2015年山西省中考Flash操作题及评价指标
山西省中考信息技术

山西省中考信息技术篇一:2014年山西省高中学业水平信息技术考试题2014年普通高中信息技术学业水平考试1、北京时间2013年12月14日11分18.695秒,嫦娥三号成功实施软着陆。
这一激动人心的消息,通过报纸、广播、电视网络等媒体迅速传遍全国乃至全世界,以上情况属于信息的()特征A、真伪性和传递性B、传递性和共享性C、实效性和价值相对性D、可处理性和可存性2、不是同一家公司的杀毒软件同时安装在一台计算机上会()。
A、系统运行快慢没影响B、系统运行缓慢或死机C、杀毒更彻底D、加快系统运行3、要尽可能多地查询到有关五台山或平遥古城方面的网址,应输入的关键字是()。
A、五台山平遥古城B、五台山OR平遥古城C、五台山AND平遥古城D、平遥古城五台山4、下列软件中没有查杀计算机病毒功能的是()。
A、金山毒霸B、瑞星杀毒软件C、360安全卫士D、熊猫烧香5、2014年3月16号,在英国伯明翰一个青年科技展上,代号为“Cubestrner3”的机器人施展“魔术手”,以3.253秒的极速还原魔方,打破吉尼斯纪录,比上一代机器人创下的旧纪录快了2.017秒,这体现信息技术的()发展趋势。
A、多媒体化B、智能化C、网络化D、虚拟化6、小梅要制作一个反映本班同学学习生活的多媒体作品,同学们给了她如下建议,你认为小梅应采纳的是()。
A、插入的动画越多越好,这样才能体现多媒体作品的特点B、一定要先做好规划和设计后再进行制作C、在内容选取、表现形式上要有创意以及夸张化C、随便做做,反正不评比7、张明在上收到好友的一条信息:只要进入某网站注册,就有机会中大奖。
张明根据网站的要求注册,留下自己姓名、地址和电子邮件等个人信息。
几天后张明的手机接到一条信息,说他中了10万元大奖,要求他先电汇100元手续费,两天内可以收到奖金。
你认为张明应该怎么做()。
A、张明应该汇款,相比10万元,100元不算什么B、张明应该汇款,现在很多交易都是在网上进行的C、张明不应该汇款,应该通过多方查证,若情况属实再汇款D、张明不应该汇款,因为现在网上的东西都是骗人的8、视频文件一般都要进行压缩,压缩的主要目的是()。
2015年山西省中考理化实验操作试题及评分细则_转转大师

县(区、市)学校姓名报名号座位号装订线2015年山西省初中毕业升学理化实验操作考试物理实验操作试题物理试题 1 探究串联电路中各处电流的关系物理试题 2 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系物理试题 3 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系物理试题 4 探究并联电路各支路用电器两端电压的关系物理试题 5 探究电流与电压的关系物理试题 6 探究电流与电阻的关系物理试题 7 伏安法测小灯泡的电阻物理试题 8 测量小灯泡的额定功率物理试题 9 探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关物理试题 10 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件物理试题 11 探究光反射时的规律物理试题 12 探究平面镜成像时像与物的关系物理试题 13 探究凸透镜成像的规律物理试题 14 探究水沸腾时温度变化的特点物理试题 15 探究同种物质的质量与体积的关系物理试题 16 测量盐水的密度物理试题 17 测量蜡块的密度物理试题 18 测量物体运动的平均速度物理试题 19 探究重力大小跟质量的关系物理试题 20 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系物理试题 21 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系物理试题 22 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系物理试题 23 探究浮力大小与液体密度的关系物理试题 24 探究杠杆的平衡条件2015年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学实验操作试题化学试题 1 配制 100克 5%的氯化钠溶液化学试题 2 化学试题 3 化学试题 4 化学试题 5 化学试题 6 化学试题 7 化学试题 8 化学试题 9 化学试题 10 化学试题 11 化学试题 12 化学试题 13 化学试题 14 化学试题 15 化学试题 16 化学试题 17 化学试题 18 