4、选修课活动记录
校本教研活动记录
活动内容：1、布置安排本学期教研组工作2、准备数学兴趣小组活动3、商讨校内公开课比赛（暨区教学大比武选拔赛）4、筹集集体备课的方案和建议。
第二次教研活动(2.27)活动内容一、集体备课时间及地点时间：七年级每周星期三下午第一节自习，八年级每周星期二下午第一节自习；地点：小会议室二、备课具体负责人：待定三、备课流程：1、备“草案”。
每学期放假前，备课组长将下学期的教学内容分配给任课教师，教师在假期完成“草案”（电子教案）和相关课件的制作。
或在本周集体备课时，划分确定下下一周的备课内容和主备人。
要求：主备人在八开纸上备写课题、课时、学习目标、重点、难点、教学过程及在16开纸上精选备写当堂训练题。
2、备“成案”。
开学后上课前两周，主备人将“草案”打印发给任课教师，教师根据自己对教材的理解、把握进行修改，然后利用教研活动时间集体讨论“草案”，教师根据讨论的意见，进一步修改定出“成案”。
集体备课任务是：（1）、主备人说课，其他教师补充、完善；（2）、重点研讨：①钻研教材时碰到的疑难问题；②如何引导学生自学；③学生自学后可能出现什么问题；④如何针对这些问题点拨、归纳；（3）、在讨论的基础上，备课组长总结达到五个统一认识：①统一划分课时；②统一确定每课时的学习目标；③统一自学指导，包括自学思考题和检测题；④统一学生自学后可能出现的疑难问题及解决的方法；⑤统一课堂作业。
3、备“个案”。
在“成案”的基础上，每个教师根据所教班级实际情况写出“个案”（写在“成案”两边上）。
“个案”要求结合本班学生的特点，着重进行学情分析与教材分析，特别是在重点、难点和难点的突破方法上下功夫，而不是照抄照搬“成案”上的内容。
教师要主动进行课前的“三案”备课，使每一节课在充分准备的基础上开展。
一是要钻研大纲，吃透教材，吃透学生。
二是面向全体，尊重差异，确定阶段或单元的教学目标。
三是提前一周集体研究下周各课时的教学方案，要及时修改或重新设计。
声乐选修课活动记录
声乐兴趣小组活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
第十三周
演唱?我小绵羊?
一、表演?我小绵羊?
1、用听唱法唱会歌曲。
指导学生用轻快而亲切有感情声音演唱，启发学生想象小绵羊得意，白白绒毛，躲在绿绿树丛里情景。
2、在表演歌曲时，注意歌中带有“＞〞字要唱得有力，并提示学生句尾两个音不同，不要唱错了〔“12”与“54”〕，唱会歌再选择适宜地方参加小动物叫声。
3、分小组演唱，互相评价，看哪一组同学演唱感情饱满、吐字清楚。
4、启发学生用自己喜爱小动物编唱新歌词，可将同学们编创歌词整理为几段，全体同学逐一演唱。
第十四周
歌曲?袋鼠?
一、聆听?袋鼠?
1、指导学生讨论有关袋鼠知识，描述袋鼠敏捷动作和机敏神态。
2、初听乐曲，说一说音乐中描述袋鼠给你感受。
3、复听乐曲。
提示学生跟着音乐做袋鼠跳动动作，用动作感受音乐。
二、表演?小袋鼠?
