学四年级上册《横向复式条形统计图》ppt课件
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横向复式条形统计图ppt课件
比较各区域人口差异
03
总结词
分析人口增长趋势
05
04
详细描述
通过横向复式条形统计图，可以清晰 地比较各区域之间的人口差异，从而 为政府制定相关政策提供依据。
06
详细描述
通过横向复式条形统计图，可以分析该地区的 人口增长趋势，如各区域人口是增加还是减少。
案例三：某学校学生成绩分布情况
总结词
展示学生成绩分布
在商业决策中的应用
市场分析
通过横向复式条形统计图，企业 可以分析市场趋势、竞争对手表 现以及自身市场份额等关键信息，
为制定商业策略提供依据。
销售预测
利用横向复式条形统计图，企业 可以对销售数据进行可视化分析， 预测未来销售趋势，制定相应的
销售计划。
客户分析
通过横向复式条形统计图，企业 可以对客户数据进行分类、比较 和趋势分析，了解客户需求和行
数据比较
横向复式条形统计图能够清晰地 展示不同类别数据的大小和比较 关系，便于分析者快速识别数据
之间的差异和趋势。
数据可视化
通过横向复式条形统计图，将大量 数据以直观的图形形式呈现，有助 于更好地理解和解释数据。
数据探索
在数据分析过程中，横向复式条形 统计图可以作为初步的数据探索工 具，帮助分析者发现数据中的异常 值、分布特征等。
数据来源
注明数据来源，增加图表的可信度。同时，方便读者进行数据核 对和引用。
05
横向复式条形统计图案例分析
案例一：某公司销售数据统计
总结词
直观展示销售数据
详细描述
通过横向复式条形统计图，将某公司不同产品线的销售 数据以条形形式展示，便于直观比较各产品线的销售情 况。
总结词
03
总结词
分析人口增长趋势
05
04
详细描述
通过横向复式条形统计图，可以清晰 地比较各区域之间的人口差异，从而 为政府制定相关政策提供依据。
06
详细描述
通过横向复式条形统计图，可以分析该地区的 人口增长趋势，如各区域人口是增加还是减少。
案例三：某学校学生成绩分布情况
总结词
展示学生成绩分布
在商业决策中的应用
市场分析
通过横向复式条形统计图，企业 可以分析市场趋势、竞争对手表 现以及自身市场份额等关键信息，
为制定商业策略提供依据。
销售预测
利用横向复式条形统计图，企业 可以对销售数据进行可视化分析， 预测未来销售趋势，制定相应的
销售计划。
客户分析
通过横向复式条形统计图，企业 可以对客户数据进行分类、比较 和趋势分析，了解客户需求和行
数据比较
横向复式条形统计图能够清晰地 展示不同类别数据的大小和比较 关系，便于分析者快速识别数据
之间的差异和趋势。
数据可视化
通过横向复式条形统计图，将大量 数据以直观的图形形式呈现，有助 于更好地理解和解释数据。
数据探索
在数据分析过程中，横向复式条形 统计图可以作为初步的数据探索工 具，帮助分析者发现数据中的异常 值、分布特征等。
数据来源
注明数据来源，增加图表的可信度。同时，方便读者进行数据核 对和引用。
05
横向复式条形统计图案例分析
案例一：某公司销售数据统计
总结词
直观展示销售数据
详细描述
通过横向复式条形统计图，将某公司不同产品线的销售 数据以条形形式展示，便于直观比较各产品线的销售情 况。
总结词
新人教版四年级数学上册第7单元《条形统计图》横向复式条形统计图课件1.ppt
乙 24 10 7 6
货车
甲乙两停车场车辆停放情况
3
4
甲停车场
大客车
7 6
乙停车场
面包车
10 12
轿车
24 82
0 5 10 15 20 25 30
数量/辆
甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，乙地区 树林和草地操到破坏。甲乙两地近年来降水 量如下表
降水量 年份
/毫米 1985 1990 1995 2000
地区
甲 600 650 680 720
乙 600 560 520 490
其他广告 2
招生招聘广告
10
广 房地产广告
16
告
类
金融广告
9
型
服务广告
51
112
商型广告的人数分布
人数（人） 120
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
货车
甲乙两停车场车辆停放情况
3
4
甲停车场
大客车
7 6
乙停车场
面包车
10 12
轿车
24 82
0 5 10 15 20 25 30
数量/辆
甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，乙地区 树林和草地操到破坏。甲乙两地近年来降水 量如下表
降水量 年份
/毫米 1985 1990 1995 2000
