六年级下册小升初语文讲义-第2讲：成语学生版
六年级下册语文素材-小升初专题：成语-励志类成语 全国通用
★学习资源★励志类成语有人天生丽质有人天生励志“励志”分类勤奋好学日积月累一、勤奋好学类成语1．焚膏继晷2．铁砚磨穿3．目不窥园4．韦编三绝5．卧薪尝胆6．青灯黄卷7．皓首穷经焚膏继晷【解释】膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。
点上油灯，接续日光。
形容勤奋地工作或读书。
【出自】唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
”铁砚磨穿【解释】：把铁铸的砚台都磨穿了。
形容立志不移，持久不懈。
目不窥园【解释】：形容专心致志，埋头苦读。
【出自】：《汉书·董仲书传》：“少治《春秋》，孝景时为博士。
下帏wéi 讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。
盖三年不窥园，其精如此。
”韦编三绝【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
编连竹简的皮绳断了多次。
比喻读书勤奋。
【出自】：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。
”卧薪尝胆【解释】：薪：柴草。
睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
【出自】：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
”青灯黄卷【解释】：光线青荧的油灯和纸张泛黄的书卷。
借指清苦的攻读生活。
【出自】：元·叶颙[yóng]《书舍寒灯》诗：“青灯黄卷伴更长，花落银釭gāng 午夜香。
”皓首穷经【解释】：皓：白；首：头发；穷经：专心研究经书和古籍。
一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
也作“白首穷经”。
【出自】：唐·韩偓《赠易卜崔江处士》：“白首穷经通秘义，青山养老度危时。
”二、日积月累类成语1．积土成山2．跬步千里3．积羽沉舟4．积年累月5．积重难返6．铢积寸累7．集腋成裘积土成山【解释】：累土可以堆成山，比喻积少成多。
【出自】：《荀子·劝学》：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
”跬步千里【解释】：跬步：半步。
小升初专项复习-成语 课件 部编版语文六年级下册
退避三舍
比喻退让和回避，避免冲突。
《左传·僖公二十三年》：（晋公子重耳）及楚，楚子飨之，曰：“ 公子若反晋国，则何以报不谷？”对曰：“子女玉帛，则君有之；羽毛齿 革，则君地生焉。其波及晋国者，君之余也。其何以报君？”曰：“虽然 ，何以报我？”对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原， 其辟君三舍。
精卫填海
旧时比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难 。
《山海经·北山经》：再往北二百里，是座发鸠山，山上生长着 茂密的柘树。山中有一种禽鸟，形状像一般的乌鸦，却长着花脑袋、 白嘴巴、红足爪，名称是精卫，它发出的叫声就是自身名称的读音。 精卫鸟原是炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩。淹死在东海 里没有返回，就变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填 塞东海。漳水从这座山发源，向东流入黄河。
揠苗助长
比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违 。
《孟子·公孙丑上》：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归 ，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁 矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之 长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
南辕北辙
比喻行动和目的正好相反。
