小学三年级语文基础练习题
小学语文三年级下学期期中基础知识练习
小学语文三年级下学期期中基础知识练习一、看拼音，写词语。
1．看拼音，写词语。
chuàng jǔbǎo cún xīn shǎng nuò ruòxiū jiàn yuān yāng mì fēng fēn fāng2．读拼音，写词语。
3．看拼音写字词。
在综合性学习活动中，我们先zǔ jiàn小组，接着shè jì 研究方案，然后chá找大量的资料，最后xíng成学习成果。
这些经历què实凝jù了班级力量，而qiě增qiáng了学习能力，更为今后的学习tí供了经yàn。
4．我会拼，也会写。
Ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔmò shengnuò ruòzī shìbǎo cún kūn chóng5．我会拼，也会写。
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔmò shēng bǎo cǔn6．看拼音，写词语。
liú tǎnɡsī xùshùn jiān hú lu bō dònɡbiǎo dìjiāo nèn yīnɡ ér lànɡ huājì xù7．我会拼，还会写。
ǒu ěr dài jiàfēn fāng zhì huìxīn shǎng8．看拼音，写词语。
huā bàn gēng tián xīn shǎng tiàn qìbāo kuòhē jiǔjiăn chámì fēng9．读拼音，写词语。
ǒu ěr qiān xūbǎo cún róng huàdài jiàshè jìjù lǒng yún chènxī shuǐhuā bàn wǔ dǎo chuàng jǔ10．读拼音，写汉字。
部编版小学语文三年级上册第二单元4.《古诗三首》练习题
语文三年级上册
小学语文三年级上册第4课《古诗三首》
练习题
一、基础练习
1、用“√”给加点字选择正确读音。
石径(jìn jìng) 增添(zēng zhēng) 犹如(yoū yóu )
残菊(C án C hán ) 赠送(zèng zhèng) 斜阳(yú xié)
挑促织(tiǎo tiāo) 橘绿(jú jǘ) 橙黄(C éng C héng) 2、用“√”画出恰当的字组词。
(寒赛)假比(寒赛) 石(径经) (橙登)子
(残钱)缺金(残钱) (增赠)加 (增赠)言
3、给诗句中的划线字词选择正确的解释或读音。
(1)停车坐爱枫林 ( ) A.坐下 B.乘车 C.因为
(2)荷尽已无撃雨盖 ( ) A.尽头 B.全部 C.完,指凋谢
(3)萧萧梧叶送寒声 ( ) A.风声 B.雨声 C.鸟叫声
(4)知有儿童挑促织 ( ) A.用细长的物件逗引 B.用竹竿等的一头支起
4.根据情境写诗句.
(1)秋天到了,爸爸带我去游香山.看到满山如火的枫叶,许多游客停下来拍照留念。
爸爸不禁吟诵道:“，。
”(2)深秋时节,落叶满地,秋草枯黄.可是看到果园里橙子金黄、橘子青绿的景象时,又让人感受到了秋天的生机,这不正是苏轼的诗句
“，。
”中描写的那样吗?
