.【点睛】本题考查向量的数量积的应用及运算,是基本知识的考查.4.在数列中,,且,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】当时,可求出,当时,得,即可得数列为等比数列.【详解】解:当时,则,当时,由得故数列是以为首项等比数列故选【点睛】本题考查由数列的递推公式求数列的通项公式,属于基础题.5.记等差数列的前项和为,若,则该数列的公差()A. 2B. 3C. 6D. 7【答案】B【解析】【详解】,6.等比数列中,,则等于( )A. 16B. ±4C. -4D. 4【答案】D【解析】分析:利用等比中项求解.详解:,因为为正,解得.点睛:等比数列的性质:若,则.7.已知平面向量满足,且,则向量的夹角为A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由,结合可得,利用平面向量的数量积公式可得结果.【详解】,,所以,可得,即,,设两向量夹角为,则,,,即为,故选A.【点睛】本题主要考查向量的模、夹角及平面向量数量积公式,属于中档题.平面向量数量积公式有两种形式,一是,二是,主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角,(此时往往用坐标形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直则;(4)求向量的模(平方后需求).8.数列的前项和为,若,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用裂项相消法求数列的前项和为.【详解】解:故选【点睛】本题考查裂项相消法求数列的前项和为,属于基础题.9.中,角,,对边分别为,,,,,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用正弦定理边化角求得,再利用余弦定理求边.【详解】,,,又,由余弦定理得故选【点睛】本题考查正弦定理和余弦定理在解三角形中的应用,属于基础题.10.若两个等差数列,的前项和分别为,且满足,则的值为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】把转化为,然后借助于已知得答案.【详解】解:等差数列、前项和分别为,,且,得.故选.【点睛】本题考查等差数列的性质,考查等差数列的前项和,考查数学转化思想方法,是中档题.11.在中,,,,在边的中线上,则的最小值为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题可设,然后将用向量作为基底向量表示出来,再根据向量的运算,即可将问题转化为二次函数求最值问题.【详解】解:由题意,画图如下:可设,,,.,..由二次函数的性质,可知:当时,取得最小值.故选:.【点睛】本题主要考查基底向量的设立以及用基底向量表示所求向量,最后转化为二次函数求最值问题,本题属基础题.12.古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如将一定数目的点在等距离的排列下可以形成一个等边三角形,这样的数被称为三角形数.如图所示,三角形数,,,……在这个自然数中三角形数的个数是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】求出这一列数的通项,即可求出在中三角形数的个数.【详解】解:由题意知,,……可归纳为则,故在中三角形数的个数为个.故选【点睛】本题考查数列的通项公式,及数列的项的计算,属于基础题.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分.13.在ΔABC中,已知a=1,b=, A=30°,则B等于____________;【答案】或【解析】分析:根据正弦定理求解即可.详解:由正弦定理可知,解得,故解得或点睛:本题为易错题,根据大角对大边,正弦值在一、二象限均有取值,只要角大于角即可.14.如果数列的前项和,则此数列的通项公式__________.【答案】【解析】【分析】利用数列中与关系,得出,但,由此判定数列从第项起为等比数列,通项公式可求.【详解】解:当时,,得.当时,,得,当时,不成立,故数列为从第项起为等比数列.故答案为【点睛】本题考查利用数列中与关系求数列通项,考查等比数列判定,通项公式求解.需具有转化、变形、计算能力.15.某人为测出所住小区的面积,进行了一些测量工作,最后将所住小区近似地画成如图所示的四边形,测得的数据如图所示,则该图所示的小区的面积是______.【答案】【解析】【分析】连结,由余弦定理可求,在中由正弦定理可求,利用面积公式分别求出,,即可求出四边形的面积.【详解】解:如图,连结,由余弦定理可知,故,,,,在中由正弦定理得:,即,故.故答案为【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理及三角形面积公式,属于基础题.16.