感恩父母_拥抱亲情~AECDE
主题班会—感恩父母,拥抱亲情
凡事感恩
学会感恩
感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一 种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、 人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们 自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快 和健康起来，生命将得到滋润。
感恩父母 拥抱亲情
世上有一部永远也写不完的书
——父母
你可曾记得母亲这样给你们穿衣
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你
伴我一生
让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
大家听了这首感人的歌，但是也许没有太多的人重视《感恩的心》这首 歌的歌词是谁写的，这首歌是一位台湾的青年，为了表达对母亲的感激与那 份恩情而发自内心的写下了这首歌，在大家看完其背后这段感人的故事后， 请对自已的亲人及其帮助过你的朋友，衷心的说声谢谢！故事情景发生在台 湾： 有位单亲家庭的母亲含辛茹苦的抚养着自己的女儿和小儿子，更不幸 的是可怜的小家伙从小就双目失明，可怜天下父母心，为人父母都希望 自己的子女能够健康活泼的成长，哪怕付出自己的生命也再所不惜．那 位伟大的母亲从来没有放弃四处求医治好儿子双目失明的念头。时间一 天天的流逝，小儿子已慢慢长大，在儿子黑暗的世界，他多么憧憬人世 间这美好的切，多么的渴望自己能看到人世间的繁华，过个正常人的生 活啊，因为那时的医术不太高明，母亲带着儿子看遍了几乎能去的医院， 想尽了一切办法，可在年轻儿子的心里，经历了一次又一次失败的打击， 渐渐地对母亲产生了一种怨恨，从此他不再把那个心力憔悴的女人叫母 亲，那种心中的恨转稼到了母亲身上，认为这一切都是她造成的，甚至 把她叫做＂老不死＂，＂该死的女人＂，可母亲并没有因为儿子对她的 不满而放弃让他重见光明的决心。
数年春秋清苦日， 无言白发换青丝。 寸草之心须明示， 莫到春晖不再时。
“拥抱亲情,感恩父母”主题班会
“拥抱亲情，感恩父母”主题班会第一部分：引入各位同学大家好，今天我们班会的主题是“拥抱亲情，感恩父母”。
亲情是我们平凡而美好的生活中最为重要的一环，而父母，则是我们生命中最为重要的人。
他们为我们付出了无限的爱和耐心，呵护着我们成长。
父母的关爱，是我们一生中最为真诚和无私的感情。
因此，在我们成长的过程中，感恩父母，珍惜亲情，是我们每个人不可或缺的人生经验。
第二部分：正文1.亲情亲情，是指家庭成员之间互相关心、互相关爱的情感。
它是一种与生俱来的本能，也是人类文明发展的基石之一。
在生活中，亲情是我们最为真切、最为重要的情感。
亲情关系是我们存在的原因之一，它是每个人生命轨迹中不可缺少的部分。
2. 父母之爱父母之爱，是人类最为深厚和伟大的感情之一。
父母不计报酬地为我们付出，他们在我们成长的每一个阶段都陪伴着我们，给我们保驾护航。
父母的爱，是一种无比珍贵的财富。
父母的爱意味着安全、意味着健康、意味着成长。
父母的爱就像大海一样深邃，不仅给我们带来了无尽的喜悦和幸福，更将我们的一生填满了温暖和幸福。
3. 感恩父母我们要深深感恩父母给予我们的关爱，是他们让我们在成长中得以茁壮成长，也是他们为我们创造了一个和睦、温馨的家庭。
学会感恩，是生活的智慧，也是一种精神财富。
在我们的日常生活中，要学会感恩，感恩父母，感恩家庭，感恩一切与自己有关的人和事，因为我们永远都不会忘记那些给予我们成长的人和事。
第三部分：总结在我们的成长过程中，亲情是我们不可或缺的体验之一。
父母之爱则是我们成长路上最为重要的一环，他们的爱无条件地涵盖着所有。
我们要在日常生活中，感恩父母，珍惜亲情，学会感恩，因为只有懂得感恩，才能让人生更加丰富和有意义。
让我们从今天开始，用一颗感恩的心，去拥抱亲情，去感恩父母，让这份感激之情，化作我们生命的动力和前进的力量。
谢谢大家。
2024年拥抱亲情感恩父母的演讲稿(二篇)
2024年拥抱亲情感恩父母的演讲稿每个人一生下来就应有一种情怀--感恩，我们在感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会……如果，要我来选择，我要第一个感恩父母。
