班组活动方案教程文件
公司班组活动方案
公司班组活动方案1. 活动目标本次公司班组活动旨在增强员工团队之间的凝聚力、合作能力和创新意识，提高员工的工作积极性和工作效率，促进员工之间的交流与沟通，营造积极向上的工作氛围。
2. 活动时间与地点•时间：计划在周六上午9:00开始，预计活动持续4个小时。
•地点：选择一处适合户外团队活动的场地，如公园或体育馆。
3. 活动内容3.1 团队拼图比赛•活动形式：将员工分成若干小组，每个小组领取一幅拼图，团队合作完成拼图。
•目的：培养团队合作与沟通能力，锻炼员工的耐心与专注力。
3.2 创意讨论会•活动形式：员工分成若干小组，每个小组准备一个创意项目，分享给其他小组。
•目的：激发员工的创新思维，鼓励他们分享和学习，提高团队工作效率。
3.3 团队合作游戏•活动形式：设置多个合作游戏项目，员工分成小组进行竞赛。
•目的：加强团队合作精神，增进员工之间的信任感，培养团队协作能力。
3.4 体育竞赛•活动形式：设立足球、篮球等体育项目，员工组成团队进行比赛。
•目的：促进员工身心健康，培养公平竞争和团队精神。
3.5 技能交流活动•活动形式：员工自愿报名，分享自己的专业技能或兴趣爱好。
•目的：提高员工之间的专业素养和技能水平，促进知识共享。
4. 活动准备•确定活动预算和人员组织。
•选择活动场地，预订所需设备。
•分配活动策划和组织工作，指定活动负责人。
•制定详细活动流程和时间表。
•安排必要的安全措施与急救措施。
5. 活动宣传•制作宣传海报和传单，详细介绍活动内容和参与方式。
•在公司内部通知栏、公共区域张贴宣传材料。
•利用公众号、企业内部通讯工具等渠道推广活动。
6. 活动执行•按照活动流程和时间表进行组织和安排。
•活动负责人统筹协调，确保活动的顺利进行。
•提供必要的员工签到和安全提示。
•按照活动计划，评选出优胜团队或员工。
7. 活动总结与反馈•收集员工对活动的反馈和意见。
•撰写活动总结报告，记录活动成果和不足。
•建立活动反馈机制，对员工反馈进行回应。
班上活动流程策划书3篇
班上活动流程策划书3篇篇一班上活动流程策划书一、活动主题班级活动二、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通和交流，增强班级凝聚力。
2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全班同学六、活动准备1. 确定活动主题：根据班级成员的兴趣和需求，确定活动的主题。
2. 成立筹备小组：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
3. 制定活动方案：根据活动主题和筹备小组的意见，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等。
4. 准备活动物资：根据活动方案，准备活动所需的物资，如音响设备、奖品、食品等。
5. 宣传活动：通过班级群、海报等方式，宣传活动，吸引同学们积极参与。
6. 场地布置：活动前一天，安排同学对活动场地进行布置，营造出浓厚的活动氛围。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人对全班同学表示欢迎，并介绍本次活动的目的和流程。
2. 团队建设游戏：通过一些团队建设游戏，增强同学们之间的了解和信任，培养团队合作精神。
3. 文艺表演：同学们可以自由报名，上台表演自己擅长的文艺节目，如唱歌、跳舞、小品等。
4. 互动游戏：设计一些互动游戏，让同学们在游戏中更好地互动和交流，增强班级凝聚力。
5. 自由交流：同学们可以自由交流，分享彼此的学习和生活经验，增进友谊。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动物资采购费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动筹备小组成员要积极履行职责，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[时间]篇二班上活动流程策划书一、活动主题“团结互助，增进友谊”二、活动目的1. 提供交流平台，增进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力。
