多年父子成兄弟原文以及读后感
多年父子成兄弟读后感

多年父子成兄弟读后感有一则话说“父爱如山,深沉伟大”,那么父子之间的关系也许会是那么的深刻,无论是在爱情与亲情中,都是最深沉的表达。
《多年父子成兄弟》是一部经典的小说,讲述了一个多年父子之间的深厚情谊,在这部作品中,让我感受到了生活中真实的暖意。
故事讲述着一个叫徐兆武的父亲,他在风雨飘摇的夜里,勇敢向前,做着他的父亲职责,把孩子养育多年。
尽管他身处贫困,但他更希望用行动来向孩子展示他的爱,把孩子娇惯得可怜又可爱,也尽力给孩子提供更好的教育,使孩子长大时能够自强,这也是他最大的心愿所在。
在这个家庭,每当休息时间,父亲总是会跟孩子一起去拾获虫虾,也会跟孩子一起放风筝,他对孩子总是温柔以对,使孩子有安全感,也使他们可以放心大胆地去冒险,有时候还会带孩子去体验不同的主题活动,比如培养孩子的养花养鸟等爱好,让孩子尽情地做自己想做的事情,他用最真挚的爱温暖着孩子们成长。
孩子们也有他们自己的爱魔,就是“多年父子成兄弟”,对于他们来说,这部小说荡起了他们充满期待的爱情之轮,他们也从这里获得了更多的启发和帮助,有的孩子用这部小说里的故事去学习如何感恩父母;有的孩子用这部小说里的故事去学习如何处理家庭矛盾;有的孩子用这部小说里的故事去学习如何勇敢地向困难挑战;有的孩子用这部小说里的故事去学习如何拥抱人生,在曲折中勇敢地走。
通过不断地阅读,孩子们总是能从中获得灵感、动力和勇气,去勇敢地去实现自己的梦想。
在这部小说里,可以看到父亲在孩子成长过程中作为坚实的后盾,总是支持着孩子去实现自己的梦想,把他们培养成坚强而有担当的青年,也让孩子们有了归宿,让偶尔发生的家庭矛盾更加容易地解决。
小说中的父亲,把孩子当作自己的兄弟,把自己的爱及事业投入到养育孩子的道路上,用自己的辛勤汗水把孩子养大,把孩子们的梦想温暖地包容在自己的肩膀里,这是我们能从这部小说里获得的最大的温柔。
最后,《多年父子成兄弟》让我痛心思及,人世间最宝贵无价的感情,非父子之间的那份情谊莫属,父亲在孩子心中永远是最强大又最宽容的。
多年父子成兄弟(优秀范文五篇)

多年父子成兄弟(优秀范文五篇)第一篇:多年父子成兄弟多年父子成兄弟汪曾祺【教学目标】知识与能力目标:整体感知课文,理清思路,有感情地朗读课文,学习本文散淡朴实的语言风格。
过程与方法目标:通过朗读、体验等方法等使学生感受人间至真至情。
情感态度与价值观目标:正确理解和体验文中所抒写的父子亲情,感悟人间至爱。
【教学重点】1.有感情地朗读课文,体验父亲对儿子的情感。
2.学习善于捕捉生活中典型的事例,寓巧于拙,表达真挚感情的方法。
【教学方法】自主学习法、启发式、问答式、朗读法、合作讨论法相结合。
【教学课时】2课时【教学板块】触摸――研读――拓展【教学过程】第一课时一、【导入】“父与子”,是古今中外文学创作的话题之一。
俄国作家屠格涅夫有部著名的长篇小说就以此为题。
西方现代派文学的奠基人,被人们称为“作家中的作家”的卡夫卡,一辈子都生活在父亲的阴影下,父子冲突在他的作品中留下了深深的烙印。
圣人孔子曾说过“君君,臣臣,父父,子子”(慢速),就是讲父亲要像父亲,有为父之道;儿子要像儿子,有为子之道。
而当代作家汪曾祺先生偏有一篇散文题目就叫《多年父子成兄弟》(重读),很有些离经叛道的意味。
今天,就让我们通过一种独特的父子关系,来品赏汪曾祺笔下的“奇人奇文”。
(大屏幕:多年父子成兄弟)二、【作者简介】三、【走进文本】文章的题目是《多年父子成兄弟》,这里的“父子”指的都是谁?(生答)教师总结———可以说,这里的“父子”有多层内涵:首先,它是指汪曾祺和他的父亲(汪菊生先生);其次,它是指汪曾祺和他的儿子(汪朗);再者,它也包含了作为祖父的汪曾祺和他的孙女们之间的祖孙关系。
所以,文章题目中的“父子”并不仅仅指父亲和儿子之间的关系,它强调的其实是———长辈和晚辈之间的关系。
