南京理工大学研究生实践鉴定表
南京理工大学研究生实践鉴定表
（以下学院填写）
学校指导教师意见
该生通过在企业实习，个人的实际动手能力得到极大提高，对于学术理论的认识也更加深刻，个人社会能力也得到了和大提高。
教师签名：2016年8月20日
实践鉴定结果
A
等级：（A B C D）学院盖章 年 月 日
备注
说明：1、此表一式二份，一份进学生档案，一份各学院存档；
2、表格内容可电子打印（或手书），签名须手书，篇幅不够请加页；
3、表中的A、B、C、D分别对应优、良、及格、不及格，填表人需选择一项打“√”。
在工作中，我与同事和睦相处。遇到问题积极和大家沟通，遇到困难，虚心向大家请教。同事们的热情指导也让我学到了很多东西。这些不仅让我的个人工作能力得到极大提高，也让我的社会生活能力得到很好锻炼。
企业中的实习和生活经历，让我对于学校和社会的不同有了更多感受。这段实习经历不仅让我提高了个人的动手实践能力，而且让我改掉了在很多缺点，行事变得更加严谨，更加有责任心，也让自己在不久的将来能更好的走入社会。
研究生签名：2016年8月20日
（以下实践单位填写）
学习态度
该同学工作认真，勤奋好学。遇事能虚心向同事请教，注重团队合作，能和同事和睦相处。
A√
B
C
D
实践表现
该同学能坚持按时上下班，不迟到不早退，积极服从公司安排，遵守公司各项规章制度。
A√
BCD实来自能力该同学有良好的分析、解决实际问题能力和动手能力，能很好的与同队成员进行协作，有较强的社会活动能力。
A√
B
C
D
实践单位鉴定意见
该生在我单位实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
南京理工大学研究生实践鉴定表
B
C
D
实践单位鉴定意见
实践单位盖章年月日联系人签名：电话：
（以下学院填写）
学校指导教师意见
教师签名：年月日
实践鉴定结果
等级：（A B C D）学院盖章年月日
备注
说明：1、此表一式二份，一份进学生档案，一份各学院存档；
2、表格内容可电子打印（或手书），签名须手书，篇幅不够请加页；
3、表中的A、B、C、D分别对应优、良、及格、不及格，填表人需选择一项打“√”。
研究生签名：年月日
（以下实践单位填写）
学习态度
谦虚、认真、勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务，团队精神等方面。
A
B
C
D
实践表现
保证实践时间，服从实践安排，遵守实践单位的规章制度，尊重指导教师及实践单位人员安排等方面。
A
B
C
D
实践能力
分析、解决实际问题能力，动手能力，协作与组织管理能力，创新能力，
社会活动能力，语言及文字表达能力等方面。
南京理工大学研究生实践鉴定表姓名学号性别联系电话及E—mail
学科
学校导师
企业导师
实践单位
实践时间
2012年7月1日——2012年12月31日
（须经双方导师认可）
实践计划和要求
（结合具体过程，从巩固理论知识，分析解决问题、实践动手能力，创新能力、社会生活能力的提高等多方面总结）
实习总结
（不少于3000字）
大学生社会实践调研报告鉴定表
大学生社会实践调研报告鉴定表报告编号: 2021-XXXX调研日期：XXXX年XX月XX日一、调研目的与背景在当前社会发展的大背景下，大学生社会实践成为培养学生综合素质的重要途径之一。
本次调研旨在深入了解大学生社会实践的效果与意义，通过对相关调研数据的分析和总结，为高校提供更科学有效的实践教育指导方案。
二、调研方法与过程本次调研采用问卷调查与实地访谈相结合的方式。
首先，我们设计了一份针对大学生社会实践的问卷，包括参与学生的基本情况、实践项目的选择和实践经历的感受等。
随后，我们选择了XX所高校进行实地访谈，并根据访谈过程中收集的数据和信息与问卷结果进行对照分析。
三、调研结果与发现1. 大学生社会实践的参与情况通过对参与大学生社会实践的学生进行问卷调查，我们了解到约80%的学生曾经参与过社会实践活动，其中大部分学生在寒暑假期间选择参与。
2. 大学生社会实践的效果与意义根据实地访谈数据，我们发现大学生社会实践对学生的成长与发展具有重要影响。
