Android课程设计(含源代码)
Android移动应用开发案例教程(慕课版)-课程大纲.docx
Undroid移动应用开发》课程大纲5. 4. Activity 的传值5. 4. 1. Activity跳转时传递数据5. 4. 2.获得Activity返回的数据5. 4. 3.案例3：个人信息发送与接收APP开发5. 5. Activity的生命周期5. 5.1关于任务和返回栈5.5.2 Activity生命周期的回调方法5. 5.3案例4：体验Activity的生命周期5. 6.案例5:用户注册及登录APP开发5. 7.课程小结5. 8.课后练习5. 9.课堂笔记5. 10.实训记录六、Android 高级组件List View 和RecyclerView 6.1.学习目标6.2.ListView 控件6.2.1.List View 控件介绍6.2.2.ListView控件的使用6.2.3.ListView 常用Adapter6.2.4.案例1:使用List View完成通讯录开发6.3.Base Adapter 适配器6.3.1.BaseAdapter 适配器介绍6.3.2.BaseAdaptcr适配器的使用6.3.3.案例2:使用BaseAdapter升级通讯录6.4.ListView 的常用Listener6.4.1.ListView 的Listener 简介6.4.2.ListView 的Listener 使用6.4.3.案例3:完成通讯录的选中及下拉刷新功能6.5.RecyclerView 控件6.5.1.RecyclerView 控件介绍6.5.2.RecyclerView 控件的使用6.5.3.案例4:使用RecyclerView开发我爱电影6.6.RecyclerView 的Listener6.6.1 .RecyclerView 的单击监听6.6.2.SwipcRcfrcshLayout 刷新控件的使用6.6.3.案例5:完成我爱电影的选中及刷新功能6.7.课程小结6.8.课后练习6.9.课堂笔记6.1().实训记录七、Android 高级控件ViewPager 和Fragment 7.1学习目标7.2 ViewPager控件使用7.2.1ViewPager 介绍7.2.2PagerAdapter 介绍和用法7.2.3案例1： APP启动页的开发7.3 Fragment 使用7.3.1Fragment 介绍7.3.2Fragment的生命周期7.3.3Fragment适配器介绍7.3.4案例2： APP底部导航功能开发7.4案例3：商城导航APP开发7.5课程小结7.5课后练习1.7.课堂笔记1.8.实训记录八、Android的网络编程Volley 和Gson框架8.1学习目标8.2HTTP协议简介8.3Volley框架的使用8.3.1Volley框架的简介8.3.2Android 中使用Volley8.3.3案例1：狗狗图片APP8.4JSON数据解析8.4.1JSON格式数据介绍8.4.2JSON格式数据解析8.4.3案例2：我爱电影APP （网络版）8.5Gson框架的使用8.5.1Gson框架简介8.5.2Gson使用流程8.5.3案例3：使用Gson框架改造我爱电影（网络版）8.6课程小结8.7课后练习8.8.课堂笔记8.9.实训记录九、综合项目:影视分享APP开发9.1学习目标9.2项目需求9. 3 Meterial Design风格界面设计9. 3. 1 Meterial Design 风格9. 3. 2侧滑导航9. 3. 3菜单项切换9.3.4悬浮按钮和底部消息9.4搭建项目图片与数据访问框架9.4.1图片及数据访问框架配置9. 4. 2 JavaBean 设计9.4.3数据访问框架测试9. 5电影列表功能开发9. 5. 1需求描述9. 5. 2 UI布局设计9. 5. 3业务功能实现9. 5.4运行效果。
安卓情景模式课程设计
安卓情景模式课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解安卓情景模式的概念及其在智能手机中的重要性；2. 学生能掌握设置安卓手机情景模式的步骤和方法；3. 学生能了解不同情景模式下的功能特点及其适用场景。
技能目标：1. 学生能够独立完成安卓手机情景模式的设置与切换；2. 学生能够根据实际需求选择合适的情景模式，并调整相关设置以优化使用体验；3. 学生能够运用所学知识解决情景模式设置过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对智能手机技术的兴趣，提高学习积极性；2. 学生在小组合作学习中，培养团队协作能力和沟通能力；3. 学生通过学习情景模式，认识到科技与生活的紧密联系，提高对科技应用的敏感度。
课程性质：本课程为实践操作型课程，注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
学生特点：学生为初中生，对智能手机有一定了解，具备基本的操作能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：教师需关注学生的学习进度，及时给予指导，鼓励学生动手实践，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 安卓情景模式基本概念：介绍什么是情景模式，以及它在智能手机中的作用和意义。
