物理故障分析(含答案)
中考物理家庭电路故障及答案
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．小卓同学想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，当安装完毕后，闭合开关S，电灯L不亮，用测电笔分别测试零线a、b、c、d、e点时，测电笔的氖管都发光，则电路的（）A．火线断路B．零线断路C．灯泡断路D．灯泡短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A．若火线断路，则所有点均与火线断开连接，试电笔应测试每个点时都不发光，故A不符合题意；B．若零线断路，则闭合开关后，灯泡无法与火线、零线形成闭合回路，灯泡不发光，各点均与火线连接，则用测电笔分别测试零线a、b、c、d、e点时，测电笔的氖管都发光，故B符合题意；C．若灯泡断路，闭合开关后，a、d两点与火线断开连接，测电笔测试时不发光，故C不符合题意；D．若灯泡短路，闭合开关后，火线与零线直接相连，灯泡不发光，测电笔测试d点不发光，故D不符合题意。
故选B。
2．某家庭电路的组成如图所示。
下列说法正确的是（）A．图中的三个插座是串联的B．控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间，图中所示是正确的接法C．彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D．家庭电路中的空气开关突然“跳闸”，一定是因为电路中出现了短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A．从图中可以看到，三个插座是并联的，A错误；B．电路要先接开关，再接灯泡，控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间，图中所示是正确的接法，B正确；C．彩灯接入电路后都不亮，不是由于其中的一个小彩灯短路，如果其中一个小彩灯短路，那么其余小彩灯还是能亮的，C错误；D．家庭电路中的空气开关突然“跳闸”，有可能是电路中出现了短路，也有可能是用电器总功率过大，D错误。
3．下列关于生活用电常识，正确的是（）A．发现有人触电时，应立即用手将触电者拉开B．控制电灯的开关应该接在火线和灯泡之间C．空气开关跳闸，一定是电路中用电器的总功率过大D．正常使用测电笔检测线路时，没有电流通过人体【答案】B【解析】【分析】【详解】A．发现有人触电应该先切断电源，不能直接用手拉开，否则施救者也会触电。
初三物理电路故障分析
电路故障分析（一）电压表、电流表固定测试电压表示数原因分析具体表现伴随的其他现象电压表示数为零①干路断 L2断丝灯不亮，电流表无示数②电压表被短路 L1被短路一灯亮，电流表有示数③电压表接触不良电压表接线柱接触不良两灯亮，电流表有示数电压表示数为电源电压④V表直接并在电源两端L2被短路一灯亮，电流表有示数⑤电压表串联接入L1断丝灯不亮，电流表指针几乎不偏转说明：①由于电压表和灯L1并联，因此L1所在的支路不在干路之列。
②当电压表串联接入电路中时，因电压表的电阻远远大于灯泡的电阻，依照串联电路的分压作用，电压表两头的电压也将远远大于灯泡的电压，一样以为等于电源电压。
③上表中没有考虑电压表和电流表坏了的情形。
从表中能够看出，不同的故障对应有不同的现象，因此咱们能够依照外在的现象来判定内在的故障。
在用上表来解题时，重要的是明白得缘故和现象的因果关系而不是死记硬背。
例1：在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发觉两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）A．电流表坏了B．灯泡Ｌ1的灯丝断了C．两个灯泡都断路D．灯泡Ｌ2的灯丝断了【分析】“电压表指针则有明显偏转”意指电压表的示数已等于电源电压，再结合“灯不亮、电流表的指针几乎指在‘0’刻度不动”的现象，可知此故障的缘故应为表中的第5种情形。
故选D。
例2．如图,由于电路中有一处发生故障，致使电压表的示数为0，则下列关于电路故障的说法中正确的是A．必然是灯泡L1短路 B．可能是灯泡L1开路C．可能是灯泡L2短路D．可能是灯泡L2开路（）【分析】由表中可知，“电压表示数为0”应有三种可能性，故不该选A而应选D。
（二）电压表移动测试解此类故障题的关键是要明白得：当电压表的示数不为0时，必然有电流流进电压表（尽管这股电流超级小），进而能够推断出“干路不断”；反之，若电压表示数为０，则在流经电压表的支路上确信存在断路现象。
初中物理电路故障分析题讲解(含答案)
初中物理电路故障分析题讲解（含答案）现象1：用电器不工作（1）串联电路：如果其他用电器均不能工作，说明某处发生断路；如果其他用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。
（2）并联电路：如果所有用电器均不工作，则干路发生断路；如果其他用电器仍工作，则该用电器所在支路发生断路。
现象2：电流表示数正常，电压表无示数（1）分析：“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表。