已知等差数列中,,公差d>0,则使得前n项和取得最小值时的正整数n的值是______.【答案】6或7【解析】【分析】将转化为的形式,得到,即,由此判断前或项的和最小.详解】]由且得,,且,即,即,即,故且最小.【点睛】本题主要考查利用基本元的思想,求等差数列的前项和取得最小值时的值.直接用等差数列的通项公式,将已知条件转化为的形式,由此得到为零,从而求得使等差数列的前项和取得最小值时的值.属于中档题.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.记为等差数列的前项和,已知,.(1)求的通项公式;(2)求,并求的最小值.【答案】(1)an=2n–9,(2)Sn=n2–8n,最小值为–16.【解析】分析:(1)根据等差数列前n项和公式,求出公差,再代入等差数列通项公式得结果,(2)根据等差数列前n项和公式得的二次函数关系式,根据二次函数对称轴以及自变量为正整数求函数最值.详解:(1)设{an}的公差为d,由题意得3a1+3d=–15.由a1=–7得d=2.所以{an}的通项公式为an=2n–9.(2)由(1)得Sn=n2–8n=(n–4)2–16.所以当n=4时,Sn取得最小值,最小值为–16.点睛:数列是特殊的函数,研究数列最值问题,可利用函数性质,但要注意其定义域为正整数集这一限制条件.18.如图,在中,,是边上一点,,,,为锐角.(1)求角大小;(2)求的长.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)在三角形中,利用正弦定理表示出,求出,确定出的度数;(2)在中,设,由余弦定理可得,即可求出的长.【详解】(1)在中,,,由正弦定理可得,,即,,为锐角,,(2)在中,设,由正弦定理可得,,即,,即.【点睛】考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理是解本题的关键.19.数列满足,,.(1)设,证明是等差数列;(2)求的通项公式.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)要证是等差数列,即证,即由已知可得.(2)由(1)可得,利用累加法,求出数列的通项公式.【详解】(1)由得,又,所以是首项为,公差为的等差数列;(2)由(1)得,,由得,,则,,,,,所以,又,所以的通项公式.【点睛】本题考查:①用定义法证明等差数列;②等差数列的通项公式;③累加法求数列的通项公式;形如“”的递推关系式,求通项时一般利用累加法,属于中档题.20.的内角,,的对边分别为,,,且.(1)求;(2)若,求【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由正弦定理化简已知等式可得:,由余弦定理可得,结合范围,可求的值.(2)可设,,由余弦定理可得,再由余弦定理,得,利用同角三角函数基本关系式可求的值.【详解】(1)由及正弦定理可得:,即.由余弦定理可得,又,.(2),所以可设,,则由余弦定理可得,,再由余弦定理得,故,.【点睛】本题主要考查了正弦定理,余弦定理,三角函数恒等变换的应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.21.已知是等差数列,是各项为正数的等比数列,且,,.⑴求数列和的通项公式;⑵若,求数列的前项和.【答案】(1) ,;(2) .【解析】【分析】设等差数列的公差为,等比数列的公比为,根据等差数列和等比数列的通项公式,结合已知条件,,.可列出关于的方程组,解方程组求出的值,最后求出数列和的通项公式;(2)用错位相消法,结合等比数列前项和公式,可以求出数列的前项和.【详解】(1)设等差数列的公差为,等比数列的公比为,因为,,所以有,所以,.(2)因为,.,所以,因此①,②,①—②得:,.【点睛】本题考查了等比数列和等差数列的通项公式,考查了用错位相消法求数列前项和.22.已知、、、为同一平面上的四个点,且满足,,设,的面积为,的面积为.(1)当时,求的值;(2)当时,求的值.【答案】(1).(2).【解析】试题分析:(I)在中,由余弦定理得,在中,由余弦定理得到,即可求解的值;(II)由,得到,从而,由此能求出.试题解析:(Ⅰ)在中,由余弦定理得所以在中,由余弦定理得所以所以.(Ⅱ)因为,所以所以解得考点:余弦定理;三角函数的恒等变换.【方法点晴】本题主要考查了三角形的面积的求法等问题,其中解答中涉及到三角形的面积,余弦定理,三角恒等变换等知识点综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,同时考查了转化与化归思想,解题是要认真审题,注意余弦定理的合理运用,试题有一定的难度,属于中档试题.2018-2019学年高一数学下学期期中试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己所在的班级、姓名、学号填写在答题卡上.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡.上对应题目选项的答案信息涂黑,答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上.考试结束后,将答题卡交回.一、选择题(本题共12个小题,每小题5分,共60分,每小题的四个选项中,只有一个是正确的)1.已知,,且,则()A. 2B. 1C. 0D. -1【答案】D【解析】∵,∴∵∴∴故选D2.在中,角,,所对边分别是,,,若,,,则角()A. B. C. D.【答案】C【解析】根据余弦定理,,选C.3.是顶角为的等腰三角形,且,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用已知条件求出向量的长度以及向量的夹角,然后求解向量的数量积即可.【详解】解:是顶角为的等腰三角形,且,则,则.故选:.【点睛】本题考查向量的数量积的应用及运算,是基本知识的考查.4.在数列中,,且,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】当时,可求出,当时,得,即可得数列为等比数列.【详解】解:当时,则,当时,由得故数列是以为首项等比数列故选【点睛】本题考查由数列的递推公式求数列的通项公式,属于基础题.5.记等差数列的前项和为,若,则该数列的公差()A. 2B. 3C. 6D. 7【答案】B【解析】【详解】,6.等比数列中,,则等于( )A. 16B. ±4C. -4D. 4【答案】D【解析】分析:利用等比中项求解.详解:,因为为正,解得.点睛:等比数列的性质:若,则.7.已知平面向量满足,且,则向量的夹角为A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由,结合可得,利用平面向量的数量积公式可得结果.【详解】,,所以,可得,即,,设两向量夹角为,则,,,即为,故选A.【点睛】本题主要考查向量的模、夹角及平面向量数量积公式,属于中档题.平面向量数量积公式有两种形式,一是,二是,主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角,(此时往往用坐标形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直则;(4)求向量的模(平方后需求).8.数列的前项和为,若,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用裂项相消法求数列的前项和为.【详解】解:故选【点睛】本题考查裂项相消法求数列的前项和为,属于基础题.9.中,角,,对边分别为,,,,,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用正弦定理边化角求得,再利用余弦定理求边.【详解】,,,又,由余弦定理得故选【点睛】本题考查正弦定理和余弦定理在解三角形中的应用,属于基础题.10.若两个等差数列,的前项和分别为,且满足,则的值为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】把转化为,然后借助于已知得答案.【详解】解:等差数列、前项和分别为,,且,得.故选.【点睛】本题考查等差数列的性质,考查等差数列的前项和,考查数学转化思想方法,是中档题.11.在中,,,,在边的中线上,则的最小值为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题可设,然后将用向量作为基底向量表示出来,再根据向量的运算,即可将问题转化为二次函数求最值问题.【详解】解:由题意,画图如下:可设,,,.,..由二次函数的性质,可知:当时,取得最小值.故选:.【点睛】本题主要考查基底向量的设立以及用基底向量表示所求向量,最后转化为二次函数求最值问题,本题属基础题.12.古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如将一定数目的点在等距离的排列下可以形成一个等边三角形,这样的数被称为三角形数.如图所示,三角形数,,,……在这个自然数中三角形数的个数是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】求出这一列数的通项,即可求出在中三角形数的个数.【详解】解:由题意知,,……可归纳为则,故在中三角形数的个数为个.故选【点睛】本题考查数列的通项公式,及数列的项的计算,属于基础题.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分.13.在ΔABC中,已知a=1,b=, A=30°,则B等于____________;【答案】或【解析】分析:根据正弦定理求解即可.详解:由正弦定理可知,解得,故解得或点睛:本题为易错题,根据大角对大边,正弦值在一、二象限均有取值,只要角大于角即可.14.如果数列的前项和,则此数列的通项公式__________.【答案】【解析】【分析】利用数列中与关系,得出,但,由此判定数列从第项起为等比数列,通项公式可求.