画龙点睛
比喻作文或说话时在关键地方加一两句重要的话，使内容变 得更加生动有力。
《 历代名画记·张僧繇 》 ： 张僧繇于金陵安乐寺画四龙 于壁，不点睛。每云：“点之即飞去。”人以为妄诞，固请 点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者 皆在。
杯弓蛇影
比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
部编版六年级语文暑假衔接讲义(小升初)——成语专题(2)
部编版六年级语文暑假衔接试题（小升初）——成语专题（2）【例题精析】例1、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．长江三峡风景如画，在纵横交错．．．．的丘壑之间，生长着许多珍稀植物．B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞．．．．，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空．C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今．．．．的人可以比得上的．D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里．．．．．．．．．．【答案】D A：丘壑：．深山与幽壑．合乎句意，是正确的；B：翩然：形容动作轻松迅速的样子．合乎句意，是正确的；C：怀古伤今：怀念过去的时光，哀叹现在．合乎句意，是正确的；D：失之毫厘，差之千里：指细微的失误，可导致巨大的差错．不合乎句意，是错误的．例2 、把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。
张牙舞爪智勇双全疯狂贪心坚强游手好闲随心所欲简朴慈祥顽固（1）褒义词：（2）贬义词：【答案】（1）褒义词智勇双全坚强简朴慈祥（2）贬义词张牙舞爪疯狂贪心游手好闲随心所欲顽固【解析】（1）智勇双全：形容人足智多谋，勇敢善战。
坚强：顽强。
简朴：简单朴素。
慈祥：仁慈，这些词语用在好的方面，为褒义词。
（2）张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的。
疯狂：一种情绪的激昂程度。
贪心：有私心。
游手好闲：指人游荡懒散，不愿参加劳动。
随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。
顽固：思想保守，不愿意接受新鲜事物。
结合词语的意思看出这些词语用在不好的方面，为贬义词。
例3、补充词语，并选择合适的填空。
（）逢对手恍然大（）（）里迢迢莺歌（）舞斩钉（）铁能工巧（）小心（）无与（）比变幻莫（）（）序渐进（1）这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才。
（2）老师地说：“我们班一定要拿第一!”（3）中国的发展，使过去贫穷的城镇露出了崭新的面貌，终于取得了举世瞩目的成就。
（4）高原的气候，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。
【教育资料】小升初语文专项讲义 解析-成语知识_通用版学习专用
小升初成语知识点讲解（综合）一、旧知识点复习:学生掌握情况二、新课讲解新课知识要点：课外词语的积累词语考点说明：词语运用为基础知识，在小升初考试中出现的频率很高。
考点有：正确理解和运用常用词语或成语的基本含义；能正确辨析词语和成语的感情色彩等。
词语题型包括选词填空：改正句中运用不当的词语；词义理解。
广州民校联考中成语考查很有特色，07年、09年的试题都值得探究。
关于成语分类积累详见《小升初知识大集结》“成语、谚语、歇后语”部分。
其它学校考试也是必考内容。
关于想的词语①开动脑筋；思索：想法；想象；想办法；左思右想。
②打算；希望：幻想；想头；他想当教师。
③怀念；惦记：想念；想家。
④推测；认为：料想；猜想；想不到。
与想意思相近或相同的一个字词语：思念记挂忆想象（配置组合而创造出新形象的心理过程）想入非非异想天开幻想推测，认为：想必想见（由推想而知道）想来（表示只是根据推测，不敢完全肯定）想当然（凭主观推测，认为事情应该是这样）。
关于想的四字成语冥思苦想左思右想想方设法想入非非想方设法胡思乱想非分之想异想天开带有深的四字词语深厚的感情和友谊叫(情深义重）。