（2）故障原因：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
现象3：电流表无示数，电压表有示数（1）分析：“电流表无示数”说明电流很小或几乎无电流通过电流表，“电压表有示数”表明电路中有电流通过。
（2）故障原因：①电流表短路；②和电压表并联的用电器断路。
现象4：电流表、电压表均无示数（1）分析：“电流表、电压表均无示数”表明无电流通过两表. （2）故障原因：①两表同时短路；②干路断路导致无电流.练一练1.在探究串联电路电流规律的实验中，错将开关接在L1两端，电路图如图所示，其中电源电压保持不变. 由于其中一个灯泡可能出现了故障，当开关S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是：第1题图A. 若灯L2都不发光，则只有L1短路B. 若灯L2都不发光，则只有L1断路C. 若灯L2都发光，则只有L1短路D. 若灯L2都发光，则只有L1断路2. 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮. 出现这一现象的原因可能是（）第2题图A. 灯泡L2短路了B. 滑动变阻器短路了C. 灯泡L2灯丝断了D. 滑动变阻器接触不良3. 如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S后，电流表、电压表均有一定的示数. 现在由于其中一个电阻突然发生了故障，导致电流表示数变小了些，电压表示数变大了些. 那么，这个故障可能是（）第3题图A. R1短路B. R2断路C. R3断路D. R3短路4. 小雨在做测定小灯泡额定功率的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，如图所示．当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）第4题图Ａ. 开关接触不良Ｂ. 小灯泡短路Ｃ. 小灯泡的钨丝断了Ｄ. 滑动变阻器接触不良5. 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光. 此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了. 这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路.第5题图（1）根据_____（选填“串联”或“并联”）电路的特点. 可知猜想一是不正确的。
2023年物理中考电路故障问题剖析(含答案和解析)
2023年物理中考电路故障问题剖析1.如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V，则电路发生的故障可能是（）A．开关接触不良 B．电流表断路C．滑动变阻器断路 D．电压表断路【答案】D【解析】常见电路故障有断路与短路，分析清楚电路结构，根据故障现象分析故障原因。
由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表与灯泡并联；（1）若开关接触不良，电路处于断路状态，这时小灯泡始终不亮，电流表没有示数。
与题中给出条件不符合，所以电路发生的故障不可能是A选项；（2）电流表断路，灯泡不亮，电流表没有示数。
所以电路发生的故障不可能是B选项；（3）滑动变阻器断路，灯泡不亮，电流表没有示数。
所以电路发生的故障不可能是,C选项；（4）若电压表断路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V。
所以电路发生的故障就是电压表断路。
2.如图所示电路，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。
若电路中只有一处故障，则可能是（）A.L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路【答案】D【解析】两灯串联，电流表测电流，电压表测L2电压，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，可能发生断路，电压表指针有明显偏转，说明电压表和电源连接，可能是L2断路，故ABC不符合题意，D符合题意。
3.如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（）A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路 D．乙灯泡断路【答案】C【解析】由图可知，该电路为并联电路，电流表测量乙灯泡的电流，电压表测量乙灯泡电压。
甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，这说明电路不是短路，而是甲灯泡所在支路断开；电压表、电流表有示数，说明乙灯泡正常，由此可得出故障原因。
九年级物理电路故障分析专题(有答案)
授课主题电路故障分析教学内容一、直击中考二、考点解读一、简单电路故障分析总体来说，故障分析题主要分成：串联、并联电路中的短路、断路，所以万变不离其宗，只要认清电路类型，这类题目其实就变得很简单。
