优秀教师三八红旗手先进事迹材料范文三篇
教师三八红旗手事迹材料(十篇)
教师三八红旗手事迹材料(十篇)篇一：教师三八红旗手事迹材料作为一名普普通通的教师，刘__老师已经在这个岗位上默默耕耘了十几个年头，一路走来她忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，怀着对教育事业的追求，潜心研教学，用心做教育，匠心向前行，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、认真学习，潜心研教学刘__老师为了上好每一节课，她深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。
她坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。
教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用细节透趣、质疑问难的方法，努力地引发学生的兴趣，唤醒学生的创新意识，让学生在乐中学、做中学、玩中学。
讲述隋朝灭亡时，刘老师在教材内容之外，特意补充隋炀帝先后三次发动对高丽战争的细节，让学生感受真实的历史，加深对教材的理解。
历史故事的细节往往能够扣人心弦，学生通过细节看到“小历史”背后的“大历史”，升华情感态度价值观。
为了把德育教育寄于课堂之中，刘老师备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。
她深入浅出、幽默十足的讲解、强大的教师魅力，博得了每一位学生的喜爱。
在她妙趣横生历史课堂上、学生们乐于发言、善于提问、易于掌握，体会到了学习兴趣激励的课堂乐趣。
二、用柔软的心，用心做教育刘__老师从事教育工作以来，一直以一种敬业的精神，默默耕耘，时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
今年初，九年级毕业班面临每班班额过大，各学科老师备考工作难以有效开展的情况，刘老师克服来自自身身体和家庭情况的困难，毅然主动接任一个班的班主任工作。
教育的初心，是教书育人。
刘老师心里一直有一个声音：教师不仅是一份工作，而是一种责任，更是一种使命。
我们面对的每一个学生，背后则是一个家庭，他们承载着每个家庭的希望和期待。
我们自己苦点、累点克服一下就过去了，可是教育学生是唯一不能耽误的事情。
教师三八红旗手个人先进事迹材料
教师三八红旗手个人先进事迹材料教师三八红旗手个人先进事迹材料1500字（通用14篇）在日常生活或是工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编收集整理的教师三八红旗手个人先进事迹材料1500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师三八红旗手个人先进事迹材料篇1他放弃无数机会，选择到南京最偏远的小山村教书；他身患肾衰竭及尿毒症却没有向命运低头，在讲台上硬是坚持了9年；在换肾手术后，他要求重回讲台……他就是被学生和同事誉为“山村中最耀眼的红烛”的xxx。
1977年，xxx出生在江苏省六合县泉水乡四合村一个偏僻的小山村。
在山村长大的他从小就看到了农村缺学校、缺老师的落后教育状况，立志当一名农村教师的愿望就像一粒种子播撒在xxx心田里。
1994年，成绩优秀的他主动放弃读六合一中考大学的机会，报考了溧水师范学校。
1997年毕业后，xxx迫不及待地递交了一份申请，到自己的母校――全乡最穷、最缺教师的泉水乡枣林小学去。
三年后，他终于如愿调到枣林小学。
“穷山村哺育了我。
我要尽我所能，让这里的孩子能多学点知识。
”xxx说。
在同事的眼中，xxx有很多“不一样”。
他早出晚归，经常把学生的作业本捆在自行车架上带回家批改；学生们缺少学习资料，他利用进城办事的机会，经常自费购买捎回来。
“山道弯弯，崎岖狭窄，它从山里一直通向山外，连结山里山外两个世界。
我啊，愿作那吹笛的人，将牧童引向山外……”xxx写下的话道出他的人生理想。
然而，造化弄人。
2002年，即将走入结婚他因为长期劳累过度，被诊断出导致肾衰竭并发尿毒症。
医生甚至明确告诉他，最多只能再活三四年！“我一下子懵了！我才2５岁，一切才刚刚开始。
我的学生、父母、弟妹、未婚妻……”xxx后来说，“那些日子，我感到整个人被黑暗包围。
”在残酷的现实面前，xxx痛苦过、失落过。
然而令人惊讶的是，在短暂的彷徨后，他作出了重返校园的决定。
老师三八红旗手个人先进事迹材料(精选15篇).doc
老师三八红旗手个人先进事迹材料（精选15篇）老师三八红旗手个人先进事迹材料（精选篇1）特别“有心”的园丁__，女，她出生于1986年3月30日，__年7月毕业于__师范学院生物科学专业，当年9月参加工作，是中学初级教师，在__镇荒地学校担任小学教师，在教育教学工作中，她确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