【详解】解:当时,,得.当时,,得,当时,不成立,故数列为从第项起为等比数列.故答案为【点睛】本题考查利用数列中与关系求数列通项,考查等比数列判定,通项公式求解.需具有转化、变形、计算能力.15.某人为测出所住小区的面积,进行了一些测量工作,最后将所住小区近似地画成如图所示的四边形,测得的数据如图所示,则该图所示的小区的面积是______.【答案】【解析】【分析】连结,由余弦定理可求,在中由正弦定理可求,利用面积公式分别求出,,即可求出四边形的面积.【详解】解:如图,连结,由余弦定理可知,故,,,,在中由正弦定理得:,即,故.故答案为【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理及三角形面积公式,属于基础题.16.已知等差数列中,,公差d>0,则使得前n项和取得最小值时的正整数n 的值是______.【答案】6或7【解析】【分析】将转化为的形式,得到,即,由此判断前或项的和最小.详解】]由且得,,且,即,即,即,故且最小.【点睛】本题主要考查利用基本元的思想,求等差数列的前项和取得最小值时的值.直接用等差数列的通项公式,将已知条件转化为的形式,由此得到为零,从而求得使等差数列的前项和取得最小值时的值.属于中档题.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.记为等差数列的前项和,已知,.(1)求的通项公式;(2)求,并求的最小值.【答案】(1)an=2n–9,(2)Sn=n2–8n,最小值为–16.【解析】分析:(1)根据等差数列前n项和公式,求出公差,再代入等差数列通项公式得结果,(2)根据等差数列前n项和公式得的二次函数关系式,根据二次函数对称轴以及自变量为正整数求函数最值.详解:(1)设{an}的公差为d,由题意得3a1+3d=–15.由a1=–7得d=2.所以{an}的通项公式为an=2n–9.(2)由(1)得Sn=n2–8n=(n–4)2–16.所以当n=4时,Sn取得最小值,最小值为–16.点睛:数列是特殊的函数,研究数列最值问题,可利用函数性质,但要注意其定义域为正整数集这一限制条件.18.如图,在中,,是边上一点,,,,为锐角.(1)求角大小;(2)求的长.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)在三角形中,利用正弦定理表示出,求出,确定出的度数;(2)在中,设,由余弦定理可得,即可求出的长.【详解】(1)在中,,,由正弦定理可得,,即,,为锐角,,(2)在中,设,由正弦定理可得,,即,,即.【点睛】考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理是解本题的关键.19.数列满足,,.(1)设,证明是等差数列;(2)求的通项公式.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)要证是等差数列,即证,即由已知可得.(2)由(1)可得,利用累加法,求出数列的通项公式.【详解】(1)由得,又,所以是首项为,公差为的等差数列;(2)由(1)得,,由得,,则,,,,,所以,又,所以的通项公式.【点睛】本题考查:①用定义法证明等差数列;②等差数列的通项公式;③累加法求数列的通项公式;形如“”的递推关系式,求通项时一般利用累加法,属于中档题.20.的内角,,的对边分别为,,,且.(1)求;(2)若,求【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由正弦定理化简已知等式可得:,由余弦定理可得,结合范围,可求的值.(2)可设,,由余弦定理可得,再由余弦定理,得,利用同角三角函数基本关系式可求的值.【详解】(1)由及正弦定理可得:,即.由余弦定理可得,又,.(2),所以可设,,则由余弦定理可得,,再由余弦定理得,故,.【点睛】本题主要考查了正弦定理,余弦定理,三角函数恒等变换的应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.21.已知是等差数列,是各项为正数的等比数列,且,,.⑴求数列和的通项公式;⑵若,求数列的前项和.【答案】(1) ,;(2) .【解析】【分析】设等差数列的公差为,等比数列的公比为,根据等差数列和等比数列的通项公式,结合已知条件,,.可列出关于的方程组,解方程组求出的值,最后求出数列和的通项公式;(2)用错位相消法,结合等比数列前项和公式,可以求出数列的前项和.【详解】(1)设等差数列的公差为,等比数列的公比为,因为,,所以有,所以,.(2)因为,.,所以,因此①,②,①—②得:,.【点睛】本题考查了等比数列和等差数列的通项公式,考查了用错位相消法求数列前项和.22.已知、、、为同一平面上的四个点,且满足,,设,的面积为,的面积为.(1)当时,求的值;(2)当时,求的值.【答案】(1).(2).【解析】试题分析:(I)在中,由余弦定理得,在中,由余弦定理得到,即可求解的值;(II)由,得到,从而,由此能求出.试题解析:(Ⅰ)在中,由余弦定理得所以在中,由余弦定理得所以所以.(Ⅱ)因为,所以所以解得考点:余弦定理;三角函数的恒等变换.【方法点晴】本题主要考查了三角形的面积的求法等问题,其中解答中涉及到三角形的面积,余弦定理,三角恒等变换等知识点综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,同时考查了转化与化归思想,解题是要认真审题,注意余弦定理的合理运用,试题有一定的难度,属于中档试题.。

