山东省滨州市七校2016_2017学年七年级生物上学期期中联考试题201710192148
山东省滨州市2016-2017学年七年级(上)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年山东省滨州市七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个最佳答案，将正确选项填在下列答题卡中）1．下列哪组选项全部属于生物（）A．金鱼、月季、机器狗、海带B．长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马C．仙人掌、钟乳石、香菇、小草D．细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼2．下列哪项是所有生物都具有的特征？（）A．能摄取有机物 B．能运动C．能繁殖D．有细胞构成3．下列有关生物圈和栖息地的说法正确的是（）A．生物圈存在于栖息地内，是生物生存的唯一环境B．栖息地是所有生物生存的环境C．栖息地属于生物圈，是生物实际居住的场所D．不同的栖息地生活着相同的生物4．有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视．要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（）A．观察法B．测量法C．实验法D．调查法5．在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗，想调节一下．请你告诉她与调节视野明暗程度无关的是（）A．反光镜B．光圈 C．镜头 D．通光孔6．用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡．下列操作能帮助看清液泡的是（）A．使用凹面镜和较大光圈 B．使用平面镜和较大光圈C．使用凹面镜和较小光圈 D．使用平面镜和较小光圈7．图为光学显微镜的4个镜头．若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（）A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙8．在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目，细胞体积和视野亮度依次有什么变化？（）①变多②变少③变大④变小⑤变亮⑥变暗．A．②③⑥ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑤9．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→②10．在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是（）①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野．A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②①④11．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液13．在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片．A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④ C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③14．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二．A．①②③ B．②①③ C．③①② D．15．生物体能够由小长大的原因是（）A．细胞的分裂和生长 B．细胞的生长和分化C．细胞的生长D．细胞的分裂和分化16．绿色开花植物体的结构层次（）A．细胞→器官→组织→植物体B．组织→器官→细胞→植物体C．器官→组织→细胞→植物体D．细胞→组织→器官→植物体17．下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）A．洋葱表皮 B．杨树的叶子C．西瓜 D．月季花18．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A．分裂 B．分化 C．生长 D．癌变19．将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于（）A．松树的种子外面有果皮包被着B．松树没有果实，种子裸露着C．松树的松球果包被着果皮D．松树的松球果有鳞片20．如图的天平开始是平衡的，在光下一段时间后，会出现什么变化？（）A．左侧向上移动 B．右侧向上移动C．仍然处于平衡状态 D．不能判断21．在移栽树苗时，下列做法不是通过减少蒸腾来提高成活率的是（）A．剪去部分枝叶 B．带土移栽 C．傍晚移栽 D．阴天移栽22．在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A．叶片下表面的光照弱B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多C．叶片下表面产生的氧气多D．叶片下表面的气孔多23．关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．气孔是蒸腾作用的“门户”B．提高空气湿度，调节气候C．空气湿度大，可促进蒸腾作用D．促进根从土壤中吸收水分24．下列物质进出植物体通常不需要通过气孔的是（）A．水蒸气B．氧气 C．无机盐D．二氧化碳25．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（）A．藻类植物和苔藓植物B．藻类植物和蕨类植物C．苔藓植物和蕨类植物D．蕨类植物和被子植物二、非选择题（本题包括6个小题，每空1分，共50分）26．据细胞结构图回答下列问题：（1）如图中属于植物细胞的是图．从图上可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是．（填字母）（2）在这两种细胞中，能为细胞的生命活动提供能量的结构都是．（3）图中B的功能是除起保护作用外，还可以控制．（4）切番茄流出的红汁水是，主要来自结构[ ] 中．（5）动物细胞没有〔A〕，植物细胞中的A作用十分必要，由于它的作用使植物长得高大，可以获得更多的阳光．（6）[D]的流动可以加速细胞内的物质循环运输，而[C]内含有物质．（7）将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡后，水会变成绿色．这是因为开水损伤了图中（菠菜）细胞的[ ] ．27．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：（横线里填文字，[]内填数字编号）（1）乙图中显微镜的放大倍数是a和b放大倍数的．