地区
甲 600 650 680 720
乙 600 560 520 490
其他广告 2
招生招聘广告
10
广 房地产广告
16
告
类
金融广告
9
型
服务广告
51
112
商型广告的人数分布
人数（人） 120
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版小学四年级数学上册人教版小学数学四年级上册《横向复式条形统计图》PPT课件
50
0
155 124
国家级
404 392
省级
138 84
市级
449 326
县级
1997年 1999年
类别
县级 市级 省级 国家级
我国自然保护区的数量统计图
类别
138 84
155 124
449 326
404 392
0
100 200 300
400 500
1997年 1999年
数量/个
甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下。
1985
600 600
甲地区 乙地区
0 450 500 550 600 650 700 750 降水量/毫米
某小学四年级学生体重情况统计图
体重/千克
35以上
11
30~35
（不含35）
25~30
（不含30）
25以下
（不含25）
4 3
7 8
男生
13
女生
15 14
02
4
6
8
10 12 14 16 人数/人
数量 /辆
种 类
Hale Waihona Puke 轿车面包车大客车货车
停车场
甲
28
12
6
4
乙
24
10
7
3
停车场车辆停放情况统计图
种类
货车 大客车
3 4
7 6
甲停车场 乙停车场
面包车
10 12
轿车 0
5 10
24 28
数量/辆 15 20 25 30
甲、乙地区降水量统计图
年份
2000
490
720
1995 1990
0
155 124
国家级
404 392
省级
138 84
市级
449 326
县级
1997年 1999年
类别
县级 市级 省级 国家级
我国自然保护区的数量统计图
类别
138 84
155 124
449 326
404 392
0
100 200 300
400 500
1997年 1999年
数量/个
甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下。
1985
600 600
甲地区 乙地区
0 450 500 550 600 650 700 750 降水量/毫米
某小学四年级学生体重情况统计图
体重/千克
35以上
11
30~35
（不含35）
25~30
（不含30）
25以下
（不含25）
4 3
7 8
男生
13
女生
15 14
02
4
6
8
10 12 14 16 人数/人
数量 /辆
种 类
Hale Waihona Puke 轿车面包车大客车货车
停车场
甲
28
12
6
4
乙
24
10
7
3
停车场车辆停放情况统计图
种类
货车 大客车
3 4
7 6
甲停车场 乙停车场
面包车
10 12
轿车 0
5 10
24 28
数量/辆 15 20 25 30
甲、乙地区降水量统计图
年份
2000
490
720
1995 1990
新人教版四年级数学上册《横向复式条形统计图》优质课件
43
0 轿车 面包车大客车货车
甲停车场 乙停车场
种类
数量 种类 /辆
停车场
甲 28 12 6 4
乙 24 10 7 6
种类 货车
大客车
甲乙两停车场车辆停放情况统计图
3
4
甲停车场
乙停车场
7 6
面包车
轿车
10 12
24 82
0 5 10 15 20 25 30 数量/辆
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
•
小组讨论，合作交流：
根据绘制的统计图，你能提出什么数 学问题？你还能发现哪些信息？
种类 货车
大客车
人教新课标四年级数学上册课件横向复式条形统计
通过横向复式条形统计图，可以清晰地展示家庭每月或每年 的收入和支出情况，便于家庭成员了解和规划财务。
健康状况分析
在个人或群体的健康管理中，横向复式条形统计图可以用来 比较不同时间段的体重、血压、血糖等生理指标，帮助及时 发现异常情况。
在商业中的应用
市场销售分析
商家可以通过横向复式条形统计图分析不同产品在各个销售渠道的销量和销售 额，以便制定更有效的销售策略。
比例差异。
趋势分析
观察条形随时间或其他变量的变化 趋势，可以进一步分析数据的规律 和特点。
深入分析
结合具体情境和背景信息，对数据 进行深入的分析和挖掘，发现潜在 的问题或规律。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
