2017-2018学年小学二年级语文上册期末试卷1 (4)
二年级上册语文试题-期末检测 2017-2018学年贵州省仁怀市 人教部编版
仁怀市2017—2018学年度第一学期期末考试二年级语文试卷乡镇_______学校_______班级_______姓名_______考号_______●………………●………………●………………●………………●………………●………………●………………●………………●密封线内不要答题-------------------------------------------------------------------------------------------------------题号得分评卷人一16分二6分三8分四12分五10分六4分七8分八6分九5分十10分十一15分总分统分人座位号(全卷满分100分，考试时间60分钟)积累与运用（70分）一、字词积累——看拼音写词语。
（16分，其中书写2分）二、字词积累——用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）喜鹊·（quèqüè）过年·（nián lián ）朋·（póng péng ）友灾难·（nán nàn ）号·（háo hào ）叫盛·（chéng shèng ）饭三、字词积累——比一比，填一填。
（8分）圆园雪雷花（）（）珠笔电闪（）鸣冰天（）地渴喝季际口（）（）水无边无（）四（）如春1.，黄河入海流。
2.天苍苍，野茫茫，。
3.，恐惊天上人。
4.十年树木，。
5.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。
每当升起，有座山峰上的，就变成了一只的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰啼叫。
1.把句子补充完整。
①草地开满花儿。
②树上挂着果实。
2.用加点词写句子。
①我的脾气可怪了，有时候···我很温和，有时候···我却很暴躁。
春学期二年级语文期末试卷
2016~2017学年度第二学期期末试卷二 年 级 数 学一、看拼音，写汉字。
（16分）ch ì b ǎn ɡ ch èn sh ān ji ān y ìng xi ū l ǐd à ɡài sh è j ī s ī k ǎo zh ēn ɡb īn ɡāi ji ā āi h ù b ù k ěn l í q ù二、我会比一比再组词。
（10分）带（ ） 杨（ ） 内（ ） 晴（ ） 浇（ ） 袋（ ） 扬（ ） 肉（ ） 睛（ ） 绕（ ） 三、我会选择正确的读音。
（8分）ch áo zh āo1.我们朝．（ ）着朝．（ ）阳升起的方向走去。
m éng m ēng2.捉迷藏时，明明虽然被蒙．（ ）着眼睛，仍没被伙伴们的花招蒙．（ ）住。
zhu ǎn zhu àn3.狐狸眼珠子骨碌一转．（ ），想出了一个好办法，它转．（ ）眼溜走了。
ji ǎ ji à姓名 班级： 学校： 考号： 考场座位号4.暑假．（）里，我们开展了“找假．（）货”的小队活动。
四、写出带有下列偏旁的字。
（８分）五、选择题。
（将正确答案的序号写在括号里）（ 10分）1、丑小鸭变成了美丽的（）。
A 、仙女B、天鹅C、鸭妈妈2、《小猪唏哩呼噜》中小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（），结果把钱全部花光了。
A、游乐园B、电子游戏厅C、蛋糕店3、三毛跟着卖艺师傅在大街上表演（）时露了馅。
A 耍大刀B 吞宝剑C 手劈砖头4、大个子老鼠吃表哥的糖后，看到的太阳是（）颜色的？A、红色B、绿色C、蓝色5、《小老虎历险记》中的动物们管红霞大山里的大樟树叫（）。
A、绿叶大厦B、红叶大厦C、黄叶大厦六、选词填空。
（８分）传扬表扬（１）老师常常（）学习有进步的同学。
（２）胜利的消息很快在村子里（）开来。
激动感动（３）仙人被沉香的孝心（）了，送他一把神斧。
2017-2018学年最新人教版-二年级语文上册全册教案
2017-2018学年二年级语文上册教案第一单元（课文）1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这9 个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。
2．能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。
3．理解课文中描写青蛙样子的句子，及句子中的动词如“披”“露”“鼓”。
正确、流利、有感情地朗读课文。
（二）能力训练点：1．通过看图学文了解青蛙在生长过程中形体上的变化，培养学生的观察、思维能力和想象、表达能力。
2．通过生字的学习，培养学生的自学能力。
3．课上通过字、词训练及朗读训练培养学生的听、说、读、写的能力。
（三）德育渗透点：让学生知道青蛙是捕捉害虫的能手，是庄稼的好朋友，教育学生要保护青蛙。
（三）注意体现创新和实践能力：在教学过程中将小蝌蚪变成青蛙的几个生长阶段的挂图打乱次序，请学生辨析，依次排列，用自己的语言说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的。
在课下可到池塘边细致观察小蝌蚪、青蛙的样子，了解它们是怎样发生的变化。
