好的开始是成功的一半 主题班会课件
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好的开头是成功的一半——张安明(11.25)PPT课件
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃 学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领 团队一举跻身为国际学术最前沿。
这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意 作文，体现你的思考权衡与选择。
审题：根据题目的要求，读懂材料的内容，弄清材料 的含意，明确出题人的意图。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2015 年全国Ⅱ卷）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃 学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领 团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手 绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师 的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美 景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世 界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
“书”不等于“读书”
为官论 专心读书
“曾国藩”不等于“曾国 藩的‘修生十二款’”
符合题意
严于律，慎于行，细于心 符合题意，但是由于中心论点
有几个重要概念，不容易说清 楚
一日之计在于晨
考场作文（标题）
诊断
读《修身十二款》
范围扩大
高三这些事
与材料几乎无联系
书籍是你一生的伴侣
“书”不等于“读书”
为官论 专心读书
一不杂”。第三款是“早起：黎明即起，醒后勿沾恋”。第四 款是“读书不二：一书未点完，不看他书”。
这三款中，你认为哪一款最值得称道和效法？请综合材料 内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。
要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭。
审题：根据题目的要求，读懂材料的内容，弄清材料 的含意，明确出题人的意图。
臣”、“官场楷模”和“理学大师”。他一生修身齐家治国， 他的“修身十二款”至今为世人称道和效法，其中第一款是
这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意 作文，体现你的思考权衡与选择。
审题：根据题目的要求，读懂材料的内容，弄清材料 的含意，明确出题人的意图。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2015 年全国Ⅱ卷）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃 学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领 团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手 绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师 的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美 景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世 界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
“书”不等于“读书”
为官论 专心读书
“曾国藩”不等于“曾国 藩的‘修生十二款’”
符合题意
严于律，慎于行，细于心 符合题意，但是由于中心论点
有几个重要概念，不容易说清 楚
一日之计在于晨
考场作文（标题）
诊断
读《修身十二款》
范围扩大
高三这些事
与材料几乎无联系
书籍是你一生的伴侣
“书”不等于“读书”
为官论 专心读书
一不杂”。第三款是“早起：黎明即起，醒后勿沾恋”。第四 款是“读书不二：一书未点完，不看他书”。
这三款中，你认为哪一款最值得称道和效法？请综合材料 内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。
要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭。
审题：根据题目的要求，读懂材料的内容，弄清材料 的含意，明确出题人的意图。
臣”、“官场楷模”和“理学大师”。他一生修身齐家治国， 他的“修身十二款”至今为世人称道和效法，其中第一款是
班会良好的开始是成功的一半ppt课件
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做 体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她 想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧， 她还是下床按计划帮助巴雷尼练于耳科神经学的研究。 最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做 体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她 想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧， 她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水 从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮 巴雷尼完成了当天的锻炼计划。 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的 榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命 运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上 名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学 院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经 学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的 领奖台。
