四年级中队活动记录
四年级中队活动记录新编
四年级中队活动记录新编集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]四年级中队活动记录一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话二、忆过去，赞祖国。
歌曲：《我们把祖国爱在心上》。
舞蹈：--《中国功夫》。
三、看今朝，颂祖国。
快板《小小科技迷》四、展未来，报祖国。
舞蹈《我爱我们的家乡》五、辅导员讲话。
中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。
通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
中队活动记录二、《我爱爸爸、妈妈》一各小队报数，中队长向辅导员报数，请求活动开始。
二出旗，少先队员行队礼。
三唱队歌四活动开始，有请主持人上台。
1、歌曲《只要爸妈露笑脸》。
2、小品《成绩单》。
小品的大概内容是：小猴（主人公）考试考了50分，回家后不敢给父母看而和父母周旋的片段。
3、测试：（请五位家长和五个孩子到舞台中央来，分别进行笔试问答：1、分别写出对方的生日；2、请分别写出对方最爱吃的菜；3、请父母写出您对您的子女最大的希望是什么，子女写出父母对自己的最大希望是什么；4、请父母写出您的子女最大的愿望，子女写出自己最大的愿望；5、父母对子女说一句最想说的话，子女也对父母说一句最想说的话。
）5、歌曲：《妈妈、妈妈是一本书》（二人唱《妈妈、妈妈是一本书》）6、小合唱《好爸爸，坏爸爸》7、献礼物，说对父母的爱。
中队活动记录三、《飘舞的红领巾》—．少先队仪式（略）二、宣布队会开始二、配乐朗诵《光荣的少先队》。
三、队知识竞赛。
四、三句半队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸解馋自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心欢喜自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会练就一身好技艺生活安排会自理意志坚强肯进取有志气缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行(合)对!我能行!五、齐唱《少年先锋队队歌》六、退旗。
少先队中队工作记录
少先队中队工作记录一、开展团队活动我们中队在过去的一个月里，积极开展了一系列团队活动，以增强队员之间的凝聚力和合作能力。
其中包括趣味运动会、手工制作比赛和团队拓展训练等。
通过这些活动，队员们更加紧密地团结在一起，建立了深厚的友谊。
二、学习交流会为了提高队员的综合素质，我们组织了一次学习交流会。
在会上，队员们分享了自己在学习中的心得体会和学习方法。
大家互相学习借鉴，共同提高。
此外，我们还邀请了一位专业人士给队员们做了一次主题讲座，让他们了解到更多的知识和技能。
三、社区服务作为少先队员，我们时刻牢记服务社会的宗旨。
在过去的一个月里，我们积极参与社区服务活动，为社区居民提供各种帮助。
我们帮助老人打扫卫生、帮助小朋友辅导功课、组织义卖活动等。
通过这些活动，我们不仅提高了自身的实践能力，还培养了对他人的关爱和责任心。
四、学习活动为了提高队员的学习成绩，我们开展了一系列学习活动。
我们组织了小组学习，队员们互相帮助，共同进步。
同时，我们还利用课余时间组织了一些学习讲座，让队员们通过听讲座的方式拓宽知识面。
这些活动不仅提高了队员们的学习能力，还培养了他们的自学能力和团队合作精神。
五、心理健康教育我们也非常关注队员们的心理健康问题。
为此，我们开展了一次心理健康教育活动。
在活动中，我们邀请了专业心理咨询师给队员们做了一次心理健康讲座，并组织了一些心理测试和互动游戏，帮助队员们了解自己的情绪状态，并提供相应的心理疏导和建议。
六、其他工作除了以上的主要工作外，我们还积极参与了学校和社区的各项活动，如校园环境整治、文艺演出等。
我们也定期组织队员们进行纪律教育和队伍管理，确保队伍的良好风纪和正常运作。
总结通过一个月的工作，我们中队在各项工作中取得了一定的成绩。
队员们的凝聚力和团队合作能力得到了增强，学习成绩和综合素质也有了提高。
我们将继续努力，为少先队事业做出更大的贡献。
四年级中队记录9.3学会学习-带着问号去学习
5、学生以小组为单位，互相分享在学习中因为自己敢于提问而取得重要收获的经历。
6、各小组选派学生在全班进行成功经验分享。