物理变化与化学变化的探究粗盐中难溶性杂质的去除二氧化碳的实验室制取与性质几种固体物质的鉴别氯化钠溶液的蒸发结晶氧气的实验室制取——装置组装鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液并探究其反应探究呼出气体和吸入空气成分的区别探究金属的物理性质和化学性质探究盐酸中哪种粒子使紫色石蕊溶液变红色用铁和硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律用过氧化氢溶液制取氧气并检验探究酒精灯火焰的温度和石蜡的组成鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液酸和碱的化学性质不饱和溶液转化成饱和溶液鉴别硬水和软水并软化硬水化学试题 19 探究久置干燥剂(CaO)的成分化学试题 20 化学试题 21 化学试题 22 化学试题 23 化学试题 24 探究物质溶解时的吸热和放热现象测定土壤酸碱度二氧化碳灭火原理的探究稀盐酸除铁锈探究燃烧与灭火的条件2015年山西省初中毕业升学理化实验操作考试物理试题1探究串联电路中各处电流的关系实验器材:电池盒干电池(1号)2节电流表(0-0.6-3A)1个小灯座2个小灯泡(2.5V)1个小灯泡(3.8V)1个开关1个导线7根操作程序:顺序操作内容按照如图所示的电路图连接实验电路。
flash历年学业水平考试题分析

flash历年学业⽔平考试题分析flash历年学业⽔平考试题分析动作补间动画:运⽤动作补间动画,你可以设置元件的⼤⼩、位置、颜⾊、透明度、旋转等种种属性,充分利⽤动作补间动画这些特性,可以制作出令⼈眼花缭乱的动画效果。
动作补间动画的对象必需是“元件”,动作补间⾄少要有两个关键帧。
时间轴表⽰为【⽔平考试例题】如图所⽰,在这个flash动画中,共有()帧,其中有()个空⽩关键帧。
()A=10、2B=2、3C=9、3D=9、2【例题分析】时间轴上⼀格为⼀帧,可以看出⼀共有9帧,圆圈代表的是空⽩关键帧,⼀共有3个,因此选择c【⽔平考试例题】在Flash中选取矩形⼯具,当前的颜⾊设置如图所⽰,那么所画出的矩形应为()①②③④A=①B=②C=③D=④【例题分析】铅笔所⽰为笔触颜⾊,即边框颜⾊,油漆桶为填充颜⾊,笔触颜⾊为⽆⾊,填充⾊为绿⾊,选择B形状补间动画:是由⼀个物体到另⼀个物体间的变化过程,像由三⾓形变成四⽅形等。
形状补间是淡绿⾊底加⼀个⿊⾊箭头组成的。
形状补间动画的对象必需是“形状”,形状补间⾄少要有两个关键帧。
时间轴表⽰为图层1为逐帧动画图层2为动作补间动画图层3为形状补间动画⽂史天地版权所有【⽔平考试例题】如图表⽰的是⽉圆到⽉亏再到⽉圆的过程,将这个过程制作成Flash动画时,⾄少要将哪⼏个图作为关键帧内容:A=1、2、3B=1、2、3、4、5C=1、3、5D=1、5【例题分析】在形状补间动画中⾄少需要两个关键帧,从上图可以看出,从满⽉到上弦⽉再到满⽉的过程中,1、3、5三步为主要变形步骤,因此答案为c【⽔平考试例题】⽤Flash制作实现下图所⽰的动画效果时,最简便的⽅法是()。
A=逐帧动画B=形状补间C=动作补间D=引导线动画【例题分析】这是⼀个形状变化的动画,采⽤形状补间实现,因此选择B【⽔平考试例题】某Flash⽂件的操作界⾯如下:“图层1”的第1帧见图1,元件“圆”的(X,Y)为(50,50);“图层1”的第40帧见图2,元件“圆”的(X,Y)仍为(50,50),宽度放⼤到原来的10倍。
山西省普通高中学业水平考试通用技术试卷及答案解析

2015年山西省普通高中学业水平考试试卷通用技术及答案本试卷分第I卷和第U卷两部分。
第I卷共4页,为选择题;第U卷共4页, 为非选择题。
答题时间60分钟,满分100分。
第I卷(选择题共40分)注意事项:1•答第I卷前,考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将姓名、座位号、准考证号、考点名称、考场号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡规定位置涂黑自己的试卷类型、准考证号和考试科目。
2•每小题选出答案后,用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案写在试题上无效。
一•选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 2015年3月,世界上最大的太阳能动力飞机Solar ImPulse开始了它的环球旅行,机翼上安装的1.7万个太阳能电池和其内部装载的高容量充电锂电池可以使它连续飞行数天数夜。
下列有关说法不正确的是A .太阳能飞机是依靠太阳能转化的电能来驱动B .太阳能是一种绿色清洁能源C.太阳能技术的发展离不开能源转化技术的进步D .太阳能技术是一种单纯的技术,与其他技术无关2•日前,LG 发布了一款最新的概念产品一一Wallpaper TV (墙纸电视), 这款电视机的屏幕没有采用传统的塑料, 而是采用了聚酰亚胺膜,这种材料能够 极大降低屏幕的厚度,增强屏幕的韧性,使之可以像纸一样卷曲。
该电视的出现 主要体现了技术的3. 物联网是一项新型信息化集成技术,可以在农业中得到应用(如下图所 示)。
农户通过电脑或智能手机与田间的传感器、操作台联网,实时监控农作物 生长,调整水肥配比,从而做到科学施肥、灌溉。
