湖南省隆回县万和实验学校七年级政治上册 第五课 自我新期待 第三框导学案 新人教版.doc
中学七年级政治上册 第五课 自我新形象(第3课时)教案 新人教版 教案
第五课自我新形象教学目标【知识与技能】（1）正确看待“明星”，帮助学生走出偶像崇拜的误区，全面认识偶像，确立清晰的自我形象。
（2）了解他人、社会对自我的期待。
（3）懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标。
（4）在交流互动中，提高分析比较能力、语言表达能力、收集、整理、提炼有效信息的能力以及用一分为二的辩证观点看待问题，有目标、有计划，持之以恒地为实现目标而努力的能力。
【过程与方法】通过活动激发学生对自我期待的向往，并为此而做出切实可行的规划；学生在体验、分享中在心田播下美好形象和未来职业理想的种子，在体味内心的自我理想时，通过采访了解周围亲人、同学、朋友、老师对自己的期许，最后综合为自我的理想并制定出当前实现理想的第一步规划。
【情感、态度、价值观】引导学生依据自身与社会实际做出适当的人生规划，树立不断完善自我的信心，确立初中阶段的努力目标，帮助学生树立正确的人生观和价值观，以积极的心态面对新阶段的生活。
教学重点、难点重点：有步骤、分阶段科学合理的规划自己的未来难点：描述我心中的理想形象突破方法：引导学生质疑探究，学会提高明辨是非的能力，正确追“星”；通过调查、探究，在实践中学习，引导学生依据自身与社会实际做出适当的人生规划，从而帮助学生正确规划自己的未来，使学习成为在教师指导下主动的富有个性的学习.教法与学法导航教法：活动探究、讨论法案例材料分析法学法：合作讨论与探究、调查法、情境设置法，突出学生的活动、体验、感悟教学准备教师：让学生从报纸、杂志、网络上查找自己喜欢喜欢或崇拜的名人（明星）的相关资料，但要能充分说明名人的魅力所在。
寻找未来10年中最具潜力的10大职业的资料。
学生：查找自己喜欢的名人（明星）的相关资料；就教材P55活动以小组为单位采访父母和身边的同学、朋友、老师等人物,了解他们对“我”有怎样的新期待；思考并填写P56活动内容，通过多种途径(包括访问、上网查资料等) 了解自己将来想从事的职业职业的情况，调查从业人员具备什么样的素质，写出自己认为未来十年中最具潜力的十大职业。
七年级政治上册 第二单元 第五课 第3框 自我新形象导学案新人教版
第三框自我新形象【学习目标】了解追星是一种正常的心理需求，同时知道要把握分寸。
知道怎样确定自己的未来的规划和为了实现规划应该做些什么。
【学习重点】从社会期待和自身的实际出发，确立个人的成长目标，培养良好习惯。
【学习难点】从社会期待和自身的实际出发，确立个人的成长目标，培养良好习惯。
【学习方法】自主学习、小组合作探究法自习1、如何看待“追星”、偶像？喜欢明星是正常的心理现象，因为明星往往有着、，其中一些人还具有、和。
我们应该善于从不同榜样身上，不断完善自我。
择其善者而从之，其不善者而改之。
2、如何确立个人的成长目标？每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。
我们要了解，了解，从出发，确立个人的成长目标。
青少年时期的主要任务是。
美好目标的实现有赖于，我们要、，养成良好的行为习惯。
自疑(请你将自习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决)自探小婉是一个爱做梦的初中女生，她总是有很多理想。
她曾想作为一个生物学家，后来她的兴趣又转移了，想成为一个万众瞩目的影星。
迷上看星星后，她又想成为一个天文学家。
之后，中国首位航天员杨利伟的英雄事迹让小婉很激动，所以小婉决定以后要成为一名宇航员。
但是要成为一名宇航员需要具备哪些素质，小婉并不想了解，她只想要杨利伟那样的名声。
你赞同小婉这样不断更改成长目标的做法吗？为什么？请你给小婉提供一些建议，帮助小婉更好地确定自己的成长目标。
（3）初中生小婉应该怎样为实现自己的成长目标而努力？自测1．孔子说：“三人行，必有我师焉，择期善者而从之，其不善者而改之。
”下面对此理解正确的是（）A.我们应从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我B.榜样的力量是无穷的C.每个人都可以成为我们的老师D.我们要发扬自己的优点，不断完善自己2．每个人都期待美好的未来，每个人都憧憬幸福的生活，你认为个人未来选择职业正确的依据是（）A.个人的兴趣爱好B.经济收入和工作条件C.家长的意愿D.社会需要和自身实际3.青少年时期的主要任务是（）A.努力学习科学文化知识和培养良好的道德品质B.积极参加各种课外活动，培养良好的社会实践能力C.广交朋友，建立良好的人际关系D.增加营养，使自己拥有一个强健的体魄自结通过今天的学习，你的收获有：。
七级政治上册第二单元第五课《自我新期待》(课时)教案新人教版7
第五课自我新期望（课时2）【教学设计目标】1、知识目标：a. 懂得建立自我新形象要以客观地认识、评价自己的优弊端为基础。