7、教师适时地引导学生从理性上认识因为敢于提问而取得重要收获的效能，让学生明白提问促进我们的成长。
活动三：提问能手
8、以小组为单位，对“保护水资源”这一主题进行提问竞赛。
9、教师提出活动要求：围绕主题进行提问，力争提问的数量多且质量高。
。
冶河小学少先队活动课活动记录表
日期
2018.9.3
中队
四（1）
主题
带着问号去学习
活
动
记
录
活动一：敢于提问
1、教师将全班同学分成四个大组。
2、教师指导学生观察，理解图画中的内容（有条件可以用多媒体呈现）。
3、组织学生进行小组讨论：如果你是有疑问的小男孩，会怎么做？为什么？
4、教师引导学生明白，敢于提问，勇于质疑是帮助我们提高学习效果பைடு நூலகம்途径的理念，了解盲从或从众而不敢提问并不利于学习。
小学2月至6月主题中队活动记录(17篇)
小学2月至6月主题中队活动记录(17篇)1000字1. 二年级主题中队活动记录：春季野外环保活动时间：2月地点：公园主题：环保活动内容：本次活动目的在于培养孩子们的环保意识和习惯，促进其对大自然的保护和爱护。
孩子们到了公园后，首先进行了一场主题演讲，提醒大家保持公园的整洁，不乱扔垃圾。
然后，大家四爱行动，开始手扶拾垃圾。
活动中，孩子们充分发挥了自己的想象力，运用自己的双手制作环保物品。
2. 二年级主题中队活动记录：爱心公益行动时间：3月地点：社区主题：公益活动内容：本次活动旨在培养孩子们的公益意识，关注他人的困难和需要。
活动过程中，孩子们为社区老人送上慰问和礼物，并打扫了他们的家。
活动结束后，孩子们深刻意识到了爱是无限的，公益是永不满足的。
3. 二年级主题中队活动记录：读书活动时间：4月地点：藏书室主题：读书活动内容：读书是一个人终身的追求，本次活动旨在提高孩子们的阅读兴趣，希望孩子们能够把阅读当做一种好习惯。
活动中，孩子们在藏书室内寻找自己喜欢的书籍，并结束了一次紧张有趣的读书狂欢。
4. 二年级主题中队活动记录：运动健康活动时间：5月地点：学校体育场主题：健康活动内容：运动是人们重要的一部分，这能让我们变得健康和强壮，更是提高我们身体素质和身体自身能力。
活动中，孩子们不同的运动方式，丰富他们的体育生活，暂时远离电子设备，感受运动的魅力。
5. 二年级主题中队活动记录：手工创作活动时间：6月地点：校内手工室主题：手工活动内容：手工是孩子们创造自己美好生活的工具，本次活动旨在发展孩子们的动手能力，让孩子们掌握自己的生活技能。
在工作室内，大家一致听讲，积极动手，发挥了自己的创造力。
最后，孩子们制作自己的小玩意，并分享了自己所制造的手工制品。
6. 三年级主题中队活动记录：夏季野外探险时间：2月地点：郊外主题：探险活动内容：探险活动中，孩子们在郊外进行了一次寻找和探险之旅。
孩子们观察了岩石和动植物，学习了如何进行野外饮食，加强了对自然的理解和热爱。
四年级中队记录12.5防校园暴力、欺凌
日期
2018.12.5
中队
四（1）
主题
防校园欺凌、暴力
活
动
记
录
一、宣布中会开始：
同学们大家好！校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥，校园欺凌事件频繁发生。如果任由这种欺凌发展下去，那无疑会在我们中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以我们要拒绝校园欺凌。
二、走近校园欺凌
三、分析校园欺凌产生的原因
四、如何预防校园欺凌
第一、不能“怕”字当头；
第二、要及时报告；
第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识；
第四、要慎重择友。
五、课堂小结
校园本应是我们学习知接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，做一个健康阳光的学生。
四年级下学期中队活动记录
四年级下学期中队活动记录活动时间：星期四活动地点：盖寨大街参加人员：全体队员活动主题：保护环境，从小事做起主持人：班主任活动目标：教育学生保护环境，珍惜生命，遵守社会公德，从小事做起，宣传环保，增强群众环保意识。
活动过程：一、主持人动员发言：同学们，我们都希望生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里，那么我们就应该保护花草树木、虫鱼鸟兽，不乱扔垃圾。
今天我们要当一名清洁卫士，到大街小巷捡垃圾。
分工：一二小队、捡废纸塑料袋，三四小队，捡废电池、废铜烂铁，五六小队，撕乱贴的广告，七八小队，做一些爱护花草树木的牌子，向群众宣传环保知识。
二、各队出发，完成任务后返回校园。
三、各队汇报。
四、队长把垃圾分类处理。
五、总结：我们的收获不小呀，你们这些清洁卫士真了不起。
希望各中队坚持做下去。
活动效果：让学生明白了要保护环境，珍惜生命，遵守社会公德，从小事做起。
五年级上学期中队活动记录活动时间：星期三活动地点：刘大妈家主持人：中队长活动主题：帮刘大妈打扫卫生活动过程：1、少先队员站队，唱歌去孤寡老人刘大妈家。
2、来到刘大妈家，向刘大妈问好敬礼。
3、听刘大妈讲革命前辈的英雄事迹。
4、说出自己的感受：常玉文说：“真是太感人了，他们真是太坚强了，把自己的双眼挖去不吭一声，他们称为“英雄”当之无愧。
5、少先队员们为王大爷表演节目。
节目有小品、歌曲、舞蹈及诗歌朗诵。
6、帮王大爷打扫卫生。
分小组进行，有的扫地，有的擦玻璃，有的收拾院落。
7、师小结：同学们，通过刘大妈的讲述，更使我们深刻认识到我们今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的，他们为祖国献出了宝贵的生命，我们更应该为他们的家人去尽一份力，献一份爱。
8、站队回校。
活动效果：实践活动让学生体验到了要关心老人，给老人送去一份爱。
活动时间：星期二活动地点：教室参加人员：全体学生主持人：班主任活动主题：了解雷锋的事迹，倡导同学们以实际行动来学习雷锋精神。
活动过程：一、讲雷锋的故事二、齐读雷锋的名言集锦三、全体合唱歌曲《学习雷锋好榜样》四、全班分为若干小组，进行激烈的雷锋精神大讨论，并且有代表发言。
少先队中队工作记录
少先队中队工作记录一、活动名称：参观博物馆活动时间：2022年9月10日参与人员：小李、小王、小张、小赵、小刘活动内容：我们中队在本周六组织了一次参观博物馆的活动，旨在增强队员们的历史文化意识和爱国情感。
我们选择了市博物馆作为目的地，因为那里陈列了许多珍贵的文物和展示了丰富的历史知识。
活动当天，队员们早早地集合在学校门口，带着饭盒和水壶，准备好了一整天的行程。
我们乘坐公交车前往市博物馆，一路上大家兴致勃勃地讨论着博物馆里可能看到的展品。
到达博物馆后，我们按照预约时间顺利入场。
在导游的带领下，我们参观了许多展厅。
首先来到的是古代文明展厅，展示了中国五千年的文明发展历程。
队员们仔细观看了青铜器、陶瓷、书法作品等展品，深深感受到了中华民族悠久的历史。
随后，我们参观了自然科学展厅，了解了地质构造、动植物分类等知识。
队员们对展示的化石、矿石等自然珍品非常感兴趣，纷纷拿出手机拍照记录下来。
午饭时间，我们在博物馆附近的公园里野餐。
大家围坐在一起，分享着自己的收获和感受。
小王说：“博物馆里的展品真的很有意思，让我对历史和科学有了更深入的了解。
”小张补充道：“我觉得我们的中华文化真的很厉害，看了这些展品，我更加自豪了。
”下午，我们参观了临时展览，主题是当代艺术。
一些队员对这个展览有些陌生，但通过导游的解说，大家逐渐理解了艺术的多样性和表达方式。
参观结束后，我们在博物馆门口集合，返回学校。
一路上，大家兴致勃勃地讨论着今天的活动，纷纷表示这是一次难忘的经历。
二、活动名称：环保宣传活动活动时间：2022年9月17日参与人员：小李、小王、小张、小赵、小刘活动内容：为了提高队员们的环保意识和保护环境的能力，我们中队组织了一次环保宣传活动。
活动当天，我们选择了一个附近的公园作为宣传点，因为那里环境优美且人流较多。
我们提前准备了宣传手册和海报，内容包括节约用水、垃圾分类、植树造林等环保知识。
队员们穿着统一的队服，手持宣传资料，在公园主要通道处分发给过往的市民。
四年级中队活动记录
四年级中队活动记录一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话二、忆过去;赞祖国。
四年级中队活动记录舞蹈：--《中国功夫》。
三、看今朝;颂祖国。
快板《小小科技迷》四、展未来;报祖国。
四年级中队活动记录五、辅导员讲话。
中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史;展望未来;通过多种表现形式;形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。
通过活动;集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感;相信每个队员都会从中得益的。
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
中队活动记录二、《我爱爸爸、妈妈》一各小队报数;中队长向辅导员报数;请求活动开始。
二出旗;少先队员行队礼。
三唱队歌四活动开始;有请主持人上台。