横向复式条形统计图的 应用
在生活中的应用
家庭收支管理
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
人教新课标四年级数 学上册课件横向复式 条形统计
目录
CONTENTS
• 横向复式条形统计图的概念 • 横向复式条形统计图的制作 • 横向复式条形统计图的应用 • 横向复式条形统计图的优缺点 • 横向复式条形统计图与其他统计图的
比较 • 横向复式条形统计图的发展趋势与未
横向复式条形统计图的重要性
数据分析
数据可视化
横向复式条形统计图是数据分析的重 要工具，能够帮助人们快速识别数据 的分布、差异和趋势，从而做出合理 的决策。
通过横向复式条形统计图，可以将复 杂的数据以直观、易懂的方式呈现出 来，提高数据的可理解性和可读性。
决策依据
在商业、科研、教育等领域，横向复 式条形统计图可以作为决策的依据， 帮助人们评估和预测未来的发展趋势 。
健康状况分析
在个人或群体的健康管理中，横向复式条形统计图可以用来 比较不同时间段的体重、血压、血糖等生理指标，帮助及时 发现异常情况。
在商业中的应用
市场销售分析
商家可以通过横向复式条形统计图分析不同产品在各个销售渠道的销量和销售 额，以便制定更有效的销售策略。
比例差异。
趋势分析
观察条形随时间或其他变量的变化 趋势，可以进一步分析数据的规律 和特点。
深入分析
结合具体情境和背景信息，对数据 进行深入的分析和挖掘，发现潜在 的问题或规律。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
横向复式条形统计图的 应用
在生活中的应用
家庭收支管理
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
人教新课标四年级数 学上册课件横向复式 条形统计
目录
CONTENTS
• 横向复式条形统计图的概念 • 横向复式条形统计图的制作 • 横向复式条形统计图的应用 • 横向复式条形统计图的优缺点 • 横向复式条形统计图与其他统计图的
比较 • 横向复式条形统计图的发展趋势与未
横向复式条形统计图的重要性
数据分析
数据可视化
横向复式条形统计图是数据分析的重 要工具，能够帮助人们快速识别数据 的分布、差异和趋势，从而做出合理 的决策。
通过横向复式条形统计图，可以将复 杂的数据以直观、易懂的方式呈现出 来，提高数据的可理解性和可读性。
决策依据
在商业、科研、教育等领域，横向复 式条形统计图可以作为决策的依据， 帮助人们评估和预测未来的发展趋势 。
小学数学四年级上册新课标四上《横向复式条形统计图》PPT课件_好用
/毫米 1985 1990 1995 2000
地区
甲 600 650 680 720
乙 600 560 520 490
其他广告 2
招生招聘广告
10
广 房地产广告
16
告
类
金融广告
9
型
服务广告
51
112
商品广告
0
40
80
某城市居民关注不同类型广告的人数分布
人数（人） 120
数量 种类 /辆
停车场
甲 28 12 6 4
乙 24 10 7 6
数量/辆 30 28 25 24 20
15
12
10
10
67
5
43
0 轿车 面包车大客车货车
甲停车场 乙停车场
种类
数量 种类 /辆
停车场
甲 28 12 6 4
乙 24 10 7 6
种类 货车
大客车甲乙两停车场ຫໍສະໝຸດ 辆停放情况统计图34
甲停车场
乙停车场
7 6
面包车
轿车
10 12
24
2 8
0 5 10 15 20 25 30 数量/辆
数量/辆
30
28
25
24
20
15
12
10 10
67
5
43
0
轿车 面包车大客车货车
甲停车场
乙停车场
种类
甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，乙 地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来 降水量如下表:
降水量 年份
地区
甲 600 650 680 720
乙 600 560 520 490
其他广告 2
招生招聘广告
10
广 房地产广告
16
告
类
金融广告
9
型
服务广告
51
112
商品广告
0
40
80
某城市居民关注不同类型广告的人数分布
人数（人） 120
数量 种类 /辆
停车场
甲 28 12 6 4
乙 24 10 7 6
数量/辆 30 28 25 24 20
15
12
10
10
67
5
43
0 轿车 面包车大客车货车
甲停车场 乙停车场
种类
数量 种类 /辆
停车场
甲 28 12 6 4
乙 24 10 7 6
种类 货车