甲图中使用目镜镜头②和物镜头③能使物像放大的最大倍数是倍（2）如果在使用乙图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物都不动，那么异物很可能位于上（3）使用显微镜观察时，先要转动[ ] ，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[ ] ．（4）小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向移动．（5）观察效果由③（模糊）到④（清晰），他应调节显微镜的．（6）小明在显微镜下观察到了口腔上皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像．你认为最可能的原因是A．没有调节粗准焦螺旋B．射入光线发生改变C．显微镜的物镜转换了D．光圈的大小改变了（7）无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构：A．细胞壁和液泡B．细胞膜和细胞质C．细胞质和细胞核D．细胞核和细胞（8）要观察到清晰口腔上皮细胞的细胞核，在实验中常用进行染色．28．如图回答（1）图中①过程表示，②过程表示，③④过程表示．（2）通过图中③④过程可以看出，细胞是组织形成的必须过程．（3）③过程形成植物的组织，④过程形成植物的营养组织．29．我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据如图回答问题（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是（用字母表示），A和E比较，A有真正的、两器官．（2）可以用孢子繁殖后代的植物是（用字母表示）．（3）用孢子繁殖，并且具有根、茎、叶分化的植物是（用字母表示）30．如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中[ ]和[ ]合称表皮，属于组织．（2）蒸腾作用所散失的水分是通过形成的[ ] 来完成的．保卫细胞与表皮细胞在结构上的不同是，前者含有，后者没有．（3）[4]和[5]合称，细胞内含有大量的，是进行光合作用的场所．（4）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[ ] ．（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判断叶所属结构层次是．31．水是生命之源．植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外散失水分，水分的散失受多种因素的影响．小刚同学想：叶片面积与植物散失水分有关系吗？针对这一疑问，他设计了如下实验：①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片．②用量筒量取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里．③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口．④将两个实验装置置于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条．⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，计算实验前后两个装置内的清水量的差值，的目的是．（2）实验步骤③中，用脱脂棉塞紧瓶口的目的是．（3）实验步骤④中将两个装置至于光下照射一段时间，是利用了对蒸腾作用强弱的影响．（4）实验步骤⑤中，如果甲乙两个装置内清水量的差值相同，则说明：；如不同，则说明：．（5）实验中要选取两段枝叶相似的枝条，量取等量清水，置于相同光下等，这些做法的目的是（6）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的通道是（7）植物的蒸腾作用除与叶片面积有关外，还受如：光照强度、、空气湿度和空气流动状况等环境因素的影响．（8）植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义，试举一例：．2016-2017学年山东省滨州市七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个最佳答案，将正确选项填在下列答题卡中）1．下列哪组选项全部属于生物（）A．金鱼、月季、机器狗、海带B．长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马C．仙人掌、钟乳石、香菇、小草D．细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、金鱼、月季、海带具有生物的特征，属于生物，机器狗不具有生物的特征，不属于生物，A错误；B、长颈鹿、海豚、海马具有生物的特征，属于生物，电脑病毒不具有生物的特征，不属于生物，B错误；C、仙人掌、香菇、小草具有生物的特征，属于生物，钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，C错误；D、细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼具有生物的特征，属于生物，D错误．故选：D．2．下列哪项是所有生物都具有的特征？（）A．能摄取有机物 B．能运动C．能繁殖D．有细胞构成【考点】生物的特征．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、动物能摄取有机物，植物能自己制造有机物，A不符合题意；B、植物不能够快速运动，B不符合题意；C、能够生长和繁殖是生物都具有的特征，C符合题意D、除病毒外，生物都是由细胞构成的．D不符合题意；故选C3．下列有关生物圈和栖息地的说法正确的是（）A．生物圈存在于栖息地内，是生物生存的唯一环境B．栖息地是所有生物生存的环境C．栖息地属于生物圈，是生物实际居住的场所D．不同的栖息地生活着相同的生物【考点】生物圈是最大的生态系统；动物栖息地的保护．【分析】此题主要考查的是生物圈和栖息地的区别和联系，分析解答．【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，是生物唯一的家园．栖息地是生物圈中生物实际居住的场所，不同的栖息地生活着相同的生物，可见C符合题意．故选：C4．有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视．要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（）A．观察法B．测量法C．实验法D．调查法【考点】科学探究的基本方法．【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法．【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．A错误；B、测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述．B错误；C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．