首先，实践活动为学生提供了与社会接触的机会，增强了他们的社会交往能力和人际关系。
其次，实践活动培养了学生解决问题的能力和创新思维，提升了他们的综合素质和职业竞争力。
最后，实践活动促使学生对社会问题和公益事业产生关注，培养了他们的社会责任感和乐于奉献的精神。
3. 高校组织的社会实践项目通过对多所高校的实地走访，我们发现高校对于社会实践项目的组织和管理越来越重视。
具体而言，高校建立了多层次、多形式的实践项目，包括校内社会实践和外出实践等。
而这些实践项目的安排丰富多样、科学合理，充分满足了不同学生的需求和兴趣。
四、调研结论与建议1. 加强社会实践的指导与培训鉴于社会实践对大学生发展的重要作用，高校应加强对学生的指导和培训，提供更全面、系统的实践教育资源，引导学生选择适合自己发展的实践项目。
2. 拓展社会实践的领域与内容高校应注重多元化社会实践项目的开展，覆盖更广阔的领域与内容，让学生能够在实践中获得更丰富的经验和知识。
研究生学术报告及社会实践登记表
研究生学术报告及社会实践登记表
学生姓名学号
学位类别
学科专业
研究方向
入学年月
研究所（院系）
中国科学院大学制
填表说明
1.本表内容须真实、完整、准确。
2.“学位类别”名称：学术型学位填写哲学博士、教育学博士、理学博士、工学
博士、农学博士、医学博士、管理学博士，哲学硕士、经济学硕士、法学硕士、教育学硕士、文学硕士、理学硕士、工学硕士、农学硕士、医学硕士、管理学硕士等。
专业学位填写工程博士、工程硕士、工商管理硕士（MBA）、应用统计硕士、翻译硕士、应用心理硕士、农业推广硕士、工程管理硕士、药学硕士等。
3.“学科专业”名称填写：学术型学位填写“二级学科”全称；专业学位填写“培
养领域”全称。
4.本表如篇幅不够，可自行加页。
研究生参加学术报告记录表
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究生参加社会实践记录表
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
学术报告及社会实践汇总表。
研究生学年考核鉴定表填写规范
研究生学年考核鉴定表填写规范第一篇：研究生学年考核鉴定表填写规范研究生学年考核鉴定表（2013-2014）姓名： xxxx学院：xxxx班级： 2013级研究生专业：xxxx学号：xxxx安徽理工大学2014年11月10日姓名：xxxx性别：男/女政治面貌：共青团员/中共党员/中共预备党员/群众任何职务：没有就写无以下几个要求笔迹互相不一致自我鉴定：XXXXXXXXXXX签名：xxx2014年11月10日班级鉴定：相互写，班长签字和日期空着指导教师评语：导师写，导师签名。
2014年11月20日操行评语：相互写，日期：2014年11月25日注意：本学年受过党团或行政上的何种奖励或处分不写空着，只写日期为2014年11月30日第二篇：学年鉴定表填写规范专题关于做好2013～2014学年《学生学年总结鉴定表》填写工作的有关要求各学院：为真实、完整地记录学生2013～2014学年在校期间的表现情况，请各学院组织学生（二～五年级）认真填写《学生学年总结鉴定表》（具体材料请于10月27日下午到学生处统一领取），现将有关事宜通知如下：（一）封面：1、“学院”、“专业班级”栏要填写全称；2、“X X —X X 学年”和学号均使用阿拉伯数字填写，填表日期统一填写“二〇一四年十月二十八日”；（二）正文：1、正文的时间和日期一律使用阿拉伯数字；2、“担任职务”为当学年的任职情况；3、“健康状况”若无疾病均填写“良好”；4、“家庭住址”要具体、准确，如无特殊情况应与学生工作系统数据库中一致；5、“何时何地受过何种奖励或处分”填写当学年情况；6、“自我总结”要求每名学生对自己一学年来德、智、体、能等各方面做出实事求是的表述，字数不得少于1500字；7、“班级民主鉴定”要经班委会讨论后由专人统一填写；8、“辅导员（或班主任）意见”栏要由各班级班主任进行填写，鉴定应体现学生个体性，切忌千篇一律，要真实、客观地反映学生实际情况；9、“所在学院意见”请各学院填写“同意”字样，并加盖所在学院行政公章；10、“自我总结”的填写日期为“2014年10月28日”，“班级民主鉴定”、“辅导员（或班主任）意见”及“所在学院意见”三栏的填写日期为“2014年10月30日”。