1、用听唱法学会歌曲。
根据学生程度安排范唱和听录音感受次数。
效果：学生表演效果良好。
芭蕾课选修课教案
舞蹈选修课教案课时：第一节教学对象：一年级授课老师：赵思雨教材：北京舞蹈学院芭蕾舞考级一级教学目标：1、训练下肢灵活性2、芭蕾基础动作开法儿教学重点：走步与行礼、勾绷脚、坐姿、站姿教学难点：1、走步与行礼的下肢动作过程（脚背、膝盖）2、首位的动作规格3、勾绷脚的脚掌脚趾脚心的切分训练4、把上体态教具准备：1、课前提前准备好学生上课所需的瑜伽垫2、舞蹈组合音乐教学过程：前半节课舞蹈基本功教学部分用时35分钟1、整队用时2-3分钟教师活动：将学生排成一横排学生活动：形成队形时要求快速、安静、整齐学生能够通过训练准确记住自己的位置2、老师自我介绍、本学期课程介绍用时2-3分钟3、给学生排好上课的位置用时2-3分钟小个子站在前排，高个子站在后排，较活跃的小朋友们分开站4、和学生明确课堂纪律用时2-3分钟上课时老师：同学们好学生：老师好下课时老师：立正，下课学生：谢谢老师，老师再见上课前统一把鞋子等衣物放在指定的位置上课前后提前喝水、上好厕所5、教授“活动身体”组合用时5分钟1）单一教授：头部、肩部、腰部（旁腰）、胯部、膝盖、跟腱单一教授地面：前腿、旁腿、大小跨教师活动：将每个动作逐个师范，并带领学生一起做，动作时老师数节奏学生活动：模仿老师的动作，逐渐学会后，能够独自完成动作6、训练软开度用时15分钟腿部软开度用时5分钟抱前腿，八个八拍耗住压小胯、趴青蛙压后胯腰部软开度用时5分钟手推屁股跪下腰，四个八拍排队一个一个抄下腰能力素质训练用时5分钟腹肌20背肌30拔高跳307、课间休息10分钟后半节课舞蹈动作单词教学部分用时35分钟8、教授“勾绷脚”用时5-10分钟教师活动：动作引入，勾脚和绷脚学生活动：和老师一起练习勾绷脚教师活动2：教授动作要求学生活动2：练习勾绷脚，强调动作要求动作要求：绷脚：膝盖伸直、脚趾往远；勾脚：膝盖伸直、脚后跟往远蹬、脚尖往回找9、教授“走步与行礼”组合教师活动：原地教授单独动作（下肢），教授小七位手位学生活动：原地学习动作教师活动2：为为学生讲解队形，并带领学生进入队形学生活动2：和老师一起熟悉队形队形:10、进入音乐配合音乐完成动作11、为学生安排把上位置教师活动：按照身高安排把上位置学生活动：记住自己的位置教师活动2：教授把上体态学生活动：练习把上体态12、课堂总结用时5分钟带领学生将今天课堂上学习的内容从头到尾的回忆一遍以加深印象教师活动：立正，下课学生活动：谢谢老师，老师再见舞蹈选修课教案课时：第二节教学对象：一年级授课老师：赵思雨教材：北京舞蹈学院芭蕾舞考级一级教学目标：1、训练芭蕾体态2、芭蕾基础动作开法儿教学重点：把上站姿、手位、脚位教学难点：1、把上脚位：一位、二位、五位2、为首位的动作规格3、把上体态教具准备：1、课前提前准备好学生上课所需的瑜伽垫2、舞蹈组合音乐教学过程：前半节课复习、练习上节课的内容用时35分钟1、整队用时2-3分钟教师活动：将学生排成一横排学生活动：形成队形时要求快速、安静、整齐学生能够通过训练准确记住自己的位置2、学生站好上课的位置用时1-2分钟♦♦♦♦♦♦♦3、单一复习：“走步与行礼”的脚下动作用时1075分钟教师活动：示范并讲解脚下动作（原地）学生活动：回忆、复习并模仿动作要求：保持基本体态的基础上，脚下绷脚上步并同时转换中心。
四年级上学期课程活动记录
四年级上学期课程活动记录本文档记录了四年级上学期的课程活动，以便于回顾和总结学期的研究进展和成果。
1. 语文课程活动- 研究阅读理解：学生们参与了多次课堂阅读活动，提高了阅读理解能力。
- 写作练：学生们完成了几次写作练，包括作文和日记，提高了写作能力。
- 课外阅读：老师鼓励学生们选择自己喜欢的书籍进行阅读，以扩大词汇量和阅读广度。
2. 数学课程活动- 基础运算练：学生们进行了大量的基础运算练，巩固了加减乘除的技能。
- 数字应用问题：学生们解决了一些实际生活中的数字应用问题，提高了数学思维和解决问题的能力。
- 统计与概率：学生们研究了统计与概率的基础知识，如调查、抽样和概率计算。
3. 英语课程活动- 听力训练：学生们通过听英语录音进行训练，提高了听力理解能力。
- 口语表达：学生们进行了口语练，提高了口语表达能力和自信心。
- 阅读和写作：学生们通过阅读英语故事和写作练，扩展了词汇量和语法知识。
4. 科学课程活动- 实验探究：学生们参与了多次科学实验，增强了实践动手能力。
- 知识研究：学生们研究了有关植物、动物和自然现象的基础知识，拓宽了科学视野。
- 科学观察：学生们通过观察和记录，提高了观察力和科学态度。
5. 社会课程活动- 历史研究：学生们研究了中国古代历史的基本内容，了解了中华文明的发展历程。
- 地理知识：学生们研究了地理知识，包括地球的构造、自然灾害和人类活动对环境的影响。
- 国情教育：学生们了解了国家的基本情况，培养了爱国主义意识和民族自豪感。
本文档总结了四年级上学期的课程活动，不仅展示了学生们的研究成果，也反映了他们的进步和能力提升。
希望在接下来的学期继续努力，取得更大的进步！以上为四年级上学期课程活动记录。
---备注：以上活动记录仅为示例，实际情况可能会有所不同。