注意：1、在串联电路中，有些题目会将电压表放在灯泡两端，可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时，电路中的现象和两个电表的变化，并以表格的形式列出来。
2、在串联电路中，题目还会将电阻换成灯泡，即两个灯泡的电路故障问题，可以告诉学生，电阻和灯泡的区别就是电阻式不会发光的，并和学生讨论，两个灯泡发生故障时电路的现象和电表的变化，并以表格的形式列出来。
3、并联电路基本上不考短路故障，因为题目规律性太强，所以没什么出题考点，因此重点需要放在串联电路故障分析上来，但不可忽略。
二、双故障判断近三年中考考题分布2011 2012 2013选择题第8题考查串联电路双故障填空题第15题考查并联电路双故障填空题第15题考查串联电路添加导线避免电源短路在电路故障问题的某些题型中存在两个用电器均有故障，那么绝大多数情况下，分三种分析：R故障、L故障、R和L同时故障。
所以题型中均以可能存在的形式出现选项。
题干中会以顿号连接说明，如“电阻R、灯L 可能出现故障”等，这类题目往往是多故障问题，一般是两个用电器同时出现故障。
1.串联电路双故障2.并联电路双故障两个灯泡一起断路，只有电压表有示数，电流表均无示数。
3.电表判断电路故障1、用电压表判断（电路已有故障）如图所示，可先让电压表与L1并联，若无示数，则电源可能损坏，或电源处断路，若和L,并联时无示数，则可能从b经L2、开关、电源再到a的这部分电路中出现断路；若有示数且接近电源电压则应是从a到b的这部分电路出现断路2、用电流表判断（电路已有故障）若开关闭合后，两灯泡不亮，可以用电流表（或导线）来检查电路的故障，将电流表（或导线）逐个与小灯泡并联，若另一个灯发光则和电流表（或导线）并联的部分有断路，若电流表无示数或另一个仍不亮，则可能是通向电源的部分（除和电流表（或导线）并联部分的余下部分）有断路三、一模真题汇编1.（2014年1月崇明区第7题）在图1所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作．一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小．将两用电器位置互换后再次闭合电键S，故障原因电流表A 电压表V 灯LR断路、L短路无示数（变小）有示数（变大）不亮R断路、L断路无示数（变小）无示数（变小）不亮R短路、L断路无示数（变小）无示数（变小）不亮R短路、L短路烧坏无示数不亮两个电表指针均发生明显偏转．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上，则故障是（）A ．灯L 断路B ．灯L 短路C ．电阻R 断路D ．电阻R 短路2.（2014年1月闸北区第7题）如图2所示，闭合电键S ，灯L 亮，一段时间后灯L 熄灭。
中考物理家庭电路故障的分析问题综合题含答案
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．如图所示的电路出现故障，总开关S 跳闸后，复位时又立即跳闸。
电工检修时断开所有开关，拔去保险丝，并在此处接入一只普通的白炽灯泡L 0，当闭合开关S 、S 1时，L 0正常发光，L 1不发光；当闭合开关S 、S 2时，L 0和L 2都发出暗红色光；则可以确定电路故障是A ．灯L 1断路B ．灯L 1短路C ．灯L 2断路D ．灯L 2短路【答案】B 【解析】 【分析】将电灯L 0按表格中提供的接法接入电路，是把此灯串联接入电路；若电灯L 0恰能正常发光，说明开关闭合的那条支路短路，使该灯直接接在电源上；若电灯L 0比正常发光暗，说明开关闭合的那条支路的灯与该灯串联接入电路，所分电压低于220V ，这条支路正常；若电灯L 0不发光，说明开关闭合的那条支路有开路；据此分析判断。
【详解】当闭合开关S 、S 1时，L 0和 L 1串联，L 0正常发光，L 1不发光，说明灯L 1短路；当闭合开关S 、S 2时，L 0和L 2串联，L 0和L 2都发出暗红色光说明灯L 2正常。
故选B 。
【点睛】电路故障是中考必考题型，本题根据灯L 0的发光情况判断电路故障，不太难。
2．小岗将台灯插头插入插座，当他闭合台灯开关时，室内其他电灯全部熄灭，同时空气开关跳闸，造成这一故障的原因可能是_____。
将故障排除后，闭合开关灯正常发光，小王又发现台灯的灯泡很热有点烫手，而与之相连的导线却不怎么热，这是因为_____。
【答案】台灯处短路 灯丝与导线串联，由2Q I Rt =知，I 、t 相同时，灯丝电阻大于导线电阻，所以发热多 【解析】 【分析】 【详解】[1]假设台灯处短路，那么有很大的电流流过电路，这时空气开关跳闸，由于空气开关跳闸，整个电路都没有电流流过，那么室内其他电灯全部熄灭，这种情况符合题意，所以造成这一故障的原因可能是台灯处短路。
[2]将故障排除后，闭合开关灯正常发光，小王又发现台灯的灯泡很热有点烫手，而与之相连的导线却不怎么热，这是因为灯丝与导线串联，由2Q I Rt =知，流过它们的电流和经历的时间相同，灯丝电阻大于导线电阻，所以发热多。
初三物理家庭电路的故障分析
初三物理家庭电路的故障分析初三物理家庭电路的故障分析(一)家庭电路故障有四种：断(开路)、短路、过载和漏电。
1. 开路：电灯不亮，用电器不工作，表明电路中出现开路，开路时电路中无电流通过，该故障可以用测电笔查出。
2. 短路：就是电流没有经过用电器直接构成通路，发生短路时，电路中的电阻很小，电流很大，保险丝自动熔断。