二、重点、难点、疑点及解决方法（一）重点：1．学会生字新词。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．图文结合，理解课文内容。
（二）难点：1．了解小蝌蚪变成青蛙的过程。
2．了解“迎上去”“追上去”“游过去”的不同用法。
3．理解小青蛙在寻找妈妈过程中心情及身体上的变化。
4．通过教师引导学习第二段，掌握自学三、四段的方法。
（三）疑点：了解小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈。
（四）解决方法：通过读鲤鱼妈妈的话及描绘青蛙样子的句子，使学生了解到乌龟与青蛙不同，不能根据身体的部分的特征就去判断，也就是说看事物要全面，做深入了解，同时通过朗读使学生理解小蝌蚪找妈妈的心情十分急切，所以错把乌龟当妈妈。
三、课时安排： 3 课时。
第一课时（一）明确目标：1．将本课应掌握的字、应理解的词、句训练到位。
2．进行朗读训练及指导。
2017-2018学年度人教版部编版本小学二年级语文上册识字2 树
识字2 树教学目标：1. 会认识14个新字，会写10个生字，并能正确组词。
2. 朗读课文，背诵课文。
3. 认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。
教学重难点：1.会认识14个新字，会写10个生字，并能正确组词。
2.朗读课文，背诵课文。
教学准备：教学课时：两课时教学过程：第一课时一、教师谈话导入新课。
1.教师谈话。
2.板书课题。
二、初学儿歌，学习检查生字。
1.借助拼音，将儿歌读通读顺。
2.指名读儿歌，相互帮助正音。
3.圈画出本课的生字和新词，在小组内互相考查。
4.课件出示生字新词。
梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂梧（梧桐）（梧桐雨）枫（枫树）（枫叶）松（松鼠）（松树）柏（松柏）（柏树）装（装修）（装饰）桦（桦树）（白桦）耐（耐心）（忍耐）守（守护）（守卫）疆（疆土）（新疆）银（金银）（银色）杉（水杉）（杉树）化（变化）（化学）桂（桂树）（桂花）5读一读，记一记泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果6.指导书写。
（1）仔细观察P18，发现这些字有什么特点？（2）“木”字旁书写注意事项，教师边范写边讲解（3）学生练习，教师巡视指导。
第二课时一、复习引入指名读树之歌三、再读儿歌，理解意思。
1.全班齐读儿歌。
2.你读懂了什么呢？教学反思：我是根据儿童诗特点，本课的教学设计力求创设情境，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，让学生自主读书、自主识字，展开丰富的想象，培养孩子的想象能力。
重视朗读训练，让学生在自读自悟中受到情感的熏陶。
通过多种形式如读书、评价、说话、讨论，让学生参与学习的全过程。
2017——2018学年度第一学期期末小学语文测试卷参考答案 .doc
2017——2018学年度第一学期期末小学语文测试卷参考答案一年级语文参考答案一、（5分）按田字格书写正确、整个试卷干净、整洁得5分；书写出现错误，错一字或少一个标点扣1分，累积计算，扣完为止。
二、基础知识（70分）（一）我能分出声母、韵母和整体认读音节（每空0.5分共8分）声母：b c d f zh n韵母：a e i er ing un整体认读音节：zi ye yin wu（二）想一想，填一填（每空0.5分共5分）à; ǖ; u à; i ǎng ; x üě； c ài（三）看图，写拼音（每空0.5分共3分）b t ; x j ; w g（四）读拼音，写字词（每字1分共12分）1、早上同学；2、书本尺；3、下雨小鸟回（五）我会排笔顺（每字2分共8分）（六）反义词（每空1分共4分）去无少后（七）连线（每组1分共6分）弯弯的月儿红红的花儿圆圆的荷叶；一颗种子一群白鹅一片树叶。
（八）照样子，做一做（每题4分共8分）符合即可。
例：了——子——孩子——我是妈妈的孩子。
（1+1+2分）（九）按课文内容填空（每空1分共16分）1、小不白；2、禾日禾下土；3、山有水无；4、东西； 5年、日三、口语交际（5分）问题回答清楚，语句通顺，书写正确得5分。
其余情况酌情扣除。
四、阅读（10分）1、3段并标出（2分）2、森林、天空、小鸟（每空1分共3分）3、绿色碧绿碧绿蓝蓝洁白黄黄（每空1分共5分）五、看图写话（10分）问题回答清楚，语句通顺，书写正确得10分。
其余情况酌情扣除。
二年级语文参考答案一、（5分）按田字格书写正确、整个试卷干净、整洁得5分；书写出现错误，错一字或少一个标点扣1分，累积计算，扣完为止。
二、基础知识（65分）（一）读拼音，写字词（每字1分共12分）1、戴领巾2、名胜古迹3、棵秤杆4、散步（二）选择正确的读音（每个1分共4分）1、dàng2、mèn3、chéng4、fà（三）选字填空（每空1分共8分）傍晚旁边；足迹边际；辛苦幸福；将军奖状（四）想一想填空（每空1分共8分）跳踢；支串；美丽的辛勤的；可爱的水汪汪的（搭配合适即可）（五）加标点（每空1分共6分）1 ，。
【期末测试卷1带答案】2套新人教版语文一年级上册期末检测卷
