南京理工大学研究生实践鉴定表
研究生学年鉴定表 社会实践情况
研究生学年鉴定表，作为研究生培养过程中的一项重要评价工具，是考察研究生学术和实践能力的重要依据。
而社会实践，作为研究生培养中必不可少的一部分，对于研究生的综合素质和专业能力的培养具有重要意义。
本文将深度探讨研究生学年鉴定表与社会实践情况的关系，以及对研究生综合素质的培养作用。
一、研究生学年鉴定表研究生学年鉴定表是对研究生在学习和科研方面的全面评价，其中既包括学术表现，也包括实践能力和综合素质。
这种评价方式能够客观地反映研究生在学校学习和研究工作的情况，帮助研究生发现自己的不足之处，促进个人的全面发展。
二、社会实践情况社会实践，是指研究生在校外进行的实践学习和科研工作。
通过参与社会实践，研究生能够真实地接触到社会的各个方面，了解社会的发展动态和需求，提高自己解决实际问题的能力。
社会实践也有助于提高研究生的团队合作能力和领导能力，培养研究生的实际工作能力。
三、研究生学年鉴定表与社会实践情况的关系研究生学年鉴定表和社会实践情况息息相关。
研究生在进行社会实践的过程中，能够真实地将所学到的理论知识应用到实际工作中，检验自己的学习成果。
社会实践也是研究生学年鉴定表中对实践能力的考察依据之一，研究生在社会实践中表现优秀，必然会在学年鉴定表中得到较高的评价。
四、研究生综合素质的培养研究生学年鉴定表和社会实践情况的关系，反映了研究生综合素质的培养过程。
通过学年鉴定表和社会实践的结合考核，研究生能够在学术和实践能力上得到全面的锻炼和提高。
这种综合素质的培养，有助于提高研究生在未来科研和工作中的竞争力，为社会的发展做出更大的贡献。
个人观点与理解作为我的文章写手，我对研究生学年鉴定表和社会实践情况的关系有着深刻的理解。
我认为，研究生学年鉴定表应当更加注重对研究生实际能力的考核，而社会实践作为重要的考核因素之一，能够更好地反映研究生的真实水平。
对于研究生而言，重视社会实践的参与和经验积累，能够更好地帮助他们在学术和实践能力上得到全面提升。
大学生社会实践鉴定表（精选3篇）
大学生社会实践鉴定表（精选3篇）大学生社会实践鉴定表篇1经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!艰辛知人生，实践长才干通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
南京理工大学研究生实践鉴定表
B
C
D
实践单位鉴定意见
实践单位盖章年月日联系人签名：电话：
（以下学院填写）
学校指导教师意见
教师签名：年月日
实践鉴定结果
等级：（A B C D）学院盖章年月日
备注
说明：1、此表一式二份，一份进学生档案，一份各学院存档；
2、表格内容可电子打印（或手书），签名须手书，篇幅不够请加页；
3、表中的A、B、C、D分别对应优、良、及格、不及格，填表人需选择一项打“√”。
研究生签名：年月日
（以下实践单位填写）
学习态度
谦虚、认真、勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务，团队精神等方面。
A
B
C
D
实践表现
保证实践时间，服从实践安排，遵守实践单位的规章制度，尊重指导教师及实践单位人员安排等方面。
A
B
C
D
实践能力
分析、解决实际问题能力，动手能力，协作与组织管理能力，创新能力，
社会活动能力，语言及文字表达能力等方面。
南京理工大学研究生实践鉴定表姓名学号性别联系电话及E—mail
学科
学校导师
企业导师
实践单位
实践时间
2012年7月1日——2012年12月31日
（须经双方导师认可）
实践计划和要求
（结合具体过程，从巩固理论知识，分析解决问题、实践动手能力，创新能力、社会生活能力的提高等多方面总结）
实习总结
（不少于3000字）
大学生社会实践调研报告鉴定表
大学生社会实践调研报告鉴定表第一篇：大学生社会实践调研报告鉴定表大学生社会实践调研报告鉴定表(样表)这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了重庆科技学院，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
研究生学术报告及社会实践登记表
研究生学术报告及社会实践登记表
学生姓名学号
学位类别
学科专业
研究方向
入学年月
研究所（院系）
中国科学院大学制
填表说明
1.本表内容须真实、完整、准确。
2.“学位类别”名称：学术型学位填写哲学博士、教育学博士、理学博士、工学
博士、农学博士、医学博士、管理学博士，哲学硕士、经济学硕士、法学硕士、教育学硕士、文学硕士、理学硕士、工学硕士、农学硕士、医学硕士、管理学硕士等。