3. 锻炼班委的组织能力，培养同学们的自主活动能力。
月份班组活动方案
月份班组活动方案1. 活动目的和背景班组活动是组织内部建立和加强员工之间的互动和沟通的重要方式。
通过定期的班组活动，可以增强员工的凝聚力、团队合作意识和工作积极性，提高工作效率和员工满意度。
本文档旨在制定月份班组活动方案，以帮助班组成员更好地融入团队，共同推动组织发展。
2. 活动内容安排2.1 活动策划会议在每月初的第一个工作日，召开班组活动策划会议，邀请所有班组成员参与。
会议主要讨论以下内容：•确定本月活动的主题和目标；•确定活动的时间、地点和预算；•分配活动策划责任，并约定完成时间；•讨论并确定活动宣传方式；•收集并整理成员对活动的建议和意见。
2.2 活动主题每月活动的主题根据季节、节日或员工需求确定，旨在增加员工的参与度和活动的趣味性。
以下是一些活动主题的例子：•运动健身主题：组织一次健身活动，如登山、球类比赛等；•知识分享主题：邀请行业内的专家分享最新的技术和趋势；•团队合作主题：组织团队建设活动，如解谜游戏、拓展训练等；•社区公益主题：参与社区环境整治、慈善捐助等公益活动；•员工生日庆祝主题：集体庆祝当月员工的生日。
2.3 活动时间和地点安排根据活动主题和班组成员的时间安排，合理确定活动的时间和地点。
活动时间一般安排在工作日的下午或周末。
活动地点可以选择室内场所，如会议室、体育馆等，也可以选择室外场地，如公园、游乐场等。
2.4 活动预算安排依据活动主题和内容，合理配置活动的预算，包括场地费用、活动道具费用、餐饮费用等。
根据班组的实际情况，确定活动的预算金额，并按照会计规定进行申报和报销。
2.5 活动宣传为了增加活动的知名度和参与度，需要采取有效的宣传措施。
以下是一些常用的活动宣传方式：•内部通知：通过公司内部通讯平台发布活动通知；•海报和传单：制作活动海报和传单，并张贴在公司内部各个场所；•社交媒体：利用公司的社交媒体账号宣传活动，吸引更多员工参与；•口口相传：通过班组成员口头宣传，互相邀请参加活动。
班组活动方案
班组活动方案一、活动目的。
通过班组活动，增强班组成员之间的凝聚力和团队合作意识，提高工作效率和工作质量，营造良好的工作氛围。
二、活动内容。
1. 团队建设训练，通过团队建设训练项目，增强班组成员之间的信任和合作，培养团队精神。
2. 情景模拟演练，根据工作中常见的情景，进行模拟演练，提高班组成员的工作技能和应变能力。
3. 专业知识培训，邀请相关领域的专家进行专业知识培训，提升班组成员的专业素养。
4. 互动游戏竞赛，组织各种互动游戏竞赛，增强班组成员之间的交流和互动，增加活动的趣味性。
三、活动流程。
1. 活动前期准备，确定活动地点、时间和内容，邀请相关人员参与活动，准备必要的物资和设备。
2. 活动开场，由班组负责人致辞，介绍活动目的和内容，激发班组成员的参与热情。
3. 活动进行，按照活动内容安排，进行团队建设训练、情景模拟演练、专业知识培训和互动游戏竞赛等环节。
4. 活动总结，由班组负责人总结活动成果，表彰优秀表现，提出活动中存在的问题和改进意见。
5. 活动结束，活动结束后，组织班组成员进行合影留念，并举行简单的庆功宴。
四、活动效果。
1. 增强班组成员之间的凝聚力和团队合作意识，提高工作效率和工作质量。
2. 营造良好的工作氛围，增强班组成员的归属感和荣誉感。
3. 提升班组成员的专业素养和工作技能，为班组的发展打下良好的基础。
五、活动保障。
1. 确保活动安全，提前对活动场地进行安全检查，保证活动过程中的安全。
2. 确保活动顺利进行，提前准备必要的物资和设备，确保活动的顺利进行。