学术型硕士研究生实践考核登记表
姓 名
专 业
学号
指导教师
实践单位（部门）
学院
实践环节起止日期
合计学时
实践内容、方案：
实践活动日程安排：
自我总结：（实践效果，实践活动的心得、体会等，可加页）
本人签名：
实践单位评语
（对研究生的实践态度、工作能力等方面进行综合评价）
负责人签字：
（公章）
年 月 日
导师评语 及
成绩评定
（对研究生的实践任务完成情况、实践能力、实践效果等方面进行综合评价）
导师签字：
年 月 日
最终
考核
Байду номын сангаас成绩
最终考核成绩（按优秀、良好、及格、不及格）为：
学院主管领导签字：
（盖章）
年月日
XX大学研究生社会实践总结表
（3）辅导员根据每位同学的实践情况给予成绩考核（按五级记分评定：优、良、中、及格、不及格）
（4）此表如实填写，研究生院将根据此表信息进行回访、抽查
(5)此表由各院系留存。
XX大学研究生社会实践总结表
姓 名
院 系
专 业
学 号
班 级
电 话
实践单位
名 称
电 话
详细地址
联系人
参加社会实践基本情况(包括时间、实践内容等)
所在实践单位意见
（盖章） 年 月 日
实践总结
另附纸（A4），要求1000字以上。
成绩
等级
辅导员签字（盖章） 年 月 日
所在院系
意见
（盖章） 年 月 日
注：（1）实践时间：各院系自行安排
实践考核表内容
实践考核表内容
实践考核表内容通常包括以下几个方面：
1. 实习单位信息：填写实习单位的名称、地址、联系人等基本信息。
2. 实习时间：填写实习开始和结束的日期，以及每天的实习时长。
3. 实习目标：列出实习期间的主要目标和任务，包括学习和掌握的技能、知识等。
4. 实习内容：详细描述在实习期间所从事的具体工作内容，包括参与的项目、工作任务、工作方法等。
5. 实习成果：列出实习期间所取得的成绩和成果，包括完成的项目、解决的问题、提出的建议等。
6. 实习评价：填写实习导师或领导对你的实习表现进行的评价，包括工作态度、工作能力、团队合作等方面。
7. 自我评价：对自己在实习期间的表现进行评价，包括工作态度、学习能力、问题解决能力等。
8. 实习总结：总结实习期间的经验和收获，包括对实习单位、实习任务、个人能力的提升等方面。
9. 实习证明：实习单位签署的证明文件，证明你在该单位进行过实习。
这些内容可以根据实际情况进行调整和补充，以反映实习期间的全面情况和个人表现。
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谦虚、认真、勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务，团队精神等方面。
A
B
C
D
实践表现
保证实践时间，服从实践安排，遵守实践单位的规章制度，尊重指导教师及实践单位人员安排等方面。
A
B
C
D
实践能力
分析、解决实际问题能力，动手能力，协作与组织管理能力，创新能力，
社会活动能力，语言及文字表达能力等方面。
A
B
C
D
实践单位鉴定意见
实践单位盖章年月日联系人签名：电话：
（以下学院填写）
学校指导教师意见
教师签名：年月日
实践鉴定结果
等级：（A B C D）学院盖章年月日
备注
说明：1、此表一式二份，一份进学生档案，一份各学院存档；
2、表格内容可电子打印（或手书），签名须手书，篇幅不够请加页；
3、表中的A、B、C、D分别对应优、良、及格、不及格，填表人需选择一项打“√”。
南京理工大学研究生实践鉴定表
姓名
学号
性别
电话及E—mail
学科（工程领域）
学校导师
企业导师
实践单位
实践时间
年月日——年月日
（须经双方导师认可）
实践计划和要求
（结合具体过程，从巩固理论知识，分析解决问题、实践动手能力，创新能力、社会生活能力的提高等多方面总结）Biblioteka 实践总结研究生签名：年月日
（以下实践单位填写）