相关教材章节：第三章“智能手机功能与应用”2. 情景模式类型及特点：讲解系统预设的几种常见情景模式（如正常模式、静音模式、户外模式等），及其各自的功能特点和适用场景。
相关教材章节：第三章“智能手机功能与应用”中的第二节“情景模式及其设置”3. 情景模式设置与切换：详细讲解如何进入设置界面，设置和切换不同情景模式，以及自定义情景模式的方法。
相关教材章节：第三章“智能手机功能与应用”中的第二节“情景模式及其设置”4. 实践操作：安排学生进行实际操作，通过设置和切换情景模式，加深对知识点的理解和掌握。
教学内容安排：第四节课5. 问题与解决：针对学生在操作过程中可能遇到的问题，提供解决方案，巩固所学知识。
课程设计过程及源代码
课程设计过程及源代码一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题；提高学生的科学思维能力和创新能力；培养学生对XX学科的兴趣和好奇心，增强学生的学习动力和自主学习能力。
具体分解为以下三个目标：1.知识目标：学生能够掌握XX学科的基本概念、原理和方法，了解学科的发展趋势和应用领域。
2.技能目标：学生能够运用所学知识解决实际问题，具备科学的探究方法和技巧。
3.情感态度价值观目标：学生对XX学科产生兴趣和好奇心，树立科学的世界观和价值观，培养团队合作意识和创新精神。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和方法，以及实际应用案例。
具体安排如下：1.第一章：XX学科的基本概念和原理2.第二章：XX学科的方法和技巧3.第三章：XX学科在实际应用中的案例分析4.第四章：XX学科的发展趋势和前景三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体运用如下：1.讲授法：用于传授基本概念、原理和方法，引导学生掌握学科基础知识。
2.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思维能力和创新能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解XX学科在实际应用中的方法和技巧。
4.实验法：学生进行实验，培养学生的实践能力和科学探究精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版的XX学科教材，确保知识的科学性和系统性。
2.参考书：推荐学生阅读相关领域的经典著作和最新研究成果，拓宽知识面。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：保障实验教学的顺利进行，提供必要的实验设备和材料。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，旨在全面、客观地评价学生的学习成果。
具体评估方法如下：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，记录学生的表现，占总评的30%。
Android课程设计#优选、
移动互联网开发课程设计报告学生姓名：余安慧学号：031440407专业：计算机科学与技术班级：0314404 设计题目：茶百科学年学期：2016 年秋季学期指导教师：张华目录一、设计题目 (1)二、设计目的 (1)三、设计原理及方案 (1)1使用的软件工具和环境 (1)2需求分析与概要设计 (2)3数据库设计 (3)4详细设计和关键问题 (5)四、实现效果 (13)五、设计体会 (16)参考文献 (17)一、设计题目茶百科二、设计目的随着智能手机一步步走进普通人的生活，它将成为人们获取信息的主要设备。
因此，手机的应用服务将会有很大的发展空间，手机茶百科软件就是其中的一项。
Android平台提供给用户非常方便的茶百科查询功能，这将为茶百科查询服务的设计与实现提供了更好的平台。
另外，Android平台基本上是免费的，所以能够有效降低软件的成本，最终让每个用户能够自由地获取信息，也为手机茶百科查询服务的普及做出贡献。
本文对目前应用的Symbian、WindowsMobile、MacOSX和RIM等平台的现状进行了分析与比较。
进而研究分析了Android平台的系统架构和组件模型，接着解析了Android中的重要API 和应用构成。
主要应用了数据库，碎片，图片缓存等技术，在此基础上，基于Android平台设计和开发手机茶百科查询软件。
本系统界面友好、操作便捷，具有良好的可扩展性和可维护性;系统经过测试，可以稳定运行，能够满足手机用户的基本需求。
通过设计开发茶百科安卓客户端，综合训练安卓系统开发能力，进一步提升对安卓程序开发及运行的理解和认识，复习、巩固java语言的基础知识，进一步加深对java语言的理解和掌握，搭建一个完整的安卓开发环境。
为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，开发出界面与功能都有特色的安卓应用软件。
三、设计原理及方案1使用的软件工具和环境(1)PC计算机(2)JDK安装包：JDK是Java语言的软件开发工具包，主要用于移动设备、嵌入式设备上的java应用程序。
课程设计源代码