专业学位填写工程博士、工程硕士、工商管理硕士（MBA）、应用统计硕士、翻译硕士、应用心理硕士、农业推广硕士、工程管理硕士、药学硕士等。
3.“学科专业”名称填写：学术型学位填写“二级学科”全称；专业学位填写“培
养领域”全称。
4.本表如篇幅不够，可自行加页。
研究生参加学术报告记录表
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
研究生参加社会实践记录表
研究所（院系）：学生学号：学生姓名：
学术报告及社会实践汇总表。
研究生学年考核鉴定表填写规范
研究生学年考核鉴定表填写规范第一篇：研究生学年考核鉴定表填写规范研究生学年考核鉴定表（2013-2014）姓名： xxxx学院：xxxx班级： 2013级研究生专业：xxxx学号：xxxx安徽理工大学2014年11月10日姓名：xxxx性别：男/女政治面貌：共青团员/中共党员/中共预备党员/群众任何职务：没有就写无以下几个要求笔迹互相不一致自我鉴定：XXXXXXXXXXX签名：xxx2014年11月10日班级鉴定：相互写，班长签字和日期空着指导教师评语：导师写，导师签名。
2014年11月20日操行评语：相互写，日期：2014年11月25日注意：本学年受过党团或行政上的何种奖励或处分不写空着，只写日期为2014年11月30日第二篇：学年鉴定表填写规范专题关于做好2013～2014学年《学生学年总结鉴定表》填写工作的有关要求各学院：为真实、完整地记录学生2013～2014学年在校期间的表现情况，请各学院组织学生（二～五年级）认真填写《学生学年总结鉴定表》（具体材料请于10月27日下午到学生处统一领取），现将有关事宜通知如下：（一）封面：1、“学院”、“专业班级”栏要填写全称；2、“X X —X X 学年”和学号均使用阿拉伯数字填写，填表日期统一填写“二〇一四年十月二十八日”；（二）正文：1、正文的时间和日期一律使用阿拉伯数字；2、“担任职务”为当学年的任职情况；3、“健康状况”若无疾病均填写“良好”；4、“家庭住址”要具体、准确，如无特殊情况应与学生工作系统数据库中一致；5、“何时何地受过何种奖励或处分”填写当学年情况；6、“自我总结”要求每名学生对自己一学年来德、智、体、能等各方面做出实事求是的表述，字数不得少于1500字；7、“班级民主鉴定”要经班委会讨论后由专人统一填写；8、“辅导员（或班主任）意见”栏要由各班级班主任进行填写，鉴定应体现学生个体性，切忌千篇一律，要真实、客观地反映学生实际情况；9、“所在学院意见”请各学院填写“同意”字样，并加盖所在学院行政公章；10、“自我总结”的填写日期为“2014年10月28日”，“班级民主鉴定”、“辅导员（或班主任）意见”及“所在学院意见”三栏的填写日期为“2014年10月30日”。
研究生鉴定表
研究生鉴定表第一篇：研究生鉴定表研究生鉴定表有关毕业研究生：根据学校有关规定，到校外研究生工作站(工作基地)进行论文和专业实践的学生，出站时必须提交“联合培养研究生出站鉴定表”一式两份，经双方导师、主管部门和工作站签字后，一份留存工作站(工作基地)，一份留存研究生院，研究生鉴定表。
现有部分出站学生尚未及时向研究生院提交“联合培养研究生出站鉴定表”，特此通知如下：一、范围。
凡是今年毕业的在下列工作站(工作基地)做论文或者专业实践、已经出站的学生，必须提交出站鉴定表。
河北省电力研究院、云南电力研究院、华北电力科学研究院、连云港杰瑞电子有限公司、山西电力科学研究院、上海思源电气、天威集团、潍坊开发区华为电气有限公司、湖南电力试研院、北京华电天仁电力控制技术有限公司、北京新源绿网节能科技有限公司、北京中恒博瑞数字电力科技有限公司。
二、时间。
务必于3月30日前将签字完毕的“联合培养研究生出站鉴定表”纸质表提交到研究生院，研究生自我鉴定《研究生鉴定表》。
已经填写完毕、只有一份的可以提交复印件。
三、表格。
“联合培养研究生出站鉴定表”样表见附件。
培养单位：年级：年月日填姓名性别学号专业职务政治面貌自我鉴定：导师意见：签字：年月日院(中心、所)意见：(盖章)年月日注：一律用钢笔填写，字迹要清楚或微机打樱华中科技大学软件学院研究生工程实践（实习）鉴定表姓名学号性别班级实习单位企业导师姓名实习日期年月日至年月日实习基本内容实习生(签名)：年月日指导教师和实习单位意见级别参考评价指标评分标准分项得分本项满分分项满分态度工作态度及自觉性2010团队协作精神5出勤情况5能力综合运用知识能力3510动手能力10综合分析和解决问题能力5创新意识5文件检索及阅读能力5工作成果工作量4510工作技术含量10工作成果达预期目标情况10成果应用情况10在项目组承担角色重要性5实习总分100100实习成绩：A□ B□ C□ D□(说明：100-90分记为A，89-75分记为B，74-60分记为C，59-0分记为D。