C错误；D、调查法是科学探究常用的方法之一．我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查．人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．要了解某地青少年的近视率，应采用调查法．D正确；故选：D．5．在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗，想调节一下．请你告诉她与调节视野明暗程度无关的是（）A．反光镜B．光圈 C．镜头 D．通光孔【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是使用显微镜出现的情况，首先明确显微镜的结构特点．【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上面有大、小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上面有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜；镜头包括目镜和物镜，不同的镜头放大倍数不同，放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮．而通光孔只是光线通过的一个通道，无法调节视野的明暗程度．故选：D6．用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡．下列操作能帮助看清液泡的是（）A．使用凹面镜和较大光圈 B．使用平面镜和较大光圈C．使用凹面镜和较小光圈 D．使用平面镜和较小光圈【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】此题考察的是显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．【解答】解：细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈．故选：D．7．图为光学显微镜的4个镜头．若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（）A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】根据显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短．分析解答．【解答】解：甲乙一端无螺纹为目镜，丙丁有螺纹为物镜．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大．若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜乙和长物镜丙．故选：D．8．在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目，细胞体积和视野亮度依次有什么变化？（）①变多②变少③变大④变小⑤变亮⑥变暗．A．②③⑥ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑤【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．【解答】解：使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小．故A符合题意．故选：A．9．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→②【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考查的是显微镜的操作步骤．显微镜的操作步骤可以简化记忆：“取、放、对、观”，观察时先下后上．【解答】解：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上．图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步．一、取镜与安放：1．右手握住镜臂，左手托住镜座．2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜．二、对光，即图中的③：3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）．4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野．三、观察：5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①．6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②．7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．即图中的④．四、整理，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处．所以图示中正确的顺序是：③①②④．故选：C．10．在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是（）①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野．A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②①④【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰．4、最后整理实验台．【解答】解：显微镜在对光时的步骤如下：②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；③左眼注视目镜，右眼睁开；④转动反光镜，直到看到一个明亮的视野．故选：B．11．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液．故选：D【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰．【解答】解：A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜．故不符合题意；B、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰．故不符合题意；C、遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈只能调节视野的明暗，不能调节物像大小．故符合题意；D、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片．也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片．所以，欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向左上方移动装片．