课程设计源代码一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握Python编程的基础知识，包括数据类型、控制结构、函数、列表等，能够运用Python编写简单的程序，培养学生的编程思维和解决问题的能力。
具体来说，知识目标包括：1.理解Python编程的基本概念和语法。
2.掌握基本数据类型（整数、浮点数、字符串、列表、元组、字典、集合）的使用方法。
3.掌握控制结构（if语句、for循环、while循环）的编写方法。
4.理解函数的定义和调用，能够编写简单的函数。
5.掌握文件的基本操作，包括打开、读取、写入和关闭。
技能目标包括：1.能够使用Python编写简单的程序，解决实际问题。
2.能够阅读和理解简单的Python代码。
3.能够对程序进行调试和优化。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对编程的兴趣和热情，提高学生的问题解决能力。
2.培养学生团队合作的精神，学会与他人交流和分享。
3.培养学生的好奇心和探索精神，勇于尝试和挑战。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Python编程的基础知识和编程实践。
具体来说，教学大纲如下：1.引言：介绍Python编程的基本概念和环境搭建。
2.数据类型：讲解整数、浮点数、字符串、列表、元组、字典、集合等基本数据类型的使用方法。
3.控制结构：讲解if语句、for循环、while循环的编写方法。
4.函数：讲解函数的定义和调用，以及常用的内置函数。
5.文件操作：讲解文件的基本操作，包括打开、读取、写入和关闭。
6.编程实践：通过实际案例，让学生运用所学知识编写程序，解决实际问题。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于讲解Python编程的基本概念和语法。
2.讨论法：用于引导学生主动思考和解决问题，培养学生的编程思维。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解和掌握编程方法。
4.实验法：通过编写和运行代码，让学生实践和巩固所学知识。
《Android平台软件开发》课程设计报告(Word最新版)
《Android平台软件开发》课程设计报告通过整理的《Android平台软件开发》课程设计报告相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！《Android平台软件开发》课程设计报告题目基于安卓的计算标准体重的应用程序专业计算机科学与技术学生姓名学号二Ｏ一六年X月X 日目录1背景介绍1 2需求分析1 3设计目的2 4技术介绍2 4.1 Android Studio--开发软件2 4.2 java+Android类库+xml 24.2.1 java 24.2.2 xml 2 5 设计思路25.1功能分析2 5.2模块划分2 5.3程序流程图3 6 程序实现及代码分析36.1用户登录界面3 6.2输入和提交信息程序界面8 6.3显示计算结果程序界面10 7 总结12 参考文献13基于安卓的计算标准体重的应用程序周超南京信息工程大学滨江学院计算机系，江苏南京210044 摘要：本报告主要阐述的是根据身高计算标准体重的应用程序。
本应用程序是以安卓技术、Java开发语和android studio开发平台为背景来进行设计的。
本应用程序包含了用户登录功能、背景音乐播放功能和计算标准体重功能。
关键词：Java；android studio；安卓；1 背景介绍随着移动通信与Internet向移动终端的普及，网络和用户对移动终端的要求越来越高，而Symbian，Windows Mobile，PalmOS等手机平台过于封闭，不能很好的满足用户的需求，因此市场迫切需要一个开发性很强的平台。
经过多年的发展，第三代数字通信（3G）技术活动了广泛的接受，它为移动终端用户带来了更快的数据传输速率。
随着3G网络的使用，移动终端不再仅是通讯网络的终端，还将成为互联网的终端。
因此，移动终端的应用软件和需要的服务将会有很大的发展空间。
Google为此于2007年11月推出了一个专为移动设备设计的软件平台——Android。
Android是一套真正意义上的开发性的移动设备综合平台，它包括操作系统、中间件和一些关键的平台应用。
andriodstudio课程设计
andriodstudio课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Android Studio的基本操作和应用开发流程，培养学生具备基本的移动应用开发能力。
具体目标如下：1.知识目标：–理解Android Studio的概念和作用；–熟悉Android Studio的用户界面和基本操作；–掌握Android应用的开发流程和关键环节；–了解Android应用的调试和发布方法。