下列有关农业物联网的说法不 正确的是护5. 右图所示为火灾逃生面具。
从人机关系的角度来看,该产品实现的主要 目标是A .创新性B .综合性C .科学性D .目的性A .它仅是一个应用软件C .有助于提高农产品质量4. 下列有关专利的说法正确的是A .专利保护没有年限限制C .外观设计不属于专利的保护范畴B .有助于提高农业生产效率D .实现了对农作物生长的远程管理 B .商标权是专利权的一种D .依法授予的专利权受法律保A •高效B•舒适 C •健康 D •安全6•右图所示为谷歌公司正在进行道路测试的无人驾驶汽车,其测试里程已超过160万公里。
2015年山西省普通高中学业水平考试通用技术试卷及答案解析

2015年山西省一般高中学业水平考试一试卷通用技术及答案本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分。
第I 卷共4 页,为选择题;第Ⅱ卷共 4 页,为非选择题。
答题时间60 分钟,满分100 分。
第I卷(选择题共40分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将姓名、座位号、准考据号、考点名称、考场号填写在答题卡上,并用2B 铅笔在答题卡规定地点涂黑自己的试卷种类、准考据号和考试科目。
2.每题选出答案后,用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号。
如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案。
答案写在试题上无效。
一.选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。
在题目所给的四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的)1.2015年3 月,世界上最大的太阳能动力飞机Solar lmPulse开始了它的环球旅游,机翼上安装的 1.7 万个太阳能电池和其内部装载的高容量充电锂电池可以使它连续飞翔数天数夜。
以下有关说法不正确的选项是A.太阳能飞机是依赖太阳能转变的电能来驱动B.太阳能是一种绿色洁净能源C.太阳能技术的发展离不开能源转变技术的进步D.太阳能技术是一种纯真的技术,与其余技术没关2.日前,LG 公布了一款最新的观点产品——Wallpaper TV(墙纸电视),这款电视机的屏幕没有采纳传统的塑料,而是采纳了聚酰亚胺膜,这类资料能够极大降低屏幕的厚度,加强屏幕的韧性,使之能够像纸同样卷曲。
该电视的出现主要表现了技术的A.创新性B.综合性C.科学性D.目的性3.物联网是一项新式信息化集成技术,能够在农业中获得应用(以以下图所示)。
田户经过电脑或智好手机与田间的传感器、操作台联网,及时监控农作物生长,调整水肥配比,进而做到科学施肥、浇灌。
以下有关农业物联网的说法不正确的选项是A.它仅是一个应用软件B.有助于提升农业生产效率C.有助于提升农产质量量D.实现了对农作物生长的远程管理4.以下有关专利的说法正确的选项是A.专利保护没有年限限制B.商标权是专利权的一种C.外观设计不属于专利的保护范围D.依法授与的专利权受法律保护5.右图所示为火灾逃生面具。
九年级信息技术会考——Flash选择判断知识点复习

九年级信息技术会考——Flash选择判断知识点复习请同学们按照任务顺序完成该课程:先学习Flash选择判断知识点的内容学习——再完成对应的测试题请同学们先学习Flash选择判断知识点内容[上传文件题]Flash选择判断知识点对应测试题一、单选题1、目前某一Flash动画的帧频是12帧/秒,如果想让该动画播放速度变慢,可以把帧频改为() [单选题] *A、15帧/秒B、24帧/秒C、10帧/秒(正确答案)D、无法判断2、创建同一对象的位置、大小、颜色等性质改变的动画叫() [单选题] *A、动画补间(正确答案)B、运动补间C、形态补间D、形状补间3、我们把Flash时间轴上的每一小格叫做(),它代表着某个时刻的画面。
[单选题] *A、格B、帧(正确答案)C、频D、度4、我们把单位时间内播放的帧数称为() [单选题] *A、帧频(正确答案)B、画频C、频率D、帧率5、Flash是采用“先导入后调用”的方法处理外部的图片和声音等素材的,首先将这些素材导入到(),在需要的时候再调用出来。
[单选题] *A、舞台B、库(正确答案)C、场景D、关键帧6、F1ash中主要有三种类型的元件,下列哪个不属于Flash的元件类型?() [单选题] *A、图形元件B、动态元件(正确答案)C、影片剪辑元件D、按钮元件7、F1ash操作中,导入外部素材的方法是选择“文件”菜单中的“导入”命令下的()选项。
[单选题] *A、导入文件B、导入图片C、导入素材D、导入到库(正确答案)8、学习F1ash动画后,王航想要给父母制作一个动画相册。
打开“文档属性”窗口中,对F1ash动画文档的属性参数进行了设置。
如下图所示。
从“文档属性”窗口可以知道,王航将动画的播放速度设置为每秒()帧。