故不符合题意．故选：C．13．在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片．A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④ C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤．【解答】解：从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→先转动粗准焦螺旋找到物象→再转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以右面①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤→④→②→③．故选D．14．植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二．A．①②③ B．②①③ C．③①② D．【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答．【解答】解：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．故正确顺序为：③①②故选：C15．生物体能够由小长大的原因是（）A．细胞的分裂和生长 B．细胞的生长和分化C．细胞的生长D．细胞的分裂和分化【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．。
滨州市七年级上册期中生物期中试题及答案解答
滨州市七年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（）A．图乙在显微镜下看到的细胞排列紧密且细胞质中有液泡的存在，可判断为植物细胞结构图B．转动粗准焦螺旋，使显微镜镜筒下降时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C．若在光线较暗的实验室使用显微镜观察，必须选用③的平面镜D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴2．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中影响该现象主要的非生物因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分3．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物4．下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的（）A．近水楼台先得月，向阳花木早逢春B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5．如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错．误．的是A．图中b和d均表示不同的组织B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中D．c和f分别表示不同的结构层次6．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分为两个A．③①②B．①②③C．②①③D．③②①7．在某生态系统中,各生物体体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是生物体A B C D E某重金属浓0.0570.51580.39度（ppm）A．A→E→C→B→DB．D→B→C→E→AC．D．8．某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示，那么最可能的食物链构成是(生物体甲乙丙丁有机物能0.0570.5168量A．丁→乙→丙→甲B．乙→丙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁9．如图是生态系统中构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，下列说法错误的是（）选项X食物链A有机物含量丁→丙→乙→甲B个体数量丁→丙→乙→甲C DDT（一种农药）含量甲→乙→丙→丁D化学能含量甲→乙→丙→丁A．A B．B C．C D．D10．某科学家在适宜的条件下做了蚕豆和烟草种子在见光和不见光条件下的发芽率实验，得到表中的一些数据，由此看出，与蚕豆种子相比，烟草种子萌发所需的不同条件是A．适宜的温度B．一定的水分C．必要的光照D．充足的空气11．下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。
滨州市七年级上学期生物期中考试试卷
滨州市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题；共70分)1. （2分） (2017七上·孟州期中) 饲养金鱼时，还可以在鱼缸中加适量水草和河泥，这样的鱼缸可以看作一个（）A . 生物圈B . 生态系统C . 食物链D . 食物网2. （2分）(2018·灌南模拟) 观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是（）A . 在科学探究中，必须严格按照各个探究步骤的顺序进行B . 探究实验常需要设置对照组，除了变量不同之外，其他条件应相同且适宜C . 用显微镜观察时，将10×物镜转换至40×物镜时，看到的细胞数目更多D . 观察人体口腔上皮细胞，用稀碘液先对细胞进行染色，再盖上盖玻片，以便观察3. （2分） (2015七上·西城期中) 调查是科学探究的方法之一，下列关于调查的说法中，错误的是（）A . 森林资源的清查属于调查B . 调查范围太大可选取部分作为样本C . 可根据个人喜好选择性记录D . 调查结果要进行整理和分析4. （2分） (2018七上·海南期中) 在“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验中，实验变量是（）A . 温度B . 湿度C . 光D . 土质5. （2分）叶绿体和线粒体的功能是：A . 保护细胞B . 储存遗传物质C . 合成有机物D . 进行能量转换6. （2分）(2017·龙岩模拟) 下列实验选用的材料、用具合适的是（）A . 用显微镜观察玉米的结构B . 用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理C . 用碘液检验是否含有淀粉D . 用家蚕探究动物的绕道取食行为7. （2分） (2016七上·定州期中) 柳树叶和叶的表皮分别属于（）A . 细胞、组织B . 器官、组织C . 系统、器官D . 系统、细胞8. （2分）生态系统中能量流动与物质循环的关系是（）A . 虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的B . 物质的合成和分解过程，伴随着能量的贮存、转移和释放C . 先有物质循环，然后才有能量流动D . 由于有了能量流动，所以才有了物质循环9. （2分）“藕断丝连”中的丝属于（）A . 保护组织B . 输导组织C . 分生组织D . 机械组织10. （2分）有关细胞分裂过程下列说法正确的是（）A . 细胞核先分裂，然后才是细胞质一分为二B . 细胞质最先开始分裂C . 细胞质和细胞核同时开始分裂D . 细胞膜最先开始分裂11. （2分） (2015七上·满城期末) 在制作洋葱表皮细胞装片时，正确的方法是（）A . 应选用薄而透明的外表皮B . 应选用较厚的内表皮C . 应选用薄而透明的内表皮D . 先滴碘液，再放洋葱表皮12. （2分） 2011年6月5日是第40个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。
滨州市七年级上学期期中生物试卷
滨州市七年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）下面哪项不是生物具有的特征（）A . 小猫象大猫B . 野兔逃避鹰的捕捉C . 植物吸收水分D . 机器狗会叫2. （2分）下列选项中，不属于生物多样性的一项是A . 生物种类的多样性B . 生物基因的多样性C . 生态系统的多样性D . 生物数量的多样性3. （2分）海带中含有大量的碘元素，活的海带能够吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的（）结构有关。
A . 细胞壁B . 细胞质C . 细胞核D . 细胞膜4. （2分） (2016七上·兖州期中) 下列说法正确的是（）A . 绿色开花植物一生中的每一个发育阶段，都有六个器官B . 人体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体C . 胃壁主要由肌肉组织构成，因而胃属于肌肉组织D . 人体的血液属于结缔组织5. （2分）下列关于生物体几种组织及其功能，错误的是（）A . AB . BC . CD . D6. （2分）宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（）A . 光B . 温度C . 水D . 空气7. （2分） (2015七上·洪泽期中) 对一只生活在草原上的野兔而言，环境就是（）A . 草原上的植物和狼、鹰等动物B . 阳光、空气、水、土壤、温度C . 草原上的细菌、真菌等微生物D . A,B,C和草原上其它的野兔8. （2分） (2016八下·德州期末) 根据植物的生活习性、形态和结构等特征，可将植物分为四个主要类群，将它们按照由低等（结构简单）到高等（结构复杂）进行排序．下列排序正确的是（）A . 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物B . 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物C . 藻类植物、苔藓植物、种子植物、蕨类植物D . 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、种子植物9. （2分）生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4厘米，这说明（）A . 环境能够适应生物B . 环境能够影响生物C . 生物能够适应环境D . 生物能够影响环境10. （2分） (2015七上·通辽期末) 构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（）A . 细胞核、细胞、器官、系统、小麦个体B . 细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C . 细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D . 细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体11. （2分） (2017七上·温江期末) 一株完整的绿色开花植物的组成是（）A . 根、茎、叶B . 营养器官C . 生殖器官D . 营养器官和生殖器官12. （2分） (2017七下·徐州期中) 下列有关植物体的组织，说法正确的是（）A . 图①是由一群叶肉细胞构成的薄壁组织，又叫基本组织，能制造和储藏有机养料B . 图②为保护组织，覆盖在植物体的表面，具有保护作用．根尖分生区主要为保护组织C . 图中③为输导组织，由许多管状的细胞构成，具有制造和运输水分、无机盐的作用D . 图中④为机械组织，除了具有支持作用外，还能够运输水分、无机盐和有机养料13. （2分） (2018七上·湘桥期中) 寒冷的冬天来临，导致北极狐换上了白色的厚绒毛的主要非生物因素是（）A . 温度B . 阳光C . 水D . 空气14. （2分）(2015·绵阳) 通过实验探究酸雨对植物的影响，如图所示．能说明酸雨对植物有影响的实验结果是（）A . 甲组和乙组植物都死亡B . 甲组植物正常生长，乙组植物死亡C . 甲组和乙组的植物都正常生长D . 甲组植物死亡，乙组植物正常生长15. （2分）(2014·韶关) 为探究不同浓度的酒精对水蚤心率是否有影响，某小组进行了实验，得到以下数据酒精浓度0%（清水）0.25%1%10%20%每10秒的水蚤心跳次数（平均值）35453023死亡分析实验数据可知（）A . 酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用B . 10%以下浓度的酒精对水蚤没有任何危害C . 只要酒精浓度不高，对水蚤的心率就没有影响D . 水蚤心率随酒精浓度升高而加快16. （2分） (2018七上·顺德期末) 具有“绿色水库”之称的生态系统是（）A . 森林生态系统B . 海洋生态系统C . 湿地生态系统D . 草原生态系统17. （2分） (2017七上·广东期中) 牛是一种群居生活的动物。
滨州市七年级上学期期中生物试卷
滨州市七年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共35分)1. （2分）使用下列实验器具错误的是（）A . 用酒精灯盖熄灭酒精灯B . 显微镜观察时用右眼看C . 用镊子夹起盖玻片D . 玻璃仪器轻拿轻放2. （2分）在制作叶片临时装片时，正确的切片方法是（）A . 迅速地一次切割B . 缓慢地切割C . 缓慢地来回切割D . 迅速地来回切割3. （2分） (2015七上·淮北期中) 有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（）A . 低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大B . 若将物像从视野左上方移到中央，应将装片向左上方移动C . 用较大的光圈可以看到更大的视野D . 当室内光线较弱时，为了便于观察应该选用平面镜、大光圈4. （2分） (2017七上·金堂月考) 使用显微镜时，正确的对光方法是（）。