江西省九江一中高一下学期期中考试(数学)

江西省九江一中高一下学期期中考试(数学)

九江一中-下学期期中考试试卷高 一 数 学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间1。

第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将答案写在答题卷上。

) 1、化简的结果是--+( )A ADB DBC CD D DC 2.对于任意的实数α、β,下列式子不成立的是( )A .22sin 1cos 2αα=-B .()cos cos cos sin sin αβαβαβ+=+C .()()cos cos αββα-=-D .()sin sin cos cos sin αβαβαβ-=- 3、把化成的形式是( )ABCD4、将函数x x f 3cos )(=的图像向左平移2π个单位后所得图像对应的解析式为( ) A x y 3sin = B x y 3cos = C x y 3sin -= D xy 3cos -=5()2sin() (>0)()325 B C D 36123f x x f x x x x x πωωπππππ=+==-=-=-、已知函数的最小正周期为,则图像的一条对称轴方程为( )A6、已知a =sin1,b =cos1,c =tan1,则a 、b 、c 的大小关系是A a >b >cB b >a >cC c >a >bD c >b >a227A B O 4 2 245 B C D3333x y ππππ→→⋂+=⋅=-、已知、为圆:上的两点,且OA OB 则劣弧AB 的长为( ) A80 =25 B C D636a b a b a a b θππππ==+≠-、已知则与的夹角( )A 39 sin 1), = B C D 456A B C O OB OC αααππππ→→→+-、若平面上、、三点共线,为该平面上的任意一点,且OA=则锐角( ) A31020, l x y n l l n →→++=⋅、已知直线: 是的一个单位法向量,定点A (1,1) B 为上一动点, 则AB 恒为定值( )第Ⅱ卷 (非选择题 共100分)二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。

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2018-2019学年江西省九江一中高一(下)期中数学试卷(文科)一、选择题(5分&#215;12=60分)1.设α为锐角,sinα=,则cosα=()A.B.C.D.2.设α为锐角,,,若与共线,则角α=()A.15°B.30°C.45°D.60°3.,,则向量与夹角的余弦值为()A.B.C.D.4.已知角α终边上一点P(﹣2,3),则的值为()A.B.﹣C.D.﹣5.要得到函数的图象,只需要将函数y=sin2x的图象上所有点()A.向左平移个单位长度 B.向右平移单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度6.下列函数中,是偶函数且最小正周期为π的函数是()A.y=sin2x+cos2x B.y=sinx+cosxC.D.7.已知扇形的周长是5cm,面积是cm2,则扇形的中心角的弧度数是()A.3 B.C.D.28.已知,则等于()A.B.C.D.9.若非零向量与向量的夹角为钝角,,且当时,(t∈R)取最小值.向量满足,则当取最大值时,等于()A.B.C.D.10.在平面直角坐标系中,,P点是以原点O为圆心的单位圆上的动点,则的最大值是()A.1 B.2 C.3 D.411.函数f(x)=的最大值为M,最小值为N,则有()A.M﹣N=4 B.M﹣N=0 C.M+N=4 D.M+N=012.设M,N,P是单位圆上三点,若MN=1,则的最大值为()A.B.C.3 D.二、填空题(5分&#215;4=20分)13.已知sinθ=,求cos2θ=?14.已知sinα+cosα=,求sin2α的值.15.在直角坐标系xOy中,已知点A(3,0)和点B(﹣4,3).若点M在∠AOB 的平分线上且,则=.(用坐标表示)16.半径为1的扇形AOB,∠AOB=120°,M,N分别为半径OA,OB的中点,P 为弧AB上任意一点,则的取值范围是.三、解答题(10分+12分+12分+12分+12分+12分)17.已知向量,,α∈(0,π).