华中师范大学历年自然地理学_试题

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各院校自然地理试题整理

各院校自然地理试题整理（华南师范大学02 -05、华东师范大学1998—2003、2006、中科院成都山地所06-07、中科院地理所04-05、北京大学1999-2000、中科院新疆生态与地理所研究生试题自然地理学试题03-07、北京师范大学99、00、04、06、07、东北师范大学04、05年的地理学概论考题、兰州大学00-07、南京师范大学03、南京大学01-03、上海师范大学99到2003、陕西师范大学04、06、中山大学01-05）华南师范大学02 -05华南师2002 自然1 概念平推断层地面净辐射径流模数丰水年组原生黄土和次生黄土草甸与草原长日照植物包气带生物阻限2 填空逆温根据成因不同可以分为那三种----- ----- --------气象学中A表示--------气团E-----------气团在气候类型中A代表什么气候E代表----------气候距今约6亿年古生代的---------纪认为是地球--------大爆发的时代新月型沙丘属于-----------向沙丘,沙丘走向一般与风向----------. 在多风向作用下往往形成--------------沙丘黄土虽然缺乏水平-----------理但是垂直--------理却极为发育生物海岸有------------和-----------------两种植物群落的演替按发展方向分为---------------演替和-----3 简答发现中间凹陷周围隆起的环状地貌形态是否可以判断为火山口地貌?流水对物质搬运有那些形式动物扩散的3种途径水位过程线和水位立时曲线的不同4论述论全球气温年内变化的4种基本类型全球降水量年内变化的4种基本类型土壤资源损失和破坏主要表现在那些方面南半球雪线低于北半球原因03年华南师大自然地理1 名词假整合地堑大陆岛和海洋岛河漫滩二元结构峰丛逆温层土壤田间持水量指示植物生物量和生产量辐射适应2 简答A地质年代中第四纪分为哪几个世B 根据成因和沉积结构的不同,沉积岩可以哪四种类型C 大气对流层的三个主要特点是D 为什么热带气旋73%以上发生在北半求E 柯本的温暖多雨气候带包括哪三气候类型F 流水的线状侵蚀作用有哪三种形式G 植物群落中种群个数的水平分布方式有那些?H 海洋动物群落划分有哪几个生态带I 土壤资源丧失和退化的主要途径J 以知某流域的径流模数是100000M/KM.年问该流域的年平均径流深度是多少毫米? 论述1 看图说明该河流水量补给可能有那些类型?2北半球山地南坡雪线一般高于北坡但西拉吗呀山却相反原因何在?3简述地球板快边界类型和特点4分析城市气候的各种岛效应04年华南师大自然地理一，名词解释1，单斜山与方山2，地面有效辐射3，喀斯特漏斗4，先锋群落（植被）5，多度与盖度（植被）6，径流系数（水文）7，变差系数（水文）8，凋萎系数（土壤）9，淀积层（土壤）10，孔道二，判断1，片岩是沉淀岩中的一种类型2，花岗岩属于中性的岩浆岩3，露点温度越低，表示空气中是水汽的含量越高4，火山岛属于海洋岛，珊瑚岛属于大陆岛5，岛屿上的生物种类越多，说明与大陆的分离时间越久6，第四纪可以称是腐乳动物的时代7，v型河谷中通常没有河漫滩发育8，红心洲较尖端的方向通常指示的是河流的下游方向9，粘质土的保肥能力强与壤质土10，一套沉淀物由上往下依次出现化学岩、粘土岩、砂岩和砾岩，代表一次海侵过程三，论述题1，对流层逆温由哪几种形式？简析其成因2，简述洋流对气候的影响3，概要描述湿润条件下由赤道到极地典型植被群落的结构和外貌变化4，大型水库畜水（如三峡水库）可能对自然环境带来哪些地方的影响5，观测表明我国东部季风区一些大型湖泊上的年降水量较同区陆地少。

华师自然地理学(生物与土壤)试题

《自然地理学III 》（生物与土壤）试题一、填空：（每空1分，共25分）1、土壤次生矿物根据构造和性质大体可分为、和三类。

2、土壤的热状况可分为、和三个类型。

3、《中国土壤分类暂行草案》是以土壤原则，以作为分类基础。

4、生物进化的方式主要有、两种。

5、植物对光照强度的适应生态类型有、和。

6、种群根据其年龄结构可分为、和三个基本类型。

7、相同自然带内，草地的生物种类比林地，远离大陆的岛屿比靠近大陆的岛屿生物种类。

8、世界上最大的鸟类是，最大的陆栖动物是。

9、从整个生物圈角度可把物质循环分为和两大类型。

10、自然地理环境组成主要包括、和等三个方面。

二、名词解释（每个3分，共15分）1、土壤肥力2、生态系统3、自然区划4、竟争5、生物多样性三、比较题（每题5分，共10分）1、棕壤与褐土2、热带雨林和寒温带针叶林生物群落。