[单选题] *A、550B、400C、20(正确答案)D、129、以下哪一个不是F1ash动画的特点?() [单选题] *A、矢量图形动画B、交互式动画C、全息影像动画(正确答案)D、二维动画10、在F1ash中制作引导层动画时,下列说法正确的是() [单选题] *A、在播放动画时,引导层和被引导层上的内容都能看见B、在播放动画时,引导层的内容可见,被引导层上的内容不可见C、在播放动画时,被引导层的内容可见,引导层上的内容不可见(正确答案)D、在播放动画时,被引导层的内容和引导层上的内容都不可见11、我们在学习F1ash时,学了三种类型的图层,下列不属于F1ash的图层的是() [单选题] *A、普通层B、动画层(正确答案)C、引导层D、遮罩层12、F1ash基本的元件类型有() [单选题] *A、图形元件、影片剪辑元件、按钮元件(正确答案)B、图像元件、按钮元件、动画元件C、图形元件、帧元件、按钮元件D、影片剪辑元件、动画元件、图形元件13、新建F1ash文档的第1帧默认为() [单选题] *A、空白帧B、空白关键帧(正确答案)C、关键帧D、实心帧14、在F1ash的基本元件中,可以用来创建独立于时间轴播放的动画片段的类型是() [单选题] *A、图形元件B、按钮C、影片剪辑(正确答案)D、关键帧15、Flash能导入的声音文件不包括以下哪种类型?() [单选题] *A、wavB、aiffC、midi(正确答案)D、mp3二、判断题1、小明制作了一个引导层动画,运动元件的中心点不在引导层的曲线上,元件依然可以按照曲线的轨迹运动。
山西中考信息技术文字处理操作题及评价指标

山西中考信息技术文字处理操作题及评价指标文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]【第一题】为弘扬中华传统文化,加强校园文化建设,初二五班在第六期电子报中开辟了“中华传统节日”专栏,现征集作品,你想试试吗?请利用提供的文本素材,使用文字处理软件Word 2003制作一份介绍“中秋节”的电子报。
将文件命名为“中秋节.doc”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:1. 在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中,其中文本内容要全部用于作品中;3. 纸张大小设置为宽度32厘米,高度24厘米。
若出现有关提示框,请选择“忽略”按钮;4. 作品标题为“中秋节的传说”,用艺术字形式呈现,并将版式设为“四周型”;5. 文本中的最后两自然段的格式要符合段落的基本规范(首行缩进);6.合理设置字体和段落格式,使内容在一个页面中呈现。
【评价参考指标】“地下文物看陕西,地上文物看山西”,山西有着非常丰富的旅游资源。
为弘扬山西文化,促进山西旅游业发展,在“中国旅游日”(5月19日)到来之际,请利用提供的素材,使用文字处理软件Word 2003制作一张图文并茂的电子报进行宣传。
文件命名为“山西旅游.doc”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:1. 在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;2. 提供的素材存放在“C:\MyExam\素材”文件夹中,其中文本内容要全部用于作品中;3. 设置页面,左右页边距不小于2厘米;4. 作品标题为“山西旅游”,利用文本框制作,且不显示边框线;5.插入图片,至少2张,并合理布局;6. 合理设置字体和段落格式,使文字内容充满整个页面。
【评价参考指标】航模制作是中学生非常喜欢的一个项目,许多学校采取不同形式组织学生开展此项活动。
向明中学的航模制作社团“雄鹰社”计划组织一次航空知识展,现请你帮忙,利用提供的素材,使用文字处理软件Word 2003制作一张介绍我国歼10战机的电子报。
【期末复习】信息技术中考Flash基础知识复习题参考

信息技术中考Flash模块基础知识复习题参考一、单项选择题:1、Flash是一款()制作软件。
A.电子表格 B.二维动画C.网页 D.文本文档2、Flash动画的制作原理是()A.电影B.电视节目C.网页D.视觉暂留3、Flash是( )公司开发的动画制作软件。
A.Micromedia公司 B. IBM公司C. Adobe公司D. Apple公司4、在flash中,对帧频率正确描述是( )。
A.每小时显示的帧数B.每分钟显示的帧数C.每秒钟显示的帧数D.以上都不对5、()是进行Flash动画制作的最基本的单位A.帧B.元件C.场景D.图层6、测试影片的快捷键是()。
A.Enter B.Ctrl+EnterC.Ctrl+Shift D.Enter+Shift7、在Flash中,利用时间轴上的()可以改变场景中对象的叠放顺序。
A.关键帧 B.场景C.图层 D.工具栏8、可以编辑和修改的Flash文件的扩展名为()。
