教科版小学三年级下学期第三单元语文练习题

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教科版小学三年级下册语文第三单元测试卷

乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫例：迎着晨光，巨轮乘风破浪，向太阳升起的方向驶去。

1．他的演讲，极大地激发了人民的爱国热情。

2．李华遇到困难，总是去克服。

3．小明说了慌话，面对老师的目光，，手足无措。

4．吉鸿昌像平日出门散步一样，地走向刑场。

5革命先烈为了国家的安危，把自己的生死。

四．把下面的词语恰当地填在句子的横线上。

（16分）如果……就……虽然……但是……只有……才……因为……所以……例：陈阳不仅各门功课都学得好，身体也很棒。

1．小红比小刚高，力气没有小刚大。

2 情况发生变化，我马上给你打电话。

3．认真学习，成绩能够不断提高。

4．雪太大，车不能开得太快。

五．把句子补充完整。

（8分）天下兴亡，。

，视死忽如归。

人生自古随无死，。

国家对你来说应该比六.阅读：1．〈〈出塞>>的作者是代诗人.诗中表达诗人渴盼李广式英雄再现，保家卫过的诗句是（8分）。

2.<<春望>>的作者是代诗人,这首诗表达了作者的的感情.（6分）3.<<马上作>>的作者是代,（4分）4.把古诗补充完整。

（12分）秦时明月汉时关，。

国破山河在，，感时花溅泪，。

一年三百六十日，。

5．先写出画“—”词语的意思，在写出诗句的意思。

（7分）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

三年级下册语文试题-第三单元测试卷(含答案) 科教版()

第三单元测试卷一、看拼音，写词语。

ǎǜ（）ìì（）ǐà（）áá（）òé（）īō（）ìǎ（）ě（）二、加点字的读音全部正确的一组是（）。

.海域．（ù）执．行（í）和睦．（ù）大厦．（à）.协．助（é）忙碌．（ù）测．量（è）伶．俐（í）.逮．住（ǎ）褐．色（è）树梢．（ā）眼眶．（à）三、选择恰当的字填空。

湿温（）暖潮（）气（）（）润毕华（）竟中（）完（）（）夏踪综（）合跟（）（）迹（）艺四、根据查字典的知识填空。

“撒”用部首查字法，先查部，再查画。

这是一个多音字，根据它在字典中的义项写出读音，并组词。

.放，放开。

读音：组词：.散播，散布。

读音：组词：五、把下面的词语补充完整。

（）瞪（）呆三（）二（）千钧（）（）（）耳（）聋情同（）（）昂（）挺（）六、选词填空。

协助协同.在军事演习中，各兵种（）作战，取得了良好的效果。

.中国（）来自个国家的外国公民安全撤离。

建造建筑.这座美丽的（）是大家智慧的结晶。

.弟弟看到了哥哥为他（）的桥。

七、用修改符号修改句子。

.奇怪地问：“爸爸，小松鼠和你说了什么？”.人们把窗子打开，进去让阳光。

八、按要求写句子。

.太阳带着温暖和光明向我们走来了。

（缩句）.我忘不了那只松鼠。

我在聚餐上说漏了嘴。

（用关联词语连成一句话）.祖国做的一切怎能不让人们感动呢？（改成用句号结尾的句子）九、根据积累填空。

. ，幼吾幼以及人之幼。

.一颗的心比智慧更好，更有。

. 是生命的火焰，没有它，一切会变成。

.几十年的经验使我懂得，多想到，少想到，便可以。

四、课内阅读。

但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次聚餐上还是得意忘形地说漏了嘴。

我惶恐不安地看着女儿，女儿竟一点儿也没有怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”我笑笑，心里的一块石头落了地。