四、问答题（每题6分，共30分）1、土壤粒级，土壤质地和土壤结构的概念有何不同？2、生物是怎样适应环境的？3、群落的演替分几种，各有什么特点？4、什么是生态系统的反馈调节机制？5、什么是土地分等？分等的依据是什么？五、论述题（每题10分，共20分）1、试述土壤矿物质风化的阶段性和地带性。

2、试述欧亚大陆生物群落水平分布规律及成因。

《自然地理学III》（生物与土壤）试题一、填空题（每空1分，共25分）1、土壤矿物按其成因类型，可分为和两大类。

2、土壤有机质通常分为两大类：、。

3、土壤的水平分布规律，包括和。

4、在生物进化史上，是高等植物的祖先；纪是生物界由水生到陆生的转折点。

5、根据植物对光周期的适应，可分为、和三个基本类型。

6、生态系统的平衡包括、和三个方面。

7、造成自然地理环境地域分异和差异的因素可归纳为和两大类。

8、我国的草原有、和三种类型。

9、自然地理环境的主要特征是：、和。

10、生物多样性是指、和三个主要层次。

二、名词解释（每题3分，共15分）1、土壤质地2、土壤分类3、生活型4、土地5、地域分异规律三、比较题（每题5分，共10分）1、灰化过程与钙化过程。

2003一2013年湖北华中师范大学地理学科考研真题

2003一2013年湖北华中师范大学地理学科考研真题2003年湖北华中师范大学地理学科考研真题一、论述题：每小题20分1、运用地理课程理论，说明现行中学地理课程的基本特征，并结合当前进行的“地理课程改革”，谈谈你的认识；2、以一节中学地理教材为例，说明编制中学地理教材应坚持的基本原则；3、联系实际说明影响学生地理课堂学习动机的主要因素，并论述激发学习动机的基本策略；4、自选一段中学地理教材内容，设计3种或3种以上的教学策略，并说明设计思想（理由）。

二、专业外语(英译汉): 满分20分Water PollutionEverybody needs fresh water. Without water people, animals and plants cannot live. Although a few plants and animals can make do with saltwater, all humans need a constant supply of fresh water if they are to stay fit and healthy. Of the total supply of water on the Earth, only about 3 percent of it is fresh, and most of that is stored as ice and snow at the poles, or is so deep under the surface of the Earth that we cannot get to it. Despite so much of the water being out of reach, we still have a million cubic miles of it that we can use. That's about 4,300,000 cubic kilometers of fresh water to share out between most of the plants, animals and people on the planet.Whether water is clean enough to use, or too polluted depends on many things such as where it is, whether there is enough for everyone to use, what we do with it, and how we deal with the water we have used before we let it run back to join the rivers and lakes.The Developing WorldIn the developing world the biggest problem is the shortage of water and the lack of clean supplies. When water is very scarce people have to make good use of it. That might mean using the same source of water for drinking and cooking, a place to wash, a place to clean clothing, pots and pans and a place to let the farm animals drink as well.The same water is used by many people for many different purposes, and each time the water becomes a little more polluted.Imagine a river that is the only source of water for a series of farming villages along its banks.The people in the first village might be very careful and always get their drinking water from above the village, do all their washing a little further down stream, and let their animals drink in the river as it leaves their village. By being very careful and aware of basic hygiene they can try to stay healthy. They can do very little to protect themselves from dead animals decaying in the river further upstream, or from germs and parasites introduced to the water by wild animals. As the river leaves their village the water will have been polluted by washed bodies, food scraps from washed pots and pans, and body waste from the farm animals and village dwellers. The people in the next village will have to drink this polluted water, and will suffer from the diseases that accompany dirty water.If an animal dies and falls into the only water supply for miles around, the people still have to drink the water. If the water is thick with mud and snails, but is the only water within reach, people have to drink it. Whether the water source is a river, a lake or a well, the problems are similar throughout the developing world; little piped and sterilized water, and not enough water to go round means that the same source has to be used for everything, and the risk of pollution and disease is very high .2013年湖北华中师范大学地理学科考研真题地理科学导论：一、简答题1、杜能学说的意义是什么？2、地球系统演化特征是什么？二、分析题1、简析月球对地球物理过程的影响2、试分析非地带性形成机制，并分析非地带性对社会、经济、文化的影响3、何谓生态文化，中国生态文化区有哪些4、分析可持续发展的原则三、综合论述题1、论述海陆梯度地带性对社会、经济、文化的影响2、现代地理科学面临的挑战是什么？结合十八大报告中提出的建设“美丽中国”，谈谈地理工作者的责任和作用3、阅读以下材料（关于宁波镇海PX项目），论述中国工业化、城镇化过程中如何正确处理经济发展和环境保护的关系。

自然地理学试题

自然地理学试题（一）（附参考答案要点）一、解释下列名词（25分）1、温室效应大气获得热能后依据本身温度向外辐射，其中一部分热能向下投向地面，称之为大气逆辐射。

大气逆辐射的存在使地面实际损失的热量略少于长波辐射放出的热量，地面得以保持一定的温暖程度。

这种保温作用，通常称之为“温室效应”。

2、基座阶地多分布于河流中下游，是在谷地展宽并发生堆积，后期下切深度超过冲积层而进入基岩的情况下形成的。

因此阶地上部是由冲积物组成，下部由基岩组成。

3、顶极群落在一定的自然地理区域里，植物群落主要受气候、土壤、地形和动物等因素分别控制，相应地可以形成许多顶极群落，如气候顶极等。

发育在显域生境上的，与当地大气候水热条件最相适应的、稳定的植物群落，即是气候顶极。

4、灰钙土它是钙积土的一个土类。

是荒漠草原区的地带性土类。

它是钙积层中具有石灰性反应、有厚淡色表层和变质粘化层、具有薄的腐殖质层的土壤。

5、沙漠化沙（荒）漠化是指包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化。

二、说明下列诸现象产生的原因或机制（30分，每小题10分）1、山地可以出现两个极大降水高度带降水随高度先增加，到最大降水高度后递减。

这一高度视山地的湿度、温度、方位和季节而异。

关于极大降水高度，一般认为对同一个山脉来说只有一个，但也可能出现第二个甚至更多的极大降水高度，其原因有：（1）气流两次爬坡可以形成两个极大降水高度；（2）冰川风与谷风（valley wind）辐合可能造成高山降水极大值带；（3）鲜明的降水季节变化可能造成第二个最大降水高度；测点位置选择不当也可造成两个以至多个最大降水高度。

2、城市有热岛效应城市热岛是城市化气候效应的主要特征之一，是城市化对气候影响的最典型的表现。

大量的观测对比和分析研究表明，这是城市气候中最普遍存在的气温分布特征。

如果绘制等温线图，则形成等温线呈闭合状态的高温区，人们把这个高温区比喻为立于四周围较低温度的乡村海洋中的孤岛，称为“城市热岛”。

自然地理学试题及答案

一．名词解释1、回归线：一年中地球表面太阳直射的南北界线。

2、分水岭：两个流域之间由地面最高点连接组成的山岭高地。

3、石环：由于融冻作用形成的由石块或者砾石组成的环状地貌。

4、山谷风：由于山坡与谷地受热与冷却的速度不同，而产生的白天吹向山坡，夜晚吹向谷地的风。

5、副热带：位于热带两测由下沉气流控制的气候干燥的地带。

6、食物网：由生物组成的生物之间食与被食的关系网7、焚风效应气流翻过山岭时在背风坡绝热下沉而形成干热的风的现象8、生物多样性生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和9、气溶胶悬浮在大气中的固态粒子或液态小滴物质的统称10、南方涛动热带太平洋气压与热带印度洋气压的升降呈反相相关联系的振荡现象11、地域分异规律指带有普遍性的地域分异现象和地域有序性。

12、径流模数流域内单位面积单位时间产生的径流量13、风化作用地球表面或近地球表面的岩石在大气圈和生物圈各种营力作用下所产生的物理和化学变化14、生态幅生物对每一个因素的耐受范围15、垂直带性分异自然地理要素及自然综合体大致沿等高线方向延伸，随地势高度发生垂直更替的规律。