若保险丝不合适，导线会因发热，温度迅速升高，而引发火灾。
用检验灯查短路位置，把检验灯接在火线的保险丝的位置，即串联在接线柱上，然后逐个接通每一盏灯的线路，如果检验灯较暗或不亮，则可判定这部分电路未发生短路，如果检校灯正常发光，则可断定此电路短路。
3. 过载：电路中用电器过场多或总功率过大，导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。
出现这种情况更轻者导致用电器实际功率下降，重者导电会因过热而引发火灾。
4. 漏电：如果导线外层或用电器绝缘性能下降，则有电流不经用电器而直接漏入地下，漏电会造成用电器实际功率下降，也能造成人体触电，使用漏电保护器能预防漏电的发生。
如何判断家庭电路故障：家庭电路故障主要是由于断路、短路、总功率过大等引起的。
若是短路或用电器总功率过大，保险丝会熔断，若是进户火线断了，试电笔不会发光。
当然还有其他原因、做题时需要用心判断。
例1夜里，小明家的三盏电灯均正常发光，突然三盏电灯全部熄灭，经检验保险丝完好，用试电笔检验插座的两孔，氖管均发光。
发生这一现象的原因可能是( )A.插座处发生短路了B.某个电灯的灯丝烧断了C.进户线的火线断了D.进户线的零线断了解析：由于保险丝完好，说明电路中一定没有出现短路现象，A选项错误;家庭电路中各个用电器是并联的.，某个电灯的灯丝烧断了，其他的电灯仍然发光，B 选项错误;如果进户线的火线断了，氖管不会发光，C选项错误;正确选项是D，进户线的零线断了，使家中各个用电器都处于带电状态，故用试电笔检查时氖管均发光。
答案：D初三物理家庭电路的故障分析(二)家庭电路中电流过大的原因:1.发生短路情况：装修电路时不细心，使火线和零线直接连通;电线绝缘皮被刮破，或者电线和用电器使用时间过久，绝缘皮破损或老化，使火线和零线直接连通，都会发生短路现象。
(中考物理必刷题)专题29 电路故障分析(解析版)
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答案：A。 6．（2021•泰安模拟）如图所示的电路中，小灯泡 L1、L2 规格相同，闭合开关 S 后，发现 L1
解：由题意知起爆前定时开关 S 是闭合的，此时起爆器被短路，故起爆器上没有电流通 过； 当设定的起爆时间一到，定时开关 S 就会自动断开，起爆器中将通过电流，引爆炸弹， 故为了要拆除该起爆器使之停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断 a 处的导线； 答案：没有；a。 14．（2021•济南模拟）小明设计了一个轿车仪表盘上提醒司机车门是否关好的电路工作原 理图，如图所示，若四个车门中任意一个车门未关好，指示灯 发光 （填“发光”或 “不发光”）。若四个车门都关好了，指示灯 不发光 （填“发光”或“不发光”）。
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电源电压；开关 S 闭合后，由于 R2 断路，电流表无示数，电压表仍然测电源电压； 综上所述，无论 R1 断路还是 R2 断路，A 表和 V 表示数均不变。 答案：C。 11．（2021•济宁模拟）如图是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通 过时会播放音乐的装置：“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关 S， 当“定时开关”处于 断开 （选填“断开”或“闭合”）状态时，播放器会播放音乐； 若“播放器”不播放音乐，因为播放器 被短路 （选填“断路”或“被短路”）。
2、短路 （1）故障判断：串联电路中某个用电器不工作，而其他用电器可以正常工作，则不工作的 用电器短路。 （2）位置判断：将电压表与各处并联，如果电压表示数为 0，则与电压表并联部分短路。
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电路故障专题训练1.如图，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。
某同学用一根导线去检查故障。
他将导线先并接在灯L 1两端时，发现灯L 2亮，灯L 1两端时，，然后并接在灯 L 2两端时，发现两灯均不亮。
由此判断（ ） A ．灯L1开路 B ．灯L1短路 C ．灯L2开路 D ．灯L2短路2．如图，电源电压不变。
闭合电键S ，灯L 1、L 2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是（ ）A ．灯L1短路B ．灯L2短路C ．灯L1开路D ．灯L 2开路3．同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。
请判断出现该现象的原因可能是（ ） A. 灯泡被短路 B. 开关被断开 C. 灯丝被烧断D. 滑动变阻器被烧断4．图所示的电路中电源电压为3V ，当闭合S 后，发现其中一只灯亮，另一只灯不亮，用电压表分别测得AB 间的电压为0V ，BC 间的电压为3V ，造成这种现象的原因是__________；如发现L1、L2均不亮，用电压表测得AB 间的电压为0V ，BC 间的电压为3V ，造成这种现象的原因是_________5．如图所示，某同学在闭合开关S 后发现电路不能正常工作，已知电路每次只有一个故障。