A..fla B..docC..swf D..xls9、引导层和被引导层的位置不能改变,引导层在(),被引导层在()。
A.下、上 B.上、下C.左、右 D.右、左10、在Flash中,下列关于关键帧的说法不正确的是()。
A.定义动画变化 B.定义更改状态C.可以对实例对象进行编辑D.显示为11、在Flash中,如果要创建一个圆形变为方形的形状补间动画,必须要先将圆形转换为()A.元件 B.分离模式C.图层 D.关键帧12、新建的Flash文件默认帧频为12 fps,当需要加快动画播放速度时,帧频应调整为()12 fps 。
A.大于 B.小于C.等于 D.与帧频无关13、观看一段动画,该动画属于()。
A.逐帧动画 B.其他C.形状补间动画 D.运动补间动画14、图示动画的类型为()。
A.形状补间动画 B.运动补间动画C.逐帧动画 D.补间动画15、对普通帧描述错误的是()。
A.延长动画播放时间B.延续上一关键帧内容C.可以对其包含的对象进行编辑操作D.图例为16、图示动画的类型为()。
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据山西公安交警网公布,2014年全省因闯红灯而造成的交通事故数目惊人,我们要吸取血的教训,自觉遵守交通法规。
请利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,制作一个运动动画,模拟行人安全通过斑马线。
文件命名为“交通安全.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“交通安全.fla”进行操作;
3.在“红绿灯”图层绘制绿灯图形,并置于合适位置;
4.新建“过马路”图层,并在该图层创建“行人”元件的补间动画(不超过60帧);
5.整个动画要具有完整性和合理性;
6.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】
2014年11月5日,北京空气质量良好,连续蓝天迎接APEC峰会的召开。
北京天空的这一抹蓝,被称为“APEC蓝”。
请利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,制作运动动画,模拟雾霾褪去、“APEC 蓝”呈现的好景象。
文件命名为“APEC.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“APEC.fla”进行操作;
3.新建“雾霾”图层,并在该图层创建“雾”元件的补间动画(不少于60帧,雾的大小应覆盖整个场景);
4.设置“雾”元件实例的alpha属性,呈现雾霾褪去的效果(雾霾时alpha 不低于70%,蓝天时alpha不高于10%);
5.整个动画要具有完整性和合理性;
6.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】
细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动所需,这个过程叫做呼吸作用。
请利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,制作运动动画,演示萌发的种子在呼吸作用下吸收氧气的过程。
文件命名为“呼吸作用.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“呼吸作用.fla”进行操作;
3.为元件“烛光”简单绘制一个蜡烛火焰图形;
4.新建“吸收氧气”图层,并在该图层创建“烛光”元件的补间动画(不超过90帧,注意动画的完整性和合理性);
5.设置“烛光”元件实例的alpha属性,实现蜡烛熄灭的效果(蜡烛燃烧时alpha不低于70%,蜡烛熄灭时alpha不高于3%);
6.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】
校运会的100米田径赛是最精彩的赛事之一,随着一声枪响,跑道上运动健将们像飞奔的骏马,摆着雄健的双臂,有力地向着终点冲刺。
请利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,制作运动动画,模拟100米比赛情形。
文件命名为“自信飞扬.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“自信飞扬.fla”进行操作;
3.在“赛场”图层用文本注明“起跑线”和“终点线”;
4.新建“冲刺”图层,并在该图层创建“运动员”元件的补间动画(不超过60帧);
5.整个动画要具有完整性和合理性;
6.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】
紫色的石蕊溶液,在酸碱的不同作用下,颜色会发生改变,遇酸则红,遇碱则蓝。
化学老师想把这个实验的模拟动画上传到学校的“公共课堂”栏目中。
请利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,帮助老师制作该动画。