大客车甲乙两停车场ຫໍສະໝຸດ 辆停放情况统计图34
甲停车场
乙停车场
7 6
面包车
轿车
10 12
24
2 8
0 5 10 15 20 25 30 数量/辆
数量/辆
30
28
25
24
20
15
12
10 10
67
5
43
0
轿车 面包车大客车货车
甲停车场
乙停车场
种类
甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，乙 地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来 降水量如下表:
降水量 年份
横向复式条形统计图例第Pptppt正式完整版
答：信息：甲地区的降水量逐年增加； 乙 地区的降水量逐年减少。
我建议：要多植树，绿化环境。
甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，乙地区树林和草地遭到破坏。 答：1985年甲乙两个地区的降水量都是600毫米； 答：信息：甲地区的降水量逐年增加； 2000年甲乙两个地区的降水量分别是720毫米和490毫米。 根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。 甲乙两个停车场车辆停放情况统计图 我建议：要多植树，绿化环境。 复式统计图还可以这样画，你能把它补充完整吗？ 根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。 甲乙两地近年来降水量如下表: 甲乙两个停车场车辆停放情况统计图 复式统计图还可以这样画，你能把它补充完整吗？ 答：甲乙两个停车场都是轿车最多，货车最少。
我建议：要多植树，绿化环境。
（我2国）自你然还保得护到面区了数包什量车么统信计息图？你有什么建议？
根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。
根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。
甲乙两个停车轿场车辆车停放情况统计表如下:
甲乙两个停车场一共停了多少辆轿车？
我建议：要多植树，绿化环境。
复式统计图还可以这样画，你0 能把它补5充完整吗1？0
200 150
124155
100
138 84
50
0
国家级 省 级 市 级 县 级
1997年 1999年
级别
图2
级别
县 级
326 449
1997年 1999年
市 级
84 138
392
省 级
402
国家级 0
124 155
数量 100 200 300 400 500
根据一张统计表，画出了两张统计图，这 两张统计图有什么相同点，又有什么不同点？
我建议：要多植树，绿化环境。
甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，乙地区树林和草地遭到破坏。 答：1985年甲乙两个地区的降水量都是600毫米； 答：信息：甲地区的降水量逐年增加； 2000年甲乙两个地区的降水量分别是720毫米和490毫米。 根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。 甲乙两个停车场车辆停放情况统计图 我建议：要多植树，绿化环境。 复式统计图还可以这样画，你能把它补充完整吗？ 根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。 甲乙两地近年来降水量如下表: 甲乙两个停车场车辆停放情况统计图 复式统计图还可以这样画，你能把它补充完整吗？ 答：甲乙两个停车场都是轿车最多，货车最少。
我建议：要多植树，绿化环境。
（我2国）自你然还保得护到面区了数包什量车么统信计息图？你有什么建议？
根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。
根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。
甲乙两个停车轿场车辆车停放情况统计表如下:
甲乙两个停车场一共停了多少辆轿车？
我建议：要多植树，绿化环境。
复式统计图还可以这样画，你0 能把它补5充完整吗1？0
200 150
124155
100
138 84
50
0
国家级 省 级 市 级 县 级
1997年 1999年
级别
图2
级别
县 级
326 449
1997年 1999年
市 级
84 138
392
省 级
402
国家级 0
124 155
数量 100 200 300 400 500
根据一张统计表，画出了两张统计图，这 两张统计图有什么相同点，又有什么不同点？