兢兢业业的工作也给她带来了很多荣誉：__年5月被评为县级民族团结先进个人；__年9月被评为县级优秀教育工作者；__-__年度自治区中小学德育科研工作“双先”“德育科研先进工作者”。
用爱心培养学生作为一名80后教师，她九年如一日，默默奉献，多年来没有因个人的原因耽误一天工作，心里始终装的是孩子，在教育孩子时她努力做到“三心”，即“爱心、信心、耐心”。
__班上有一个男孩子热合穆图拉，由于逆反心理，平时顽皮好动，在家爸爸都管不住他，在校就喜欢起哄。
发现这一情况后她主动接近热合穆图拉耐心的倾听着他心中的种种不满，引导他要宽容别人。
为了增强热合穆图拉融入群体的信心，他抓住热合穆图拉的闪光点有意无意在课堂上表扬他，同时，引起同学们的注意，让大家都来喜欢他。
__还通过不断地家访、打电话与家长共同关心他每天的表现，多鼓励，多肯定，慢慢的热合穆图拉能和大家团结相处，变的关心集体了。
从教9年来，__帮助过像热合穆图拉这样缺乏引导的学生57人，通过__的引导他们都变的自信、阳光。
用耐心等待学生__年9月__班里有一位学生叫__，__是单身家庭，从小与目前相依为命，他的母亲有残疾，由于这样的家庭背景__从小就自卑，自卑心理让他不善于与别的小朋友交流，也不愿意说话。
背课文的时候__也是光张嘴却听不到声音。
为了让__走出自卑心理，__查阅了很多心理学书。
课上时__经常表扬__同学，只要发现一点他的进步，__就会放大这个优点，慢慢的__开朗多了，愿意与其他学生交流了，但__的国语还是不会说，于是__又一字一句的教，通过一学期的耐心辅导，__国语比以前进步了很多，虽然__还是不能完整地背一篇课文，但__不着急，因为她知道班里的孩子就像含苞待放的花朵，只要用耐心浇灌，慢慢等待，每一朵花都能开出艳丽的花朵。
2020年教师三八红旗手简要事迹材料精选15篇
教师三八红旗手简要事迹材料精选15篇篇一**，女，现年39岁，小学数学学科**名师。
工作二十一年来，曾被**市教育局表彰为“优秀教师”、“优秀共产党员”，**被被**市劳动竞赛委员会评为“金牌工人”。
她钻研业务，精于教学，注重学生思维培养，课堂教学方式新颖、效率高，所任班级教学质量一直位于年级前列。
先后在省国家级杂志发表论文20篇，在国家、省、**及我市获优课6次，3次在省级以上研讨会上做经验交流。
**年5月在**市小学数学教师专业技能比武中获第一名。
她是学校的数学教研组长，也是市“**名师工作室”和“**职工创新工作室”的主持人，她充分发挥团队的力量，搭建教师学习、成长的平台，教研成果丰硕，工作室多次承办省、市级教研活动，一大批成员获得部级、省级优课，在地区、市级优质课竞赛中频频获奖，几十篇教学研究论文在各级发表，**年10月工作室获**省“优秀网络教研工作室”。
近年来，实验小学女职工紧紧围绕学校发展战略，充分发挥妇女“半边天”作用，在各自工作岗位上建功立业，涌现出一大批爱岗敬业、乐于奉献的优秀女性，**老师就是其中的代表之一。
篇二**，现任**大学**学院土木工程系教研室主任、副教授，获评**年**大学校三八红旗手。
自参加工作以来，**一直把实现有效教学作为工作的奋斗目标，并坚持工作在教学第一线。
她对工作充满热情，承担了多门专业必修课的教学。
由于课程理论性强、教学任务重、难度大，为了让学生更好地掌握教学内容，她不断钻研土木工程的教学特点，研究学生的认识特点和规律，不断探寻更有效的教学方式和方法。
在提升个人教学技巧的同时，为了实现教学相长，她时刻坚持“以学生为中心”：关心学生，与学生积极互动，并尽力帮助他们。
她甚至可以记住很多课程班里每位学生名字。
当学生感叹老师记性好向她讨要秘诀的时候，她笑谈“只是用心罢了！”正是由于这份用心和努力，她的评教成绩一直名列前茅，教学效果也得到广大学生的认可。
作为**大学**学院的青年骨干教师，**认真、严谨的工作态度使其获奖不断。
教师三八红旗手先进事迹材料范文
教师三八红旗手先进事迹材料范文作为一名教师，要始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压，下面是为大家搜集的三八红旗手事迹材料，供大家参考，欢迎大家借鉴。
三八红旗手先进事迹材料范文(一)“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时，作为一位普通的山区教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
正视自己的不足，勤于检讨。
虽然她从各方面有了很大的提高，但是与老村干部相比，还是有很大的不足。
首先，工作毛躁，虽然不至于出现大的失误，但还是给工作带来很大的困难;其次，空有一腔热情，工作方法经验不足，农村工作比较繁琐，没有现成的公式，必须要随机应变，灵活处理各种问题。
在以后的工作中，她决心经常向老同志请教、学习，工作中勤于总结，尽快把自己完善起来，不辜负各级领导的关心和爱护，作一名合格的村官。