教科版小学三年级下册语文第三单元测试卷

教科版小学三年级下册语文第三单元测试卷一．读拼音写汉字（10分）bōlàng qiāngpào qǖchíshìxiàn biānsài( ) ( ) ( ) ( ) ( )chūfā héngxiàn nùshì hóngqí shēngmìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二．给汉字注音（12分）．轰击挥动怒视打仗出塞抗日党员驱弛豪爽勾搭跪下发抖三．给下面的词语找到合适的位置（10分）.乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫例：迎着晨光.巨轮乘风破浪.向太阳升起的方向驶去.1．他的演讲.极大地激发了人民的爱国热情.2．李华遇到困难.总是去克服.3．小明说了慌话.面对老师的目光. .手足无措.4．吉鸿昌像平日出门散步一样. 地走向刑场.5革命先烈为了国家的安危.把自己的生死.四．把下面的词语恰当地填在句子的横线上.（16分）如果……就……虽然……但是……只有……才……因为……所以……例：陈阳不仅各门功课都学得好.身体也很棒.1．小红比小刚高. 力气没有小刚大.2 情况发生变化.我马上给你打电话.3．认真学习.成绩能够不断提高.4．雪太大. 车不能开得太快.五．把句子补充完整.（8分）天下兴亡. . .视死忽如归.人生自古随无死. .国家对你来说应该比六.阅读：1．〈〈出塞>>的作者是代诗人.诗中表达诗人渴盼李广式英雄再现.保家卫过的诗句是（8分）.2.<<春望>>的作者是代诗人,这首诗表达了作者的的感情.（6分）3.<<马上作>>的作者是代,（4分）4.把古诗补充完整.（12分）秦时明月汉时关. .国破山河在. .感时花溅泪. .一年三百六十日. .5．先写出画“—”词语的意思.在写出诗句的意思.（7分）但使龙城飞将在.不教胡马度阴山.南北驱驰报主情.江花边草笑平生.七．用直线把恰当的词语连起来.（8分）一封大火密集的战士一艘大学英勇的炮火一所军舰热烈的掌声一场家书激情的宣传。

2019年新教科版三年级语文下册3妈妈,我不是最弱小的教案及作业题答案

2019年新教科版三年级语文下册3妈妈，我不是最弱小的教案及作业题答案妈妈，我不是最弱小的教学要求1.会认弱、萨、薇等5个生字，会写级、萨、丛、薇等9个生字。

2.能正确流利地朗读课文，读出人物间对话的不同语气。

&ensp;3.理解萨沙为什么把雨衣的下部盖在了蔷薇花上，体会萨沙要做强者的志气，感受故事中人们互相关怀、互相爱护的真挚感情以及每个人都应该保护最弱小的人的高尚情操。

4.懂得每个人都要保护比自己弱小的人，并引导学生不甘于做弱小的人。

重点难点理解萨沙为什么把雨衣的下部盖在了蔷薇花上，体会萨沙要做强者的志气，感受故事中人们互相关怀、互相爱护的真挚感情以及每个人都应该保护最弱小的人的高尚情操。

教学课时两课时第一课时教学目标：1．会认弱、萨、薇等5个生字，会写级、萨、丛等9个生字。

2.能正确流利地朗读课文，读出人物间对话的不同语气。

教具准备：多媒体课件教学过程一、创设情境，导入新（课件展示图片）看图片，大雨中的蔷薇花显得怎么样？（弱小，娇嫩）。

2.（课件展示图片）昨天，我们迎着风雨举行了活动，我们用行动证明了自己不是最弱小的！请大家坐端正，昂首挺胸，以自信、豪迈的心情大声说出来我不是最弱小的！3.今天，我们学习第3课《我不是最弱小的》，看看萨沙是怎样证明自己的。

（教师板书课题）二、初读课文，了解内容。

1.让学生用自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音，读通顺句子。

&ensp;&ensp;&ensp;2.同桌之间互读。

注意要读正确、通顺，读出感情。

&ensp;&ensp;&ensp;&ensp;认读生字（课件出示）&ensp;4.默读课文，思考课文讲了什么内容？&ensp;&ensp;&ensp;&ensp;5.小组合作读文，讨论：（1）萨沙为什么会说这句话？发生了什么事？让我们先来读读课文。

&ensp;注意读准字音，读通句子。

三年级下册语文试题第三单元提升练习教科版(含答案)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------三年级下册语文试题第三单元提升练习教科版（含答案）第三单元提升练习一、看拼音,写词语。

zhng qin ln jū yo zhng ( )( ) ( ) hu zhě xn fēng j x( ) ( ) ( ) kě xī cāixiǎng tn q ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。

债．务(zhi zi) 恢．复(huǐ huī) 凑．钱(cu zu) 忙碌．(lǜl) 竹筏．(f di) 马蹄．(dī t) 三、给下列字加上偏旁组成新字,再分别组词。

四、按要求写词语。

1.写出含有人体器官名称的词语:2.写六字词语: 3.写出不✕不✕式的词语: 五、选择合适的关联词填空。

即使也虽然但是不是而是不仅而且 1.今天我们把教室打扫得干干净净,( )很累,( )感到很快乐。

2.( )你的学习成绩再好,( )不能骄傲。

3.他( )为了应付任务,( )仔仔细细地打扫了一遍教室。

4.爸爸( )严格要求我们,( )严格要求自己。

六、修改病句。

1/ 41.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。

2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。

3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。

4.快速地从马上跳下来。

七、阅读理解。

(一)课内阅读。

真情的回报(节选) 骑上这辆崭新的自行车送报快多了。

当然,我从没想学会在马路上就把报纸扔到订户门口的绝活,依旧下车把报纸放到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸放进门里。

因为我永远记住了: 。

1.按要求写词语。

(反义词)崭新( ) (近义词)依旧( ) 2.选文中的绝活的含义是( )。

A.拿手的本领B.讽刺不认真送报纸的人想出的省力的办法 3.把选文补充完整。

部编版小学三年级语文下册第三单元测试题附答案(共4套)

部编版三年级语文下册第三单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。

(8分)fú hào líng hún jiā jié jì lùgōng jiàng shè jì chuàng jǔ zhì huì二、辨字组词（10分）县（）设（）历（）慧（）欧（）具（）没（）厉（）惠（）殴（）三、把下列词语补充完整并选择合适的填空。

（10分）形（）各（）举（）闻（）双（）戏（）学（）五（）名（）中（）热（）非（）形（）兼（）千（）万（）1、形容热闹的场面或景象。

（）2、指书法和雕塑绘画作品，不但有美妙的形态且有神韵。

（）四、多音字组词。

（6分）zuō（）chéng（）lǒng（）作乘笼zuò（）shèng（）lóng（）五、照样子写词语。

（6分）1、清清楚楚：（AABC）、、。

2、无忧无虑：（ABAC）、、。

六、写出下列句子加点词语的近义词。

（4分）1、造纸术的发明．．，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（）2、赵州桥非常雄伟．．。

（）3、栏板上雕刻着精美．．的图案。

（）4、你看，张择端的画，多么传神．．啊！（）七、按要求完成句子。

（17分）1.按课文内容填空（9分）（1），春风送暖入屠苏。

（2）清明时节雨纷纷，。

（3）遥知兄弟登高处，。

（4）《元日》是朝写的有关传统节日的诗；《清明》是朝写的有关传统节日的诗；《九月九日忆山东兄弟》是朝写的有关传统节日的诗。

（5）我国的“文房四宝”是指：；“中医四诊”是指：。

2.完成句子（8分）（1）造纸术是我国四大发明。

（修改病句）。

（2）画上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（用加点词语造句）。

（3）一幅这作品名扬中外的是（排序并加标点）。

（4）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改“被”字句）。

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三年级下学期语文第三单元练习题
一、看拼音，写词语，或者看词语写拼音。

huîzhělín jūxìn fēng zhàng dān lián xùcāi xiǎng zhâng qián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) táo zhīyāo yāo bǎo hán shēn qíng qíchēdìng bào fēng kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān huíbào kěxīshìchǎng yuán qiúdîu hào gǔguài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
休息（）木桩（）限制（）安全（）绿色（）二、同音字组词，或者将词语补充完整。

可（）面（）五（）（）气（）笑（）求
xī（）方lín gǔ（）舞 tàn dòu 黄（） qǐ（）阳（）居炒（）（）路（）沙（）程
（）量（）似
lì（）落 jìn （）化
稚气（）（）亡羊（）（）得（）忘（）
（）之夭（）惶恐（）（）焦急（）（）
（）（）成仇神不知（）高（）大（）
（）手（）脚活（）活（）（）（）（）俐
（）露头角重归（）（）风雪（）（）
三、选字填空。

争挣（）扎斗（）（）取（）脱（）吵（）斗
奇骑（）马（）观（）兵（）迹（）车（）怪
账帐胀（）本（）单蚊（）（）肚（）目（）篷
暂崭（）时（）新短（）辆两车（）（）天（）个
惜缩可（）（）小珍（）灰恢（）尘（）复（）色四、选词语填空。

窜蹿1、一只松鼠在树林中拼命地逃（）。

2、那些小精灵呢，“嗖嗖嗖”地直朝树梢上（）。

灵巧灵活1、这个孩子的动作（）无比。

2、他养成了思考的习惯，头脑越来越（）。

继续连续1、（）好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。

2、松鼠（）往高处爬。

抚养赡养1、子女对父母有（）的义务。

2、父母有（）子女的责任。

必须必需1、我们（）大力治理环境污染源。

2、粮食是人们生活所（）的物质。

分份一（）耕耘一（）收获。

在学习上如果我们我们一（）力气也不出，那怎能学好知识呢？
的地得五颜六色（）信封，把邮袋装（）鼓鼓的，我吃惊（）瞪大眼睛，看我这个样子，邻居们笑（）合不拢嘴。

伶俐麻利1、这个孩子思维敏捷，口齿（）。

早晨起来，他动作（）地收拾好房间。

沉浸沉没1、小纸船慢慢地（）在水里。

2、女儿依旧（）在童话故事里。

五、按要求写句子。

1、我洗干净了红领巾。

（改为“把”字句）
2、他被这可恶的草地夺去了生命。

（改成“把”子句）（）
3、我记住了这个教训。

（改成“被”字句）
4、蓝天是我的课堂。

（扩写句子）（）
5、团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。

（缩句）（）
6、我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音。

（用划横线字造句）
（）
六、改病句。

（使用修改符号）
1、中国是世界四大文明古国。

（）
2、周末，经常到体育场打乒乓球。

（）
3、我们迫切世界和平。

（）
4、节日里，人们得意洋洋地欢聚在一起。

（）
5、这本《一千零一夜》中的故事真有趣，我继续读了好几篇。

（）
6、轻松的心情没有多久保持。

（）
7、蓝蓝的天上飘着五颜六色的黄气球。

（）
8、会场上到处是五颜六色的红旗。

（修改病句）（）
9、放学回来，看见桌上有一个美丽的书包。

（）
10、她穿着一件粉色的毛衣和一顶白色的帽子。

（）
11、不管她说得很好听，大家都将信将疑。

（）
12、即使没有太阳，也没有我们这个美丽的世界。

（）
13、在老师的帮助下，小明很快就克服了错误。

（修改病句）（）
七、填空。

1、（）比（）更好，更有力量。

2、如果他对其他人的（）（）有（），那他的心必定十分美好。

3、谁要在世界上遇到过一次（）的心，体会到（），就是尝到了（）。

5、汉朝时期的（）医术高明，人称他是妙手回春的“医圣”。

6、爱心是（），它不需要（），但却可以（）。

如果说每一件善事都是（）的话，那么（）就是一根（）。

用（）把（）穿在一起，就成了世界上（）的爱心项链。

八、写出近义词。

恢复--（）熟识--（）依旧--（）忽然--（）仿佛--（）镇静--（）九、写出反义词。

诚实--（）崭新--（）永远--（）收缩--（）绝望--（）灵巧--（）
十、按要求写词语。

1、表示时间短的词语：（）
2、表示猜测的词语：（）
3、表示颜色的词语：（）。

教科版小学三年级下学期第三单元语文练习题

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