文件命名为“酸碱化学性质.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“酸碱化学性质.fla”进行操作;
3.在“石蕊溶液”图层绘制2滴石蕊溶液液滴,分别位于稀盐酸和氢氧化钠溶液中,并创建补间形状动画(不超过50帧), 呈现石蕊溶液与酸、碱溶液反应后的颜色变化;
4.新建“实验报告”图层,并在该图层书写实验报告(不少于10个字);
5.整个动画要具有完整性和合理性;
6.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】
猫和老鼠是现实中的天敌,但动画片《猫和老鼠》中却没有动物恃强凌弱的残酷,只有两个邻居间的和睦与幽默,让人感受到久违的天真快意,所以深受大家的喜爱。
请利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,采用逐帧动画制作《猫和老鼠》之片断。
文件命名为“猫和老鼠.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
(10分)
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“猫和老鼠.fla”进行操作;
3.调整帧速率到适当的播放速度(不超过8);
4.新建“猫鼠”图层,利用“素材”文件夹中提供的图片创建逐帧动画,(不少于10帧);
5.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】
【第七题】
暑假期间,小东一家到山西旅游,准备去云冈石窟、恒山、五台山、平遥古城、壶口瀑布等五个景点。
请你当一次导游,为他们规划合理的行程。
利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,按行程路线制作沿路径运动动画,文件命名为“山西之旅.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“山西之旅.fla”进行操作;
3.新建“行程路线”图层,并在该图层创建“小东一家”元件的运动动画(不少于60帧);
4. 在“行程路线”图层上选取3帧,分别确定小东一家所到达的景点位置;
5.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】
【第八题】
打篮球是同学们非常喜欢的一项运动,王老师想通过动画模拟演示投篮进球的过程,以提高同学们的投篮技巧。
请你利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,帮老师制作沿路径运动动画。
文件命名为“投篮.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“投篮.fla”进行操作;
3.在“篮球场”图层之上新建“投篮”图层,并在该图层创建“篮球”元件的补间动画(不少于40帧,注意合理设置篮球的大小);
4. 在“投篮”图层上选取3帧,分别确定篮球所到达的不同位置;
5.整个动画要具有完整性和合理性;
6.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】
【第九题】
国旗是国家的象征,无论走到哪里,当我们看到五星红旗迎风飘扬时,内心都会由衷地骄傲和自豪,并行注目礼。
请利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,制作运动动画,模拟国旗升起的过程。
文件命名为“骄傲与自豪.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“骄傲与自豪.fla”进行操作;
3.创建“国旗”元件,类型为“图形”,绘制国旗时可调用元件库中的五角星;
4.新建“升旗”图层,并在该图层创建升国旗动画(不少于60帧);
5.注意整个动画的完整性和合理性;
6.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】
【第十题】
小华12岁生日快到了,同学们准备制作一个小小的动画作为礼物送给他。
请你利用提供的素材,使用动画制作软件Flash Professional CS5.5,制作遮罩动画,用镜头缩掠小华的成长历程。
文件命名为“生日快乐.fla”,并保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中。
提示与要求:
1.在“C:\MyExam”中新建“作品”文件夹;
2.打开“C:\MyExam\素材”中的文件“生日快乐.fla”进行操作;
3.在“镜头”图层绘制一个圆作为镜头,通过该镜头呈现小华的成长历程;
4.新建“祝福”图层,并在该图层输入祝福语(不少于10个字);
5.整个动画要具有完整性和合理性;
6.保存文件并测试影片。
【评价参考指标】。