(Ⅰ)若,求角α;(Ⅱ)求的最大值.18.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ),(A>0,ω>0,﹣π<φ<0,x∈R)函数部分如图所示.(Ⅰ)求函数f(x)表达式;(Ⅱ)求函数f(x)的单调递增区间.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为正方形,PA=PC,若M,N分别为PB,AD的中点.求证:(Ⅰ)MN∥平面PDC;(Ⅱ)PD⊥AC.20.已知函数f(x)=cos2(x﹣)﹣cos2x,x∈R(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;(Ⅱ)求y=f(x)在区间上的最大值和最小值.21.在平面直角坐标系xOy中,以坐标原点O为圆心的圆与直线l:相切,且圆O与坐标轴x正半轴交于A,y正半轴交于B,点P为圆O上异于A,B 的任意一点.(Ⅰ)求圆O的方程;(Ⅱ)求的最大值及点P的坐标.22.已知向量,,且向量∥.(Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式及函数的定义域;(Ⅱ)若函数g(x)=x2﹣ax+1,存在a∈R,对任意,总存在唯一x0∈[﹣1,1],使得f(x1)=g(x0)成立,求实数a的取值范围.2018-2019学年江西省九江一中高一(下)期中数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(5分&#215;12=60分)1.设α为锐角,sinα=,则cosα=()A.B.C.D.【考点】GG:同角三角函数间的基本关系.【分析】α为锐角,cosα>0,利用同角三角函数间的基本关系,即可求得.【解答】解:∵α为锐角,cosα>0,sinα=,∴cosα==.故选:A.2.设α为锐角,,,若与共线,则角α=()A.15°B.30°C.45°D.60°【考点】96:平行向量与共线向量.【分析】与共线,可得2sinα=1,又α为锐角,即可得出.【解答】解:∵与共线,∴2sinα=1,即sin.又α为锐角,∴α=30°.故选:B.3.,,则向量与夹角的余弦值为()A.B.C.D.【考点】9S:数量积表示两个向量的夹角.【分析】利用向量数量积运算性质即可得出.【解答】解:∵,∴﹣2=,化为:=﹣=1×2×cos,∴cos=﹣,故选:B.4.已知角α终边上一点P(﹣2,3),则的值为()A.B.﹣C.D.﹣【考点】G9:任意角的三角函数的定义;GI:三角函数的化简求值.【分析】直接利用任意角的三角函数求出cosα,sinα,利用诱导公式化简求解即可.【解答】解:由==﹣tanα∵角α终边上一点P(﹣2,3),即x=﹣2,y=3.∴tanα=.则:﹣tanα=故选:A.5.要得到函数的图象,只需要将函数y=sin2x的图象上所有点()A.向左平移个单位长度 B.向右平移单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度【考点】HJ:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】由于将函数y=sin2x的图象上所有点向左平移个单位长度,即可得函数的图象,从而得出结论.【解答】解:将函数y=sin2x的图象上所有点向左平移个单位长度,即可得函数的图象,故选C.6.下列函数中,是偶函数且最小正周期为π的函数是()A.y=sin2x+cos2x B.y=sinx+cosxC.D.【考点】H1:三角函数的周期性及其求法.【分析】根据正弦、余弦函数的图象和性质,对选项中的函数的奇偶性和周期性判断即可.【解答】解:对于A,函数y=sin2x+cos2x=sin(2x+),是非奇非偶的函数,不满足题意;对于B,函数y=sinx+cosx=sin(x+),是非奇非偶的函数,不满足题意;对于C,函数y=cos(2x+)=﹣sin2x,是奇函数,不满足题意;对于D,函数y=sin(2x+)=cos2x,是偶函数,且最小正周期为π,满足题意.故选:D.7.已知扇形的周长是5cm,面积是cm2,则扇形的中心角的弧度数是()A.3 B.C.D.2【考点】G7:弧长公式.【分析】设扇形的半径为r,弧长为l,然后,建立等式,求解l、r,最后,求解圆心角即可.【解答】解:设扇形的半径为r,弧长为l,则:l+2r=5,S=lr=,∴解得r=1,l=3或r=,l=2,∴α==3或,故选:C.8.已知,则等于()A.B.C.D.【考点】GP:两角和与差的余弦函数.【分析】根据两角差的正弦公式和两角的和的余弦公式即可求出【解答】解:,∴sinα﹣cosα+sinα=(sinα﹣cosα)=﹣cos(α+)=,∴cos(α+)=﹣,故选:B.9.若非零向量与向量的夹角为钝角,,且当时,(t ∈R)取最小值.向量满足,则当取最大值时,等于()A.B.C.D.