2.技能目标：–能够独立安装和配置Android Studio；–能够使用Android Studio创建、管理和维护Android项目；–能够编写简单的Android应用，如计算器、天气查询等；–能够运用Android Studio进行应用的调试和优化。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对移动应用开发的热情和兴趣；–培养学生勇于探索、积极向上的学习态度；–培养学生团队协作、沟通交流的能力；–培养学生关注社会、服务社会的责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Android Studio的安装与配置：介绍Android Studio的概念、安装方法和用户界面；2.Android项目创建与管理：讲解如何创建、导入和管理Android项目；3.Android应用开发基础：介绍Android应用的基本结构、界面布局和常用组件；4.Android应用调试与优化：讲解如何进行应用的调试、性能优化和错误处理；5.常见Android应用案例分析：分析并模仿一些典型的Android应用，如计算器、天气查询等。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：教师通过讲解、演示等方式传授知识，学生通过听讲、提问等方式获取信息；2.讨论法：教师学生就某个问题进行讨论，培养学生思考、分析和解决问题的能力；3.案例分析法：教师提供典型案例，学生分析并模仿，提高实际操作能力；4.实验法：学生在实验室进行实际操作，培养动手能力和实际问题解决能力。
android框架课程设计
android框架课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Android框架的基本概念与架构，掌握四大组件（Activity、Service、BroadcastReceiver、ContentProvider）的作用及使用方法；2. 学会运用Android Studio进行界面设计与布局，掌握常用控件的使用及自定义控件的方法；3. 了解Android的生命周期，掌握应用程序在不同状态下的管理方法；4. 熟悉Android的事件处理机制，学会处理用户交互操作。
技能目标：1. 能够运用所学知识独立开发简单的Android应用程序；2. 掌握调试与优化Android应用程序的方法，提高程序性能与稳定性；3. 学会使用Android框架提供的API进行网络请求、数据存储等操作；4. 培养良好的编程习惯，编写结构清晰、可维护性强的代码。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作意识，学会与他人共同解决问题；2. 增强学生对新技术的学习兴趣，提高自主学习的积极性；3. 培养学生面对挑战时的信心与毅力，树立克服困难的决心；4. 强化学生的版权意识，尊重他人知识产权，遵循开源协议。
本课程针对高中年级学生，结合Android框架的学科特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的编程技能和创新能力。
课程要求学生在掌握基本知识的基础上，能够独立开发应用程序，培养解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，使学生具备一定的Android开发水平，为未来从事相关领域工作打下基础。
二、教学内容1. Android框架概述：介绍Android系统架构、四大组件作用及其关系，使学生建立整体框架认识。
教材章节：第1章 Android系统概述2. Android开发环境搭建：学习Android Studio安装与配置，了解模拟器和真机调试方法。
教材章节：第2章 Android开发环境搭建3. UI设计与布局：学习常用的布局方式（如LinearLayout、RelativeLayout 等），掌握常用控件的使用及属性设置。
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Android课程设计视频播放器所在系（院）：数学与信息技术学院学生姓名：学生姓名：指导教师：研究起止日期：二○一二年二月至二○一二年五月摘要一．Android平台1.谷歌与开放手机联盟合作开发了Android, 这个联盟由包括中国移动、摩托罗拉、高通、宏达和T-Mobile在内的30多家技术和无线应用的领军企业组成。
2.Android是一个真正意义上的开放性移动设备综合平台。
通过与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系，来建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业内形成一个开放式的生态系统，这样应用之间的通用性和互联性将在最大程度上得到保持。
3.所有的Android应用之间是完全平等的。
4.所有的应用都运行在一个核心的引擎上面，这个核心引擎其实就是一个虚拟机，它提供了一系列用于应用和硬件资源间进行通讯的API。
撇开这个核心引擎，Android 的所有其他的东西都是“应用”。
5.Android打破了应用之间的界限，比如开发人员可以把Web上的数据与本地的联系人，日历，位置信息结合起来，为用户创造全新的用户体验。
二．Java开发环境Java技术包含了一个编程语言及一个平台。
Java编程语言具有很多特性，如面向对象、跨平台、分布式、多线程、解释性等等。
Java编程语言起源于Sun公司的一个叫“Green”的项目，目的是开发嵌入式家用电器的分布式系统，使电气更加智能化。
1996年1月发布了JDK1.1版本，一门新语言自此走向世界。
之后，1998年12月发布了1.2版本，2002年2月发布1.4版本，2004年10月发布1.5版本（5.0），2006年12月发布1.6（6.0）版本，这是目前的最新版本。