有句古话说的好：可怜天下父母心!是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花：是他们在我遇到挫折时鼓励我，一叮咛声声，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身!我今年十一岁了，这十一年里，发生了不少让我热泪盈眶的事情，这些小事情，就是父母对我无微不至的关爱!其实，天下的父母有谁不疼爱自已的子女呢?在我们身边时时发生着感受有的故事啊!五.一二汶川大地震中，有无数的父母为了把生的希望留给孩子而付出了自已的性命，倒在了废墟中。
有一们母亲被发现后已经死了，她的后背顶着一块水泥板，在她的怀里却安祥地躺着一个小男孩，他睡的正香呢!救援人员在小男孩的身上发现了一部手机，上面用简讯写着：宝贝，如果你还活着，请记住，妈妈爱你!看到这新闻时，我哭了!多么伟大的母亲啊，她用自已的怀抱保护了孩子，用最后的力量给了孩子一名爱的留言!母爱是天底下最无私的爱!父母总能在危急时刻挺身而出。
父母，就是我们的保护神啊!电视新闻也不只一次报道：有些家庭很贫穷，但是，这些家庭的父母总是不经意放弃，他们拼命打工，努力地挣钱，为了什么呢?为了孩子的吃和穿，为了孩子的学费!哪怕每天只吃稀饭和馒头!哪怕自已的衣服破烂不堪，哪怕每天要走很远的山路去打工，他们也不愿浪费一分钱，真是感动人心啊!父母，就是养育我们的大地!我们的父母就是这样无私的爱着我们，父母的苦不是我们所能想象出来的。
多少次，深夜里他们将我们送入医院;多少次，风雨中他们盼望我们赶快回家;多少次;月光下他们教给我们做人的道理;多少次。
“谁言才草心，报得三春晖。
”舔犊情深，父母之爱深如大海啊!我们要时刻怀着感恩的心，积极回报我们的父母。
我认为，对小学生而言，报答父母最好的方式就是好好学习，好好做人。
“感恩父母_拥抱亲情：主题班会课件
父母的不易
我们应该意识到父母辛劳的 日常生活，理解他们作为父 母的责任和压力，并对他们 的付出表示感激。
父母的教诲
我们应该珍惜和感激父母给 予我们的指导和教育，他们 是我们成长过程中最重要的 导师。
拥抱亲情
1
让父母感受到你的爱意
通过亲情的举动，例如给予父母温暖的
与父母多沟通感受到 你的爱意。
通过积极的沟通，了解父母的想法和感
受，并与他们分享自己的心情和经历，
从而增进亲情。
3
共同打造和谐的家庭氛围
与父母一起创造一个温馨、和谐的家庭 环境，共同参与家庭活动和事务，以加 强家庭成员之间的情感连接。
结语
1 珍惜和感恩亲情
我们应该意识到亲情的珍贵，永远感恩父母对我们的付出，并尽力维护和增进这份宝贵 的情感。
“感恩父母_拥抱亲情：主 题班会课件
# 感恩父母-拥抱亲情: 主题班会
## 引言
- 亲情是人生中最珍贵的情感之一，尤其是父母这份亲情。今天我们来聚集在 一起，分享我们对父母的感恩之情，共同拥抱亲情。
感恩父母
答谢父母的心情
深情表达我们对父母的感恩 之情，让他们知道他们的辛 勤付出得到了我们的认可和 感激。
2 与父母保持沟通
只有通过持续的沟通，我们才能了解彼此的想法和情感，并建立更强的亲子关系。
3 让我们共同建设一个更美好的家庭
通过共同努力，我们可以共同创造一个快乐、和谐、充满爱意的家庭，成为一个紧密团 结的亲人。
感恩课程结束，谢谢大家！
《拥抱亲情感恩父母》课件
个人幸福感
亲情能够增强个体的幸福感和满足感 ，提升生活质量。
社会和谐
文化传承
亲情是文化传承的重要载体，通过家 庭教育和家族传统等方式传递价值观 和文化精髓。
健康的亲情关系有助于促进社会和谐 与稳定，降低社会冲突和犯罪率。
感恩父母
02
父母的付出和牺牲
父母为子女提供物质保障
从喂养、衣物、住所到教育等各方面，父母为子女提供了全方位 的物质保障，以确保子女健康成长。
理解和支持父母
子女应该理解和支持父母，尊重他们的选择和决 定，给予他们鼓励和支持，共同面对生活中的挑 战。
传承家庭的良好传统
子女应该传承家庭的良好传统和文化，延续家族 的荣誉和价值观，为家庭的发展贡献自己的力量 。
拥抱亲情
03
加强家庭沟通和理解
定期家庭会议
通过定期的家庭会议，让每个家 庭成员都有机会表达自己的想法 和感受，增进彼此的理解和信任
。
倾听与尊重
在家庭沟通中，家长应耐心倾听孩 子的意见和需求，尊重他们的感受 ，鼓励他们积极参与家庭决策。
开放式沟通
鼓励家庭成员之间进行开放式沟通 ，不回避问题，共同面对和解决家 庭中的挑战和困难。
增进家庭成员间的互动和联系
共同活动
组织家庭成员一起参加各种活动 ，如户外运动、烹饪、看电影等
，增强家庭凝聚力。
记录与分享
通过照片、视频或日记等方式记录家庭的点滴回忆，并分享给家 人，让美好时刻成为永恒的珍藏。