梦就是我的翅膀 是我重生的力量 让我在逆风中 慢慢学会飞翔 梦就是我的太阳 是我生命的曙光 让我在黑暗中 看到心中的凤凰 · · · · · ·
前 言
刚刚进入高中生活的我们，如果有一个 良好开始，养成一种好的学习习惯，不仅有 助于你整个三年的学习生活，更是你一生的 成功之源！那么，随着本节班会的开展，我 们将学会如何养成良好的习惯，成就栋梁之 才！
4
1.一心向学 一心向学的习惯一旦养成，不管是在学习过程中还 是在日常生活中，就会有意无意地把万事万物与自 身学习的知识联系起来。 一心向学的人善于利用时间，他们能够见缝插针， 巧妙地利用时间，从而为己所用，如当一堂课结束 休息时，有些人会在休息之前尝试回忆刚刚课堂上 老师讲的重要内容；有人利用等人、候车的时间尝 试记忆英语单词等等。
好的开始是成功的一半
类别 很差（0） 差（60%） 一般（80% ）好（100%） 很好（150%）
报告文件 完全无法 理解有困难， 基本清楚、 表达清晰、 创新、深刻、
理解 会产生误导 正确的表达 正确、全 正确、全面
和分析
面
工程效果； 完全不符 多数程度不 基本符合需 完全符合 很大程度超
货源开发 合需求 符合需求
2.2、生产部月产量计划
2.2.1、某月第1周生产计划；2.2.2、某月第2周生产计划；
二、指标的来源与选择
指标一般来源于以下4个方面 理论计算 实际测定 历史数据 行业指标
指标来源1：理论计算
依据科学理论计算而得。由于具有科 学性和普遍性，一般可用作确定目标时 的主要参考。
采用时，一要保证理论的科学与完整性，二要充分 考虑现实条件与理论基础的差异。
指标来源2：实际测定
通过现场实测，或抽样调查、预测而 得。由于来源于现实，具有客观性。实 测数据往往具有保守性。
需要注意的是，实际测定时的组织方法与过程、测 定方法对结果有很大影响。组织不当、方法不当，就 会产生实测指标“不实”的问题。
指标来源3：历史数据
往年实际达到的指标。由于是已经实 际达到的指标，因此具有“可达性”。 可以根据需要，选择“最好3个月的均值； 全年均值；最差3个月均值”；等等。
这项工作在哪里实施？
4.5、人物？who
由谁来完成？谁负责？
4.6、如何做？how
怎么做？何方法？（有更好的方法吗？）
4.7、程度？成本？how much
达到什么程度（衡量标准）？成本是多少？
4.8、5W2H方法应用举例
泫氏工作计划格式与5W2H
项目
目标与达成 本月 目标
积极的心态,成功的一半――主题班会48页PPT
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
ห้องสมุดไป่ตู้
积极的心态,成功的一半――主题班会
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
ห้องสมุดไป่ตู้
积极的心态,成功的一半――主题班会
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
积极的心态-成功的一半主题班会课件
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良好的开端是成功的半主题班会
2、复习时基础知识不扎实，学习较为吃力。 3、学科发展依旧不平衡。 4、个别同学学习品质有待加强。 5、部分同学身体的体质也不是太好,须加强体
育锻炼，以面对即将来临的体育中考。
学生问题呈现：
1、心浮气躁型：这类学生有着强烈的学习愿望，但总感觉自 己心有余而力不足，压力很大，烦燥，学习经常分心，注意力不集 中，不知如何去应对自己的学业。
良好的开端 是成功的一半
以健康心态迎接中考
迎着晨风想一想： 今天该怎样努力！
距离中考只有 100 天
踏着夕阳问一问： 今天有多少长进？
中考是一次挑战。投入的是努力、汗水，
收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育 的机会和条件；即使失败，也并非一无所获， 将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
中考是一次角逐。失败者淘汰出局，成
第五把金钥匙：放松心情
深呼吸放松 让自己放松坐好，双肩自然放松，闭上
双眼，然后慢慢地做深呼吸。再配合呼吸的节 奏给自己如下的指示语：一呼……一吸……一 呼……一吸，或深深地吸进去慢慢的呼出来。
想象性放松 考试前想些让自己心情愉快的事情
树立信心+优化情绪+进入状态
+讲究策略 ＝超常发挥
努力实现预期目标
确保班级有个良好的学习环境和竞争 氛围。
努力使基础薄弱的同学有进步。 确保每个同学都学有所成，让每个同
学都能体验成功。 努力使每次考试有一定人数进入年级
前100名,200名。每一个同学在原有 的基础上有所提高
班级可能存在的主要问题
1、不适应紧张的学习生活，休息不好，引发 精神状态不佳，导致学习效率不高。
第四把金钥匙：以考代练
在考试前二个星期，老师让学生做卷子，学生 要以正规考试的要求对待。学生在小考和模拟 考试中不断提高自己进入状态的能力、策略与 技巧，对促进进入状态的本领很有帮助。 考生可以通过学校的小考、模拟考试来训 练自己进入状态的能力，也可以在自习时按照 考试的要求进行自我考试。例如考试时间是两 小时，按照这样的要求，事先把要做的卷子准 备好，看着表进行答卷。经常这样做，自己进 入考试状态的能力就会逐步提高。
育锻炼，以面对即将来临的体育中考。
学生问题呈现：
1、心浮气躁型：这类学生有着强烈的学习愿望，但总感觉自 己心有余而力不足，压力很大，烦燥，学习经常分心，注意力不集 中，不知如何去应对自己的学业。