一、提高素质、强化思想自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。
一是坚持政治理论学习。
理论是行动的先导。
<莲~山课件>结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。
二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。
大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
去年11月29日，中宣部授予阎肃“时代楷模”荣誉称号，其入选“2020年感动中国人物”。
阎肃之子回忆：以前空军党委曾授予父亲空军优秀共产党员称号时，父亲说，得过很多奖项，但最看重的永远都是优秀共产党员。
提起阎肃，很多人马上会想起《西游记》主题歌：“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。
踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”“一番番春秋、冬夏。
教师三八红旗手主要事迹材料
教师三⼋红旗⼿主要事迹材料教师三⼋红旗⼿主要事迹材料（精选10篇） 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓，表彰先进，推动⼯作，对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料，属于事务公⽂。
先进事迹材料写作属于应⽤写作范畴。
下⾯是⼩编为⼤家整理的教师三⼋红旗⼿主要事迹材料（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
教师三⼋红旗⼿主要事迹材料篇1 xxx，来⾃开封市理事厅街⼩学的⼀名普通的⼩学教师，中共党员。
⾃⼀九xx年参加⼯作以来，⼀直担任⼩学语⽂及班主任⼯作，⼆⼗七年的教育⽣涯，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱⼼责任是师德之魂。
对⾃⼰拥有⼀颗平凡⼼，对⼯作拥有⼀颗事业⼼，对学⽣拥有⼀颗责任⼼。
我常常以此⾃勉。
我本是⼀个极平常的⼈，因为做了教师，我的⼈⽣才有了不平常的意义。
当⼀个孩⼦第⼀次背上书包，满怀期待地第⼀次跨进教室的时候，他看到的，是⼀张真诚慈爱的笑脸；迎接他的，是⼀个宽厚博爱的怀抱；他所处的，是⼀个团结友爱的家园。
这⼀切，都由我来为他缔造！这是⼀项多么美的事业啊！ 我的事业，就是给孩⼦们爱，⽆怨⽆悔。
记得我班的⼀名学⽣因学校改时间，迟到了。
当他站在教室门⼝时，全班同学的⽬光⼀起投向他，他惭愧地低下了头。
我连忙说：“看你累的，快进去吧。
”但我没想到，第⼆天他⼜迟到了，这次我有些沉不住了，话到嘴边⼜咽了下去，轻轻地对他说：“真⾼兴你今天⽐昨天来得早多了。
”第三天，他不仅没有迟到，反⽽来得很早。
我不由得竖起了⼤拇指。
我的宽容赢得了学⽣的信任，变批评呵斥为理解沟通，学⽣的⼼和我近了。
育⼈⼯作就事半功倍了。
⼀位教育家说“班主任是学⽣⼈⽣道路上的领航⼈”。
我牢牢记住了这句话，时刻提醒⾃⼰，努⼒教育学⽣成为⼀个⾼尚的有道德的⼈。
星期⼆课间操后，我忽然发现张清昊和马宇帅的眼睛红红的，连忙问怎么回事？很快有学⽣证实，刚才因为楼道拥挤，你推我搡俩⼈居然动⼿打架了。
看着两张依然愤愤不平的⼩脸，我没有批评他们，轻轻拍了拍他们的肩膀，耐⼼地说：“孩⼦啊，在集体⾥⽣活，有摩擦是难免的．但⼀定要学会宽容别⼈．⼀个从⼩⽄⽄计较的⼈，长⼤会是什么样⼦？现在连⾃⼰的同学都不能宽容，将来如何拥有成就⼤事业的胸怀？再想⼀想，同学少年，朝⼣相处，这份友情多么珍贵。
教师三八红旗手先进事迹材料6篇
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干〞，幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时，作为一位普通的山区老师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、明晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
一、进步素质、强化思想自参加工作以来，我始终把不断进步自身素质作为挑战自我的目的，自我加压。
一是坚持政治理论学习。
理论是行动的先导。
结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表〞重要思想，坚持学习?老师法?、?中小学老师忌语忌事100条?、?十堰市老师职业道德行为标准“十不准〞?等，力求在思想上、行动上与教育道路、方针、政策保持高度一致。