实践与行动
04
在日常生活中表达亲情和关爱
每天问候父母，关心 他们的身体状况和心 情。
在特殊节日或父母生 日时，送上一份心意 的小礼物，表达自己 的关爱。
定期陪伴父母，与他 们交流，了解他们的 生活和需求。
感恩父母拥抱亲情主题作文
感恩父母拥抱亲情主题作文《感恩父母，拥抱亲情》亲情，如春日里的一缕阳光，温暖着我们的心田；亲情，似夏日里的一阵清风，吹拂去我们的燥热；亲情，像秋日里的累累硕果，给予我们丰收的喜悦；亲情，犹如冬日里的一堆篝火，照亮我们前行的道路。
而父母，便是我们生命中最重要的亲情给予者。
感恩父母，是我们一生都无法割舍的情感。
从我们呱呱坠地的那一刻起，父母便肩负起了养育我们的重任。
他们用那并不宽厚的肩膀，为我们撑起了一片小小的天空，为我们遮风挡雨，让我们在无忧无虑的环境中茁壮成长。
小时候，我们蹒跚学步，父母总是紧紧地跟在我们身后，生怕我们摔倒。
当我们不小心摔倒时，他们会第一时间跑过来，心疼地扶起我们，轻声地安慰着我们。
那关切的眼神，那温暖的怀抱，至今仍深深地印在我的脑海里。
如今，我们已经长大成人，离开了父母的身边，开始了自己的生活。
但无论我们走到哪里，父母的牵挂始终伴随着我们。
他们时常打电话关心我们的生活，询问我们的工作和学习情况。
每当我们遇到困难和挫折时，父母总是第一时间给予我们支持和帮助。
感恩父母，不仅仅是口头上的一句感谢，更应该体现在我们的行动中。
我们要珍惜父母给予我们的一切，努力学习，好好工作，让他们为我们感到骄傲和自豪。
我们要多陪陪父母，关心他们的身体和生活，尽我们所能地去回报他们的养育之恩。
在这个喧嚣的世界里，亲情是我们最珍贵的财富。
让我们感恩父母，拥抱亲情，用我们的爱去温暖他们的心灵，让他们的晚年生活更加幸福美满。
因为父母的爱是无私的，是永恒的，是我们永远都无法报答完的。
让我们怀着一颗感恩的心，珍惜身边的每一个亲人，用心去感受亲情的温暖，让这份温暖永远陪伴着我们前行。
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会设计：感恩父母拥抱亲情主题班会
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会设计篇一一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
三、活动准备歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
教室场景设计(含主题课件)四、主持人张莉王雪峰五、时间2014年10月13号六、地点初二(1)教室七、活动过程(一)开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。
第一环节回顾篇——走近亲情追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。
(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会“你想到了什么”?(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
父母写真(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。
你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识第二环节拥抱篇——体验亲情亲情赞颂知多少(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。
(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。
亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。
“感恩父母拥抱亲情”
亲情是我们生命中最重要的情感之一，它代表着家庭成员之间的深厚感情和相互支持。拥抱亲情不仅 是一种情感表达，更是一种家庭价值观的体现。通过拥抱亲情，我们可以更好地理解家庭的重要性， 珍惜与家人共度的时光，以及在家庭中建立更加和谐的关系。
目的和意义
目的
通过感恩父母和拥抱亲情这两个主题，旨在引导人们更好地理解家庭的重要性和亲情的珍贵，培养人们的感恩之 心和家庭责任感，促进家庭和谐与社会进步。
THANKS
感谢观看
关注成长
父母关注孩子的成长过程，关心孩子 的学业、兴趣爱好等方面的发展。
感恩的表达与行动
言语感激