b.认识自我评论的重要性，建立不停完美自我的信心。
c.学会依据自己与社会的实质做出适合的人生规划，确定努力目标。
2、能力目标：a.初步培育用辨证的方法剖析自我的能力。
b. 经过对自己将来的规划，自觉找到目前的自己与自我新形象的差距，进而自觉完美自我，为心中的自我新形象准备条件。
3、感情态度与价值观目标：a.在剖析自己现状的基础上，面对新期望，采纳踊跃向上的人生态度。
b.擅长用自己崇敬的人物的事迹鼓舞自己，并以他们为楷模，为实现自我新形象而努力。
【教学设计要点】对将来的新规划【教学设计难点】我心中的理想形象☆ 课前准备1.教师在课前做些理论上的准备，并在课前就学生的“追星”状况进行简单的检查，并大概分类。
2.教师能够让学生准备自己崇敬的人物照片、图片和事迹等资料，以引起学生的思虑。
【教学设计过程】（温故知新）一、你是如何理解潜能？二、挖掘潜能的方法有哪些？三、发挥潜能的四大配合因素是什么？1 / 4第一环节学生自学1.学习目标：（1）懂得建立正确的明星观；（2）懂得掌握目前的主要任务；（3）学会如何做出适合的人生规划，确定努力目标。
2.自学指导（ 5 分钟） P54— 57问题思虑：1.我们应当有如何的明星观呢？2.我们选择职业时，应当主要考虑什么？3.青少年的主要任务是什么？4.一般成功者的四大习惯是什么？第二环节检测自学一、我们应当有如何的明星观呢？学生自由回答，教师指引【事例剖析】《杨丽娟事件回首》（企图：“追星”现象广泛地存在于中学生中间，对此他们既欢欣又有些迷惑，甚至存在一些错误认识，指引学生敞高兴扉说出自己心中的偶像以及崇敬的原由。
）学生自由议论，教师指引总结1、喜爱明星是很正常的心理现象。
可是不可以够盲目追星、盲目崇敬、甚至于狂热、沉迷等等。
（老师叙述刘德华以及杨丽娟的例子，这就是盲目追星的表现，我们应当果断抵制。
七年级政治上册 第五课 自我新期待 第三框 自我新形象复习教案 新人教版
自我新形象授课时间：一、教学目标：让学生明白怎样看待追星问题，明白个人理想或人生目标的确定要从自身实际和国家需要出发，不能太随意。
二、教学重难点未来新规划，引导学生立足现实，从一点一滴做起，未成为自己期待的人准备条件，完善自己我心中的理想形象，引导学生一分为二的看问题三、教学过程预习导航请同学们迅速浏览课本，完成预习导航部分1.你最喜欢的明星是谁（）2.不论是少年，还是青年人、老年人，几乎每个人的心目中都有过或有自己喜欢的明星，这说明喜欢明星是（）心理现象。
3.喜欢明星的原因：明星往往有着（）外表、（）举止，其中一些人还具有（）的专业技术、（）的工作热情和（）的人格。
4.喜欢明星我们应善于从不同榜样身上学习（），不断（）。
5.我们要了解自己的个性特点与潜能，了解（）角色期待，从（）与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
6.青少年时期的主要任务重在。
美好目标的实现有赖于良好的。
完成“我心目中的理想形象”知识点的学习1.完成教材“你最喜欢的明星”中的问答，根据回答的情况按职业、工作性质、工作内容分类2.是不是我们所崇拜的人只有优点没有缺点？试举例。
3.你应该从明星身上学习什么？2007 年3月，众多媒体报道：兰州女子杨丽娟苦追偶像刘德华13年，不仅致使倾家荡产，父亲为圆女儿心愿竟然卖肾筹款，该消息一经报道，立刻引起强烈反响。
然而这位见了偶像刘德华的女粉丝仍不满意，其父被逼无奈，于2007年3月27日跳海身亡。
……追星一族为偶像做出不理智行为的例子多不胜数，为追星有人自杀、有人整容……可谓达到疯狂地步。
思考：你对“追星”是如何看的？完成“面对新期待”知识点的学习我们除了自己对自己有一个新期待外，其实周围关心我们的人对我们也有一个新期待。
填写教材P55下边的活动题目，了解父母、老师、同学、朋友、邻居、社会对我们有什么样的希望和期待(1) 你想长大后从事什么职业？社会生活中人们对从事这个职业的人有什么期待？(2) 我们应怎样确立个人的成长目标？完成“未来新规划”知识点的学习我的未来我做主：1.我的理想2.为实现理想，我的实施计划和步骤：学习整理1.通过本课的学习，你有哪些收获?2.通过课下预习，完成预习导航以及我们的合作探究，你还有什么疑问，提出来，我们一起解决？3.组长检查本组同学是不是做好笔记了，并组织做好简单记忆。
人教版七年级政治上册第五课《自我新期待》学案
人教版初中政治七年级上第五课自我新期待学案导学案第五课自我新期待一、学习目标1、了解自我评价的重要性，发现全新的自我。
2、初步树立完善自我的信心。
二、学习重、难点重点：学生能用发展的、全面的观点认识自己。
难点：正确认识内在美与外在美的关系三、自主学习，基础知识梳理1、正确认识自己，就要做到用_________、________眼光看待自己。
2、全面认识自己，既要认识自己的____________，又要_____________。
一个人的美应该是________与________ 的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