二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，标准自己的言行。
大事讲原那么，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
二、改革创新求活力“我要做一个努力的老师。
〞“我要努力做一个称职的老师。
〞这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。
随着课改的深化，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。
作为一名语文老师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时理解教育改革的新动向，捕捉教学开展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌〞、“填鸭式〞教学法，让“启发式〞、“愉快教学法〞、注重学生的个性开展等理念走进课堂。
由于我的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵敏的教学方法为官山中学初中语文教研组带来了教学的生命力。
工作之余，我把自己工作中的得失总结成经历，尝试着写了许多论文，如?老师要敢于否认自己?、?文采制胜五法?、?妙语，也显爱生魅力?等。
三、默默奉献，燃烧生命现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调开工作而繁忙时，我那么来到官山这个贫瘠的地方安家落户，并打算扎根山区教育，默默的奉献一生。
“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。
〞这是我常常自我勉励的一句话。
为此，我总是克制家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。
六篇教师的三八红旗手事迹报告
六篇教师的三八红旗手事迹报告引言三八红旗手是我国教育事业中的标杆人物，他们以崇高的教育使命感和卓越的教学能力，为学生树立了榜样，为社会培养了无数优秀的人才。
本文介绍了六位教师的三八红旗手事迹，展示了他们的奉献精神和辛勤工作。
一、XXX老师XXX老师毕业于XX大学，从教十五年，一直在贫困地区的小学任教。
在她的带领下，学校的教学质量显著提高，学生成绩明显上升。
她不仅关注学生的研究成绩，还关心他们的身心健康和全面发展。
她积极参与学校的各项活动，组织学生参加社会实践，为学生提供更广阔的发展平台。
二、XXX老师XXX老师是一名中学语文教师，她一直致力于培养学生的阅读兴趣和写作能力。
她精心设计各种教学活动，引导学生深入思考和表达。
她组织学生参加各种写作比赛，并多次获得省级以上的奖项。
她的教学方式深受学生和家长的喜爱，被评为优秀教师多次。
三、XXX老师XXX老师是一位小学体育教师，她一直以身作则，注重培养学生的体育兴趣和健康意识。
她设计了丰富多彩的体育活动，使学生能够在快乐中学会团队合作和竞争。
她不仅在学校教学中取得了优异的成绩，还多次带领学生参加市级以上的体育比赛，并取得了显著的成绩。
四、XXX老师XXX老师是一名高中数学教师，她教学严谨、备课认真。
她注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力。
她设计了许多有趣而具有挑战性的数学问题，激发了学生的研究兴趣和求知欲。
她的教学成果显著，学生在各项数学竞赛中屡次获奖。
五、XXX老师XXX老师是一名幼儿园教师，她关注幼儿的身心健康和情感发展。
她设计了丰富多样的活动，培养幼儿的动手能力和观察能力。
她注重幼儿的品德教育，培养他们的自信和友善。
她的教学方法独特，深受幼儿和家长的喜爱。
六、XXX老师XXX老师是一名大学教师，她对学科的研究深入，对学生的指导耐心。
她注重培养学生的创新能力和独立思考能力。
她积极参与科研项目，并指导学生进行科研实践。
她的教学成果在学术界有一定影响力。
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优秀教师三八红旗手先进事迹材料范文三篇篇一我于20xX年参加工作,至今一直担任数学教学工作。
工作以来我始终坚守着一个信念:那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感,富有爱心;对社会要真诚奉献、不计名利。
正是拥有这样的信念,使我从未放弃对教育工作的热爱,全身心地投入教育工作。
工作勇挑重担,尽自己最大的努力完成各项工作。
学高为师,身正为范人民教育家陶行知说得好:“学高为师,身正为范。
”作为教师,要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。
为了提升自己的政治素养和专业知识,我努力学习,加强思想道德修养,在思想上严于律己,以身作则,为人师表,用自己的品德言行来教育影响学生。