2017-2018学年度第一学期江岸区小学一年级语文期末考试参考 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、听t īn ɡ 一y ì 听t īn ɡ，圈qu ān 出ch ū 你n ǐ 听t īn ɡ 到d ào 的de 小xi ǎo 动d òn ɡ 物w ù。
（2分） 大d à公ɡōn ɡ鸡j ī 小xi ǎo 鸟ni ǎo 猴h óu 子zi 小xi ǎo 蜗w ō牛ni ú 小xi ǎo 兔t ù子zi 小xi ǎo 狗ɡǒu二、听t īn ɡ 短du ǎn 文w én ，回hu í答d á问w èn 题t í。
（8分）1.我w ǒ 们m én 村c ūn 种zh ǒn ɡ 了le 许x ǔ 多du ō（ ）。
（2分）A.花hu ā 朵du ǒB.果ɡu ǒ 树sh ùC.小xi ǎo 草c ǎo2.秋qi ū 天ti ān ，（ ）和h é（ ）熟sh ú 了le ，我w ǒ 们m én 村c ūn 成ch én ɡ 了le （ ）。
（6分）A.苹p ín ɡ 果ɡu ǒB.香xi ān ɡ 蕉ji āoC.西x ī 瓜ɡu āD.梨l íE.果ɡu ǒ 园yu ánF.花hu ā园yu án 三、读d ú一yi 读d ú，把b ǎ拼p īn 音y īn 朋p én ɡ友you 送s òn ɡ上sh àn ɡ各ɡè自z ì的de 小xi ǎo 火hu ǒ车ch ē吧ba 。
相xi ān ɡ信x ìn 你n ǐ一y í定d ìn ɡ会hu ì写xi ě得de 正zh èn ɡ 确qu è、干ɡān 净j ìn ɡ。
语文试卷分析模板
语文试卷分析新甸镇中心校2018年1月15日语文试卷分析2017 至2018学年度上学期小学语文期末考试顺利结束了，语文期末试题以教材为本，考核了学生基础知识、实践应用等能力，体现了基础性、全面性、实践性原则，科学地系统的检测了学生的学习水平，下面把本次考试语文试卷分析如下：一、对试卷的分析这次期末考试语文试卷，以语文新课程标准为依据，覆盖面广，既照顾了优等生又兼顾了中差生。
立足基础，重视能力，难度适度，体现了灵活性和综合性和实践性，注重从学生实际出发，考查了学生对语文基础知识的掌握情况，基本技能的形成情况，以学生发展为本，考查了学生字、词、句、段、篇、章等应用能力，尤其是阅读、作文等能力的考查，科学合理，试卷整体上从诸多方面对学生语文素养进行全方位检测，总体上说，本次语文试卷，重视了语文基础知识与基本技能的检测，紧紧围绕新课标，基本不存在偏题、怪题的考查，试题关注了学生基础性发展目标的评价，试题充分尊重学生的个性差异，有些题目贴近生活又涵盖了语文的素养。
课文内容精彩回放，考察了学生对课文内容的掌握程度。
阅读题难易适度，很有科学性，作文命题贴近学生生活，使学生有话可说，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于表达自己的真情实感，如果试题加考些实践题会好些。
因为这既是新课标的要求，也是培养学生运用基础知识、基本技能解决实际问题的有效方式，更重要的是培养考查了学生实践能力。
二、学生答题情况本次语文试卷，既考查了学生的基础知识、基本技能又兼顾了过程与方法，体现了情感态度与价值观，答题还可以。
1、得分情况本班39人参加，平均分92.1分，及格率100%，优秀率76.9%，本次考试最高分103分，最低60.5分，90—103分30人，80—89分4人，60—79分5人。
本次试卷共5大道题：第1题字词练兵场，主要考察学生对字词的理解、掌握能力和使用能力，得分率94.5%，第2题句子大练兵，有句式转换、关联词语、修改病句，得分率93%，第3题课文回忆屋，主要考察书上的一些知识，得分率95%，第4题阅读短文回答问题，学生的得分率88%，第5习作快乐谷，学生得分率86%。
二年级上册语文1-27页质检
2017学年第一学期二年级语文1-27页质量检测卷☆ 看清想好再动笔,卷面清洁得两分。
一、基础知识(54分) 1. 抄写下面的字。
（3分）作 歌 吹 别 旗 孩 农 宽 脚 猫2．读拼音，写汉字。
（10分）p í t ón ɡ ch ù m án ɡ 肚（ ） （ ）号 深（ ） 农事（ ） h ǎi xi ón ɡ zhu àn ɡ l ǐn ɡ （ ）洋 （ ）猫 粗（ ） 红（ ）巾 3．查字典。
（3分）4.关于“年”的书写，说法正确的是（ ）。
（3分） A.“年”的笔画共有5画 B.“年”的第三笔写“—” C.“年”的第三笔写“ ”5．在加点字的正确读音下面画“ ”线。
（6分） ⑴ 他在教．（ji āo ji ào ）孩子学英语。
⑵ 孩子如果已经长大，就得（d é d ěi ）告别妈妈，四海为．（w èi w éi ）家。
6．组词。
（6分）化( ) 园( ) 报( ) 代( ) 圆( ) 披( )7．连一连。
（6分）碧绿的 尾巴 灌溉 房屋 长长的 身子 淹没 庄稼 黑灰色的 衣裳 冲毁 田地 8．选词填空，只填号码。
（8分）① 甩甩头 ② 摇摇头⑴ 弟弟（ ），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。
” ⑵ 哥哥故意（ ），摆出了一副酷酷（k ù）的样子。
①孔雀 ②锦鸡 ③大雁 ④黄鹂 ⑤天鹅 ⑥乌鸦 ⑦金雕 ⑧老鹰 ⑴含有“隹”的有：（ ）（ ）（ ）（ ） ⑵含有“鸟”的有：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 9．按要求写句子。