3. 确保活动效果，活动后进行总结和反馈，及时改进活动中存在的问题，确保活动效果的实现。
以上为班组活动方案，希望能够得到大家的支持和配合，共同为班组的发展努力。
班组开会活动策划方案
班组开会活动策划方案一、活动目标：1.提升班组内部沟通与协作能力；2.加强班组成员的团队意识和凝聚力；3.增进班组成员之间的相互了解和信任；4.激发班组成员的积极性和创造力；5.促进班组成员个人与团队的综合能力提升。
二、活动时间和地点：时间：定于本月月底，活动时间为一个工作日；地点：选择一个距离公司较近、交通方便的会议场所。
三、活动内容：1.开场部分开幕致辞：班组负责人致辞，介绍本次活动的目的和意义，希望大家能够积极参与。
2.团队建设部分2.1团队合作拓展训练活动形式：分为小组进行合作拓展训练，每个小组由5-7名成员组成。
训练项目：包括互动游戏、团队合作任务等，旨在培养班组成员的团队精神和合作意识。
2.2团队沟通训练活动形式：通过角色扮演、小组讨论等方式进行。
训练内容：以实际工作场景为背景，进行沟通训练，包括有效沟通技巧、倾听与表达能力等方面。
3.学习交流部分3.1主题学习讲座邀请专业人士给班组成员讲解相关专业知识或实践经验，提升他们的专业能力。
3.2成果分享要求每个小组总结当天的活动经验，并分享给其他小组，以促进互相学习和借鉴。
4.激励奖励部分在活动结束后，对表现优秀的班组成员进行表彰奖励，以激励他们继续发挥优秀的作用。
5.结束部分班组负责人致辞，总结活动内容，对参与活动的班组成员表示感谢，并展望未来班组的发展。
四、活动实施：1.活动前准备1.1确定活动方案，并征求班组成员的意见；1.2安排活动时间和场地；1.3邀请专业人士担任讲座嘉宾；1.4准备活动所需的设备、材料等；1.5活动前及时通知班组成员，并提供必要的活动信息；1.6安排人员负责活动的组织和协调工作。
2.活动实施2.1按照活动日程逐项进行；2.2组织人员要及时调配，确保活动的顺利进行；2.3随时关注活动的进展情况，及时掌握意见和建议，并及时调整活动进程；2.4在活动过程中保持良好的沟通，及时解决问题。
3.活动后总结3.1对活动的效果进行评估，总结活动的成功经验和不足之处；3.2对参与活动的班组成员进行反馈，了解他们对活动的看法和建议，以改进下次活动；3.3总结活动经验和教训，为今后的活动提供参考和借鉴。
班组建设活动方案
班组建设活动方案一、活动目标通过开展班组建设活动，全面提升班组的工作效率和团队凝聚力，促进员工之间的交流与合作，进一步推动企业发展。
二、活动内容1. 培训课程：组织各类培训课程，包括团队建设、沟通技巧、冲突管理等，旨在提升班组成员的工作技能和沟通能力。
2. 团队合作活动：组织团队合作挑战、拓展训练等活动，增强团队协作能力，培养班组成员之间的默契与信任。
3. 知识分享会：定期组织知识分享会，鼓励班组成员互相分享工作经验和技能，促进学习与成长。
4. 互动交流会：定期组织班组互动交流会，为成员提供交流和分享工作中的问题和挑战的机会，共同解决难题，提高工作效率。
三、活动安排1. 活动时间：每周二下午2点至4点进行班组建设活动，活动时间为2小时。
2. 活动地点：在公司会议室或者户外开展，根据具体活动内容而定。
3. 活动周期：持续6个月，每月进行一次班组建设活动，并结合每月班组例会进行工作总结和反馈。
四、活动预期效果1. 提升工作效率：通过培训和团队合作活动，使班组成员了解并掌握高效工作的方法和技巧，进一步提升工作效率。
2. 增强团队凝聚力：通过团队合作挑战、互动交流等活动，加强班组成员之间的沟通和信任，增强团队凝聚力。
3. 促进员工成长：通过知识分享会和交流机会，激发班组成员的学习热情，提升他们的专业技能和工作能力。
4. 创造和谐工作氛围：通过活动组织和交流分享，营造积极向上、和谐融洽的班组工作环境，提高员工的工作满意度。
五、活动评估与调整1. 活动效果评估：每月进行班组建设活动后，进行问卷调查和活动效果评估，收集意见和建议，评估活动的实施效果。
2. 活动方案调整：根据评估结果和班组成员的反馈意见，及时调整活动方案，优化活动内容和形式。