1、歌曲《只要爸妈露笑脸》。
2、小品《成绩单》。
小品的大概内容是：小猴（主人公）考试考了50分;回家后不敢给父母看而和父母周旋的片段。
3、测试：（请五位家长和五个孩子到舞台中央来;分别进行笔试问答：1、分别写出对方的生日；2、请分别写出对方最爱吃的菜；3、请父母写出您对您的子女最大的希望是什么;子女写出父母对自己的最大希望是什么；4、请父母写出您的子女最大的愿望;子女写出自己最大的愿望；5、父母对子女说一句最想说的话;子女也对父母说一句最想说的话。
）5、歌曲：《妈妈、妈妈是一本书》（二人唱《妈妈、妈妈是一本书》）6、小合唱《好爸爸;坏爸爸》7、献礼物;说对父母的爱。
中队活动记录三、《飘舞的红领巾》—．少先队仪式（略）二、宣布队会开始二、配乐朗诵《光荣的少先队》。
三、队知识竞赛。
四、三句半队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸解馋自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心欢喜自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会练就一身好技艺生活安排会自理意志坚强肯进取有志气缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行(合)对!我能行!五、齐唱《少年先锋队队歌》六、退旗。
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比赛伊始，小选手们围绕主题“明志善学”展开自己的演讲，一个个精神饱满，用流畅的语言向全班表达自己对理想的强烈追求，以及和全体同学分享自己的学习方法。他们扎实的语言功底，体现出我班语文教学的成功之处，亦彰显出我四年级积极向上的良好风貌。最后，班主任和语文老师对比赛进行了精彩而简短的点评，充分肯定了选手的学习方法、大胆表现自我的精神，以及欣赏他们对人生理想的执着。最后，班主任鼓励同学们学习好的学习方法，提高学习效率，树立远大的理想，成就辉煌人生！
（2）诗歌欣赏《怀念雷锋》
（3）学雷锋快板《三字经》
（4）《雷锋故事联播》
（5）寻找身边的“雷锋”
（6）小品《雷锋就在你身边》
（7）雷锋《格言朗诵》
（8）齐唱《学习雷锋好榜样》
师：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四（1）中队中。
2.学生自愿成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。
3.教师总结。
羊街小学中队活动记录表
活动名称
演讲比赛
活动主题
演讲比赛
活动时间
2014.9.20
活动地点
四年级教室
活动目的
为营造一种良好的学习氛围，培养学生自主学习能力、提高学习效率，我中队特组织主题“明志善学”演讲活动。
羊街小学中队活动记录表
活动名称
功夫扇练习
活动主题
功夫扇练习
活动时间
2014.10.8
活动地点
操场
活动目的
为推动体育运动的深入开展，打造我校创新体艺活动的优质品牌，我班开展全员学习功夫扇的活
动。
活动过程
1.体育任课教师利用体育课时间进行纠正指导和巩固；
2.班主任老师利用课余时间、体育活动课对学生进行培训、练习；
羊街小学中队活动记录表
活动名称
学雷锋
活动主题
做雷锋式的好少年
活动时间
2015.3.5
活动地点
电教室
活动目的
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，能够让学生知道雷锋的一生都在全心全意为人民服务，并能自觉地向雷锋叔叔学习。2、通过活动，能有更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程
（1）介绍雷锋叔叔的生平
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。
四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。）
五．班主任总结
羊街小学中队活动记录表
活动名称
安全宣传
教育
活动主题
安全主题
宣传教育
活动时间
2015.3.1
活动地点
四年级教室
活动目的
让大家懂得安全的重要意义，做安全教育的小小宣传员，使我们周围的人都能远离交通事故。
4、教师出示各种道路交通标志图，与学生一起说说它们的含，使学生认识并了解这些标志。
羊街小学中队活动记录表
活动名称
防洪、防汛、防雷、防火宣传教育
活动主题