如果用一个词来形容汪曾祺家的关系的话,用哪个词比较好呢?(用课文中的词语来回答)———对,“没大没小”,确实是“没大没小”。
同学们认真阅读课文,找找看,文中哪些文字体现出两代父子之间的“没大没小”?1、我和父亲之间(2~3自然段)我们来概括一下父亲是个怎样的人呢?(1)、父亲是个绝顶聪明的人。
多年父子成兄弟原文以及读后感

多年父子成兄弟汪曾祺①这是我父亲的一句名言..②父亲是个绝顶聪明的人..他是画家;会刻图章;画写意花卉..他会摆弄各种乐器;弹琵琶;拉胡琴;笙萧管笛;无一不通..③父亲是个很随和的人;我很少见他发过脾气;对待子女;从无疾言厉色..他爱孩子;喜欢孩子;爱跟孩子玩;带着孩子玩..我的姑妈称他为“孩子头”..春天;不到清明;他领一群孩子到麦田里放风筝;放的是他自己糊的蜈蚣..放风筝的钱是胡琴的老弦..老弦结实而轻;这样风筝可笔直的飞上去;没有“肚儿”..他会做各种灯..用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘;栩栩如生..在小西瓜上开小口挖净瓜瓤;在瓜皮上雕镂由极细的花纹;做成西瓜灯..④父亲对我的学业是关心的;但不强求..我小时上学;国文成绩一直是全班第一..我的作文;时得佳评;他就拿出去到处给人看..我的数学不好;他也不责怪;只要能及格;就行了..我小时字写得不错;他倒是待我出过一点主意..在我写过一阵圭峰碑和多宝塔以后;他建议我写写张猛龙..我初中时爱唱戏;唱青衣;在家里;他拉胡琴;我唱..学校开同乐会;他应我的邀请;到学校给我去伴奏..父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午;还挺高兴..我十七岁初恋;暑假里;在家写情书;他在一旁瞎出主意..我十几岁就学会了抽烟喝酒..他喝酒;给我也倒一杯..抽烟;一次抽出两根他一根我一根..他还总是先给我点上火..我们的这种关系;他人或以为怪..父亲说:“我们是多年父子成兄弟..”⑤我和儿子的关系也是不错的..我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动;儿子那时从幼儿园刚毕业;刚刚学会汉语拼音;用汉语拼音给我写了第一封信..我也只好赶紧学会汉语拼音;好给他回信..“文化大革命”期间;我被打成“黑帮”;送进“牛棚”..偶尔回家;孩子们对我还是很亲热..我的老伴告诉他们:“你们要和爸爸‘划清界限’..”儿子反问母亲:“那你怎么还给他打酒”只有一件事;两代之间;曾有分歧..他下放山西忻县“插队落户”;按规定;春节可以回京探亲..不料他带回了一个同学..他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害;搞得人囚家破的空军将领..这个同学在北京已经没有家;按照规定是不能回北京的..但是这孩子很想回北京;在一伙同学的秘密帮助下;我的儿子就偷偷地把他带回来了..他连“临时户口”也不能上;是个“黑人”..我们留他在家住;等于“窝藏”了他;公安局随时可以来查户口;街道办事处的大妈也可能举报..当时人人自危;自顾不暇;惹了这么一个麻烦;使我们非常为难..我和老伴把他叫到我们的卧室;对他的冒失行为表示很不满..我的儿子哭了;哭得很委屈;很伤心..我们当时立刻明白了:他是对的;我们是错的..我们这种怕担干系的思想是庸俗的..我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解;对他的感情不够尊重..他的同学在我们家一直住了四十多天;才离去..⑤对儿子的几次恋爱;我采取的态度是“闻而不问”..了解;但不干涉..⑦我的孩子有时叫我“爸”;有时叫我“老头子”连我的孙女也跟着叫..我的亲家母说这孩子“没大没小....”..我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭;首先必须做到“没大没小....”..父母叫人敬畏;儿女“笔管条直”;最没有意思..⑧儿女是属于他们自己的..他们的现在;和他们的未来;都应由他们自己来设计..一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的;而且;可恶另外;作为一个父亲;应该尽量保持一点童心..读后感还没有成为母亲;也永远无法享受做父亲的快乐与成就..作者的观点“一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的;而且;可恶另外;作为一个父亲;应该尽量保持一点童心”是非常认同的;做为父母不可以用自己的理想模式来塑造自己的孩子;也不试图操纵他们的生活;用最短的时间让他们学会独立..第一次听到这样的观点;有点费解..同时丹教授曾经说过这样一段话:“我们的很多爱都是以聚合为目的的;但只有一种爱是以分离为目的..那就是父母对子女的爱..”周国平先生也有这样的言论:“有眼光的父母在对自己孩子的安全保持必要的谨慎之同时;就更应该特别注意培养他们的独立精神和刚毅性格;使他们将来有能力面对严峻环境的挑战..”我相信他们的观点如此的相似;不仅仅和他们的生命体验有关;更是发自内心对现在家长对孩子态度的一种深刻的反思..面对这样强烈的呼吁;作为即将成为父母的80后和90后;的确该引起注意..结合自己的成长经历;发现从小到大母亲对自己的干预是极其强烈的;这种爱;我一直以来认为是控制..包括过年的时候要买什么样的衣服;包括大学谈什么样的男朋友;包括是否要考研;包括毕业后到哪里工作等等……现在父母对孩子过分的关注;会让孩子在生活中特别依赖;也不敢选择..昨天和舍友聊天;说到快毕业工作的问题..我提议对英语有天赋的她可以找相关方面的工作..她懒洋洋的答道:“我要考研;我爸妈希望我考研..”我稍微有点诧异;接着说道:“生命是自己的;完全可以自己选择啊”我们的聊天没有继续下去..马上毕业的我们;很快就要投入到找工作结婚的路程;结下了就是生孩子养孩子了;如果我们现在还没有意识到父母这样的“控制”对孩子造成的影响..相信我们也会继续以这样的方式“爱”我们的孩子..这是痛苦的旅程;对父母而言是心累;对子女而言是无奈..有一篇文章母爱凶狠;读过之后发现有一种母爱是以让彼此分离为代价的..得知自己得了绝症的母亲;为了让孩子可以独立;硬起心来;逼迫孩子学会独立;学会做饭;苛刻到了极点..让自己的孩子恨自己;却在深夜偷偷抹泪;偷偷看白天打过的地方..这种爱的确有点极端;同时给我们启发;触动..在生活中母亲有的时候也要做“反面角色”..我们不仅要学会如何让孩子独立;更需要80后90后即将或者已经为人母人父的年轻一代收起玩心..给孩子好的家庭教育;身体力行..前几天前几天在青岛晚报上有这样的一篇文章;老师问“妈妈最爱干的事”全班七成孩子答“玩手机”;三八节给母亲特别的礼物;老师采访小朋友的录像给妈妈看;当问到妈妈平时最爱干的事情时;大部分孩子说玩手机;让孩子的家长尴尬无比..同时;让我们深思;如何做好母亲..。
大学生读《多年父子成兄弟》有感

大学生读《多年父子成兄弟》
有感
冰心曾说:“父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!”
父亲对我们总是默默付出自己的关爱,而我们却从未细心去体会这
其中的浓浓亲情!读了《多年父子成兄弟》这篇文章,让我感触颇深。
在文章中处处流露着父子之间那种如手如足的亲情,又如同学
同窗之情……这种种的一切,无不让我羡慕不已。
这篇文章主要讲述了了父亲与自己,自己与儿子之间那种亲近、温馨、平等的关系。
在这篇文章中作者提出了许多很有教育意义的
观点,它教人们应该如何做一位好父亲,为如何处理好庭父子关系
提供了良好的借鉴。
读完这篇文章后,我就联想到了我和父亲。
毕竟,父女之间和
父子之间的爱总是会有差别的。
父子,可以像是兄弟、哥们儿。
那么,父女呢?我和父亲之间的感情能像他们那样深吗?
虽然父亲对我有时候很严厉,但我知道他那样做是为了我好,
为了以后我能有一个更好的生活,所以我们不应该对父母有所抱怨。
其实,天下的父母怀着一颗“望子成龙,望女成凤”的心,因此他
们总会无微不至的照顾着我们,时时刻刻为我们着想。
我觉得作为一位父亲应当尽量保持一点童心,多与自己的子女
进行交流,多了解孩子内心的想法,与子女处成像兄弟那般的关系。
父亲应以一颗为泯灭的童心,开明的教育方式,与孩子建立起一座介乎友情与亲情的桥梁,消除父亲与孩子之间的代沟,时时刻刻沟通彼此之间的感情。
而作为子女也应该懂得多与父亲交流,把父亲当做自己的朋友,一个可以分担与分享的知心朋友。
父子兼兄弟,令人向往。
多年父子成兄弟

多年父子成兄弟
《多年父子成兄弟》是汪曾祺的自传性散文集。
汪曾祺自报家门,详细地讲述了自己祖父、父亲、叔伯的故事,也剖析了自己的作品,讲述自己作品中那些原型人物。
还记录了汪曾祺在西南联大的生活,和同学师长之间的故事。
汪曾祺是沈从文先生的学生,在西南联大读过书,也在昆明教过书,除家乡高邮和北京外,这是他一生待的最长的地方。
这七年,是他人生中最美妙的七年,又年轻,又无牵挂。
除了读书,就是游荡。
在昆明,他还至少恋爱了两次,有一次因为失恋,睡在床上不吃不喝两天。
当然,也有过一个时期,贫困潦倒,连吃饭的钱都没有。
但精神上,却是极其自由的。
看这本书,可以知道汪曾祺为何成为汪曾祺。
名家散文赏读:《多年父子成兄弟》

名家散⽂赏读:《多年⽗⼦成兄弟》多年⽗⼦成兄弟⽂汪曾祺这是我⽗亲的⼀句名⾔。
⽗亲是个绝顶聪明的⼈。
他是画家,会刻图章,画写意花卉。
图章初宗浙派,中年后治汉印。
他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,⽆⼀不通。
他认为乐器中最难的其实是胡琴,看起来简单,只有两根弦,但是变化很多,两⼿都要有功夫。
他拉的是⽼派胡琴,⼸⼦硬,松⾹滴得很厚——现在拉胡琴的松⾹都只滴了薄薄的⼀层。
他的胡琴⾳⾊刚亮。
胡琴码⼦都是他⾃⼰刻的,他认为买来的不中使。
他养蟋蟀,养⾦铃⼦。
他养过花,他养的⼀盆素⼼兰在我母亲病故那年死了,从此他就不再养花。
我母亲死后,他亲⼿给她做了⼏箱⼦冥⾐——我们那⾥有烧冥⾐的风俗。
按照母亲⽣前的喜好,选购了各种花素⾊纸做⾐料,单夹⽪棉,四时不缺。
他做的⽪⾐能分得出⼩麦穗、⽺羔,灰⿏、狐肷。
⽗亲是个很随和的⼈,我很少见他发过脾⽓,对待⼦⼥,从⽆疾⾔厉⾊。
他爱孩⼦,喜欢孩⼦,爱跟孩⼦玩,带着孩⼦玩。
我的姑妈称他为“孩⼦头”,春天,不到清明,他领⼀群孩⼦到麦⽥⾥放风筝。
放的是他⾃⼰糊的蜈蚣(我们那⾥叫“百脚”),是⽤染了⾊的绢糊的。
放风筝的线是胡琴的⽼弦。
⽼弦结实⽽轻,这样风筝可笔直地飞上去,没有“肚⼉”。
⽤胡琴弦放风筝,我还未见过第⼆⼈。
清明节前,⼩麦还没有“起⾝”,是不怕践踏的,⽽且越踏会越长得旺。
孩⼦们在屋⾥闷了⼀冬天,在春天的⽥野⾥奔跑跳跃,⾝⼼都极其畅快。
他⽤钻⽯⼑把玻璃裁成不同形状的⼩块,再⼀块⼀块逗拢,接缝处⽤胶⽔粘牢,做成⼩桥、⼩亭⼦、⼋⾓玲珑⽔晶球。
桥、亭、球是中空的,⾥⾯养了⾦铃⼦。
从外⾯可以看到⾦铃⼦在⾥⾯⾃在爬⾏,振翅鸣叫。
他会做各种灯。
⽤浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了⼀只纺织娘,栩栩如⽣。
⽤西洋红染了⾊,上深下浅的通草做花瓣,做了⼀个重瓣荷花灯,真是美极了。
⽤⼩西⽠(这是拉秧的⼩⽠,因其⼩,不中吃,叫做“打⽠”或“骂⽠”)上开⼩⼝挖净⽠瓤,在⽠⽪上雕镂出极细的花纹,做成西⽠灯。
我们在这些灯⾥点了蜡烛,穿街过巷,邻居的孩⼦都跟过来看,⾮常羡慕。
多年父子成兄弟的读后感

多年父子成兄弟的读后感这篇文章啊,就像是一面镜子,让我看到了父子关系的好多面。
它写的父子关系不是那种老套的、板着脸的模式,而是一种特别轻松、特别平等的状态。
你能想象吗?父子之间像兄弟一样相处,这在咱们平常的观念里,好像有点打破常规呢。
我印象特别深的是文中那些描写父子之间互动的小细节。
就那么寥寥几笔,却把那种亲密无间的感觉写得活灵活现。
我就想啊,要是我和我爸也能这样该多好。
不过呢,我爸是那种比较传统的人,他总是觉得父亲就得有个父亲的威严样儿。
我有时候也挺无奈的,为啥就不能像文章里那样呢?文章里的父亲,真的是个很开明的人。
他对儿子的教育方式,真的是让我很羡慕。
他不会把自己的想法强行灌输给儿子,而是让儿子自由地去探索这个世界。
我就觉得啊,这种教育方式才是真正能让孩子成长的方式呢!现在好多家长啊,都恨不得把孩子的路都铺好,孩子就按照他们画的线走。
这真的好吗?其实,这篇文章让我对父子关系有了新的思考。
父子之间到底应该是一种什么样的关系呢?是那种上下级的,还是像朋友一样平等的?我觉得这篇文章给了我一个答案,虽然这个答案在现实生活中可能不太容易实现。
我还在想啊,这种父子成兄弟的关系,是不是在现代社会里才有可能呢?以前的社会环境下,大家都讲究长幼有序,父子之间有着严格的等级差别。
但现在不一样了,时代在变,观念也在变。
我们是不是应该重新审视父子关系了呢?这篇文章啊,真的是越想越有味道。
我感觉它不仅仅是在讲父子关系,更是在讲人与人之间应该如何相处。
那种尊重、理解和包容,不管是父子之间,还是朋友之间,不都是很重要的吗?你要是还没看这篇文章呢,我强烈推荐你去看看!你看了之后,会不会也和我一样,对父子关系有新的看法呢?我想啊,肯定会的!这真的是一篇很值得一读再读的好文章啊!。
多年父子成兄弟课文原文

多年父子成兄弟课文原文
(最新版)
目录
1.父子关系:从古代的严格父权,到现代的平等尊重
2.文本分析:课文原文的父子情深,表现出平等和尊重的态度
3.社会变迁:父子关系的变化与社会文化的演变
4.结论:父子成兄弟,意味着更平等、更尊重的亲情关系
正文
在传统社会中,父子关系一直被视为家庭中最重要的关系之一。
然而,随着时代的变迁和社会文化的演变,这种关系也在不断地发生着变化。
从古代的严格父权,到现代的平等尊重,父子关系正在逐渐变得更加人性化和亲密。
课文原文《多年父子成兄弟》通过描述一对父子之间的日常生活,表现出了现代父子关系的特点:平等和尊重。
在文中,父亲不再是家庭的绝对权威,而是与儿子平等相处,互相尊重,互相理解。
这种父子情深的表现,正是现代社会所倡导的亲情关系。
父子关系的变化,源于社会文化的演变。
在传统社会中,父权至上,子女对父母必须绝对服从。
然而,随着现代化的进程,人们的观念也在逐渐更新。
越来越多的人开始认识到,家庭关系应该是建立在平等和尊重的基础上的。
因此,现代的父子关系更加注重亲情和友谊,而非仅仅是权威和服从。
父子成兄弟,意味着更平等、更尊重的亲情关系。
这种关系强调的是亲情和友谊,而非权力和服从。
在这种关系中,父亲和儿子可以像兄弟一样,互相尊重,互相理解,共同成长。
这种亲情关系,正是现代社会所追求的。
总的来说,父子关系的变化是社会文化演变的产物。
随着社会的发展,父子关系将会变得更加平等和尊重,成为真正的亲情关系。
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多年父子成兄弟
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个绝顶聪明的人。
他是画家,会刻图章,画写意花卉。
他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙萧管笛,无一不通。
③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。
他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。
我的姑妈称他为“孩子头”。
春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣。
放风筝的钱是胡琴的老弦。
老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”。
他会做各种灯。
用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生。
在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂由极细的花纹,做成西瓜灯。
④父亲对我的学业是关心的,但不强求。
我小时上学,国文成绩一直是全班第一。
我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看。
我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了。
我小时字写得不错,他倒是待我出过一点主意。
在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》。
我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱。
学校开同乐会,他应我的
邀请,到学校给我去伴奏。
父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。
我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意。
我十几岁就学会了抽烟喝酒。
他喝酒,给我也倒一杯。
抽烟,一次抽出两根他一根我一根。
他还总是先给我点上火。
我们的这种关系,他人或以为怪。
父亲说:“我们是多年父子成兄弟。
”
⑤我和儿子的关系也是不错的。
我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信。
我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他回信。
“文化大革命”期间,我被打成“黑帮”,送进“牛棚”。
偶尔回家,孩子们对我还是很亲热。
我的老伴告诉他们:“你们要和爸爸‘划清界限’。
”儿子反问母亲:“那你怎么还给他打酒?”只有一件事,两代之间,曾有分歧。
他下放山西忻县“插队落户”,按规定,春节可以回京探亲。
不料他带回了一个同学。
他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领。
这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的。
但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了。
他连“临时户口”也不能上,是个“黑人”。
我们留他在家住,等于“窝藏”了他,公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报。
当时人人自危,自顾不暇,惹了这么一个麻烦,使我们非常为难。
我和老伴把他叫到我们
的卧室,对他的冒失行为表示很不满。
我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心。
我们当时立刻明白了:他是对的,我们是错的。
我们这种怕担干系的思想是庸俗的。
我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重。
他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去。
⑤对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”。
了解,但不干涉。
⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫。
我的亲家母说这孩子“没大没小
....”。
父母叫....”。
我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小
人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思。
⑧儿女是属于他们自己的。
他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。
一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。
读后感
还没有成为母亲,也永远无法享受做父亲的快乐与成就。
作者的观点“一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心”是非常认同的,做为父母不可以用自己的理想模式来塑造自己的孩子,也不试图操纵他们的生活,用最短的时间让他们学会独立。
第一次听到这样的观点,有点费解。
同时丹教授曾经说过这样一段话:“我们的很多爱都是以聚合为目的的,但只有一种爱是以分离为目的。
那就是父母对子女的爱。
”周国平先生也有这样的言论:“有眼光的父母在对自己孩子的安全保持必要的谨慎之同时,就更应该特别注意培养他们的独立精神和刚毅性格,使他们将来有能力面对严峻环境的挑战。
”我相信他们的观点如此的相似,不仅仅和他们的生命体验有关,更是发自内心对现在家长对孩子态度的一种深刻的反思。
面对这样强烈的呼吁,作为即将成为父母的80后和90后,的确该引起注意。
结合自己的成长经历,发现从小到大母亲对自己的干预是极其强烈的,这种爱,我一直以来认为是控制。
包括过年的时候要买什么样的衣服,包括大学谈什么样的男朋友,包括是否要考研,
包括毕业后到哪里工作等等……现在父母对孩子过分的关注,会让孩子在生活中特别依赖,也不敢选择。
昨天和舍友聊天,说到快毕业工作的问题。
我提议对英语有天赋的她可以找相关方面的工作。
她懒洋洋的答道:“我要考研,我爸妈希望我考研。
”我稍微有点诧异,接着说道:“生命是自己的,完全可以自己选择啊!”我们的聊天没有继续下去。
马上毕业的我们,很快就要投入到找工作结婚的路程,结下了就是生孩子养孩子了,如果我们现在还没有意识到父母这样的“控制”对孩子造成的影响。
相信我们也会继续以这样的方式“爱”我们的孩子。
这是痛苦的旅程,对父母而言是心累,对子女而言是无奈。
有一篇文章《母爱凶狠》,读过之后发现有一种母爱是以让彼此分离为代价的。
得知自己得了绝症的母亲,为了让孩子可以独立,硬起心来,逼迫孩子学会独立,学会做饭,苛刻到了极点。
让自己的孩子恨自己,却在深夜偷偷抹泪,偷偷看白天打过的地方。
这种爱的确有点极端,同时给我们启发,触动。
在生活中母亲有的时候也要做“反面角色”。
我们不仅要学会如何让孩子独立,更需要80后90后即将或者已经为人母人父的年轻一代收起玩心。
给孩子好的家庭教育,身体力行。
前几天前几天在青岛晚报上有这样的一篇文章,《老师问“妈妈最爱干的事”全班七成孩子答“玩手机”》,三八节给母亲特别的礼物,老师采访小朋友
的录像给妈妈看,当问到妈妈平时最爱干的事情时,大部分孩子说玩手机,让孩子的家长尴尬无比。
同时,让我们深思,如何做好母亲。