六、活动资源支持1. 资金支持：公司将提供必要的经费支持，用于活动场地租赁、培训师资等费用。
2. 物资支持：公司将提供必要的活动物资，如培训材料、团队合作活动所需设备等。
3. 组织支持：公司将协调相关部门的支持，确保活动的顺利开展。
班组游戏互动方案策划书3篇
班组游戏互动方案策划书3篇篇一班组游戏互动方案策划书一、活动主题齐心协力，共创辉煌二、活动目的本次活动旨在加强班组内部的沟通与协作，提高团队凝聚力，同时也为大家提供一个放松身心的机会，丰富员工业余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[班组名称]全体成员六、活动流程（一）团队建设1. 开场致辞：主持人介绍活动主题和目的，欢迎大家的参与，并宣布活动正式开始。
2. 团队建设游戏：通过一些简单的团队游戏，如“找朋友”、“名字接龙”等，让大家相互认识，打破隔阂，迅速融入团队。
（二）分组竞赛1. 分组：将所有成员分成若干个小组，每个小组成员互相协作，共同完成的游戏任务。
2. 竞赛游戏：设计一些富有挑战性和趣味性的团队竞赛游戏，如“不倒森林”、“齐眉棍”、“绑腿跑”等，激发大家的竞争意识和团队精神。
3. 颁奖环节：根据竞赛结果，评选出一、二、三等奖，并为获奖者颁发奖品。
（三）自由交流1. 分享环节：请几位员工上台分享他们在活动中的感受和收获，鼓励大家积极发言，表达自己的想法和建议。
2. 自由交流：在轻松愉快的氛围中，大家自由交流，增进彼此之间的了解和友谊。
（四）合影留念1. 合影留念：主持人组织全体成员进行合影留念，记录下这难忘的时刻。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具和奖品购买费用：[X]元3. 食品和饮料采购费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 请大家遵守活动规则，服从工作人员的安排。
3. 保持活动场地的整洁，不乱扔垃圾。
4. 活动结束后，请大家将个人物品带走，保持环境整洁。
[策划人][策划日期]篇二班组游戏互动方案策划书一、活动主题“携手班组，共赢未来”二、活动目的通过一系列的团队游戏和互动活动，增强班组员工之间的沟通、协作和信任，提高团队凝聚力，同时也为员工提供一个放松和娱乐的机会，缓解工作压力。
班组活动方案范文(合集7篇)
班组活动方案范文（合集7篇）班组活动方案范文第1篇推荐理由年幼的孩子总是处在被关心与被照顾的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关心照顾他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出。
活动准备1、提前布置好幼儿园环境：感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里显眼的位置。
2、各班布置好班内感恩主题环境。
3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参加，选好大小主持人，准备好适量护手霜。
4、根据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的由来》5、幼儿与家长准备内容：小班幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班：火鸡展览：亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览。
活动过程1、家长签到就做，活动开始，主持人致辞。
2、情景剧欣赏《感恩节的由来》，引导幼儿感谢父母老师等。
3、全场“爱的传递”，各年级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开始赠送活动。