①左眼注视目镜②通过目镜可以看到白亮的视野③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④把一个较大的光圈对准通光孔⑤转动反光镜，使光线通过光孔反射到镜筒内A . ①②③④⑤B . ⑤④③②①C . ③④①⑤②D . ②④①③⑤5. （2分） (2015七上·湖北期中) 李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。
下列有关分析错误的是（）A . 试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡的数目越多B . 气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果C . 本实验是为了探究光合作用的原料D . 在一定范围内，光照越强，光合作用越强6. （2分） (2018七上·柳林期末) 实验中用人口腔上皮细胞制作的标本是（）A . 临时装片B . 临时切片C . 永久装片D . 永久切片7. （2分） (2016七上·纳雍期中) 植物细胞在生长的过程中，液泡的变化是（）A . 数目增加，体积增大B . 数目减少，体积增大C . 数目增加，体积不变D . 数目减少，体积不变8. （2分） (2019七上·翠屏期中) 光合作用的场所与呼吸作用的场所都被称为能量转换器，其中动物细胞的能量转换器是（）A . 液泡B . 染色体C . 线粒体D . 叶绿体9. （2分）荔枝果肉细胞中，储存糖分的主要结构是（）A . 细胞壁B . 细胞核C . 液泡D . 细胞膜10. （7分）(2016·绵阳) 如图为菜豆种子萌发过程示意图．据图回答下列问题：（1）种子植物分为两大类：裸子植物和________．（2）菜豆种子萌发所需的外界条件有________．（3）菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是________，吸收水和无机盐的部位主要是________．而将吸收的水分运输至植株各部位的动力主要是________．（4）菜豆植株的叶片也可吸收氧气，氧化分解有机物，产生二氧化碳，此过程称为________．（5）菜豆植株生长到一定时期就会开花，传粉和受精后，子房里的________发育成种子．11. （2分） (2015七上·乌兰浩特期中) 染色体的组成包括（）A . 糖类和蛋白质B . 糖类和DNAC . DNA和蛋白质D . 脂质和蛋白质12. （2分） (2016七上·湘桥期末) 杜鹃花与杜鹃鸟都有的结构是（）A . 细胞核B . 细胞壁C . 液泡D . 叶绿体13. （2分）(2018·庄浪模拟) 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A . 分子、细胞、器官、组织B . 细胞、组织、器官、系统C . 元素、无机物、有机物、细胞D . 细胞、组织、系统14. （2分） (2015七上·衡阳期中) 细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的（）A . 细胞分裂B . 细胞分化C . 细胞生长D . 细胞分离15. （2分） (2017七上·孝义期中) 以下属于植物组织的是（）A . 输导组织B . 神经组织C . 结缔组织D . 肌肉组织二、综合题 (共3题；共19分)16. （3分） (2015七上·玛纳斯期中) 生活中我们经常会吃到韭黄，它之所以呈现黄白色，是因为韭黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素．请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件．实验材料：韭黄提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？做出假设：________ ．制定计划：实验中的变量是________ ．方法步骤取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周．实验组：有光对照组：无光实验结果：叶片为绿色叶片为黄白色实验结论________ ．17. （11分） (2015七上·历下期中) 下图是显微镜结构示意图，根据图回答问题。
滨州市七年级上学期生物期中考试试卷 (考试)
滨州市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017七上·孝义期中) 下列不属于生物的是（）A . 钟乳石B . 柳树C . 病毒D . 草履虫2. （2分） (2018七上·梅江月考) 下列物体中，属于生物的是（）A . 病毒B . 机器人C . 鸡蛋壳D . 钟乳石3. （2分） (2017七上·延庆期末) 下列选项属于生物的是（）A . 橘子上长的毛B . 柳树上飞出的柳絮的毛毛C . 珊瑚礁D . 机器人4. （2分）(2016·潮州) 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A . 阳光B . 温度C . 空气D . 水分5. （2分） (2015七上·龙湖期中) 如图是某草原生态系统食物网简图，据图分析下列说法，正确的是（）A . 草、食草昆虫都属于生产者B . 该图可以代表一个生态系统C . 该食物网有5条食物链D . 最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇6. （2分）(2018·内乡模拟) 将低倍镜换成高倍镜时视野变暗，为增加视野亮度，可进行下列哪项操作（）A . 移动装片B . 调竹粗准焦螺旋C . 增大光圈D . 调节细准焦螺旋7. （2分） (2018七上·凯里月考) 下列各项中属于生态系统的是（）A . 清水江中的鱼B . 一片草原C . 雷公山里的树D . 森林里所有的蘑菇8. （2分）(2018·湘潭模拟) 下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）A . 螳螂捕蝉，黄雀在后B . 千里之堤，溃于蚁穴C . 种瓜得瓜，种豆得豆D . 风声鹤唳，草木皆兵9. （2分）(2020·孝感) 孝感市的主要粮食作物有水稻和小麦，“手中有粮，心中不慌”。
2016-2017学年第一学期生物期中测试试卷
学校 ___________ 班级 _______ 姓名 ___________ 座号 ________ 考号 ________
题号 得分
一．选择题（ 90 分）
二．识图作答题（ 10 分）
总 分（ 100 分）
一、选择题（每题只有一个最佳答案， 2×45=90 分）
）
A ．不断长高的钟乳石
B ．会踢球的机器人
C ．焰火绽放的礼花
D
．珊瑚虫
4．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 ”这句话
描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（
）
A. 生物的生活需要影响
B. 生物能繁殖后代
C. 生物能进行呼吸
D. 生物能生长
5．下列哪项是影响小麦生长的生物因素 ( )
1．原产于我国的菊，目前在世界上已经有 2 万至 2.5 万个品种，其中我国约有 7000 个
品种。这个实例能说明生物多样性的哪个方面（
）
A. 物种多样性
B.
遗传多样性
C. 生态系统多样性
D.
前面三项都是
2．地球上最大的生态系统是（
）
A. 陆地生态系统
B.
湿地生态系统
C. 海洋生态系统
D.
生物圈
3．生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（
①形态 ②结构 ③分类 ④生理 ⑤遗传和变异 ⑥进化 ⑦生态
1
A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面
B. 大树底下好乘凉
C. 鸟类迁徙
D.
沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
9．地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩
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山东省滨州市七校2016-2017学年七年级生物上学期期中联考试题
（时间60分钟）
一、选择题（本题共25个小题。
在每题所列四个选项中，只有一个符合题意，
把符合题意的选项所对应的字母代号写在答题纸中各题对应的方格里）。
1．济南奥体中心在设计理念上吸收市树柳树，市花荷花的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢宏的建筑景观。
组成柳树、荷花结构和功能的基本单位是（）
A 组织
B 器官
C 系统
D 细胞
2．用显微镜观察装片时，如果室内光线太弱，应该（）
A 放大光圈，用平面镜
B 放大光圈，用凹面镜
C 缩小光圈，用平面镜
D 缩小光圈，用凹面镜
3．含羞草收到触碰时叶片会合拢，这说明生物能（）
A 生长繁衍
B 进行呼吸
C 排出体内废物
D 对刺激做出反应
4．研究光对鼠妇生活影响的实验中，实验变量是（）
A光 B 温度 C 土壤 D 湿度
5.在设计实验时，应注意的问题是（）
A.所有的变量都相同
B.所有的变量都不相同
C.除实验变量外，其他条件均相同
D.除实验变量外，其他变量均不相同
6．切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水来自（）这一结构。
A 液泡
B 细胞核
C 细胞液
D 细胞膜
7．生物体能够由小到大，由简单到复杂，由幼体到成熟，这与细胞的那些变化有关？
A 细胞生长 B细胞分裂 C 细胞分化 D细胞生长、分裂和分化
8．羊和青草结构层次的不同是青草没有（）
A 细胞
B 组织
C 器官
D 系统
9．下列不属于果实的是( )
A．桃树结的桃子 B．玉米植株结的玉米粒
C．松树结的球果 D．向日葵结的葵花子
10．细胞内控制生物发育和遗传的信息主要储存在（）
A 细胞膜
B 细胞质
C 细胞核
D 线粒体
11．巴斯德实验设计曲颈瓶的目的是（）
A 与外界空气隔绝
B 与外界微生物隔绝
C 防止水分进入
D 降低温度
12．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）
A．20℃不充足 B．20℃充足 C．30℃不充足 D．30℃充足
13．田间喷洒农药，但农药大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起重要作用的是（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
14. 某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污点存在，移动玻片时污点不动，换上高倍物镜，污点仍存在，那么污点在（）
A.玻片上
B.物镜上
C.目镜上
D.反光镜上
15.当转动显微镜的粗准焦螺旋使镜桶缓缓下降时，眼睛注视的部位是（）
A 物镜
B 目镜
C 反光镜
D 粗准焦螺旋
16.动物细胞与植物细胞都具有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③细胞核④叶绿体⑤大液泡
A ①②
B ②③
C ③④
D ④⑤
17.构成叶表皮上的气孔的细胞是（）
A 保卫细胞
B 表皮细胞
C 保护细胞
D 叶肉细胞
18.呼吸作用的实质是（）
A 有机物合成，二氧化碳释放，能量释放
B 有机物分解，二氧化碳释放，能量释放
C 有机物合成，释放氧气，储存能量
D 有机物合成，释放氧气，能量释放
19. 某同学制作了如图所示的装置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降。
产生这一现象的主要原因是（）
A.植物进行了光合作用
B.植物进行蒸腾作用
C.植物进行了呼吸作用
D.植物吸收了无机盐
20.