Java1.2版本是一个重要的版本，基于该版本，Sun将Java 技术分为J2SE、J2ME、J2EE,其中J2SE为创建和运行Java程序提供了最基本的环境，J2ME与J2EE建立在J2SE的基础上，J2ME为嵌入式应用（如运行在手机里的Java程序）提供开发与运行环境，J2EE为分布式的企业应用提供开发与运行环境。
三．EclipseEclipse的基础是富客户机平台（Rich Client Platform,即RCP）。
RCP包括下列组件：●核心平台（Eclipse，运行插件）●标准集束框架（OSGi ：Open Service Gateway initiative）●可移植构件工具包（SWT : Eclipse's Standard Widget Toolkit）●JFace（文件缓冲，文本处理，文本编辑器）Eclipse采用的技术是IBM公司开发的SWT，这是一种基于Java的窗口组件，类似Java 本身提供的AWT和Swing窗口组件：不过IBM声称SWT比其他Java窗口组件更有效率。
Eclipse的用户界面还使用了GUI中间层JFace，从而简化了基于SWT的应用程序的构建。
Eclipse的设计思想是：一切皆插件。
Eclipse核心很小，其他所有功能都以插件的形式附加于Eclipse核心之上。
Eclipse基于内核包括：图形API（SWT/JFace），Java 开发环境插件(JDT)，插件开发环境（PDE）等。
Eclipse的插件机制是轻型软件组件化架构。
在富客户机平台上，Eclipse使用插件来提供所有的附加功能，例如支持Java以外的其他语言。
已有的分离的插件已经能够支持C/C++(CDT)、Perl、Ruby、Python、telnet 和数据库开发。
插件架构能够支持将任意的扩展加入到现有环境中，例如配置管理，而决不仅仅限于支持各种编程语言。
四．Android程序基础—Android应用程序的构成1.Activity 顾名思义，Activity就是活动。
应用程序必须至少包含一个Activity。
Activity提供了一个虚拟的用户接口，每一个Activity都有一个默认的窗口可以用来显示用户界面，一般情况下，它是全屏的窗口。
例如，影音播放软件的每个用户界面就是Activity。
2.Service Service与Activity的主要区别在于，Service是在后台活动的，它没有用户界面。
典型的应用场景是，用户选择了一个播放列表开始播放后，离开了该用户界面(Activity)，如果仍然希望歌曲不会暂停，就可以用Service去调用播放器，而不是在Activity中调用播放器。
3.Intent 在Android中，每一个行为都可以抽象为一个Intent。
可以简单地把Intent理解为一个包含了数据的消息。
Intent可以用于启动一个Act-ivity或者Service，可以用于进程间的通信。
事实上，应用程序的启动也是通过Intent实现的。
4.Content providers Android平台内置了一套SQLite数据储存机制，并包含一系列管理SQLite Database的相关方法。
在应用程序中，可以通过Content prov-iders访问数据库。
每个Content provider都定义了一系列的方法用于访问它对应的数据库。
应用程序在新建数据库时也可以定义相应的Con-tent provider用于向其他应用程序共享数据。
一般情况下，应用程序不直接调用Content provider定义的函数，而是通过ContentResolver 间接调用。
目录1 软件产品介绍 (5)1.1 软件产品名称 (5)1.2 软件总体功能 (5)2 软件开发环境 (5)2.1 JDK安装 (5)2.2 Android SDK安装以及系统设置 (5)2.3 Eclipse安装以及ADT工具的安装 (5)3 软件功能说明 (6)3.1 软件布局 (6)3.2 视频文件搜索功能 (7)3.3播放控制功能 (8)3.4其他功能 (9)4 程序流程图 (10)5 软件界面及程序主要代码 (11)5.1 软件在虚拟机上调试及分析 (11)5.2 软件在手机上的调试及分析 (12)5.3 程序主要代码 (13)6 设计总结 (14)7 设计收获 (15)8 附录 (15)1 软件产品介绍1.1 软件产品名称一个基于Android平台的视频播放器1.2 软件总体功能(1) 能够播放.avi, .mp4等文件(2) 能处理简单的异常，例如文件不存在等(3) 能正常启动，退出(4) 能够在手机上使用该系统2 软件开发环境2.1 JDK安装JDK是Java语言的原创者推出的原始开发环境。
采用JDK开发Java程序能够很快理解程序中各部分代码之间的关系，有利于理解Java面向对象的设计思想。
在Windows 上安装JDK非常简单，访问Oracle官方网站下载页面，网址为/technetwork/indexes/downloads/index.html,也可从其他网站下载。
下载完成后，双击运行JDK安装程序并根据提示设定环境变量。
2.2 Android SDK安装以及系统设置下载好SDK包后，将zip文件解压缩至合适的地方。
在下文中，默认SDK安装目录为$SDK_ROOT 。