16、离堆山河流上的河曲被废弃后，由废弃河曲所环绕的孤立山嘴17、气候系统决定气候形成、分布、特征和变化的物理子系统。

包括大气圈、水圈(海洋、湖泊等)、岩石圈(平原、高山、高原和盆地等地形)、冰雪圈(极地冰雪覆盖和冰川等)和生物圈(动、植物群落和人类)。

18、太阳常数表征太阳辐射能量的一个物理量，等于在地球大气外离太阳1个天文单位处，和太阳光线垂直的1平方厘米面积上每分钟所接收到的太阳总辐射能量19、地壳均衡漂浮在高密度、塑性的地幔上的低密度、刚性的岩石圈对表面压力变化而产生的平衡性响应20、河流侵蚀基准面控制河流下切侵蚀的水平面21、生物小循环生物圈内的各种化学物质，通过传输介质大气或水在植物-动物-土壤(微生物)之间所构成的循环过程。

22、黄土堆积23、季风气候受季风支配地区的气候。

华中师范大学地理学考研历年真题

专业：自然地理专业科目：自然地理学
1.地球在宇宙中不是孤立的，它与其他天体都有联系，为什么说地球与太阳的关系最为密切(10分)?
2.地球表面是人类生存与发展的最基本空间，试述地球表面具有哪些基本特征(12分)?
3.简述海洋对地理环境的影响(10分)。
4.简述洪水及按洪水来源的洪水的基本类型(6分)。
五、影响生物的生态因素包括哪些。(7分)?
六、在较长时期内，人类生产生活最基本的水源是哪一部分水资源?为什么(9分)?
七、土壤资源的基本概念是什么?其基本特点是什么(10分)?
八、生态系统的能量流和物质循环两者在运行过程中区别是什么?如何理解能量转化的“百分之十率”(10分)?
九、城市是独特的人工生态系统，试分析城市生态系统与其他生态系统的不同特点。(14分)
一.论述人地关系在人文地理学理论与实践中的作用（20分）
二.论述人本主义思想给人文地理学发展带来的影响（20分）
三.从文化地理学角度论述中国传统文化的主要内涵（20分）
四.从历史地理角度举例说明环境变迁中的人为影响（20分）
五.对中国的区域发展模式，学术界存在着“梯度论”和“反梯度论”两种观点，请在评述这两种观点的基础上谈谈你对中国区域发展问题的看法（20分）
五，解释下列名词的定义及其特征、(9题，共30分)
现代农业(3分)民族(3分)民俗(3分)语言(3分)宗教(3分)旅游资源(3分)地理物象(3分)
国家核心区城市内部地域结构模型(6分)
华中师范大学2004年人文地理学试题
一，在概述人文地理学的学科特性的基础上，论述现代人文地理学发展的主要特征及其形成原因、(30分)
2.地震波的体波又分为哪两种类型?发生地震时，这两类地震波到达地面的对序地面物质的震动方向如何?我国台湾处在世界哪一地震主要分布带上?(12分) .

华师自然地理学期末试题(2010)

2010级自然地理学考试题一、名词解释（24分，每题4分）行星风系河流阶地优势种生态系统土壤腐殖质土壤最大吸湿量二、填空与读图分析题（20分）1、地貌是各圈层相互作用的结果，根据下表选择填入与地貌成因相应的主要圈层名称（4分）２、热带、亚热带地区代表性风化壳为：；在湿润的温带森林区代表性风化壳为：；在半湿润、半干旱的森林草原或草原地区，代表性风化壳为：；在干旱荒漠地区，代表性风化壳为：。

（4分）３、影响海岸地貌发育和演化的因素有：等。

（1分）4、读下图，回答问题（11分）：(1) A、B、C中表示短波辐射是（），表示长波辐射的是（）。

(2)A1小于A的原因是（），具体表现为（）、（）、（），A2更小的原因是（）。

（3）C1表示（），C1>A2说明了（）。

（4）B1称为（），有霜的夜晚B1（）。

地面三.选择题(每题1分，计20分)1．能够联系有机界和无机界，将太阳辐射能转化为化学能，并以化石能源的方式储存于地壳中的物质循环，是( ) 。

A 大气循环；B 水循环；C 生物循环；D 地质循环；E 氮循环；F 大循环；G 小循环2．石灰岩的形成可以认为是 ( ) 的结果。

A 水圈与岩石圈相互作用；B 大气圈与岩石圈相互作用；C 人类与岩石圈相互作用；D 区域构造运动；E 海底火山活动；F 变质作用；G 以上A B C 选项都正确； H 以上D E F 选项都正确3．赤道雨林气候区的南北两侧，例如肯尼亚和埃塞俄比亚等地，分布的是( )景观。