【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】作出示意图,寻找在何时取得最小值,计算出向量与向量的夹角及||,由可知的终点在一个圆周上,结合图象,找出当取最大值时C的位置,进行几何计算即可求出.【解答】解:设=,=,=,如图:∵向量,的夹角为钝角,∴当与垂直时,取最小值,即.过点B作BD⊥AM交AM延长线于D,则BD=,∵||=MB=2,∴MD=1,∠AMB=120°,即与夹角为120°.∵,∴()=0,∴||•||•cos120°+||2=0,∴||=2,即MA=2,∵,∴的终点C在以AB为直径的圆O上,∵O是AB中点,∴=2,∴当M,O,C三点共线时,取最大值,∵AB==2,∴OB=0C==,∵MA=MB=2,O是AB中点,∴MO⊥AB,∴∠BOC=∠MOA=90°,∴||=BC=OB=.故选:A.10.在平面直角坐标系中,,P点是以原点O为圆心的单位圆上的动点,则的最大值是()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】9V:向量在几何中的应用.【分析】当,方向相同时,取得最大值.【解答】解:∵≤||+||,当且仅当与方向相同时取等号.∴的最大值为||+|=1+2=3.故选C.|11.函数f(x)=的最大值为M,最小值为N,则有()A.M﹣N=4 B.M﹣N=0 C.M+N=4 D.M+N=0【考点】HW:三角函数的最值.【分析】化简函数f(x)=2+,令g(x)=,则f(x)=g(x)+2,g(x)为定义域上的奇函数,最大值与最小值的和为0;由此求出M+N的值.【解答】解:函数f(x)===+=2+;令g(x)=,则f(x)=g(x)+2,g(﹣x)==﹣g(x),∴函数g(x)为定义域上的奇函数,图象关于原点对称,最大值与最小值也关于原点对称,即函数g(x)的最值的和为0.∵f(x)=g(x)+2,∴M+N=g(x)min+2+g(x)max+2=4.故选:C.12.设M,N,P是单位圆上三点,若MN=1,则的最大值为()A.B.C.3 D.【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】固定M,N两点,设P(cosα,sinα),代入平面向量的坐标运算,根据三角恒等变换化简得出最大值.【解答】解:设M(1,0),N(,),P(cosα,sinα),则=(﹣,),=(cosα﹣1,sinα),∴=﹣cosα+sinα=cos(α+),∴当cos(α+)=﹣1时,取得最大值.故选A.二、填空题(5分&#215;4=20分)13.已知sinθ=,求cos2θ=?【考点】GT:二倍角的余弦.【分析】利用二倍角公式cos2θ=1﹣2sin2θ即可求解.【解答】解:cos2θ=1﹣2sin2θ=.14.已知sinα+cosα=,求sin2α的值.【考点】GS:二倍角的正弦.【分析】把所给的条件平方,再利用二倍角公式求得sin2α 的值.【解答】解:∵已知sinα+cosα=,∴平方可得1+2sinαcosα=1+sin2α=,∴解得sin2α=﹣.15.在直角坐标系xOy中,已知点A(3,0)和点B(﹣4,3).若点M在∠AOB 的平分线上且,则=(1,3).(用坐标表示)【考点】9V:向量在几何中的应用.【分析】求出与同向的单位向量,根据模长公式得出.【解答】解:与同向的单位向量为(1,0),与同向的单位向量为(﹣,),∵M在∠AOB的平分线上,∴=λ(1,0)+λ(﹣,)=(,),∴=10,解得λ=5.∴=(1,3).故答案为:(1,3).16.半径为1的扇形AOB,∠AOB=120°,M,N分别为半径OA,OB的中点,P 为弧AB上任意一点,则的取值范围是[,] .【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】由题意,设∠POM=θ,将所求用向量,,表示,利用向量的数量积公式表示为θ的代数式,利用正弦函数的有界性求范围.【解答】解:由题意,设∠POM=θ,则•=(﹣)•(﹣)=•﹣•﹣•+2=××cos120°﹣1×cosθ﹣1×cos+1=﹣﹣cosθ﹣(﹣cosθ+sinθ)+1=﹣(cosθ+sinθ)=﹣sin(θ+30°),因为θ∈[0°,120°],所以θ+30°∈[30°,150°],所以sin(θ+30°)∈[,1],所以•的取值范围是[,].故答案为:[,].三、解答题(10分+12分+12分+12分+12分+12分)17.已知向量,,α∈(0,π).(Ⅰ)若,求角α;(Ⅱ)求的最大值.【考点】9T:数量积判断两个平面向量的垂直关系;93:向量的模.【分析】(Ⅰ)由,可得=sinα﹣cosα=0,化为:tanα=.又α∈(0,π).即可得出.(Ⅱ)==,利用三角函数的单调性值域即可得出.【解答】解:(Ⅰ)∵,∴=sinα﹣cosα=0,化为:tanα=.又α∈(0,π).∴α=.(Ⅱ)==≤=3,当且仅当sin=1,即α=时取等号.因此的最大值为3.18.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ),(A>0,ω>0,﹣π<φ<0,x∈R)函数部分如图所示.