本着对学生负责,对社会负责的态度,为学生树立做人榜样。
同时在工作注重积累和学习教学业务知识,坚持业务学习,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思。
积极参加各种校内外培训和学习,不断的借鉴其他教师的教学先进经验。
提高自己的教学技能。
日常坚持阅读各类好书,使我的思想能够与时俱进,视野更加开阔、头脑更加丰实。
真情实感,富有爱心热爱学生,关心学生成长。
热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。
我坚持用爱播洒孩子的心田,用情演绎教学的生动。
我明白要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生。
我对学生思想上积极诱导,学习上耐心指导,生活上关怀体贴。
多方面了解每一位小学生的生活和学习状况。
平等地对待每一位学生,无论学习成绩如何,无论在任何情况下,从不用刻薄、粗俗的语言打击学生,尤其是体罚和变相体罚学生。
呵护着每一个孩子的幼小心灵,不断的给予孩子自信,努力改变每一个学生,尽量让每个孩子都能成长。
奋发进取、精益求精我在教学过程更多地体现符合当前教育发展以及学生全面成长的教育教学活动。
捕捉新的教学信息,大胆采用新的教学手段,做课改的先行者。
自从20xx 年xx月我校开始实施课改以来,我积极投身于课改工作。
在课改的道路上,遇到过很多的问题,有时候感觉好难真想放弃,但又仔细想一想,每个教学模式的提出,一定有一个强大的理论在支撑着,而且既然学校决定课改也一定有自己的道理,不然校长不会不负责的就提出,困难是暂时的,一定有解决的办法。
于是我选择了坚持,刻苦钻研。
每节课都仔细的研读教材,研究学生,想办法找策略,课后将成功的地方记录下来,以供在以后的教学延用;对存在的问题也做记录,并想办法解决,有时候自己解决不了的就向其他的老师进行请教,有时也在网络寻求帮助。
通过自己不断的研究、不断的探索、不断的实践和总结,逐步找到了一些课改的真谛,同时也让自己成长为一个有思想的青年教师。
每年我都积极参加市级、旗级或学校的课堂展示活动,并多次执教展示课,比如在陕西神木、达旗的老师们来我校学习、走进伊金霍洛“聚焦课堂”我做过课,北京专家xxx老师及徒弟来我旗指导教学工作时我也讲过课等等。
只要有讲课的机会,我都不会推脱,反而会努力争取,在一次次的大大小小的讲课,有过失败也有过成功,但不变的是让我在一次次的讲课活动收获着,成长着,正是这看起来让很多人不想承担的公开课,让我不断的提高了自己的教学能力和业务水平。
突破传统,敢于创新开通博客搭建学习平台。
博客能更好地为教育教学服务,为教师专业成长服务。
通过博客,我可以把自己在教育教学过程的所见所闻、教学感悟记录下来,从而促进自己对教育教学的反思活动。
同时学习和借鉴别人的优秀教学方法、教案设计、课堂实录、课件等。
在教师博客群,和教师们分享和交流彼此的教学心得和经验,实现了与他人教育教学方面的交流和沟通,促进了资源的共享。
一分耕耘,一分收获在我抱着一种“用心做教育,不求回报”的心态工作时,不知不觉我也收获了不少。
20xx年在教师三课系列活动达到“优质课”的标准;我于20xx年度被评为旗级优秀教师;20xx年被授予校级“骨干教师”称号;20xx年在全市小学数学青年教师教学基本功大赛荣获二等奖;被学校评为“优秀青年教师”“四好职工”“课改先进工作者”等等。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
教师工作任重而道远,作为一名年轻教师,我丝毫不敢懈怠,成绩永远属于过去,今后我将立足实际,认真搞好教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索。
我深信:只要辛勤耕耘,加以施肥浇灌,一定会让桃李香满天下。
而我,也会成为一名真正的、合格的人民教师。
篇二“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时,作为一位普通的林区教师,我以自已的实际行动践行了对这份事业的热爱,诠释了对这份事业的执着。
并以高远的目光和求真务实的工作作风,受到了校领导和同仁们的一致好评。
一、提高素质,强化思想。
作为一个新时期的教育工作者,我深知要内强素质,外塑形象。
自参加工作以来,我一直坚持政治理论学习,结合当前的工作实际,认真学习“三个代表”重要思想,深入践行科学发展观,坚持学习《教师法》、《教师法治教育读本》等。
力求在思想上与教育路线、方针、政策保持高度一致,做到为人师表。
工作事事严格要求自已,自觉遵守纪律,规范自已的言行,大事讲原则,小事讲风格,对待学生晓之以理,动之以情。
二、改革创新求发展。
时代在进步,教育在发展。
作为一名教师,在思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进。