请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人：小班准备好信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带（可赠送多人）。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜5、分年级发布感恩宣言。
家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞班组活动方案范文第2篇一、活动主题：二、感谢宣言:小班-爱自己，爱家人。
三、活动目标:让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用感谢的心面对。
让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。
四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。
五、活动安排:1、感谢周:a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。
b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。
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BBJKXAAAAwQGNwdyBBJKRAAAKVBQpfcp加强班组建设的几点思考香当网推荐该范文如果说一个企业犹如一座大厦，那么班组就是这座大厦的基石。
班组基础扎实，则大厦坚固耸立，傲视群雄，就能图谋发展，充满生机活力。
以班组建设为抓手，推进矿井本质安全建设，提高企业的核心竞争能力。
当前，我们的班组管理工作必须做到重心下移，就要紧紧抓住班组这个生产单元，加强班组建设的基础管理和目标管理，贯彻“以人为本”的根本原则，增强班组的竞争力。
一、班组建设的现状近几年来，我矿相继出台了一系列加强班组建设的文件，这些文件的颁布、实施，明确了班组建设的指导思想、基本原则和基本内容，促进了班组科学化、规范化、目标化和制度化的进程。
区队（车间）已经把班组建设摆到了极其重要的位置，区队（车间）组织职工认真学习《班组建设管理办法》，坚持对新型班组每月一考核每月一总结的基础上，不断深化班组管理。
在班组中开展“效率、质量、运行、安全、节能”等小指标竞赛活动把加强班组建设作为工作基点，立足创新，突出特点，实现了安全教育到班组、经营管理到班组、学习培训到班组、生产竞赛到班组、文体活动到班组。
有计划地对班组长进行安全业务技能培训，在实践中我们创造了四种班组学习模式，即把生产现场的技术难点作为班组学习重点的课题式，班组技能比赛考评积分晋级的段位式，班组开展现场技能讲台的学用式，班组绩效考核强化基础的对标式。
学习《白国周班组管理法》，推行岗位描述、手指口述作业法；推广谭延军“五步工作法”、安全“十确认”工作法，着力打造一支高素质的班组长队伍。
实施“三无”班组、学习型班组标杆工程，推行“三卡”管理，创新一流班组争优评先考核标准，发挥标杆班组典型示范作用。
并善于发现典型，扑捉闪光点，进行总结推广，起到以点带面的良好作用，经过强化管理，班组建设有了长足的进步，消灭了不合格班组。
我矿综采队谭延军在2011年3月29日，**市总工会召开全市班组建设工作会上做交流发言，4月和9月两次参加由国家安全监管总局、全国总工会、国家煤监局组织的全国巡回事迹报告会，带动提升了我矿班组建设的整体水平，谭延军获得了“全国五一劳动奖章”，这些无疑对班组建设产生了极大的推动作用，但也应该看到我单位班组建设发展还不够平衡，基础不够牢固，效果不够明显，整体管理水平不高。
主要体现在以下几方面。
（一）存在的主要问题1、对班组建设的重要性认识不足。
多数班组都没有深刻理解班组建设的重要内涵、指导思想、基本内容和基本原则。
只注重生产任务、生产指标和安全生产的完成，忽视班组管理和基础台账的建立。