3、结合课本P46事例，思考相应问题。
4、填写课本P47-48的表格。
四、合作探究1、请各小组先尝试解决在自主学习过程中存在的问题。
（要求：①提出自己学习中的问题和小组同学交流。
②注意倾听别人的发言.）2、请你将小组讨论中出现的新问题写出来，小组之间互相帮助解决问题。
五、巩固练习：1、看自己是一朵花，看别人是豆腐渣，这句话的含义是（）A、只看到自己的短处，看不到自己的长处。
B、只看到自己的长处，看不到自己的短处。
C、即看到别人的长处，又看到自己的短处。
D、用自己的长处比别人的短处。
2、在评价和认识自己时，要把自己的“昨天—今天—明天”联系起来分析，这是用（）的眼光来看待自己。
A、静止B、发展C、缺乏自信 D、明智3、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
这句话是说（）A、一尺是很短的B、只有一寸就够长了C、世上没有真正聪明的人D、世界上十全十美的人是不存在的4、俗话说：“人贵有自知之明”这就要求我们（）（1）正确地认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己的目标（2）一味地拿自己的长处和别人的短处相比（3）总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比（4）既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。
A、（1）（2）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（1）（4）5、刘全从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，刘全总觉得自己的能力不如，不如那个。
七年级政治上册 第五课第三框自我新形象导学案 人教新课标版
第五课自我新期待第三框自我新形象导学案一、教学目标1、学生全面认识偶像，帮助学生走出偶像崇拜的误区，确立清晰的自我形象。
2、了解他人，社会对自我的期待，做出客观的自我期待。
3、引导学生根据自身与社会的实际，做出适当的人生规划，确立努力目标。
4、知道实现理想必须从身边小事做起，从现在做起。
懂得制定学习计划的重要性，并掌握如何制定计划的一些基本方法。
二、教学方法通过对众多明星的了解和社会，他人对自己的期待，使自己对未来有个清晰的认识。
三、情感、态度、价值观通过学习，感受理想的美好，自尊自信，乐观向上，尊重他人，注重实践，不断完善自我。
四、课时安排1课时五、教学过程任务1、请同学们课下搜集一些自己崇拜的名人资料和照片，谈论自己崇拜或喜欢的原因。
（提示可以讲关于明星或名人成功的故事）课下学生搜集一些以上相关名人的不良事件。
（可以以图片影像的形式向大家展示讲解）谈谈如何看待“偶像崇拜”。
注意可引用以前学过的知识总结归纳任务2、他人及社会对我们的期待以及自己的做法。
（建议学生以VCR采访栏目形式准备客商展示）任务3、谈谈社会对不同职业人的期待，选择一种你喜欢或将来想从事的职业通过多种途径了解这个职业的情况。
任务4、与同学交流搜集来的资料，评选出未来十年中最具潜力的十大职业。
任务5、让我们一起来畅想未来，请同学们畅想描述一下自己的未来以《二十年后再相会》为主题描述展示我们的未来。
（建议学生以短剧形式展现）任务6：让我们从现在做起制定初中阶段的人生计划以及实施方案。
六、我的收获（主要以文字形式让学生自己表达）—我明白了：我懂得了：我知道了：我希望：我相信：预习资料：周杰伦的成功故事周杰伦自小父母离异，在母亲的含辛茹苦的抚养之下长大。
鸭舌帽，牛仔裤，篮球鞋是他给人家的第一眼感觉。
他从小与孤独为邻，他很多想法与体会似乎只有音乐能了解。
直到现在面对陌生的人与环境，他还在努力地适应。
他的音乐成熟，并且耐听，他对音乐品质要求纯粹干净。
七年级政治上册 第五课《自我新期待》第三框导学案 人教新课标版
C.保持和发扬自身的优点D.照搬别人的优点
3、喜欢明星是很正常的心理现象，我们要学习明星的（）
①自然大方的举止②忘我的敬业精神
③衣着前卫、华丽④执着的工作热情
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4、一些同学喜欢把明星当作心中的理想形象，崇拜明星。对此看法正确的是（）
①树立正确的理想建立在对自己正确认识的基础上；
②我们在树立理想的时候，要了解社会对自己的期待，因为人也是社会的一员；
③个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就可以了；
④只有与社会的发展、与自己的实际结合起来的理想才更有意义。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6、人生的道路虽然漫长，但要紧处只有几步，特别是在年轻的时候。我们应该做自己的主人，弹奏好自己的青春协奏曲（）
①开放自己的心灵世界②提高自我的控制能力