专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表
（校徽）
专业学位研究生专业实践总结报告及考核评价表
学院：
姓名：
学号：
年级:
专业领域：
校内导师：
校外导师：
撰写日期：
XXX大学研究生院
专业学位研究生专业实践总结报告
及考核评价表说明
1、专业实践总结报告是专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是对专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本资料。
2、专业学位研究生应按专业实践计划进行实践，并在实践的基础上，撰写总结报告，报告内容一般包括实践目的、意义、实践内容和实践计划执行情况等，经实习单位签署意见，并经导师审阅给定成绩。
实践成绩记录为“优秀”、“合格”、“不合格”，合格者方能申请论文答辩。
3、实践总结报告一般为5000字-10000字（各专业学位教指委有特殊要求的，按要求执行），用A4纸正反面打印，一式两份，答辩前上交学院，并由学院负责整理上报。
一、实践(实习)目的及意义
二、实践（实习）主要内容
三、实践（实习）计划执行情况
四、实践（实习）主要成果
五、XXX大学全日制专业学位研究生专业实践单位考核表
是否。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（以下学院填写）
学校指导教师意见
该生通过在企业实习，个人的实际动手能力得到极大提高，对于学术理论的认识也更加深刻，个人社会能力也得到了和大提高。
教师签名：2016年8月20日
实践鉴定结果
A
等级：（A B C D）学院盖章 年 月 日
备注
说明：1、此表一式二份，一份进学生档案，一份各学院存档；
2、表格内容可电子打印（或手书），签名须手书，篇幅不够请加页；
3、表中的A、B、C、D分别对应优、良、及格、不及格，填表人需选择一项打“√”。
在工作中，我与同事和睦相处。遇到问题积极和大家沟通，遇到困难，虚心向大家请教。同事们的热情指导也让我学到了很多东西。这些不仅让我的个人工作能力得到极大提高，也让我的社会生活能力得到很好锻炼。
企业中的实习和生活经历，让我对于学校和社会的不同有了更多感受。这段实习经历不仅让我提高了个人的动手实践能力，而且让我改掉了在很多缺点，行事变得更加严谨，更加有责任心，也让自己在不久的将来能更好的走入社会。
研究生签名：2016年8月20日
（以下实践单位填写）
学习态度
该同学工作认真，勤奋好学。遇事能虚心向同事请教，注重团队合作，能和同事和睦相处。
A√
B
C
D
实践表现
该同学能坚持按时上下班，不迟到不早退，积极服从公司安排，遵守公司各项规章制度。
A√
BCD实来自能力该同学有良好的分析、解决实际问题能力和动手能力，能很好的与同队成员进行协作，有较强的社会活动能力。
A√
B
C
D
实践单位鉴定意见
该生在我单位实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
在工作中普遍设计数据提取和数据处理，这些工作让我对mysql，postgres等数据库管理系统，以及presto数据引擎等有了很好了解。通过工作中的锻炼，个人的数据处理能力有了极大提高。
工作中还负责前段还发，设计大量js，jsp编程。个人的前段开发能力和编程能力得到了很大锻炼。
通过这段时间的实习，不仅使得自己对于平时学习的理论知识有了更加深刻和全面的理解，而且我的个人动手能力得到了很大提高。
（结合具体过程，从巩固理论知识，分析解决问题、实践动手能力，创新能力、社会生活能力的提高等多方面总结）
实 习 总 结
在实习期间，我通过在工作中学习和使用hadoop、hive、zookeeper等工具，深入了解了HDFS分布式存储机制，hive数据仓库工作机制，spark以及mapreduce并行处理框架。通过这些工具的学习和使用，让我对大数据处理技术方面有了一个更全面的了解。
南京理工大学研究生实践鉴定表
姓名
郭靖
学号
XXX
性别
男
联系电话及E—mail
XX
学科
计算应用技术
学校导师
江南七怪
企业导师
洪七公
实践单位
丐帮
实践时间
2016年3月1日--2016年9月20日
（须经双方导师认可）
实践计划和要求
本次实习主要是围绕大数据开发技术的学习和使用，让学生能够深入了解hadoop、hive、hbase、zookeeper等工具，熟悉分布式存储、索引以及优化等工作。学生在实习中应该做到服从公司安排，按时完成公司任务，具备高度的责任心及团结协作精神，善于沟通交流。学生应熟练掌握Java主流开源框架，熟悉Java多线程；熟练掌握hadoop、hive、pig编程；熟练掌握MYSQL数据库及SQL语言、存储过程等；熟悉LINUX操作命令及SHELL脚本编写。