特别是当生产任务繁重时，此问题尤为突出。
2、对班组建设的管理手段不先进。
在班组长岗位有相当一部分年龄偏大，文化偏低，这些同志担任班组长时间长，经验丰富，业务能力强，但管理方式上仍然是传统型和经验型，由于自身素质所限，难以将现代管理知识、微机应用和创建学习型班组活动落到实处。
3、未能建立有效的制度化管理，考核制度不落实。
班组长未能很好的按照制度进行管理，奖勤罚懒，公开透明，按劳分配，多劳多得的机制在班组内部并没有真正形成和落实。
有些班组长工作图省事，怕得罪人、怕承担责任，不愿批评，不愿考核。
对工资分配实行大锅饭，在某种程度上挫伤了职工的积极性。
4、班组的创新能力不强。
表现在工作上遇到难点问题，不钻研、不攻关、不思考，拿不出具体的解决办法。
创新能力不强，实质就是争先意识不强，结果造成工作被动。
5、经费投入不够，直接或间接影响了班组建设的平稳推进。
表现在班里职工生病住院或其家属遇到生老病死时，班组没有条件进行物质上的慰问，班组也拿不出钱购买一些学习资料，使职工感受不到班组的温暖。
6、创建和谐班组的氛围不浓。
以人为本的管理理念，在很多班组并没有真正树立；班组长不善于做职工思想工作，不善于解决职工在工作学习生活中出现的问题；班组的民主意识不浓，亲和力不高，凝聚力不强；职工的文化素质参差不齐。
（二）原因分析1、班组长的综合素质、工作能力与班组建设的要求不适应。
班组建设的好与坏，班组长起着关键和决定性作用。
班组长应该具备政治素质高、技术业务精、组织能力强、群众基础好、工作有激情等基本任职条件，但实际情况是，在有些班组难以选出完全符合条件的班组长，以往配备班组长主要倾向业务能力和工作资历。
这些班组长工作任劳任怨、兢兢业业、善于吃苦，能较好完成车间交给的任务，但抓管理、抓创新，就显得力不从心。
2、班组长的待遇问题，也是影响班组建设水平的直接原因。
随着企业的不断发展，班组担负着繁重的生产和安全工作，千条线一根针，所有的工作都需要班组去落实，指标完不成，班长没业绩；安全出问题，班长有责任；职工有违纪，班长受牵连；管理上不去，班长有责任。
特别是近几年来，对班组的考核力度不断加大，班长承受的巨大的心理压力。
在工作中，他们需要以身作则，率先垂范，身先士卒，付出的要比别人多，承担的责任要比别人大，但回报并不多，这样就难以调动和发挥班长的积极性。
3、职工的观念跟不上当前的形势和集团公司发展，大多数的职工学习能力、创新能力、合作能力相对薄弱，责任意识、风险意识、竞争意识不强，严重的影响班组建设的质量。
二、加强班组建设的对策和措施班组建设是一项综合性的工作，要搞好班组建设，必须持之以恒地全方位着力营造，制定切实可行的工作思路，理顺各种工作关系，调动相关积极因素，才能使班组这一企业“细胞”充满新鲜活力，发挥能动作用。
第一、党政的重视支持是班组建设的动力源泉。
将班组建设工作纳入队长和书记绩效考核，党政工团齐抓共管是搞好班组建设的前提条件，建立由行政掌管的班组建设奖励基金，用于班组竞赛奖励，定期召开班组建设工作会议，专门研究讨论班组建设工作并积极解决问题，制定并逐步完善班组建设的管理措施，对班组建设的不断发展提出建议和要求。
第二、抓好班组长的选拔、培养与使用。
一是坚持标准，把好入口关。
选好班组长是班组建设的关键环节，建议对新任职班组长的选拔必须坚持“公开、公平、公正”的原则，严格按班组长的任职条件，个人推荐、民主选举、组织考察，竟聘上岗或行政组织任命的形式进行。
既要考虑政治素质、技术业务素质，又要考察是否有强烈的事业心和责任感，是否具有一定的工作经验，是否具有分析、判断、处理问题的能力。
二是注重培养，全面提高综合素质。
对新任班组长来说，由于历史的原因和客观因素，有些不完全具备班组长的基本条件，对这些同志强化培训刻不容缓。
一方面应创造条件鼓励他们自学管理知识、管理方法、拓展知识面、增强管理意识；另一方面，采取走出去，请进来的方式，搭建学习交流的平台。