(3)秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀.面对此情此景,我不禁想起了代诗人叶绍翁的名句:“，。
”
二、古诗阅读理解
(二)赠刘景文
, 。
, 。
部编版三年级语文上第一单元基础练习题
部编版三年级语文上第一单元基础练习题一、汉字小帮手1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
傣．族(1)dǎi()(2)tài () 坪坝．(1)bà ()(2)bèi ()放假．(1)jiǎ ()(2)jià () 笛子(1) dí ()(2) yóu() 2.会给加点字注音。
(1)在我们放暑假()时，工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背()着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()。
3.按要求填空。
(1)读：先查()部，再查()画。
(2)罚：先查()部，再查()画。
(3)笛：先查()部，再查()画，组词()。
4.根据下列汉字的特点进行分类。
坝凤摔荒罚戒(1)上下结构：_______ (2)左右结构：_______ (3)半包围结构：___ ___ 5选字组词。
（1）．盼扮纷粉()望米()打()缤()(2)．静净情睁干()安()感()()开(3)糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声他背书总喜欢()。
你这样()地背，有什么用呢？老师刚走进教室，教室里顿时( )。
6.改正下列句中的错别字。
(1)早辰( )，在一条开着 ( )毛求( )小花的小路上，有许多汗( )族小朋友在跳优美的 ( )蹈。
(2)老师举这个事列( )让我们明白再接再励( )的道理。
7.照样子，加偏旁成新字，再组词。
(最好是本单元所学生字哟！)例：支：(枝)(树枝)青：( )( ) 由：( )( ) 多：( )( ) 景：( )( ) 亭：( )( ) 且：( )( ) 虫：( )( ) 令：( )( )二、词语一点通1.看拼音写词语。
fú zhuāng ān jìng huānɡ dìkuánɡ fēnɡ xiān yàn lǎnɡ dú2.形近字组词。
⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）粉（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧粗（ ）组（ ）⎩⎪⎨⎪⎧杨（ ）扬（ ）⎩⎪⎨⎪⎧风（ ）凤（ ） 3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。
人教版小学三年级下册语文基础练习题
人教版小学三年级下册语文基础练习题三年级下册语文基础练题一、看拼音，写词语。
烧烤早餐高兴姓名身体邮递精京优秀长寿参考会议二、划去带点字的不正确读音。
勉强（miǎnqiǎng）暂时（zànshí）绰号（chuòhào）不懈（bùxiè）裸露（luǒlù）堤岸（dī'àn）济南（jǐnán） XXX （sūnwùkōng）气氛（qìfēn）固执（gùzhí）延续（yánxù）上当（shàngdàng）洞穴（dòngxué）撞倒（zhuàngdǎo）荒芜（huāngwú）沁人心脾（qìnrénxīnpí）陌生（mòshēng）脊背（jǐbèi）观瞻（guānzhān）抚摩（fǔmā）柴房（cháifáng）炫目（xuànmù）职员（zhíyuán）厨房（chúfáng）狭窄（xiázhǎi）忙碌（mánglù）项链（xiàngliàn）膨胀（péngzhàng）赚钱（zhuànqián）混乱（hùnluàn）三、读拼音，填同音字组词。
灰烬尘土复制一友意见形类星外新年局抗巨大跟根树随高兴糕点心欢新年XXX 帆篷变化子论交气摔跤欢呼交谈见飞逐渐四、比一比，再组词。
灰惨恢复慌张据理恢复渐进谎言锯木惜别骑马轧钢购物借用奇怪扎实钩子盼望状况祥和距离扮演壮观详细拒绝狼狈检查愉快烂漫娘家捡拾偷窃栏杆浑浊绊倒裂口搞笑退让武术谈话栽种追赶式样淡薄裁缝扭曲悟道坚定据理1、纽（扣）误（会）艰（难）聚（集）。
原创小学三年级语文基础知识题库
原创小学三年级语文基础知识题库一、词语辨音题目一请选出下列各组词语中读音不同的一项：1. A. 袜子 B. 蛋糕 C. 桌子 D. 草地题目二请选出下列各组词语中读音相同的一项：1. A. 大象 B. 板凳 C. 匹配 D. 筷子二、词语辨义题目一请选出下列词语中与其他词语意义不同的一项：1. A. 春天 B. 北方 C. 夏天 D. 秋天题目二请选出下列词语中与其他词语意义相同的一项：1. A. 喊叫 B. 叫喊 C. 大喊 D. 狂叫三、填空题题目一小明喜欢读__书。
题目二妈妈给我买了一支__笔。
题目三今天的天气很__，阳光明媚。
四、诗词填空题目一杨柳依依__。
题目二春风得意__。
五、成语选择题目一请选出下列各组成语中使用正确的一项：1. A. 金蝉脱壳 B. 雪中送炭 C. 卧虎藏龙 D. 虎头蛇尾题目二请选出下列各组成语中使用错误的一项：1. A. 一心一意 B. 好球打不好 C. 一刀两断 D. 狗急跳墙六、阅读理解题目一阅读下面的短文，回答问题：小明喜欢画画，今天他在家里画了一幅山水画。
请回答以下问题：1.小明喜欢做什么？2.小明今天画了什么？题目二阅读下面的短文，判断正误：小明和小红都喜欢吃苹果。
他们去菜市场买苹果，小明买了两斤苹果，小红买了一斤苹果。
1.小明买的苹果比小红多。
2.小红买的苹果比小明多。
七、写作题请你用自己的话，写一篇关于春天的短文，字数不少于50字。
以上就是小学三年级语文基础知识题库的全部内容，希望对你有所帮助！。