则下列情况中电路故障可能是：（1）电流表示数为0，电压表示数为电源电压，则故障原因为_________________。
（2）电流表、电压表的示数均为0，则故障原因是____。
（3）电流表示数正常，电压表示数为0，只有一只灯亮，则故障原因是____6．如图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（）A.电源正极与a之间断路B.a、L1、b之间断路C.b、L2、c之间断路 D.c与电源负极之间断路7．小明在做电学实验时，按右下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯Ｌ1Ｌ2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。
产生这一现象的原因是（）A.灯Ｌ1短路 B.灯Ｌ2短路C.灯Ｌ1断路 D.灯Ｌ2断路8.在如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻R1 =R2．当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（）A.R1短路 B.R1开路C.R2短路 D.R2开路9.如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是( )A．电灯L1断路 B．电灯L2断路C．电灯L1短路 D．电灯L2短路10学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。
某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。
这时用伏特表测得a、b 两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明( )A．电源接线柱接触不良。
B．开关的触片或接线柱接触不良。
C．安培表接线柱接触不良。
D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良。
11、如图为两个灯泡组成的串联电路，电源电压为6伏特.闭合开关S后两灯均不发光，用一只理想电压表测量电路中ab间电压为0；bc间电压为6伏特，则电路中的故障可能为（）A. L1短路且L2断路 B.L1和L2均断路C. L1断路且L2短路 D.只有L2断路12.在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．4.8V，1.2V B．6V，1.2VC．1.2V，6V D．1.2V，4.8V.13.如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是A、L1灯丝断了B、L1灯座两接线柱直接接通了C、L2灯丝断了D、L2灯座两接线柱直接接通了14.在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是Ａ．灯泡L2短路Ｂ．灯泡L2断路Ｃ．灯泡L1断路Ｄ．两个灯泡都断路15.小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L 1和灯泡L 2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是 A ．L 1断路，L 2断路 B ．L 1断路，L 2短路C ．L 1短路，L 2断路D ．L 1短路，L 2短路16.如图，闭合电键S ，灯L 亮，一段时间后灯L 熄灭。
若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或R 上。
现用一只规格相同且完好的灯L ′替换灯L ，正确的判断是( )A ．若灯L ′亮，则灯L 一定断路B ．若灯L ′亮，则灯L 一定短路C ．若灯L ′不亮，则电阻R 一定断路D ．若灯L ′不亮，则电阻R 一定短路17.如图所示，当开关S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现 电压表示数变为0，电流表示数增大。
经检查除小灯泡外 , 其余器材的连接良好，造成 这种情况的原因可能是A ．灯L 1断路B ．灯L 2短路C ．灯L 1短路D ．灯L 1、L 2均断路18.如图9所示，闭合开关S 时，小电灯L 1、L 2都不亮。
用一段导线 的两端接触a 、b 两点时，两灯都不亮；接触b 、c 两点时，两灯也 不亮；接触c 、d 两点时，两灯都亮。