极深的冤仇和恨意叫（深仇大恨）。
深远的谋划和思考叫（深谋远虑）。
幽深的大山和树木叫（深山老林）。
各种感情：感情集中叫专情了解情况叫知情感情深厚叫深情看中感情叫重情不念情谊叫薄情请求宽恕叫求情私人交情叫私情情感爆发叫动情接受好意叫领情情绪激动叫激情温柔之情叫温情为爱而死叫殉情三、教学辅助练习练习1、深厚的感情和友谊叫( )。
极深的冤仇和恨意叫（）。
深远的谋划和思考叫（）。
幽深的大山和树木叫（）。
练习2、表示向四周看（）（）表示向下看（）（）表示向远处看（）（）表示向上看（）表示恭敬地看（）表示注意力集中看（）（）表示粗略的看（）表示偷偷地看（）表示看不起地看（）（）表示不值得地看（）表示照应地看（）（）表示生气地看（）（）表示斜眼看（）表示拜访地看（）表示上级查看（）表示仔细地看（）表示回过头看（）表示注意地看（）考点拓展一、选择1、早晨小红来到学校，老师正在收作业。
新人教统编版六年级下册语文小升初课件词语第2课时教学课件
5.列的四字词语与描述的事物不对应的一项是( ) C
A.季节:莺歌燕舞---春天 火伞高涨---夏天 霜天红叶---秋天 B.年龄:鹤发童颜---老年 春秋鼎盛---中年 两小无猜---童年 C.声音:响切云霄---响亮 不绝如缕---雄浑 万籁俱静---安静 D.地理:赤县神州---中国 杏花烟雨---江南 百草黄边---边塞
四、用一个字写出下列词语的共同点
悄无声息、萧然无声、万籁俱静、鸦雀无声(
)静
极目远眺、屏息凝视、东张西望、亲眼目睹( 望 )
各抒己见、议论纷纷、畅所欲言、自言自语(
)说
豁然开朗、恍然大悟、茅塞顿开、灵光乍现( 悟 )
兴高采烈、手舞足蹈、眉开眼笑、笑逐颜开(
)笑
第二十页，共二十三页。
五、给下列词语进行分类
[新闻]: 听见的事情。
(3) [陋习]：不好看。
[简陋]: 狭小,简单。
[丑陋]: 不文明,不合理。
第十一页，共二十三页。
七、给下列词语中划线的字，选择正确的解释 1.危峰兀立( D )
2.危及生命( B ) 3.居安思危( A )
4.正襟危坐( C ) A.不安全 B.损害 C.端正 D.高
第十二页，共二十三页。
D.健步如飞、活蹦乱跳、冲锋陷阵、程门立雪
3.下面词语归类不当的一组是( ) B A.电影、歌舞、戏剧、曲艺 B.开心、快乐、愉悦、快速
C.审题、选材、构思、表达 D.轿车、轮船、飞机、自行车
第十五页，共二十三页。
4.下面三组词语中是同一类的（ A）
A.夸奖、谦虚、机灵、欣欣向荣
B.虚伪、夸耀、勾当、当机立断
浓眉大眼、凝视、魁梧、端详、忐忑不安、胆颤心惊、懊悔
部编版六年级下册语文小升初《成语理解与运用专题讲解》
1．掌握小升初常考的成语并了解其释义。
2.提升成语运用的能力。
3. 通过学习成语积淀优秀传统文化的底蕴，激发热爱祖国语言的情感。
1. 掌握成语的基本意思、引申义、褒贬义。
2. 能够正确判断成语再选择题的运用。
趣味故事我家有爸爸、妈妈和我三个成员，每天早上我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。
爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈开了个店，每天在商店来者不拒；我是学生，每天在教室呆若木鸡。
小升初成语理解与运用我们三人臭味相投，家中一团和气。
但我成绩不好的时候，爸爸就同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从来不曾见义勇为。
老师后来问：当你考试成绩不好的话，父母怎么惩罚你？答：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。
上面的成语你会用吗？成语特点(1)、成语的结构是固定的，组成成语的词一般不能随意调换位置、增减字数，也不能随意换字。
如“南腔北调”不能说成“北调南腔”；“三心二意”不能说成“二意三心”；“走马观花”不能说成“跑马观花”。
但有极少的成语是可以调换各个词的顺序的，如“自不量力”可以说成“不自量力”；“天长地久”可以说成“地久天长”。
也有极少数的词可以换字，如“揠苗助长”可以说成“拔苗助长”；“莫名其妙”可以说成“莫明奇妙”。
(2)、成语的意思是一个整体。
具体地说，成语的意思往往不是词语构成成分的简单相加，它的实际意思必须透过字面意思去进一步深入理解。
成语可从多个角度进行归类。
如：1.按来源归类。
2.按意义归类。
3.按描写对象归类。
4.按感情色彩归类。