A 干旱荒漠；B 热带疏林草原；C 地中海式灌木林；E 温带落叶林；F 高山草甸4．下列各项中属于河流堆积地貌的有。

A 溶沟和石芽；B 迂回扇和边滩；C 山前夷平面和岛山；D 滨岸堤和三角港；E 蜂窝状沙丘和抛物线沙丘；F 人类文化层和古脊椎动物埋藏层；G 丹霞地貌和垄状沙丘；H 黄土高原和黄土塬；I 树枝状水系和向心水系； J 终碛堤和侧碛堤；K 滑坡体和倒石堆；L 石河、石环与泥流阶地5 强烈的地震和火山活动主要分布在( ) 。

华师学科地理真题答案解析

华师学科地理真题答案解析华师学科地理真题是考生备战高考的重要资料。

通过对真题答案的解析，我们不仅可以了解到地理知识的应用和理解程度，更能够从中发现解题思路和技巧。

本文将针对华师学科地理真题进行深入的解析，帮助考生更好地备考。

一、自然地理部分1. 解析图表题在真题中，图表题通常都涵盖了考察的内容。

考生需要仔细观察图表，揣摩出图表中所蕴含的信息，进而回答相应的问题。

例如，一道有关气候图的题目，图中标明了不同地区的气温和降水量，考生可以通过观察图表发现气温和降水量的变化趋势，并结合地理知识判断各个地区的气候类型。

2. 运用案例分析在自然地理部分的真题中，经常会出现案例分析题。

考生需要通过阅读案例，将地理理论与实际案例相结合，进行分析和思考。

例如，一道关于城市化现象的题目，通过分析某个城市的城市化过程，考生需要回答一系列问题，如城市化进程中所面临的问题、解决问题的方法以及城市化发展对经济和社会产生的影响等。

考生需要充分理解并应用自己掌握的地理知识，逐步解决问题。

二、人文地理部分1. 提取关键词人文地理部分的真题中，常常涉及到地域文化、人口流动、城市规划等问题。

在解答这类题目时，考生需要提取关键词，理解问题的要点，并联系地理知识进行回答。

例如，一道关于华师附近城镇规划的题目，考生需要了解和掌握该地区的地理位置、人口分布情况、交通状况等方面的知识，进而提出合理的规划建议。

2. 运用比较分析在人文地理部分的真题中，常常会出现比较题。

考生需要将不同地区或文化的差异进行比较，并分析背后的地理原因。

例如，一道关于城市化进程中不同地区特点的题目，考生可以通过对城市化在不同地区的发展情况的比较，找出地理条件的差异，然后解释不同地区城市化特点背后的原因。

三、综合题部分综合题通常涵盖了自然地理和人文地理的知识，并要求考生综合运用相关知识解决问题。

例如，一道关于某地区自然资源与经济发展的综合题，考生需要结合自然地理和人文地理的知识，分析该地区自然资源的分布和利用情况，以及经济发展对该地区环境和社会产生的影响。

自然地理学考试试题

自然地理学考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球的自转速度在不同纬度上是（）。

A. 相同B. 不同C. 无法确定D. 与地球半径成反比2. 下列关于大气环流的描述，哪项是错误的？（）。

A. 赤道地区常年受热，形成低压带B. 极地地区寒冷，形成高压带C. 副热带高压带是由于冷热空气相遇形成的D. 风从高压区向低压区流动3. 地壳中含量最多的化学元素是（）。

A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁4. 地球上的水资源主要分布在（）。

A. 地壳B. 地幔C. 地核D. 大气圈5. 以下哪种地貌形态是由风力作用形成的？（）。

A. 河流冲积平原B. 火山锥C. 沙丘D. 冰川U谷6. 地球的年龄大约是（）。

A. 40亿年B. 50亿年C. 46亿年D. 54亿年7. 以下哪项不属于板块构造学说的内容？（）。

A. 地球表层被分割成多个板块B. 板块之间存在相互作用C. 板块内部地壳相对稳定D. 板块边缘常有地震和火山活动8. 地球的大气层中，温度随高度增加而上升的层是（）。

A. 对流层B. 平流层C. 高层大气D. 电离层9. 地球上的生物圈主要分布在（）。

A. 地壳表层B. 大气圈的下层C. 地幔D. 地核10. 以下哪种岩石是由岩浆冷却凝固形成的？（）。

A. 沉积岩B. 变质岩C. 火成岩D. 混合岩二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的大气层从地面向上依次是__________、__________、__________。

