小学三年级语文基础强化训练I (45)
小学语文三年级下册基础练习(全册)
第一单元字、词练习___________一、看拼音写词语yànzǐɡǎn jíqīnɡkuài chìbǎnɡjiǎndāo wěibāfǎnɡfú( ) 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 ( )huó po wēi fēnɡwǔ dǎo jù lǒnɡyī quā*ì yè〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕zēnɡ tiān zàn ɡēǒu ěr wànzǐqiānhónɡ liánpenɡbì lǜ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕dào tián yīzhuǎn yǎn lüěɡuòyīn fúqīnɡ tínɡwū hēi〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕ɡuānɡ jǐnɡhéhuā qīnɡ *iānɡāi āi jǐ jǐpò lièyīshanɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕jī línɡpiān piān qǐwǔshēnɡ jīɡuānɡcǎi duómùyǎnzòu〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、比一比组成词。
聚〔〕增〔〕翩〔〕漾〔〕稻〔〕符〔〕骤〔〕曾〔〕篇〔〕羡〔〕蹈〔〕付〔〕胀〔〕剪〔〕堂〔〕倦〔〕咏〔〕宾〔〕〔〕箭〔〕裳〔〕圈〔〕泳〔〕滨〔〕蓬〔〕仿〔〕载〔〕沾〔〕装〔〕拂〔〕缝〔〕访〔〕裁〔〕钻〔〕妆〔〕佛〔〕三、默写古诗。
咏柳〔贺知章〕春日〔朱熹〕_____________________, _____________________,_____________________。
______________________。
———————————，———————————，———————————。
———————————。
四、读一读，抄一抄。
群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出东升------------ ------------- ------------ -------------------------- ------------夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴------------ ------------- ------------ -------------------------- ------------五、读一读，记一记，并写几个一样类型的词语。
人教版小学三年级上册语文第一单元强化训练试题
三年级上册语文第一单元强化训练试题日积月累一、根据积累完成练习。
1.清代诗人袁枚在《所见》中描绘了两幅图景，其中“，”两句勾画了一副牧童骑黄牛唱歌图；“，”两句则是描绘了一副牧童专注捕蝉图。
2.儿童生活是丰富多彩的，请你试着将下面描写儿童生活的诗句连一连。
儿童急走追黄蝶侧坐莓苔草映身童孙未解供耕织忙趁东风放纸鸢儿童散学归来早飞入菜花无处寻蓬头稚子学垂纶也傍桑阴学种瓜3.孙中山小时候学习的故事教会我们“不懂就要问”的道理，下面名言没有体现“勤学好问”这一主题的是（）。
A.不学不成，不问不知。
B.读书破万卷，下笔如有神。
C.非问无以广识。
D.好问的人，只做了五分钟的愚人;耻于发问的人，终身为愚人语言表达二、语言表达与运用。
1.轻松愉快的暑假结束了。
新学期，你所在的班级组织了以下兴趣小组，请看图并完成练习。
（1）根据图片照样子，试着给每个兴趣小组取一个有吸引力的名字，写在横线上。
（2）你想加入哪个兴趣小组？为什么？2.班会上，老师请同学们分享暑假发生的新鲜事，下图是你在假期的照片，同学们想听听这张照片背后的故事，请你向大家讲讲吧。
主题阅读三、课内阅读(一)大青树下的小学(节选)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着线球花和太旧花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校国里欢唱的小乌打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼1.选文中加横线的部分很有新鲜感，从“开着绒球花和太阳花”中可以体会到上学路上；“绚丽多彩”可以用 (多姿多彩姿态各异）来替换。
2. 下列对画“”句子的理解不正确的一项是()A.这句话运用了“向…向…向”的句式，朗读起来节奏明快。
B.这句话表现了孩子们有礼貌、热爱祖国的品质。
C.这所学校的学生需要向很多人和事物打招呼，规矩太多，学生有些不自由。
3.联系上下文，判断下列说法的正（√）误（×）（1）大青树下的小学是一所多民族的边疆小学，展现了各族儿童之间的团结友爱。
小学三年级语文基础强化训练I (60)
三年级语文题姓名：评分：
近义词：损坏（）承受（）突然（）得意（）心思（）
组词：效（）城（）第（）唯（）娇（）
写出与“风雨”有关的成语：、、
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。我们来到沙滩上。
形近字组词：旅（）记（）钓（）辫（）
根据意思写词语：做出了新的成绩或东西；（）
把句子补充完整：的战士们冲进了火海。
填上适当的词语：（）的掌声（）的眼神（）的声音
形近字组词：胶（）要（）准（）朵（）
造句：此……
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（），（）。
造句：一……就……
填空：_______________________，报得三春晖。
给句子加标点符号：布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次
学习永远不晚。——高尔基
小学三年级语文基础强化训练I (51)
三年级语文题姓名：评分：
默写古诗《古风》
按下列要求填空：“勤劳”的“勤”字，应查（）部，该字除部首外余下的笔画数是（）画，写时应注意的地方是。
把句子补充完整：青蛙唱歌。
造句：请求……
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优ห้องสมุดไป่ตู้，把喜欢的句子抄下来。
用所给的词组成通顺的句子，并加上标点：花丛香味飘来中阵阵
写出下列词语的近义词：居然（）似乎（）忽然（）汲取（）
准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )你要是踩上去，准会滑倒。( )郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )
中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：___________ ____________ _______________
根据意思写词语：兴致高，情绪饱满；（）
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
万壑树参天，（ ）。
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
三人行，（）。（），（），是知也。
到处留心皆学问。
小学三年级语文基础强化训练I (66)
马小跳帮路曼曼拉票是（）A为了让她更好的管自己B为了让她当上大队长自己沾光C为了让她再有时间管自己
换个说法，翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。（改成比喻句）
修改病句：大家都积极体育活动。
抄写句子：第10课《惊弓之鸟》：把喜欢的词语抄下来。
根据课文内容填空：人人（）掌声，（）当一个人（）困境的时候，让我们（）别人的掌声，同时，也不要（）自己的掌声（）别人。
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三年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：十分惊慌害怕，脸色都变了；（）
组词：胶( )基( )按( )摆( )
把词语补充完整：戎马（）（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（），（）。
选字填空：<纯净干净>茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！经过我们的努力，校园变得更加（）了。
近义词：损坏（）承受（）突然（）得意（）心思（）勃勃：
它山之石，可以攻玉。(《诗经．小雅》)
小学三年级语文基础强化训练I (91)
把句子补充完整：大客车行驶在公路上。
以下人物中谁是孔子的学生（）A晏婴B子路C孔纥
选词填空：<震惊震动>一声春雷（）着整个山谷。
填写合适的词：一（）苦胆一（）磨坊一（）火焰一（）法宝
选词填空：<要求请求>李明向老师（），允许他去给生病在家的赵燕补习功课。
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三年级语文题姓名：评分：
词语补充完整：__应__合头__脚__承__启__ __口__声
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”（1）伸展、宽解。（）（2）缓解、从容。（）
填空：_______________________，报得三春晖。
写出下列词语的近义词：温暖（）炎热（）欢乐（）
马小跳的表妹是（）A夏林果B杜真子C安Байду номын сангаас儿
词语补充完整：__ __倒置舍__求__ __邻__舍没__打__
王明昨晚吃了不干净的食物，早上肚子非常疼，要到医院去看病，请你帮他写张请假条。
写出含有动物名称的成语：
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
小学三年级语文基础强化训练I (75)
形近字组词：旗（）纪（）钩（）瓣（）
把句子补充完整：月亮挂在天空中。
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
给下面句子加标点：来吧我让他们放你进来高尔基说
根据意思写出相应的词语：形容像刮风和闪电那样快。（）
照样子写词：兴致勃勃：
写出描写自然风光ห้องสมุดไป่ตู้成语：、、
修改病句：我们步行走到学校。
知识无底，学海无涯。
小学
三年级语文题姓名：评分：
填空：_______________________，报得三春晖。
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
按下列要求填空：“膝盖”的“膝”字，应查（）部，余下部分的笔顺是：
根据意思写词语：耳听不如眼见，亲眼见到才是真实的。（）
反义词：喜欢（）黎明（）异常（）清楚（）激动（）
小学三年级语文精作细练I (45)
三年级语文题姓名：评分：
反义词：希望（）扫兴（）松软（）谦虚（）失败（）
根据意思写词语：兴致高，情绪饱满；（）
把句子补充完整：的战士们冲进了火海。
写出下列词语的反义词：恼怒（）称赞（）集中（）奇特（）
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
填量词：一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉
填上适当的词语：悄悄地（）认真地（）拼命地（）
把句子补充完整：千磨万击还坚劲，。
鲁公派人送来了（）鱼。A刀鱼B草鱼C鲤鱼
写一段话：能够联系上下文，结合生活实际，展开想象，围绕一个意思赏观赏>同学们正在（ ）一首外国名曲。游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。
填空：_______________________，淡妆浓抹总相宜。
选词填空：<陆续继续连续>抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
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填空：_______________________，报得三春晖。
下列“把”字句改成“被”字句：小红把小明扔过来的沙包接住了。
写一段话：能够联系上下文，结合生活实际，展开想象，围绕一个意思写具体。
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。( )这条公路笔直地伸向远方。( )
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三年级语文题姓名：评分：
4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：___________ ____________ _________________
形近字：蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）
把句子补充完整：，只缘身在此山中。
根据意思写出相应的词语：不容人辩解就采取了行动。（）
给句子加标点符号：布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次
黑云翻墨未遮山，（）。22、茅檐长扫净无苔，（）。
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
根据意思写词语：比喻事的成功是由小到大逐渐积累的；（）
对的打“√”，错的打“×”：重阳节那天，王维思念在山东的兄弟，写下了这首诗。（）
人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》