良好的开端 是成功的一半
以健康心态迎接中考
迎着晨风想一想： 今天该怎样努力！
距离中考只有 100 天
踏着夕阳问一问： 今天有多少长进？
中考是一次挑战。投入的是努力、汗水，
收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育 的机会和条件；即使失败，也并非一无所获， 将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
中考是一次角逐。失败者淘汰出局，成
第五把金钥匙：放松心情
深呼吸放松 让自己放松坐好，双肩自然放松，闭上
双眼，然后慢慢地做深呼吸。再配合呼吸的节 奏给自己如下的指示语：一呼……一吸……一 呼……一吸，或深深地吸进去慢慢的呼出来。
想象性放松 考试前想些让自己心情愉快的事情
树立信心+优化情绪+进入状态
+讲究策略 ＝超常发挥
努力实现预期目标
确保班级有个良好的学习环境和竞争 氛围。
努力使基础薄弱的同学有进步。 确保每个同学都学有所成，让每个同
学都能体验成功。 努力使每次考试有一定人数进入年级
前100名,200名。每一个同学在原有 的基础上有所提高
班级可能存在的主要问题
1、不适应紧张的学习生活，休息不好，引发 精神状态不佳，导致学习效率不高。
第四把金钥匙：以考代练
在考试前二个星期，老师让学生做卷子，学生 要以正规考试的要求对待。学生在小考和模拟 考试中不断提高自己进入状态的能力、策略与 技巧，对促进进入状态的本领很有帮助。 考生可以通过学校的小考、模拟考试来训 练自己进入状态的能力，也可以在自习时按照 考试的要求进行自我考试。例如考试时间是两 小时，按照这样的要求，事先把要做的卷子准 备好，看着表进行答卷。经常这样做，自己进 入考试状态的能力就会逐步提高。
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三、班级可能存在的主要问题
——由于正处在初中到高中的过渡时期， ——由于正处在初中到高中的过渡时期，难免 由于正处在初中到高中的过渡时期 会出现一些问题。 会出现一些问题。 不适应寄宿制的学习生活，休息不好， 1、不适应寄宿制的学习生活，休息不好，引 发精神状态不佳，导致学习效率不高。 发精神状态不佳，导致学习效率不高。 不同的生活背景， 2、不同的生活背景，不同的生活习惯引发矛 盾也随之出现。 盾也随之出现。 3、基础知识不扎实，能力有待提高。 基础知识不扎实，能力有待提高。 4、学科发展还不平衡 个别同学学习品质有待加强。 5、个别同学学习品质有待加强。 部分同学身体的体质也不是太好, 6、部分同学身体的体质也不是太好,须加强体 育锻炼
确保班级有个良好的学习环境和竞争氛围。 确保班级有个良好的学习环境和竞争氛围。 确保薄弱科目得到有效地加强。 确保薄弱科目得到有效地加强。 努力使基础薄弱的同学有进步。 努力使基础薄弱的同学有进步。 确保每个同学都学有所成， 确保每个同学都学有所成，让每个同学都 能体验成功。 能体验成功。 • 努力使每次考试有一定人数进入年级前100 努力使每次考试有一定人数进入年级前100 ,200名 名,200名。每一个同学在原有的基础上有 所提高 • • • •
“2”是指努力做到两个适应。 是指努力做到两个适应。
• 适应全寄宿学校的各项要求。 适应全寄宿学校的各项要求。 • 适应高中紧张的学习生活。 适应高中紧张的学习生活。
“3”是指做到三个服从。 Байду номын сангаас指做到三个服从。
• • • 学习上要服从任课教师的安排。 学习上要服从任课教师的安排。 工作上要服从班主任的安排。 工作上要服从班主任的安排。 生活上要服从生活老师的安排。 生活上要服从生活老师的安排。
二、建立一个优秀的班集体
1、整个班集体要有良好的学习风气。 整个班集体要有良好的学习风气。 2、每个同学都要有理想，有抱负。 每个同学都要有理想，有抱负。 3、班级有正确的舆论导向。 班级有正确的舆论导向。 4、有一支工作能力强的班干部队伍。 有一支工作能力强的班干部队伍。 5、每个成员有良好的行为习惯。 每个成员有良好的行为习惯。 6、能正视困难，不退缩，永不言弃,每一 能正视困难，不退缩，永不言弃, 个人一定都要有战胜困难的勇气和信念。 个人一定都要有战胜困难的勇气和信念。
好的开端 是成功的一半
333班主题班会 班主题班会 2010年9月27日 年 月 日
一、班级管理（123456工程） 班级管理（123456工程） 工程
“1”是指提出一条班训和班级管理目标。 是指提出一条班训和班级管理目标。 班训：感恩、诚信、惜时、勤奋 班训：感恩、诚信、惜时、 勇创佳绩：佳绩是我们追求的目标和归宿。 勇创佳绩：佳绩是我们追求的目标和归宿。
“4”是指落实四项制度。 是指落实四项制度。
• • • • 落实班干部轮值管理制度； 落实班干部轮值管理制度； 落实组长和课代表督查作业制度； 落实组长和课代表督查作业制度； 落实操行评分管理制度； 落实操行评分管理制度； 落实责任追究制度。 落实责任追究制度。
“5”是指努力实现五个预期目标。 是指努力实现五个预期目标。
四、几点希望
1.希望同学们能够爱上今天 爱上三中 尽快融入 希望同学们能够爱上今天,爱上三中 希望同学们能够爱上今天 爱上三中,尽快融入 333班这个大家庭。 班这个大家庭。 班这个大家庭 2.希望每一个同学都调整好心态 每天带着愉快 希望每一个同学都调整好心态,每天带着愉快 希望每一个同学都调整好心态 的心情,迎接新挑战 打造新未来。 迎接新挑战,打造新未来 的心情 迎接新挑战 打造新未来。 3.学会爱同学 以真诚包容的心与同学友爱相处 学会爱同学,以真诚包容的心与同学友爱相处 学会爱同学 以真诚包容的心与同学友爱相处; 学会爱老师,让老师成为你成长路上的良师益 学会爱老师 让老师成为你成长路上的良师益 友。
“6”是指点燃取得成功的六颗心。 是指点燃取得成功的六颗心。
——雄心、信心、细心、恒心、虚心、 ——雄心、信心、细心、恒心、虚心、真心 雄心 • 远大抱负的雄心。 远大抱负的雄心。 • 战胜困难的信心。 战胜困难的信心。 • 精益求精的细心。 精益求精的细心。 • 锲而不舍的恒心。 锲而不舍的恒心。 • 不耻下问的虚心。 不耻下问的虚心。 • 以诚相待的真心。 以诚相待的真心。
我们的未来不是梦! 我们的未来不是梦
快乐学习,学习快乐! 快乐学习,学习快乐!