四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式
3.身心健康
学生健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。
①《国家学生体质健康标准》测试主要结果。②体育运动特长项目。③应对困难和挫折的表现等。
①表格登记：健康标准测试结果。
②过程记录：运动特长及效果、典型事件记录。
4.艺术素养
学生的艺术审美感受、理解、鉴赏和表现能力。
（）月（）日是元旦节。（）月（）日是中秋节。记录要点
AABB式的词语
美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天雪白的肚皮（7）、（）已经（）。记录方法
一（间）书房一（群）羊一（个）人一（头）牛1.思想品德
爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务和遵纪守法等。
①参与党团、社团活动。②参与公益劳动。如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助；到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务。③志愿服务。为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。
①表格登记：分类活动次数、持续时间，形成的作品、调查报告。
②过程记录：参加活动的典型过程记录。
①学生艺术素质测评主要结果。②声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等艺术技能或特长。③参加艺术活动的成果。
①表格登记：艺术素质测评结果，艺术技能或特长。
②过程记录：参加活动的典型过程记录。
5.社会实践
学生在社会生活中动手操作、体验经历。
①与技术课程等有关的实习。②生产劳动与勤工俭学。③军训。④参观学习。⑤社会调查。
附件1
么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气（生气）
四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式
（22）虚心使人（进）步，骄傲使人落（后）。
高二语文备课组活动记录
高二语文备课组活动记录在高二语文的备课阶段，作为高中语文老师应该做好备课记录。
下面就让店铺给大家分享一些高二语文备课组活动记录吧，希望能对你有帮助!高二语文备课组活动记录篇一一、指导思想在上学期必修课程工作计划的基础上,继续搞好必修五的教学。
全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，优化教学手段，放开思路，探索实践语文选修教学的新方法，实现教学质量的全面提高。
二、上期教学工作情况可亲可爱的王芳组长本期已经调到益阳市第一中学，她担任我们年级的语文备课组长，积极争取领导重视，管理到位，带头上示范课、观摩课、研究课，带领我们备课组的老师战斗在新课程改革的风口浪尖上，她的调动是我们学校的损失，也是我们南县语文界的损失，上学期的语文教研工作开展得有声有色。
本期，就像是体育课老师要求整队一样，体育老师要我喊口令，我没有办法，只好硬着头皮喊，衷心希望我们备课组的老师能够像支持王芳一样支持我。
我们组青年教师鲁辉艳、莫十一、王艳群老师，教学能以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标，突出重点、难点、突出精讲巧练、突出思维训练、突出讲课效益、突出因材施教，教学效果好，是我们语文组的中坚力量。
中青年教师文艳辉、代方明、高卫青、曾明艳、胡艳、曹艳老师的课堂教学能体现新课标要求，树立语文学习的“大语文”观，放眼社会，放眼生活，能够让学生掌握语文学习规律，形成自己独到的学习方法，进入语文学习的自由王国取得理想的成绩，是我们语文组的坚强后盾。
年龄大一些的老师如吴雪辉、苏山云老师是我们语文组的主人翁，是我们备课组的掌门人。
本期我组调进青年教师范美群和肖彬老师，增添我们的力量。
苏山云老师由于工作的关系调高一备课组，我作为备课组的一份子，很舍不得苏老。
总之，我们备课组上学期工作是很出色的。
三、本学期教学任务本学期教研的主要任务是必修五和选修课《中国古代诗歌散文欣赏》《文章写作与修改》和《新闻阅读和实践》的教学。
2021年第一学期综合实践活动课程学生学业水平考查表(七至九年级)
2021年第一学期综合实践活动课程学生学业水平考查表（七至九年级）第一部分开题报告(本部分30分)学校: XX中学年级: 七年级实践活动课题名称：走进戏曲大舞台组长：小明___时间： 2021年9月-11月指导教师：XXX小组成员：(4-6人为宜) 小红、小花、小东评价标准：第二部分：活动过程汇报注：1、组员考勤应注明某组员名单。
2、每人围绕本课题的活动次数应不少于2次，3次为宜。
可包括课外与课堂。
例如：围绕课题分配任务、几次执行任务。
3、自评与互评应视评分项完成的质量、效果来评分。
4、活动过程简单记录是将每次活动的过程简单记录下来，包括资料的搜集的数量、质量、来源等。