近年以来，我们对班组长进行专项强化培训，谭延军在2011年3月29日，**市总工会召开全市班组建设工作会上做交流发言，两次参加由国家安全监管总局、全国总工会、国家煤监局组织的全国巡回事迹报告会，带动提升了我矿班组建设的整体水平，使班组长管理能力有了较大提高。
三是动态考核，注重业绩评价。
班组长的业绩要同班组所承担的各项考核指标挂钩，我们采取每月对班组生产任务、指标、安全、成本完成情况进行一次考核，每季度对班组建设综合情况进行一次检查，并评出季度先进班组，班长奖励600元。
经过多年的运行，效果非常明显。
第三、实行班组管理指标化。
每年召开职代会将企业的总体目标分解到各班组、各岗位、每个职工身上，做到区队有目标、班组有指标、个人有责任，充分的依靠和发挥每个人的积极性和创造性，通过班组这个平台实现企业的总体目标。
第四、班组必须坚持以人为本的管理理念。
班组管理包括安全管理、生产管理、设备管理、指标管理、资料管理、两纪管理等等，这些管理工作都需要人去完成。
说到底，班组管理主要是对人的管理。
坚持以人为本的理念，一是班组长要善于做思想工作，用理想信念教育职工，用形势任务激励职工，用美好前景鼓舞职工，达到职工的心往一处想，劲往一处使，形成合力，增强凝聚力的作用。
二是要尊重职工、信任职工、理解职工、关心职工，切实维护职工的合法权益，坚持“四必讲，五必谈、五必访”（“四必讲”即重要会议精神必须宣讲；生产经营形势发生变化必须宣讲；安排的重要工作任务必须宣讲；重要的改革措施出台必须宣讲。
“五必谈”即职工调动工作必谈；违纪受到处罚必谈；工作出现滑坡必谈；相互产生矛盾必谈；思想产生波动必谈；“五必访”即职工生病住院必访；直系亲属去世必访；家庭出现困难必访；夫妻之间不和睦必访；职工生儿育女必访）。
三是要增强民主意识，通过民管会、班员大会、“班组建设大家谈”、“危机来临我为企业做点啥”等活动，广泛发动职工建言献策、征集合理化建议，对职工的意见和建议，要高度重视，能解决的要认真处理和答复。
第五、以工会小组为单位建立班组管理档案。
确定班组管理记录员，对生产指标、产品产量、安全操作、质量管理、设备管理、降本降耗、劳动竞赛等各方面情况进行准确及时和完整的纪录和反馈，把班组和个人的目标完成情况同绩效考核挂钩，奖惩兑现。
第六、开展班组之间的竞赛，以点带面，激活班组建设。
每季度开展优秀班组评比，每季度都要组织有关人员对班组的生产任务完成、安全生产、劳动纪律、班组凝聚力、企业文化等五个方面进行检查和评比，对优胜班组给予200元奖励、同时班组长也给予50元的奖励。
通过这些活动的开展，培育一批高起点、高标准、高质量的班组。
第七、实行班组管理制度化和班组考核民主化。
首先，班组长应对一些新规章制度、工作措施的出台，都要进行正面的解释、引导，使广大职工真正的清楚和理解它的含义。
其次，班组管理严格按照集团公司制定的各项考核管理办法执行。
在工作安排上要一碗水端平，不能存在关系户；在考核上要一视同仁，不能存在随意性；在利益分配上要杜绝不合理性。
必须以制度管人、以制度服人，对职工的任何考核都必须及时反馈到职工，对受到处罚的职工要做好正面教育，使其心服口服的接受处罚。
第八、建立培训长效机制，是提高班组战斗力的有效手段。
知识经济时代的到来使科学技术迅猛发展，怎样使广大职工掌握新的科学技术来应付工作中的问题，已经成为我们首要面对和急需解决的难题。
以班组为单位的自主培训和学习是很有效的解决方案，班组长要了解本班职工所欠缺的知识，有针对性的对班组成员进行辅导，班组内部可以建立学习标兵，以比、学、赶、超、帮的形式来开展学习，以次来提高班组的战斗力，增强适应企业发展的能力。
第九、班组建设应与企业文化建设结合起来。
一是要开展正面的学习教育引导活动，不断更新职工思想观念。
今年，我矿首先组织“泰”文化全员答题，对优秀人员进行了奖励，为推行“泰”文化营造了浓厚氛围；其次开展群众性竞赛活动，围绕生产经营工作中心，在不同工种岗位组织开展了“立足岗位、创新创效，庆建党90周年”竞赛活动，并与“工人先锋号”创建等活动相结合，激发了广大职工立足本职学技术、学业务、练硬功的积极性，促进了各项任务目标的完成。