●Linux下，打开文件~/.bash_profile或者~/.bashrc，找到设定PATH环境变量的一行，将$SDK_ROOT/tools的完整路径加入其中。
如果没有找到设定PATH变量的行，可以自己添加一行：export PATH=${PATH}:<$SDK_ROOT/tools的完全路径>●Mac下，在home目录中找到文件.bash_profile，和Linux的一样处理。
如果还没有在机器上设定这个文件，可以创建一个.bash_profile文件。
●Windows下，右键点击【我的电脑】，选择【属性】，在【高级】页中，点击【环境变量】按键，在弹出的对话框中双击“系统变量”中的变量“Path”，将$SDK/tools的完全路径加入其中。
通过将$SDK/tools加入系统路径，在运行adb和其它一些命令行工具时就不需要键入完全路径名了。
需要注意到是，当升级了SDK后，如果安装路径有变动的话，不要忘记了更新PATH变量的设置，将其指向变动后的路径。
配置SDK有两种方法：第一种，通过SDK下载器自动下载和配置。
适合网络好，下载速度快的情况；第二种，借助工具下载SDK文件，手工配置。
适合网络不是很好，下载速度慢的情况下。
2.3 Eclipse安装以及ADT工具的安装下载Eclipse安装包后，无需安装，只需解压缩，点击“eclipse.exe”文件即可运行。
Android为Eclipse定制了一个插件，即Android Develpoment Tools(ADT)，目的是为用户提供一个强大的综合环境用于开发Android应用程序。
ADT扩展了Eclipse的功能，可以让用户快速建立Android项目，创建应用程序界面，在基于Android框架API 的基础上添加组件，以及用SDK工具集调试应用程序，甚至导出签名（或未签名）的APKs以便发行应用程序。
安装ADT：启动Eclipse，选择Help>Install New Software,在出现的对话框里，点击Add按钮，在对话框的name一栏输入"ADT",然后点击Archive...，浏览和选择已经下载的ADT插件压缩文件，点击OK。
返回可用软件的视图，你会看到这个插件，然后选择Developmer Tools，点击Next，最后重启Eclipse。
软件开发环境搭建好后，便可以开始创建项目了。
3 软件功能说明3.1 软件布局此为一个视频播放器，设计的软件需要支持快进、快退、暂停、继续和进度拖曳等功能。
视频播放软件工程文件主要包括src文件夹（Java源码）、res文件夹（资源文件）和AndroidMainfest.xml（程序清单）。
软件主要由Activities组成，每个Activity对应一个模块。
不同的Activity通过Intent进行通信和相互调用。
软件的布局（main.xml）如下：<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><LinearLayoutxmlns:android="/apk/res/android"android:orientation="vertical"android:layout_width="fill_parent"android:layout_height="fill_parent"><TextViewandroid:layout_width="fill_parent"android:layout_height="wrap_content"android:text="@string/hello"/><TextViewandroid:layout_width="fill_parent"android:layout_height="wrap_content"android:text="键入文件名称"android:textSize="20dp"/><EditTextandroid:id="@+id/edittext"android:layout_width="fill_parent"android:layout_height="wrap_content"/><Buttonandroid:id="@+id/starttoplay"android:layout_width="fill_parent"android:layout_height="wrap_content"android:text="Open file"android:textSize="20dp"/><VideoViewandroid:id="@+id/video"android:layout_width="fill_parent"android:layout_height="fill_parent"/><TextViewandroid:layout_width="fill_parent"android:layout_height="wrap_content"android:text=" 点击界面获取播放控制键"android:textSize="20dp"/><Buttonandroid:id="@+id/quit"android:layout_width="fill_parent"android:layout_height="wrap_content"android:text="Quit"android:textSize="20dp"/></LinearLayout>布局主体为LinearLayout，由多个TextView、Button等类组成。