2. 地球上的陆地和海洋分布不均，陆地主要集中于__________半球，而海洋主要分布在__________半球。

3. 地壳中的岩石根据其成因可以分为__________、__________、__________三大类。

4. 地球的内部结构可以分为__________、__________、__________三层。

5. 大气中的水汽主要来源于__________、__________和__________。

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1华中师范大学历年自然地理学试题华中师范大学1998年研究人学考试试题专业：自然地理科目：自然地理学方向：城市土地与环境旅游地貌学一、简述地球的巨大质量和体积所具有的地理意义。

(10分)二、简述地球表面的基本特征。

(10分)三、按形成方式，简述自然界矿物形成的基本类型。

(8分)四、简述北半球中、高纬度大洋东、西岸洋流的性质。

(8分)五、影响生物的生态因素包括哪些。

(7分)?六、在较长时期内，人类生产生活最基本的水源是哪一部分水资源?为什么(9分)?七、土壤资源的基本概念是什么?其基本特点是什么(10分)?八、生态系统的能量流和物质循环两者在运行过程中区别是什么?如何理解能量转化的“百分之十率”(10分)?九、城市是独特的人工生态系统，试分析城市生态系统与其他生态系统的不同特点。

(14分)十、合理利用农业土地资源，实现社会、经济、生态三效益的统一，你如何理解合理利用土地资源“生态效益”的含义(14分)?华中师范大学1999年研究生入学考试试题专业：自然地理科目：自然地理学基础方向：一、简答题(共58分)1．试对南、北两半球的海陆分布进行简单分析比较，并简述由此引起的两者气候的基本特征。

(8分)2．地震波的体波又分为哪两种类型?发生地震时，这两类地震波到达地面的对序地面物质的震动方向如何?我国台湾处在世界哪一地震主要分布带上?(12分)．3．简述东亚季风与西南季风成因与特点上的主要差别。

(10分)4．简析在夏季和冬季湖泊水体温度的垂直分布状况。

(6分)5．为什么热带地区的岩溶地貌特别发育?(6分)6．为什么说气候是土壤形成和发育的重要因素?(8分)7．简述生态系统的组分结构。

(8分)二、综合论述题(共42分)1．当前世界对矿产资源的开发利用有哪些主要特点和趋向?简述你对人类开发利用矿产资源前景的基本观点。

(20分)2．建立合理的农业土地利用结构，主要应注意哪些问题?(22分)华中师范大学2000年研究生入学考试试题专业：自然地理专业科目：自然地理学方向：1．地球在宇宙中不是孤立的，它与其他天体都有联系，为什么说地球与太阳的关系最为密切(10分)?2．地球表面是人类生存与发展的最基本空间，试述地球表面具有哪些基本特征(12分)? 3．简述海洋对地理环境的影响(10分)。

4．简述洪水及按洪水来源的洪水的基本类型(6分)。

5．简述地球上矿产资源的基本特点(8分)。

6．风化壳的割面形态可分哪几带(8分)?7．风沙作用有哪几种形式(7分)?8．论述城市生态系统的基本特点，说明如何按生态系统的基本原理开展城市的建设与更新工作(14分)?9．论述土壤分布的规律性(12分)。

10．什么是土地结构?在农业用地结构中应注意哪些问题(13分)?华中师范大学2001年研究生入学考试自然地理学试题一．回答题（56分）1．简述全球海陆分布大势，它影响地球气候在分布上有哪些最显著的特点？（10分）2．简述板块构造说的基本论点，并指出对全球构造的基本格局起控制作用的六大板块。

（5分）3．为什么无线电波的传播一般不要转播塔，而电视波的传播往往需要设立转播塔？（4分）4．简述全球等温线时空分布的基本特点。

（8分）5．简述影响蒸发的主要因素及其基本原理。

（9分）6．我国河流分类常以河流径流的年内动态差异为标志进行，那么长江中下游干支流属哪种类型？并简述其基本特征。

（7分）7．简述风沙流动对环境的主要危害方式，影响我国风沙流动主要是哪两个风系？我国沙丘移动的主要趋势如何？（7分）8．简述人们在开发利用土壤资源中存在哪些主要问题？（6分）二．论述题（44分）1．论述径流形成的基本过程。

（12分）2．论述一个完整的生态系的组成结构。

（18分）3．我国将农业生产用地共分8个等级，试述各等级土地的主要利用方向及改良的基本途径。

（14分）华中师范大学2002年研究生入学考试自然地理学试题一．简答题（共54分）1．简述地球大小的地理意义（6分）。

2．简述李四光地质力学包括哪几种构造体系（6分）？3．大气降温过程有哪几种途径（8分）？4．简述大气经向三圈环流中的信风环流圈（Hadley环流圈）的形成过程（6分）。