小学三年级语文基础练习题带答案
小学三年级语文基础练习题带答案部编版三年级上册语文基础练习1一、看图写字。
二、下列汉字中不是形声字的一项是（）A.纹B.苹C.本D.财三、请你用下面的词语写一段话。
精彩嗑瓜子妈妈哈哈大笑球赛答案：一、水人月果二、C三、晚上，妈妈一边嗑瓜子一边对我说：“今天的电视剧真的是太好看了！”爸爸听到后说：“电视剧多没意思，还是我的球赛精彩！”部编版三年级上册语文基础练习2一、下列词语中互为近义词的是（）A.潮湿---干燥B.凌乱---整洁C.熨帖---平整二、对“这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”这句理解正确的是（）A.这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。
B.句中的省略号表示列举的省略。
C.这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。
答案：一、C二、C部编版三年级上册语文基础练习3一、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：不苟言笑——（）聚集——（）豁然开畅——（）鼓励——（）反义词：默默无闻——（）稀疏——（）波澜壮阔——（）慌张——（）二、在括号里填入适当的词语，让句子更生动。
1.表演刚一结束，台下就响起了（）的掌声。
2.快乐的小鸟在树林间（）地歌唱。
3.雨后的草坪犹如一张（）的地毯。
4.（）的红领巾在同学们的胸前纵情地飘动。
三、课外阅读。
捐个微笑队伍很长。
站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。
年轻的母亲不吝啬，反复竖大拇指，鼓励女儿再接再厉。
捐款台上的“设施”很简陋。
一张桌子上摆了个用红纸包裹着的募捐箱，纸上有字----向地中海贫血儿童献爱心。
站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉着她的手，逗她：“小妹妹,妈妈给患病的哥哥姐姐捐款了,你捐点什么呀?”小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出，嘴一撅，竟哭了起来。
三年级语文上册基础练习题精选
三年级语文上册基础练习题精选三年级语文上册的练习题一、一锤定音(正确的读音用“√”表示)睡眠(mínmián)碰撞(zhuàngchuàng)质(zìzhì)量。
友好(hǎohào)传授(shòusòu)距(jùjǜ)离。
kàn()diào()gān()hǎo()。
看调干好kān()tiáo()gàn()hào()。
jiǎ()zhǒng()sì()fā()。
假种似发jià()zhòng()shì()fà()。
二、辫子组词我最棒茸()撕()坦()置()。
耳()斯()担()暑()。
三、把下面句子中加粗的词语换成另一个词，但意思不变。
1、苏教版三年级语文上册第三单元练习题及答案：大熊猫最喜欢吃箭竹。
()2、花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。
()3、每逢晴朗的夜晚，我们发现一些植物已发生了奇妙的变化。
()4、让公路通过“呼吸”来清除一些污染物，人们就能呼吸到更加清新的空气。
()四、记忆再现1、()是灵魂的眼睛。
2、()造就科学家和诗人。
3、()，疑则思问。
4、()是开启任何一门()的钥匙。
5、大熊猫以它那()的形象、()的.动作、()性情受到了()的喜爱。
人们亲切地都称它是__。
6、晚上睡觉的植物有：白天睡觉的植物有：五、句子模仿秀1、性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处。
和睦相处——2、不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。
不仅……就……——六、小小裁判员。
1、小熊猫一天要消耗十千克左右的箭竹是因为它的食量大。
2、花生不是一种爱睡觉的植物。
3、蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合。
4、汽车排放的尾气是造成空气污染的主要因素。
5、“远上寒山石径斜”中“斜”读音“xié”。
小学三年级语文基础练习题带答案(4套).docx
小学三年级语文基础练习题1一、用“√”选出加点字正确的读音。
蕴藏（yùn wèn）稚拙（zhō zhuō）是否（fuǒ fǒu）擦拭（sì shì）绊倒（bàn bàng）凑数（zòu còu）二、按要求写句子。
1.那一道道躲闪的目光从四面八方回来了。
（改为“被”字句）2.小彼得在餐桌边找到了他想要的报酬。
（换种说法，意思不变）3.输血迫在眉睫。
（用加点词语造句）三、课外阅读。
重要电话秋儿的胆子可小啦，每逢妈妈值夜班，她总要逃到小伙伴娜娜家里去过夜。
这一天，妈妈又值夜班。
临走时，妈妈对秋儿说：“秋儿，注意电话铃响。
今天有一个重要电话会来。
非常重要！”妈妈刚走，秋儿就害怕了。
她希望早点儿接到那个重要电话，然后去娜娜家。
天色渐渐暗了下来，屋子里静得可怕，秋儿非常紧张。
忽然，她好像听见老鼠在走廊里跑动，可仔细听听，又不像了。
这里，秋儿听见远处传来乐曲声。
她高兴起来，心里平静了许多。
可没过多久，地板上忽然响了一下，秋儿打了个寒战，心“怦怦怦”地跳个不停。
她打定主意，赶快上娜娜家去。
刚拉开门，她又马上想到：“我一走，要是哪个病人有急事打电话找妈妈，妈妈就什么也不知道了。
我不能走！”秋儿关上房门，又在门背后放了张凳子，然后躺在沙发上，使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。
就这样，她终于迷迷糊糊地睡着了。
天快亮的时候，电话铃响了起来。
秋儿跳起身，话筒里传来妈妈的声音：“秋儿，你没有到娜娜家去吧？”“没有，我在等重要电话。
”妈妈笑了：“我打的就是这个重要电话。
我要对你说，你是个勇敢的小姑娘。
”1.从短文中找出一个AABB式词语，再仿写一个。
找一找：写一写：2.秋儿是怎样睡着的？用“——”画出来。
3.秋儿非常害怕，但她为什么没有跑到娜娜家去呢？4.“重要电话”只有短短几句，却包含了（多选）（）A.妈妈对秋儿的爱。
B.妈妈知道秋儿没有去娜娜家。
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【篇一】小学三年级语文基础练习题一、改被字句。
（方法是：改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
例：小月把花瓶打碎了。
改为：花瓶被小月摔碎了。
森林爷爷战胜了妖魔。
改为：__________________________________________________女娲把天补好了。
改为：__________________________________________________我把小狮子艾尔莎送回了大自然。
改为：__________________________________________________更羸不用箭就射下了受伤的大雁。
改为：________________________________________________小明栽下了许多美丽的花。
改为：________________________________________________1、风儿把乌云吹散了。
改为：________________________________________________2、我把手帕洗干净了。
改为：________________________________________________3、我把桌子擦得干干净净。
改为：________________________________________________4、我把小鸟养在家里。
改为：________________________________________________5、我把刚买的铅笔丢了。
改为：________________________________________________6、春风把花儿吹红了。
改为：________________________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。
改为：________________________________________________二、改为把字句。
（方法是：改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；例如：球被他踢进了球门。
改为：他把球踢进了球门。
1、一杯水被我喝光了。
改为：________________________________________________2、我被爸爸骂了一顿。
改为：________________________________________________3、字被涛涛写错了。
改为：________________________________________________4、窗户被爸爸修好了。
改为：________________________________________________5、一碗饭被我吃完了。
改为：________________________________________________6、书被我放进书包了。
改为：________________________________________________7、我被小蚂蚁咬了一下。
改为：________________________________________________8、杯子被我打破了。
改为：________________________________________________9、哥哥被老师表扬了。
改为：________________________________________________10、粮食被蚂蚁运到高坡上。
改为：________________________________________________11、小鸡被爸爸养大了。
改为：________________________________________________12、洗脚水被我倒了。
改为：________________________________________________三、改为感叹句。
1、不好好学习，自然不能取得好成绩。
________________________________________________2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
____________________________________________3、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
________________________________________________4、功课没做完，不能去看电影的。
________________________________________________四、反问句改陈述句。
1、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？________________________________________________2、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？________________________________________________3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？_____________________________________4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？________________________________________________5、说出的话难道可以不算数？________________________________________________五、改感叹句。
例如：他很勇敢。
改为：他真勇敢呀！1、燕子是春天的使者。
改为：________________________________________________2、珍珠泉很美。
改为：________________________________________________3、瑞士人很爱惜动物。
改为：________________________________________________4、白求恩大夫很有国际主义精神。
改为：________________________________________________【篇二】小学三年级语文基础练习题一、看拼音写词语。
cuì niǎo táo tuō fù bù lí mínɡ chèn shān hónɡ shuǐ jī hán jiāo pòkōnɡ diàozhòu jiànɡqīnɡ cuì jí fēi yī zhǎ yǎn ruìshìyù yù cōnɡ cōnɡpào pàowēn nuǎn yú wēnɡ shí bì zhàn táidǎ xiāoyīnɡ yǒujìnyǒuniàn tóu zhuān liè ōu zhōuliè chē qì chénɡtòu liànɡ chénɡ qiān shànɡ wànzhàn lánchuǎn qì értè shūchánɡ túmá fansìyǎnɡ yòu jiānyòuchánɡshū shì tiánrùn fēnɡ lì qì wēn fēnɡ xuě pí láo ɡè shì ɡè yànɡfēn fēn zhènɡ fǔ jiù hù kāi dònɡ yǒuqínɡ zhì xièyī dònɡ dònɡshān ɡǔsēn línɡài fánɡluǒ lù kuò dà jiā jù wěi ɡǎn ɡōnɡ jù二、我会比比，并组成词。
秆（）陡（）饲（）喘（）复（）杆（）涉（）词（）端（）腹（）犁（）殊（）泛（）骤（）疲（）黎（）珠（）眨（）聚（）皮（）踏（）葱（）砍（）裸（）州（）稻（）匆（）欢（）颗（）洲（）三、阅读1、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
①小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个泡泡。
②翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
③翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
④①按顺序重新排列。
（）（）（）（）②找出描写翠鸟动作的词：（）③找出比喻句：（）你能自己再写一句吗？（）④从这几句中可以看出翠鸟飞行和抓鱼的动作特点是：（）2、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的'树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
①这句话，非常强烈地体现了人们对森林的（）。
②“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
”它的意思是（）A、大量树木化为烟雾了。
B、人们拿树木当作柴烧了。
C、人们多么轻易地破坏树木。
【篇三】小学三年级语文基础练习题一、看拼音写词语。
màomì??qǐ?fú??kuānhòu??yǎn?yuán wēn?róuxióng?zhuàng wēi?lìqiāo?dǎ??xiōng?yǒng?kūnlún?二、写出带有下面部首的字。
?辶?（?）?（）?（）（?）?忄?（?）?（）?（?）?（）?扌?（?）?（）?（）?（?）木?（?）?（）?（?）?（）三、比一比，再组词。
仑（）?密（）?阔（）?积（）仓（）?蜜（）?闹（）?和（）??佛（）涌（）?铺（）拂（）勇（）?捕（?）四、我会补充。
1、满招损，＿＿＿＿＿。
2、三人行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、尺有所短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、敕勒川，阴山下。
＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
五、用直线恰当地连接词语。
五彩池静得像?一圈彩带金黄色池边像仙境一样池底的水就像不平的折光镜五彩池美得像一面镜子?六、照样子；使句子意思更具体。
例?：我们建设（可爱的）家乡。
（1）（）西沙群岛海里的鱼多得数不清。
（2）我们（）完成了老师交给的（?）任务。
（3）（?）大自然有许多（）声音。