向父母表达感激之情，经常说“谢谢”或“我爱你”，让父母感 受到孩子的感激和爱意。
实际行动
通过实际行动来回报父母的养育之恩，如帮助做家务、陪伴父母 等。
礼物赠送
在特殊的日子里，如生日、节日等，送上一份精心挑选的礼物， 表达对父母的感激之情。
03
拥抱亲情
家庭的重要性
家庭是社会的基本单位
家庭是人类社会的基本组成单元，为个体提供情感、物质和教育 的支持。
情感寄托的港湾
家庭是人们情感寄托的港湾，在面对挫折、困难时，家庭成员间的 关爱与支持能够给予个体力量和勇气。
传统文化的传承
家庭是传统文化传承的重要场所，通过家庭教育，个体能够习得社 会规范、道德观念和价值取向。
亲情的维系与传承
沟通与理解
保持家庭成员间的良好沟通，理解彼此的需求、 期望和感受，是维系亲情的关键。
互相关爱与支持
家庭成员间应相互关爱、支持，在困难时提供帮 助，共同度过难关。
家庭教育
通过家庭教育，传承家族价值观、道德观念和社 会规范，培养子女良好的品德和行为习惯。
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你敢诚实地把这两个句子 补充完整吗？
越来越操心 父母为我们______________ 越来越冷漠 我们对父母______________
冷 漠
你真的 不需要吗？
正确对待“叛逆期”
“叛逆期” 指孩子自我意识 的突显，是孩子责任感增强， 成熟的标志， 而非幼稚行为的借口。
我的父母
我的妈妈爱唠叨 我的爸爸特别凶 我的妈妈不时尚 我的爸爸讲脏话 他们有各种各样的缺点 但爸爸妈妈给了我他们能力范围内最 好的生活。
3. 爸爸或妈妈生病了，不算太严重， 你会（）
A. 太好了，没人管我了，游戏游戏我爱你， 电视电视我来了。 B. 表面上担心家人，但私底下却做着平常 想做而不敢做的事 C. 帮忙照顾，替他担忧，不会做太过分的 事，但是学习和生活上有所懈怠。
D. 像我生病时爸妈照顾我那样照顾他们， 也会按照他们安康时要求的那样约束自己。
2. 周末约好和朋友一起出去玩儿，爸妈或者 是爷爷奶奶总是唠叨不能去哪儿，什么时候 须回来，还老问这问那，你会（） A. 说完“我这么大了，能不能别管我” 后夺门而出。 B. 说“晓得了，每次都这几句话”， 你们出去怎么不打报告。 C. "哦"之后飞快跑走，把家人的话抛诸脑后。 D. 答应家人才出门，会听父母的话，不能 去的地方不去，不能按时回来时会打电话 告诉父母。
欣赏散文背影Leabharlann 朱自清见语文课本60页
你的父亲是 怎么样的？
你能诚实地告诉我吗？
1. 每日按吃饭时，爸爸或者妈妈或者是 爷爷奶奶都问你在学校情况怎么样， 学了什么，干了什么，发生什么 事了，下课和谁一起玩了，你会说（ ） A. 每天都问，你烦不烦啊？我不想说。 B. 哎呀，没什么特别的，你很啰嗦。 C. 不理会，当没听见，岔开话题。 D. 愿意告诉家人，喜欢同他们分享。
体验游戏
留在你纸上、留在你心头的最后两个人是谁？
意外吗？
12级5班主题班会
by: 贺晓春
欣赏古诗词
游子吟
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密织， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
孟郊
你的母亲是 怎么样的？
第1级：蚊子叮咬 第2、3、4、5、6级： 第7级：用棍棒打，留下黑紫色印记 第8级：各种方式引起的大面积流血性外伤 第9级：皮肉之苦，老虎凳、扎竹签、红烙铁 等满清十大酷刑 第10级：造成肢体残疾，如打仗中受伤被炸 掉手指 第11级：内脏痛，据说苏联特工发明了一种 逼供法，把毛巾拧成螺旋状，让人吞下去， 毛巾到胃部与胃壁缴在一起 第12级：母亲分娩时的感觉
爱
• 孩 子 ， 你 就 是 我 的 风 筝
• 儿 子 ， 还 冷 吗 ？
• 孩 子 ， 还 难 受 吗 ？
欣赏美文一则
1. 每日按吃饭时，爸妈或者是 爷爷奶奶都问你在学校情况怎么样， 学了什么，干了什么，发生什么 事了，下课和谁一起玩了，你会？
2. 周末约好和朋友一起出去玩儿，爸妈 或者是爷爷奶奶总是唠叨不能去哪儿， 什么时候必须回来，还老问这问那，你 会？ 3. 爸爸或妈妈生病了，不算太严重， 你会？
体验游戏 请你用“心”体 验 第一步:准备一张纸和一支笔；
第二步:在纸的正中写上你的名字；
第三步:在你的名字外，画一个圆；
第四步:在圆圈外侧写出对你影响最
大的6个人（名字或者称谓）。
请你用“心”体 验 第五步:请划掉对你影响不是很大的 2人
第六步:请再划掉对你影响不是最大的1人 第七步:请再划掉1个人