5．拉梅奇（Ramage,1971）所绘制的全球季风分布图，其判别季风的主要依据是什么（8分）？6．太阳天文辐射量的大小主要取决于哪些因素（6分）？7．简述地球上水循环的“海陆循环”过程（6分）。

8．简述绿色植物对美化环境有哪些主要作用（8分）？二．论述题（共46分）1．试论述全球气温水平分布的基本特点。

（15分）2．简析我国土地沙化的基本状况，我国西部大开发中应特别注意什么问题？为什么？（13分）3．试分析生态系统中的各个组分（成分）在生态系统中的主要功能。

（18分）华中师范大学2003年研究生入学考试自然地理学试题一．简答题（82分）1．地球表面有哪些基本特征？（9分）2．什么叫三圈环流？它是怎样形成的？（12分）3．简述海底扩张说的要点。

（12分）4．生态系统中能量是怎样流动的？（12分）5．马克耶夫亚欧大陆理想自然带分布有哪些基本特点？（10分）6．自然区划应遵循哪些基本原则？什么是自上而下的方法？（15分）7．什么叫自然综合体？（6分）8．什么叫生物多样性？（6分）二．论述题（68分）1．试述土壤圈对地理环境的作用。

（19分）2．简述土地评价的对象、原则与方法。

（19分）3．如何正确理解人类与自然地理环境之间存在着对立统一的关系？试举例说明。

（30分）华中师范大学2004年研究生入学考试自然地理学试题一．简答题（70分）1．简述地貌在地理环境中的作用。

（10分）2．为什么说气候是影响土壤地理分布的基本要素？（10分）3．什么是地震？世界地震带主要分布在哪些区域？（10分）4．根据降水的形成原因，可将其分为哪几种基本类型？（8分）5．河流根据其地理-地质特点常分为五段，试述各段的特点。

（10分）6．简述生物多样性的主要层次及其价值。

（12分）7．简述信风环流圈的形成过程。

（4分）8．地球表面有哪些基本特征？（6分）二．论述题（80分）1．试述道库恰耶夫自然带学说的基本要点及20世纪后期地带性规律研究的进展。

（30分）2．简述土地评价对象、原则及土壤诊断-土地潜力分等法的依据。

（30分）3．试述太阳辐射的自然地理学意义。

（20分）华中师范大学2005年研究生入学考试自然地理学试题一．简答题（20分）1．简述板块学说的基本思想。

（10分）2．地貌对地理环境的影响。

（10分）二．论述题（130分）1．试述地球表层的基本特征。

（15分）2．试述土壤资源开发利用中存在的问题。

（15分）3．海洋资源分为哪几类？如何保护海洋资源？（20分）4．结合生态系统的功能谈谈生物多样性的价值。

（20分）5．试分析气候变化的原因。

（30分）6．结合索恰瓦的地理系统学逻辑原则，简述地理系统的演变。

（30分）华中师范大学2006年研究生入学考试自然地理学试题一．简答题（共30分）1．简述地球自转的地理意义。

（10分）2．简述气候系统的特性。

（10分）3．简述水循环的过程。

（10分）二．论述题（共120分）1．地貌在地理环境中的作用。

（30分）2．道库恰耶夫自然地带学说的要点。

（30分）3．试述城市生态系统及其特点。

（30分）4．我国地震主要发生在哪些区域？为什么说板块间的相互作用是引起地震的主要因素？1998年研究生人学考试试题专业：人文地理科目：人文地理学方向：区域可持续发展旅游文化一、为什么说人地关系论是人文地理学的核心理论?(20分)二、论述并评价三种典型的区位理论模式?(25分)三、人文地理学的重要分支有哪些?请选择四个重要分支学科对其研究对象与内容分别论述之。