物能通过（ ）
A
光合作用吸收氧气和二氧化碳
B 呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
B 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
C 呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气
21.人体生命活动所需的能量，从根本上说来自( )。
A 有机物的分解
B 食物中的能量
C 土壤中的能量
D 太阳能
22. 森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是( )
A 蒸腾作用使大气湿度增加
B 光合作用旺盛吸收水分多
C 呼吸作用较弱产生水分少
D 蒸腾作用使大气湿度降低
23. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是（ ）
①用镊子缓缓盖上盖玻片 ②在载玻片的中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取少量细胞 ④擦净载玻片和盖玻片 ⑤将所取材料均匀涂抹在生理盐水滴中 ⑥染色观察．
A ④②③⑥⑤①
B ④②③⑥①⑤
C ④③②⑤⑥①
D ④②③⑤①⑥
24. 制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是（ ）
A 限制标本移动
B 防止实验材料被破坏
C 增加视野透明度
D 避免盖玻片下出现气泡
25. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（ ）
A ⑤①③④②
B ①②③④⑤
C ④②①③⑤
D ②⑤①③④
二、填空题（本题共4个小题。
请把最终结果填写在答题纸中各题对应的横线上）。
26.如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[]中填数字或字母）
（1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[ ③ ] ______ （从图三中选填），是图一中所示的过程 ______ （选填“A”、“B”或“C”）．
（2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[ ______ ] ______ ，该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[ ______ ] ______ ．
（3）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是 ______ ，有利于有机物的积累
27. 某兴趣小组使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，各操作步骤下视野中的影响如下图，请分析回答：
（1）步骤A是对光，转动[①] ______ ，使 ______ （填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动[ ______ ]反光镜，得到白亮的视野．
（2）步骤B看到视野中有污点，移动玻片污点不动，转换物镜污点还在，则污点很可能在[④] ______ ．
（3）步骤D，调节[ 6 ] ，看到清晰的物像．
（4）步骤E将物镜调整为40×，这时视野中的细胞被放大了 ______ 倍．
（5）从结构上看，洋葱内表皮细胞与正常的叶肉细胞相比，缺少 ______ ；与普通动物细胞相比，多了液泡和 ______
28.如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）该图示植物细胞，是因为该细胞有 ______ 、 ______ 和 ______ 三种结构．
（2）用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水．这种做法是不科学的，因为拧出的液体是白菜细胞的 ______ ，其内含有大量营养物质．
（3）李某的很多特征像他爸爸，这是由[ ______ ] ______ 中的遗传物质决定的．
（4）植物进行光合作用的场所是[ ______ ] ______
29. 某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等．并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：
（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是______ ，以免影响实验结果的科学性．
（2）本实验探究的变量是 ______ ．
（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入______ 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶子颜色的变化．
（4）实验结果：变蓝的是 ______ 装置内的叶片．该实验得出的结论是 ______ ．
（5）植物进行光合作用的主要器官是 ______ ，空气中的二氧化碳由叶的 ______ 进入叶肉细胞，作为光合作用的原料，产生的 ______ 通过叶片表皮的气孔释放到大气中．因此，绿色植物的光合作用，不仅为地球上的其他生物制造了有机物，还维持了生物圈中的碳-氧平衡
2016-2017学年第一学期期中考试
初一生物试题答案及评分标准
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题所列四个选项中，只有一
个选项符合题意，把符合题意的选项所对应的字母代号写在答题纸中本题对应的方格里。
）
二、填空题
26.（每空2分，共12分）
（1）叶绿体 C
（2）B 蒸腾作用【5】气孔
（3）降低呼吸作用
27.（每空2分，共16分）
（1）转换器低③
（2）目镜（3）细准焦螺旋（4）200
（5）叶绿体细胞壁
28.（每空2分，共12分）
（1）细胞壁叶绿体液泡
（2）细胞液（3）[4]细胞核（4）[3]叶绿体
29.（1）使天竺葵原有的淀粉运走耗尽（2分）
（2）二氧化碳（1分）
（3）酒精（1分）
（4）乙（1分）二氧化碳是光合作用的原料（2分）（5）叶（1分）气孔（1分）氧气（1分）。