（9分）⑴ 梧桐树叶像．手掌。
（仿写一个句子） 像 。
⑵ 把下面的词语组成句子写下来，并加上标点符号。
萤火虫 有趣 动物 能 亮光 发出 真⑶ 从“纷纷”和“辛苦”中任选一词写一个句子。
二、积累。
（14分）1.在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。
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二年级语文
（时间： 90 分钟分值：100分）
yǔzhòu zǐxìwēn nuǎn zhùfú
bǎo hùrēng diào dào yǐng yǎn jing
二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。
（3分）
兴．（xīng xìng）奋欢乐．（lèyuè）淹没．（mòméi）
邻．（lín líng）居弯曲．（qūqǔ）好．（hǎo hào）学
三、我会照样子填空（6分）
1、例: 一（片）叶子
一（）树一（）鱼一（）镜子一（）事情
2、例;机灵的（小鸟）
翠绿的（）遥远的（）健康的（）寒冷的（）3、例:（飞快）地跑
（）地唱（）地说（）地写（）地跳
四、比一比，再组词。
（6分）
吸( ) 抬( ) 己( ) 漂( ) 蛙( ) 铅( )
极( ) 治( ) 记( ) 飘( ) 洼( ) 沿( )
五、我能照样子写词语。
（9分）
1、许许多多_________ ________ ________
2、跑来跑去___来___去___来___去___来___去
3、打．电话___ 迷藏____庄稼____二胡
六、我会写意思相反的词语。
（4分）
爱—（）伤心—（）寒冷—（）复杂—（）
七、我会写意思相近的词语。
（4分）
例：连忙—赶紧
著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（）
八、我能补充词语。
（8分）
( )高( )淡( ) ( )为家（）全（）美自( )自( )
取( ) 补( ) ( )苦( )天( )流不( ) 迫( )( )待
九、我会给句子加上正确的标点。
（3分）
1、窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌（）
2、这个孩子多可爱呀（）
3、你怎么不去上学呢（）
十、我能照样子写句子。
（6分）
1、例：湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
2 、例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
________________________________________________
3、例：他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
他把教室打扫得干干净净。
___________________________________________ 十一、按课文内容填空。
（8分）
1、田野献上_______的果实，枫林举起_______的旗帜，蓝天飞着
_______的鸽子，大海奏起________的乐曲。
（4分）
2、远上寒山石径斜，_________________________。
（2分）
3、写一句团结合作的谚语：________________________（2分）
十二、读读短文，完成后面的练习。
（12分）
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤。
”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
(3分)
毛驴(lǘlú) 山芋(yúhú) 友谊（yíyì）
分（fēn fèn）量耳朵(duōduo) 垂（chuíshuí）下头
2、给多音字组词。
(2分)
bēi () shān ( )
背扇
bèi ( ) shàn( )
3、找出下列各词的近义词。
(2分)
慢慢――( ) 友情――( )
4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。
(1分)
（1）、毛驴说的。
（）（2）、牛大哥说的。
（）（3）老山羊说的。
（）
5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个，在（）里打“√”。
(1分)
（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）
6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？(3分)
_________________________________________________________________ 十三、看图写话。
（15分）
提示：1、图上画的是什么地方？都有谁？在做什么?请同学们仔细看图，发挥想象，用一段话把它写下来。
2、注意语言要通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼。