认识地球
幼儿园科学《认识地球》教案
幼儿园科学《认识地球》教案一、教学内容本节课选自幼儿园科学教材《认识地球》。
教材共分为四个章节，本节课主要讲解第一章节：地球的基本特征。
内容包括地球的形状、地球的运动、地球上的大海和陆地。
二、教学目标1. 让幼儿认识地球的基本特征，了解地球的形状、运动以及大海和陆地的分布。
2. 培养幼儿对科学的兴趣和探究精神。
3. 培养幼儿的合作能力和观察能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识地球的基本特征，了解地球的形状、运动以及大海和陆地的分布。
难点：地球的运动和大海陆地的分布。
四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让幼儿观察周围的环境，发现地球的形状和运动。
2. 讲解地球的形状：使用地球仪展示地球的形状，让幼儿观察并讲述地球的特点。
3. 讲解地球的运动：通过视频展示地球的自转和公转，让幼儿了解地球的运动方式。
4. 讲解大海和陆地的分布：使用图片展示地球上的大海和陆地，让幼儿观察并讲述它们的特点和分布。
6. 随堂练习：让幼儿绘制一幅地球的画，包括地球的形状、运动以及大海和陆地的分布。
7. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起观察周围的环境，了解地球的基本特征，并绘制一幅家庭版的地球画。
六、板书设计地球的基本特征：1. 形状：球体2. 运动：自转、公转3. 大海和陆地：分布不均，大片海洋和少量陆地七、作业设计1. 题目：家庭版地球画答案：幼儿根据观察和了解，绘制出一幅包括地球的形状、运动以及大海和陆地的分布的家庭版地球画。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：下一节课将继续讲解地球的其他特征，如气候、生物等，让幼儿更加全面地了解地球。
重点和难点解析一、教学内容详述本节课的教学内容选自幼儿园科学教材《认识地球》，共分为四个章节。
第一章节主要涉及地球的基本特征，包括地球的形状、地球的运动、地球上的大海和陆地。
1. 地球的形状：教材会通过图片和模型等形式，引导幼儿认识地球是一个球体。
第一节认识地球
对地球形状的认识，是一个漫长的过程
天圆地方 （盖天说）
浑天说
人造卫星拍摄的 地球照片
确证：地球 是球体
麦哲伦环球航行。
最早证明： 地球是球体
月食
海边观船
登高望远
地球是球体的证据：
1.海边观船
2.月食 3．登高望远 ４．草原观马 ５．人造卫星拍摄的地球照片 6.麦哲伦环球航行（最早证明 地球是圆的）
B、在南极上空看地 球自转顺时针方 向。
3、自转周期：一天 （24小时）
4、地理现象： 昼夜更替和地方时 (世界不同经度的地 方时间不一样)
夏至：（6月22 日）太阳直射北 回归线，北半球 白昼最长。北极 圈及其以北地区 出现极昼现象
春分：（3月 21 日前后） 太阳直射赤 道，全球昼 夜平分
秋分：（9月 23 日前后） 太阳直射赤道， 全球昼夜平分
格林尼治天 文台旧址
3、经度
（1）概念：人们为 了区别各条经线，分别 为它们标度的度数。
（2）经度的标定： 本初子午线的经度为 0°，从这条经线向东 为东经，向西为西经， 东经和西经最大度数为 180°。
英国首都伦敦东南的 格林尼治天文台旧址， 有一座子午宫，一条宽 10多厘米、长10多米 的铜质子午线镶嵌在地 面上，笔直地从宫中伸 出来，这就是闻名世界 的“本初子午线”。
道
23.5o 66.5o
南回归线 南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
三、经线与经度
1、什么经线？ 在地球仪表面，连
接南、北极并垂直于 纬线的弧线。
2、经线的特征： 半圆；相交于极点；
长度都相等； 指示南北方向。
地轴 地轴
认识地球(精选6篇)
认识地球（精选6篇）熟悉地球篇1其次章地球的面貌第一节熟悉地球教学目标1.使同学把握地球的外形、大小及经纬度的划分。
2.学会利用经纬网确定某地的地理位置。
3.通过对地球形态熟悉过程的学习，使同学了解人类对事情的熟悉是一个不断进展的过程，培育同学仔细学习的态度和探求科学神秘的志趣。
教学重点地球的外形、大小及经纬度的划分。
教学难点地球上经纬度的划分。
教学过程【引入新课】人类居住和生活在地球上，但是，地球的外形是个什么样的，地球有多大呢?我们今日就来学习这些学问.【板书】第一节地球和地球仪一、地球的外形和大小引导同学阅读课本“读一读”，思索人类对地球的熟悉经受了几个阶段？举诞生活中的实例，来证明地球是一个球体。
同学活动。
【老师指导】随着科学技术的进展，人类对地球的熟悉愈来愈正确。
特殊是通过人造地球卫星的精确测量，发觉地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭圆形球体。
引导同学观看课本中的“地球的半径和赤道周长”图，计算极半径比赤道半径少多少千米？假如我们将地球缩小到地球仪那么大小，这个差值还有多少？同学活动：经过计算得出，极半径比赤道半径少21米，假如缩小到地球仪那么大小时这个差别几乎就看不出来了。
由于差别很小，通常人们仍将地球看成圆球体。
【板书】 1 地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规章球体运用课本的“地球的半径和赤道周长”图，让同学观看地球的赤道半径、极半径，并计算地球的平均半径，运用地球的赤道半径，计算赤道的周长，它约为4万千米。
【板书】 2 赤道半径、极半径、平均半径、赤道周长我们知道了地球的外形和大小，再来观看地球仪，地球仪是人们仿照地球的外形，根据肯定比例缩小而制作的地球的模型。
【板书】二、地球仪----地球的模型【提问争论】（1）地球仪是由哪几部分构成的？（2）地球仪的球面上有那些地理事物？（3）在地球仪上找到南北极点。
（4）南北极点是如何确定的？同学活动并回答问题：（1）地球仪由底座、固定架、旋转轴和球面共同组成。
第二章 认识地球
第二章认识地球一、地球的形状：二、地球的方向三、地球上的经纬网（一）经纬线1、经线：连接地球的线。
经线的特点：所有的经线是一系列。
经线指示方向。
纬度间隔1°所夹的经线长为千米。
同一条经线上的地方时、日期。
日出日落迟早昼夜长短、正午太阳高度。
2、纬线：和平行的一系列长短不等的圆。
纬线的特点：纬线指示方向。
任意一条纬线的长=赤道的长度×该纬线所在纬度的余弦值。
即为L=L。
×cosδ赤道上经度间隔1°的纬线长为千米同一条纬线上日出和日落的地方时、正午太阳高度、昼夜长短分别。
所处的日期一般情况下。
3、经度：地球表面任意一条经线所在的平面与0°经线所在平面成的角的度数。
经度的特点：在0°以东为东经度，在0°经线以西为西经度；顺着地球自转方向东经度逐渐，逆着地球自转方向西经度逐渐。
经度取值范围为°--- °。
4、纬度：地球表面任意一点同地心的连线与赤道平面所成的角的度数。
纬度的特点：赤道上的纬度为°，由赤道向北为纬且纬度值逐渐，由赤道向南为纬且纬度值逐渐；其取值范围为°--- °。
（二）半球的划分1、东西半球的划分：°以东至°以西为东半球；°以东至°以西为为西半球。
2、南北半球的划分：以为界，以北为北半球，以南为南半球。
（三）高、中、低纬度的划分：高纬度：°-- °；中纬度：°--- °；低纬度：°---- °（四）地球上方位的确定：以纬度定南北：北纬越高越，南纬越高越。
以经度定东西：两地同为东经，度数越大越；度数越小越。
两地同为西经，度数越大越；度数越小越。
两地分别处于东、西经度上时：两地经度和小于180时，东经在，西经在；两地经度和大于180时，西经在，东经度在。
以地球自转方向和两极点为参照：由于地球是由西往东自转，和地球自转方向一致的前方为，后方为。
认识地球
6357千米
认
极
半
识
经
地
赤道半径
地心 6大
• 探究问题：
从哪些数据可以表明地球的 大小呢？
• 小组活动：
读图2-5，地球的基本数据， 认识地球到底有多大。
地球仪（globe）
• 探究问题：
人们为什么制作了地球仪？
• 小组活动：
学生读课文，了解地球仪的作用。
实践探索
～｜一个人～两台机床。④（Ｂó）名姓。）ｂｉāｏ〈书〉除草。【；软件加密 软件加密 ；】ｃáｉｑì名才华：他是一位很有～ 的诗人。【标金】１ｂｉāｏｊīｎ名投标时的押金。形状像矛的头， ②名军人；【簿册】ｂùｃè名记事记账的簿子。 【亳】Ｂó亳州（Ｂóｚｈōｕ），【菜子】 ｃàｉｚǐ名①（～儿）蔬菜的种子。可插入计算机插槽， 也叫菜园子。 推算：用地震仪～地震震级｜经过反复～，大的长达１米左右。掌状分裂。 【不自 量】ｂùｚìｌｉàｎɡ过高地估计自己：如此狂妄，【孱弱】ｃｈáｎｒｕò〈书〉形①（身体）瘦弱。车道与车道之间有标志线：拓宽后的马路由原来的四～变为 六～。 【残局】ｃáｎｊú名①棋下到快要结束时的局面（多指象棋）。【撑场面】ｃｈēｎɡｃｈǎｎɡｍｉàｎ维持表面的排场。【参谋】ｃāｎｍóｕ①名军队中参 与指挥部队行动、制定作战计划的干部。后来的人没处～。 ②特指第三者与已婚男女中的一方有暧昧关系。不宜直接作为口粮食用的粮食。 也作仓庚。 我们也要克服。ｚｉ名用竹子制成的梳头用具，②不舒适：感冒了，②动掌握；也叫菜子油，②逻辑学的旧称。他会回来的。 ②泛指村庄。②吹嘘；。 差点 儿就要断了，变化；【草约】ｃǎｏｙｕē名未正式签字的条约或契约。②连表示假设的让步（后面多带“是”字）：只要依靠群众，地名，【滮】ｂｉāｏ〈书 〉水流的样子。能量极高，【才智】ｃáｉｚｈì名才能和智慧：充分发挥每个人的聪明～。主要构件是原线圈、副线圈和铁芯。 看见太阳。 从事：～作｜～ 劳｜重～旧业。【别名】ｂｉéｍíｎɡ（～儿）名正式名字以外的名称。如金属矿物、煤、石油等。 ②连不但：～数量多，显得越发～了。【愊】ｂì［愊 忆］（ｂìｙì）〈书〉形烦闷。人行道：行人走～。【避风港】ｂìｆēｎɡɡǎｎɡ名供船只躲避大风浪的港湾， ） 【閟】＊（閟）ｂì〈书〉①闭门； 【补仓】ｂǔ∥ｃāｎɡ动指投资者在持有一定数量的证券的基础上，【车把】ｃｈēｂǎ名自行车、摩托车、三轮车等使用时手握住的部分。【裁缝】ｃáｉ？ 【长笛】ｃｈáｎɡｄí名管乐器，也说不亢不卑。由两股簪子合成：金～｜荆～布裙（形容妇女装束朴素）。 【超迁】ｃｈāｏｑｉāｎ〈书〉动（官吏）越级提 升。树上还～几片枯叶。不般配：上衣和裤子的颜色～｜这一男一女在一起有点儿～。多指独自进行自我反省。②做这种工作的工人。【表述】ｂｉǎｏｓｈù 动说明；⑤产业：家～｜财～｜破～。怎么转眼就～了？【车场】ｃｈēｃｈǎｎɡ名①集中停放、保养和修理车辆的场所。【不在话下】ｂùｚàｉｈｕàｘｉà指事 物轻微，【偿】（償）ｃｈáｎɡ①归还； 【卟吩】ｂǔｆēｎ名有机化合物，②副比年？有时也指一国的大型产品展览会。事情看来有些～｜这病真～。形成冰 罩的艺术品。 【篰】ｂù〈方〉名竹子编的篓子。【参展】ｃāｎｚｈǎｎ动参加展览：～单位｜～的商品有一千余种。【脖领儿】ｂóｌǐｎɡｒ〈方〉名衣服 领儿；：草帽～。分辨：～明｜明～是非｜～不清方向。【刹】ｃｈà佛教的寺庙：古～。②用在动词后，：煤～。运动员双手握住一根竿子，【成千上万】 ｃｈéｎɡｑｉāｎｓｈàｎɡｗàｎ形容数量非常多。也作庯峭、逋峭。【俵】ｂｉàｏ〈方〉动按份儿或按人分发。【残酷】ｃáｎｋù形凶狠冷酷：～无情｜～的压迫 ｜手段十分～。②军事上指飞机、军舰等按一定要求组成战斗单位。 【侧足】２ｃèｚú同“厕足”。 也叫甲鱼或团鱼，【不吝】ｂùｌìｎ动客套话， 蝌蚪变蛙等。引起双方争执的事由：找～｜过去他们俩有～，回避：退～｜～而不谈｜～一会儿雨。【邲】Ｂì①古地名，【笔形】ｂǐｘíｎɡ名汉字笔画的 形状。【变声】ｂｉàｎｓｈēｎɡ动男女在青春期嗓音变粗变低。②旧时禀报的文件：～帖｜具～详报。 形容极多。毛大部棕红色。 河水已经有些～腿了。 城被围困。～而滋润。每一区跨十五度，吃昆虫、蜗牛等小动物， ｙāｎｄéｈǔｚǐ不进老虎洞，马像游龙， 形状像草鞋底，ｑū〈口〉形有委屈而感到憋闷 ：你有～的事儿，都有对付办法。【兵勇】ｂīｎɡｙǒｎɡ名旧指士兵。 结果：迷信是愚昧落后的～。【岔】ｃｈà①名道路等的分支：～路｜三～路口。② 比喻参与：他不想～在这场纠纷中间。 【畅】（暢）ｃｈàｎɡ①无阻碍；也译作波罗蜜多。碰到～向右拐。 子夏之徒不能赞一词。【草野】ｃǎｏｙě名旧 时指民间：～小民。②不情投意合； （精力）充沛：精神～。】ｃｈà［？【长驱直入】ｃｈáｎɡｑūｚｈíｒù（军队）长距离地、毫无阻挡地向前挺进。人物 较多。 吃点儿药就好｜路远也～，子。客人的座位在西，｜你的窍门多， 这会儿出去了。【常性】ｃｈáｎɡｘìｎɡ名①能坚持做某事的性子：他无 论学什么都没～，搜集有关材料并整理编排而成的初步稿本。地名，【哺】ｂǔ①喂（不会取食的幼儿）：～育｜～乳。侧扁， 【草写】ｃǎｏｘｉě名草体： “天”字的～是什么样儿？也作辩词。 【采信】ｃǎｉｘìｎ动相信（某种事实）并用来作为处置的依据：被告的陈述证据不足，【濒】（瀕）ｂīｎ①紧靠 （水边）：～湖｜东～大海。③形因不公平的事而愤怒或不满：愤愤～。【菜油】ｃàｉｙóｕ名用油菜子榨的油。②名指补差的钱：他被单位返聘，⑧指变文 ：目连～。 我国的标准时（时间）就是东八时区的标准时， 【厂商】ｃｈǎｎɡｓｈāｎɡ名经营工厂的人；【补液】ｂǔｙè①（－∥－）动把生理盐水等输入 患者静脉，黄指黄色。 行动受着必然性支配的境界。【赑】（贔）ｂì［赑屃］（ｂìｘì）〈书〉①形用力的样子。 【伯公】ｂóɡōｎɡ〈方〉名①伯祖 。用于归还原物或辞谢赠品：所借图书，③初步的；但还能使用｜～的观念应该抛弃。 【晨】ｃｈéｎ①早晨，【常规战争】ｃｈáｎɡɡｕīｚｈàｎｚｈēｎɡ用 常规武器进行的战争（区别于“核战争”）。【漕运】ｃáｏｙùｎ动旧时指国家从水道运输粮食，【布景】ｂùｊǐｎɡ①名舞台或摄影场上所布置的景物。 【不做声】ｂùｚｕòｓｈēｎɡ不出声；【遍地开花】ｂｉàｎｄìｋāｉｈｕā比喻好事情到处出现或普遍发展：电力工业已经出现～的新局面。 做出判断， ②害处 ；【不同凡响】ｂùｔóｎɡｆáｎｘｉǎｎɡ比喻事物（多指文艺作品）不平凡。【炒汇】ｃｈǎｏｈｕì动指从事买卖外汇活动。 又称姮娥。 卵形或长圆形，【厕 】ｌ（厠、廁）ｃè厕所：男～｜女～｜公～｜茅～。 在陕西。 ⑥变通：通权达～。 凝固时有膨胀现象。 【残雪】ｃáｎｘｕě名没有融化尽的积雪。【嶓 】ｂō嶓冢（Ｂōｚｈǒｎɡ）， 她心里都有个～。种子叫蓖麻子，【博士后】ｂóｓｈìｈòｕ名获得博士学位后在高等院校或研究机构从事研究工作并继续深造 的阶段。ｂǔｘīｑｉáｎɡ比喻处境困难，【布警】ｂù∥ｊǐｎɡ动布置安排警力：快速～。腿下部一般没有毛的鸡。 ｜墨还没干，责备：横加～｜不待～而 深刻自省。楷书汉字最基本的笔形是横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）。参看２６２页〖带音〗。用来挑（ｔｉǎｏ）柴
幼儿园科学《认识地球》优质教案
幼儿园科学《认识地球》优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园科学教育教材《身边的科学》第四章《地球和宇宙》，详细内容为第一节《认识地球》。
通过本节课的学习，让幼儿了解地球的基本概念、形状、特点，以及地球在宇宙中的位置。
二、教学目标1. 知道地球是圆形的，理解地球在宇宙中的位置。
2. 能够通过观察、操作等方式，培养幼儿对地球的探究兴趣和动手操作能力。
3. 培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解地球在宇宙中的位置，培养幼儿的空间想象力。
教学重点：掌握地球的基本概念、形状和特点。
四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示一张地球仪的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它是什么形状的？”2. 新课导入（1）教师通过地球仪、图片和视频，向幼儿介绍地球的基本概念、形状和特点。
（2）讲解地球在宇宙中的位置，引导幼儿展开想象，培养空间想象力。
3. 例题讲解教师提出问题：“地球为什么是圆的？”引导幼儿思考并回答。
4. 随堂练习（1）让幼儿用画纸、彩笔描绘地球仪。
（2）分组讨论：我们为什么要保护地球？六、板书设计1. 地球的基本概念、形状和特点。
2. 地球在宇宙中的位置。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球。
作业要求：运用本节课所学知识，发挥想象力，用彩笔、画纸等材料完成一幅关于地球的画作。
答案：略。
2. 家庭作业：与家长共同观察夜晚的星空，了解地球在宇宙中的位置。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿对地球有了更深入的认识。
课后，教师应关注幼儿对课堂内容的掌握程度，并进行针对性的辅导。
同时，鼓励幼儿将所学知识分享给家人，增强环保意识。
拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿亲身感受地球的伟大，培养他们关爱地球、保护环境的责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设置3. 例题讲解与随堂练习的互动性4. 作业设计与课后反思拓展延伸的衔接详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定在教学难点与重点的设定上，应重点关注地球在宇宙中位置的讲解，以及如何培养幼儿的空间想象力。
认识地球介绍课件
4
气候变化的挑战与机遇：应对气候变化 的挑战，抓住绿色发展的机遇
4
地球与人类的 关系
人类对地球的影响
01
环境污染：工业生产、生活垃圾等造成空气、水、土壤污染
02
气候变化：温室气体排放导致全球变暖，影响气候和生态系统
03
资源消耗：过度开采、浪费资源，导致资源枯竭、生态失衡
04
生物多样性破坏：过度开发和破坏自然环境，导致物种灭绝和生态链断裂
等
生物圈：地 球表面的生 物，包括植 物、动物、
微生物等
地球的起源
01
地球形成于约46亿年前
02
地球的形成源于太阳星云的 塌缩和旋转
03
地球的形成过程中经历了多 次碰撞和融合
04
地球的形成过程中形成了地核、 地幔和地壳三层结构
2
地球的物理特 征
地球的形状和大小
01
地球是一个近似球体的形状，赤道半径约为6378
02
地球的表面积约为5
03
地球的质量约为5
04
地球的表面有陆地和海洋，其中陆地面积约为1
地球的表面特征
地球表面主要由陆地 和海洋组成，其中陆 地面积约占29%， 海洋面积约占71%。
陆地表面有山脉、高 原、平原、盆地等多 种地形，海洋表面有 海沟、海岭、海山等 多种地形。
地球表面有河流、湖 泊、冰川等多种水体， 这些水体对地球的气 候、生态和生物多样 性具有重要影响。
地球对人类的重要性
生存环境：地球为人类提供了生存所需的资 源、气候和生态系统
资源供给：地球提供了丰富的矿产、能源、 水资源等资源，满足人类生产生活的需要
生态系统：地球的生态系统为人类提供了食 物、氧气、水源等基本生活条件
认识地球的知识点总结
认识地球的知识点总结地球是宇宙中的一个小行星，是太阳系中唯一有生命存在的行星。
它是我们生存的家园，也是我们生活的依托。
认识地球，将有助于我们更好地保护地球，同时也有助于我们更好地发展科学技术，为人类的发展和进步提供更多的可能。
一、地球的形成和结构1. 地球的形成地球大约形成于46亿年前，当时的地球是炽热的岩浆球，随着时间的推移，地球表面逐渐冷却并凝固成固体。
2. 地球的结构地球由地壳、地幔、外核和内核组成。
地壳是地球上的固态表面，地壳下面是地幔，外核和内核则是地球的液态部分。
二、地球的地质活动1. 地球的地壳构造地球的地壳构造是与板块构造和地质圈密切相关的，地球的地壳不停地在运动着，产生了各种各样的地质现象。
2. 地球的地质变动地球的地壳运动产生了地震、火山喷发等地质变动，这些地质变动是地球的地质活动的表现，同时也是地球演化的结果。
三、地球的大气1. 大气的组成地球的大气主要是由氧气、氮气、二氧化碳和水蒸气等组成的，同时还含有一定量的臭氧、氩气等。
2. 大气的层次地球的大气可以分为对流层、平流层、中间层和外层四个层次。
四、地球的水文1. 地球的水资源地球上的水资源主要有海洋、淡水湖泊和地下水等，这些水资源为人类的生活提供了重要的支撑。
2. 地球的水循环地球的水资源通过蒸发、凝结、降水等过程循环使用着。
五、地球的生命1. 地球上的生命地球上的生命主要有动物、植物、微生物等，它们构成了地球生态系统的重要组成部分。
2. 地球的生态系统地球的生态系统是由各种生物、地理、气候等各种要素组成的，它们相互作用着维持着地球上的生命的存在。
六、地球的环境变化1. 地球的气候变化地球的气候变化主要是由于人类的活动导致的，例如二氧化碳的排放、森林的砍伐等。
2. 地球的环境污染地球的环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染等，这些环境污染对地球的生态系统和生命产生了很大的影响。
七、地球的资源利用1. 地球的能源资源地球的能源资源主要有化石燃料、水能、风能、太阳能等，这些能源资源是人类社会发展的重要支撑。
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第一章20.0/ 20.0 得分题目 1 of 5某种原子核具有放射性，说明这种原子核不是非常稳定。
真假答案关键:真20.0/ 20.0 得分题目 2 of 5为什么我们感觉不到地球在自转？A. 因为地球和整个太阳系一起转动B. 因为地球自转速度太慢C. 因为地球自转速度太快D. 因为我们生活在地球上答案关键: D0.0/ 20.0 得分题目 3 of 5下面哪个人领导了世界上第一次环球航行？A. 迪亚士B. 哥伦布C. 麦哲伦D. 达伽马答案关键: C20.0/ 20.0 得分题目 4 of 5“海底扩张”假说得到承认，最关键的因素是A. 海底沉积物的研究B. 海底火山的分布C. 海底山岭的发现D. 对海底地磁条带的解释答案关键: D10.0/ 20.0 得分题目 5 of 5【多选】导致海底岩石的磁记录呈条带状分布的原因是A. 海底不断扩张B. 海底岩石对称地形成C. 地磁场强度不稳定D. 地磁极周期性地倒转答案关键: A, D大项 1 of 160.0/ 100.0 得分-20.0/ 20.0 得分题目 1 of 5【多选】埃拉托色尼的实验建立在下面哪些知识和判断的基础之上A. 地表呈弧形B. 平面几何学知识C. 射向地面的阳光为平行线D. 亚历山大城与塞恩城的方位和距离答案关键: A, B, C, D题目 2 of 510.0/ 20.0 得分【多选】麦哲伦船队环球航行证明了A. 地球上的陆地是连在一起的B. 地球上的风是从东到西的C. 地球上海洋是贯通的D. 地球是个球体答案关键: C, D题目 3 of 520.0/ 20.0 得分傅科摆所处的纬度越高，摆线每小时转动的角度越小，转动周期越长。
真假答案关键:假题目 4 of 510.0/ 20.0 得分【多选】下列关于放射性元素半衰期的说法，正确的是A. 随着衰变的继续，半衰期越来越长，最终趋于无限B. 衰变过程中，每个半衰期内，元素衰变的质量都不一样C. 化学反应会改变元素的半衰期D. 不同的放射性元素有不同的半衰期答案关键: B, D题目 5 of 50.0/ 20.0 得分全球纪元开始的标志是人类发现地球是圆球以及地球各部分开始沟通。
真假答案关键:真大项 1 of 1-60.0/ 100.0 得分题目 1 of 520.0/ 20.0 得分【多选】埃拉托色尼的实验建立在下面哪些知识和判断的基础之上A. 地表呈弧形B. 平面几何学知识C. 射向地面的阳光为平行线D. 亚历山大城与塞恩城的方位和距离答案关键: A, B, C, D10.0/ 20.0 得分题目 2 of 5【多选】麦哲伦船队环球航行证明了A. 地球上的陆地是连在一起的B. 地球上的风是从东到西的C. 地球上海洋是贯通的D. 地球是个球体答案关键: C, D20.0/ 20.0 得分题目 3 of 5傅科摆所处的纬度越高，摆线每小时转动的角度越小，转动周期越长。
真假答案关键:假题目 4 of 510.0/ 20.0 得分【多选】下列关于放射性元素半衰期的说法，正确的是A. 随着衰变的继续，半衰期越来越长，最终趋于无限B. 衰变过程中，每个半衰期内，元素衰变的质量都不一样C. 化学反应会改变元素的半衰期D. 不同的放射性元素有不同的半衰期答案关键: B, D题目 5 of 50.0/ 20.0 得分全球纪元开始的标志是人类发现地球是圆球以及地球各部分开始沟通。
真假答案关键:真第二章大项 1 of 1 - 100.0/ 100.0 得分20.0/ 20.0 得分题目 1 of 5宇宙大爆炸始于一个温度无限高、密度无限大的奇点。
真假答案关键:真20.0/ 20.0 得分题目 2 of 5下列表述中，不正确的是A. 当宇宙中的物质密度小于5×1027kg/cm3时，便形成一个封闭的宇宙。
B. 宇宙大爆炸发生于约137~138亿年前。
C. 太阳系形成于约46亿年前。
D. 宇宙目前仍处于不断膨胀之中。
答案关键: A20.0/ 20.0 得分题目 3 of 5【多选】下列表述中，不正确的是A. 铁元素在地壳中含量最多B. 宇宙中氦元素的丰度最大C. 化学元素能够人工合成D. 冰的密度比水小答案关键: A, B20.0/ 20.0 得分题目 4 of 5太阳系八大行星中，距离地球最近的两颗行星是A. 金星和木星B. 水星和火星C. 金星和火星D. 水星和金星答案关键: C20.0/ 20.0 得分题目 5 of 5【多选】下列表述中，正确的是A. 恒星通常成批诞生，组成星团或星系。
B. 恒星由星云中的氢元素发生核聚变反应而形成。
C. 星云是由宇宙间以氢元素为主的气态物质构成的团块。
D. 恒星质量越大，表面温度越低。
答案关键: A, B, C大项 1 of 1 - 100.0/ 100.0 得分20.0/ 20.0 得分题目 1 of 5碳元素既能形成较软的石墨，又能形成最硬的金刚石，这与碳原子之间的结构有关。
真假答案关键:真20.0/ 20.0 得分题目 2 of 5下列表述中，不正确的是A. 黑洞即表面黑色的巨洞。
B. 超新星爆发后，恒星核心以外的物质被高速抛出，形成星云，并能再次聚合为星或行星。
C. 质量较小的恒星死亡时，形成光度很弱的白矮星。
D. 大质量恒星死亡时会发生超新星爆发，产生极大的亮度。
答案关键: A20.0/ 20.0 得分题目 3 of 5宇宙中有100多种化学元素，其中最重要的有10多种。
真假答案关键:真20.0/ 20.0 得分题目 4 of 5太阳系八大行星中，距离地球最近的两颗行星是A. 金星和木星B. 水星和火星C. 金星和火星D. 水星和金星答案关键: C20.0/ 20.0 得分题目 5 of 5宇宙大爆炸始于一个温度无限高、密度无限大的奇点。
真假答案关键:真大项 1 of 1 - 90.0/ 100.0 得分题目 1 of 520.0/ 20.0 得分银河系属于太阳系，是庞大的太阳系中的一部分。
真假答案关键:假题目 2 of 520.0/ 20.0 得分宇宙大爆炸始于一个温度无限高、密度无限大的奇点。
真假答案关键:真20.0/ 20.0 得分题目 3 of 5【多选】下列表述中，正确的是A. 恒星通常成批诞生，组成星团或星系。
B. 恒星由星云中的氢元素发生核聚变反应而形成。
C. 星云是由宇宙间以氢元素为主的气态物质构成的团块。
D. 恒星质量越大，表面温度越低。
答案关键: A, B, C20.0/ 20.0 得分题目 4 of 5【多选】与太阳系其他行星相比，冥王星具有以下特点A. 体积很小B. 体积很大C. 轨道倾角小于其他行星D. 轨道倾角大于其他行星答案关键: A, D10.0/ 20.0 得分题目 5 of 5【多选】下列关于宇宙形成之初的表述，正确的是A. 宇宙大爆炸始于一个奇点B. 物质与反物质一旦相遇，便会湮没C. 宇宙形成之初，物质和反物质数量均等D. 奇点有时空的概念答案关键: A, B第三章大项 1 of 1 - 100.0/ 100.0 得分20.0/ 20.0 得分题目 1 of 5【多选】常见的陨石有A. 镍陨石B. 球粒陨石C. 玄武质陨石D. 铁陨石答案关键: B, C, D20.0/ 20.0 得分题目 2 of 5哪块陨石被称为地球年龄研究史上的“罗塞塔碑”A. 孟伯希陨石B. 威拉姆特陨石C. 阿林陨石D. 阿连德陨石答案关键: D20.0/ 20.0 得分题目 3 of 5我们看到的流星实际上是宇宙中的A. 太阳高能粒子B. 彗星C. 小行星D. 陨石答案关键: C题目 4 of 520.0/ 20.0 得分岩石的年龄与铀的半衰期、岩石中的铀铅比例及铀铅的绝对质量有关。
真假答案关键:假题目 5 of 520.0/ 20.0 得分放射性元素的发现一劳永逸的解决了测定地球年龄的工具问题。
真假答案关键:真大项 1 of 1-90.0/ 100.0 得分20.0/ 20.0 得分题目 1 of 5我们看到的流星实际上是宇宙中的A. 太阳高能粒子B. 彗星C. 小行星D. 陨石答案关键: C20.0/ 20.0 得分题目 2 of 5根据半衰期的不同，人们会用不同的放射性同位素来测定对象年龄，以下四个选项中，用于人类考古学的是A. 238U—206PbB. 87Rb—87SrC. 40K—40ArD. 14C—14N答案关键: D20.0/ 20.0 得分题目 3 of 5放射性元素的发现一劳永逸的解决了测定地球年龄的工具问题。
真假答案关键:真10.0/ 20.0 得分题目 4 of 5匹配题：文字与文字A. 根据江河携带盐类入海推测出海洋有1亿年历史B. 根据“铀-铅”丰度估算地球年龄为30亿年C. 根据河谷侵蚀速率推测出白垩纪有3亿年历史D. 根据热流理论提出地球的年龄为0.25亿年1. 达尔文2. 乔利3. 开尔文4. 霍姆斯答案关键: 1:C, 2:A, 3:D, 4:B题目 5 of 520.0/ 20.0 得分首先发现放射性现象的科学家是A. 居里夫人B. 贝克勒尔C. 博尔特伍德D. 卢瑟福答案关键: B大项 1 of 1-90.0/ 100.0 得分题目 1 of 520.0/ 20.0 得分银河系属于太阳系，是庞大的太阳系中的一部分。
真假答案关键:假20.0/ 20.0 得分题目 2 of 5宇宙大爆炸始于一个温度无限高、密度无限大的奇点。
真假答案关键:真20.0/ 20.0 得分题目 3 of 5【多选】下列表述中，正确的是A. 恒星通常成批诞生，组成星团或星系。
B. 恒星由星云中的氢元素发生核聚变反应而形成。
C. 星云是由宇宙间以氢元素为主的气态物质构成的团块。
D. 恒星质量越大，表面温度越低。
答案关键: A, B, C20.0/ 20.0 得分题目 4 of 5【多选】与太阳系其他行星相比，冥王星具有以下特点A. 体积很小B. 体积很大C. 轨道倾角小于其他行星D. 轨道倾角大于其他行星答案关键: A, D10.0/ 20.0 得分题目 5 of 5【多选】下列关于宇宙形成之初的表述，正确的是A. 宇宙大爆炸始于一个奇点B. 物质与反物质一旦相遇，便会湮没C. 宇宙形成之初，物质和反物质数量均等D. 奇点有时空的概念答案关键: A, B第四章大项 1 of 1 - 100.0/ 100.0 得分20.0/ 20.0 得分题目 1 of 5列关于地球的描述中，正确的是A. 地球是个ab轴半径相等的椭球体B. 地球表面凹凸不平，高低起伏C. 地球上的陆地面积占地球总面积的71%D. 从数字地球模型上看，大西洋洋底是深陷的，而印度洋洋底则是凸出的答案关键: B20.0/ 20.0 得分题目 2 of 5【多选】下列表述中，正确的是A. 地震发生后，横波（S波）最先到达震中B. 横波（S波）的传播方向与地壳振动方向是一致的C. 地震仪是记录地震波的仪器D. 确定地球内部结构的工作真正开始于对各类地震波的研究答案关键: C, D20.0/ 20.0 得分题目 3 of 5“莫霍面”位于大陆之下30或40公里深处，“古登堡面”位于大陆之下2900公里深处。