因此,我每学期大量地订阅教育教学杂志,并认真地研读,及时地了解教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法,让新的教学理念融入到教学。
把课堂交给学生,注重学生的个性发展,培养学生的想象力和创造力,不断提高学生分析问题和解决问题的能力,充分体现学生的主体性。
由于我的坚持努力,在继承求创新,新颖灵活的教学方法,让每个学生都喜欢上我的数学课。
每一次的大考、小考都取得年组第一的好成绩。
三、求真务实、默默奉献。
俗话说“干一行、爱一行”,多年来,我一直坚守着自已的承诺。
工作兢兢业业,扎实肯干。
做到不迟到,不早退,早来晚走。
经常利用自已的休息时间为学困生修补知识断层,缩短个体差异。
向家庭困难和单亲家庭的孩子问寒问暖,替他们分忧解难,做到严在当严处,爱在细微,把爱播洒在每一个学生的心田。
一份耕耘,一份收获。
看到一张张熟悉的笑脸,我对自己的选择无怨无悔。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我还将继续努力,走出一条属于自己的教学之路。
篇三我是xx学校的一名普通教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但参加工作三年多来在领导和老师的支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成各项任务,在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、老师们的赞誉、学生的认可。
一、思想认识我在思想上严于律已,热爱党的教育事业;积极参与学校的各项活动;服从学校的工作安排,虽然在干好教学工作的基础上还身兼学校报账员、固定资产管理员及英语教研组组长,但我对学校领导安排的工作任务总是保质保量、不打折扣、一丝不苟的积极完成,对自己的班级更是尽心尽力。
二、教学工作在教学工作,切实领悟学校领导们的办学理念,并将他们先进的教学理念应用到现实教学工作。
1、认真备课。
根据所任班级的学生实际情况进行备课,既要备学生又要备教材教法。
我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后记。
2、增强上课技能,提高教学质量。
了解了班级情况后,我首先制定自己的教学策略,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,使他们增强对英语课的兴趣。
课堂上注意精讲精练,老师讲得尽量少,学生动口动手尽量多。
3、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问,同时多听其他老师的课,做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足。
4、认真批改作业,布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常收集辅助资料,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的讲评,做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
20xx年x月,我所辅导的学生在山东省第三届校园手抄报作品大赛18人获省一等奖,5人获省二等奖,同时个人也被评为省艺术园丁一等奖。
20xx年x月,在山东省第四届校园手抄报作品大赛7人获省一等奖,6人获省二等奖,个人被评为省艺术园丁二等奖。
20xx年x月,在全国“星星火炬,辉煌国”英语演讲比赛,我的学生4人获市一等奖,3人获市二等奖,1人获市三等奖,在山东省决赛1人获铜奖。
6、积极参加教研。
平日里多出课,多听课,多评课。
只要无上课冲突,所有能听的公开课全部参加,周平均听课2-3节。
自己也积极出课,20xx年x月x日,在高新区小学英语“创新与实践”课堂教学研讨活动执教公开课一节,同时,本月的高新区小学新手型教师汇报课也获二等奖。
7、加强自身学习。
教学工作是繁忙的,除按要求上完课,还要进行学生的作业批改,有时一本作业也要花十几分钟的时间。
即使在这样忙碌的日子里,我从没放松自己的继续教育。
我经常利用晚上的时间进行业务知识学习,收集资料,撰写一些论文、反思和教育叙事。
几年来曾在现代教育导报上发表过文章,所写论文也曾获省一等奖,市一等奖。
我虽然没有轰轰烈烈的事迹,但我有的是作为一名教师脚踏实地的工作作风,有的是尽自己一切可能把工作做好的信心,有的是对学生一颗火热的爱心,有的是不达目的不罢休的决心。
我所做的一切无愧于教师——人类灵魂工程师的称号。
我始终相信有耕耘必有收获。
虽然连续两年被评为四宝山优秀教师,但我对自己的工作并不满足,我会以更大的热情投入到工作去,争取更大的进步,无愧于教师——人类灵魂工程师的称号。