对此，下列判断中正确的是（ ）A ．灯L 1 断路B ．灯L 2断路C ．开关S 断路D ．灯L 2短路19.某同学用电流表测串联电路的电流时，闭合开关后，发现电流表指针来回摆动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是（ ）A ．导线开路B ．开关断开C ．灯泡与灯座接触不良D ．电流表损坏20.如图所示电路中，当开关S 闭合后，灯泡L 1、L 2均不发光，这时，用 电压表测得B 、C 两点间的电压U BC =0，C 、D 两点间的电压U CD =4.5V ，A 、D 两点间电压U AD =4.5V ，由此可判断（ ）A ．L 1短路B ．L 2短路C ．L 1断路D ．L 2断路21.小明按如图3甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V １和V 2的指针位置完全一样，如图3乙所示，造成这一现象的原因是 ( )A ．可能Ｌ１开路B ．可能Ｌ２短路C ．可能 V １和V 2所选量程不相同，Ｌ1短路D ．可能 V １和V 2所选量程不相同，电路各处完好22.如图所示，R 为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R'的滑片向右滑动时，电压表V 1测的是 的电压,其示数将__________；电压表V 2测的是 的电压，其示数将________；电流表A 的示数 ___．(填"变大"，"不变"或"变小")23．为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验． 电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1．5V)、电源电压恒为3V ， 实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡突然熄灭， 但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好．请简述造成这种情况的可能原因。
(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： ．图甲图乙图3原因二： ．24．如图2所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线 燃烧起来，甲产生的原因是___________________。
乙产生的原因是___________________________。
25．如图3是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有2.5V 字样. （1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打×）（2）实验时，先将电压表的读数调节到___ V ，再逐渐 ___- 电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻.通过分析计算结果，发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的_____ 也不同.26．为了测定额定电压为2.5V 小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的的实验电路，图中R 0为已知电阻。
（4分+2分+8分=14分） （1）请按照电路图连接实物电路。
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表V 1无示数，V 2有示数，则电路出现故障的原因是 。
（3）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片向 端移动（填“左”或“右”），使电压表V 1的示数U 1＝ V 。
若此时电压表V 2的示数如图乙所示，则U 2＝ ，小灯泡的电阻R l ＝ 。
图3图甲（a ） 图13 （b ）27、计算：在图13（a ）所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器R 1标有“100Ω 2A ”字样。
闭合电键S 后，电流表A 1和A 2的示数分别如图13（b ）所示。
求：（1）电阻R 2的阻值。
（2）通电10秒钟，电流通过电阻R 2所做的功W 2。
（3）在移动变阻器R 1的滑片P 时，是否存在使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好 相同的情况？如果存在，请求出此时变阻器R 1消耗的功率P 1；如果不存在，请说明理由。
电路故障专题训练答案1、A2、D3、C4、L1被短路，L2处有断路5、L1处有断路；L2处有断路；L1被短路。
6、C7、C8、B9、A10、D11、D12、A13、A14、B15、C、D16、B、C17、C18、C19、C20、A21、D22、R；不变；R’；变大；变小23、原因一：L2断路，L1短路；原因二：L2短路，L1短路24、负荷过大；电源被短路25、2.5V,降低；电阻；26、L处短路；左，2.5V；2V；1.25R0.27解（1）I 2＝I－I 1＝1.2安－0.4安＝0.8安1分R2＝U/ I21分＝6伏/ 0.8安＝7.5欧1分（2）W2＝U I2t 1分＝6伏×0.8安×10秒＝48焦1分（3）若电流表A1量程为0~0.6安，电流表A2量程为0~3安，则当两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同时有：I'＝5 I 1'1分I 1'＋I 2＝5 I 1'I 1'＋0.8安＝5 I 1'I 1'＝0.2安1分P1＝U I1'＝6伏×0.2安＝1.2瓦。