(25分)四、论人地关系的协调原则及与可持续发展的关系。

(30分)华中师范大学1999年研究人学考试试题专业：人文地理科目：人文地理学方向：旅游文化、区域可持续发展一、简述人地关系理论的主要流派及其特点(18分)。

二、城市地域结构的主要理论有哪些(16分)?三、论述行为地理学研究的主要课题(16分)。

四、阐述人口与资源、环境的相互作用关系以及它们与可持续发展的关系(25分)。

五、分析下段文字的人文地理学价值(25分)。

江南饶薪，取火于木；江北饶煤，取火于土。

西北山高，陆行而无舟楫；东南泽广，舟行而鲜车马。

海南人食鱼虾，北人厌其腥；塞北人食乳酷，南人恶其；河北人食胡葱蒜，江南畏其幸辣。

而身不自觉，此皆水土积习，不能强同。

江南泥土，江北沙土；南土湿，北土燥；南宜稻，北宜黍、粟、、菽。

天造地设，开辟已然，不可强也。

……自昔以、冀、河、洛为中国，楚、吴、越为麦，今声名文物，反以东南为盛，大河南北不无少让何?客有云：“此天运循环，地脉移动，彼此乘除之理”。

今日东南之独盛也，然东南他日盛而久，其未势有不转而云贵、百?——摘自明代王士性《广志绎》。

华中师范大学2000年研究人学考试试题专业：人文地理学科目：人文地理学理论一、名词解释(每小题5分，共25分)：1．人地关系：2．人口容量：3．城市化：4．文化区：5．行为地理学：二、简述题(35分)：1．简述近代地理学中人地关系理论的主要流派及其特征。

(15分)2．影响人口分布的主要因素有哪些?(10分)3．产业分布有哪些特性和基本规律?(10分)三、论述题(每题20分，共40分)：1．试论述中国的人地关系现状及其协调对策。

2．试以中国为例，说明不同区域的文化风格对不用区域经济发展的影响。

华中师范大学2001年研究生入学考试人文地理学试题1．略论人文地理学研究对象的演变过程。

（20分）2．试说明文化、文化地理、文化景观的基本概念及其人文地理学中的作用与地位。

（20分）3．人口对经济社会发展的影响和我国的人口政策。

（20分）4．略述全球政治地理的基本格局。

（20分）5．可持续发展与人文地理学的内在联系是什么？地理学如何在可持续发展中发展。

（20分）华中师范大学2002年研究生入学考试人文地理学试题一．论述人地关系在人文地理学理论与实践中的作用（20分）二．论述人本主义思想给人文地理学发展带来的影响（20分）三．从文化地理学角度论述中国传统文化的主要内涵（20分）四．从历史地理角度举例说明环境变迁中的人为影响（20分）五．对中国的区域发展模式，学术界存在着“梯度论”和“反梯度论”两种观点，请在评述这两种观点的基础上谈谈你对中国区域发展问题的看法（20分）华中师范大学03年人文地理学试题一,在概述人文地理学的本质属性与学科特性的基础上,论述人文地理学研究的四种主要方法论.(30分)二,解析文化的结构,并论述文化的空间分布形态和时间扩散机制.(30分)三,根据人口分布的影响因素和人口增长的动力机制,分析中国人口的分布特点和发展趋势.(30分)四,概述可持续发展的由来背景,内涵实质,论述可持续发展与人文地理学研究的关系.(30分)五,解释下列名词的定义及其特征.(9题,共30分)现代农业(3分)民族(3分)民俗(3分)语言(3分)宗教(3分)旅游资源(3分)地理物象(3分)国家核心区城市内部地域结构模型(6分)04年人文地理学试题一,在概述人文地理学的学科特性的基础上,论述现代人文地理学发展的主要特征及其形成原因.(30分)二,城市的形成与自然环境有着密切的关系,请分别论述城市布局与地理区位,交通条件,自然环境的关系.(30分)三,什么是行为空间?人类日常活动有多种类型的行为空间,请分别论述这些行为空间的主要特征.(30分)四,为什么说可持续发展研究是人文地理学研究的重要任务?人文地理学应该怎样开展可持续发展领域的研究?(30分)五,简答下列名词(每题3分,共30分)人文地理学行为地理学文化景观环境感知可持续发展适度人口聚落旅游目的地旅游动机国家权力2005年人文地理学试题一,任何学科的发展都离不开哲学方法论的指导,请结合人文地理学的发展分别对人文地理学研究的主要哲学方法论加以概述和评价.(30分)二,人地关系理论是人文地理学的核心理论,请从文化生态学的角度分别对人地关系的主要思想流派加以概述和评价.(30分)三,旅游业的发展在世界许多地区方兴未艾,请联系实际分别从经济,环境,社会,文化等方面说明旅游开发对旅游目的地区域的影响.(30分)四,可持续发展战略是引导我国未来发展的国家战略,服务社会是人文地理学这门经世致用之学的重要任务,你认为人文地理学应该怎样参与可持续发展战略的研究?请陈述你的观点.(30分)五,简述下列概念(每个3分,共30分)文化区域人口迁移适度人口地理人种民族特性城市体系地理物象行为空间国家核心区可持续发展华中师范大学2006年人文地理学1。