③保持自我完善的意识④承担自己应有的责任
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
7、青少年时期的主要任务是（）
A.努力学习科学文化知识和培养良好的道德品质
B.积极参加各种课外活动，培养良好的社会实践能力
C.广交朋友，建立良好的人际关系
D.增加营养，使自己拥有一个强健的体魄
，让我们、，养成良好的行为习惯。
探
讨
交
流
1、怎样树立自我心中的理想形象？
2、如何面对自我新期待？
①每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。
②社会对不同职业的人也有一种期待。
③我们要了解自己的个性特点和潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人成长目标。
湖南省隆回县万和实验学校七年级政治上册 第五课 自我新期待 第三框导学案(无答案) 新人教版
第五课自我新期待第三框一、基础知识梳理1、我们应善于____________________,不断完善自我。
2、我们要了解自己的_____________,了解社会_____________________________,从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
3、青少年时期的主要任务重在_____________和________________。
【合作探究】二、给自己的未来制定一个规划我初中阶段的成长目标：学习目标_____________________________________________;心理品质目标：_______________________________________;其他方面：__________________________________________;目标的制定不要好高骛远，也不要过于简单低调哦！要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面是_________________;我现在的优势：_____________________________________________;我的具体实施步骤：初一阶段要做到：_________________________;初二阶段要做到：_________________________;初三阶段要做到：__________________________。
【课堂检测】1、（最佳选择）中学生常常将理想的自我形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。
对于自己的偶像 ( )A．只要是我喜欢的名人，他们的一切都可以仿效追求B．我要学习他们的的优点，不断完善自己C．只要是我喜欢的，就是最好的D．他们获得成功的职业就是我的理想1。
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第五课自我新期待第三框
一、基础知识梳理
1、我们应善于____________________,不断完善自我。
2、我们要了解自己的_____________,了解社会_____________________________,从社会
需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
3、青少年时期的主要任务重在_____________和________________。
【合作探究】
二、给自己的未来制定一个规划
我初中阶段的成长目标：
学习目标_____________________________________________;
心理品质目标：_______________________________________;
其他方面：__________________________________________;
目标的制定不要好高骛远，也不要过于简单低调哦！
要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面是_________________;
我现在的优势：_____________________________________________;
我的具体实施步骤：
初一阶段要做到：_________________________;
初二阶段要做到：_________________________;
初三阶段要做到：__________________________。
【课堂检测】1、（最佳选择）中学生常常将理想的自我形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。
对于自己的偶像 ( )
A．只要是我喜欢的名人，他们的一切都可以仿效追求
B．我要学习他们的的优点，不断完善自己
C．只要是我喜欢的，就是最好的
D．他们获得成功的职业就是我的理想。