第三部分：结题报告结题报告评价表说明：1、活动成果如研究报告、专辑、板报、文章、影像作品等各种形式的材料，填写时要注明成果名称、取得时间、获奖级别等。
评价时按不同级别计分。
2、总分85分为优秀，总分70分为良好，总分60分为及格。
2021学年第一学期综合实践活动学科考查与评价工作分析总结反馈表2021学年第一学期综合实践活动课程学生学业水平考查表第一部分开题报告(本部分30分)学校： XX中学年级：八年级实践活动课题名称：校园里的春天_组长：小辉____时间： 2017年10月-12月指导教师：XX小组成员：(4-6人为宜) 小花、小彬、小莉评价标准：第二部分：活动过程汇报注：1、组员考勤应注明某组员名单。
2、每人围绕本课题的活动次数应不少于2次，3次为宜。
可包括课外与课堂。
例如：围绕课题分配任务、几次执行任务。
3、自评与互评应视评分项完成的质量、效果来评分。
4、活动过程简单记录是将每次活动的过程简单记录下来，包括资料的搜集的数量、质量、来源等。
第三部分：结题报告结题报告评价表说明：1、活动成果如研究报告、专辑、板报、文章、影像作品等各种形式的材料，填写时要注明成果名称、取得时间、获奖级别等。
评价时按不同级别计分。
2、总分85分为优秀，总分70分为良好，总分60分为及格。
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录。
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活动日期
11.9
活动起至时间
13.15-14.15
实到人数
活动内容
活动方案
第六课时：命题创作
表现儿童内心世界的题材。也可把生活和想象结合起来，画出更加奇妙的构思。在造型上，在尊重孩子天生意趣的前提下，启发引导他们对意象的理解，不必强制摹仿成人作品。诗、书、画、印合一的教学策略；选择适合描绘的童诗、歌谣、古诗词、散文游记等，就其内容含义，透过教师讲解，儿童的共同讨论，再由教师提示适合的笔墨技法，由儿童描绘整首诗所表达的意境。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料等悦成选修活动记录来自活动日期9.21
活动起至时间
13.15-14.15
实到人数
活动内容
画夜景
活动方案
第二课时：趣味风景
认识毛笔“线条”，在明暗素描的基础上，学习简单的石头的皴法和一些树的画法，使水墨风景更富有生机。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水。齐白石、李苦禅、崔子范等大师们的水墨范本。
悦成选修活动记录
活动日期
11.5
活动起至时间
13.15-14.15
实到人数
活动内容
活动方案
1第五课时：名人肖像
让孩子们画爱因斯坦、齐白石、马三立等名人肖像。上课时，通过讲名人故事、看照片，让孩子们谈感受，使他们对名人以及对名人的五官特征有所了解。老师一般不做笔墨示范，只提醒他们头发、眉毛、胡须用墨浓些，其余用墨淡些就可以了。他们没有模式，凭着自己的理解，画出来的作品，彼此距离拉得很大。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料、名人肖像挂图
悦成选修活动记录
活动日期
10.26
活动起至时间
13.15-14.15
实到人数
活动内容
构图画
活动方案
第三课时：趣味风景教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水画。
第四课时：趣味静物写生通过写生或想象，用面、用点线塑造静物，用水墨完成塑造静物。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料、花瓶或陶罐
悦成选修活动记录
活动日期
11.16
活动起至时间
13.15-14.15
实到人数
活动内容
活动方案
第七课时：命题创作
选择适合描绘的童诗、歌谣、古诗词、散文游记等，就其内容含义，透过教师讲解，儿童的共同讨论，再由教师提示适合的笔墨技法，由儿童描绘整首诗所表达的意境。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料等
悦成选修活动记录
活动日期
11.23
活动起至时间
13.15-14.15
实到人数
活动内容
活动方案
第8课时：命题创作
由儿童描绘整首诗所表达的意境。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料等
悦成选修活动记录
活动日期
11.30
活动起至时间
13.15-14.15
实到人数
活动内容
活动方案
活动总结作品展示评价
悦成选修活动记录
活动日期
9.16
活动起至时间
13.15-14.15
实到人数
活动内容
探索画
活动方案
第一课时：水墨肌理画运用水拓的方法。用大的盆装清水，先后滴入墨滴、色滴，在色墨尚未在水中溶开时即搅动，墨彩形成特殊的纹理。再将宣纸浸入又立即提起，纹理被宣纸吸附，可以产生预想不到的效果。当然，也可以在此基础上添画。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水。