防洪、防汛、防雷、防火宣传教育
活动时间
2015.6.4
活动地点
四年级教室
活动目的
有效提高学生“防汛、防雷、防溺水”的安全意识，普及基本的防汛安全常识，增强学生的自防自救能力，为学生安全渡汛打下了坚实的基础。
武术操练习
活动时间
2014.9.15
活动地点
操场
活动目的
武术操有助于消除紧张学习后所产生的疲劳,使大脑得到积极的休息,提高学习效率。同时，身体各部分得到充分舒展，防止形成不良体姿，有利于学生的健康发育。
活动过程
1.训练课围绕一个重点为目标，进行分层教学，灵活教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励。可采取完整与分解示范相结合；启发式教学与语言激励相结合；分组练习与集体练习法等。
羊街小学中队活动记录表
活动名称
美文朗读
活动主题
美文朗读
活动时间
2015.6.1
活动地点
四年级教室
活动目的
弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。
活动过程
1.教师讲解美文朗读的重要性，提高学生对
美文朗读的理解与重视。
2.教师示范，学生默默跟着读，并作上记录。
防艾宣传
教育
活动时间
2014.10.20
活动地点
电教室
活动目的
让学生认识到艾滋病并正确对待HIV感染者、艾滋病人，不应歧视。
活动过程
1.为学生们讲解预防吸毒和预防艾滋病的知识，并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。
3.培养本班“优秀领操员”，分组培训，观看正确动作示范等；
4.利用大课间时间对学生集体巩固训练；
5.进行太极功夫扇过关测试，利用体育课时间对每一位学生进行功夫扇过关测试。对未过关的学生再次进行培训、督促练习，争取过关。
6.成果展示，全班整齐有力地做一遍。
羊街小学中队活动记录表
活动名称
武术操练习
活动主题
3.学生朗读，教师及时正音与指导。
4.学生起来美美地读。
5.教师总结。
羊街小学中队活动记录表
活动名称
防震演练
活动主题
防震演练
活动时间
2015.5.8
活动地点
操场
活动目的
为了提高学生的自我防范和自我保护意识，增强了学生的安全意识，加强面对灾难时的应变能力。
活动过程
听到警报声，我班全体学生立刻到位，教师指导学生就地抱头蹲在桌下，一分钟后组织有秩序地疏散，疏散到学校开阔的操场位置，所有学生远离建筑物，抱头蹲下。整个紧急疏散过程仅用时2分30秒，达到了预期的效果。最后，班主任对本次演练活动进行了总结，指出了应急疏散演练的重要性，总结了本次演练存在的问题，并表示学校将把应急疏散演练常态化。
活动过程
教给学生防汛、防雷、防溺水的基本方法和自救方法；防汛防雷防溺水工作建立了详尽的应急预案，对学校的各项安全制度及相关规章制度进行检查和补充完善；让学生自己讲一讲防汛、防雷、防溺水的方法；印发《致家长一封信》，并在一封信上签字，要求家长自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，尤其在节假日，要教育孩子：不要私自到河里、池塘里游泳，嬉水，不要到危险的地方玩耍，以免发生意外，从而教育师生要提高防汛安全意识、了解掌握基本的防汛安全常识
羊街小学中队活动记录表
活动名称
我为红领巾
添光彩
活动主题
我为红领巾
添光彩
活动时间
2014.10.13
活动地点
电教室
活动目的
1.树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2.学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
活动过程
一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
2.培养本班“优秀领操员”，分组培训，观看正确动作示范等；
3.利用大课间时间对学生集体巩固训练；
4.进行武术操过关测试，利用体育课时间对每一位学生进行武术操过关测试。对未过关的学生再次进行培训、督促练习，争取过关。
5.成果展示，全班整齐有力地做一遍。
羊街小学中队活动记录表
活动名称
防艾宣传
教育
活动主题
活动过程
1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。
2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。
3、教师叙说有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识。