2、注意事项成语是一个完整的意义单位，千万不能望文生义。
成语的理解不单单是记忆，更重要是除对成语本义的理解外，还要把它的引申义、比喻义也要熟练的掌握，这样才是真正的理解了一个成语。
成语的文字非常简练，又有固定的形式，本身具有易学易记的特点。
所以，无论学习﹑或者使用成语，都不很困难。
但是如果想要很好地掌握它，也应该注意一些问题。
小学六年级语文小升初成语篇复习课件
猜成语：
纸老虎——外强中干
无底洞——深不可测
木偶戏——装腔作势
留长发——置之不理
零存整取——积少成多
弹无虚发——百发百中
禁止叫好——妙不可言
大雪飘飘——天花乱坠
说到做到——言行一致
发票未盖章——不足为凭
不关水龙头——放任自流 二四六八十——无独有偶
缺货通知单——言之无物 最长的一天——度日如年
生气勃勃 ABCB式：心服口服 以牙还牙 倚老卖老 ABBC式：不了了之
第一部分：小升初语文成语篇
十二、容易写错的成语 换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉） 不记其数（计）走头无路（投）汗流夹背（浃） 挤挤一堂（济济）鬼计多端（诡）轻歌慢舞（曼） 来势凶凶（汹汹）免为其难（勉） 弱不经风（禁） 舍生取义（身） 奋不顾生（身） 名落深山（孙） 迫不急待（及） 山青水秀（清） 随声附合（和） 永往直前（勇） 仗义直言（执） 星罗其布（棋） 名符其实（副） 如火如茶（荼） 半徒而废 （途） 惹是生非（事）
第一部分：小升初语文成语篇
八、成语中的修辞 比喻：如鱼得水 如胶似漆 稳如泰山 似水流年
夸张：度日如年 归心似箭 一日千里 日理万机 闻风丧胆 天崩地裂
借代：汗马功劳 巾帼须眉
第一部分：小升初语文成语篇
九、三个字的成语 鸿门宴 安乐窝 铁公鸡 冷不丁
第一部分：小升初语文成语篇
十、数字成语 一本正经 一马当先 一唱一和 一目了然 接二连三 一石二鸟 两全其美 进退两难 三心二意 三长两短 三头六臂 三令五申 四面八方 四面楚歌 四通八达 四分五裂 五湖四海 五颜六色 五脏六腑 五花八门 六神无主 六亲不认 七手八脚 七上八下 八面来风 半斤八两 九牛一毛 九宵云外 十拿九稳 十全十美 百依百顺 百发百中
六年级下册小升初语文讲义-第2讲：成语教师版
第2讲成语按1—25顺序圈数字，老师统计学生所用的时间：成语1、成语含义的记忆；2、成语的书写；3、成语的归类和运用。
民国时期，有一位领导他不学无术，却喜欢卖弄斯文。
一天，他到大学里去演讲，说：“各位！今天在这里讲话，真使我蓬荜生辉。
其实我没有资格给你们讲话，因为我讲起来嘛就像…就像…对了，就像对牛弹琴。
”下面的听众都哭笑不得，心里暗暗嘲笑这个领导。
1、写出带有反义词的成语：如：南辕北辙____________ ______________ _____________ ______________解析：“南辕北辙”中的“南”和“北”是一对反义词，由此可联想带有“东、西”或“南、北”等的成语。
答案：东倒西歪前赴后继左推右档舍近求远弃旧图新扬长避短优胜劣汰2、把下列成语补充完整：七 ____ 八 ___ 不_____ 而飞始料_____ ____ ____ 无 ____事五 ____ 缤____ 废 ____忘食一本 ____ ____ ____ 出 ____外随 ____所___ 天 ____地设得意 ____ ____ ____ 不_____待解析：这道题主要考查学生对成语的积累，只要写对就可以得分。
如第一道“七零八落”或“七上八下”都正确。
答案：七零八落（七上八下）不翼而飞始料未及若无其事五彩缤纷废寝忘食一本正经（一本万利）喜出望外随心所欲天造地设得意洋洋迫不及待3、下列括号中依次填入的成语，最贴近的一组是（）。
①.他通过多媒体电脑制作了一份“（）”的电子邮件，发送给在美国的表姐。
②.这样得计化给人以（）的感觉，好象海市蜃楼，可望而不可即。
③.老张定计划，做决定，很少检查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，尽知天下事。
”④学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。
а绘声绘色、虚无缥缈、无的放矢、闭门造车ь惟妙惟肖、无的放矢、信口开河、虚无缥缈c身临其境、闭门造车、虚无缥缈、信口开河 d绘声绘色、虚无缥缈、闭门造车、无的放矢解析：首先看第一个成语，用排除法。