(Ⅰ)求函数f(x)表达式;(Ⅱ)求函数f(x)的单调递增区间.【考点】HK:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【分析】(Ⅰ)根据图象求出A,ω 和φ,即可求函数f(x)的解析式;(Ⅱ)根据函数解析式之间的关系即可得到结论.【解答】解:(Ⅰ)由图象的最高点和最低点,可知A=4.周期T=2[5﹣(﹣1)]=12.∵,∴ω=.图象过(﹣1,0),即4sin(﹣+φ)=0,可得:﹣ +φ=kπ,k∈Z.∵﹣π<φ<0,∴φ=∴函数f(x)表达式为:.(Ⅱ)由.令,k∈Z.得:12k+2≤x≤12k+8.∴函数f(x)的单调递增区间为[12k+2,12k+8],k∈Z.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为正方形,PA=PC,若M,N分别为PB,AD的中点.求证:(Ⅰ)MN∥平面PDC;(Ⅱ)PD⊥AC.【考点】LS:直线与平面平行的判定;LX:直线与平面垂直的性质.【分析】(I)取PC的中点Q,连MQ,DQ,通过证明四边形MNDQ是平行四边形得出MN∥DQ,故MN∥平面PCD;(II)连结AC,根据AC⊥BD,AC⊥OP得出AC⊥平面PBD,故而AC⊥PD.【解答】证明:(Ⅰ)取PC的中点Q,连MQ,DQ,则MQ BC,又ND BC,∴MQ ND,∴四边形MNDQ为平行四边形,从而MN∥DQ,又∵DQ⊂面PCD,MN⊄平面PCD,∴MN∥面PCD.(Ⅱ)连结AC交BD于O,则O是AC的中点,∵PA=PC,∴PO⊥AC,∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,又BD∩OP=O,∴AC⊥平面PBD,又PD⊂平面PBD,∴AC⊥PD.20.已知函数f(x)=cos2(x﹣)﹣cos2x,x∈R(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;(Ⅱ)求y=f(x)在区间上的最大值和最小值.【考点】HW:三角函数的最值;H1:三角函数的周期性及其求法.【分析】(Ⅰ)利用三角恒等变换化函数f(x)为正弦型函数,求出f(x)的最小正周期;(Ⅱ)求出x∈[﹣,]f(x)的值域,再求f(x)的最大、最小值.【解答】解:(Ⅰ)函数f(x)=cos2(x﹣)﹣cos2x=﹣=(cos2xcos+sin2xsin)﹣cos2x=sin2x﹣cos2x=sin(2x﹣),x∈R;∴f(x)的最小正周期为T==π;(Ⅱ)x∈[﹣,]时,2x∈[﹣,],2x﹣∈[﹣,];∴sin(2x﹣)∈[﹣1,],∴sin(2x﹣)∈[﹣,];∴y=f(x)在区间上的值域是[﹣,];且x=时f(x)取得最大值为;令2x﹣=﹣,得x=﹣,此时f(x)取得最小值为﹣.21.在平面直角坐标系xOy中,以坐标原点O为圆心的圆与直线l:相切,且圆O与坐标轴x正半轴交于A,y正半轴交于B,点P为圆O上异于A,B 的任意一点.(Ⅰ)求圆O的方程;(Ⅱ)求的最大值及点P的坐标.【考点】J1:圆的标准方程.【分析】(Ⅰ)由点到直线的距离公式求出O到直线的距离,即圆的半径,代入圆的标准方程得答案;(Ⅱ)由圆的方程求出A,B的坐标,设出P的坐标,把转化为三角函数求最值.【解答】解:(Ⅰ)由点到直线的距离公式可得,圆心O到直线的距离r=.∴圆O的方程:x2+y2=4;(Ⅱ)由圆的方程可得A(2,0),B(0,2),设P(x,y)=(2cosθ,2sinθ)(θ≠0,),则=4cos2θ﹣4cosθ+4sin2θ﹣4sinθ=.∴当θ=,即θ=,k∈Z时,取得最大值.22.已知向量,,且向量∥.(Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式及函数的定义域;(Ⅱ)若函数g(x)=x2﹣ax+1,存在a∈R,对任意,总存在唯一x0∈[﹣1,1],使得f(x1)=g(x0)成立,求实数a的取值范围.【考点】3R:函数恒成立问题;36:函数解析式的求解及常用方法.【分析】(Ⅰ)利用向量共线,求出函数的解析式,化简函数,然后求解函数的定义域;(Ⅱ)求出函数f(x)的值域为[0,4].g(x)=x2﹣ax+1,﹣1≤x≤1,对任意y∈[0,4],总存在唯一x0∈[﹣1,1],使得y=g(x0)以下分三种情况讨论:①当即a≤﹣2时,②当时,③当时,求解a的范围即可.【解答】解:(Ⅰ)…有意义则∴,k∈z解得,定义域为,k∈z…(2)=,∵,∴﹣3≤log3x≤1∴函数f(x)的值域为[0,4].…g(x)=x2﹣ax+1,﹣1≤x≤1由题意知:[0,4]⊆{y|y=x2﹣ax+1,﹣1≤x≤1},且对任意y∈[0,4],总存在唯一x0∈[﹣1,1],使得y=g(x0)…以下分三种情况讨论:①当即a≤﹣2时,则,解得a≤﹣2;…②当时,则,解得a≥2;…③当时,则或解得a∈φ…综上a≥2或a≤﹣2…。

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