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第2讲成语
按1—25顺序圈数字，老师统计学生所用的时间：
成语
1、成语含义的记忆；
2、成语的书写；
3、成语的归类和运用。
民国时期，有一位领导他不学无术，却喜欢卖弄斯文。
一天，他到大学里去演讲，说：“各位！今天在这里讲话，真使我蓬荜生辉。
其实我没有资格给你们讲话，因为我讲起来嘛就像…就像…对了，就像对牛弹琴。
”
下面的听众都哭笑不得，心里暗暗嘲笑这个领导。
1、写出带有反义词的成语：
如：南辕北辙
____________ ______________ _____________ ______________
2、把下列成语补充完整：
七 ____ 八 ___ 不_____ 而飞始料_____ ____ ____ 无 ____事
五 ____ 缤____ 废 ____忘食一本 ____ ____ ____ 出 ____外
随 ____所___ 天 ____地设得意 ____ ____ ____ 不_____待
3、下列括号中依次填入的成语，最贴近的一组是（）。
①.他通过多媒体电脑制作了一份“（）”的电子邮件，发送给在美国的表姐。
②.这样得计化给人以（）的感觉，好象海市蜃楼，可望而不可即。
③.老张定计划，做决定，很少检查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，尽知天下事。
”
④学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。
а绘声绘色、虚无缥缈、无的放矢、闭门造车ь惟妙惟肖、无的放矢、信口开河、虚无缥缈c身临其境、闭门造车、虚无缥缈、信口开河 d绘声绘色、虚无缥缈、闭门造车、无的放矢
5、下列词语写全对的一组是（）
A家家户户星罗棋布花团锦簇冲锋限阵B差紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交错C手忙脚乱彬彬有礼翩翩起舞文明遐迩D摇头晃脑繁华似锦大包眼福攻城守垒
一、给“食”找座位。
A饱食终日B发愤忘食C废寝忘食D丰衣足食E饥不择食F锦衣玉食
G自食其力H自食其言I自食其果
1、干了坏事，自作自受。
（）
2、说了不算，不守信用。
（）
3、自己劳动，养活自己。
（）
4、吃饱肚子，不做事情。
（）
5、刻苦努力，忘了吃饭。
（）
6、不去睡觉，忘了吃饭。
（）
7、穿的吃的，都很富足。
（）
8、肚子饥饿来不及挑选食物。
（）
二、根据意思写成语
1、一群龙中没有领头的。
（）
2、急迫得不能再等待。
（）
3、付出所有的精力去做一件事。
（）
4、射箭的技术高明，每次都能射中目标。
（）
5、读书就像登山，是有路可走的。
（）
三、按要求写成语
1、来源于神话故事：_________ _________ _________
_________ _________ _________
2、来源于寓言故事：_________ _________ _________
_________ _________ _________
一、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。
（15分）
（）刀两断（）面三刀（）足鼎立（）通八达
（）彩缤纷（）神无主（）手八脚（）仙过海
（）死一生（）万火急（）军（）马垂涎（）尺
接二连（）朝（）暮四（）六九等
二、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？10分）
至高无____ ____底捞月人定胜____ ____落石出
语重心____ ____暖花开金石为____ ____官许愿
难能可____ ____春白雪人才济____ ____征北战
五湖四____ ____诛笔伐声东击____ ____如泰山
说东道____ ____死不屈一步登____ ____津乐道
三、成语接龙：在下列3个成语中任选一个往下接，接对一个得一分，至少接五个。
正确范例：守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合……（后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。
）
错误范例：守株待兔——土崩瓦解……（“兔”与“土”虽读音相似，但字形不同，算错
误，不得分。
）
1、牛头马面——
2 、四海为家——
3、百里挑一——
课程顾问签字： 教学主管签字：。